多恩布什宏观经济学课件第一章
多恩布什《宏观经济学》第七版第01章绪论

〔3〕 短期AS曲线:水平:乘数及IS – LM模型
短期: 阐述短期产出波动属于AD〔乘数及IS – LM模型〕研究的范围。
结论三:在短期中,产出只取决于AD,价格不受 产出水平影响 35.0 30.0 25.0 20.0 15.0 10.0 5.0 0.0
11111111111111111111112222222999999999999999999999900000007788888888889999999999000000089012345678901234567890123456
8000.00 6000.00 4000.00 2000.00
0.00
19781979198019811982198319841985198619871988198919901991199219931994199519961997199819992000200120022003200420052006
通货膨胀与经济周期 图1-9:通货膨胀:CPI变动率
通货膨胀与产出缺口反相关
GDP增长率 CPI
40.0 35.0 30.0 25.0 20.0 15.0 10.0
5.0 0.0 -5.0
11111111111111111111112222222999999999999999999999900000007788888888889999999999000000089012345678901234567890123456
FIGURE 1-5:AGGREGATE DEMAND AND SUPPLY
AS曲线:对于每一给定价格水平,厂商愿意提供的 产量。主要取决于增长和生产要素价格。
AD曲线:商品和货币市场同时均衡时的价格和产量 水平组合。取决于货币、财政政策和消费者信心等。
宏观经济学多恩布什ppt课件

货币政策和财政政策在工具选择和运用上 应相互补充,形成合力,避免政策冲突和 抵消效应。
时机选择协调性
信息沟通与协作机制建立
货币政策和财政政策在应对经济波动时应 把握好政策出台的时机和力度,确保政策 效果最大化并减少副作用。
加强货币政策和财政政策制定部门之间的 信息沟通与协作,建立定期会晤机制和联 合行动框架,提高政策协调性和有效性。
GDP核算方法
包括生产法、收入法和支出法 三种。
收入法
GDP=劳动者报酬+生产税净 额+固定资产折旧+营业盈余 。
GDP定义
指一个国家或地区所有常住单 位在一定时期内生产活动的最 终成果。
生产法
GDP=各部门的总产出-各部门 的中间消耗。
支出法
GDP=最终消费支出+资本形 成总额+货物和服务净出口。
05 货币政策与财政 政策
货币政策工具、传导机制及效果评估
公开市场操作
通过买卖政府债券等方式调节市场流动性。
存款准备金率
调整商业银行存款准备金率以影响信贷规模 。
货币政策工具、传导机制及效果评估
• 利率政策:调整存贷款基准利率以引导市场利率 变动。
货币政策工具、传导机制及效果评估
利率渠道
通过影响市场利率进而影响投资和消费。
宏观经济学多恩布什ppt课 件
contents
目录
• 宏观经济学概述 • 国民收入核算与衡量 • 失业、通货膨胀与经济增长 • 总供给与总需求模型 • 货币政策与财政政策 • 开放经济下宏观经济政策选择
01 宏观经济学概述
宏观经济学定义与研究对象
宏观经济学定义
宏观经济学是研究整个经济体系 的总体经济行为、经济表现及其 变化规律的科学。
2024年多恩布什宏观经济学ppt课件

03
货币与银行体系
CHAPTER
11
货币供给与需求理论
货币供给
指一国或一地区在一定时 期内可用于社会经济交易 的货币总量,包括现金和 存款货币。
2024/2/29
货币需求
指在一定时期内,社会各 经济主体(包括个人、企 业和政府)愿意并能够以 货币形式持有的数量。
货币供需均衡
货币供给与货币需求在一 定条件下达到相对平衡的 状态,是宏观经济稳定的 重要基础。
3
宏观经济学概述
1 2
宏观经济学定义
研究整体经济现象,包括国家经济增长、通货膨 胀、失业等问题。
宏观经济学重要性
为政策制定者提供理论支持,指导国家经济发展 。
3
宏观经济学与微观经济学关系
两者相互补充,共同构成完整经济学体系。
2024/2/29
4
多恩布什与宏观经济学
多恩布什生平简介
著名经济学家,对宏观经济学有深入研究。
通货膨胀类型与原因
包括需求拉动型通货膨胀、成本推动型通货膨胀、货币型 通货膨胀等,原因涉及总需求过度、成本上升、货币超发 等。
失业与通货膨胀的关系
菲利普斯曲线揭示了失业与通货膨胀之间存在此消彼长的 关系,但长期内二者并无必然联系。治理失业和通货膨胀 需要采取综合性的政策措施。
10
2024/2/29
学习方法建议
注重理论与实践相结合, 关注经济政策动态。
6
2024/2/29
02
国民收入与经济增长
CHAPTER
7
国民收入核算体系
国内生产总值(GDP)
一个国家或地区在一定时期内生产的所有最 终商品和服务的市场价值总和。
国民收入(NI)
2024年多恩布什宏观经济学课件

多恩布什宏观经济学课件一、引言多恩布什宏观经济学是由美国经济学家鲁迪格·多恩布什提出的宏观经济学理论体系。
该理论以市场供需为基础,强调政府干预对经济波动的影响,并提出了“多恩布什曲线”来描述政府支出与税收政策对经济波动的影响。
本课件将简要介绍多恩布什宏观经济学的基本原理和核心观点,以帮助读者更好地理解和应用该理论。
二、多恩布什宏观经济学的基本原理1.市场供需与价格机制多恩布什宏观经济学认为,市场供需关系是决定价格和资源配置的关键因素。
当市场上的需求增加时,价格会上升,从而刺激生产者增加供给,以满足市场需求。
相反,当市场上的需求减少时,价格会下降,导致生产者减少供给。
通过价格机制的自我调节,市场能够实现资源的有效配置。
2.政府干预与经济波动多恩布什宏观经济学强调政府干预对经济波动的影响。
政府通过调整支出和税收政策,可以影响经济的总需求和总供给。
例如,政府增加支出可以刺激总需求,促进经济增长;而政府减少支出或增加税收则会抑制总需求,导致经济放缓。
政府干预的目的在于通过调整总需求和总供给,实现经济的稳定和可持续发展。
三、多恩布什曲线多恩布什曲线是多恩布什宏观经济学中的重要概念,用于描述政府支出与税收政策对经济波动的影响。
多恩布什曲线是一条向下倾斜的曲线,表示政府支出与税收政策对总需求的影响程度。
1.政府支出增加当政府增加支出时,总需求会增加,导致多恩布什曲线向右移动。
这种政策可以刺激经济增长,提高就业水平,但也可能导致通货膨胀和财政赤字的增加。
2.税收减少当政府减少税收时,个人和企业的可支配收入增加,总需求也会增加,导致多恩布什曲线向右移动。
这种政策可以刺激消费和投资,促进经济增长,但也可能导致财政赤字的增加。
四、多恩布什宏观经济学在实践中的应用多恩布什宏观经济学在实践中有着广泛的应用。
政府可以通过调整支出和税收政策,来应对经济波动和实现经济目标。
1.经济增长与就业政府可以通过增加支出来刺激总需求,促进经济增长和就业。
多恩布什《宏观经济学》课件讲义

2、模型分析方法 ▲经济模型的建立标准
●模型的假设条件是否合理? ●模型是否具有可操作性? ●模型的结论是否可以检验? ●模型的结论与实际数据是否一致?
3、均衡分析方法
三、宏观经济学与微观经济学
1、宏观经济学与微观经济学的区别 ▲研究对象 ▲研究方法 ▲应用范围
2、宏观经济学与微观经济学的联系 ▲互为前提 ▲微观经济学是宏观经济学的基础
2、总供求模型
第二章 国民收入核算
n 国民经济的收支循环流 n 国内生产总值的核算 n 国民经济的重要恒等式 n 国民收入核算中的其他指标 n 通货膨胀和失业的衡量
第一节 国民经济的收支循环流
一、家庭: 收入:要素报酬 政府转移支付
收入的使用:向政府交税(TA) 消费(C) 储蓄(S)
二、企业 收入:销售收入 政府的补贴
教师简介
n 孙洛平 n 中山大学岭南学院经济学系,教授 n 办公室:岭南行政中心415室 n 办公室电话: n 电子邮件:
1
第一章 导论
n 宏观经济学研究的问题 n 宏观经济学研究的方法 n 宏观经济学与微观经济学 n 宏观经济学的主要流派 n 宏观经济学的分析框架
一、宏观经济学研究的问题
1、宏观经济学的产生 ▲背景: 30年代大危机 罗斯福新政 ▲标志:1936年凯恩斯的 《就业、利息与货币通论》出版
▲私人储蓄小于私人投资: 本国私人投资资金的不足要由
政府储蓄和举借外债来支持
第四节 国民收入核算中的 其他指标
一、国内生产净值(NDP) NDP=GDP-折旧(资本损耗)
二、国民收入(NI) NI=NDP-间接税 三、个人收入(PI) PI=NI-未分配给个人的部分 +个人的其他收入(转移支付等)
2024版年度多恩布什《宏观经济学》本科生课件

CHAPTER宏观经济学定义与研究对象宏观经济学定义宏观经济学是研究整体经济现象,包括国民经济总量、总需求与总供给、经济增长、通货膨胀、失业等问题的经济学分支。
研究对象宏观经济学主要关注整体经济运行情况,如国民生产总值(GDP)、失业率、通货膨胀率、利率、汇率等总量指标。
宏观经济学发展历程及主要流派发展历程宏观经济学起源于20世纪30年代的凯恩斯主义,随后经历了货币主义、新古典主义、新凯恩斯主义等发展阶段。
主要流派包括凯恩斯主义、货币主义、供给学派、新古典宏观经济学、新凯恩斯主义等。
各流派在理论假设、政策主张等方面存在差异。
宏观经济学与微观经济学关系相互联系宏观经济学与微观经济学是经济学的两个重要分支,二者相互联系、相互补充。
微观经济学是宏观经济学的基础,宏观经济学是微观经济学的延伸。
区别微观经济学研究个体经济单位(如家庭、企业)的经济行为,而宏观经济学研究整体经济现象;微观经济学强调市场供求均衡,宏观经济学强调国民经济总量均衡。
学习宏观经济学意义和方法学习意义学习宏观经济学有助于了解整体经济运行规律,为政府制定经济政策提供理论依据;同时,也有助于培养个人经济素养,提高分析和解决经济问题的能力。
学习方法学习宏观经济学需要掌握基本概念、原理和方法,注重理论与实践相结合;同时,也需要关注经济政策动态,了解国内外经济形势。
CHAPTER国民收入核算体系介绍国民收入定义及核算方法01国内一定时期内所有居民获得的最终产品和劳务的价值总和,包括国内生产总值(GDP)和国民生产总值(GNP)等核算方法。
国民收入核算体系构成02包括初次分配和再分配两个过程,涉及生产、分配、交换和消费四个环节。
国民收入核算体系的意义03反映一个国家或地区一定时期内的经济总量和经济发展水平,为政府制定经济政策和企业决策提供依据。
介绍哈罗德-多马模型、新古典增长模型、内生增长模型等经济增长理论,分析经济增长的源泉和动力。
经济增长理论概述包括财政政策、货币政策、产业政策、科技创新政策等,分析不同政策对经济增长的影响和效果。
宏观经济学——多恩布什

价值增值法 支出法 收入法
其他收入的概念 国民收入基本公式
11
国内生产总值(GDP)
国内生产总值是经济社会(即一个国家或一 个地区)在一定时期内(一般指一年)生产 的全部最终产品和劳务的市场价值。
特点
市场价值 最终产品,不含中间产品,防止重复计算 生产而非销售 流量
GDP=工资+利息+利润+租金+间接税和企业转移 支付+折旧+统计误差
17
其他收入
国民生产总值(GNP)
国外要素所的净值(支付NFP)
国内生产净值(NDP) 国民收入(NI)
生产要素报酬之和
个人收入(PI)
NI中减去公司未分配利润、公司所得税及社会保险税, 加上政府给个人的转移支付
22
收入与支出循环流
23
通货膨胀与价格指数
实际GDP
计量不同时期中经济 实际发生的产出变化
产出以同一价格或不 变美元估价
通货膨胀
通货膨胀是物价的变 化率,物价水平是以 前通货膨胀的积累
价格指数
GDP紧缩指数 π+1
消费物价指数CPI
与GDP紧缩指数 个人消费支出紧缩指数
生产物价指数PPI 核心通货膨胀
3
宏观经济学和微观经济学
微观研究森林中的树木,宏观研究森林整体; 微观以价格为中心,宏观以收入和就业为中心; 宏观以微观为基础; 宏观行为非微观行为的简单加总; 微观用个量分析方法,宏观用总量分析方法;
微观假设市场出清,宏观一般市场失灵。
宏观经济学的起源:大萧条——凯恩斯
私人支出不足导致萧条和高失业 短期问题企业ຫໍສະໝຸດ 14用支出法核算GDP
第一章_宏观导论

30
20
10
1995
1996 1997 1998 1999 2000 2001
1487.800
1510.500 1827.900 1838.100 1949.300 2492.000 2661.000
18
0 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 00 01
出口商品总额增长率(%) 年平均增长率14.15%
区 别:
研究对象 解决问题 中心理论 研究方法
微观 个体经济活 资源最优 价格理论 个量分析 法 经济学 动者的行为 配置 及后果 宏观 社会总体经 资源充分 国民收入 总量分析 决定论 法 经济学 济行为及其 利用 后果
2014-1-28 宏观经济学 第一章 导论 27
三、宏观经济学的发展 及理论流派
2014-1-28
宏观经济学
第一章
导论
28
经济理论渊源
重商主义 配第
斯密
李嘉图 马克思
2014-1-28 宏观经济学 第一章
生产成本论 马歇尔
导论
效用论
29
经济理论渊源
马歇尔 一般均衡 福利经济学
完全竞争制度最优,政府不必干预
2014-1-28
宏观经济学
第一章
导论
30
经济理论渊源
完全竞争制度最优 市场是不完全的 ( 张伯伦等) 产业组织理论 新制度经济学 微观简单加总不是宏观 (凯恩斯) 宏观经济学
120333 79553 74772 89404
100000
57733
50000
67795
679 3624
0 1952
2014-1-28
1978
多恩布什宏观经济学

Copyright 2007 Business School of Xiangtan University
32
Business Cycle
Copyright 2007 Business School of Xiangtan University
结论2:高通货膨胀率总是由总需求的变化 引起的。
高通货膨胀率的唯一原因是滥发货币
Copyright 2007 Business School of Xiangtan University
22
短期模型:产出波动
短期模型关注的是实际产出、失业等宏观 经济变量的波动;
短期通常假设生产要素大量闲置,产出具 有充分弹性,因此短期总供给曲线是水平 的;
那么到达3.2% 为什么会有增长?各国增长差异的原因是
什么?什么政策可提高一国长期平均增长 率?
Copyright 2007 Business School of Xiangtan University
31
经济周期与 GDP
经济周期描述的是一国经济围绕增长趋势 线进展有规律的扩张〔复苏〕与收缩〔衰 退〕的现象。
间增长率的差异 经济增长的主要原因有 新技术的开展 物质与人力资本的积累 良好的根底设施 高国内储蓄率
Copyright 2007 Business School of Xiangtan University
18
长期模型:生产能力不变的经济
决定通货膨胀率的因素是什么? 长期中,所有要素被假设处于充分就业状
背景 现实背景 理论背景 凯恩斯革命:?就业、利息和货币通论?
,1936年出版,被认为是第一部系统 地运用了总量分析方法来研究整个国民 经济活动的宏观经济学著作。
多恩布什宏观经济学课件

u
w real wage g realwage g w g p p
grealwage gw e
菲利普斯曲线—发展
原始的Phillips曲线就可以变为
gw e (u u*)
gw e (u u*)
gW
如果u*不变,预期通货膨胀发 生变化,比如增加,Phillips 曲线将会如何变化?
S-I=(G+TR-TA)+NEX
1. 经济增长的典型事实
预备知识 当今世界的发展概况 人类发展的历史 经济增长的典型事实
增长分析中的常用技巧
时间的度量
离散的和连续的两种
导数:
K t Kt t dK lim =K t 0 t dt
d ln( K ) K ln( K ) = dt K
D.短期内,通货膨胀率与失业率之间存 在反向替代关系,菲利普斯曲线比较平 坦;在长期内通货膨胀率与失业率之间 不存在反向替代关系;菲利普斯曲线为 垂直线; E.当沿着高预期通货膨胀的短期菲利普 斯曲线上存在经济衰退时(实际失业率 高于自然失业率),就会形成滞胀―― 高失业与高通货膨胀同时并存局面。
k sk (n d )k
2.3 索罗模型中的经济增长
索罗模型稳
k sk (n d )k 0
s k* n d
1 1
定状态的解
s y* n d
1
在稳定状态没有增长
– 长期没有增长
在经济体向稳定状态收敛的过程中有增长
短期有增长
ln Y ln K ln L1
两边对时间求导
多恩布什《宏观经济学》课件讲义

THANKS
感谢观看
分析在开放经济条件下,内部均衡和外部均衡可能 存在的冲突及其原因。
实现内外均衡的政策搭配
探讨如何通过政策搭配实现内外均衡,包括财政政 策、货币政策、汇率政策等的协调与配合。
总供给与总需求模型及其政
06
策应用
总供给曲线推导及影响因素分析
总供给曲线推导
基于微观经济学中的生产函数和成本函数, 结合宏观经济学中的就业、产出和价格等 变量,推导出总供给曲线。该曲线描述了 在不同价格水平下,经济体愿意并能够提 供的总产出量。
的变化对经济活动的影响,主张实行“单一规则”的货币政策。
02 国民收入核算与决定
国内生产总值(GDP)核算方法
生产法
通过核算一定时期内各生产单位所生产的全部最终产品的价值总量来计算GDP,即各生产单位的总产值减 去中间投入后的余额。
支出法
通过核算一定时期内整个社会购买最终产品的总支出计算GDP,包括个人消费支出、政府购买支出、固定 资本形成总额和净出口四部分。
特点
宏观经济学具有综合性、总量性、长期性、政策性和阶 段性等特点。
宏观经济学发展历程及主要流派
发展历程
宏观经济学的发展经历了古典主义、凯恩斯主义、新古典主义和现代货币主义等阶段。
主要流派
古典主义强调市场机制的自动调节作用,主张自由放任的经济政策;凯恩斯主义强调国 家干预经济的必要性,主张实行扩张性的财政政策和货币政策;新古典主义则主张恢复 古典主义的自由放任原则,强调市场机制的调节作用;现代货币主义则强调货币供应量
04
货币市场与资本市场均衡
货币市场均衡:LM曲线推导及应用
货币市场均衡条件
货币供给等于货币需求,即Ms=Md。
第一章宏观经济学导论ppt课件

பைடு நூலகம்
整体经济行为
繁荣与衰退; 商品与劳务的总产出与总产出的增长; 通货膨胀与失业率。
考察对象
长期的经济增长; 短期的经济波动。
三个主要问题
失业; 通货膨胀; 经济增长。
六个方面
新古典主义
凯恩斯主义有两大缺陷:
◦ 一是实践上难以解释“滞胀”等经济现象,难以解决 干预政策而造成的大量政府财政赤字问题;
◦ 二是缺乏一个完整的严密的逻辑体系,尤其是缺乏一 个微观经济学基础。
卢卡斯等人认为,作为政府宏观经济政策依据的凯恩斯 理论,没有把公众的对政府以及其它经济信息的反应考虑 在内,因而政府经济下策往往 事倍功半。(理性预期学派)
重要信号。每个市场达到供求平衡。政府在自由经济中的作用 是十分有限的。
古典经济学通过David Ricardo(大卫·李嘉图),John Mill(米 勒),Alfred Marshall(马歇尔),Arthur Cecil Pigou(庇古)等人不断 完善。
凯恩斯方法
标志:1936,John Maynard Keynes (1883-1946), The General Theory of Employment, Interest, and Money. (《就业、利息和货币通论》)经济学称为 凯恩斯革命。
第二个校正机构是工资水平;(失业过多 会导致工资水平下降)
因为经济自然倾向于按全部能力生产,就 不需要政府干预;
允许一个例外:管制货币供给。
凯恩斯的观点
凯恩斯把古典主义教义看作部分或全部谬误而向 其支柱进攻,建议以下原理代替它们: 经济完全可以在低于充分就业下均衡(需求决定论); 减低利息率不一定能刺激企业作足够保证充分就业的 投资。他认为投资计划受未来期望影响不小; 减少式工资也不是一个校正失业的合适办法。凯恩斯 认为更快和更有效的办法是把工资水平放到一边不管, 而通过提高总量需求的措施来提高产出;
2024版宏观经济学多恩布什第十版ppt课件

2024/1/28
10
03
失业、通货膨胀与货币政 策
2024/1/28
11
失业类型、原因及影响分析
摩擦性失业
由于劳动力市场供需不匹配造成的短期失业。
结构性失业
由于经济结构变化导致某些行业或地区就业机会减少的长期失业。
2024/1/28
12
失业类型、原因及影响分析
• 周期性失业:与经济周期波动相关的失业, 通常在经济衰退时上升,经济复苏时下降。
国际贸易实践
分析国际贸易的现状、趋势和问题,如贸易保护主义、贸易摩擦 等。
36
国际金融市场运行规律和风险防范
国际金融市场概述
介绍国际金融市场的构成、功能和运行规律。
国际金融风险
分析汇率风险、信用风险、流动性风险等国际金融风险的来源和影 响。
风险防范与管理
探讨国际金融风险防范和管理的策略和方法,如风险识别、评估和控 制。
2024/1/28
4
宏观经济学研究方法与工具
2024/1/28
研究方法
宏观经济学采用实证分析和规范分析 相结合的方法,既研究经济现象“是 什么”的问题,也探讨经济运行“应 该是什么”的问题。
研究工具
宏观经济学运用大量的经济模型、图 表和数学公式等分析工具,来研究和 分析宏观经济现象及其运行规律。
5
技术进步是提高生产率和经济 增长的重要途径。通过加强科 技创新、促进科技成果转化、 培养高素质人才等方式,可以 推动技术进步和经济增长。
制度创新是经济增长的重要保 障。通过深化经济体制改革、 完善市场体系、加强法治建设 等方式,可以推动制度创新和 经济增长。
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经济发展战略和政策选择
2024/1/28
Chapter_01 Introduction多恩布什宏观经济学(教学课件)PPT

• In the short run, AD determines output, and thus unemployment
[Insert Figure 1-4 here]
• In the short run, AS curve is relatively flat, and movements in AD drive changes in prices, output, and unemployment
[Insert Figure 1-6 here]
1-9
Growth and GDP
[Insert Figure 1-2 here]
1-6
ห้องสมุดไป่ตู้he Short Run Model
• Short run fluctuations in output are largely due to changes in AD
• The AS curve is flat in the short run due to fixed/rigid prices, so changes in output are due to changes in AD
• Trend path of GDP is the path GDP would take if factors of production were fully utilized
• Deviation of output from the trend is referred to as the output gap
• When AD pushes output above the sustainable level, firms increase prices
第1章宏观经济学导论

声明:本课件在教学进程中,由于引用学者的近期研究功效(尚未发表,图片、数据和观点均受到知识产权保护),未经允许不能擅自在网上流传。
违者自行承担一切后果。
特告。
第一章宏观经济学导论讲课教材:《宏观经济学》多恩布什、费希尔、斯塔茨第七版参考性英文阅读教材:曼昆的《宏观经济学》第五版讲义获取方式email/bb本次课要点:本次课主如果围绕着从马歇尔的微观经济学如何慢慢提出宏观经济所需思考的问题,和宏观成立后又是如何慢慢完善、新古典主义与新凯恩斯主义如安在对政策的效劳的争辩中彼此增进和发展为主线,来介绍全书的讲课框架的。
让学生在刚进入就清楚宏观的产生和发展,和咱们一个学期将要重点讨论什麽内容。
教学安排:1、纪律要求2、关于章节安排、选取3、关于课后作业4、考核方式(10%考勤1+20%平时考核+70%期末)商学院2(8次以上出勤者具有考试资格,10%考勤3+90%期末)双学位45、答疑、联系方式、学习方式(理论+实际)课程结构进度:1、导论(1)+ 国民收入核算(2)2、收入与产出(总需求与均衡产出、乘数理论)(9)3、货币、利息与收入(IS-LM模型)(10)4、货币政策与财政政策(11)5、国际联系(开放经济体的宏观政策配合运用)(12)1参看双学位考勤定义。
另外,3次迟到视为1次缺勤。
2商学院学生缓考者,按试卷成绩85%录入总成绩。
3原则上双学位考勤以效果论,未参加课堂学习者,视为缺勤,不论缘由。
1次缺勤扣1分。
4为严肃纪律,确保公平和质量,双学位还设有以下规定:1、出国缓考(未有以往考勤记录)者,按试卷成绩85%录入总成绩;2、考勤未达标而参加考试者,原则上不录入成绩;3、有作弊嫌疑者,需重新考试认定成绩;4、作弊成立者,计0分。
6、习题课一7、总供给与总需求(总需求曲线政策、形式化表述、极端总供给曲线)(5)8、总供给:工资、价钱与失业(一般总供给曲线推导、经济学学派介绍、AS-AD模型)(6)9、增加与积累(新古典增加模型)(3)10、增加与政策(内生增加模型)(4)11、习题课二12、消费与储蓄(13)13、投资(14)14、货币需求(15)15、习题课三16、中国宏观经济解读(外请专家2课时,课次随机安排)17、全书考前要点总结宏观经济学与微观经济学的区别:宏观经济学——考察长期的经济增加,也考察组成经济周期的短时间波动。
一章宏观经济学概论ppt课件

• B.失业:(1)失业水平的决定因素(2)总 产出与失业率之间的关系(3)通货膨胀与 失业率之间关系
• C.物价水平:(1)政府赤字与通货膨胀之 间的关系(2)通货膨胀的成本
• D.国际收支与汇率:国际收支和汇率的变化 怎样影响一国总产出水平、就业水平和价 格水平
• E.经济政策:财政政策和货币政策
”每个人都在力图应用他的资本,来使其生产品能 得到最大的价值。一般地说:他并不企图增进公共福 利,也不知道他所增进的公共福利为多少。他所追求 的仅仅是他个人的安乐,仅仅是他个人的利益。在这 样做时,有一只看不见的手引导他去促进一种目标, 而这种目标决不是他所追求的东西。由于追逐他自己 的利益,他经常促进了社会利益,其效果要比他真正 想促进社会利益时所得到的效果为大。”
2020/4/26
2.古典学派的基本观点
• 价格具有伸缩性 • 通过价格调整可以实现均衡 • 政府不应该干预经济的运行
核心:市场万能主义、自由放任主义
2020/4/26
(二)对古典经济学的质疑
1929——1933大萧条
指标 国家
美国
工业产值下降
物价下跌
平均失业率
(1929-1932) (1929-1932) (1930-1938)
总关系。
2020/4/26
二、宏观经济分析的重要假设
• 宏观经济分析通常假设,在短期内货币工资 和价格是黏性的,而在较长的时期内所有工 资和价格都是有伸缩性的。
• 微观经济学的重要假设是市场出清,也就是 说产品价格、货币工资等自由升降,是有伸 缩性的。
2020/4/26
三、宏观经济学的时间范围
• 按照对工资和价格调整速度不同,区分了短 期、长期和超长期。
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一、研究对象(与微观进行比较)
对象: 任务: 目标#: 机制: 环境:
#宏观经济目标:
◆保持经济增长(P11): 一般用国内生产总值(GDP)的年增长率来衡量;
但在经济增长理论中用人均GDP增长率来衡量 GDP增长的意义: 经济增长的因素:
内生变量: 外生变量:
■宏观经济学中的函数分析:
着重掌握二点: A.自变量的变化与曲线上对应点的位置变化;
膨胀;
■宏观经济学的几个重要模型:
1.总供给-总需求模型(P5-10) 总需求为正常向右下方倾斜的曲线; 但总供给有三种情况:
凯恩斯的总供给曲线:短期供给曲线; 凯恩斯主义的总供给曲线:中期供给曲线; 反凯恩斯主义的总供给曲线:长期的总供给曲线。
凯恩斯的总供给曲线:短期分析 (P8):
P
短期内,总供给曲线为水平线;
总产量取决于实行扩张性财政政策。
P0
AS
AD Y
Y0
反凯恩斯的供给曲线:长期分析 (P6):
P AS
P0
长期内,总供给曲线为垂直线; 总产量取决于总供给; 价格取决于总供给与总需求; 可实行膨胀性货币政策。
AD Y
Y0
凯恩斯主义的供给曲线:中期分析 (P9):
P
中期内,总供给和总需求都有弹
P0
不同的政策政策和货币政策会形
成不同的结果;
AD Y
Y0
■宏观经济学与微观经济学的短期 分析和长期分析的区别
三个重要结论(P7) A.短期内,均衡GDP的变动只取决于总需求变动,
而价格不受产量(供给)水平的影响; B.长期内,总供给变动决定均衡GDP的变动,价
格由AS、AD共同决定; C.长期内,总需求的扩张可能引起很高的通货
衡GDP和国民收入水平;
2,总收入-总支出模型:
AE=AD
AE=Y AE2 AE1
Y
Y1
Y2
■宏观经济学的几个重要模型:
3,IS-LM模型(P218第10章): 该模型用来分析商品市场和货币市场同时达到均衡 时国民收入与利率之间的关系;
政府宏观经济政策可影响商品市场和货币市场变动, 从而引起国民收入变动。
P0
AS
AD Y
Y0
宏观经济学的长期分析(P6):
P AS
P0
长期内,总供给曲线为垂直线; 总产量取决于总供给; 价格取决于总供给与总需求; 可实行膨胀性货币政策。
AD Y
Y0
宏观经济学的中期分析(P9):
P
中期内,总供给和总需求都有弹
AS
性,曲线为斜线;
均衡收入和价格取决于总供给和 总需求的相互作用;
政府宏观经济政策可影响总供给或总需求,从而影 响均衡GDP和物价;
■宏观经济学的几个重要模型:
2,总收入-总支出模型(参见第9章P198图9-2) 物价不变条件下,总支出=总需求,总收入=总供给;
总收入=总支出,国民经济达到均衡; 总支出水平变动引起均衡GDP和国民收入变动; 政府宏观经济政策可以调节总支出水平,从而调节均
#宏观经济目标:
◆保持物价稳定(P15): 物价稳定:
通货膨胀和通货紧缩:
通货膨胀一般用CPI(消费价格指数)来衡量,但 CPI不等于通货膨胀率;
通货膨胀或通货紧缩都不利于经济的持续增长;
#宏观经济目标:
◆保持国际收支平衡: 国际收支平衡:
保持国际收支平衡的重要性:
#宏观经济目标:
★宏观经济目标之间的关系: 一致性:
矛盾性:
二、宏观经济学研究的基本内容
根据研究重点和顺序的不同,宏观经济学可概括为不 同的课程体系(P2):
▲概论性课程体系; ▲传统总需求导向的课程; ▲古典的供给学派课程; ▲商学院课程:
我们的教学体系以总需求导向为顺序,具体如下:
二、宏观经济学研究的基本内容
第一章 导论 (第1、18、20章) 第二章 国民收入的核算 (第2章) 第三章 总供给-总需求模型 (第5章) 第四章 收入-支出模型及乘数原理 (第9、13章) 第五章 IS-LM模型 (第10、14、15章) 第六章 宏观经济政策 (第16、11、8章) 第七章 失业与通货膨胀 (第7章) 第八章 总供给分析 (第6章) 第九章 经济增长的理论与政策 (第3、4章)
3,IS-LM模型(P237)
i LM
i0
IS Y
Y0
3,IS-LM模型(P237):政策
i LM
LM1
i0
IS1 IS
Y
Y0
Y1
3,IS-LM模型(P237):政策
i
LM2
LM
i0
IS
IS2
Y
Y2
Y0
■宏观经济学中的函数分析:
主要包括: 消费函数和储蓄函数:自变量为可支配收入; 需求函数和供给函数:自变量为价格水平; 总量生产函数:自变量为劳动量和资本量; 人均生产函数:自变量为人均资本量; 货币需求函数:自变量为利率; 货币供给函数?:
三、宏观经济学的研究方法
一般分析方法:总量分析; 具体分析方法:
静态分析、比较静态分析和动态分析; 短期分析和长期分析*; 实证分析和规范分析; 边际分析; 需求分析、供给分析及供求分析(总量); 模型分析*; 函数分析*;
■宏观经济学与微观经济学的短期 分析和长期分析的区别
宏观经济学的短期和长期:
AS
性,曲线为斜线;
均衡收入和价格取决于总供给和 总需求的相互作用;
P0
不同的政策政策和货币政策会形
成不同的结果;
AD Y
Y0
1.总供给-总需求模型:
AS-AD共同决定均衡产量和均衡价格,但价格的变 化在短期与长期有根本的不同;
总供给或总需求发生变动(外生因素引起变动), 均衡GDP和均衡价格随之发生变动;
短期:均衡产量变动不会引起生产要素变动从而商品 价格变动;
长期:均衡产量变动引起生产要素价格和商品价格变 动的充分完全变动;
主要用总供给与价格(产品价格和生产要素价格)的 关系来体现;
宏观经济学的短期分析(P8):
P
短期内,总供给曲线为水平线;
总产量取决于总需求;
价格不受产出水平影响;
可实行扩张性财政政策。
#宏观经济目标:
保持经济增长:是要实现经济周期的趋势增长, 而不是每个阶段的增长;(P13)
见P13图1-7中的趋势线—GDP增长趋势。
#宏观经济目标:
◆缩小经济波动(P14): 经济波动: 潜在产出: 缩小经济波动的意义: 见P14图1-8中的实际产量与潜在产量。
#宏观经济目标:
◆实现充分就业: 充分就业: 自然失业率: 充分就业的重要性: