原创棋类策划书
关于趣味棋类策划书3篇
关于趣味棋类策划书3篇篇一《关于趣味棋类策划书》一、活动背景棋类游戏是一种古老而受欢迎的娱乐活动，它不仅能够锻炼思维能力，还能培养耐心和策略意识。
为了丰富人们的业余生活，提高棋类爱好者的竞技水平，我们计划举办一场趣味棋类比赛。
二、活动目的1. 提供一个交流和竞技的平台，让棋类爱好者们能够相互切磋、提高棋艺。
2. 推广棋类文化，让更多的人了解和喜爱棋类游戏。
3. 增强参与者的思维能力、逻辑推理能力和决策能力。
4. 培养参与者的耐心、毅力和团队合作精神。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象棋类爱好者，年龄、性别不限。
五、活动内容1. 棋类比赛项目（1）围棋（2）中国象棋（3）国际象棋（4）跳棋（5）五子棋2. 比赛规则（1）采用单淘汰制或循环制进行比赛，具体规则根据不同的棋类项目而定。
（2）比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用分组循环制，决赛采用单淘汰制。
（3）每场比赛限时[具体时间]，超时判负。
3. 奖项设置（1）每个棋类项目设置冠军、亚军、季军各一名，颁发奖杯和证书。
（2）设置优秀奖若干名，颁发证书和奖品。
4. 活动宣传（1）在社交媒体、棋类论坛等平台发布活动信息，吸引棋类爱好者报名参加。
（2）制作宣传海报，张贴在学校、社区、棋社等场所。
（3）邀请棋类高手和知名人士参加活动，提高活动的知名度和影响力。
5. 活动预算（1）列出活动所需的场地租赁、设备采购、奖品制作、宣传推广等费用。
（2）明确预算来源，如赞助商、报名费等。
6. 活动注意事项（1）活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
（2）参赛者要遵守比赛规则，不得作弊。
（3）工作人员要认真负责，确保比赛的公平、公正、公开。
（4）活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
六、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的优点和不足之处，以便今后改进。
2. 统计活动的参与人数、比赛成绩等数据，评估活动的效果和影响力。
3. 拍摄活动照片和视频，制作活动纪念册或视频，记录活动的精彩瞬间。
棋类游戏活动策划书3篇
棋类游戏活动策划书3篇篇一《棋类游戏活动策划书》一、活动主题“棋逢对手，智弈人生”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，提供一个交流棋艺的平台，增进同学们之间的友谊。
2. 培养同学们的思维能力、逻辑推理能力和战略意识。
3. 弘扬棋类文化，传承棋艺精神。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。
通过学校官方网站、社交媒体等渠道发布活动通知和宣传信息。
安排志愿者在校园内进行活动宣传和报名引导。
2. 物资准备购买足够数量的棋类道具，包括围棋、象棋、国际象棋、跳棋等。
准备活动奖品，如证书、文具、棋具等。
搭建活动舞台或布置活动场地。
3. 人员安排招募一定数量的志愿者，负责活动现场的组织、裁判、秩序维护等工作。
邀请专业的棋类教练或爱好者担任活动裁判，确保比赛的公平公正。
安排工作人员负责活动的后勤保障工作，如物资采购、场地布置等。
七、活动内容1. 棋类比赛设立多个棋类比赛项目，如围棋个人赛、象棋个人赛、国际象棋个人赛、跳棋团体赛等。
参赛选手通过报名的方式参加比赛，按照比赛规则进行淘汰赛、晋级赛等环节，最终决出各项目的冠亚季军。
比赛过程中，安排专业裁判进行监督和裁决，确保比赛的公平公正。
2. 棋艺展示在活动现场设置棋艺展示区，邀请一些棋艺高超的同学或老师进行现场对弈展示，吸引观众的观看和学习。
安排棋艺爱好者进行棋艺交流和分享，互相切磋棋艺，提高棋艺水平。
3. 棋类文化讲座邀请专业的棋类教练或学者举办棋类文化讲座，介绍棋类的历史、规则、技巧等知识，让同学们更好地了解和喜爱棋类游戏。
讲座过程中可以设置互动环节，同学们可以提问和交流，增加学习的趣味性和参与度。
八、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动的目的、流程和规则。
邀请学校领导或嘉宾致辞，表达对活动的支持和期望。
2. 棋类比赛按照比赛项目和赛程安排，组织参赛选手进行比赛。
棋类的比赛策划书3篇
棋类的比赛策划书3篇篇一棋类比赛策划书一、活动背景为了丰富同学们的校园生活，提高同学们的逻辑思维能力，增进同学们之间的友谊，我们决定举办一场棋类比赛。
本次比赛旨在为广大棋类爱好者提供一个交流和学习的平台，让同学们在比赛中体验棋类文化的魅力。
二、活动主题以棋会友，乐在“棋”中三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象全体学生五、比赛项目1. 中国象棋：个人赛2. 五子棋：个人赛3. 国际象棋：个人赛六、比赛流程1. 报名：参赛者需在[报名截止日期]前到指定地点报名。
2. 抽签：[抽签日期]在[抽签地点]进行抽签，确定比赛对阵。
3. 开幕式：[开幕式日期]在比赛场地举行开幕式，介绍比赛规则和注意事项。
4. 初赛：[初赛日期]进行初赛，采用淘汰赛制，决出各项目的前八名进入决赛。
5. 决赛：[决赛日期]进行决赛，采用循环赛制，决出各项目的前三名。
6. 闭幕式：[闭幕式日期]在比赛场地举行闭幕式，颁发奖项和证书。
七、奖项设置1. 个人项目：各项目分别设置一等奖、二等奖、三等奖各一名。
2. 团体项目：根据各学院参赛队伍的总积分评选出团体前三名，并颁发奖杯和证书。
八、活动预算总预算为[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 裁判员费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 遵守比赛规则，尊重对手，服从裁判。
2. 比赛过程中不得有任何作弊行为，如悔棋、超时等。
3. 保持赛场安静，不得大声喧哗或随意走动。
4. 注意自身安全，如遇突发情况请及时联系工作人员。
十、活动负责人及联系方式1. 负责人：[负责人姓名]2. 联系方式：[电话号码]3. ：[地址]篇二棋类比赛策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的本次活动旨在弘扬棋类文化，丰富同学们的课余生活，为棋类爱好者提供一个交流和展示的平台。
同时，通过比赛，培养同学们的思维能力和竞争意识。
棋类比赛策划书4篇
棋类比赛策划书棋类比赛策划书4篇棋类比赛策划书1一、活动背景：为了增强校园的文化氛围和青春气息，提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台。
经校团委批准，我校学生会社团部举办本次象棋比赛。
通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动介绍：棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
三、活动项目：中国象棋四、活动对象：xx中学全体同学五、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
六、活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你主。
具体活动安排如下：一、报名对象：阳春实验中学全体学生二、报名方式与截止时间（一）参赛选手到所在班级文娱委员处报名；也可直接到广播站报名。
（二）文娱委员将本班参赛选手名单于x月x日前交到团委学生会社团部。
三、赛事时间与地点（一）初赛时间与地点：x月x日（周x）下午第三节课图书馆阅览室（二）决赛时间与地点：x月x日（周x）下午第三节课图书馆阅览室四、奖项设置1、每个年级冠军、亚军、季军；2、全校冠军、亚军、季军；五、比赛规则本次赛事初赛、决赛均采取分组单淘汰制，具体规则详见附件一《象棋比赛规则》。
六、初赛、决赛赛事流程详见图书馆门口黑板通知。
七、本次比赛由校团委全权管理，系学生会社团部具体负责。
棋类比赛策划书2金秋十月，我们迎来了xx学院“成功杯”首届棋类大赛的到来。
为了丰富同学们的大学生活，给有潜力的同学们一个展示自我的舞台。
我院文艺部以“丰富我们的课余生活”为主题，于10月中旬举办“成功杯”首届棋类比赛，具体安排如下：一、活动对象：安徽工业职业技术学院全体在校学生二、比赛范围：中国象棋、围棋、五子棋三、比赛时间：四、比赛地点：五、工作分配：根据报名人数而定。
创意棋类活动方案(优秀5篇)
创意棋类活动方案(优秀5篇)创意棋类活动方案篇1一、活动目的为了丰富和活跃校园文化生活，提高学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。
在棋类的对弈中，我们可以明白许多人生的道理，可以帮助我们锻炼自身的洞察力，学会以全局观念看待问题，提高分析问题的能力。
楚河汉界，是智力的斗争，让象棋带引我们走入那获胜的喜悦里，黑白世界，五子争辉，谁先连珠，敬请一决高下。
与协会围棋、军棋擂主切磋，对弈中实现交流，加深彼此了解，加强对各类棋弈的爱好。
同时展览棋弈协会的特色，展现特有的风采。
高手过招，胜负往往在一念之间，紧张的氛围中有带着无限的安静，现场气氛激烈而又热闹，想必会吸引了许多象棋爱好者前来观看比赛对战中双方不亦说乎。
二、活动口号：现场挑战棋弈协会擂主,你还等什么,下一个全校擂主也许就是你三、参与对象：全体学生自愿报名四、活动时间和比赛地点：12月14日下午1:30 活动中心前广场五、活动原则：坚持友谊第一，比赛第二六、报名方式：打电话发短信给棋类联系人负责人下班级宣传现场报名(记下挑战者的姓名班级短号棋类)报名截止日期：____年12月6日七、个人录取方式及奖励：每个人都有机会与擂主(协会擂主或暂时擂主)挑战录取最后的中国象棋擂主、五子棋擂主、围棋擂主、两国军棋擂主各一名，n名__棋优秀挑战者。
擂主颁发奖杯、证书、奖品;优秀挑战者颁发证书、奖品。
八、活动内容1. 身份验证：通过初赛(或初赛、复赛、半决赛)的最后每组将近5位选手进入现场挑战擂主赛，争夺全校擂主宝座。
2. 按抽签顺序依次对相应的协会擂主进行挑战，其中围棋一局定胜负，五子棋五局三胜，中国象棋、军棋三局两胜制;决定谁先走，以知识问答的形式决定。
3. 时间限制：每局20-30分钟，一位挑战者之后擂主可休息2-5分钟，再接受下一位挑战。
4. 比赛中不得悔棋,如悔棋员选手直接取消比赛资格,并判另一方获胜.5. 大赛期间，观棋者不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行。
棋类游戏活动策划书3篇
棋类游戏活动策划书3篇篇一《棋类游戏活动策划书》一、活动主题“以棋会友，乐在棋中”二、活动目的1. 为了提高我校学生的综合素质，丰富同学们的课余生活。
2. 增进各班级之间的友谊与竞争意识，营造健康向上的校园氛围。
3. 提供一个展示自我才华和提高棋艺水平的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全校学生六、活动内容1. 棋类比赛：包括中国象棋、围棋、五子棋等项目，采用单淘汰制或循环制进行比赛。
2. 棋艺表演：邀请学校棋艺社成员或校外棋类高手进行现场表演，展示高超的棋艺技巧。
3. 棋类知识讲座：邀请专业老师或棋类爱好者进行棋类知识讲座，介绍棋类的历史、文化和基本规则。
4. 互动环节：设置一些棋类游戏或问答环节，增加活动的趣味性和参与度。
七、活动流程1. 活动开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请嘉宾致辞。
2. 棋类比赛：根据比赛项目和规则，组织参赛选手进行比赛。
3. 棋艺表演：在比赛间隙，安排棋艺表演，展示棋类的魅力。
4. 棋类知识讲座：邀请专业老师或棋类爱好者进行棋类知识讲座。
5. 互动环节：设置一些棋类游戏或问答环节，增加活动的趣味性和参与度。
八、活动组织与安排1. 宣传组：负责活动的宣传和推广，包括制作海报、宣传单、邀请函等。
2. 竞赛组：负责比赛的组织和安排，包括制定比赛规则、安排比赛场地、组织参赛选手等。
3. 表演组：负责棋艺表演的组织和安排，包括邀请表演嘉宾、准备表演道具等。
4. 讲座组：负责棋类知识讲座的组织和安排，包括邀请讲座嘉宾、准备讲座资料等。
5. 互动组：负责互动环节的组织和安排，包括设计游戏环节、准备奖品等。
6. 后勤组：负责活动的后勤保障，包括场地布置、物资采购、餐饮服务等。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印刷、邀请函制作等，预计费用[X]元。
2. 竞赛费用：比赛奖品、证书制作等，预计费用[X]元。
3. 表演费用：表演嘉宾的交通、住宿、餐饮等费用，预计费用[X]元。
棋类活动的策划书3篇
棋类活动的策划书3篇篇一棋类活动策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，提高同学们的思维能力和综合素质。
2. 增进同学们之间的友谊，加强交流与合作。
3. 传承和弘扬棋类文化，提高同学们对棋类运动的兴趣和热爱。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]四、参与人员全体学生五、活动内容1. 棋类比赛（1）比赛项目：围棋、象棋、国际象棋等。
（2）比赛规则：根据不同棋种的规则进行比赛。
（3）比赛方式：个人赛或团体赛，视报名情况而定。
2. 棋类讲座（1）邀请专业棋手或棋类爱好者进行棋类讲座，介绍棋类文化和技巧。
（2）讲座内容：棋类历史、棋类规则、棋类战术等。
3. 棋类展览（1）展示各种棋类作品，如棋谱、棋子、棋盘等。
（2）介绍棋类文化的发展和演变。
4. 棋类交流（1）组织同学们进行棋类交流，互相学习和切磋棋艺。
（2）设置交流区，供同学们自由交流和讨论。
六、活动流程1. 活动开幕式：主持人介绍活动目的、流程和规则。
2. 棋类比赛：根据比赛项目和规则进行比赛。
3. 棋类讲座：专业棋手或棋类爱好者进行棋类讲座。
4. 棋类展览：展示各种棋类作品，并进行介绍。
5. 棋类交流：组织同学们进行棋类交流。
七、活动奖项设置1. 个人赛根据比赛项目设置一、二、三等奖和优秀奖。
2. 团体赛根据团队表现设置冠军、亚军、季军和优秀奖。
3. 其他奖项如最佳棋手奖、最佳观众奖等。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 讲座费用：[具体金额]3. 展览费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请老师和同学参加活动。
十、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 参赛选手要遵守比赛规则，尊重对手。
3. 工作人员要认真负责，确保活动顺利进行。
关于棋类的策划书3篇
关于棋类的策划书3篇篇一关于棋类的策划书一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大。
在这样的背景下，棋类活动作为一种传统的文化娱乐活动，具有陶冶情操、修身养性、开发智力等多种功能，越来越受到人们的喜爱。
为了丰富广大群众的业余生活，提高棋类爱好者的棋艺水平，我们计划举办一场棋类比赛。
二、活动主题以棋会友，乐在“棋”中三、活动目的1. 丰富群众的业余生活，提高棋类爱好者的棋艺水平。
2. 增进棋友之间的交流，促进棋类文化的传承和发展。
3. 增强群众的竞争意识和团队合作精神。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、活动对象广大棋类爱好者六、活动内容1. 开幕式：邀请领导致辞，介绍比赛规则和注意事项。
2. 比赛项目：中国象棋：个人赛国际象棋：个人赛围棋：个人赛五子棋：个人赛跳棋：个人赛3. 闭幕式：宣布比赛结果，颁发奖品和证书。
七、活动宣传1. 通过海报、宣传单、社交媒体等多种渠道进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
2. 在比赛现场设置宣传展板，展示棋类文化和比赛情况。
3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的社会影响力。
八、活动组织1. 成立筹备组：负责活动的策划、组织和实施。
2. 成立裁判组：负责比赛的执裁工作，保证比赛的公平、公正。
3. 成立宣传组：负责活动的宣传和推广工作。
4. 成立后勤组：负责活动的场地布置、设备租赁、物资采购等工作。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元6. 总预算：[X]元十、注意事项1. 遵守比赛规则，尊重裁判和对手。
2. 保持赛场安静，不得大声喧哗。
3. 注意自身安全，如遇突发情况，请及时与工作人员联系。
4. 请妥善保管好个人物品，如有遗失，后果自负。
[策划人姓名][具体日期]篇二关于棋类的策划书一、活动主题棋类对弈，乐在“棋”中二、活动目的1. 丰富同学们的校园生活，提高同学们的综合素质。
棋类活动的策划书3篇
棋类活动的策划书3篇篇一《棋类活动策划书》一、活动主题“以棋会友，乐在棋中”二、活动目的1. 为了提高我校学生的综合素质，丰富同学们的课余生活。
2. 增进各班级之间的友谊与竞争意识。
3. 提供一个展示自我才华和思维能力的平台。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体同学六、棋类活动内容1. 中国象棋2. 围棋3. 五子棋4. 跳棋七、活动流程1. 报名阶段（1）各班班长负责统计本班参赛人员名单，并于[截止日期]前将名单交至学生会体育部。
（2）报名时需注明参赛棋类项目。
2. 比赛阶段（1）根据报名情况进行分组，采用单淘汰制进行比赛。
（2）每场比赛采用三局两胜制，每局比赛时间为[具体时间]。
3. 颁奖阶段（1）根据比赛结果，评选出各棋类项目的前三名，并颁发证书和奖品。
（2）对参与活动的同学进行表彰和鼓励。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 证书费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 比赛期间，各参赛选手需按时到达比赛场地，迟到[具体时间]视为弃权。
2. 比赛过程中，选手需保持安静，不得喧哗或干扰其他选手比赛。
3. 如有争议，由裁判进行裁决，选手需服从裁判的判决。
4. 活动组织者需提前准备好比赛所需的棋具和场地，确保比赛的顺利进行。
5. 活动期间，需安排专人负责安全保障工作，确保参赛选手和观众的人身安全。
篇二《棋类活动策划书》一、活动主题“棋”乐无穷，乐在“棋”中二、活动目的通过举办棋类活动，丰富同学们的课余生活，提高同学们的思维能力和综合素质，增进同学们之间的友谊和交流。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 棋类比赛（1）象棋比赛（2）围棋比赛（3）跳棋比赛（4）五子棋比赛2. 棋类知识讲座邀请专业老师或棋手进行棋类知识讲座，介绍棋类的历史、文化和技巧。
3. 棋类展览展示各种棋类的历史、文化和发展，以及一些著名棋手的事迹和成就。
棋类活动的策划书3篇
棋类活动的策划书3篇篇一《棋类活动策划书》一、活动主题“棋”乐无穷，智慧交锋二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，提供一个展示棋艺的平台，增进同学们之间的交流和友谊。
2. 培养同学们的逻辑思维能力、战略思维和耐心，提升综合素质。
3. 弘扬棋类文化，传承棋类智慧，让更多人了解和喜爱棋类运动。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 宣传工作：制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。
利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传信息。
组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 物资准备：购买足够数量的棋具，包括围棋、象棋、国际象棋、跳棋等。
准备活动奖品，如证书、文具、小礼品等。
安排活动场地的布置，如摆放棋桌、设置休息区等。
3. 人员安排：成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织、协调和执行。
招募志愿者，协助活动的现场管理、裁判工作等。
邀请专业的棋类教练或爱好者担任裁判，确保比赛的公正公平。
七、活动内容1. 棋类比赛设立多个比赛项目，如围棋个人赛、象棋个人赛、国际象棋个人赛、跳棋个人赛等。
比赛采用淘汰赛、循环赛等赛制，根据参赛人数确定比赛轮次和晋级规则。
设立奖项，如冠军、亚军、季军、优秀奖等，给予获奖者相应的奖品和证书。
2. 棋艺展示在活动现场设置棋艺展示区，邀请棋艺高手进行现场对弈表演，吸引同学们观看和学习。
安排棋类知识讲座，邀请专业棋类教练或爱好者讲解棋类规则、技巧和战略等知识。
3. 互动体验设置棋类体验区，提供各种棋类供同学们自由体验，让更多人了解和感受棋类的乐趣。
组织棋类趣味游戏，如盲棋挑战、双人对弈接力等，增加活动的趣味性和互动性。
八、活动流程1. 活动开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，鼓励同学们积极参与活动。
裁判代表和参赛选手代表宣誓，保证比赛的公正公平。
2. 棋类比赛按照比赛项目和赛程安排，组织选手进行比赛。
棋类活动策划方案(5篇)
棋类活动策划方案(5篇)棋类活动筹划方案篇一中华棋艺历史悠久，名家名局数不胜数，厚重的文化积淀更是让每个棋友坚决了对棋类工程的喜爱。
为丰富校园文化生活，富强校园文化，丰富课余生活，进一步提升大学生个人素养，同时为广阔象棋爱好者供应一个积极进展自我、充分展现才艺和思维力量的时机，我院预备进行一次棋艺大赛，以棋会友、加强院内棋友们的联系，切磋棋艺，提高我院棋类爱好者的竞技水平，丰富生活，增加我院棋类爱好者们的乐趣，提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
二、活动目的本次活动目的是丰富了同学们的日常生活,为爱好象棋的同学供应了良好的平台，丰富大学生课余生活，开掘大学生聪慧才智，以棋会友。
加强我院校园文化建立的同时，继承了中华民族优良文化遗产，提高大学生文化修养和道德素养。
三、活动主题以棋会友，乐在棋中，棋开得胜四、竞赛工程中国象棋，跳棋，五子棋五、活动对象__商学院全体学生六、宣传方式1、多渠道、多方式、多设点进展宣院团总支学生会宣传部供应版面进展宣传。
2、大学城、腾讯微博、新浪微博宣传，引起广泛关注。
七、活动程序1、活动报名方式：参赛选手到各班班特长填写报名表，由班长将参赛选手名单交到商学院社团联合会。
2、活动时间(一)、报名时间11月6日至2022年11月9日(二)、竞赛时间11月13日—11月15日(如有改动，另行通知)3、活动地点商学院(7栋701-703教室)八、活动前期：1、写好筹划书上交给教师，经教师审批。
2、申请场地和音响，统计好参棋手。
3、预备中国象棋(5副)和跳棋(5副)五子棋(5副)。
4、预备桶装水(一桶)和一次性杯子(100个)，在竞赛前带到竞赛场地。
做好参赛棋手的人数及名单表和签到表。
5、组织部负责布置场地，其他部门协作工作。
九、活动详细开展过程11月6日-11月9日各班报名统计11月13日—15日进行赛事，选出各个棋类2个参赛选手，并负责将参赛选手和相关信息收齐，完成各学院参赛班级征集工作。
棋类活动活动策划书3篇
棋类活动活动策划书3篇篇一棋类活动策划书一、活动主题以棋会友，棋乐无穷二、活动目的1. 丰富同学们的校园生活，提高同学们的综合素质，增强同学们之间的友谊和竞争意识。
2. 通过棋类比赛，让同学们了解和掌握更多的棋类知识和技巧，提高他们的思维能力和创造力。
3. 为广大棋类爱好者提供一个展示自我、相互交流的平台，促进校园文化建设。
三、活动主体[具体班级/学院]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程1. 宣传阶段：制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置和宿舍楼内。
利用学校官方公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息。
在班级群、学生会群等组织内部进行宣传和推广。
2. 报名阶段：设立报名点，接受现场报名。
开放网络报名渠道，方便同学们进行报名。
报名截止日期为[具体日期]。
3. 比赛阶段：初赛：根据报名情况，将选手分为若干组进行初赛。
初赛采用淘汰赛制，每组决出一名胜者晋级下一轮。
复赛：初赛晋级的选手进行复赛。
复赛采用循环赛制，根据积分排名，前四名选手晋级决赛。
决赛：复赛晋级的选手进行决赛。
决赛采用单败淘汰制，决出最终的冠军、亚军、季军。
4. 颁奖仪式：在比赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
邀请学校领导和老师参加颁奖仪式，并发表讲话。
七、比赛项目1. 中国象棋：采用中国象棋协会审定的《2011 年象棋竞赛规则》。
2. 国际象棋：采用国家体育总局审定的最新《国际象棋竞赛规则》。
3. 围棋：采用中国围棋协会审定的最新《围棋竞赛规则》。
八、奖项设置1. 个人奖项：根据比赛成绩，分别设立中国象棋、国际象棋、围棋三个项目的冠军、亚军、季军各一名。
2. 团体奖项：根据班级参赛选手的总积分，评选出团体总分前三名的班级，并颁发奖杯和证书。
3. 最佳组织奖：根据各班级的宣传力度、报名人数、组织情况等方面，评选出最佳组织奖一名，并颁发证书和奖品。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元。
棋类活动方案策划(优秀5篇)
棋类活动方案策划(优秀5篇)棋类活动方案策划篇1为了丰富校园文化,挖掘校园文化活动新题材,培养大学生的全局意识和创新精神,充实与完善我院学生会工作,在我院首校园文化周活动期间举办城管学院首届校园棋类博弈大赛。
以学院文化周之平台，展我城管师生之风采。
一活动主题:我想你行，我们一起行二组织单位主办:学生处，承办:院学生会三活动要求:1 以各系部为主体各班级为单位或团队形式参赛;团队形式参赛必须是两人或者两人以上,2 比赛项目：中国象棋五子棋跳棋等四比赛时间：3月24—28日 16:50—18：00。
五比赛细则：1 先到者在工作人员处进行登记、领取比赛器材。
比赛结束后，整理好比赛用具。
到工作人员处登记比赛结果和归还比赛用具。
2 比赛采用先淘汰后循环，淘汰赛采用一局定胜负，和棋另加一局，直到分出胜负。
其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”;五子棋均为“三局两胜制”3 比赛双方的选手，随机抽签决定。
4 比赛时，每步限时20秒。
棋离手不悔。
观棋不语，不得干扰比赛进程。
5 比赛过程中，须保持赛场的安静与整洁。
不得喧哗。
举放比赛用具应轻拿轻放。
若有疑问请举手，我们尽量帮你解决。
若出现无理取闹者，工作人员将当场取消其比赛资格。
6 请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读比赛规则。
望能共同遵守，使比赛能顺利进行。
未尽事议，将另行通知。
六奖项设置1 比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名，2 鼓励奖10名，最佳系部组织奖1名，最佳团体奖1名，优秀选手奖若干名棋类活动方案策划篇2活动名称：第二届弘弈棋缘杯棋艺大赛主办单位：院团委院社团联合会策划承办单位：院弘弈棋缘协会活动宗旨与目的：为了提高全院同学的竞争意识，丰富课余生活，使同学的思维得到锻炼，并体会象棋的沉稳、军棋的战术、跳棋的灵变、五子棋的睿智。
以棋会友，加强棋友们的联系切磋棋艺，提高棋手们的水平丰富生活，增添同学们的乐趣提倡良好的棋徳棋风，发扬高尚的竞技精神活动时间：待定活动地点：待定活动对象：全校同学，凡会下棋者均可报名参赛。
有关棋类的活动策划书3篇
有关棋类的活动策划书3篇篇一有关棋类的活动策划书一、活动主题以棋会友，乐在“棋”中二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，加强棋艺交流。
2. 提高同学们的竞技水平，培养同学们的逻辑思维能力和全局观念。
3. 增进同学们之间的友谊，营造健康向上的校园文化氛围。
三、活动对象[具体学院或班级]全体同学四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动内容1. 报名方式：以个人为单位报名，报名截止日期为[具体日期]。
2. 比赛项目：中国象棋、五子棋、跳棋3. 比赛规则：执行中国象棋、五子棋、跳棋竞赛规则最新版本。
比赛采用积分制，胜者得 2 分，平局各得 1 分，负者得 0 分。
比赛用时：每局比赛时间为 30 分钟，超时判负。
比赛轮次：根据报名人数确定比赛轮次，采用瑞士积分制编排。
比赛开始 15 分钟未到者视为弃权，对手直接晋级。
4. 奖项设置：根据比赛成绩，分别设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发证书和奖品。
5. 注意事项：参赛选手必须遵守比赛规则，尊重裁判，尊重对手。
比赛过程中，如有争议，应保持冷静，及时向裁判反映。
比赛期间，观众应保持安静，不得干扰比赛。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单等，预计费用[X]元。
2. 奖品费用：证书、奖品等，预计费用[X]元。
3. 其他费用：共计[X]元。
七、活动组织1. 筹备阶段：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。
2. 执行阶段：安排裁判、记录员等工作人员，确保比赛的顺利进行。
八、注意事项1. 本次活动解释权归活动筹备组所有。
2. 未尽事宜，另行通知。
[活动筹备组名称][具体日期]篇二有关棋类的活动策划书一、活动背景棋类是一种古老而富有智慧的游戏，具有悠久的历史和广泛的参与者群体。
为了推广棋类文化，增进人与人之间的交流，提高思维能力，我们计划举办一场棋类活动。
二、活动目的1. 推广棋类文化，增进参与者对棋类游戏的了解和兴趣。
棋艺活动策划书范文3篇
棋艺活动策划书范文3篇篇一《棋艺活动策划书范文》一、活动背景棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高学生对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。
二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，增添校园文化氛围。
2. 通过下棋提高同学们的逻辑思维能力和专注力。
3. 增进同学们之间的友谊，培养团队合作精神。
三、活动主体全体同学四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织1. 活动筹备组负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 裁判组负责比赛的裁判工作，确保比赛的公平、公正。
3. 后勤保障组负责活动场地的布置、器材的准备和活动期间的后勤保障工作。
六、活动内容1. 中国象棋比赛（1）采用淘汰赛制，每场比赛限时 30 分钟。
（2）比赛规则按照中国象棋的通用规则执行。
2. 围棋比赛（1）采用循环赛制，每场比赛限时 60 分钟。
（2）比赛规则按照围棋的通用规则执行。
3. 国际象棋比赛（1）采用淘汰赛制，每场比赛限时 45 分钟。
（2）比赛规则按照国际象棋的通用规则执行。
七、活动流程1. 报名阶段在规定时间内，同学们到指定地点报名参加相应的棋类比赛。
2. 开幕式在活动开始前，举行简短的开幕式，介绍活动目的、流程和规则。
3. 比赛阶段按照比赛规则进行各棋类比赛。
4. 颁奖仪式根据比赛结果，对获奖选手进行颁奖。
5. 闭幕式八、奖项设置1. 每个棋类比赛设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 对获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 场地布置费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛选手应遵守比赛规则，尊重裁判判罚。
2. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
3. 后勤保障组要确保活动场地的安全和卫生。
4. 如遇特殊情况，活动组织方有权对活动流程进行调整。
棋类比赛策划的方案（精选6篇）
棋类比赛策划的方案棋类比赛策划的方案（精选6篇）为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的棋类比赛策划的方案，欢迎阅读与收藏。
棋类比赛策划的方案篇1一、活动主题:我想你行，我们一起行二、组织单位主办:学生处，承办:院学生会三、活动要求:1、以各系部为主体各班级为单位或团队形式参赛;团队形式参赛必须是两人或者两人以上。
2、比赛项目：中国象棋五子棋跳棋等四、比赛时间：3月24—28日16:50—18：00。
五、比赛细则：1、先到者在工作人员处进行登记、领取比赛器材。
比赛结束后，整理好比赛用具。
到工作人员处登记比赛结果和归还比赛用具。
2、比赛采用先淘汰后循环，淘汰赛采用一局定胜负，和棋另加一局，直到分出胜负。
其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”;五子棋均为“三局两胜制”3、比赛双方的选手，随机抽签决定。
4、比赛时，每步20秒。
棋离手不悔。
观棋不语，不得干扰比赛进程。
5、比赛过程中，须保持赛场的安静与整洁。
不得喧哗。
举放比赛用具应轻拿轻放。
若有疑问请举手，我们尽量帮你解决。
若出现无理取闹者，工作人员将当场取消其比赛资格。
6、请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读比赛规则。
望能共同遵守，使比赛能顺利进行。
未尽事议，将另行通知。
六奖项设置1、比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名，2、鼓励奖10名，系部组织奖1名，团体奖1名，优秀选手奖若干名棋类比赛策划的方案篇2为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。
我校特地开展了象棋比赛活动。
一、活动目标丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。
二、活动地点学校食堂二楼三、活动内容本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。
有关棋类的活动策划书3篇
有关棋类的活动策划书3篇篇一《有关棋类的活动策划书》一、活动背景棋类游戏是一种古老而富有智慧的娱乐活动，具有深厚的文化底蕴和广泛的爱好者群体。
为了丰富人们的业余生活，提高大家对棋类的兴趣和技能，特举办此次棋类活动。
二、活动目的1. 推广棋类文化，让更多人了解和喜爱棋类游戏。
2. 提供一个交流和竞技的平台，增进棋友之间的友谊。
3. 培养参与者的思维能力、耐心和专注力。
三、活动主体所有对棋类感兴趣的人群四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、活动内容1. 棋类比赛设立象棋、围棋、跳棋等多个项目的比赛，采用淘汰赛制，最终决出各个项目的冠军、亚军和季军。
2. 棋类讲座邀请专业棋手或棋类专家进行讲座，介绍棋类的历史、规则、技巧等知识。
3. 棋友交流设置交流区域，让参与者可以自由交流棋艺心得，分享经验。
六、活动流程1. 报名阶段在规定时间内接受参与者报名，并进行分组安排。
2. 比赛阶段按照比赛规则进行各个项目的比赛。
3. 讲座阶段在比赛间隙安排棋类讲座。
4. 颁奖阶段根据比赛结果进行颁奖仪式。
5. 交流阶段参与者自由交流。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 邀请嘉宾费用：[X]元。
4. 宣传费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
八、工作人员安排1. 活动组织人员：负责活动的整体策划和组织。
2. 裁判人员：确保比赛的公平公正。
3. 后勤保障人员：负责场地布置、物资准备等工作。
九、注意事项1. 遵守比赛规则，尊重对手。
2. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
3. 注意安全，避免发生意外事故。
十、活动效果评估篇二《有关棋类的活动策划书》一、活动背景棋类活动作为一种古老而富有智慧的文化娱乐形式，具有广泛的爱好者群体。
为了丰富人们的业余生活，提高棋类爱好者的技能水平，促进棋类文化的交流与发展，特举办本次棋类活动。
二、活动目的1. 提供一个棋类爱好者交流与竞技的平台。
2. 推广棋类文化，让更多人了解和喜爱棋类运动。
关于棋类的策划书3篇
关于棋类的策划书3篇篇一关于棋类比赛的策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，提高同学们的思维能力和综合素质。
3. 传承和弘扬棋类文化，让更多的人了解和喜爱棋类运动。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体师生五、活动内容1. 棋类比赛项目（1）中国象棋（2）围棋（3）国际象棋（4）五子棋2. 比赛规则（1）根据不同棋种的规则进行比赛。
（2）比赛采用单淘汰制或循环制，视参赛人数而定。
（3）每局比赛时间为[具体时间]，超时判负。
3. 活动流程（1）开幕式主持人介绍活动目的、比赛项目和规则，宣布比赛开始。
（2）比赛阶段根据比赛项目和赛程安排，进行分组比赛。
比赛期间，安排专人负责裁判和计分工作。
（3）颁奖仪式比赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
（4）闭幕式六、宣传方案1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 邀请学校棋类社团进行现场表演，吸引同学们的关注。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 参赛选手需提前[报名时间]报名，逾期不予受理。
2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，尊重裁判判罚。
3. 工作人员需认真负责，确保比赛的公平、公正、公开。
4. 活动期间，注意安全，避免意外事故的发生。
九、工作安排1. 活动组织：[负责人姓名]负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 比赛裁判：[负责人姓名]负责比赛的裁判工作，确保比赛的公平、公正。
3. 宣传报道：[负责人姓名]4. 后勤保障：[负责人姓名]负责活动的后勤保障工作，包括场地布置、器材准备等。
篇二关于棋类比赛的策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，提高同学们的思维能力和综合素质。
3. 传承和弘扬棋类文化，让更多的人了解和喜爱棋类运动。
棋类活动策划5篇
棋类活动策划5篇棋类活动策划(篇1)不知不觉中，新的一学期又开始了，这学期为了学生们不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进，在兴趣小组活动过程中，我将尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以培养智力因素与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的.创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。
一、了解棋的种类及其发展历史要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史，本学期，我将运用第一节兴趣小组课，向孩子们介绍围棋、象棋、跳棋等棋类，重点介绍围棋和象棋的发展史，让学生了解棋类的渊源历史，让他们为自己是中国人而深深感到自豪，极大的激发孩子们学习棋艺的兴趣。
二、采取灵活的教学方法，培养孩子们的棋艺在教学中，对于棋艺的理论知识，我打算不能一味的讲解，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力很有好处。
另外，在课堂上，还要随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，及时给于讲解、指导。
注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次的练棋兴趣。
授课用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。
教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。
本学期小组活动结束时，对各方面表现好的同学给予表扬奖励。
积极地组织好每一次的课堂纪律，为下象棋提供好的学习环境。
多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。
经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们下好。
三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，改掉一些不良的下棋习惯，比如有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，我打算让学生边学棋边养成习惯，让学生自我约束,为后来的下棋创造良好的环境和氛围。
趣味棋类活动策划书3篇
趣味棋类活动策划书3篇篇一《趣味棋类活动策划书》一、活动主题“棋乐无穷，智慧对决”二、活动目的1. 丰富员工的业余生活，提供一个交流和娱乐的平台。
2. 培养员工的逻辑思维能力和专注力。
3. 增进员工之间的友谊和团队合作精神。
三、活动主体全体员工四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 准备各类棋具，如象棋、围棋、跳棋、五子棋等。
2. 布置活动场地，营造轻松愉快的氛围。
3. 准备奖品和纪念品。
4. 安排工作人员负责活动的组织和协调。
七、活动流程1. 报名阶段：员工在规定时间内报名参加自己感兴趣的棋类项目。
2. 分组阶段：根据报名情况进行分组，确保比赛的公平性和趣味性。
3. 比赛阶段：各棋类项目同时进行比赛，采用淘汰赛制或循环赛制。
比赛过程中，工作人员负责监督和记录比赛结果。
4. 颁奖阶段：根据比赛结果，为获胜者颁发奖品。
5. 互动环节：组织一些趣味棋类游戏或小活动，让所有员工都能参与其中，增加活动的趣味性和互动性。
八、活动预算1. 棋具采购费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱。
2. 提醒员工遵守比赛规则，尊重对手。
3. 工作人员要认真负责，确保活动的顺利进行。
十、活动效果评估1. 通过员工的参与度和反馈意见，评估活动的受欢迎程度。
2. 分析比赛结果，了解员工在棋类方面的水平和潜力。
篇二《趣味棋类活动策划书》一、活动主题“棋乐无穷，智慧对决”二、活动目的1. 为棋类爱好者提供一个交流和竞技的平台。
2. 丰富员工/学生的业余生活，增添生活乐趣。
3. 培养参与者的思维能力、专注力和耐心。
三、活动主体[具体参与对象，如全体员工、全体学生等]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 准备各种棋类，如象棋、围棋、跳棋、五子棋等。
2. 制作活动宣传海报和传单。
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策划书
活动名称：宁波大学科学技术学院棋类比赛
策划承办单位：
活动宗旨与目的：为了提高全院同学的竞争意识，丰富课余生活，使同学的思维得到锻炼，并体会象棋的沉稳、军棋的战术、五子棋的睿智、围棋的精妙。
以棋会友，加强棋友们的联系。
切磋棋艺，提高棋手们的水平；丰富生活，增添同学们的乐趣；提倡良好的棋徳棋风，发扬高尚的竞技精神
活动时间：
活动地点：
活动内容：中国象棋、五子棋、四国军棋、围棋
活动对象：全校同学，凡会下棋者均可报名参赛。
报名方式：
报名开始和截止日期：
报名人数：
比赛规则：
1、中国象棋、五子棋、围棋都为一对一决战。
四国军棋为二对二。
2、比赛采用积分制。
3、获胜选手直接晋级，失败选手直接淘汰出局。
4、比赛过程中行为不礼貌的选手除去比赛资格，对手直接晋级。
5、选手凭学生证入场，首先进行签到，不可迟到，迟到十五分钟者取消比赛资格。
6、初赛：选手进场后抽签选择对手，先比5局，积分少者淘汰，剩余的继续抽签比赛，
决赛：直至只剩6名选手，按积分从大到小依次选出冠军一名、亚军二名、秀军三
名。
（比赛中所有积分均可累计。
）
7、抽签轮空选手直接晋级。
8、平棋，加赛一场。
9、比赛过程中不许悔棋。
悔棋者直接淘汰。
活动要求：
1.本次活动举办各环节，必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。
2.参与者和参加活动成员必须接受活动组织者统一指挥，严密组织，分工协作。
3.本次活动要求组织者、参与者、协助单位、赞助商之间相互配合，相互支持，以保证
活动各环节顺利完成。
4.如遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
5.活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项责任和义务，耐心处理面临的工作问
题，做好自己的本职工作，并协助活动筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的工作。
6.如活动中出现各种自己无法解决的问题，请主动联系活动负责人。
活动预算：
海报、横幅、传单等宣传用具：
比赛奖品证书费用：
共计：
前期准备：
1提前十天开始出宣传单，横幅，并印好报名表，通知大家开始报名，要求尽量全部同学都通知到，根据报名情况社团内部挑选裁判，也可招募自愿者当裁判。
2提前一周申请教室，购买象棋、四国军棋、围棋、五子棋的奖品。
并把获奖证书弄出
来。
包括，冠军一名、亚军二名、秀军三名。
3提前三天将报名的同学统计好。
4购买好一些简单装饰品用于布置赛场。
活动安排：
4每个小组都安排一名裁判，用于监督比赛，维持稚序，并随时记录结果，比赛没结束裁判员不得离开自己负责的场地，比赛结束后个裁判员到总负责人那登记比赛结果。
5相关部门通知进入决赛的同学决赛的时间和地点。
6决赛同初赛比赛规则相同，最后得到前六名名单。
7颁奖。
颁发证书与奖品。
并为获奖的同学拍合影留念。
具体组织安排：
1.活动宣传负责：宣传部。
2.活动赞助负责：外联部
3.活动开始、结束时赛场的布置、整理负责、活动记录、总结负责、活动现场秩序负责：
组织部，赛事部。
4. “抽好票”制作负责：宣传部。
5.活动中各组相互配合。