XX学年秋第一学期初中教学工作计划
秋季学年初中部工作计划
秋季学年初中部工作计划1. 完成学生档案整理工作：将新入学的学生档案归档整理，确保资料完善、有序。
2. 教材选购及发放：根据各科教学大纲和教师需求，及时选购新学年所需教材，并按时发放至各班级。
3. 学生健康检查组织：协调学校医务室进行学生健康体检工作，确保每位学生的身体状况得到关注和及时处理。
4. 教学设备维护：检查教室和实验室内的教学设备，及时维修或更换损坏或老化的设备，保障教学正常进行。
5. 学科竞赛组织：筹备各类学科竞赛活动，组织选拔参赛学生，并提供必要的培训和指导，提高学生学科知识水平和竞赛能力。
6. 家校沟通工作：定期组织家长会，倾听家长意见和需求，并与家长沟通学生学习情况和发展方向，促进学生全面发展。
7. 课程计划编写：协助各学科教师编写本学期的教学计划和教学论文，确保教学目标明确、教法科学，促进教学质量提高。
8. 学生群体活动策划：组织开展丰富多彩的学生活动，如班级联欢会、运动会等，增强学生凝聚力和团队意识。
9. 班级管理协调：协助班主任管理学生纪律和学习情况，及时与班主任沟通并解决各类问题，保障班级秩序和学生发展。
10. 与其他学科教师合作：与其他学科教师进行密切合作，共同研究和探讨教学方法和教学资源，提高教育教学水平。
11. 教研活动组织：组织每月的教研活动，推动教师之间的交流与共享，促进教学效果的提升。
12. 青少年教育讲座策划：邀请专家学者开展青少年教育讲座，加强学生的社会责任感和道德教育。
13. 学生心理辅导工作：定期组织心理辅导活动，为学生提供情感支持和心理咨询，帮助他们解决学习与生活中的问题。
14. 考试监督工作：组织考试监考工作，确保考试过程的公正和规范，维护学生的权益和学术诚信。
15. 教师培训计划制定：根据师资队伍的需要和学校发展目标，制定教师培训计划，并安排相应的培训活动，提高教师的教育教学能力。
16. 学校活动宣传工作：负责学校活动的宣传和报道，包括制作宣传材料、发布活动信息等，提升学校形象和知名度。
初级中学秋学期学校工作计划模板5篇
初级中学秋学期学校工作计划模板5篇初级中学秋学期学校工作计划（篇1）一、认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，从网上搜集资料，寻找更好的方法。
二、增强上课技能，提高教学质量使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老教师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业,布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
教给他们学习的方法，提高他们的技能。
2024-2025学年度第一学期初二班主任工作计划样本（五篇）
2024-2025学年度第一学期初二班主任工作计划样本今年我校初三年级的教育教学此文转自关系到学校的生存和发展，学校能否在区里立足、确立牢固的地位，关系到学校的生存和全体教职工的命运。
继续任初三年级的班主任，做好班级工作时有很大难度。
班主任的工作繁杂、琐碎，需要花费大量的时间和精力，既要抓教育，还要配合科任教师抓学习。
但对于自己所接受的任务做好了足够的思想准备。
本学期我会从上一学年工作中总结成功和不足经验，以全新的工作面貌，投入十足的工作干劲，工作更扎实、具体、更到位，认真按学校政教处的工作计划的要求做好班级的管理教育。
主动配合科任教师的教学工作细化每个学生的思想教育工作和各科学习。
本人知道自己的任务艰巨、责任重大。
加倍努力付出，尽量缩小本班与实验班的距离，是我工作的重点和目标。
建立一个积极的、向上的、团结的、进步的班集体，应是本学期的主要任务，这一切都需要班主任的精心设计、耐心引导。
具体工作安排如下：一、发挥团员、干部的带头作用定期召开班委会，要求每个班委作学习的排头兵。
工作有计划，学习有措施。
明确任务和责任，每月有月计划，每周有周计划。
指导培养班干部的组织能力，要求每个班委在学习上帮助一个学差生。
放手让学生自己管理自己。
二、树立团员的模范作用严格要求团员，每个团员确定一个帮助对象。
开办两次团课，使更多的同学了解团组织，明白怎样从思想上做一名团员，指导班团支部做好团员的发展工作。
本学期准备发展两批团员，另外，在其中考试后开展一次学生对团员的评议。
三.深入做好学生的思想工作有计划地找学生谈话、家访，了解班内每一个学生的情况，包括他们的生活、学习上的困难，尽力帮助解决，增进师生间的理解和友谊。
对班里单亲家庭的学生，给予特殊的关心、教育，用自己的真诚的师爱温暖他们的心。
四、配合科任教师狠抓学习主动配合科任教师督促学生的学习、检查学生的作业，在严格管理的同时耐心启发学生的学习积极性，及时发现学生的点滴进步并给与鼓励。
初中第一学期教学工作计划
初中第一学期教学工作计划一、教学目标本学期的教学目标是全面贯彻落实国家教育改革和发展的方针政策，结合学校实际情况，制定出符合初中学生特点和学科需求的教学计划。
通过本学期的教学工作，旨在提高学生的学习兴趣、培养学生的综合能力，使学生能够全面发展并为将来的学习打下坚实的基础。
二、教学内容本学期的教学内容主要包括以下几个方面： 1. 语文：以提高学生的阅读理解能力、写作能力和口头表达能力为主要目标，围绕文学经典、现代文学和实用文写作等内容进行教学； 2. 数学：以培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力为主要目标，围绕整数、小数、分数和代数等内容进行教学； 3. 英语：以提高学生的听、说、读、写能力为主要目标，注重培养学生的英语交际能力和语言运用能力，同时加强语法和词汇的训练； 4. 物理、化学和生物：以培养学生的科学思维、实验技能和科学研究能力为主要目标，围绕力学、光学、化学元素和生物基础等内容进行教学。
三、教学方法和手段为了实现上述的教学目标，本学期将采用以下教学方法和手段： 1. 探究式学习：鼓励学生积极参与学习活动，引导学生主动探索和发现，培养学生的独立思考和问题解决能力； 2. 合作学习：通过小组合作和团队合作的形式，让学生互相合作、互相学习，促进学生之间的交流和共同发展； 3. 多媒体教学：利用多媒体资源，丰富课堂内容，提高学生的学习兴趣和注意力集中程度； 4. 情景教学：通过创设情景，让学生在实际情境中学习和应用知识，提高学生的学习效果和应用能力。
四、教学计划安排本学期的教学计划安排如下表所示：科目教学内容教学时间安排教学资源语文文学经典阅读与解析周一上午教科书、文学经典数学整数与小数的运算周一下午教科书、小黑板英语日常生活对话训练周二上午教科书、录音机物理力学基础知识讲解周三上午教科书、实验器材化学化学元素认识与实验周四下午教科书、化学实验室生物植物与动物基础知识周五上午教科书、生物标本五、教学评估与考核为了全面评估学生的学习情况和教学效果，本学期将采用以下教学评估和考核方法： 1. 日常表现评估：通过观察和记录学生的课堂表现和学习态度，评估学生的积极性和主动性； 2. 作业评估：针对每一个教学单元，布置适当难度的作业，通过批改作业，评估学生的学习水平和掌握程度； 3. 小测验和月考评估：每个教学单元结束后，进行小测验和月考，评估学生对所学内容的掌握程度和应用能力；4. 项目评估：通过设计项目和任务，评估学生的团队合作能力和实践能力。
九年级上学期教学工作计划五篇
九年级上学期教学工作计划五篇九年级上学期教学工作计划篇1一、教学目标初三的课文虽长，但__篇数不多且趣味性更强，以此为契机，通过听、说、读、写的训练，努力激发和培养初三学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，坚持已经养成的良好学习习惯；发展语言交际能力、阅读能力、及自学英语的能力；了解文化差异，培养爱国主义精神；激发学生的求知欲，及创新精神。
1、夯实基础：新出现的重点、实用的词汇。
词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等。
新出现的重要的句型结构及其交际中的用法。
了解和掌握其语言形式、表意功能及表达方式等。
2、了解或运用语言技能：语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。
语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。
学习策略指学生为了有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤。
英语学习策略包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等。
3、培养情感态度和文化意识：情感态度指的是兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。
语言是文化的载体，学习语言离不开学习语言所传递的文化信息。
在外语教学中，文化是指所学语言国家的历史地理、风土人情、传统习俗等。
了解国外文化的同时，不能忘记本国文化，因此，有时需要进行文化差异的比较，以增进和培养学生的跨文化交际意识。
二、具体措施1、生词教学：在授课中，注意学生的听力训练，课本附有配套磁带，注意生词教学继续采用“集中识词”法，一般采用单元集中法。
一开始就让学生听地道的语音，学地道的发音。
2、句型教学：句型仍然采用五步教学法，着重培养学生的口语交际能力，教师要注意设置合适的语言情景，使学生感到在真实的环境中进行交流，同时要注意学生听力的培养，争取课课有听力，杜绝考试前突击的错误方法。
争取课课有听、说、读、写的训练。
3、阅读课的教学：阅读课要按照教研室提倡的七步教学法，注意学生的自读能力的培养，培养学生的自学能力，的能力，回答问题的能力。
2023-2024学年度第一学期苏科版初中数学八年级上册教学计划附教学进度表
2023年秋学期苏科版初中八年级数学上册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期由我担任八年级（1）班初中数学教育教学工作。
本班共44人，其中男生23人，女生21人。
本班数学基础一般，出现两极分化现象。
具体问题有计算题准确率低、图形题目看不懂、对一些定义和性质不理解、知识应用能力差等。
部分学生上课不认真听讲，不及时练习巩固、不主动思考探究，课后不主动巩固拓展，解题作答比较粗心。
在本学期的教育教学工作中，教师要注重抓习惯、规则意识培养，注重对基础的打牢，注重创新设计教学活动，成功激发学趣，养成爱好数学、会学数学的好习惯、好素养。
二、教学内容与教材分析本册教学内容包括：全等三角形、轴对称图形、勾股定理、实数、平面直角坐标系、一次函数、总复习，共7章。
第1章：全等三角形掌握全等图形、全等三角形的特征，掌握“SAS”、“ASA”等性质，能综合利用三种方法证两三角形全等，掌握“SSS”，会作角平分线，能过直线外一点作垂线，掌握“HL”，在数学活动：关于三角形全等的条件中深化认知，提升思维能力。
第2章：轴对称图形理解轴对称与轴对称图形的概念，掌握轴对称的性质，会设计轴对称图案，掌握线段垂直平分线、角平分线的概念和应用，能综合应用线段、角的轴对称性证明，理解等腰三角形的轴对称性，在数学活动：折纸与证明中提升思维能力和空间想象能力。
第3章：勾股定理理解勾股定理及其逆定理，能对勾股定理进行简单应用，在数学活动：探寻“勾股数”中提升思维能力，拓展数学知识面，发展空间想象能力。
第4章：实数掌握平方根、立方根、实数、近似数等概念的意义和性质，能灵活应用，在数学活动：有关“实数”的课题研究中拓展数学知识面，提升思维能力。
第5章：平面直角坐标系掌握物体位置的测定方法，掌握平面直角坐标系的画法和使用，在数学活动：确定藏宝图中拓展数学知识面，提升思维能力、空间想象能力。
第6章：一次函数掌握函数、一次函数的概念和性质，了解函数的意义，会画一次函数的图像，会用一次函数解决问题，掌握一次函数与二元一次方程组的关系，掌握一次函数、一元一次方程组和一元一次不等式的关系，在数学活动：温度计上的一次函数和课题学习：关于勾股定理的研究中拓展数学知识面，提升思维能力、空间想象能力。
2024年初中部学校工作计划(五篇)
2024年初中部学校工作计划清华实验学校初中部____-____学年第一学期工作计划一、指导思想本校以教体局和学校年度工作要点为指南，全面贯彻国家教育方针，坚守育人宗旨，视教学质量为生命线，以教学为中心，以文化建设为引领，以教科研为先导，以精细化管理为基础，确保校园安全，提升教育质量，创办让人民满意的教育。
本学期工作计划将继续深化教育教学改革，实施科学管理，团结和依靠全体教职员工，全面推进素质教育，全方位提高教育教学质量，为培养社会主义建设者和接班人做出贡献。
二、工作要点（一）德育工作重点本学期，德育工作将围绕“四四三三”的管理模式开展，即坚持核心价值观引领，丰富德育活动，优化德育常规管理，抓住工作落实关键，强化“三支队伍”建设。
通过班会课、团队课、社会实践和思想政治课等途径，加强对学生的民族精神和优良传统教育，引导学生树立正确的理想，学会感恩和做人。
强化感恩教育，利用节日和重大事件纪念日，引导学生常怀感恩之心，热爱生命，孝敬父母，服务社会。
加强家校合作，构建学校、家庭、社会三位一体的教育平台，促进学生健康成长。
（二）教学工作重点本学期，教学工作将以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以小组合作学习的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证。
细化和内化教学常规，强化教学过程管理，追求高质量、高效益的教育教学成果。
力争在教学质量上实现新的高度和突破。
（三）后勤工作重点后勤工作将规范完善管理制度，提高服务意识。
实行安全责任制，消除安全隐患，确保校园安全。
加强对物业服务中心的监督，以精细化管理标准严格要求，提升服务质量和效果。
办好学校食堂，为师生营造良好的生活条件。
加强校园环境建设，为师生创造干净卫生的学习和生活环境。
三、德育工作具体措施德育工作将坚持“以人为本”、“学生为主”的理念，贯彻“正确引导，严格规范，促进发展”的工作思路，坚持“尊重为前提，以沟通为抓手，以关爱为保障，以进步为目标”的原则。
20242025学年度第一学期秋学期人教版初中英语八年级上册教学计划附教学进度表
2024——2025学年度第一学期人教版初中英语八年级上册教学计划附教学进度表八年级上册2024.09.012024年秋学期人教版初中英语八年级上册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期由我担任八年级（1）班英语学科教学工作。
大部分学生已养成良好的英语学习习惯，掌握了科学的英语学习方法，但是主观能动性不足，探究能力及英语鉴赏能力水平不高。
在本学期的教育教学工作中发挥学生的主观能动性，重点培养他们的探究能力及英语鉴赏能力。
二、教学内容与教材分析本册教材包括：Unit1 Where did you go on vacation? Unit2 How often do you exercise? Unit3 I'm more outgoing than my sister. Unit4 What's the best movie theater? Unit5 Do you want to watch a game show? Unit6 I'm going to study computer science. Unit7 Will people have robots? Unit8 How do you make a banana milk shake? Unit9 Can you come to my party? Unit10 If you go to the party,you'll have a great time，共10个单元。
Unit1 Where did you go on vacation?本单元通过功能语言交流假期去了什么地方旅行，学习掌握相关词汇和复合不定代词someone, anyone, something, anything等的用法及yourself, myself等反身代词的用法。
培养语言表达能力。
Unit2 How often do you exercise?本通过相互的调查与讨论，得出什么样的英语学习习惯才是最好的、什么样的生活习惯才是最健康的这个话题。
初中学校工作计划第一学期6篇
初中学校工作计划第一学期6篇第1篇示例：初中学校工作计划第一学期随着新学期的开始，初中学校即将迎来新的挑战和机遇。
为了更好地开展工作，提高教育教学质量，全面发展学生各项能力，学校制定了下面的工作计划。
一、教育教学工作1. 继续推进素质教育，注重学生全面发展。
组织开展各类教育活动，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 加强课程建设，完善教学资源。
根据学生的特点和需求，优化课程设置，提高课程质量，确保教学效果。
3. 提高教师授课水平，强化教学评估。
及时开展教学督导，帮助教师改进教学方法，提升教学效果。
二、学生管理工作1. 加强学生思想教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
开展学生活动，促进学生之间的交流与合作。
2. 营造积极健康的学习氛围，提高学生的学习积极性。
建立学习档案，跟踪学生学习情况，及时发现问题并加以解决。
3. 做好学生潜能培养工作，发现和培养特长生，为学生的个性发展提供更多的机会和支持。
三、校园文化建设1. 注重学校文化传承，弘扬社会主义核心价值观。
举办各种主题活动，传播正能量，引导学生树立正确的人生观和世界观。
2. 加强校园文明建设，提高学生文明素养。
加强对学生的行为规范教育，建立和维护校园良好秩序。
3. 加强师生关系建设，促进校内秩序和谐发展。
倡导师生相互尊重、互相理解的理念，共同营造和谐的校园氛围。
四、家校合作1. 加强家长教育，树立正确的家庭教育观念。
开展家长学校活动，提高家长对教育的认识，增强与学校的沟通合作意识。
2. 做好家校沟通工作，及时了解学生家庭情况。
建立家校联系卡，畅通师生家庭之间的信息交流，促进互相理解。
3. 建立家校合作机制，形成良好的互助合作关系。
学校与家庭共同育人，共同促进学生全面发展，形成良好的教育生态。
五、安全工作1. 做好学生安全教育工作，提高学生安全意识。
加强平时安全教育，定期进行消防演练和应急预案演练，确保学生安全。
2. 加强校园安全管理，严格落实安全责任制。
初级中学秋季学期学校工作计划【5篇】
初级中学秋季学期学校工作计划【5篇】初级中学秋季学期学校工作计划篇1一、指导思想认真总结上学期德育工作的经验与不足，以学校国家级课题研究为载体，以“融”文化为核心内容，以培养学生“学会生活，学会做人”为工作目标，通过优化班主任管理模式，以提升班主任班级管理水平，提高德育工作实效。
通过强化学生行为规范养成教育，以培养学生良好行为、心理品质，为学生健康成长做贡献。
二、德育工作目标1、紧扣学校“融”文化思路确立学校申报区德育特色品牌的主题，从校本课程、系列活动、社团活动等多方面积极准备材料。
2、与学校各部门通力合作，举办好雕庄中学首届科技节。
3、抓好学生良好行为规范的培养，重塑我校学生文明行为的优良传统。
4、以区“我爱我班”班级文化建设工作为出发点，做好班集体建设工作，狠抓各班班风、学风的落实情况，使班风、学风真正为班级服务，真正能起到引导、规范学生的作用。
三、工作重点(一)加强班主任队伍建设，力争打造一支高素质、强能力的德育队伍1、重视理论学习，组织班主任学习天宁区教育文体局下发的《关于进一步推进中小学班主任队伍建设的实施意见》为主的有关文件与法律法规，进一步明确班主任工作的职责与任务，提高班主任专业素养，增强班主任遵纪守法、依法施教的自觉性，提高科学育人的水平。
2、结合班主任例会，组织班主任积极参加各类形式的培训活动，如读书活动、案例分析、经验交流、校本研修等，引导所有班主任在学习状态下工作，在研究状态下提高，夯实我校班主任队伍建设基础。
3、不断完善学生评价班主任工作细则与班主任工作量化考核制度，开展校优秀班主任评比活动，激发班主任工作热情。
4、强调班主任工作的责任与奉献意识，按时到岗、下岗，不定时巡视班级，检查课间学生行为、卫生习惯等，及时了解班级动态，处理好班级的日常工作;强调班主任工作的大局意识和协同意识，积极配合任课教师，参与各科的教学管理。
5、落实班主任常规工作，如班会课、“后进生”转化、家访等。
2024学年初中教务处第一学期工作计划
2024学年初中教务处第一学期工作计划教务处2024学年初中第一学期工作计划一、组织学年初中工作会议（2天）1. 组织学年初中工作会议，总结上一学年工作，分析问题，制定新的工作目标和计划。
2. 确定学年初中教育工作的重点和关键工作环节。
二、加强师资队伍建设（1个月）1. 制定师资培养计划，为初中教师提供专业的培训和提升机会。
2. 加强教师队伍的岗位培训，提高教师的教育教学能力和综合素质。
3. 定期组织教师交流研讨活动，促进教师之间的互相学习和进步。
4. 建立教师个人成长档案，记录和评估教师的专业发展和教育教学能力。
三、制定学年初中教育教学计划（1个月）1. 掌握并熟悉教育厅制定的课程标准和教学大纲，制定学年初中教育教学计划。
2. 根据教育教学计划的要求，制定科学合理的教学计划和教学进度表。
四、强化课堂教学管理（3个月）1. 统一课堂教学管理规范，建立规范化、科学化的课堂教学管理制度。
2. 定期组织课堂观摩和教学督导活动，提高教师的教育教学质量。
3. 加强对学生学习情况的跟踪和评估，及时掌握学生的学习进展，并制定个性化的辅导措施。
五、加强师生家庭沟通与合作（2个月）1. 开展家长会议和家校互动活动，加强与家长的沟通与合作。
2. 通过班级微信群和班级通讯录等方式，加强师生之间的沟通，及时解决教育教学中的问题。
3. 建立健全学校网站和在线教育平台，方便学生、家长和教师之间的互动和交流。
六、组织开展中考复习指导工作（3个月）1. 根据中考时间表，制定中考复习工作计划和指导方案。
2. 组织开展中考冲刺班和模拟考试，提高学生的应试能力和心理素质。
3. 对中考科目进行重点题型、难点知识点的剖析和讲解，提供有针对性的复习指导。
七、推进学校文化建设（2个月）1. 组织学生活动周、文化节等活动，增强学生文化素养和创新能力。
2. 加强学校普及国家历史文化知识和传统文化的教育工作。
3. 组织学生参加各类文化竞赛和课外活动，培养学生的综合素质和兴趣爱好。
2023年秋学期部编版2023—2024学年度第一学期初中语文八年级上册教学计划附教学进度表
2023年秋学期部编版初中语文八年级上册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期由我担任八年级（1）班语文教育教学工作，全班共46名学生，其中男生24人，女生22人。
大部分学生语文基础较好，语文能力和素养达到一定的水平，小部分学生学习目标不明确，欠缺主动学习的精神，照抄作业，敷衍的现象较严重。
本学期我将按照新课标的理念和要求认真教学，着眼于全面培养学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，培养全面发展的人。
二、教材分析本册教材共分为六个单元。
共26篇课文，有写作专题训练。
在二四六单元安排了综合性学习。
在三五六单元安排了名著导读。
三六单元安排了课外古诗词诵读。
第一单元是一个活动探究单元，由新闻阅读、新闻采访、新闻写作等任务组成，核心任务是新闻写作。
新闻阅读任务中共编排了五篇课文：《消息二则》、《首届诺贝尔奖颁发》、《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》、《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》、《国行公祭，为佑世界和平》。
涵盖了消息、新闻特写、新闻通讯、新闻评论等类型，在结构、写法、语言上各有较高的写作水平和鲜明的风格特征。
课文内容涵盖了军事、文化、体育等领域，体现出新闻反映社会生活的广泛性。
所写事件既有百年之前的历史，也有近些年的事实。
旨在把握不同新闻体裁特点，掌握阅读不同类型新闻的方法。
新闻采访是本单元活动性最强的任务，旨在了解新闻采访在新闻采编过程中的地位，掌握新闻采访的一般流程和方法，在采访活动中发展策划、沟通、合作等能力。
新闻写作是前两个任务的结合与落实，也是成果展示，旨在学会新闻写作，尤其是消息的写作。
口语交际——讲述，引导学会清楚、大方、得体地向别人讲述一些和自己有关的经历、对时事的个人看法、观点和感受，学习讲述的注意事项和表达技巧，提升表达能力。
第二单元主要是回忆性散文与传记，包括教读课《藤野先生》、《回忆我的母亲》，自读课文《列夫·托尔斯泰》、《美丽的颜色》。
2021学年秋第一学期初中教学工作计划
2021学年秋第一学期初中教学工作计划20**学年秋第一学期初级中学度教学工作打算一、指导思想以新《义务教育法》为工作指导方针，以夷陵区教育局20**年秋季教育工作会议精神为努力方向，以夷陵区教育局和区研训中心工作安排为依靠，紧紧围绕邓村乡中心学校教学工作打算和学校工作打算，以创建高效课堂为抓手，夯实教学常规过程、深化课堂改革、加强队伍建设、全面提高教育教学质量。
二、现状分析邓村初中现有教职工45人，其中启明星团队5人交流进教师1人，新分配教师1人，现有学生462人，共9个教学班。
在小组合作学习过三关、闯三级活动中，已有左东升、张孝勋、刘丽萍、牛姣娇、李运芝被区研训中心认定为区级示范教师。
在20**年春季教育教学考核评判中，邓村初中教学质量综合评判居全区第14名，教学质量不理想，但进步空间较大。
三、工作目标1、全面贯彻教育方针。
认真学习、贯彻和落实各级政策文件精神，依法执教。
面向全体学生，注重学生全面进展;依据新课程设置开齐课程，开足课时。
巩固普九成果，确保入学率，提高巩固率。
加大高效课堂创建力度，强化课堂效益。
秉承感恩心做人，责任心做事，争做让领导信任，同行公认，学生中意，自己幸福的教师，努力向现代化学校标准迈近。
2、全面提高教育教学质量。
本年度我校教师教学工作量相对平稳，小学科专业任教率还有待提高，提高教育教学质量的困难压力相当大。
我们将围绕教学中心，立足课改，严格教学过程治理，深化课堂改革，加强课堂督导，落实巡课制度，全面提高教育教学质量。
20**年教育质量综合评判力争达到1216，教师个人教育教学质量每个学科上升一个等次，学科教学质量评判力争杜绝E等，20**年中考上三峡高中人数力争超20**年水平。
四、工作措施1、立足校本培训，加强教师业务学习，提高教育教学质量。
大力创建高效课堂，创新过关闯级新方式，全体教师上研究课，以竞赛的形式奖励优秀，真正让老师们过课堂教学关、教学研究关和教学质量关。
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XX学年秋第一学期初中教学工作计划
XX-XX学年秋第一学期初级中学度教学工作计划
一、指导思想
以新《义务教育法》为工作指导方针，以XX区教育局XX年秋季教育工作会议精神为努力方向，以XX区教育局和区研训中心工作安排为依托，紧紧围绕邓村乡中心学校教学工作计划和学校工作计划，以创建高效课堂为抓手，夯实教学常规过程、深化课堂改革、加强队伍建设、全面提高教育教学质量。
二、现状分析
邓村初中现有教职工45人，其中启明星团队5人(实验初中孙长明、刘培双、黄杨生、刘邦华、三中谭金花)交流进教师1人(东湖高中贾俊)，新分配教师1人(唐梅)，现有学生462人，共9个教学班(七八九年级各3个班)。
在小组合作学习“过三关、闯三级”活动中，已有左东升、张孝勋、刘丽萍、牛姣娇、李运芝被区研训中心认定为区级示范教师。
在XX年春季教育教学考核评价中，邓村初中教学质量综合评价居全区第14名，教学质量不理想，但进步空间较大。
三、工作目标
1、全面贯彻教育方针。
认真学习、贯彻和落实各级政策文件精神，依法执教。
面向全体学生，注重学生全面发展;依据新课程设置开齐课程，开足课时。
巩固普九成果，确保入学率，提高巩固率。
加大高效课堂创建力度，强化课堂效益。
秉承“感恩心做人，责任心做事”，争做让领导信任，同行公认，学生满意，自己幸福的教师，努力向现代化学校标准迈近。
2、全面提高教育教学质量。
本年度我校教师教学工作量相对平衡，小学科专业任教率还有待提高，提高教育教学质量的困难压力相当大。
我们将围绕教学中心，立足课改，严格教学过程管理，深化课堂改革，加强课堂督导，落实巡课制度，全面提高教育教学质量。
XX年教育质量综合评价力争达到12/16，教师个人教育教学质量每个学科上升一个等次，学科教学质量评价力争杜绝e等，XX年中考上三峡高中人数力争超XX年水平。
四、工作措施
1、立足校本培训，加强教师业务学习，提高教育教学质量。
大力创建高效课堂，创新“过关闯级”新方式，全体教师上研究课，以竞赛的形式奖励优秀，真正让老师们过课堂教学关、教学研究关和教学质量关。
充分利用启明星团队的引领和辐射作用，加强教师的学习和培训，如外出学习培训、
校本教研培训、网上学习等。
继续实施名师讲堂活动。
继续抓好“青蓝结对”工作，做好青年教师业务培训，对老教师的“传帮带”工作进行考核奖励。
通过各种形式的培训不断提高教师素质，提升教育理念，转变教育思想，真正做“学生喜欢、家长满意、同行认可、领导信任、自己幸福”的教师,从而提高教育教学质量。
2、立足校本教研，发挥教师资源优势，提高教育教学质量。
加强教研组、备课组的研究功能，优化集体备课制度，实化个性修改，强化检查督导。
以备课组为单位，做到资源互通，疑问共探，策略共享。
加强微型问题研究，向老师征集在教学过程中的微型问题，并开展研究。
与实验初中、三中开展深层次交流，学习先进经验，不断提高管理水平。
加大实验室、图书室管理力度，使分组实验、演示试验开出率达100%。
增强学生阅读量，扩大知识面，以班为单位，语文教师负责向图书室借阅书籍，定期集中性归还。
充分利用网络资源，让“班班通”发挥最大效益，让电子白板产生效能，老师之间充分“资源共享”。
充分发挥启明星团队力量，发挥示范教师、名师的带头作用，打磨新一批名师和骨干教师，让他们在行业中的引领作用得以充分体现。
3、立足教学常规，夯实教学过程，提高教育教学质量
细化教学流程检查制度，充分发挥教研组职能作用，有
效地开展备、教、批、辅、考、评各环节工作，注重教学过程，向过程要质量。
教学过程由教导处、教研组分学科组进行督导、检查、评价。
做到一周一检查，一查一公示，学期汇总考核。
“巡课”制度实行随机巡课与重点巡查相结合，加大课堂督查力度。
重视视频教室上课，做到有安排、有计划、有记载、有检查、还要有特殊情况的应急预案。
启动双基周过关活动，增强活动实效。
落实培优辅差补偏工作。
分年级优化学风建设，突出学生的学习主体地位和学习能动性。
分阶段加强学情调查、分析和反馈，鼓励家长或学生及时反馈教与学的信息，不断改进和优化教学。
全体教师要严谨务实，勤于课前要精心准备，精于课内要突出重点，实于课后要强化运用。
充分利用大课间与课外活动时
间，开启兴趣小组活动，丰富师生的文化生活。
开好秋季田径运动会，提高学生的锻炼意识和竞技水平。
4、立足校本考核，优化教学评价，提高教育教学质量。
依据区教育局、区研训中心的教育教学考核评价管理办法，学校出台相应的教育教学质量奖惩方案，逐步完善教学绩效考核方案，并报校办、职代会讨论通过。
教学过程、教学工作量、教学质量纳入绩效考核。
对于学期末考试中成绩明显落后者实行教学质量整改，写出专题整改分析材料。
5、物化教研成果，提高教学教研质量。
努力创建高效课堂，鼓励每个教研组、备课组和每位教师深入思考(如多写教学反思、教育随笔等)，多开展微型问题研究，多写“三小”研究文章，深入学习(业务报刊杂志、论文专著、网络资源、网上继续教育学习)，不断实践(备、教等具体工作)，最后物化的成果既可以是“三小”论文，也可以是展示的特色课、制作的课件、设计的教案等等。
并且不断完善学科资源库建设，为备课组、年级、学校教学起到指导作用。
五、行政人员(部分)分工
孙长明全面指导教学教研工作、指导理化生教研组工作
李运芝全面指导教学教研工作、分管七年级、数学教研组
向文模语文教研组
王恭俊分管八年级
张云宏分管九年级、英语教研组
李国洪理化生教研组
肖敏华政史地及综合教研组
六、XX- XX学年度主要活动
八月：任课教师安排;教研组，备课组确定;新生分班工作;课表编制打印;教材分发。
九月：开学工作;教学计划的拟定;教学工作检查;随机
巡课与重点巡查;“教学质量优秀教师”评选上报;启动过关闯级活动，示范教师、名师示范课;新教师课堂教学研讨;课外活动安排督导落实;教研组、备课组教学研讨交流会;修订完善教学绩效考核方案;与实验初中、三中交流活动;月考与分析。
十月：期中考试动员;教学过程周检查;随机巡课与重点巡查;秋季田运会的筹备;过关闯级等校本研训活动;九年级教学研究;课外活动督导落实。
十一月：期中考试分析及总结评比;期中质量整改;过关闯级等校本研训活动;田运会召开;教学常规检查;随机巡课与重点巡查;《国家体育标准健康数据》测试与上报;与实验初中、三中交流活动;课外活动督导落实。
十二月：教学过程周检查;月考与分析;过关闯级等校本研训活动;课外活动安排督导落实;九年级教学专题研究。
元月：期末考试动员及考试;教学检查及考核;完备教学资源及档案;三组及教学绩效工作考核;期末总结。
二月：开学工作;教学计划补充与完善;教学常规检查;随机巡课与重点巡查;过关闯级等校本研训活动;14年秋期末考试总结，评比，表彰与分析;课外活动安排督导落实。
三月：月考测评与分析;九年级教学研讨;教学常规检查;随机巡课与重点巡查;过关闯级等校本研训活动;课外活动安排督导落实;九年级体育中考出台方案并实施考试。
四月：七、八级期中考试、九年级全市调研考试与分析;学法指导，备考动员;教学常规检查;随机巡课与重点巡查;过关闯级等校本研训活动;各年级教学研讨;与实验初中、三中交流活动;课外活动安排督导落实。
五月：中考会考报名工作;月考测评与分析;学法指导;教学常规检查;随机巡课与重点巡查;过关闯级等校本研训活动;九年级体育中考验收检查;课外活动安排督导落实;理化生实验操作考试与信息技术考试。
六月：中考会考动员;学生考前心理疏导与应试指导;学生综合素质评价;教学常规检查;随机巡课与重点巡查;课外活动安排督导落实;两考考务工作;毕业生档案整理;志愿填报上报。
七月：期末考试动员及考试，教学检查及考核，完备教学资源及档案，三组及教学绩效工作考核，期末总结。
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