统考考生在选报高中学业水平等级性考试选考科目时有什么要求

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天津2024年7月高中学业水平合格性考试时间及科目(一览)

天津2024年7月高中学业水平合格性考试时间及科目(一览)天津2024年7月高中学业水平合格性考试时间及科目安排天津2024年7月高中学业水平合格性考试报考选科的要求：2023年取得初中毕业证书的考生，在历史、地理、化学、生物学4门科目中至多选择3门考试科目;2023年以前取得初中毕业证书的考生，在语文、数学、外语、历史、地理、化学、生物学7门科目中自主选择未考或未合格科目。

天津2024年7月高中学业水平合格性考试考试时间及科目设置：天津2024上半年高中学业水平合格性考试怎么备考一、建立知识结构天津高中学业水平合格性考试考生要记住知识点不应该是死记硬背。

应该建立在理解的基础上。

需要找到各个知识点之间的关系，总结出来，建立知识结构。

这样一来，知识点就会被快速深刻地记住，复习效率会大大提高。

二、明确考试内容熟悉书本知识，掌握基础知识。

天津高中学业水平合格性考试复习应与教学大纲密切相关。

大纲将提供考试范围和具体知识点。

只有理解了考试大纲，才能有针对性地进行复习。

三、真题训练天津高中学业水平合格性考试多做历年真题，因为历年考试的重点是固定的，虽然每年都会有小的变化，但主要内容基本一致。

在做真题的过程中，你会掌握考点，发现自己的弱点。

四、检查遗漏学生可以复习之前的错题，从错题中找出失分的原因，了解本次试题的知识点，以免下次遇到类似题时出现同样的错误。

高中学业水平考试成绩公布时间各省考试成绩查询时间不统一，高考文化科目每年开设两次，每次10门科目。

第一次安排在春节前3周左右，其中语文、数学、外语三门科目主要面向高三考生，其他科目主要面向高考生;第二次安排在6月中旬，共7门，包括思想政治、物理、化学、生物、历史、地理、信息技术等，主要面向高中生，其余三门科目主要面向高中生，因此没有单独的补考。

一般考试成绩将在20天后公布。

什么是高中学业水平考试高中学业水平考试是为了进一步加快普通高中教育质量监测体系建设，推动普通高中课程改革工作的有效实施和教育教学质量的全面提升，结合各省普通高中教育发展实际，在认真调研论证、广泛征求各方意见的基础上制订组织相应的考试。

陕西2024高中学业水平合格性考试报名具体时间在什么时候

陕西2024高中学业水平合格性考试报名具体时间_在什么时候陕西2024高中学业水平合格性考试什么时候报名陕西2024高中学业水平合格性考试报名时间：2024年3月11日8∶00至18日18∶00，逾期不再受理。

陕西2024高中学业水平合格性考试报名地点：普通高中学校在校生在其学籍所在学校报名;高中阶段其他学校在校生在其学校所在地县(市、区)考试管理中心(招生办)(以下简称“县级教育考试机构”)指定地点报名;高中阶段学校毕业生和社会人员在其户籍所在县级教育考试机构指定地点报名。

陕西2024高中学业水平合格性考试报名的相关事项1.首次报名考生(1)资格审查。

陕西2024高中学业水平合格性考试报名前，所有考生须接受县级教育考试机构的资格审查。

其中，普通高中学校在校生还应在其学籍所在学校核实本人学籍信息，核实全国中小学生学籍信息管理系统(以下简称“学籍系统”)中本人“姓名、学籍号、身份证号、就读学校、年级名称”等五项信息是否准确完整，如未注册学籍或学籍五项信息有误，应及时联系学校学籍管理员，完成学籍注册或学籍信息更正工作。

如因学籍未注册或学籍信息有误，导致无法进行合格考网上报名，由此引起的一切后果和责任由考生本人承担。

(2)信息采集。

陕西2024高中学业水平合格性考试报名资格审查通过的考生，由报名点采集考生居民身份证信息和头像信息，确认考生身份，发放包含考籍号和登录密码的报名条。

普通高中学校在校生身份证信息与学籍系统中相应信息不一致者，不得以普通高中在校生身份报考。

各地要采取切实有效措施，严格核查考生身份，确保“人、证、照”合一，严防借机代考。

2.陕西2024高中学业水平合格性考试再次报名考生考籍发生变更的考生，应及时在陕西省普通高中学业水平合格性考试考务考籍管理平台(以下简称“高中学考合格考管理平台”)办理考籍档案转移手续。

考生完成考籍档案转移后，方可在考籍转入地报名考试;未完成考籍档案转移的考生，须在原考籍地报名考试。

2020年北京高考新政策,高考改革北京

2020年北京高考新政策,高考改革北京2020年北京高考新政策:北京市施行新高考改革方案，统考3科、选考3科。

普通高中应届毕业生只能参加统考,小编整理了2020年北京高考新政策,高考改革北京，仅供参考借鉴。

2020年北京高考新政策1.文理不分科统考语数外总分450分根据“北京考试招生改革实施方案”，此轮高考改革其中一个重大变化就是考试科目调整和普通本科院校招生录取模式的改革。

从2020年起，北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。

2.英语增听力考试明年起听力考试一年两次从2017年起，英语听力分值30分，采用计算机化考试，与统考笔试分离，一年两次考试，取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。

从2021年起，英语增加口语考试，口语加听力考试共计50分，英语科目总分值不变。

在过去较长一段时间里，社会上一度流传着英语将在未来高招录取中降低权重的说法。

其实，从《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》到此次的“北京考试招生改革实施方案”，都明确了英语学科在基础教育阶段的重要地位。

这就意味着北京新高考方案突出了英语学科的教学和考试要回归英语的工具性作用的方向。

3.自选3门等级考试科目2020年高考为“3+3”模式根据北京考试招生改革实施方案，从2020年起，参加本科院校招生录取的考生的高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成，也就是普通高考考试科目实行“3+3”模式。

选考每门科目满分100分。

因此，在新高考方案框架下，高考总分满分值仍为750分，作为高等院校录取的基本依据。

北京考试招生改革实施方案指出，高等院校可根据办学特色和定位以及不同学科专业人才培养需要，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分专业(类)自主提出选考科目范围，但最多不超过3门，提前向社会公布。

江苏文理分科指导

江苏文理分科指导高中文理分科选科指导根据现行江苏省高考方案的要求，高一的学生将在进入高二时就要面临理科及文科方向选科的抉择了，选科的结果将直接决定同学们将来学业水平测试（高二时的小高考）及高考时选修科目组的方向。

为帮助同学们正确进行选科，充分利用江苏高考方案的现行规则，在将来高考中取得更好的成绩，我特搜集整理了一些相关材料，希望对各位同学与家长有所帮助。

一、江苏省现行高考方案综述江苏省普通高考模式自2021年以来开始实行的方案为：“统考科目+学业水平测试+综合素质评价”。

其间经历了多次修改完善，目前具体内容如下： 1. 统考科目统考科目为语文、数学、外语三门。

各科分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分，共440分。

语文、数学分别另设附加题40分。

文科类考生加试语文附加题；理科类考生加试数学附加题；不兼报文科类或理科类专业的体育类、艺术类考生不加试附加题。

文科类、理科类考生三门统考总分为480分，体育类、艺术类考生三门统考总分为440分。

2. 学业水平测试学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。

所有考生均需取得上述七门科目学业水平测试成绩。

文科类、理科类考生须选择选修测试（以下简称“选测”）科目两门，必修测试（以下简称“必测”）科目五门。

其中文科类考生选测科目除须选择历史科目外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门；理科类考生选测科目除须选择物理科目外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。

七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选测科目之外的五门为必测科目。

不兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生，七门学业水平测试科目可均选择必测科目。

兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生，在参加文科类或理科类专业录取时，其学业水平测试的科目要求和等级要求与文科类或理科类考生要求一致；参加体育类、艺术类专业录取时，考生如报考七门必测科目（含技术科目）、又报考两门选测科目并取得成绩，只选取七门必测科目成绩作为学业水平测试成绩；如报考五门必测科目、两门选测科目并取得成绩，可将其两门选测科目等级视为相应的必测科目成绩。

安徽2024学业水平合格性考试时间及科目

安徽2024学业水平合格性考试时间及科目安徽2024高中学业水平合格性考试时间是几号安徽学业水平合格性考试具体考试安排如下：信息技术和通用技术(合卷)上机考试时间:3月25日一3月28日。

各地在规定的考试时段内组织和安排考生完成信息技术和通用技术(合卷)上机考试。

合格性考试统考科目成绩以”合格”和“不合格”方式呈现，合格分数线全省统一划定。

安徽高中学业水平合格性考试难不难安徽高中学业水平合格性考试其实不是很难，大部分的同学都能通过，只有一小部分的同学可能会补考，每个地区的出题都是不一样的，评分标准也不一样，主要是看你的运气怎么样了，只能够在这里面说，学业水平合格性考试是非常简单的考试，通过也是很容易的。

高中学业水平合格性考试考试难不难一般安徽学业水平合格性考试是分为四个等级的，如果是在24分以下，是没有等级分的，只有达到C级，才能通过考试，如果你的分数低是D级，那么可能你就通不过考试了，C及是50分到69分，D级是25分到49分，分数把控还是非常严格的，如果是艺术生，一般只需要达到D级就可以了。

当然具体还是要以各地要求为准。

高中学业水平考试不及格会有什么后果这是关于你是否可以得到文凭。

如果你通过所有的学业水平考试，你可以获得高中毕业证书并参加高考，高中毕业，有资格参加高考。

补考学生需在原高中注册，无限次补考。

学业水平考试成绩是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，高二学生必须参加考试。

普通高中生学业水平考试所需考试科目、测试对象、所有考试科目均通过，普通高中毕业证。

那些在学业水平考试中至少有1个科目不及格的人，颁发普通高中毕业证书。

学业水平考试成绩由省级教育行政部门提供给高校，作为普通高校自主招生和招生参考。

学业水平考试不及格的学生将有补考机会，当然没有限制，如果你考试不及格，没有文凭，第二年可以和下一级的同学一起参加考试，但不影响高考，高考和学业水平测试是完全不相关的两件事，学业水平考试的目的是获得文凭，学业水平考试补考不及格的情况，第二年可以复查，不用担心高考，如果SAT考生考上好大学，所以，如果你没有通过学业水平考试也没关系，因为大学毕业后，高中毕业证没用。

新高考对学业水平考试等级要求(一)

- 新高考对学业水平考试等级要求- 考试科目及要求- 语文、数学、外语- 语文：要求学生掌握扎实的阅读理解能力、写作能力和文言文能力- 数学：要求学生具备扎实的数学基础知识和解决实际问题的能力- 外语：要求学生掌握扎实的听、说、读、写能力- 科目拓展- 科学：要求学生掌握科学知识和科学实验能力- 社会科学：要求学生掌握社会科学知识和分析问题的能力- 考试要求- 知识掌握- 学生需要全面掌握所学科目的知识，理论知识和实践能力并重- 能力培养- 考察学生的分析问题、解决问题、创新能力- 综合素质- 考察学生的综合素质，包括思想品德、身心健康、创新能力等- 考试等级要求- 等级划分- 分为优秀等级、良好等级、合格等级和不合格等级- 不同等级对应不同的能力水平和综合素质- 等级标准- 每个等级都有明确的考核标准和评价指标- 要求学生在各个科目和综合素质上达到相应等级的标准- 举例解释说明- 语文科目- 优秀等级要求学生在阅读理解、写作能力和文言文方面达到一定水平- 例如，要求学生能够熟练阅读经典文学作品，能够写出具有思想性和艺术性的文章，能够理解和运用古代文言文- 数学科目- 良好等级要求学生在数学基础知识和解决实际问题能力方面达到一定水平- 例如，要求学生能够熟练掌握数学公式和定理，能够灵活运用数学知识解决实际问题- 外语科目- 合格等级要求学生在听、说、读、写能力方面达到一定水平- 例如，要求学生能够熟练听懂外语广播和电视节目，能够和外国人进行基本交流- 科学科目- 不合格等级要求学生在科学知识和科学实验能力方面达不到基本要求- 例如，学生不能正确理解科学知识，无法独立进行科学实验- 社会科学科目- 不合格等级要求学生在社会科学知识和分析问题能力方面达不到基本要求- 例如，学生不能理解社会科学理论，无法独立分析社会问题通过以上列点的方式，我们可以清晰地了解新高考对学业水平考试等级的相关要求，以及其具体的科目考察和举例解释说明。

2024年高考专业对选考科目要求(出炉)

2024年高考专业对选考科目要求(出炉)2024年高考专业对选考科目要求2024年高考(现在读高一)及以后的学生，专业对选考科目要求如下：第一类：必限1门选科。

考生必须选考该科目。

第二类：必限2门选科。

考生必须同时选考规定的2科。

第三类：必限3门选科。

考生必须同时选考规定的3科。

第四类：不提选考科目要求。

考生任意选考科目都可以报。

2022年/2023年高考(现在读高二/高三)的学生，专业对选考科目要求如下：第一类：1门科目，考生必须选考方可报考。

第二类：2门科目，考生均需选考方可报考。

第三类：2门科目，考生选考其中一门即可报考。

第四类：3门科目，考生均需选考方可报考。

第五类：3门科目，考生选考其中一门即可报考。

第六类：不提科目要求。

考生任意选考科目都可以报。

2024年高考选考科目注意事项?1.招生专业(类)选考科目要求由各普通高校依据教育部2021年新修订的《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》，结合自身办学定位和专业培养目标对学生学习基础的要求自主确定。

选考科目要求分为4类：1科、2科、3科或不提。

选择1科的专业，表示考生必须选考该科目;选择2科或3科的专业，表示考生必须同时选考规定的2科或3科;未提出科目要求的，表示考生可选考任意3科。

2.根据教育部规定，本次公布的选考科目要求从2024年高考招生开始适用。

如无重大调整变化，不再每年组织编报。

3.各普通高校在我省实际招生的专业(类)及招生人数安排以当年实际公布的招生计划为准。

本次公布的院校、专业(类)，有部分不会在我省安排招生计划。

4.公布数据分为本科层次、高职(专科)层次两部分，两部分均按地域、院校国标码顺序编排。

其中地域按照华北(北京、天津、河北、山西、内蒙古)、东北(辽宁、吉林、黑)、华东(上海、安徽、福建、江西、山东)、华中(河南、湖北、湖南)、华南(广东、广西、海南)、西南(重庆、四川、贵州、云南、西藏)、西北(陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆)、军队院校依次编排。

新高考3+1+2政策解读及选科建议

新高考3+1+2政策解读及选科建议“3”指的是：语文、数学、外语，这三门科目考试参加统一高考，由教育部考试中心统一命题，以原始成绩计入考生总成绩；“1”指的是：物理和历史，考生必须从物理和历史两个科目中选择一科，由各省自主命题，以原始成绩计入考生总成绩；“2”指的是：考生从化学、生物、地理和政治四门科目中选两门，选考由各省命题，通过等级赋分的方式，将赋分后的成绩计入考生总成绩。

考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3科普通高中学业水平选择性考试科目成绩组成，满分为750分。

即通常所说的“3+1+2”模式。

为增加考生和院校双向选择机会，考生志愿将采取“专业（类）+学校”的组合方式。

选择考科目理论上有12种组合，具体组合如下：影响等级赋分原则“思想政治、地理、化学、生物学4门科目每科原始成绩为100分，转换后赋分成绩满分依然为100分，赋分起点为30分。

”转换时将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。

各科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级内的考生原始成绩，按照事先确定的比例，依照转换公式，分别转换到100～86、85～71、70～56、55～41、40～30五个分数区间，得到考生的赋分成绩。

转换基数为实际参加该科目选择考的人数。

具体等级比例和赋分区间为：单科特性解读选考科目与学科本身的特性是分不开的，下面大致列举各学科学习难度及选科情况，供考生做选科参考。

生物：生物的整体难度在数理化生中最低，更易学习，性价比较高。

他注重基础知识的考察以及信息的提取能力。

就近几年来说，我国生物技术突飞猛进，学科社会价值越来越高，未来前景很好，也是理科能力较弱的考生的首选科目。

物理：物理学科相对来说难度较高，知识之间联系很紧密，注重逻辑思维的培养，涉及的场景与实际生活比较贴近，对现在和将来的理科学习都有很好的辅助作用。

《陕西省普通高中学业水平考试实施办法(2021年修订)》

陕西省普通高中学业水平考试实施办法（2021年修订）为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（国办发〔2019〕29号）精神，落实《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》（教基二〔2014〕10号）《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》和《陕西省人民政府关于印发深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案的通知》（陕政发〔2022〕14号）有关要求，结合我省实际，特制定本办法。

一、性质与意义普通高中学业水平考试（以下简称高中学业水平考试）是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度。

考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。

完善高中学业水平考试制度，有利于促进学生认真修习每门课程，避免严重偏科；有利于高中学校准确把握学生的学习状况，改进教学管理；有利于高校科学选拔适合其办学特色和培养要求的学生，促进普通高中与高校人才培养的有机衔接。

二、基本原则（一）坚持全面考核。

保证学生达到国家规定的各门课程学习的基本要求，促进学生全面发展。

（二）坚持自主选择。

为学生提供更多的选择机会，促进学生发展学科兴趣与个性特长。

（三）坚持统筹兼顾。

兼顾毕业与升学，促进普通高中改进教学，服务高校人才选拔，减轻学生过重课业负担和学习压力。

（四）坚持公平公正。

提升考试组织管理水平，促进考试形式和内容改革，确保考试安全有序、成绩真实可信。

三、考试科目和内容（一）考试科目高中学业水平考试分合格性考试和选择性考试两类。

合格性考试科目包括语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语等语种，下同）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等14门科目；选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等6门科目。

北京合格考报名

北京合格考报名一、报名条件（一）报名须符合以下条件：严格遵守中华人民共和国宪法和法律;高级中等教育学校毕业或具备同等学力;身体状况合乎有关建议。

具有北京市正式户口，或符合北京市《进城务工人员随迁子女接受义务教育后在京参加升学考试工作方案》(京政办发〔〕62号)、《北京教育考试院关于做好年进城务工人员随迁子女在京参加高等职业学校招生考试报名工作的通知》(京考高招〔〕12号)规定条件的进城务工人员随迁子女，或在北京定居并符合报名条件的外国侨民(须持公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》)。

（二）以下人员严禁报名者：1、具有高等学历教育资格的高校在校生，或已被高等学校录取并保留入学资格的学生;2、高级中等教育学校非中职毕业的在校生;3、在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试)的应届毕业生;4、因违背国家教育考试规定，被给与暂停出席高校录取考试处置且在右江区期内的人员;5、因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

（三）有关政策表明：因升学原因将户口迁入我市集体户口的学生，除下列情况可在限定范围内报名外，其他情况不得报名：1、体育类中专校集体户口的中职毕业生，就可以出席运动训练、武术与民族传统体育专业录取考试;2、艺术类中专校集体户口的应届毕业生，只能参加艺术类专业招生考试。

二、报名者有关事项表明1、报考考试类型分全国统一招生考试(以下简称“统考”)及单独招生考试(以下简称“单考”)两种，普通高中应届毕业生只能报考统考,其他考生可任选一种。

口试考试科目为语文、数学、外语3门。

出席本科投档的学生还须根据拟将录取高校(专业)建议和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门高中学业水平等级性考试科目中独立自主挑选3门参加考试。

本科录取考生总成绩由语文、数学、外语3门统考科目成绩和选考的3门学业水平等级性考试科目成绩(按《北京市教育委员会关于普通高中学业水平等级性考试成绩计入高考录取总成绩方式的通知》要求折算后的成绩)构成。

湖北普通高中学业水平考试实施办法(完整版)

湖北普通高中学业水平考试实施办法(完整版)湖北普通高中学业水平考试实施办法(完整版)为了加快在我省建立普通高中学业水平考试(下称“学业水平考试”)制度，根据《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》(教基二[2014]10号)、《湖北省深化考试招生制度改革实施方案》，制定本办法。

一、指导思想以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人这一根本任务，以问题为导向，从有利于维护教育公平和促进科学选才角度出发，科学建立符合国家要求、具有湖北特色的学业水平考试制度，充分发挥以考督教、以考促学的作用，引导高中学校加快实施素质教育，认真落实国家课程方案，改进教学管理，规范办学行为，促进学生全面发展和健康成长，更好服务高校科学选拔人才，主动适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要。

二、基本原则坚持全面考核，促进学生完成国家规定的各门课程的学习。

坚持自主选择，为每个学生提供更多的选择机会，促进学生发展学科兴趣与个性特长。

坚持统筹兼顾，促进高中改进教学，服务高校选拔人才，减轻学生过重课业负担和学习压力。

坚持公平公正，严格考试标准，统一考试要求，确保考试安全有序，成绩真实可信。

三、性质与功能学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障高中教育教学质量的一项重要制度，是普通高等学校考试招生制度改革的重要组成部分。

学业水平考试成绩是高中学生毕业、升学以及社会人员高中同等学力认定的重要依据，是分析和评估高中学校教育教学质量和办学水平的重要参考，是高中学生综合素质评价的重要内容，也是各级教育行政部门用于普通高中课程管理、监测和督促学校认真执行国家课程方案和课程标准、规范教育教学行为的重要手段。

四、考试对象、科目、方式和内容(一)考试对象。

具有普通高中学籍的在校生均须参加学业水平考试。

高中阶段其他在校生和社会人员也可报名参加。

2023内蒙古普通高中学业水平考试实施细则(试行)

2023内蒙古普通高中学业水平考试实施细则(试行)内蒙古普通高中学业水平考试实施细则(试行)第一章总则第一条为贯彻教育部关于普通高中学业水平考试相关要求，落实《内蒙古自治区深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》(内政发〔2022〕18号)和《内蒙古自治区普通高中学业水平考试实施办法》(内教发〔2022〕11号)有关文件要求和精神，结合我区实际，制定本实施细则。

第二条普通高中学业水平考试(以下简称“学业水平考试”)是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由自治区级教育行政部门组织实施的考试，是保障教育教学质量的一项重要制度。

学业水平考试成绩是学生毕业和升学的重要依据，是衡量普通高中学生学业程度的基本标准，也是分析学校教学状况，指导学校、教师改进教学的重要依据。

第三条学业水平考试工作在自治区教育厅学业水平考试指导委员会的统一领导下，由自治区教育招生考试中心负责考试组织实施，开展考试命题、报名、考试、阅卷、分数统计、成绩发布等工作。

实行自治区、盟市、旗县(市、区)、考点(学校)四级分工管理、逐级负责、各司其职。

第四条学业水平考试涵盖现行《普通高中课程方案》所设定的国家课程。

考试科目包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术共13门科目。

考试分“合格性考试”和“选择性考试”两种类型。

第二章合格性考试第五条考试对象。

从2022年秋季入学的高中一年级学生开始，普通高中在校学生均须参加合格性考试，中等职业学校学生和社会人员也可自愿报名参加合格性考试。

合格性考试科目成绩不合格的学生，可申请参加一次补考，已合格科目不得再考。

高三上学期结束前须完成全部合格性考试。

第六条考试科目。

“合格性考试”科目包括：语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术共13门科目。

其中，语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学9门科目由自治区统一组织实施。

江苏2024年高中学业水平合格性考试科目

江苏2024年高中学业水平合格性考试科目江苏2024年高中学业水平合格性考试科目普通高中学业水平合格性考试(以下简称“合格性考试”)省统考考试科目包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10门科目。

其中语文、数学、外语3门科目仅限高三考生报考。

高中阶段其他学校在校学生按照普通高中在校学生要求执行。

往届生和社会人员可自主选择合格性考试科目。

各科目成绩以“合格”“不合格”呈现，未参加相关科目考试的，没有成绩。

参加统一高考的学生，可以用统一高考的语文、数学、外语科目考试替代相应科目的合格性考试。

在外省(自治区、直辖市)就读的具有我省户籍考生，已参加过当地省级教育考试机构统一组织的学业水平合格性考试，可持当地省级教育考试机构开具的成绩证明，申请认定我省相应科目的合格性考试成绩。

江苏2024年高中学业水平合格性考试报名对象1.普通高中二、三年级在校学生。

2.高中阶段其他学校二、三年级在校学生。

3.持有2021年及以前的初中毕(结)业证书的往届生和社会人员。

4.持有高中毕(结)业证书的往届生。

高一及以下年级的在校学生不允许报考2024年普通高中学业水平合格性考试。

江苏2024年高中学业水平合格性考试报名流程合格性考试报名工作实行省教育考试院、各市、县(市、区)招生考试机构、报名点分级管理。

各地必须在规定的时间内，做好本地区考生网上报名和网上支付的指导、考生报名信息确认表的打印、考生签字确认的组织等工作。

高中学业水平考试如何算及格考试科目每科都满60分。

高中学业水平考试成绩与等级分关系：1.100分-85分为A级,2.84分-70分为B级,3.69分-50分为C级,4.49分-25分为D级,5.24分(含)以下不给等级、在成绩单上表达为考试成绩未达等级要求。

成绩等级学生在校期间可以多次参加同一科目考试，成绩按最高一次记录。

不能按时毕业的学生，允许离校后继续参加考试，所有学生的学业水平考试成绩，均由学校记入学籍档案(纸质与电子档案)，并与学生的综合素质评价报告并列呈现。

发布四川2023高中学业水平合格性考试须知

发布四川2023高中学业水平合格性考试须知四川2023高中学业水平合格性考试须知各市(州)招生考试委员会、教育主管部门：按照《四川省人民政府关于印发〈四川省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案〉的通知》(川府规〔2022〕4号)要求，我省从2022年秋季入学的普通高中一年级学生开始，全面实施高考综合改革后的普通高中学业水平考试。

为贯彻落实《四川省教育厅关于印发〈四川省普通高中学业水平考试实施办法〉的通知》(川教〔2022〕55号)和《四川省教育厅关于印发〈四川省普通高中课程设置方案〉的通知》(川教函〔2022〕291号)精神，确保我省普通高中学业水平合格性考试(以下简称合格性考试)工作顺利开展，现将有关事宜通知如下。

一、考试科目设置合格性考试共设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、音乐、体育与健康、美术14门科目与物理、化学、生物学、通用技术4门科目的实验(实践)操作考查。

二、考试科目管理语文、数学、外语(含听力，下同)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等9门科目(以下简称文化统考科目)的考试工作，由省教育考试院负责实施。

信息技术科目的考试工作，由省教育信息化与大数据中心负责实施。

通用技术科目的考试工作，由各市(州)教育主管部门组织实施。

音乐、美术、体育与健康3门科目学业水平考试工作与物理、化学、生物学、通用技术的实验(实践)操作考查，由市(州)教育主管部门按省级教育主管部门的统一要求，安排学校具体实施，省上负责检查督促并根据需要进行抽查。

三、考试时间安排合格性考试科目原则上安排在高中阶段相应课程教学任务结束后进行，普通高中在籍学生均有一次合格性考试机会，成绩不合格者在校期间可参加补考，也可参加下一轮安排科目的考试。

语文、数学、外语3门科目的考试时长为90分钟，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术8门科目的考试时长为60分钟。

新高考选科的具体要求

新高考选科的具体要求新高考选科的具体要求一、首选科目要求“仅物理”表示首先科目为物理的考生才能报考，且相关专业只在物理类别下安排招生计划;“仅历史”表示首先科目为历史的考生才能报考，且相关专业只在历史类别下安排招生计划;“物理或历史”表示首先科目为物理或历史的考生都能报考，且相关专业只在物理、历史类别下统筹安排招生计划。

二、再选科目要求高校根据实际情况，从再选科目中选择1门、选择2门提出要求，或者不提科目要求。

选择1门：再选科目中的某一科要求，1门科目考生必须选考方可报考。

选择2门：再选科目要求分成“考生均须选考方可报考”和“考生选考其中1门即可报考”。

不提科目要求：考生选考科目符合首选科目要求就可报考，对再选科目无要求。

新高考选科组合推荐1.物化生选科专业覆盖率：96.22%科目关联度：该组合为传统的纯理科组合，科目之间的学习关联度较高，一般理科特别强的考生会做此选择。

科目学习难度：物理、化学都属于理科类比较难的科目，生物的学习难度虽然低于这两者，但是同样也需要考生具有超高的记忆力和理解力，这种组合的学习难度较大。

竞争压力：选择该组合的考生人数较多，而且多为优等生，竞争压力较大，如果成绩一般的考生选择这个组合，很明显会处于竞争的劣势。

2.物化政选科专业覆盖率：96.58%科目关联度：物理和化学都属于理科类学科，政治注重知识记忆和理解，三个学科之间的关联度不高，学科领域跨度较大。

科目学习难度：物理和化学都属于理工类科目，物理的学习难度较高，知识之间的联系紧密，注重逻辑思维的培养，化学的学习难度在物理和生物之间，是以实验为基础的学科，要求考生具有较高记忆能力还能够充分理解，政治属于文科学科，偏记忆性的知识较多，但是又比较贴合生活和时政热点，所以政治想要得高分还是比较难的。

竞争压力：这种组合专业选择面广，专业覆盖率高，同时政治科目的加入也为未来发展提供帮助，有利于考生考研和公务员。

这种组合选择人数较多，有一定的竞争压力。

北京2024年第一次普通高中学业水平合格性考试报名要求

北京2024年第一次普通高中学业水平合格性考试报名要求北京2024年第一次普通高中学业水平合格性考试报名要求1.考生可报考九个学科中未合格的科目，已合格的科目不得再次报考。

2.考生须在网上报考期间登录北京教育考试院网站，确认注册信息无误后选择报考科目。

3.网上自行注册考生，首次报考时须按注册区考试中心规定的时间和方式办理报考信息确认手续。

北京2024年第一次普通高中学业水平合格性考试报名时间11月6日10：00-10日12:00：考生网上报考。

高中学业水平考试是什么学业水平考试合格性考试包括《普通高中课程方案》所设定的所有科目;语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10门科目，由省教育厅统一组织考试。

艺术(音乐、美术)、体育与健康、通用技术、理科实验，由省教育厅统一制定考试要求，设区市组织，学校实施考查，省教育厅抽查。

参加高考的同学，可以用高考的语数外成绩替代对应科目的合格性考试。

参加高考取得成绩，合格性成绩就会认定为合格。

合格性考试的成绩呈现，顾名思义，只有合格或者不合格。

60分及以上就是合格，60分以下就是不合格。

普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，学业水平考试是保障教育教学质量的一项重要制度。

考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。

实施学业水平考试，有利于促进学生认真学习每门课程，避免严重偏科;有利于学校准确把握学生的学习状况，改进教学管理;有利于高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生，促进高中、高校人才培养的有效衔接。

学业水平考试不过怎么弥补学业水平考试没过可以参加补考，就是下一届的考试。

学业水平考试结果是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，高二在籍学生必须参加考试。

普通高中学生学业水平考试要求的考试科目、测试科目、考查科目成绩全部及格，颁发普通高中毕业证书。

学业水平考试有1科以上不及格者，颁发普通高中学业证书。

高中新高考实施方案3篇(新高考方案新鲜出炉)

高中新高考实施方案3篇(新高考方案新鲜出炉)高中新高考实施方案1记者梳理发觉，今年明确规定五类人员不得报名新高考：具有高等学历训练资格的高校在校生，或已被高等学校录用并保留入学资格的同学；高级中等训练学校非应届毕业的'在校生；在高级中等训练阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参预一般高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试）的应届毕业生；因违反国家训练考试规定，被赐予暂停参预高校招生考试处理且在停考期内的人员；因触犯刑法已被有关部门选择实行强制措施或正在服刑者。

在报考考试类型方面与往年一样，分为全国统一招生考试和单独招生考试。

统考考试科目为语文、数学、外语3门，同时考生还要依据拟报考高校（专业）要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门高中学业水公正级性考试科目中自主选择3门参考。

本科录用考生总成果由3门统考科目成果和选考的3门学业水公正级性考试科目成果组成。

记者也留意到，与往年不同的是，今年拟报考高校高水平艺术团、体育（体育训练、社会体育指导与管理、休闲体育、体能训练、冰雪运动）专业的统考考生还需参预加试。

除此之外也要提示家长和考生，目前各个高校在京招生专业的选考科目要求已在北京训练考试院官网公布。

统考考生在选报学业水公正级性考试选考科目时，所选报科目须已通过学业水平合格性考试才可报考。

高中新高考实施方案220xx年，山东省一般高校招生夏季考试实行“3+3”模式，包括国家统一高考语文、数学、外语等3科，以及考生从一般高中学业水公正级考试思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中选报的3科。

20xx年，我省一般高校招生夏季考试实行“3+3”模式，包括国家统一高考语文、数学、外语（含笔试和听力）等3科，以及考生从一般高中学业水公正级考试思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中选报的3科。

考试总成果为750分，3科高考科目原始分数满分均为150分；考生自主选择的3科等级考试科目原始分数满分均为100分，转换为等级分计入总成果，各科等级分满分均为100分。

广东省2024年依据普通高中学业水平考试成绩招生办法是什么

广东省2024年依据普通高中学业水平考试成绩招生办法是什么广东省2024年依据普通高中学业水平考试成绩招生办法高职院校依学考招生分普通类、艺体类进行录取。

(一)分数线划定省招生委员会根据各科类招生计划，考生成绩，以一定比例分别划定各科类最低录取分数线。

(二)志愿填报达到我省划定相应科类最低录取控制分数线的考生，须在规定时间内登录广东省教育考试院普通高考管理系统考生端填报志愿。

未在规定时间内填报志愿的视为自动放弃报考资格。

报考普通类专业的考生，可填报20个院校专业组志愿;报考艺体类专业的，可填报10个院校专业组志愿。

每个院校专业组可填报6个专业志愿、1个是否服从专业调剂选项。

普通类和艺体类专业不能兼报，考生只能选择其中一类进行填报。

志愿填报时间另文通知。

(三)投档方式依学考录取按照“分数优先、遵循志愿”原则，实行院校专业组平行志愿投档录取。

一个院校专业组为一个投档单位。

1.普通类，按照考生成绩排序由高到低依次检索考生志愿。

艺体类，在考生学考成绩、术科统考成绩双上线的基础上，按照考生合成总分排序由高到低依次检索考生志愿。

2.考生档案一旦投出，不再检索考生后续志愿。

投档后由高校进行择优录取。

(四)录取办法高职院校根据院校招生章程公布的录取规则进行录取。

未完成的招生计划，由省招生办统一组织征集志愿录取。

(五)政策照顾符合照顾加分条件的考生，须在高考报名时，按规定办理相关申报手续，经公示符合加分的，在其学考成绩增加相应分值。

(六)有关说明1.高职院校根据省招办审核通过名单发放录取通知书。

2.已被依学考录取的考生，不能参加其他任何专科层次招生录取，但可报名参加夏季高考，并参加本科层次招生录取(不能参加夏季高考专科层次的招生录取)，如被本科院校录取，取消其依学考录取资格。

报到时，高职院校不得接受已被本科层次院校录取新生报到注册。

3.未被依学考录取的考生，可参加夏季高考和其他形式的本、专科招生录取。

广东省2024年依据普通高中学业水平考试成绩招生计划各院校春季高考招生计划原则上要达到年度申报的省内招生计划(不含三二分段专升本协同育人项目、中高职三二分段转段及五年一贯制转段，下同)的75%。