风雨
《风雨》李商隐唐诗注释翻译赏析
《风雨》李商隐唐诗注释翻译赏析注释： 1. 凄凉宝剑篇：这是借用了唐代郭震的《宝剑篇》的典故。
郭震写过一首《宝剑篇》，其中有“何言中路遭弃捐，零落飘沦古狱边。
虽复沉埋无所用，犹能夜夜气冲天”的诗句。
意思是说，虽然宝剑被埋在地下，但它的光芒仍然夜夜照亮天空。
诗人在这里以宝剑自比，表达了自己虽然才华出众，但却遭遇坎坷，得不到重用的悲愤之情。
2. 羁泊：指漂泊在外。
3. 楚宫腰：这里代指女子的细腰。
4. 同病相怜：比喻因有同样的遭遇或痛苦而互相同情。
5. 汉文园：指汉文帝的陵园。
这里借指自己被贬的地方。
翻译：秋风秋雨声中，我翻开了《宝剑篇》，心中涌起一股凄凉之感。
我像那漂泊在外的游子，身无长物，只有这一腔悲愤。
我的心就像那楚国女子的细腰，在风雨中摇曳，不堪一击。
我和那些同病相怜的人一样，在这风雨交加的夜晚，只能互相安慰，却无法改变现实。
我想起了汉文帝的陵园，那里曾经是我的归宿，但现在却成了我的噩梦。
我多么希望能够离开这里，回到那个温暖的地方，但这只是我的一厢情愿罢了。
赏析：这首诗的首联“凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年”，以宝剑开篇，点明了诗人的身世和心境。
“凄凉宝剑篇”暗示了诗人怀才不遇的遭遇，而“羁泊欲穷年”则表达了诗人漂泊在外、不得志的痛苦。
这两句诗为全诗奠定了悲伤的基调。
颔联“黄叶仍风雨，青楼自管弦”，进一步描写了风雨交加的景象，同时也暗示了社会的黑暗和不公。
“黄叶”象征着衰落和凋零，而“风雨”则象征着艰难和困苦。
在这样的环境中，“青楼自管弦”的景象更加凸显出社会的不平等。
诗人在这里用“自”字，强调了青楼的繁华与自己的孤独形成了鲜明的对比。
颈联“新知遭薄俗，旧好隔良缘”，表达了诗人对现实的不满和对友情的珍视。
“新知”指的是新朋友，“旧好”指的是老朋友。
诗人在风雨交加的夜晚，想到了自己的新朋友和老朋友，他们都因为自己的遭遇而疏远了自己。
这让诗人感到十分孤独和失落。
尾联“心断新丰酒，消愁又几千”，表达了诗人对未来的希望和对生活的无奈。
贾平凹《风雨》赏析
贾平凹《风雨》赏析风雨贾平凹树林子像一块面团子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行；呼地又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了。
然后一切都在旋，树林子往一处挤，绿似乎被拉长了许多，往上扭，往上扭，落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。
哗地一声，乱了满天黑点，绿全然又压扁开来，清清楚楚看见了里边的房舍、墙头。
垂柳全乱了线条，当抛举在空中的时候，却出奇地显出清楚，霎那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。
杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来，是一片灰白；又扭转过来，绿深得黑清。
那片芦苇便全然倒伏了，一节断茎斜插在泥里，响着破裂的颤声。
一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来，四蹄在撑着，忽地撞在一棵树上，又直撑了四蹄滑行，末了还是跌倒在一个粪堆旁，失去了白的颜色。
一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊，又立即要返回，却不可能了，在院子里旋转，锐声叫唤，离台阶只有两步远，长时间走不上去。
槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下屈蜷的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆。
无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了，一只挨着一只，再不飞动，也不嗡叫，黑乎乎的，电线愈来愈粗，下坠成弯弯的弧形。
一个鸟巢从高高的树端掉下来，在地上滚了几滚，散了。
几只鸟尖叫着飞来要守住，却飞不下来，向右一飘，向左一斜，翅膀猛地一颤，羽毛翻成一团乱花，旋了一个转儿，倏乎在空中停止了，瞬间石子般掉在地上，连声响儿也没有。
窄窄的巷道里，一张废纸，一会儿贴在东墙上，一会儿贴在西墙上，突然冲出墙头，立即不见了。
有一只精湿的猫拼命地跑来，一跃身，竟跳上了房檐，它也吃惊了；几片瓦落下来，像树叶一样斜着飘，却突然就垂直落下，碎成一堆。
池塘里绒被一样厚厚的浮萍，凸起来了，再凸起来，猛地撩起一角，唰地揭开了一片；水一下子聚起来，长时间的凝固成一个锥形；啪地摔下来，砸出一个坑，浮萍冲上了四边塘岸，几条鱼儿在岸上的草窝里蹦跳。
《风雨》原文及赏析
《风雨》原文及赏析
《风雨》原文及赏析
【诗句】凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。
【出处】唐·李商隐《风雨》。
【意思】空自吟咏那宝剑沉埋、壮怀不遂的凄凉诗篇，我羁旅漂泊，穷愁潦倒，年复一年。
【全诗】
《风雨》
.[唐].李商隐
凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。
黄叶仍风雨，青楼自管弦。
新知遭薄俗，旧好隔良缘。
心断新丰酒，销愁斗几千。
【鉴赏】
本篇大约作于诗人晚年羁泊异乡期间。
风雨，既是兴起凄凉人生感受的物象，又是压抑摧残才士的冷酷社会氛围的象征。
诗中对风雨着墨无多，但透过诗人凄凉、孤独、苦闷、愤郁等心理感受的折光，却分明可感到全诗中笼罩着一层冰冷的人间风雨的'帷幕。
在表现风雨凄凉的同时，诗中还隐隐透出诗人的用世热情，首尾暗用唐初名臣际遇典实，即含有对盛世的向往和匡济的渴望。
这种环境的冷与内心的热的矛盾统一，跟颔联突出表现的“一喧一寂”(冯浩注引杨守智评)的对比，构成了这首诗一隐一显的两重对比结构。
李商隐《风雨》原文翻译赏析
李商隐《风雨》原文翻译赏析李商隐《风雨》原文翻译赏析无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗泛指中国古代诗歌。
那么什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编精心整理的李商隐《风雨》原文翻译赏析，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《风雨》是唐代诗人李商隐创作的一首五言律诗。
这是一首作者以风雨比喻自己境遇的咏怀诗。
这首诗首联借《宝剑篇》的典故发端，反衬自己长年漂泊凄凉的身世。
颔联通过对比抒发自己对不平境遇的`怨愤。
颈联直接写明由于陷入党争，致使新知，旧友都已疏远冷落，更具体表现了自己孤凄寂寞的身世。
尾联写自己本欲断酒，但由予忧愁，又不断饮酒消愁。
全诗意境悲凉，表现诗人沉沦孤独的感情和遭遇，真切感人。
风雨凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。
黄叶仍风雨，青楼自管弦。
新知遭薄俗，旧好隔良缘。
心断新丰酒，销愁又几千。
注解1、宝剑篇：唐将郭震(元振)，少有大志。
武则天曾召见，索其文章，震乃上《宝剑篇》。
2、羁泊句：意谓终年漂泊。
3、心断句：马周西游长安时，宿新丰旅店，店主人很冷淡，马周便要酒一斗八升，悠然独酌。
后来唐太宗召与语，授监察御史。
这里意思是说，不可能会象马周那样得到知遇了。
心断：犹绝望。
新丰：故址在今陕西临潼县东。
译文我读了宝剑篇后心里凄楚悲凉;羁旅中不得志想必漂泊到终年。
我象风雨中的黄叶依然在飘落;别人成日在青楼作乐歌舞管弦。
纵有新交遇到薄俗也难得持久;旧交老友因为久疏而断了良缘。
我不企望喝新丰酒能有新际遇;为消愁姑且沽饮不惜耗费几千。
赏析这是作者自伤沦落漂泊无所建树的诗，是一曲慷慨不平的悲歌。
诗起句写理想与际遇的矛盾，虽怀有郭震般的抱负，却没有他那样的际遇。
颔联抒写羁旅漂泊的人生感受。
颈联写在现实生活中孤立无援的悲凉。
末联写想借酒浇愁，但却不能象唐初的马周，落拓时在新丰酒店受到冷遇，然而后来他却得到皇帝的赏识，拔居高位。
诗以“风雨”为题，“凄凉”开首，是表露羁泊异乡，因目接凄风苦雨而引起的身世之感。
诗经《风雨》原文译文赏析
诗经《风雨》原文|译文|赏析《国风·郑风·风雨》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗，一般认为这是一首写女子与久别的丈夫或情人重逢的诗。
下面就和儿童网小编一起来欣赏这首诗吧。
《风雨》原文先秦：佚名风雨凄凄，鸡鸣喈喈。
既见君子，云胡不夷。
风雨潇潇，鸡鸣胶胶。
既见君子，云胡不瘳。
风雨如晦，鸡鸣不已。
既见君子，云胡不喜。
译文及注释译文风凄凄呀雨凄凄，窗外鸡鸣声声急。
风雨之时见到你，怎不心旷又神怡。
风潇潇呀雨潇潇，窗外鸡鸣声声绕。
风雨之时见到你，心病怎会不全消。
风雨交加昏天地，窗外鸡鸣声不息。
风雨之时见到你，心里怎能不欢喜。
注释①喈(jiē 皆)喈：鸡鸣声。
②云：语助词。
胡：何。
夷：平，指心中平静。
③胶胶：或作“嘐嘐”，鸡鸣声。
④瘳(chōu 抽)：病愈，此指愁思萦怀的心病消除。
⑤晦：黑夜。
赏析蕴涵性的顷刻，包前启后。
在情境的选择上，诗篇不写未见之前绵绵无尽的相思之苦，也不写相见之后载笑载言的欢聚之乐，而是重章渲染“既见”之时的喜出望外之情。
而这一顷刻，正是最富于蕴涵性的顷刻。
读者透过这位女子难以形容的望外之喜，既能想见她在“既见”之前，白日的“愿言思伯，甘心首疾”、和夜间的“耿耿不寐，如有隐忧”之情;也能想见在“既见”之后，夫妇间的“既见复关，载笑载言”和“维士与女，伊其相谑”的融融之乐。
以少许胜多许，以顷刻蕴过程，这是构思的巧妙。
哀景写乐，倍增其情。
每章首二句，都以风雨、鸡鸣起兴，这些兼有赋景意味的兴句，重笔描绘出一幅寒冷阴暗、鸡声四起的背景。
当此之时，最易勾起离情别绪。
赋景之句，也确成写情之语。
风雨交加和夜不能寐之无聊;群鸡阵啼和怀人动荡之思;鸡守时而鸣与所期之人盼而不至，可谓契合无间，层层映衬。
然而，正在这几乎绝望的凄风苦雨之时，怀人的女子竟意外地“既见”了久别的情郎;骤见之喜，欢欣之情，自可想见。
而此时凄风苦雨中的群鸡乱鸣，也似成了煦风春雨时的群鸡欢唱了。
这种情景反衬之法，恰如王夫之所说，“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”(《董斋诗话》)。
《风雨》
1、有人说结尾写到大雨了，你赞同这种看法吗？ 2、结尾的场景和情调跟前面相比有什么不同？ 3、你认为作者写作本文的主要目的是什么？ 1. 放船出去，说明雨来了，因为雨可以让船起航。 照应文题，文章题目为“风雨”，前面只说风，只 有这句，却是道出了雨。 2. 情调由先前的恐怖阴森变为快乐喜悦,呈现出一幅 温暖的画面。 3. 在风雨之中，众多动植物的的身不由己、惊恐万状 与孩子们的天真快乐形成了对比，表现出了作者对孩 子们童真与纯洁的赞美。
作者是怎样描写这些事物来表现风的特点的？
课文写“风”，看不见一个“风”字，却写 出了狂风的肆虐；写“雨”，不着一个“雨” 字，却为我们展现出了风雨夹击的情景。这 种高明的手法，令人拍案叫绝。
找出文中你喜欢的精彩的 描写语句，进行品读赏析。
我喜欢文中的 字（或词语）， 是因为 。 我喜欢文中的 句子， 是因为 。 （提示：可以从句子结构，修辞、动词及效果等方 面赏析）
描写一段春暖花开、万物复苏 的季节的优美文字，运用修辞 手法，200字左右。
贾平凹
解落三秋叶，能开二月花；
风
过江千尺浪，入竹万竿斜。
（打一自然现象）
千根线来万根线，颗颗珍珠线上串；
雨
看得见来摸得着，掉在地上却不见。
（打一自然现象）
阅读下文，说说写了什么？ 天空，浓浓的乌云像排山倒海的浪涛，从 天外滚滚扑来。暴风雨要来了！忽然，空中划 过一道刺眼的闪电，给万物罩上了一层银光， 紧接着“轰隆”一个惊雷，把我吓了一大跳。 霎时，暴雨像天河决了口一样铺天盖地而来， 雨越下越大，雷越打越响，整个大地都在发抖。 雨打在对面屋顶上，溅起朵朵水花，屋面上一 片烟雾。大股水流从屋檐上奔泻而下，院子里 一下子积满了水。大树、小树在暴风雨中发狂 似的舞动着，喊着，欢呼暴雨的来临。
《风雨》古诗赏析
《风雨》古诗赏析《风雨》古诗赏析无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。
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《风雨》古诗赏析1凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。
黄叶仍风雨，青楼自管弦。
新知遭薄俗，旧好隔良缘。
心断新丰酒，销愁斗几千。
风雨作品赏析【注释】：宝剑篇：初唐将领郭震，向武则天呈《宝剑篇》：“何言中路遭弃捐，零落飘沦古岳边。
虽复沉埋无所用，犹能夜夜气冲天。
”武则天大为赞赏。
新丰酒：典出唐代马周游长安，宿新丰（今陕西省临潼县东）酒店，店主人对他很冷淡。
马周要酒悠然独酌。
后唐太宗召对，授临察御史。
【简析】：全诗充溢着生平零落不能遂愿的牢骚，有强烈的仕进心理。
《风雨》古诗赏析2《风雨》作者：李商隐凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。
黄叶仍风雨，青楼自管弦。
新知遭薄俗，旧好隔良缘。
心断新丰酒，销愁又几千。
《风雨》【注解】1.此诗张《笺》编于大中十一年(857)，云："'新知遭薄俗'谓郑亚李回辈;'旧好隔良缘'谓子直(令狐绹)不能久居京师，翻使穷年羁泊。
自断此生已无郭震、马周之奇遇，诗之所以叹也。
味其意致，似在游江东时。
2.《宝剑篇》：张说《郭代公行状》："公少倜傥，廓落有大志，十八擢进士第，判入高等，授梓州通泉尉。
则天闻其名，驿征引见，令录旧文，上《古剑篇》，览而喜之。
"郭忠恕《汗简》云："《郭元振文集序》：'昔于故邺城下得异剑，上有古文四字云：请俟薛烛。
因作《古剑歌》。
'"按《古剑歌》借古剑尘埋寓怀才不遇之意，有句云："何言中路遭弃捐?零落飘沦古狱边。
虽复尘埋无所用，犹能夜夜气冲天。
"杜甫《过郭代公故宅》："高咏《宝剑篇》，神交付冥漠。
"商隐此引郭元振事，自叹怀才不遇。
《风雨》古诗原文及赏析
《风雨》古诗原文及赏析【诗句】心断新丰酒，销愁斗几千。
【出处】唐·李商隐《风雨》。
【意思】身世似黄叶飘零更遇风雨摧残，青楼豪贵却只顾自己享乐，高奏管弦!【鉴赏】念念不忘那新丰美酒，想借它销愁，但不知斗值几千!【全诗】.[唐].李商隐凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。
黄叶仍风雨，青楼自管弦。
新知遭薄俗，旧好隔良缘。
心断新丰酒，销愁斗几千。
【全诗鉴赏】一场自然的风雨引发了诗人对人生风雨的感慨。
也许此时诗人正在异乡漂泊，也许此时诗人正羁绊在旅途，贫困潦倒，仿佛已穷途末路，但想到自己满腹才华，一腔抱负，终究是不甘心呵。
全诗仿佛一首悲怆的命运交响曲，反复咏叹着人生的郁愤和不平。
首联从郭震的典故着手，“宝剑篇”意味着宏图大略、英雄气概，而自己的“宝剑篇”只能冠以“凄凉”二字，羁绊异乡、四处漂泊，一辈子就要这样过去了。
这里有两个对比：郭震后来的成就和自身凄凉境遇的对比，远大的理想与现实的窘迫的对比，衬托出诗人怀才不遇的悲愤和落拓潦倒的无奈，给全诗奠定了慷慨悲凉的基调。
颔联是自己的`飘零和他人的显达的对比。
黄叶仍然在风雨中飘落，冷清、孤寂，好似诗人的命运;青楼里自是音乐嘈杂，飞黄腾达的人在寻欢作乐，热闹、喧嚣。
清苦的仍然清苦，享乐的自在享乐，人情淡漠，这是冷酷而真实的社会现实。
颈联写自己交游的落寞。
新交的朋友遭到浅薄世俗的诋毁，旧日的好友由于种种原因缘分已断。
诗人由于牛李党派纷争而受到打击排挤，在夹缝中求生存，凄冷孤寂难免。
既无新知，又无旧好，诗人感到深入灵魂的孤独。
尾联写自己空有远大抱负，却元所建树，明知喝酒也喝不出马周那样的运气，但心中的忧愤郁闷无所排遣，只能借酒浇愁，可多少酒才可以消得掉愁啊?此恨绵绵无尽期，诗人对现实的不满、对壮志未酬的不平，以一个问句渲染得淋漓尽致。
诗中前后两个典故照应巧妙，多处对比形象鲜明，强烈的情感渗透到客体的叙写中，揭示了一个才华横溢的文人在那样的年代沦为党派斗争牺牲品后内心的痛苦。
贾平凹《风雨》
贾平凹，原名贾平娃，1952年出生，陕 西丹凤人。全国政协委员，陕西省作家协会 副主席，西安市人大代表，西安市作家协会 主席。1974年开始发表作品。长篇小说《商 州》、《白夜》，自传体长篇《我是农民》 等。《腊月· 正月》获中国作协第3届全国优秀 中篇小说奖；《满月》获1978年全国优秀短 篇小说奖；《废都》获1997年法国费米娜文 学奖；《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学 奖。最近获得由法国文化交流部颁发的“法 兰西共和国文学艺术荣誉奖”。 小说集《
liāo 提，掀起：撩起；用手洒水：撩水 挑弄，引逗：撩拨、景色撩人 细长能缠绕的茎：瓜蔓 义同上，多用于合成词：蔓草、蔓延 蔓菁（jing）
liáo wàn 蔓 màn mán
词语解释
偌大 刹那 蜷曲 屋檐 这么大。
极短时间，瞬间。
弯曲。 房顶伸出墙外的部分。 忽然，很快。 上面尖锐，下面圆粗的形状。
课文写“风”，看不见一个 “风”字，却写出了狂风的肆虐；写 “雨”，不着一个“雨”字，却为我 们展现出了风雨夹击的情景。作者采 用的是一种什么写法？
侧面烘托。
精读课文 品味语言
“一头羊从栅栏里跑出来，四蹄在撑着， 忽地撞在一棵树上，又直撑了四蹄滑行，末了 还是跌倒在一个粪堆旁，失去了白的颜色。” 你认为句中哪些动词用得好？为什么？
“跑”、“撑”、“撞”、 “跌”、“失去”，几个动词形 象地写出了“断了绳的羊”的一 连串表现，从侧面烘托了风之狂。
“一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊，又 立即要返回，却不可能了，在院子里旋转，锐声 叫唤，离台阶只有两步远，长时间走不上去。” 这句话采用了什么修辞手法？作用是什么？
夸张。只有“两步远”却“长时间走不上 去”，让人如同身临其境，浮想联翩，可 见风之大。
诗经风雨的意思
诗经风雨的意思意思是：风雨交加冷凄凄，鸡儿寻伴鸣叽叽。
终于看见君子归，烦乱心绪怎不息？风狂雨骤声潇潇，鸡儿寻伴声胶胶。
终于看见君子归，相思之病怎不消？风雨连连天昏濛，鸡儿报晓鸣不停。
终于看见君子归，心里怎能不高兴？中心思想：写一位女子与久别的丈夫（或情人）重逢的喜出望外之情。
春秋时期无名氏《国风·郑风·风雨》，原文为：风雨凄凄，鸡鸣喈喈。
既见君子，云胡不夷。
风雨潇潇，鸡鸣胶胶。
既见君子，云胡不瘳。
风雨如晦，鸡鸣不已。
既见君子，云胡不喜。
创作背景：关于这首诗的背景，古代学者多主张“思君子”说，而现代学者多主张“夫妻重逢”说或“喜见情人”说，认为此诗是一位女子等待丈夫或情人而作的。
赏析：全诗三章。
第一章从感觉寒意写风雨，第二章从听觉来写风雨。
风雨急骤之貌从何而来，这对于独处于“小屋静“之下的盼归人而言，听到风雨声就可明了。
风雨潇潇，加之鸡鸣声声不息，扰乱着夜的清静，扰乱着女人的心境。
最后终于在疾风暴雨中的看到丈夫回到了她的身旁，她那积思之病顿时痊愈了。
百般相思，千般怅痛，万般怨恨，刹那间化作轻风流云而逝。
第三章，应该是黎明时分了。
因为鸡叫三遍即天明。
全诗三章可以看作鸡叫三遍。
按古代计时制度，一夜分五更，鸡从半夜起叫头遍，那时是三更时分，鸡叫三遍应该是五更时分了。
“风雨如晦”，其意即指白天刮风下雨，天色暗得像黑夜一样。
因此这当然是天明的时候了。
天明时分，丈夫回来了。
这一章视觉、听觉一齐感受风雨之苦，渴盼之苦。
虽然带进了一身寒气，但妻子仍然是抑制不住的喜悦跃上眉稍。
描写风雨的词语
描写风雨的词语1、风雨飘摇：飘摇：飘荡。
在风雨中飘荡不定。
比喻局势动荡不安，很不稳定。
2、风雨无阻：不受刮风下雨的阻碍。
指预先约好的事情，一定按期进行。
3、风栉雨沐：栉：梳子、篦子等梳头发的用具；沐：沐浴、洗。
风梳头，雨洗发，形容奔波劳碌，风雨不停。
4、风风雨雨：不断地刮风下雨。
比喻障碍重重。
又比喻时代动荡，谣言纷传。
5、风雨不测：风和云都不可预测。
比喻事物或局势像风云变幻那样不可预测。
6、八方风雨：四面八方风雨聚会。
比喻形势骤然变幻，动荡不安。
7、春风化雨：化：化生和养育。
指适宜于草木生长的风雨。
比喻良好的薰陶和教育。
8、风驰雨骤：形容像风雨一样迅捷猛烈。
9、暴风骤雨：暴、骤：急速，突然。
又猛又急的大风雨。
比喻声势浩大，发展急速而猛烈。
10、风调雨顺：调：调和；顺：和协。
风雨及时适宜。
形容风雨适合农时。
11、愁红惨绿：红、绿：指花、叶。
指经过风雨摧残的残花败叶。
多寄以对身世凄凉的感情。
12、东风化雨：指适宜于草木生长的风雨。
比喻良好的薰陶和教育。
13、风雨漂摇：比喻局势动荡不安，很不稳定。
同“风雨飘摇”。
14、暴风疾雨：指来势急遽而猛烈的风雨。
15、风雨晦冥：指风雨交加，天色昏暗犹如黑夜。
同“风雨晦暝”。
16、对床风雨：指亲友或兄弟久别重逢，在一起亲切交谈。
同“对床夜雨”。
17、惨绿愁红：红、绿：指花、叶。
指经过风雨摧残的残花败叶。
多寄以对身世凄凉的感情。
18、风雨不改：比喻处于恶劣环境中不变其节操。
19、风雨不透：风刮不进，雨水透不过。
形容封闭或包围得十分紧密。
20、春风雨露：像春天的和风和雨滴露水那样滋润着636f70793231313335323631343130323136353331333365646338万物的生长。
旧常用以比喻恩泽。
21、粗风暴雨：指风雨之来势急骤狂猛。
22、风雨连床：指兄弟或亲友久别后重逢，共处一室倾心交谈的欢乐之情。
同“风雨对床”。
23、冲风冒雨：指不避风雨之苦。
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13.《风雨》导学案
年级七年级学科语文设计者王勤勤审核者王勤勤
备课时间2014-9-22 编号20 课时 1 姓名小组
班级
【学习目标】
1、朗读课文，梳理文章内容。
2、体会比喻、夸张等修辞手法及侧面描写手法的运用及其作用。
3、认识大自然的威力，勇敢面对大自然。
【学习重难点】学会比喻、夸张等修辞手法及侧面描写手法的运用及其作用。
【资料准备】
1.走近作家作品
贾平凹，原名贾平娃，1952年出生，陕西丹凤人。
1974年开始发表作品。
著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》，长篇小说《商州》、《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。
《腊月〃正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖；《满月》获1978年全国优秀短篇小说奖；《废都》获1997年法国费米娜文学奖；《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学奖。
贾平凹小说描写新时期西北农村，特别是改革开放后的变革，视野开阔，具有丰富的当代中国社会文化心理内蕴，富于地域风土特色，格调清新隽永，简明自然。
2 .题目解读
汉乐府《古歌》云：“秋风萧萧愁杀人。
出亦愁，入亦愁。
座中何人，谁不怀忧？”贾平凹先生于1982年秋写于宝鸡的这篇《风雨》，正是秋风秋雨瑟瑟而来的精彩写照。
【教学过程】
复习巩固向学生提问上一节课的论语翻译和字词解释。
预习检测1. 给划横线字注音。
偌大（）刹那（）蜷曲（）屋檐（）疏忽( )锥形（）
2.解释词语
偌大：刹那：
疏忽：
出示目标：有感情地朗读课文，感受贾平凹先生笔下的风雨场景。
活动设计一、课前预习，感知课文内容
1.自读课文，想一想主要写的是什么内容？
2.本文是一篇写散文，请逐段朗读课文，想一想：各段都写了哪些景物？
3.作者是从哪些方面来描写风的？写出了风怎样的特点？
二、课堂自学部分
1.课文写“风”，看不见一个“风”字，却写出了狂风的肆虐；写“雨”，不着一个“雨”字，却为我们展现出了风雨夹击的情景。
作者采用的是一种什么写法？找出描写的句子。
2.“树林子像一块面团了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓”，这句话采用了什么修辞手法？有什么作用？
3.“一头羊从栅栏里跑出来，四蹄在撑着，忽地撞在一棵树上，又直撑了四蹄滑行，末了还是跌倒在一个粪堆旁，失去了白的颜色。
”你认为句中哪些动词用得好？为什么？
4.“一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊，又立即要返回，却不可能了，在院子里旋转，锐声叫唤，离台阶只有两步远，长时间走不上去。
”这句话采用了什么修辞手法？作用是什么？
5.“槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下蜷曲的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆。
”这里用的是什么修辞手法？有何妙用？
三、合作探究，体会行文妙处
1.有人说结尾写到大雨了，你赞同这种看法吗？为什么？。