社会实践,调查报告,垃圾分类

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有关垃圾分类的社会实践调查报告范文(通用5篇)

有关垃圾分类的社会实践调查报告范文(通用5篇)

垃圾分类的社会实践调查报告

有关垃圾分类的社会实践调查报告范文(通用5篇)

为了了解某一情况、某一事件,我们务必要去搞清背后真相,调查工作结束后,通常还需要写调查报告。为了让您不再为写调查报告头疼,下面是小编收集整理的有关垃圾分类的社会实践调查报告范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

垃圾分类的社会实践调查报告篇1

一、问题提出

有一天,我看见一个写着“可回收”字样的垃圾桶。然后我把头探进里面,结果却看见各式各样的垃圾有矿泉水瓶、塑料袋、果皮……真是“琳琅满目”“应有尽有”。这说明我们佛山市的垃圾分类情况不太好,然后就进行了一次调查。

二、调查对象

路人和(小区)清洁工

三、调查情况和整理资料

在中国生活垃圾分成哪几类

90%的人都不知道

生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。

清洁工对垃圾有没有进行分类

清洁工1、6:没有,没有把垃圾分类。

清洁工2、3、4、5、7、9、10:把一些塑料瓶和易拉罐捡起来,其他垃圾不分类。

清洁工8:有把垃圾进行分类。

是否知道哪些垃圾是放哪个垃圾桶是否按垃圾桶的标志投放垃圾

知道;90%的人都是看到垃圾桶就投垃圾。

垃圾分类有什么好处

70%的人都不知道

(1)回收可再生资源。(纸张、玻璃、废金属、塑料等资源可回收利用)

(2)有利于处置有毒有害物。(如废电池等)

(3)有利于利用资源。(如有机垃圾可制成肥料)

应采取什么措施才能改变现在的状况

60%都不知道

四、结论

1、一个城市的垃圾处理可能会改变整个城市,如果处理不得当就会对城市的环境造成很大的伤害。但调查发现,在佛山人们的环保意识并不算很强,特别是垃圾分类。那些垃圾桶大多数都没有进行分类。有很多人购物或买菜是都使用一次性的塑料袋。还有就是有些人把烟头扔都垃圾桶里如果里面有纸张的话就很容易酿成火灾。清洁工大多数都只捡一些塑料瓶和易拉罐。

有关垃圾分类调查报告(精选12篇)

有关垃圾分类调查报告(精选12篇)

垃圾分类调查报告

有关垃圾分类调查报告(精选12篇)

为弄清楚一个事件或一个情况,需要认真地调查研究清楚,我们在调查结束后还需要完成调查报告。怎样写调查报告才规范呢?以下是小编收集整理的有关垃圾分类调查报告,希望能够帮助到大家。

垃圾分类调查报告篇1

前言:

社会实践是大学生思想政治教育的重要内容,是大学生深入社会、了解社会、服务社会,提高思想认识的重要途径,是大学生学以致用,提高专业知识运用能力,增强专业创新意识的重要环节。

一、调查目的:

通过社会实践,增强学生的社会责任感,职业道德和专业知识,培养和训练学生认识和观察社会的能力,培养学生运用所学理论和知识发现问题、分析问题、解决问题的基本能力与创新意识。也可以为学生的毕业作业写作累积经验和搜素材料,提供选题思路和立题角度。

二、调查时间:

20xx年x月x日- x月x日

三、调查地点:

四、调查内容:

(一)实习的项目:xx市城市垃圾分类处理的。

(二)程序:确定调查项目,设计调查问卷进行调查,整理数据,分析数据,总结得出结论。

(三)方法:通过5个人组成一个小组,小组成员各拿15分问卷进行调查。

(四)数据统计成果及示意图

五、调查总结:

(一)最初感受

为期一天的社会调查终于结束了,关于xx市城市垃圾分类处理的调查,虽然它的时间很短,但我很匆忙,很辛苦,特别是,这是我初

步了解到了城市垃圾分类的一些知识,让初次踏入社会的我,知道了怎么与他人进行交流与沟通,同时也锻炼了自己的口才和胆量!经过这次社会调查,我真的受益很多,看着我们准备好的调查问卷全部填完,也多少也有些成就感!

垃圾分类社会实践报告

垃圾分类社会实践报告

垃圾分类社会实践报告

垃圾分类社会实践报告4篇

在经济飞速发展的今天,我们都不可避免地要接触到报告,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。为了让您不再为写报告头疼,以下是作者为大家收集的垃圾分类社会实践报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

垃圾分类社会实践报告1

一、指导思想

我校有36个班级,900多名师生员工,每人每天都要产生一些垃圾,如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等,其中以废纸为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走,一方面是对资源的浪费,如废纸、塑料等完全可以再生利;另一方面,垃圾中有可能混有少量有害物品(如废电池),会造成环境污染。另外,少数学生平时乱扔垃圾,既影响校园环境,又会养成不良的习惯,这也不利于学生环保意识的培养。

鉴于上述情况,学校在发展循环经济,建设节约型社会的思想指导下,培养学生保护环境,从我做起的意识,让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣传教育,培养学生良好的卫生习惯,以学生影响家庭、社区,为我区实施垃圾分类打好基础。

二、活动的口号

资源回收,清洁校园,保护环境,和谐发展。

三、活动的宣传

1、在校长室、教导处的领导下,由少先队大队部向全校师生发出倡议书,号召人人参与。每人在倡议书上签名,并转化为自己的直接行动,为保护环境尽一份力(附后)。

2、发放《垃圾来源及学生处置方式的问卷调查》(附后),让师生反思自己的行为。

四、具体分类收集工作安排及要求

(一)人员配备

1、加强领导,由校长室牵头,各部门协作,大队辅导员xx负责每天的垃圾

分类情况和监督计量工作。

2、各班由班主任、环保小卫士负责,各办由办公室主任负责,对垃圾分类的要求进行监督执行,每周进行小结,每天定人、定时进行垃圾清倒。

垃圾分类社会实践活动报告2篇

垃圾分类社会实践活动报告2篇

垃圾分类社会实践活动报告2篇

垃圾分类社会实践活动报告(上)

一、总体介绍

7月23日上午,我参加了由社区组织的垃圾分类社会实践活动。在这次活动中,我认识了新朋友,了解了垃圾分类知识,还一起参与了垃圾分类的实践,体验了垃圾分类对于环境的重要性。

二、活动过程

活动一开始,组织者向我们介绍了垃圾分类的种类及正确的投放方式,同时分享了垃圾分类对环境的重要性。我们听得津津有味,同时也发现自己平常出门扔垃圾的方式存在问题,比如常常把不同种类的垃圾放在同一处垃圾桶中等,危害环境。通过这次活动,我们明白垃圾分类的重要性,也掌握了正确的垃圾分类方式。

接着,我们参观了社区的垃圾分类管理站,观看了当地环保人员的工作过程,近距离接触垃圾分类管理设施,了解了城市垃圾分类管理的实现方式。同时,我们也认识了一些志同道合的新朋友,大家讨论了垃圾分类问题,更深入地探讨了垃圾分类的问题。

最后,我们参与了垃圾分类的实践,跟着环保人员运用分类垃圾桶,将垃圾分类与投放到指定的位置。感觉这个过程其实很简单,只要大家懂得分类投放,能真正意义上参与到垃圾分类工作中,日常生活中就能为环境做出实际贡献。

三、收获与反思

通过这次实践活动,对于我来说,获得了不少收获。首先,我学到了垃圾分类的知识,从而扩展了环保意识,在生活中更有意识地投放垃圾。

此外,我还深入了解了垃圾分类与处理的工作流程,了解了城市垃圾分类和管理的实现方式,对于我来说,知道了更多的社区建设的实践经验,从而提高自己的实践能力。

最后,我认为自己还需进一步探究环境问题并积极参与环保活动,以更好地保护环境。

2024年垃圾分类社会实践调查报告

2024年垃圾分类社会实践调查报告

2024年垃圾分类社会实践调查报告

一、调查背景与目的

随着城市化进程的加快,垃圾产量也在逐年增加,垃圾分类已成为社会关注的热点问题。为了了解当前垃圾分类的现状和存在的问题,我们小组进行了一次关于垃圾分类的社会实践调查。本次调查旨在提高公众对垃圾分类的认识,促进垃圾减量化和资源化,为未来的可持续发展打下坚实的基础。

二、调查对象及方法

本次调查选取了本市多个社区、学校、企事业单位作为样本,采用问卷调查和实地观察相结合的方法。我们设计了一份包含垃圾分类知识、执行情况、存在问题等方面的问卷,并通过实地观察了解垃圾分类的实际情况。同时,我们还收集了一些相关文献资料,作为本次调查的参考。

三、调查结果与分析

1. 垃圾分类知识普及程度

调查结果显示,大部分被调查者对垃圾分类知识有一定的了解,但仍有部分人群对垃圾分类的标准、方法、意义等缺乏认识。这说明在普及垃圾分类知识方面还有待加强。

2. 垃圾分类执行情况

从调查结果来看,大部分社区、学校、企事业单位在垃圾分类方面做得比较好,能够按照分类标准进行投放。但是也存在一些问题,如部分居民对垃圾分类的重要性认识不足,随意投放垃圾;部分单位缺乏专门的垃圾分类设施,混投现象较为普遍。

3. 垃圾分类对环境的影响

调查发现,垃圾分类可以有效减少环境污染,提高资源利用率。通过分类处理,可回收物得到了有效利用,减少了土地资源的浪费;厨余垃圾经过处理可以转化为肥料和能源,减少对自然环境的破坏。然而,部分地区由于缺乏有效的垃圾处理设施,混杂垃圾得不到及时处理,对环境造成了不同程度的污染。

垃圾分类社会实践活动总结(三篇)

垃圾分类社会实践活动总结(三篇)

垃圾分类社会实践活动总结

垃圾分类是一种有效提高城市环境卫生水平的方法,也是实现可持续发展的重要举措。为了提升居民对垃圾分类的认知和参与度,我们开展了一场垃圾分类社会实践活动。本文将对该活动进行总结,总结活动的准备过程、活动的开展情况、感想与收获,以及对未来的展望。

一、准备工作

在活动开始之前,我们进行了充分的准备工作。首先,我们调研了当地居民对垃圾分类的了解程度和参与度,并根据调研结果制定了活动的目标和具体内容。其次,我们策划了一系列的宣传活动,包括制作宣传海报、发放宣传单页、在社区广场等公共场所进行宣传等。最后,我们成立了一个组织团队,负责活动的统筹安排和协调工作。

二、活动的开展情况

活动在社区居民的热情参与下顺利开展。我们首先在社区大厅举办了一场关于垃圾分类知识的讲座,由专业人士为居民讲解垃圾分类的重要性和具体操作方法。讲座过程中,居民积极提问并参与讨论,表达了对垃圾分类的兴趣和支持。

接下来,我们组织了一次实践活动,居民们亲自动手进行垃圾分类。我们为每个参与者准备了分类垃圾桶和垃圾袋,并为每个桶贴上标签,明确分类要求。在活动现场,我们设立了几个垃圾分类区域,

每个区域都有工作人员进行指导和解答疑惑。居民们积极参与,按照分类要求将垃圾投放到对应的桶中。

活动进行到一半,我们还组织了一场垃圾分类知识竞赛,让居民们通过答题的方式巩固所学的知识。参赛者们围绕垃圾分类的概念、分类标准以及回收利用等问题展开了激烈的竞争。

三、感想与收获

通过这次垃圾分类社会实践活动,我们收获了很多。首先,我们看到了居民对垃圾分类的积极态度和参与度,他们对垃圾分类的了解程度和意识明显提升。其次,活动让我们更深入地了解了垃圾分类的操作方法和技巧,并在实践中不断总结经验,不断改进。最重要的是,活动促使我们思考如何将垃圾分类理念融入到更多人的生活中,实现全民参与,形成垃圾分类的良好氛围。

垃圾分类社会实践报告

垃圾分类社会实践报告

垃圾分类社会实践报告

垃圾分类社会实践报告范文

艰辛的社会实践又告一段落了,相信大家这段时间来吸收了不少的新思想,那么需要好好地作总结,写一份实践报告了。可是实践报告怎么写才合适呢?以下是店铺精心整理的垃圾分类社会实践报告范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

垃圾分类社会实践报告篇1

调查目的:通过展开地区垃圾分类情况调查和考察,调查各地方垃圾分类情况,从中了解如今社会垃圾分类情况,并思考本质上思考问题所在,尝试寻求解决方法,体验研究问题的过程。

一、实践前期

活动前的准备,在20xx年x月3日我们就开会讨论,明确主题,调研方向,访问对象和具体分工等关键事情,为我们即将开始的实践活动坚实基础。

外出调研前,我们先准备调查问卷,以及问题的制定,以及做好明确分工和分组,作简单的礼貌培训;一同到达目的地后根据组长所分配任务,去调查访问;

大学垃圾分类调查:

受调查人群为学生,校内清洁工以及垃圾站工作人员,同时我们也参看某些工作人员工作流程,亲身感受他们的工作以获得更多的资料。同时我们也派发调查问卷,尽量注意分发不同性别,不同年龄,不同学院的同学以获得多方面的信息。

xx公园

受调查人群为观光旅客,公园游客,公园内的清洁工,一些公园管理等,针对公园人流量大的特点,游客身份有多重等特点,我们不仅安排大量的调查问卷,设计更多的问题,以各种方式与访问对象交流,以或更多的信息。

xxx小区

受调查对象主要为一些家庭以及小孩,通过访问了解人们在家里,

在日常生活中的习惯,父母在垃圾分类上是否为孩子树立模范,对孩子的教育有没注重过这些方面,孩子有没真正养成垃圾分类的习惯等等,有助于我们了解进行垃圾分类的困难所在。

垃圾分类社会实践报告5篇

垃圾分类社会实践报告5篇

垃圾分类社会实践报告5篇

(实用版)

编制人:__________________

审核人:__________________

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编制单位:__________________

编制时间:____年____月____日

序言

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垃圾分类社会实践报告4篇

垃圾分类社会实践报告4篇

垃圾分类社会实践报告4篇

垃圾分类社会实践报告1

调查目的:通过展开地区垃圾分类情况调查和考察,调查各地方垃圾分类情况,从中了解如今社会垃圾分类情况,并思考本质上思考问题所在,尝试寻求解决方法,体验研究问题的过程。

一、实践前期

活动前的准备,在x月3日我们就开会讨论,明确主题,调研方向,访问对象和具体分工等关键事情,为我们即将开始的实践活动坚实基础。

外出调研前,我们先准备调查问卷,以及问题的制定,以及做好明确分工和分组,作简单的礼貌培训;一同到达目的地后根据组长所分配任务,去调查访问;

大学垃圾分类调查:

受调查人群为学生,校内清洁工以及垃圾站工作人员,同时我们也参看某些工作人员工作流程,亲身感受他们的工作以获得更多的资料。同时我们也派发调查问卷,尽量注意分发不同性别,不同年龄,不同学院的同学以获得多方面的信息。

__公园

受调查人群为观光旅客,公园游客,公园内的清洁工,一些公园管理等,针对公园人流量大的特点,游客身份有多重等特点,我们不仅安排大量的调查问卷,设计更多的问题,以各种方式与访问对象交流,以或更多的信息。

__x小区

受调查对象主要为一些家庭以及小孩,通过访问了解人们在家里,在日常生活中的习惯,父母在垃圾分类上是否为孩子树立模范,对孩子的教育有没注重过这些方面,孩子有没真正养成垃圾分类的习惯等等,有助于我们了解进行垃圾分类的困难所在。

大学__新村的小食店

受调查对象是店员、店老板,访问了解老板对不同垃圾分类是否支持,愿意出一份力;店员在垃圾分类的情况;

后期数据分析处理:

在调研过程中,我们针对不同年龄,不同文化层次,不同身份,不同地方的人群分派调查问卷以确保调查的平衡性。其中我们派发400份调查问卷,回收390份。

垃圾分类社会实践报告

垃圾分类社会实践报告

垃圾分类社会实践报告

(经典版)

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审批人:__________________

编制单位:__________________

编制时间:____年____月____日

序言

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关于垃圾分类社会调查报告(精选7篇)

关于垃圾分类社会调查报告(精选7篇)

关于垃圾分类社会调查报告(精选7篇)

关于垃圾分类社会调查报告(精选7篇)

想要知道一些情况或事件时,我们务必要去调查清楚情况,最后将调查结果、战略性的建议写进调查报告。现在你是否对调查报告一筹莫展呢?以下是小编精心整理的关于垃圾分类社会调查报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

垃圾分类社会调查报告篇1

一、问题的提出:

我们生活在这个世界上,无论是做什么,每天都会产生垃圾,那么这些垃圾怎么处理才是正确的,怎么才能对人类不产生危害呢?

二、调查的目的

1、了解正确处理垃圾的方法

2、增强保护环境的意识

3、提高自己的调查能力

三、调查的方法

1、查阅书籍

2、采访身边的人

3、上网查询

4、深入实际,亲自去调查

四、调查内容

1、马路上乱扔垃圾的现象

2、大街上和小区里的垃圾桶情况和保洁情况

3、家庭垃圾分类的情况

五、调查准备:

在调查之前我们在网上调查了垃圾的危害以及垃圾分类的资料。资料显示:垃圾中的有害物质会污染土壤、大气与水体,不但浪费了资源,还严重破坏了生态环境。垃圾大量堆放后,垃圾堆中会产生生物分解,在分解过程中生成甲烷气,甲烷气聚集到一定程度就很容易发生爆炸;垃圾中有丰富蛋白质、脂类和糖类化合物,在常温情况下,

微生物分解有机物过程中产生NH3、H2S及有害的碳氢化合物气体,具有明显的恶臭和毒性,直接危害人体;废旧的电子电器产品,如果随意丢弃,散落到环境中,会给人体健康造成危害,并对生态环境造成破坏。如电子垃圾中含有的有害重金属元素,一旦进入水体,会长期危害水环境和周围居民的人体健康。此外,电冰箱和空调的制冷剂、绝热发泡剂中含有的氟里昂,一旦泄漏会破坏大气环境,从而给人体健康带来危害!如果人类不采取措施妥善处理垃圾,最终人类会遭到报复,找不到一块生存的净土。

垃圾分类社会实践调查报告

垃圾分类社会实践调查报告

垃圾分类社会实践调查报告

垃圾分类社会实践调查报告1

1)中国垃圾分类现状:

成功的垃圾分类收集将有利于生活垃圾处理和资源再利用的技术难度和成本,但对于现在的中国普通公民来说,垃圾分类既没有成为一种社会风气,也没有被政府或其他的社会团体正式的进行大面积呼吁。若没有类似发达国家的垃圾分类回收的道德水平,我们国家将在垃圾回收利用这一阶段上支付很高的成本。

然而是什么导致在我国难以形成垃圾分类的社会风气呢,虽然在公共设施上许多部门都做过很多努力,并也在一直鼓励大家,但很难做到这一点。原因如下:首先,是存在一部份的社会下层人群,在此垃圾分类应当是无从谈起了;二是由于生活垃圾分类收集是一项社会系统工程,只有社会形成了封闭的资料循环利用环,建设起完整的系统,分类收集才可能持久,才会有生命力,目前我国很多城市垃圾回收定水平,进行社会性的强制分类必定会带来很多问题,带来巨大的社会成本,形成“不经济”。我们应该根据城购的基础设施、配套设施等处理体系还没有建好,立法强制大家进行分类为时尚早;还有我们国家的经济发展还未达到一市发展水平,垃圾处理状况本着“先易后难,优先有序”的指导思想,通过规划论证,逐步建立起分类回收系统,做好前期的公众教育,再通过立法来强制。

我国垃圾分类目前的重点和难点主要是厨余垃圾回收处理开展比较困难,需要重点突破;家庭有毒有害垃圾回收需要政府加大投入。另外,随着人民生活水平的提高,废弃塑料包装的量增长很快,而且在不断增长,需要尽快研究回收处理措施。对于这一点,就需要增加塑料包装的替代品,研制低成本的可降解材料。如丽江古城,不允许用塑料袋来装商品,只允许用可降解的新材料袋,虽然成本较高,但也算迈出一大步,并希望在以后形成规模经济,降低成本。

关于垃圾分类的社会实践报告

关于垃圾分类的社会实践报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除关于垃圾分类的社会实践报告

篇一:垃圾分类的社会调查报告

20XX级社会调查报告

——

生活垃圾分类的阻碍与对策上海大学环化学院环境系姓名:xxx学号:xxxxxxxx指导老师:xxx20XX年x月x日人类作为一种生物在这个地球上生存,从最初的茹毛饮血到现如今的万物之灵长经历了万年的时间,对地球的索取从也从最初地球可以承受的范围到如今的岌岌可危。人类在发展自身的时候并不是所有的资源都能完全应用,那些我们所不能产生效益的东西被称之为废物。战争年代,或许大规模杀伤性武器对地球有大的威胁,但是在如今的和平大环境下,却也有暗流涌动。人类要生存,就会有生存的副产品出现,我们称之为垃圾,如何处理好它们,是一个极具现实意义的课题,因为人类数量的极具增加,若是不能妥善地处理

好,那么等待我们的将是危险的未来。

但事实上,我们的生活废物并非真的一文不值,有害无益。世上没有垃圾,只有放错了地方的资源。或许如今的科技水平并不能完全地將垃圾转化为资源,但是转化个五六成还是做的到的。那么我们应该如何去做呢?答案就是垃圾分类回收再利用。分类则是最重要的一步。

生活垃圾可分为以下4类:可回收垃圾,厨余垃圾,有害垃圾以及其他垃圾。其中可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。而厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。有害垃圾则是指废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。其他垃圾是除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。

先不谈需要特殊处理的有害垃圾以及被填埋的其他垃圾,光是那些可回收垃圾和厨余垃圾若是处理得好就將是一笔巨大的财富。

垃圾分类调查报告范文3篇

垃圾分类调查报告范文3篇

垃圾分类调查报告范文3篇

(经典版)

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序言

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关于垃圾分类的社会实践报告

关于垃圾分类的社会实践报告

垃圾分类的社会实践报告

关于垃圾分类的社会实践报告

紧张而又充实的社会实践结束了,你有什么总结呢?是时候进行一个全面的总结了。那么什么样的实践报告是与众不同的呢?下面是小编帮大家整理的关于垃圾分类的社会实践报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

垃圾分类的社会实践报告1

这次社会实践经历了一周的时间。这一周,我随着小组的其他四个组员一起在江山做了关于环保建设和沼气利用的暑期社会实践,在整个实践的过程中,我学会了很多关于环保和沼气利用的东西,也收获很多关于交流和宣传的作用。

在这次社会实践活动的策划书是我写的,所以我对活动的具体流程和时间安排都非常清晰,于是我就经常把明天或者后天要做的事情及时地给队长和其他组员说,以使她们都能够及时地做好准备和预先工作,她们在得到具体实践和时间通知后,都反映很好,也有很多同学都积极地对于时间安排提出意见,然后我们就即使调整。在队长的带领下,我们能很好的利用好时间,最高效率地完成带队老师和队长给我们的任务,这也是我觉得团队工作的非常重要的一点,团结,友爱,每个队员都对于所在的团队怀着爱心和责任,那么什么困难都难不倒我们这个小组,并且我们要实际的安排具体恰当,才能让每个组员都觉得工作及时得当。即使不能都满足她的要求和意见,最起码,大多数的意见要考虑进去。

此次活动中,我还学会了重新认识吃苦的重要性。参加时间的所有同学都是在城市里长大的孩子,以前都是在高楼大厦和温室里生活,在江山,我们做的是实践和沼气利用的宣传,很多都是要在农村中进行的,所以,在烈日炎炎的天气里,我们要在农村的土路上,对很多都目不识丁的人们讲述我们的问卷和调查,并且挨家挨户地分发宣传册,都给我们很大的压力,我们都大汗淋漓,但是还是坚持了下来,耐心地给农民讲述沼气利用的方法和好处,对于当前环境的状况,她

垃圾分类社会实践报告

垃圾分类社会实践报告

垃圾分类社会实践报告

垃圾分类社会实践报告

接地气的实践活动已经告一段落,这段经历,相信你有很多感悟吧,这时候,最关键的实践报告怎么能落下。想必许多人都在为如何写好实践报告而烦恼吧,下面是小编整理的垃圾分类社会实践报告,欢迎阅读与收藏。

垃圾分类社会实践报告1

大学生作为高学历知识分子,是社会主义事业的接班人和祖国明天的建设者,大学生的生活理念和生活方式将对中国未来的生活模式产生巨大的影响。因此提高大学生群体的垃圾分类回收利用的意识尤为重要。

一、调查对象及方法

1、调查对象:

2、调查方法:采用问卷调查方法调查。向所取得的样本中的个体发放《大学校园垃圾分类处理调查》了解学生对于垃圾分类基本情形和情况。

二、调查内容

三、调查结果分析

经调查,我们发现,校园的垃圾种类繁多,如按照回收的目的分类,大体可分为四类:资源型垃圾、可燃型垃圾、不可燃型垃圾和有毒垃圾。而从总体上看,根据垃圾种类和具体分布上看,教学区及图书馆的垃圾以废纸为主,食堂垃圾主要是餐饮垃圾和剩菜剩饭,宿舍垃圾方面则以塑料食品包装、果皮果核以及各种日用包装为主。因此校园垃圾回收的潜力巨大,反观学校的各项垃圾处理工作,我们可以发现存在的许多的问题。

我们发现教学楼和宿舍楼的垃圾箱均没有进行分类,食堂的垃圾则有专门的垃圾车处理,只有校园的垃圾箱标明了“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”,可见学校对学生指引垃圾分类的力度不够大。以下就是我得到对相关问题的调查结果:

1、是否关注过垃圾分类方面的知识

由此可以看出,大多数的大学生对垃圾回收知识的关注程度并不高,积极程度也不太理想,多数都是偶尔关注,而也有很多同学只有在有相关宣传的时候才会关注相关方面的问题。但是,在校园里有多少机会能遇到相关的宣传呢?再者,就算有相关的讲座货宣传,他们是否真的会积极认真的参加呢?答案我们不得而知,所以,大学生对垃圾回收方面的知识关注缺少主动性和积极性,兵没有把它当成一种习惯或责任贯彻实施在日常生活中。

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近年来,玉林城区分类垃圾桶的数量大幅增加,在广场东路、人民东路、一环北路、江滨路等主干道两旁,均等距离放置了造型简洁优美的分类垃圾桶,两个垃圾桶体颜色分明,并分别印有可回收和不可回收的醒目字样,有的分类垃圾桶还设有灭烟处、有害物的投放口和容器,进一步细化垃圾分类。

(上图:分别印有可回收和不可回收的醒目字样,设有灭烟处、有害物的投放口和容器,进一步细化垃圾分类的分类垃圾桶。)

但较多市民仍采取“就近原则”丢扔垃圾,把各种垃圾投到离自己身边最近的垃圾桶里,对分类字样视而不见。更有甚者,直接把垃圾丢在路边或垃圾桶旁。此外,在一些住宅小区里虽设置了分类垃圾桶,分类情况也不尽如人意。环卫工人在分类垃圾桶内经常可以发现剩菜剩饭、包装纸盒、电池废纸、塑料玻璃瓶相互混合的塑料垃圾包,在可回收桶内是瓜皮果壳、烂菜叶等,不可回收桶内却有饮料瓶、废纸屑等。

部分市民坦言对垃圾类别了解不够透彻,也不清楚该如何分类投放才正确,自己分类起来又觉得麻烦,大多时候都是把垃圾统统装到一个塑料袋中,再集中扔到垃圾桶里了事。

·2.垃圾收集方式简单,未能有效分类清运。 环卫工人每天收运垃圾时,将路边垃圾桶里的垃圾直接倒入三轮车垃圾车厢。这些车厢只是一个长方形的结构,里面没有隔板划分区域,收运到的

垃圾运往垃圾中转站后,直接倒入垃圾压缩机的大

箱中,压缩机再把一大箱垃圾压紧压实,由密封式垃圾车把压缩成块状的垃圾运往无害化垃圾处理厂进行处理。

某些垃圾中转站(如苗园路垃圾中转站)在垃圾集中清运回来后再由环卫工人进行简单的垃圾分类,但也仅限于瓶瓶罐罐等可以进行回收卖钱的简单物品,分类效率低下,工作强度大,徒手分类,辛苦又肮脏。

据有关资料显示:整体来说,由于现有技术条件所限,目前我市生活垃圾收集处理终端并未实现分类收运、处理,生活垃圾分类工作出现脱节。环卫工人也表示,由于既要清扫保洁责任区域,又要清理清运垃圾,工作任务繁重。遇到比较大件的瓶罐、纸盒等废弃物会另行分拣出来之外,一般都不会对垃圾桶的垃圾进行分类清理。即使在源头实现分类,后期也难以完全实现分类收集、分类处理。

(上图:我市垃圾处理流程。下图:龙船垃圾中转站。)

·3.经调查,约80%的居民对垃圾分类是表示鼎力支持,表示环保垃圾分类的举措还是很受市民的欢迎的,但是缺少一个带领的领头羊;对于了解玉林垃圾分类活动的途径中,是通过宣传而知道的高达80%。由此可见大力宣传是很有必要的。而约

有50%的居民表示要求城管委等部门要严格监督和加强执法,这表明有了规定的颁布,但是市民素质跟不上去,还是要监管部门加大监管督促的力度。

而对于“垃圾如何分类”这一问题,超过一半的居民表示不清楚,而清楚如何分类的仅仅占约20%,由此可见大街上标有可回收与不可回收字样的垃圾箱如同虚设!

大家都对自己本社区若进行垃圾分类活动的可行性产生一种怀疑感,认为可行的不到半数,与认为不可行的比例差距甚远。

·4.七言八语,市民意见

经过调查发现,其实大家愿意进行垃圾分类的人很多,但是就是效果不明显。

居民张先生反映,垃圾分几个垃圾袋装,还不是更浪费?而且社区垃圾桶就算分类做得很好,等垃圾车来的时候,还不是都倒在同一部车内,那就等于浪费人力物力!总不能一个社区的垃圾分几部车子来载走吧,哪就变相忽然环境。

货车司机王师傅认为,垃圾分类是不可行的,而且现在效果似乎不明显。在大街上如果没有协管员在场,很多人还乱扔垃圾了,连垃圾都懒得仍进垃圾桶,哪还有人会愿意费劲来垃圾分类。

玉林市目前的主要做法

我们来到御电苑小区,一走进大门口就看到墙面上醒目的垃圾分类宣传资料,介绍分类原因、意义、标准、方法,图文并茂,一目了然,而崭新的蓝、绿、灰、红四色垃圾桶,也亮相在小区各处。在其中一组红色(有害垃圾)垃圾桶中,记者看到里面装了一根废弃的灯管。据介绍,该小区共投放15组分色垃圾桶,一组3个,另外有5个有害垃圾桶。

废塑料、废金属、废玻璃和废纸类,属于可回收物,户主可直接卖给废品收购者,或放入小区设置的可回收物垃圾桶。剩饭剩菜、果皮菜叶等,属于厨余垃圾,保鲜膜、纸巾、烟头等为其它垃圾。“垃圾分类,可减少环境污染,进行资源利用变废为宝,还能减少垃圾处理量和处理费用。”市环卫处一工作人员说道。

政府在行动

一方面是垃圾分类的重要性,一方面是人们难养成这习惯,相关配套设施建设仍需加快步伐。尽管存在困难,我市仍以生活垃圾分类收集为突破口,逐步推进生活垃圾减量化、资源化、无害化,努力实现环境效益、社会效益和经济效益的同步发展。

一是通过垃圾分类收集试点工作,积累经验,

在人民中路,我们采访了一位清洁工阿姨。这位阿姨说,由于市民不分类投放垃圾,给他们带来了很大的麻烦。每次收集垃圾箱里的垃圾,他们都得拿多一个蛇皮袋从垃圾当中取出可回收的垃圾,无形中增加了他们很大的工作量。“要是大家都能够做到分类投放垃圾,我们的工作就轻松多了。”这位清洁工阿姨说。

在生活小区,垃圾分类投放的情况又如何呢?我们根据玉林新闻网了解到,玉林城区从2013年12月就开始实施生活垃圾分类投放和收集试点,目前已在7个小区实施。从实施的情况看,效果还算不错。可是在没有实施垃圾分类投放的小区,情况就很不妙了。不少市民都是将家里的生活垃圾用一个塑料袋一并打包,傍晚或早上出去的时候直接扔进垃圾桶。在没有实施垃圾分类投放的德兴花园B区,记者看到,由于这里的居民都习惯将所有的垃圾全部打包丢进垃圾桶,让前来收集清理垃圾的工作人员很是为难,他们得从垃圾桶中一件一件地把可回收垃圾找出来放进事先准备好的蛇皮袋中。找完可回收垃圾后,才用铲把不可回收垃圾放进垃圾车中。每处理完一个垃圾桶,他们至少得用上十几二十分钟。

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我市生活垃圾分类投放和收集试点工作已经有序开展,重点推进家庭垃圾干、湿分离,鼓励居民将厨余垃圾与其它垃圾分别放置并单独投放,逐步建立厨余垃圾“分类投放·分类收集·分类运输·分类处理”收运系统。御电苑、盛世江南、东方巴黎、弘景金色蓝湾、金湾苑、奥园康城、等7个小区,成为玉林市城区首批生活垃圾分类收集试点小区。

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