2018_2019版高中语文专题三月是故乡明专题检测试卷苏教版必修1

专题检测试卷(三)(时间：80分钟满分：100分)选择题部分(48分)一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1．下列加点字的读音与所给的读音全都相同的一项是( )A．舍shě舍．得舍．利舍．脸B．刹chà 什刹．海刹．那刹．车C．调tiáo 匀调．调．解调．和D．处chù 处．处处．理处．事答案 C解析A项“舍利”的“舍”读shâ。

B项“刹车”的“刹”读shā。

D项“处理”“处事”的“处”读chǔ。

2．下列各组词语有错别字的一项是( )A．折断折本木柝拆除B．苍海悲怆仓皇苍茫C．怪癖僻静躲避开辟D．沦陷纶巾伦理理论答案 B解析苍海—沧海。

3．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )A．最近几年，百姓的收入增长了不少，可是与房价的增长速度相比，那简直就是九牛一毛．．．．。

B．有几家院墙上爬着些藤蔓植物，这时抽出点芽，看上去就绒绒的，包着些枝枝节节．．．．。

C．中国足球似乎与“打平即出线”有着不可名状．．．．的缘分，但往往被痛宰的结果已经成为中国足球血泪史的重要组成部分。

D．无论望京的韩国群落形成怎样的规模，思乡之情总是难以驱散，慎荣树说，自己将来或许会叶落归根．．．．，但现在还不是时候。

答案 B解析B项枝枝节节：比喻有关的但是次要的事情。

望文生义。

A项九牛一毛：比喻极大的数量中微不足道的一部分。

使用正确。

C项不可名状：不能够用语言形容。

使用正确。

D项叶落归根：比喻事物总有一定的归宿，多指客居他乡的人终究要回到故乡。

使用正确。

4．下列句子没有语病的一项是( )A．足球是当今世界参与人数和传播范围最广的体育运动，具有广泛的社会影响，深受世界各国民众喜爱。

B．作为网络熟人社会的“朋友圈”，已渗透到生活的各个角落，但因传播环境的封闭，它的自我纠错力很弱，产生各种谣言充斥网络。

C．台湾地区地方公职人员选举结果11月29日揭晓，国台办发言人表示，希望两岸同胞珍惜两岸关系来之不易的成果，共同维护并继续推动两岸关系和平发展。

D．近年来，高校招生多以“男神”“女神”为宣传点，有人尽管质疑这种方式，但在另外一些人看来，这种宣传方式给人以视觉冲击力，具有更好的宣传效果，值得肯定。

答案 C解析A项搭配不当，“参与人数”与“最广”不能搭配，可在“人数”后加上“最多”。

B 项句式混乱，“产生各种谣言充斥网络”句式杂糅，可删去“产生”。

D项语序不当，“有人尽管质疑这种方式”应为“尽管有人质疑这种方式”。

5．依次填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是( )北平像是一个国王的梦境，________________。

北平像是一个饮食专家的乐园，________________，他们的招待是十足和蔼的，因为他们在满清政府服侍过高官大吏，曾受了传统的特别训练。

北平是贫富共居的地方，每个邻近的铺号都许一个贫老的记账取货，街上贩卖的东西很便宜。

________________。

北平是采购者的天堂，________________。

那是一个到处能买货的地方，商贩也会带着货物走上门来；在清晨，门外路上货贩众多，叫卖声形成极美妙的调门儿。

①你可以流连在那里的一个茶馆里，一整个下午不走②它有数百年的饭馆，招牌被烟熏得破旧不堪，还有肩上搭着毛巾的光头堂倌③广有中国古代的手艺品、书籍、图画、古玩、玉石、珐琅镶嵌、灯笼之类④它有宫殿、御花园、百尺宽的大道、艺术博物院、专校、大学、医院、庙塔、艺商，与旧书摊林立的街道A．①③②④ B．④②①③ C．①③④② D．④②③①答案 B解析这段文字围绕“北平是一个适合各种人各种行业生存的地方”来展开。

④“宫殿、御花园等”一句与“北平像是一个国王的梦境”中“国王的梦境”相吻合。

②“饭馆”与“北平像是一个饮食专家的乐园”相吻合。

①“一个茶馆里，一整个下午不走”与“街上贩卖的东西很便宜”相照应。

③“手艺品、书籍”与“北平是采购者的天堂”相吻合、照应。

6．下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项是( )A．电视广播以及行人的谈话全是法语法语法语，把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁。

B．美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李，还不愧杀！C．你到了悬崖的边缘，前面是寂静的深谷，不，连深谷也不是。

D．我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海，摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆，用孩子的笔体写下：相信未来。

答案 B解析B项是拟人，其他三项都是比喻。

7．下列几则公益广告，从主观情感和客观效果看，用语不够得体的一项是( )A．把美丽留给大家共同分享吧！——花坛寄语B．别对我动手动脚。

——树林寄语C．抽烟有害身体健康。

——香烟寄语D．我的形象全在你举手投足之间。

——墙壁寄语答案 B解析语言带有斥责意味，令人难以接受，因而客观效果差。

8．某诗社以“吟诗”为话题，撰写了一副对联，上联为“笔端山水淬成句”，下列最合适做下联的一项是( )A．眼中风雨化作诗B．袖下沧桑演为史C．管中声律唱作曲D．梦里风烟熔作诗答案 D解析“淬”对“熔”，绝妙之对，而且对仗又工整，平仄相对。

9．下列句子中，加点的词语与现代汉语意义相同的一项是( )A．积善成德，而神明．．自得B．假舟楫．．者，非能水也C．用心．．一也D．非蛇鳝之穴无可寄托．．者答案 B解析A项古义：精神的最高境界。

今义：神的总称。

C项古义：因为用心。

今义：集中注意力，多用心力。

D项古义：藏身。

今义：托付；把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。

10．下列各句中，加点词的用法不同于其他三项的一项是( )A．上．食埃土，下饮黄泉B．箕畚．．运于渤海之尾C．非能水．也，而绝江河D．君子博学而日．参省乎己答案 C解析水：名词用作动词，游泳。

其他三项都是名词作状语。

阅读下面的文言文，完成11～13题。

古之学者必有师。

师者，所以传道受业解惑也。

人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。

生乎吾前，其闻．道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻．道也亦先乎吾，吾从而师之。

吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道．之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

是故圣益圣，愚益愚。

圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

巫医乐师百工之人，不耻相师．；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。

问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。

位卑则足羞，官盛则近谀。

呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。

孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。

郯子之徒，其贤不及孔子。

孔子曰：“三人行，则必有我师。

”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。

余嘉其能行古道，作《师说》以贻．之。

11．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A．其闻．道也亦先乎吾闻：懂得B．师道．之不传也久矣道：风尚C．不耻相师．师：老师D．作《师说》以贻．之贻：赠送答案 C解析师：学习。

12．下列句子中，与例句句式相同的一项是( )例句：句读之不知，惑之不解A．时人莫之许也B．蚓无爪牙之利，筋骨之强C．道之所存，师之所存也D．不拘于时，学于余答案 A解析A项与例句相同，均是宾语前置句。

B项是定语后置句。

C项是判断句。

D项是被动句。

13．下列对上文的概括和分析，不正确的一项是( )A．作者用正反对比手法，阐述了跟从老师学习的重要意义。

B．作者认为家长或有社会地位的人都可以不用跟老师学习。

C．作者认为古代圣人圣明，因为他们才能出众且愿意从师。

D．作者认为今天众人要不耻下问，要善于向不同的人学习。

答案 B解析“家长或有社会地位的人都可以不用跟老师学习”错。

14．下列对《想北平》选段的理解和分析，不恰当的一项是( )好学的、爱古物的人们自然喜欢北平，因为这里书多古物多。

我不好学，也没钱买古物，但我却喜爱北平的花多菜多果子多。

花草是种费钱的玩艺，可是北平的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花。

墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。

至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等，大多数是直接由城外担来送到家门口的。

雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。

青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽。

果子有不少是从西山与北山来的，西山的沙果、海棠，北山的黑枣、柿子，进了城还带着一层白霜儿，美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李，还不愧杀！是的，北平是个都城，而能有好多自己产生的花、菜、水果，这就使人更接近了自然。

从它里面说，没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂；从外面说，它紧连着园林、菜圃与农村。

采菊东篱下，在这里，确是可以悠然见南山的。

像我这样的一个贫寒的人，或许只有在北平才能享受一点清福吧。

A．选文第一段作者写北平，选择的材料典型，并且富有日常生活的特点。

B．选文第一段表现了老舍作为“人民艺术家”的近似平民的审美情趣，表达了作者对北平的极为自然、深刻的喜爱和思念之情。

C．选文第二段突出了北平接近自然的特点，在突出这一特点时，作者拿北平与伦敦对比，说明北平很多地方还不如伦敦。

D．选文第二段作者化用陶渊明的诗句表现了北平的田园风味，同时借助陶渊明对自然风光的喜爱，表达了自己对北平的眷恋之情。

答案 C解析作者拿北平与伦敦对比，其实是为了突出对北平的喜爱之情。

阅读下面的文字，完成15～16题。

在上古时代，人类文明是在不同的地区独立地产生出来的。

这种文明，可称为最初的文明或第一代文明。

在这些第一代文明的基础上，通过各民族之间的继承、交流、借鉴，形成大小不同的文化圈和层层叠压的“文明世代”。

据英国考古学家丹尼尔的研究，属于“独立起源的文明”或第一代文明的，全世界共九个，它们分别是：古埃及、两河流域、中国、印度、爱琴—米诺斯、南俄、奥尔梅克、玛雅、查文。

这九个文明的历史命运是很不相同的。

古埃及的文化现已后继无人，美洲的奥尔梅克、玛雅、查文没有能经受住欧洲殖民主义浪潮的冲击，已经濒于灭绝。

两河流域、爱琴—米诺斯、印度文明经过多次的民族入侵，深深叠压在后起文明世代的底层，基本上成了考古学研究的对象。

唯有中国文明得到了最为连贯的继承和发展。

这方面最雄辩的证据是文字。

汉字的历史可以追溯到公元前2500年至前2000年的大汶口文化晚期。