2019届高三语文二轮复习作文审题立意特训：17爱国从唱响国歌开始 Word版含解析

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爱国从国歌开始优秀作文

爱国从国歌开始优秀作文爱国从国歌开始优秀作文爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育! 今天小编就来分享爱国从国歌开始优秀，请各位读者好好欣赏和借鉴。

爱国从国歌开始优秀作文(一)国歌是我们每个人都会唱的，每当听到这个熟悉的旋律，我们都会肃然起敬。

今天，我们举行歌唱比赛，其中合唱的曲目就有这首人人都熟悉的国歌《义勇军进行曲》。

为了能把歌唱好，我们进行了多次的训练，烈日当空，我们唱得热汗直流，许多同学更是叫苦连天。

但是，每当想起抗日战争时期的英雄人物，他们为了国家、为了抗日战争的胜利抛头颅、洒热血在所在不辞，我们跟他们相比，简直太渺少了，于是我们坚持了下来。

终于迎来了比赛，同学们又兴奋，又紧张。

轮到我们出场了，在同学们掌声的鼓励下，我们充满了信心。

听着国歌的旋律，随着指挥的手不断地挥动，我们唱起了雄壮的国歌，之前的紧张早已消失得无影无踪。

此时此刻，我感到的一种民族的自尊感总会从心底油然而生;一种不可抗拒的号召力，鼓舞着亿万华夏儿女为了祖国的昌盛而努力奋斗。

记得老师在上课时跟我们讲过国歌诞生的过程：在抗日战争时期。

日寇肆无忌惮地在中华大地上横行霸道，屠杀我国人民，引起全国人民的愤恨和反抗。

而*却采取不抵抗政策，使中华民族遭到践踏，大好河山沦陷敌手，祖国母亲倍受凌辱。

就在这关系民族生死存亡之时，田汉、聂耳认为必须有一首能够激发人民斗志，壮我中华气势的歌曲，来唤醒中国人民，鼓舞他们不畏流血牺牲，为祖国、为人民而战，于是《义勇军进行曲》——国歌诞生了。

“起来，起来，起来……”听着这熟悉的歌词，使我感到民族振兴的重要性。

也使我深深地到，田汉先生在写歌词时的那份渴望国家振兴，民族昌盛的迫切心情。

而且对现在而言，这句歌词也并没有过时。

落后就要挨打的教训无论是现在还是过去，都在为我们敲响警钟，告诫我们不要为眼前的进步和发展而满足。

虽然我们已经"站起来"了，但需要加快步伐去赶追发达国家，增强综合国力。

2019年全国卷Ⅱ高考作文解题立意及2篇范文

2019年全国卷Ⅱ高考作文解题立意及2篇范文阅读下面的文字，根据要求作文。

（60分）1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。

2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。

2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

命题方向人文底蕴：人文关怀科学精神：理性思维、勇于探究学会学习：勤于反思责任担当：国家认同、国际理解、社会责任审题限制性1.内容限制。

写作内容必须限定在青年人勇于担当爱国、建国、报国、强国的责任背景之下。

作文材料中“国”是个热词，第一段材料共162字，其中9次提到“国”，分别为“中国青年”“爱国革命运动”“中国人”“新中国青年”“祖国”“报国”“青春中国”“强国”“中国青年”。

另外，材料中的“中华民族”也和“国”相关，所以，“国”就是材料中的关键词，所写内容必须在“国”之内。

“国”与材料任务中祖国建设发展的五个关键时间点，共同构成了材料的主要框架，突出了高考语文“新时代”的特点。

作为国家事业接班人的高三学子，将来要承担起建设祖国的伟大使命，所以了解关心祖国形势发展与明确个人未来价值取向十分必要。

2.写作对象和阅读对象限制。

2019年全国卷作文审题解析2卷教学文案

2019年全国卷作文审题解析2卷
• 材料为我们展示了从新民主主义革命的开端（1919年）到中华民族实现伟大复兴（2049
年）的五个标志性历史节点：五四运动、新中国成立、改革开放、五四运动100周年、新中国成立100周年，并突出了各自的历史意义。
而背景材料下的五个选择任务是与其相契合
的，这就提醒考生要上下勾连，代入情境，体现“当事人”这一身份要求，阐发观点。
• 6.文体限制。材料下有“符合文体特征”的明确要求。考生要注意每个任务后都有明确的文体限制，有演讲稿、有书信、有观后感、有慰问信，写作时一定要符合各自的文体特征。
• 开放性 • 1.任务选择自由。材料中给出五个具体任务，考生可选择任何一
个进行立意，只要有所触动，都可入文。 • 考生可追溯历史，回到从前，书写那个时代人们的家国情怀；也
• 3.价值判断限制。材料隐含了命题人明显的感情倾向。这些标志性事件体现了中华民族从站起来、富起来到强起来的光辉历程，记录了社会的发展与变化，凝聚着人们对社会与国家的美好寄望。这实际上暗示考生要从这些事件中感受到社会的发展与变化，从小我到大我，从个体到国家，注意与时代的联系，体现家国情怀、民族自豪感。
参考立意
• 切题立意： • 1.国土沦丧，责任在肩，吾辈当自强。 • 2.国之新生，吾之大幸，迎接新时代。 • 3.科技兴国，拥抱世界，汇时代潮流。 • 4.百年征程，接力奋斗，奔向辉煌。 • 5.功在当代，利在千秋，英雄莫忘。
• 偏题立意： • 1.只突出青年学生的历史作用，未联系五四背景。 • 2.只突出对新时期的展望，未结合改革开放。
• 作文的情境性很强，考生需要将自己代入到所选择事件的具体背景中进行写作。这提醒考生一定要选择自己熟识的背景、情境，如此才能有话可说，也才可能成佳作。要注意每则任务前的具体时间，如任务①：考生需要假设自己在1919年5月4日，面对当时的历史背景、世界形势，体现出时代对当时学生的一种召唤、激励，达成演讲的目的。而任务④则要求以当代青年的身份完成一篇观后感，体现对五四运动百年来中国社会的深刻思考，对国家命运的深切关注。

2019全国II卷高考语文作文题目及范文

2019全国II卷高考语文作文题目及范文2019全国II卷高考详情：阅读下面的材料，根据要求写作。

1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。

2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。

2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

① 1919年5月4日，在学生集会上的。

② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的。

⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2019全国2卷高考作文范文作为五四精神核心内容的爱国主义，始终是推动中国发展进步的重要历史动因。

正如强调的：“爱国主义是中华民族的民族心、民族魂”。

爱国主义，是对祖国的一种积极和支持的态度，集中表现为民族自尊心和民族自信心，是为保卫祖国和争取祖国的独立富强而献身的奋斗精神。

爱国主义最基本、最本质、最重要的表现，就在于不遗余力地维护祖国统一，加强民族团结，构建和谐社会，为实现中华民族的伟大复兴而作出自己的贡献。

“五一”是劳动者奋斗者的节日，“五四”是青年人的节日，两者比邻，为奋斗中的青年人坚定爱国情怀营造了良好氛围。

国家的富强、民族的复兴是每一个劳动者的共同奋斗出来的。

在革命年代，先烈们怀着一颗颗爱国心誓死保卫祖国，面对这鲜血淋漓的革命历史，就更应体会到新时代中国和平的不易、发展的艰辛。

进入新时代，爱国主义有了更加符合实际、更加有利于凝聚人心、鼓舞士气和团结最大多数人的新内涵，成为了指引奋斗方向的明灯。

2019全国卷Ⅱ作文试题解析及范文天下兴亡,我辈有责

2019全国卷Ⅱ作文试题解析及范文天下兴亡，我辈有责2019全国卷Ⅱ全国卷Ⅱ作文题目适用地区：重庆、甘肃、青海、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、新疆、陕西、海南阅读下面的材料，根据要求写作。

1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。

2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。

2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

考题分析本套试题直切时代热点，紧扣时代脉搏，正是“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的表现；考题紧贴“立德树人”核心素养，引导考生立家国意识，树民族情怀，能够自觉地把个人的命运前途与国家的命运前途结合起来，树立“大我”意识、宽广胸怀，以天下为己任。

所给材料五个话题，紧贴2019时事热点、国家大事，有回顾，有前瞻。

写作任务要求很明确，五个话题，五个任务，审题立意上没有难度，考生只要选择其中一个去写就完全符合要求，从体裁上看都有明确要求，有演讲稿、观后感、书信等形式，在写作上，考生应该注意这些文体的写作要求。

当然，写作中考生要注意“以青年学生当事人的身份完成写作”，这个势必要求考生要联想，要想象，要把自己置于这话题的情境之中，“以青年学生当事人的身份”漫游历史，前瞻未来。

2019届高三语文二轮复习作文审题立意特训：17爱国从唱响国歌开始 Word版含解析(已审阅)

爱国，从唱响国歌开始1、阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一抗日战争时期,中国人民唱着《国歌》,打败了日本帝国主义。

材料二某国外机场,中国旅游团高唱《国歌》,凝聚人气,进行维权。

材料三韩国部署“萨德”反导系统,国人高唱《国歌》,抵制“韩货”。

要求,围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

不少于800字。

答案1答案：爱国,从唱响国歌开始各位老师、亲爱的同学们:早上好!今天我国旗下讲话的主题是《爱国,从唱响国歌开始》。

当我们每一次面对庄严的五星红旗,向国旗行注目礼,共同唱响国歌时,你是否心潮澎湃,是否热血沸腾。

你的眼前是否出现了那一个个为了新中国,为了这个不愿做奴隶的伟大民族不再受屈辱而前仆后继、奋勇杀敌的烈士的身影,国旗记下了这一个又一个感人的瞬间,国歌讲述着在那片被血染红的天空下发生的动人故事。

在漫漫历史长河中,千千万万的中华儿女深爱着自己的祖国,他们把个人的命运同祖国的命运紧紧联系在一起,把祖国的利益看得高于一切,甚至为祖国献出了自己宝贵的生命。

也许有同学会说,现在是和平年代,并不需要我们去为国捐躯,爱国似乎对我们小学生来说很遥远。

其实,我要说,爱国并不是说非要做出什么轰轰烈烈、惊天动地的大事。

对我们每位小学生来说,爱国可以是具体的、细小的体现。

小到每一次升旗仪式时的高唱国歌。

当鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起的时候,你肃立的姿势、高举的小手、肃穆的表情、响亮的歌声就是爱国的最好体现。

当然,爱国又绝不仅仅是唱响国歌,它体现在我们生活的每一个细节中,它需要你付出实际的行动。

在我们生活中,认认真真的上好每一堂课,生龙活虎地投入到每一项活动中……学好本领,长大为祖国建设出力,就是爱国的表现;以一颗感恩的心去爱我们的父母、老师和千千万万为我们服务的人,也是爱国的表现;对待我们身边的每一位同学就像对待亲兄弟姐妹一样,也是爱国的表现;遵守学校的规章制度,保护校园的一草一木、维护学校的形象和荣誉,更是爱国的表现。

2019年高考语文作文审题立意指导(17)爱国,从唱响国歌开始(18)诚信立身,友善待人(有答案)

爱国，从唱响国歌开始1、阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一抗日战争时期,中国人民唱着《国歌》,打败了日本帝国主义。

材料二某国外机场,中国旅游团高唱《国歌》,凝聚人气,进行维权。

材料三韩国部署“萨德”反导系统,国人高唱《国歌》,抵制“韩货”。

要求,围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

不少于800字。

答案以及解析1答案及解析：答案：爱国,从唱响国歌开始各位老师、亲爱的同学们:早上好!今天我国旗下讲话的主题是《爱国,从唱响国歌开始》。

当我们每一次面对庄严的五星红旗,向国旗行注目礼,共同唱响国歌时,你是否心潮澎湃,是否热血沸腾。

也许有同学会说,现在是和平年代,并不需要我们去为国捐躯,爱国似乎对我们小学生来说很遥远。

其实,我要说,爱国并不是说非要做出什么轰轰烈烈、惊天动地的大事。

对我们每位小学生来说,爱国可以是具体的、细小的体现。

小到每一次升旗仪式时的高唱国歌。

当鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起的时候,你肃立的姿势、高举的小手、肃穆的表情、响亮的歌声就是爱国的最好体现。

当然,爱国又绝不仅仅是唱响国歌,它体现在我们生活的每一个细节中,它需要你付出实际的行动。

(完整版)2019高考全国卷2语文作文材料与范文

阅读下面的材料，根据要求写作1919 年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949 年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979 年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。

2019 年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我。

”2049 年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

① 1919 年 5 月 4 日，在学生集会上的演讲稿。

②1949 年 10 月 1 日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③ 1979 年 9 月 15 日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④ 2019 年 4 月 30 日，收看“纪念五四运动 100 周年大会”后的观后感。

⑤ 2049 年 9 月 30 日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。

作文解析1．从文体选择上来说，今年的命题涵盖了演讲稿、信件、观后感等，形式新颖，可选余地较大。

从主题上来说，也是考生较为熟悉的热点内容。

但这个命题同时也被认为是最好写又最不好写的命题。

好写，是因为大家都熟悉；不好写，则是因保底容易，出彩不易。

2．命题提供的时间点涉及不同时代场景，又要求以学生当事人的身份写作，既需要代入感，又需要理解力和想象力，对考生的综合素养要求较高。

3．写这类命题，需要注意这几个方面：一是结合史实，连贯思路；二是注意代入设定好的写作身份；三是避免空洞的素材堆砌，要给出自己的思考。

拼搏奋进，青春初心永不老——写给 C文学奖创始人的慰问尊敬的 C先生：您好！我是一名青年学生，从小就喜欢阅读您的作品。

您在世界文坛荣获诸多奖项，将中国文学与文化，播撒到世界各国人民心中。

2019年高考语文全国II卷作文范文1《青春热血,铸辉煌——1919 年 5 月 4 日学生演讲稿》

2019年高考语文全国II卷作文范文阅读下面的材料，根据要求写作。

1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。

2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。

2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于700字。

【优秀范文1】《青春热血，铸就辉煌——1919 年 5 月 4 日学生集会演讲稿》亲爱的同学们：大家好！今天，我们齐聚于此，怀着满腔的热血和无限的悲愤，为了国家的尊严，为了民族的未来，发出我们内心最强烈的呼喊！曾几何时，我们的祖国，那拥有着五千年灿烂文明的古老国度，在列强的铁蹄下惨遭蹂躏；那曾经让我们引以为傲的壮丽山河，在战火中变得满目疮痍。

巴黎和会上的外交失败，让我们清楚地看到，所谓的“公理战胜强权”不过是一个美丽的谎言。

我们的山东，我们的领土，竟然要被拱手让给那些贪婪的侵略者！这是何等的耻辱，何等的悲愤！然而，我们绝不甘心做亡国奴！我们绝不允许祖国的尊严被肆意践踏！“外争主权，内除国贼”，这是我们共同的呼声，这是我们坚定的信念！同学们，我们正处于一个民族危亡的关键时刻。

我们的国家需要我们，我们的民族需要我们！我们不能再沉默，我们不能再退缩！我们要用我们的行动，向世界证明，中国的青年是有骨气、有担当的！我们要以青春之热血，打破这黑暗的牢笼；我们要以青春之力量，唤醒沉睡的民众；我们要以青春之勇气，为国家的独立和民族的尊严而战！也许有人会说，我们的力量太过渺小，我们的抗争太过微弱。

2019年高考全国Ⅱ卷作文专家点评及考场满分作文【精】

2019全国Ⅱ卷高考作文【作文题目】阅读下面的材料，根据要求写作。

1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949年，中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。

2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。

2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意;切合身份，贴合背景;符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【专家评析】试题向考生展开了从新民主主义革命的开端(1919年)到中华民族实现伟大复兴(2049年)的特定历史时空，从中精心选择五个标志性历史节点：五四运动、新中国成立、改革开放、五四运动100年、新中国成立100年，突出各自的时代主题，启示考生深刻领悟中华民族站起来、富起来、强起来，实现伟大复兴的历史进程，深刻感受中国青年与祖国、民族同呼吸、共命运，在创造青春中国、实现民族复兴的伟业中实现自身价值的历史，坚定理想信念，增强四个自信，厚植家国情怀。

写作任务设置五种身份，意在引导考生以参与者的身份设身处地体验历史，思考未来，激励他们自觉接续奋斗，勇挑重担、勇克难关、勇斗风险，勇立时代潮头，争做时代先锋，将个人的理想追求与国家、民族的发展融为一体，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩。

2019全国二卷高考作文

2019全国II卷高考作文
阅读下面的材料，根据要求写作。

1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。

2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。

2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……
请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

爱国,从唱好国歌开始

爱国，从唱响国歌开始孙艳平 2014.12 各位老师、同学：大家好!今天我讲话的题目是《爱国，从唱响国歌开始》有一首歌是那样威武雄壮，令人振奋不已；又是那样炽热深沉，让人倍感亲切。

它就是《义勇军进行曲》，我们的国歌！它诞生于1935年，诞生于中华民族生死存亡关头，凝聚着中华儿女“不做亡国奴”的怒吼。

它在中华大地上传唱了近70年，它像一支战斗的号角，鼓舞了中华儿女去抗击日本帝国主义的侵略，解放全中国，建设社会主义。

对于中国人来说，《义勇军进行曲》最能唤起内心的强烈共鸣。

无数革命志士唱着它，在敌人的牢笼里迎接胜利的曙光；各族人民唱着它，为中华民族的崛起而努力奋斗。

那雄壮的旋律一直激励我们居安思危，不忘国辱。

也正因此，每周一学校都要举行升旗仪式，通过升国旗、唱国歌的形式，让我们表达爱国之情。

但我发现有不少同学漠视国歌。

在庄严的国歌声中，有些同学不会唱国歌，只能鱼目混珠瞎哼哼；有些同学会唱，但声音很“温柔”；还有一些同学只张嘴不出声……大家为什么会这样呢？也许不少同学认为，现在是和平时代，唱国歌还有什么用？是的，现在敌人的炮口没有对准我们，中华民族也没有到最危险的时候，我们更没被迫着发出最后的吼声，可是，这就意味着我们不再需要唱国歌了吗？不，不是！我们的国歌慷慨激昂，催人奋进，充分体现了当年革命先辈英勇无畏的战斗热情。

它所表现出来的热爱祖国、自强不息、团结奋斗，是我们伟大的民族精神，是需要我们代代相传的民族精神！绝不能因为今天条件优越了，就把国歌和民族精神通通都丢一边儿去！我们面对学习上的困难，需要这种精神；面对生活中的挫折，需要这种精神；发展社会主义经济，建设社会主义强国，更需要这种精神！升旗仪式几乎是现在唯一能让我们唱国歌的场合，如果连这每周仅有一次的机会都不好好利用的话，那我们真是太对不起革命先辈、太对不起今天来之不易的幸福生活了！细心看了雅典奥运会直播的人应该不难发现：网球女双冠军孙甜甜，在颁奖仪式上竟然把国歌给唱错了！在唱完“筑成我们新的长城”之后，她直接跳唱到“每个人被迫着发出最后的吼声”。

2019年安徽安庆高考二模作文范文

2019年安徽安庆高考二模作文范文：中国，我为你自豪阅读下面的材料，按要求作文。

著名导演卫铁跨出国门拍摄完电影纪录片后，深有感触地说：“每一个人都有自己的家乡，当你转身离开家乡时，家乡就在你身后。

当你走得再远点，祖国就在你身后。

当你回望家乡和祖国、再转头向前看的时候，强大的祖国就在身后支持你。

这种幸福感、骄傲感，让每一个人都心潮澎湃。

”或许你第一次走出家乡，或许你第一次跨出国门，当你回望家乡，眺望祖国时，你内心肯定会极不平静。

请写一篇不少于800字的文章，表达你此时的所思所想、所感所悟。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。

高分范文：中国，我为你自豪每当听到“五星红旗，我为你自豪”的歌曲，我都会心潮澎湃。

这次到美国留学，更是让我亲身感受到了很多在国内无法感受到的东西，感受到祖国强大，人民才会幸福，才能扬眉吐气。

刚来美国由于没有坐骑，便经常叫出租，车上时常闲聊。

有一次一个黑人司机很激动的问我中国是不是修了一个桥。

他确切的告诉我这个桥有多长，精确到个位数，然后说自己要去中国旅游，亲眼见证这个奇迹。

我知道他说的是港珠澳大桥。

其实他不知道的东西还有很多。

2018年，我国多颗北斗卫星发射、首艘国产航母完成海试、广深港高铁开启香港“高铁时代”;京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设等国家战略稳步实施;1000万农村贫困人口摆脱贫困。

17种抗癌药降价并纳入医保目录;我们举办了博鳌亚洲论坛年会、上海合作组织青岛峰会、中非合作论坛北京峰会等主场外交活动，提出了中国主张，发出了中国声音。

这些东西，每天的新闻联播里都在播报，我从来没有特别留意过。

可是今天，当我从一个普通黑人司机眼里看到羡慕的目光的时候，我忍不住热泪盈眶。

刚过来的时候住宿学校，宿舍里有韩国人和日本人，他们总是用傲慢的神情看着我，仿佛他们比我强大。

这让我心里很不舒服，同时有些自卑。

机缘巧合，我认识了心地非常柔软的巴西朋友，聊了很多中巴和美国的差异。

2019届高三语文二轮复习作文审题立意特训17爱国从唱响国歌开始(含解析)

爱国，从唱响国歌开始1、下边的资料, 依据要求写作。

资料一抗日争期, 中国人民唱着《国歌》, 打了日本帝国主。

资料二某外国机,中国旅行高唱《国歌》, 凝集人气 , 行。

资料三国部署“ 德”反系, 国人高唱《国歌》, 抵制“ ”。

要求 , 资料内容及含意, 好角度 , 确立立意 , 明确文体 , 自 ; 不要套作 , 不得抄。

许多于 800 字。

答案1答案：国 , 从唱响国歌开始各位老、的同学:清晨好!今日我国旗下的主是《国, 从唱响国歌开始》。

当我每一次面庄的五星旗, 向国旗行注视礼, 共同唱响国歌, 你能否心潮汹涌,能否血沸。

你的眼前能否出了那一个个了新中国, 了个不肯做奴隶的大民族不再受辱没而前仆后、勇的烈士的身影, 国旗下了一个又一个动人的瞬, 国歌述着在那片被血染的天空下生的人故事。

在漫漫史河中, 千千千万的中子女深着自己的祖国, 他把个人的命运同祖国的命运系在一同, 把祖国的利益看得高于全部 , 甚至祖国献出了自己宝的生命。

也有同学会, 在是和平年月, 其实不需要我去国牺牲, 国仿佛我小学生来很遥。

其 , 我要 , 国其实不是非要做出什么烈烈、惊天地的大事。

我每位小学生来 , 国能够是详细的、小的体。

小到每一次升旗式的高唱国歌。

当的五星旗在国歌声中徐徐升起的候, 你立的姿、高的小手、穆的表情、响亮的歌声就是国的最好体。

自然 , 国又不是唱响国歌, 它体在我生活的每一个中, 它需要你付出的行。

在我生活中, 真真的上好每一堂, 生活虎地投入到每一活中⋯⋯学好本事 , 长大为祖国建设卖力 , 就是爱国的表现 ; 以一颗感恩的心去爱我们的父亲母亲、老师和千千千万为我们服务的人 , 也是爱国的表现 ; 对待我们身旁的每一位同学就像对待亲兄弟姐妹同样 , 也是爱国的表现; 恪守学校的规章制度,保护校园的一草一木、保护学校的形象和荣誉,更是爱国的表现。

同学们 , 爱国是至高无上的道德、是民族的灵魂, 是我们平生的必修课。

爱国国旗下讲话稿：爱国,请从唱响国歌开始[推荐]

爱国国旗下讲话稿：爱国，请从唱响国歌开始爱国国旗下讲话稿：爱国，请从唱响国歌开始同学们，老师们大家好：今天我演讲的题目是《爱国，请从唱响国歌开始》。

又是每周一的早晨，当太阳从地平线上升起，将一束束阳光洒满人间，给人们带来光明与温暖时，我们已经穿着整齐的校服，站在整齐的队伍里。

每当震撼人心的国歌响起时，你感觉如何？是否会心潮澎湃，热血沸腾。

是的，我们是“不愿做奴隶”民族，我们是“万众一心”的民族，我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。

正因为我们是这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而是毅然接受强敌的挑战。

1931年，中国大地上发生了震惊中外的“九一八”事变，在日本侵略者剑拔弩张，步步紧逼的情况下，亿万中华儿女愤怒。

“中华民族到了最危险的时候”就是在这种的历史背景下，迅速传遍大江南北。

《国歌》不正是中华民族发出的吼声，前进的号角吗？而就在本月刚过去的12月13日是我国南京大屠杀死难者公祭日，在南京，市民们纷纷驻足，唱响了国歌，在中国，身为中华儿女的我们，没有遗忘。

当国歌响起的时，仿佛能看到弥漫的硝烟，闪光的战刀，听到隆隆的炮声，雄壮的号音。

国歌，没有流行歌曲那样温柔缠绵，也没有民族美声唱法那样悠扬奔放，它只是用最简单的音符谱写，最朴实的语言描绘。

不知刚才升旗时多少人唱响了国歌，间或是开了下口，又或者是连口也不语，甚至肆意聊天······也许你会觉得这一刻已经经历过于频繁，你早已厌倦了形式的束缚······但你可曾想到过这一刻曾是那么振奋人心，令人向往与期待，这一刻曾成为多少人的坚定的信仰。

虽然战争离我们很远，我们生活在和平的年代里，生活在几代人梦寐以求的日子里，我们享受着，但，请记住，爱国主义永远是民族精神不灭的灵魂。

那么爱国就请从唱响国歌开始。

2019高考全国卷2语文作文材料及范文

阅读下边的资料，依据要求写作1919 年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场完全反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949 年，中国人此后站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979 年，“科学的春季”活力勃勃，莘莘学子胸襟报国之志，汇入改革开放的时代大水。

2019 年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，起誓“强国有我”。

2049 年，中华民族实现伟大中兴，中国青年接续奋斗请从以下任务中任选一个，以青年学生当事人的身份达成写作。

① 1919 年 5 月 4 日，在学生集合上的演讲稿。

②1949 年 10 月 1 日，参加开国大典庆贺游行后写给家人的信。

③ 1979 年 9 月 15 日，参加重生开学典礼后写给同学的信。

④ 2019 年 4 月 30 日，收看“纪念五四运动 100 周年大会”后的观后有感。

⑤ 2049 年 9 月 30 日，写给某位“百年中国功绩人物”的国庆节慰劳信。

要求：联合资料，自选角度，确立立意；切称身份，贴合背景；吻合文体特点；不要套作，不得剽窃；不得泄漏个人信息；许多于800 字。

作文分析1．从文体选择上来说，今年的命题涵盖了演讲稿、信函、观后有感等，形式新奇，可选余地较大。

从主题上来说，也是考生较为熟习的热门内容。

但这个命题同时也被以为是最好写又最不好写的命题。

好写，是由于大家都熟习；不好写，则是因保底简单，出彩不易。

2．命题供给的时间点波及不一样时代场景，又要求以学生当事人的身份写作，既需要代入感，又需要理解力和想象力，对考生的综合修养要求较高。

3．写这种命题，需要注意这几个方面：一是联合史实，连接思路；二是注意代入设定好的写作身份；三是防止空洞的素材堆砌，要给出自己的思虑。

拼搏奋进， xx 初心永不老——写给 C文学奖首创人的慰劳敬爱的 C 先生：1 / 4您好！我是一名青年学生，从小就喜爱阅读您的作品。

您在世界文坛荣获诸多奖项，将中国文学与文化，播撒到世界各国人民心中。

2019高考全国卷2语文作文材料及范文-2019全国卷2范文

阅读下面的材料，根据要求写作1919年,民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949年，中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程.1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。

2019年，青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”.2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿.②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信.④2019年4月30日,收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感.⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物"的国庆节慰问信。

要求：结合材料,自选角度,确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征;不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字.作文解析1．从文体选择上来说，今年的命题涵盖了演讲稿、信件、观后感等,形式新颖，可选余地较大。

从主题上来说，也是考生较为熟悉的热点内容。

但这个命题同时也被认为是最好写又最不好写的命题。

好写，是因为大家都熟悉;不好写,则是因保底容易，出彩不易。

2．命题提供的时间点涉及不同时代场景，又要求以学生当事人的身份写作,既需要代入感，又需要理解力和想象力,对考生的综合素养要求较高。

3．写这类命题，需要注意这几个方面：一是结合史实，连贯思路；二是注意代入设定好的写作身份；三是避免空洞的素材堆砌,要给出自己的思考。

拼搏奋进，青春初心永不老—-写给C文学奖创始人的慰问尊敬的C先生：您好！我是一名青年学生,从小就喜欢阅读您的作品。

您在世界文坛荣获诸多奖项，将中国文学与文化，播撒到世界各国人民心中。

如今,在中华民族实现伟大复兴之际，以您的名字命名的C文学奖,已在世界文坛占据了举足轻重的地位，受到来自世界各地优秀作家的追捧。

小升初满分作文：爱国——从国歌开始唱起

爱国——从国歌开始唱起爱国作文：爱国——从国歌开始唱起国歌，一个十分熟悉的字眼，在十三亿中国人的心中，《义勇军进行曲》比任何歌曲都熟悉。

4月27日，我们学校举行了“今天我是少先队员，明天我是共青团员”合唱比赛，其中合唱的歌曲就有这一首令人激昂、催人奋进的《义勇军进行曲》。

为了能把歌唱好，我们进行了多次的训练，烈日当空，我们唱得热汗直流，许多同学更是叫苦连天。

终于迎来了比赛，同学们又兴奋，又紧张。

轮到我们出场了，在同学们掌声的鼓励下，我们充满了信心。

听着国歌的旋律，随着指挥的手不断地挥动，我们唱起了雄壮的国歌，之前的紧张早已消失得无影无踪。

此时此刻，我感到的一种民族的自尊感总会从心底油然而生；一种不可抗拒的号召力，鼓舞着亿万华夏儿女为了祖国的昌盛而努力奋斗。

记得老师在上课时跟我们讲过国歌诞生的过程：在抗日战争时期。

日寇肆无忌惮地在中华大地上横行霸道，屠杀我国人民，引起全国人民的愤恨和反抗。

而*却采取不抵抗政策，使中华民族遭到践踏，大好河山沦陷敌手，祖国母亲倍受凌辱。

“起来，起来，起来……”听着这熟悉的歌词，使我感到民族振兴的重要性。

也使我深深地体会到，田汉先生在写歌词时的那份渴望。