思想道德与法律基础之爱国主义与经济全球化

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3.道德与法律第三讲

为什么说改革创新精神是时代精神的核心？这是因为：
改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。
2、弘扬以改革创新为核心的时代精神
弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。
伟大的人生目标往往产生于对祖国深厚的爱。一个人对祖国爱得越深，历史责任感就越强烈，人生目标就越明确，人生信念就越坚定。古往今来，彪炳中华民族史册的，无一不是忠诚的爱国者。他们之所以能做出一番事业，使自己的人生有价值、有意义，根本原因在于对自己的祖国和人民有一颗滚烫的赤子之心。 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
所谓时代精神，是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。形成的重要基础和依托民族精神民族精神的时代性体现时代精神
1、时代精神的内涵
核心
积极投身改革创新
1
改革创新是时代精神的核心。
改革创新是中华民族进步的灵魂，是我国兴旺发达的不竭动力，是中国共产党永保生机的源泉。改革创新充分体现和吸纳了时代要求，为实践的发展注入了鲜活力量。改革创新，包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新。
颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展，而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争。国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识，它主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。

思想道德修养与法律基础历题试题简答和论述题整理

思想道德修养与法律基础历题试题简答和论述题1.简述爱国主义的历史作用。

2-42（1）爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。

（2）爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量。

（3）爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉。

2.简述社会主义集体主义原则的基本内涵。

4-108（1）强调集体利益和个人利益的辩证统一。

（2）强调集体利益高于个人利益。

（3）强调重视、保障、发展个人的正当利益和自觉创造精神。

3.简述社会公德的含义和主要内容。

5-124社会公德是公民在社会交往和社会公共生活中应该遵守的道德准则。

主要内容有：（1）文明礼貌。

（2）助人为乐。

（3）爱护公物。

（4）保护环境。

（5）遵纪守法。

4.简述“公民在法律面前一律平等”的内涵。

6-167我国《宪法》第33条明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

”（1）中华人民共和国公民都平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的义务。

（2）任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权，任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。

（3）不允许有不受法律约束或凌驾于法治之上的特殊公民。

5.简述法律解释的概念与分类。

7-201法律解释是由有关国家机关、组织或个人根据法律的规定和法学理论对法律规范、法律条文的含义、术语及相关问题所做的说明。

根据解释主体和解释效力的不同，法律解释可以分为正式解释和非正式解释。

（1）正式解释，也叫法走解释、有权解释，指有关机关或者经授权的社会组织按照宪法和法律赋予的权限对有关规范性文件做出具有法律约束力的解释。

（2）非正式解释，通常也叫无权解释、学理解释，指由学者或其他个人或组织对法律规定作出的学术性的解释，这种解释不具有法律约束力，主要适用于法学教育、法制宣传、法学研究等方面，对法律适用也有参考价值。

6．简述理想与现实的关系。

1-33理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。

经济全球化条件下怎样坚持爱国主义

经济全球化条件下怎样坚持爱国主义记得江泽民总书记曾经说：“爱国主义有鲜明的时代特性。

在今天，我们讲爱国就是要爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，把个人的理想和事业融汇于祖国的社会主义现代化建设的伟大事业中。

”不同的时代爱国主义的时代特性不尽相同，但它作为一种正义的、极具凝聚的力量是古今一脉相承的。

当今时代，全球化成为一股不可抗拒的时代潮流。

现在世界范围内也造成“你中有我，我中有你”的错综交杂的局面，全球化背景下我们大学生的各种爱国主义精神也面临着各种严峻的挑战，如部分大学生爱国主义情愫弱化，很大一部分大学生不知道如何才能正确地认识到真正的爱国主义或者已经慢慢不知道如何表达自己的爱国主义情怀。

那么在全球化背景下我们就更加需要在观念、内容和表达方式上创新爱国主义观，而加强对大学生的爱国主义教育也已经十分迫切。

那么，经济全球化下怎么样坚持爱国主义呢？我认为有以下几点：1. 在经济全球化条件下加速提高中国的综合实力在经济全球化条件下积极应对挑战和风险，以全球视野和开放意识来建构爱国主义教育的内容体系。

马克思主义哲学告诉我们，经济决定政治和文化，经济的快速发展必然要求我们思想的进步和全民的爱国意识的增强，这样，全民一体与经济发展，必会相得益彰。

2.加强历史教育、国情教育和时事教育，培养学生的忧患意识和历史责任感。

中国的爱国主义是在中华民族几千年的文明创造中传承和发展起来的，有着丰富的历史内涵。

因此，加强爱国主义教育，强化祖国意识，首先应该全面了解祖国的历史，了解她几千年来创造的灿烂文化和遭受的屈辱苦难。

对祖国的历史缺乏了解，爱国之情就无从谈起。

江泽民同志指出：“现在，有不少的年轻人，对于我们国家和民族过去饱经忧患的历史，争取独立和解放的历史，不了解，不熟悉，甚至有些年纪大的人也渐渐淡忘了，这就向我们提出一个任务，必须向人们，特别是年轻人加强国情教育，加强爱国主义、社会主义教育”[7]。

这方面的教育一旦放松，历史虚无主义、民族虚无主义和崇洋媚外的思想就会乘虚而入，甚至会出现思想上的混乱和政治上的偏差。

18.思想道德修养与法律基础答卷

二、结合实际论述经济全球化条件下如何弘扬爱国主义.答：1.勇于和善于参与经济全球化的竞争经济全球化是世界经济发展的必然趋势，我们只有勇于和善于参与经济全球化的竞争，积极面对和迎接挑战，才能加快我国经济的发展，不断增强的经济实力和综合国力，如果挑战或者闭关自守，中国将重新陷入落后挨打的老路。

经济全球化条件下大力弘扬爱国主义，必须以宽广的眼界观察世界，以积极而理性的姿态参与经济全球化进程，实施互利共赢的开放战略，促进国民经济又好又快发展。

2.正确处理热爱祖国与关爱世界、为祖国服务与尽国际义务、维护世界和平、促进共同发展的关系我们倡导的爱国主义不是狭隘的民族主义，也不是大国沙文主义，不会因为爱国，只关心自己的国家的事务忘记关爱世界、尽国际义务、维护世界和平、促进共同发展、为人类幸福服务的道德义务和法律义务，更不会为了本国利益通过侵略、掠夺等方式侵犯他国人民利益。

我们强调的爱国主义，是为了通过和平发展的方式，使中国国力不断增强，使中国有能力承担更多的国际责任和义务，为人类和平发展的崇高事业做出更大贡献。

3.确处理爱祖国与出国发展或者定居国外的关系，自觉为祖国发展作贡献(1)人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。

中华儿女爱国不是看居住在哪个地方、拥有什么样的国籍，主要看是否主动为祖国的繁荣富强、民族振兴和人民幸福做出贡献，底线是不损害祖国和人民的利益。

(2)科学没有国界，但科学家有祖国。

科学无国界，但科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的关系；科学知识是无国界的，但科学知识的运用却不可能离开具体的国家。

虽然出国发展或者定居国外不能说不一定不爱国哦，但是在祖国需要的时候回国或者自觉放弃国外优厚条件回国为祖国发展做贡献的人，无论从其爱国的情感、爱国思想、爱国行为来看都是更彻底的爱国主义者。

（举例：钱学森）（4）始终维护国家的主权和尊严在经济全球化背景下，西方一些人极力鼓吹政治一体化和文化一体化。

《思想道德修养与法律基础》第二章

也’” 。
维护统一、反对分裂
维护民族团结和祖国统一，是中华民族的最高利益和神圣职责，是各族人民的共同心愿。民族团结和祖国统一始终是人心所向，是中国历史发展的主流。
文成公主
文成公主入藏弘佛，佛教从此在雪域高原流传至今。
同仇敌忾、抗御外侮
中华民族爱好和平与自由，但决不容忍外来
（四）爱国主义是个人实现人生
价值的力量源泉
邓稼先（1924.6.251986.7.9），生于安徽省怀宁， 1945年毕业于西南联合大学物理系，1950年获美国普渡大学物理学博士学位。我国著名核物理学家，原子弹的开拓、创始人之一，1999年中共中央、中央军委、国务院“二弹一星” 元勋奖获得者。
不以物喜，不以己
悲。居庙堂之高，则忧
其民；处江湖之远，则
忧其君：是进亦忧，退
亦忧。然则何时而乐耶？
其必曰：先天下之忧而
忧，后天下之乐而乐乎？
—— 范仲淹《岳阳楼记》
欧阳修曾这样赞誉范仲淹：“公少有大節，於富贵贫賤、毁譽歡戚，不一動其心，而慨然有志於天下。常自诵曰 ‘士當先天下之憂而憂，
後天下之樂而樂
哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁)
伏清白以死直
选自《苏武牧羊》
边天。，渴饮血，饥吞毡，牧羊北海
苏武流胡节不辱，雪地又冰
爱国诗人陆游病
危之际，仍Leabharlann 望着沦陷区的收复和国家的统一，“死去元知万事空，但悲不见九州同，”盼望着“王师
继承和发扬爱国主义精神，要体现在
实际行动中。要树立
高度的民族自尊、自信、自强精神。 —— 江泽民

考研必备—思想道德修养与法律基础知识点汇总

考研必备—思想道德修养与法律基础知识点汇总绪论提升思想道德素质和法律素质：思想道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

二者虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同，但二者都作为社会上层建筑的重要组成部分，共同服务于经济社会健康有序的发展。

社会主义思想道德和法律的关系是：（1）社会主义思想道德所体现的价值标准和价值观念为社会主义法律提供了价值准则和道义基础。

具体表现在：①社会主义思想道德的价值标准，是社会主义法律正义与合法的基础，为社会主义法律的制定提供价值准则。

②社会主义思想道德中的自由、民主、平等、公正、和谐、诚信、友善等价值观念，对于社会主义法律的制定和实施有着重要的促进作用。

③社会主义思想道德能够促进人们自觉守法、维护法律和严格实施法律，弥补法律不健全时留下的空白，弥补法律在调整社会关系方面的不足，与社会主义法律共同促进良好社会秩序的形成。

（道德是法律的补充）（2）社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了制度保障。

具体表现在：①社会主义法律是实现政治、经济、文化管理及其他社会管理职能的重要手段。

②法律的公布和实施，有力地传播和实施了社会主义思想道德。

③当把社会主义思想道德的核心内容吸收在法律中转化为法律原则和法律规范的时候，实际是确认了社会主义思想道德在生活和社会生活中的主流地位。

思想部分人生观、人生目的与态度：1、世界观和人生观是紧密联系在一起的。

世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。

2、人生观主要是通过人生目的、态度和人生价值三个方面体现出来的。

人生目的，回答人为什么活着；态度，表明人应当怎样对待生活；人生价值，判别什么样的人生才有意义。

人生目的决定人生道路，人生目的决定人生态度，人生目的决定人生价值标准。

3、正确的态度：人生须认真、人生当务实、人生应乐观、人生要进取。

树立为人民服务的人生观，反对拜金主义人生观。

思想道德修养与法律基础课程描述

《思想道德修养与法律基础》课程描述一、课程简介《思想道德修养与法律基础》是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自我、认识环境、认识时代特征，培养大学生良好的思想政治素质、优良的道德品质和健全人格的公共必修课程。

对学生开展马克思主义人生观、世界观、道德观、法治观教育，引导学生树立崇高的理想情操和高尚的道德品质，树立体现中华民族优秀传统和时代精神的价值标准和行为规范，培养法治精神。

为专业课程深入学习和学生综合素质的全面提高，以及更有效地服务社会，奠定良好的思想理论基础。

二、课程沿革1987年，教育部（当时的国家教委）提出加强大学生思想政治工作的文件要求，要求所有高校都要开设《思想道德修养》和《法律基础》必修课。

1998年中央政治局专题讨论决定的“两课”课程设置方案中，进一步明确了大学生《思想道德修养》和《法律基础》课程。

2005年3月中宣部、教育部5号文件要求将这两门课整合为《思想道德修养与法律基础》一门课程。

根据教社政（2005）5号文件精神和教育部的要求，我院在2006年秋季入学的大一新生中全面开设《思想道德修养与法律基础》课。

三、课程主要内容第一讲绪论一、为什么要学习《思想道德修养与法律基础》（一）有助于当代大学生认识正确的做人道理，选择正确的人生之路（二）有助于当代大学生摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展（三）从大学生现状来看加强《思想道德修养和法律基础》课学习的必要性二、本课的主要内容及主要教学方法第二讲珍惜大学生活开拓新的境界一、大学生活的新特点（一）生活环境的特点（二）学习生活的特点（三）人际关系的特点二、大学生常见的心理矛盾与冲突（一）理想与现实的矛盾（二）独立感与依赖感的矛盾（三）孤独感与强烈交往需要的矛盾（四）轻松感与焦虑感的矛盾（五）优越感与失落感的矛盾三、树立大学生活新理念（一）独立生活的理念（二）全新的学习理念（三）规划设计人生的理念第三讲大学生的心理调适一、心理健康的含义及标准（一）心理卫生的基本知识（二）心理健康的含义（三）心理健康的标准二、心理调适的主要方法（一）心理调适的关键（二）心理调适的方法第四讲大学生人际交往的原则和方法一、人际交往的作用（一）与人交往是身心健康的需要（二）与人交往是培养良好个性的需要（三）与人交往是个人社会化的必经之路（四）与人交往是成功的必要条件二、人际交往的心理学原则（一）交互原则（二）功利原则（三）自我价值保护原则（四）情境控制原则三、建立良好人际关系的方法（一）提高完善自我，改善人际关系（二）学会交往的方法第五讲树立正确的人生观一、人的本质（一）人的属性（二）人的本质二、协调人生基本关系（一）自我身心关系（二）个人与他人的关系（三）个人与社会的关系（四）个人与自然的关系三、追求远大理想，坚定崇高信念（一）理想信念对大学生成才的意义（二）架起通往理想彼岸的桥梁第六讲树立科学的人生价值观一、价值观与人生价值观二、人生价值的标准与评价三、人生价值实现的条件（一）个体人生价值取向须符合社会基本价值目标（二）个体的人生价值追求要从自身的实际条件出发（三）奋斗第七讲树立正确的道德观一、道德的内涵及作用（一）什么是道德（二）道德的作用二、继承和弘扬中华民族优良传统道德三、弘扬社会主义道德（一）道德建设与社会主义市场经济（二）社会主义道德建设的核心和原则四、恪守公民基本道德规范（一）社会公德（二）职业道德（三）婚姻家庭道德（四）网络道德五、加强道德修养，促进人格完善（一）提高文明修养（二）知美丑、恪廉耻（三）慎独（四）知行合一第八讲弘扬爱国主义精神一、中华民族的爱国主义传统（一）爱国主义的科学内涵（二）爱国主义的优良传统（三）爱国主义的时代价值二、新时期的爱国主义（一）爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一（二）爱国主义与经济全球化（三）爱国主义与弘扬民族精神（四）爱国主义与弘扬时代精神三、做忠诚的爱国者（一）自觉维护国家利益（二）促进民族团结和祖国统一（三）增强国防观念（四）以振兴中华为己任第九讲树立正确的爱情观一、爱情与人生（一）爱情的真谛（二）爱情的属性二、大学生应树立正确的爱情观（一）大学生爱情透视（二）大学生的恋爱道德第十讲增强法律意识弘扬法治精神一、什么是法？（一）法的起源与历史发展（二）法的本质和特征（三）法的概念二、我国社会主义法律体系（一）法律部门（二）法律体系三、我国社会主义法律的运行（一）法律制定（二）法律遵守（三）法律执行（四）法律适用四、树立社会主义法治观念（一）社会主义法治的含义（二）社会主义民主与法制观念（三）法律权利与义务观念（四）法律面前人人平等观念五、加强社会主义法律修养提高社会主义法律意识（一）培养社会主义法律思维方式（二）提高社会主义法律意识第十一讲宪法法律制度一、宪法概述（一）宪法的概念（二）宪法的法律特征二、宪法的基本制度（一）人民民主专政制度（二）人民代表大会制度（三）民族区域自治制度（四）经济制度三、公民的基本权利和义务（一）公民的基本权利（二）公民的基本义务四、国家机构第十二讲民事法律制度一、民法概述（一）民法的概念与调整范围（二）民事法律体系二、合同法（一）合同的订立（二）合同的效力（三）合同的履行（四）违约责任三、物权法（一）物权法概述（二）所有权（三）担保物权（四）用益物权四、婚姻法（一）婚姻的成立（二）家庭关系（三）婚姻关系的解除五、继承法（一）继承法概述（二）法定继承（三）遗嘱继承第十三讲经济法一、经济法概述（一）经济法概念与调整范围（二）经济法律体系二、消费者权益保护法（一）消费者与消费者权益保护法（二）消费者权利（三）经营者的义务（四）消费争议的解决途径和损害消费者权益的法律责任三、劳动法（一）劳动法概述（二）劳动合同和集体合同（三）劳动争议第十四讲刑法法律制度一、刑法的概念与基本原则二、犯罪概述（一）犯罪概念与犯罪构成（二）排除犯罪的事由（三）故意犯罪形态（四）共同犯罪三、刑罚制度（一）刑罚的体系（二）刑罚的裁量四、犯罪的种类第十五讲我国程序法律制度一、程序法律制度概述（一）程序法与实体法的关系（二）我国主要的程序法律制度二、民事法律制度（一）诉（二）证据制度（三）普通诉讼程序四、教学方式及效果在教学实践中，积极整合各种教学资源，加强师资队伍建设，进一步改革教学方法和手段，理论联系实际，注重提高针对性和实效性，注重提高学生学习自主性，着力加强实践环节，实现课程建设的全面展开和大幅提升。

思想道德修养与法律基础第二章爱国

四、爱国主义与弘扬时代精神
“不改革就没有出路。” ---邓小平诸葛亮曾言：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。今日我曰：非改革无以发展，非创新无以进步。 ---高建华

（一）时代精神的内涵

１、改革创新是时代精神的核心２、改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求３、改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要４、改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件
重点：
如何理解新时期的爱国主义？怎样看爱国主义与经济全球化？难点：怎样才能做一个忠诚的爱国者?
课程导入：

请同学们说出中华人民共和国国歌的全称以及词、曲作者，并一字不错地演唱出来。

自孔子以来，埃及、巴比伦、波斯、马其顿，包括罗马的帝国，都消亡了；但是中国却以持继的进化生存下来了。－－罗素
（二）弘扬以改革创新为核心的时代精神
1、必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。
2、弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投生于改革创新的伟大实践。
（三）如何弘扬以改革创新为核心的时代精神
第一：提倡理论创新
第二：鼓励制度创新
第三：强化科技创新
第四：推进文化创新
第三节
做忠诚的爱国者
谈到人格，但不要忘记还有一个国格。特别是像我们这样第三世界的发展中国家，没有民族自尊心，不珍惜自己民族的独立，国家是立不起来的。
——邓小平
一、自觉维护国家利益
•１、就是要承担起对国家应尽的义务； •２、就要维护改革发展稳定的大局；
•３、就要树立民族自尊心和自豪感；
二、促进民族团结和祖国统一

《思想道德修养与法律基础》第三讲新时期爱国主义

（2）团结统一
• 八个月的残酷战斗,艰难跋涉,加
之饥寒交迫、瘟疫流行,牲畜死亡殆尽,人口死亡大半,幸存者仅7万多人。土尔扈特东归谱写了一部震惊中外的惊天地、泣鬼神的悲壮史诗。
• 中华民族具有高度一致的整体感、责任感和忠实于国家民族整体利益的价值取向
（3）爱好和平李肇星在第四轮六方会谈开幕式上的致词
爱国主义与热爱社会主义、热爱中国共产党是一致的。
爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。社会主义是中国共产党领导人民经过流血牺牲，长期艰苦奋斗建立起来的。
九一八事件
中国军队在卢沟桥抗击日军
2008年5月12日发生的大地震展现了中华民族同自然灾害抗争、与困难搏斗的不屈精神，展现了中国特色社会主义制度的优越性。
民族精神：是指一个民族在长期共同生
活和实践基础上形成和发展的，为本民族大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范的综合体现。
（1）爱国主义是中华民族精神的核心
在中华民族的悠久历史中，正是出于对故土家园、骨肉同胞、灿烂文化的眷恋与热爱，中华民族才能够求同存异、维护整体，在自己的国土上繁衍生息、相互学习、相互帮助、共同劳动、共同生活、共同发展，创造了灿烂的中华文明。热爱祖国是贯穿历史发展的一条主线，是中华民族精神的核心
①爱国主义＝狭隘的民族主义
民族主义有时是一种思想化合剂，吸引族内成员的忠诚和报效热情；民族主义有时发挥凝聚整合功能，抵御外侮，争取和保卫本民族权益；民族主义有时充当一种口号和象征，起着统一或是分裂国家的作用；民族主义有时又变成海洛因，使吸食者陷入梦想般的狂热之中，导致战乱和倒退。
民族主义的排他性，以血缘为基础。换句话说，民族主义是效忠本民族的情感和理念。

思想道德修养与法律基础第二章

中华民族的爱国主义精神在不同历史阶段有着不同的时代特点，又有着共同的、基本的内容：
维护祖国统一，维护民族团结反抗民族压迫，反对外来侵略开发祖国山河，创造中华文明革故鼎新，推动祖国走向繁荣
三、爱国主义的时代价值
（一）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱（二）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带（三）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力
另一方面，要大力支持民族品牌，从而维护国家民族的利益。
第二节新时期的爱国主义
一、爱国主义的时代特征二、爱国主义的统一性三、爱国主义与弘扬民族精神
一、爱国主义的时代特征
一、提高国家的综合国力，振兴和发展民族经济
无论从历史还是从现实看，一个国家在世界上的地位，从根本上说都取决于以经济实力、科技实力、军事实力为主要内容的综合国力。要增强国力，就必须靠发展。惟有发展才能自立，惟有发展才能有实力、有分量、有地位。因此，一切热爱祖国、关心祖国、希望祖国强大起来的爱国者，都应当为国家的发展出力。在当前，加快发展，既是邓小平建设有中国特色社会主义理论的核心，也是新时期爱国主义最迫切的时代要求。
二、爱国主义与经济全球化
所谓经济全球化，主要指经济活动、经济组织和经济规则加速国际化的现象。资本跨国界流动，信息跨国界共享。各国公民在世界范围内流动，一个国家的公民可能工作和生活在另一个国家，并对另一个国家产生感情。
Байду номын сангаас
（一）经济全球化形势下要弘扬爱国主义
主要依据有三点：（1）在经济全球化条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，在今
1.爱国激情与爱国理性的关系：
2005年10月以来，全国各地不少城市的群众自发组织了游行、示威“抵制日货” 。

思想道德修养与法律基础高频考点之一——新时期的爱国主义

思想道德修养与法律基础高频考点之一——新时期的爱国主义一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国的统一新时期爱国统一战线的范围：2004年，十届全国人大二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》指出：“在长期的革命和建设过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的爱国统一战线，这个统一战线将继续巩固和发展。

”（一）爱国主义与爱社会主义的一致性在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。

爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。

社会主义制度的建立，为祖国的繁荣发展提教育学考研辅导供了可靠的保障。

爱国主义不是抽象的，在当前，爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府，具有深刻的内在一致性。

《来源：2014考研思想政治理论红宝书考点巧解》（二）爱国主义与拥护祖国统一的一致性爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带，热爱祖国就应包含着拥护祖国的统一。

爱国主义与拥护祖国统一的一致性，不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求，而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。

新时期的爱国主义是历来考试的重点。

因为爱国主义是一个历史范畴，不同的历史时期，爱国主义有不同的内涵与要求，那么，在当今时代，爱国主义的要求是什么，是应该重点掌握的问题。

【2010年多选第30题】1955年，计算机考研钱学森冲破重重阻力，回到魂牵梦绕的祖国。

当有人问他为什么回国时，他说：“我为什么要走回归祖国这条道路？我认为道理很简单。

——鸦片战争近百年来，国人强国梦不息，抗争不断。

革命先烈为兴邦，为了炎黄子孙的强国梦，献出了宝贵的生命，血沃中华热土。

我个人作为炎黄子孙的一员，只能追随先烈的足迹。

在千万般艰险中，探索追求，不顾及其他，再看看共和国的缔造者和建设者们，在百废待兴的贫瘠土地上，盯住国内的贫穷，国外的封锁，经过多少个风风雨雨的春秋，让一个社会主义新中国屹立于世界东方。

思想道德修养与法律基础课后习题答案（第二章）

思想道德修养与法律基础课后习题答案（第二章） ※爱国主义是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。

※民族精神指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。

※时代精神是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。

※国防观念指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识,主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。

P61※题目1.怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统?热爱祖国、矢志不渝。

刻骨铭心的爱国之情,矢志不渝的报国之志,生死不移的爱国之行,写满了中华民族的光辉史册。

天下兴亡、匹夫有责。

以天下为己任,无论身居何位,都心忧天下,关心国家的命运和民生的苦乐,自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来,把爱国的思想付诸实际的行动。

维护统一、反对分裂。

中华民族是一个多民族的统一体,除了汉族之外,还有众多少数民族,而汉族本身也是在历史发展的过程中由许多民族融合而成的。

民族团结和睦,始终是各族人民的共同心愿;维护民族团结和祖国统一,始终是各族人民的最高利益和神圣职责。

同仇敌忾、抗御外侮。

中华民族爱好和平与自由,但决不容忍外来的侵略和压迫。

面对外来侵略,各族人民总是团结一致,同仇敌忾,奋起反抗。

在中国历史上,所有侵略者最终都难逃失败的命运。

也正是在抵御侵略、维护国家主权和民族尊严的过程中,中华民族形成了坚持国家和民族利益至上、誓死不当亡国奴的民族品格;万众一心、共赴国难的民族团结意识;不畏强暴、敢于同敌人血战到底的民族英雄气概;百折不挠、勇于依靠自己的力量战胜侵略者的民族自强精神;开拓进取、善于在危难中开辟发展新路的民族创造精神;坚持正义、自觉为人类和平进步事业贡献力量的民族奉献精神。

一套完整的《思想道德修养与法律基础》课程的教案-第二章

第二章继承爱国传统弘扬民族精神【教学目标】通过讲述爱国主义和民族精神，引导大学生将远大的理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来，继承爱国主义的优良传统，弘扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个新时期坚定的爱国者。

【教学重点】中华民族的爱国主义传统；新时期的爱国主义；做忠诚的爱国者。

【教学难点】爱国主义概念；经济全球化条件下必须弘扬爱国主义和怎样弘扬爱国主义？为什么经济全球化不等于政治、文化一体化？爱国主义是民族精神的核心与弘扬民族精神；弘扬以改革创新精神为核心的时代精神。

【教学方法】课堂讲授、课堂讨论、案例分析、利用多媒体课件辅助教学【教学内容】第一节中华民族的爱国主义传统一、爱国主义的科学内涵二、爱国主义的优良传统三、爱国主义的时代价值第二节新时期的爱国主义一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一二、爱国主义与经济全球化三、爱国主义与弘扬民族精神四、爱国主义与弘扬时代精神第三节做忠诚的爱国者一、自觉维护国家利益二、促进民族团结三、维护祖国统一四、增强国防观念五、以振兴中华为己任第一节中华民族的爱国主义传统爱国主义是中华民族的宝贵精神财富和优良传统，是中华民族生生不息、发展壮大的精神动力。

一个民族需要民族精神，一个时代需要时代精神，爱国主义是民族精神和时代精神的结合。

新时期我们仍然需要弘扬爱国主义精神，首先我们应了解爱国主义的内涵。

一、爱国主义的科学内涵第一，爱国主义首先表现为爱国情感，是一种热爱祖国和民族的深厚情感。

对祖国的热爱之情是人类的一种共同情感。

古今中外，人们都把自己的祖国比作母亲，对她怀着极其深厚的感情，英文中的“祖国”的单词是“motherland”，字面含义就是“母亲之国”；对“母亲之国”的热爱，是人类的一种共同的情感。

热爱祖国是爱国主义的最基本的要求。

现代意义上的祖国，三层含义：（1）一定区域内的国土。

我们的祖国首先就是由960万平方公里范围内的自然风貌、自然资源所构成的这块国土。

思想道德修养与法律基础知识点整理

自考《思想道德与法律基础》复习专题（按章节整理）绪论一、社会主义核心价值体系的基本2科学性3崇高性4健全性四、理想信念是哪些基本特征？理想信念有哪些基本类型？四、1特征：（1）是相信和实践性（2）时代性和阶级性（3）多样性与共同性2类型（1）生活领域的理想信念（2）职业利于的理想信念（3）道德领域的理想信念五、（4）社会领域的理想信念五、中国特色社会主义共同理想信念包括哪些基本内容？1坚定实现中华民族伟大复兴的信心2坚定中国特色社会主义道路的信念3坚定对党的领导的信任六、为什么说追求理想必须艰苦奋斗?1理想的追求和实现是一个长期艰苦奋斗的过程2艰苦奋斗的过程也是进一步强化理想信念的过程3艰苦奋斗不是一种孤立的自我奋斗，而是相互配合，共同奋斗的过程七、理想与现实的关系：是一对矛盾，既对立的统一1对立：理想是主观的，现实是客观的，理想是完美的，现实是有缺陷的；理想是未来的，现实是当下的；等等。

2统一：现实中孕育着理想，形成着理想，包含着理想实现的条件和因素。

理想来源于现实，包含着现实的因素，并且将会变成新的现实。

第二章一、怎样全面理解爱国主义的科学内涵？爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情，是对自己祖国的一份责任，是将个人命运和祖国的命运紧密地联系在一起，调整个人与国家，个人与民族关系的道德规范，是一种重大的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。

二、简述爱国主义的基本内容1对祖国的忠诚于热爱是爱国主义最基本的内容2热爱故土山河是爱国主义的重要内容3热爱人民是爱国主义的集中体现4热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求三、新时期爱国主义的基本特征有哪些？1爱国主义与社会主义的统一2爱国主义与拥护中国共产领导的统一3爱国主义与参与经济全球化的统一4爱国主义与弘扬民族精神的统一5爱国主义与弘扬时代精神的统一四、中华民族爱国主义的优良传统主要包括哪些内容1维护祖国统一，促进民族团结2抵御外来侵略，捍卫国家主权3开发祖国山河，创造中华文明4心系民生苦乐，推动历史进步五、简述爱国主义的历史作用1爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜2爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量3爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉六、在新时期，怎样做一个忠诚坚定的爱国者？1培育爱国感情，保持民族自尊和自信2维护民族团结，促进祖国统一3努力学习和工作，以实际行动和贡献履行爱国义务1刻苦学习科学文化知识，掌握建设祖国和保卫祖国的本领2确立正确的思想政治观念，自觉维护祖国的安定，团结和统一3积极投身社会实践，逐步从爱国主义走向共产主义第三章一、人生目标在人生观众的核心地位核心地位：人生目的一经确定，就居于人生观的核心，对人生道路，人生态度，人生价值等具有决定作用。

思想道德修养与法律基础_第二章

中华民族精神提升
• • • • • • • • • • • 井冈山精神长征精神延安精神雷锋精神 “铁人精神” “两弹一星”精神抗洪精神抗击“非典”精神载人航天精神等抗震救灾精神奥运精神
要大力弘扬和培育民族精神
• 要以宽阔的眼光看待弘扬和培育民族精神 • 要以实践的眼光看待弘扬和培育民族精神 • 要以创新的眼光看待弘扬和培育民族精神
实行联产承包责任制
发展乡镇企业
引进外资
创办经济特区
不断深化经济体制改革
弘扬以改革创新为核心的时代精神，要求：必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。
理论创新是社会发展和变革的先导；制度创新是其他一切创新的重要保障；科技创新是增强国家竞争力的核心；文化创新是繁荣发展中国先进文化的需要。
改革创新是时代精神的核心（怎样认识？）
改革创新不是简单地改变现状，而是解放思想、破旧立新、兴利除弊、与时俱进地不间断地改造客观世界与改造主观世界、不间断地超越客观世界和超越主观世界的过程。 • 改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。 • 改革创新是建设创新型国家的根本保障。 • 改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。
经济全球化不等于政治一体化和文化一体化
• 本质不同：经济全球化指跨国经济活动、跨国经济组织、
跨国经济规则普遍化的客观发展趋势；政治、文化一体化是指政治制度和文化价值观念的单一化、同一化和无差别化。其实质是西方大国利用其经济和军事优势，采用经济、政治、文化，甚至军事的手段，阻挠世界各国政治和文化的多样性选择和发展，推行全球政治制度和文化价值观念的全盘西化。
一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一

《思想道德修养与法律基础》第三讲爱国主义（新）

《思想道德修养与法律基础》第三讲爱国主义（新）［教案］第三讲继承爱国传统弘扬民族精神教学⽬的与要求：1、、通过本次课的学习，使⼤学⽣在理解爱国主义与爱社会主义和拥护祖国的统⼀的基础上，弘扬民族精神，做忠诚的爱国者。

2、明确在当代中国爱国主义与爱社会主义是统⼀的，在经济全球化趋势加快发展的形势下更要⼤⼒弘扬爱国主义，以及弘扬以爱国主义为核⼼的民族精神和以改⾰创新为核⼼的时代精神；3、⾃觉培育民族⾃尊⼼和⾃豪感，促进民族团结和祖国统⼀，做忠诚的爱国者。

教学重点：爱国主义与经济全球化，爱国主义与弘扬民族精神。

教学难点：当代中国爱国主义与社会主义是统⼀的；经济全球化条件下爱国主义精神的发扬。

［导语］我们前⾯说的⼤多是历史上的爱国主义。

今天的中国是社会主义的新中国，今天的时代是改⾰开放创新的时代，也是经济全球化不断加深的时代。

在社会主义新时期和改⾰开放创新的新时代，我们应该如何爱国？下⾯学习第⼆节“新时期的爱国主义”。

⼀、新时期的爱国主义新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，⼜吸纳了鲜活的时代精神。

建设中国特⾊社会主义是新时期爱国主义的主题。

在现阶段，爱国主义主要表现为献⾝于建设和保卫社会主义现代化事业，献⾝于促进祖国统⼀的事业。

本节我们主要学习四个⼤问题：爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统⼀；爱国主义与经济全球化；爱国主义与弘扬民族精神；爱国主义与弘扬时代精神。

先讲第⼀个问题。

（⼀）、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统⼀有⼈把社会主义与国家割裂开来，说：“爱国不⼀定要爱社会主义，不爱社会主义不等于不爱国”。

那么，爱国可以不爱社会主义吗？爱国主义与社会主义是什么关系？这是每个同学需要认真思考的重⼤现实理论与实践问题。

……（思考讨论）［讨论⼩结］我们认为，在社会主义新时期，爱国不爱社会主义在逻辑思路上、现实实践上都是说不通的，也是坚决不允许的。

因为，社会主义作为我国现阶段的根本制度，是国家三⼤实体要素（国⼟、国民和国度）中不可或缺的部分。

思想道德修养与法律基础—第二章

第二章倾注对祖国的忠诚与热爱第一节爱国主义是宝贵的精神财富一、爱国主义的含义爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情，是对自己祖国的一份责任，是将个人的民运和祖国的命运紧密地联系在一起，调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范，是一种重大的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。

二、爱国主义的基本内容1.热爱故土山河是爱国主义的重要内容。

2.热爱人民是爱国主义的集中体现。

3.热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。

简称：爱故土、爱人民、爱国家三、爱国主义的优良传统1.维护祖国统一，促进民族团结。

2.抵御外来侵略，捍卫国家主权。

3.开发祖国山河，创造中华文明。

4.心系民生苦乐，推动历史进步。

四、深刻领会爱国主义的三个历史作用1.爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。

2.爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量。

3.爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉。

把祖国和人民的利益放在首位，为祖国的独立和富强、为人民的解放和幸福贡献毕生精力，以此作为人生的最高价值，这是中国知识分子成长的正确道路。

第二节明确爱国主义的时代要求一、爱国主义的主题当今时代，新时期爱国主义的主题是：建设和发展中国特色社会主义。

历年真题6：爱国主义是一个历史范畴，当代中国的爱国主义是中华民族爱国主义发展的一个新阶段。

建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的（）。

A．方法B．传统C．特征D．主题答案：D二、如何发展中国特色社会主义1.发展中国特色社会主义，必须牢牢把握经济建设这个中心，集中力量发展社会生产力。

2.发展中国特色社会主义，必须坚持四项基本原则，确保祖国现代化建设的社会主义性质和方向。

3.发展中国特色社会主义，必须坚持改革开放。

每个爱国者都应做改革开放的促进派。

三、深刻理解新时期爱国主义的特征：五个统一1、爱国主义与爱社会主义的统一。

2、爱国主义与拥护中国共产党的统一。

3、爱国主义与参与经济全球化的统一。

4、爱国主义与弘扬民族精神的统一。

思想道德修养与法律基础爱国主义的科学内涵

英国哲学家罗素提到，自孔子以来，埃及、巴比伦、波斯、马其顿，包括罗马帝国，都消亡了；但是中国却以持继的进化生存下来了。

在中华文明约五千年的历史进程中，始终贯穿着一种巨大的精神力量，支撑着中华民族的生存、发展、繁荣、富强。

这种精神就是以爱国主义为核心的中华民族精神。

艾青在诗歌中深情歌颂的《我爱这土地》：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……在一代代爱国者的努力下，古老的中国顽强的生存下来并不断发展着。

那么，什么是爱国主义，怎样做才是爱国？我们要从爱国主义的含义及其基本要求来了解爱国主义的科学内涵。

正如列宁所说，爱国主义是由于千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情。

爱国主义是人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

怎样做才是爱国？首先，要爱祖国的大好河山。

“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，祖国的大好河山，不只是自然风光，还是主权、财富、民族发展和进步的载体。

爱国，还要爱自己的骨肉同胞。

一方有难，八方支援，在重大灾难面前，中国人民表现出来的巨大凝聚力，让外国友人由衷感慨：一个能够出动十万救援人员的国家，一个企业和私人捐款达到数百亿的国家，一个因争相献血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家，永远不会被打垮。

希望必将与中国同在。

爱国，就要爱祖国的灿烂文化。

一提及中国哪些辉煌灿烂的文化，我们首先想到的就是四大发明，广义上，文化指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

狭义文化指意识形态所创造的精神财富，包括宗教、信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、各种制度等。

比如秦始皇陵兵马俑、比如名人字画。

中国文化博大精深，这些灿烂文化向全世界展示了伟大中国文明沧桑的深厚积淀，不仅是中华民族的骄傲，更是全人类的瑰宝。

爱国，就是热爱自己的国家。

案例：祖国对于个人的重要性正如匈牙利著名诗人裴多菲所说：“纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。