[名校联盟]山东省滨州市邹平实验中学八年级政治下册课件：111面对发展变化的社会生活

作业： 1、整理原理集，熟记原理并家长检查签字 2、预习下一框，完成基础训练选择和辨一辨
生活的回敬
我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。
报我以平坦吗?我是一条欢乐奔流的小河。
报我以崎岖吗？我是一座大山庄严地思索！ 报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子。 报我以不幸吗？我是一根劲竹经得起千击万磨！ 生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。 什么也改变不了我对生活的热爱，我微笑着走向火热的生活。
中学生应如何参与社会生活？ 1、可以结合自己的年龄特点和学习生活实际， 采取多种形式，参与各类有益的社会活动， 促进各人的全面发展。 2、参与社会生活，就要正确认识社会，辩证 的分析问题，弘扬社会正气，抵制歪风邪气。 3、面对复杂的社会生活，就要正确认识从众 心理，避免盲目从众。
材料一、我国的体操运动员李小双因身体不好基本技术差 和动作姿态不美，曾两次遭受退出国家队的重大打击，但 他不为困难所压倒而是正确认识困难和逆境，努力克服自 己的不足之处，终于取得了多枚奥运金牌，成为世界著名 体操运动员。 材料二、某地的一名中学生，因学习成绩一时下降，承受 不了来自社会，学校和家庭的压力，竟跳楼自杀。 思考：材料一和材料二说明了什么问题?我们怎样对待 生活中的困难和逆境？
大家参加过哪些社会活动？
公益宣传，社会调查活动， 参观访问，志愿者活动等。
中学生应如何参与社会生活？ 1、可以结合自己的年龄特点和学习生活实际， 采取多种形式，参与各类有益的社会活动， 促进各人的全面发展。
阅读P17的正文部分及小字材料，思考： （1）你是怎样看待当前社会风气的？ （2）面对社会生活中的一些不良现象，我们 该怎么做？
学校组织的“小记者看社会”社会实践活动有利于中学生的全面发 展，应该积极报名参加。社会的发展对个人素质提出了新的要求。为了 适应新的社会生活，我们不仅要学会学习，还要学会生存、学会交往、 学会做人。我们只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活 必需的本领，提高社会适应能力，促进个人的全面发展。因此，我们应 该积极参加有益的社会实践活动。






3.随着年龄的增长，我们开始关注社会、谈论一些社会话 题。下面对于社会认识正确的有（ ） A.社会生活丰富多彩，而且在不断的向前发展 B.社会生活是复杂的，充满了危险 C.社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的 D.社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面，我 们要提高自我控制能力 4.何东性格内向，不善于与人交往，平时就喜欢闷在家里 看书。新学期开始了，学校组织“小记者看社会”系列采 访活动，面向全校同学招录小记者。老师动员何东报名， 可何东说自己没有兴趣，不想参加这种活动。 假如自己是何东的好朋友，你怎样来说服他报名参加呢?
中学生应如何参与社会生活？
1、可以结合自己的年龄特点和学习生 活实际，采取多种形式，参与各类有 益的社会活动，促进各人的全面发展。 2、参与社会生活，就要正确认识社会， 辩证的分析问题，弘扬社会正气，抵 制歪风邪气。
近来，班里许多同学过生日都举办热闹的聚会。后 天就是马庆的生日了，他觉得生日聚会既给父母增加 负担，又有什么意义。可是又担心不聚会会得罪同学 们。他不知道该怎么办。 星期天，班里组织大家到校外收集废旧电池，宣传 环保知识。内向腼腆的赵蕾本来不想参加，可是看到 大家都踊跃报名，尤其是她的几位好朋友热情特别高， 也就愉快的报了名。 思考：1.上述情境中的主人公存在什么心理？ 2.你是怎样认识这种心理的？（产生、影响） 3.面对社会上的从众现象我们该怎么做？
60年代，人们平 均2个月才可以 领到半斤肉，并 且还要凭票供应。 （右图）
今天，超市出售的 方便食品，类繁 多。（上图）
住房的变化
1990年以前，城市居民的人均住宅面积才6.7平方 米，农民才17.8平方米，到现在城市居民已经超 过10平方米，农村居民超过27平方米。
改革开放前的农村
改革开放后农村新貌
本课我的收获
社会生活日新月异
表现
原因 面对发展变化 的社会生活 参与形式及意义 积极参与社会生活 正确面对 社会生活
１、认清社会生活的复杂性。
２、克服盲目从众心理。
３、正确面对生活中的困难和逆境。



1.对于中学生参与社会实践活动，不同的同学可能有不同的看法。 下面同学们的看法正确的有（ ） A.董萍：“中学生学习任务非常紧张，参与社会实践活动只会影响 学习。” B.李群：“中学生年龄小，社会经验不足，不应该参与社会实践活 动。” C.程成：“中学生参与社会实践活动有益于个人全面发展。” D.杜丽：“中学生参与社会实践活动应该结合自己的年龄特点和学 习生活，选择合适的活动形式。” 2.十字路口，红灯亮了，陈刚和同学们都停下来等待。有个同学等 得不耐烦了，趁车辆稀少的时候冲了过去。其他同学见状也跟着陆 续从车缝中闯了过去，路口的交通秩序一片混乱。闯过去的同学回 头看见只有陈刚一个人留在原地没有动，大家都对他哈哈大笑，说 他真是个胆小鬼。对此评价正确的是（ ） A.陈刚做得对，他能自觉遵守交通法规 B.陈刚做得不对，他缺乏抓住机会的勇气 C.陈刚做得对，他有较强的自我控制能力，不盲目从众 D.陈刚做得对，他善于标新立异、与众不同
交通工具的变化
我国的公路、铁路和航空等交通设施的建设进入 一个崭新的时期。轿车开始进入普通百姓家庭， 极大地扩展了人们的生活空间。
通讯工具变化
思考:我们的社会生活丰富多彩, 日新月异的原因有哪些?
1、党和国家制定了正确的方针和政 策 2、全面建设小康社会目标的指引 3、全国人们的辛勤劳动
社会发展对个人 素质提出新要求： 学会学习，学会生存， 学会交往，学会做人， 提高适应社会能力。
复习默写： 1、怎样处理个人利益与集体利益的 关系？P9 2、为集体添光彩的主要表现是什么？ P9 3、怎样为集体添光彩？（怎样自觉 维护集体的荣誉和利益？）P11-12
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第十一课
关心社会 亲近社会
第一节 面对发展变化的 社会生活
自学提纲：（如果总是给组里拉后腿，就 提前预习吧！） 1、了解改革开放后，我国发生巨大变化 的原因？P14 2、社会的发展对个人素质提出的新要求 是什么？P16 3、中学生应如何参与社会生活？P16-19 4、从众心理的积极作用和消极作用？怎 样抵制盲目从众？
中学生应如何参与社会生活？ 1、可以结合自己的年龄特点和学习生活实际， 采取多种形式，参与各类有益的社会活动，促进 个人的全面发展。 2、参与社会生活，就要正确认识社会，辩证的 分析问题，弘扬社会正气，抵制歪风邪气。 3、面对复杂的社会生活，就要正确认识从众心 理，避免盲目从众。 4、面对复杂的社会生活就要正确面对生活中的 困难和逆境,保持积极向上的精神状态。 5、（总之）我们一方面要紧随社会生活的主旋 律，与时俱进；另一方面要抗拒外在的压力和诱 惑，坚持自己的正确立场，在复杂的社会生活中 学习做一个理智的社会成员。
社会生活日新月异，社会的发展变化就在
我们的周围。 了解一下最近几年来自己 周围的社会生活发生了哪些可喜的变化？
我的家庭发生了这些变化 :



我的周围发生了这些变化:
我的城市还发生了这些变化:
服装的变化
饮食的变化
60 50 40 30 20 10 0 1949年 2003年 人均油料产量 （公斤） 人均猪牛羊肉 产量（公斤）