高二理科班班主任工作总结
高二班主任教育工作总结(优秀模板8篇)
高二班主任教育工作总结（优秀模板8篇）高二班主任教育工作总结第1篇本学期，我担任高二四班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺利开展，在学习、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下：一、全面深入了解学生，加强班级管理本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。
通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。
通过谈心，使20班迅速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。
可以说，一学期以来，由于能够及时与学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。
在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。
对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。
对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。
平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。
对确有违纪的同学，做到处理不隔日。
对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。
一学期以来，班级管理做到了稳步提升。
二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。
由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。
分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。
通过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。
我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一起学习。
利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。
一学期以来，学生共书写周记近20篇，通过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态，教育效果明显。
另外，我也十分重视班级文化的建设。
高二班主任工作总结10篇
高二班主任工作总结10篇高二班主任工作总结（一）：201X年高二上学期的班主任工作此刻已经结束，本人将对本学期以来所做的工作、取得的成绩、不足之处、今后的打算等方面总结如下：一、班级情景分析上一学年结束后分文理班，我负责管理的班级是高二理科45班，分班时实际报到注册的学生有55人，之后自动退学1人，在剩下的这54人中，有借读生1人，留级生6人，复读生1人，应届生46人，其中有4个择校生，4个跑校生，高一结束时背着学校处分的有5人，父母离异的有1人，特长生有5人。
从这些学生的结构上看，无论在学习上，还是在纪律上看，这是一个难管理的班级。
二、我所开展的工作（一）组建和培养班委开学初，同学之间有的相互认识，有的相互不认识，班委如果选举产生，这些班委不必须愿意干，也不必须能为全班同学的发展敢管、能管，所以我经过让学生毛遂自荐的方式---让学生主动提出担任何班委，只要提出要当班委的学生我都大胆的任用他们，经过这种方式产生了班长姚晓倩、体育委员何汝华、卫生委员周娟，其他需要设置的班委让他们自我选举或任命。
结果这些班委开展工作进取、认真、有较强的职责心，这些班委在工作上，我指导他们开展工作，在生活上主动为他们供给帮忙，这样他们干工作很卖力！（二）经常帮学校财务室收取各种费用收费是一项较为繁琐的事情，繁琐之处在于次数多，涉及人数多，也是一件学生较为反感的事情，可是为了学校的正常运作，对学生收费又不得不进行，而收费十有八九都落到班主任身上，从开学收学费、住宿费、择校费、书费、保险费等，到之后收水费、会考报名费、资料费、试卷费、会考补考费......有时还要帮学校财务室退费、发人助金等。
（三）经常开展安全健康教育我始终坚持“安全无小事”，“安全需警钟长鸣”的原则，每星期天的班会都有安全教育资料，教育学生要树立人身安全意识和财产安全意识，做到不打架、不翻墙、不乘“三无车辆”、不跟陌生人来往、不上后山、不私自乱接电线、不在教室、宿舍充电；在宿舍、教室不放现金等。
高中班主任的个人工作总结范文5篇
高中班主任的个人工作总结范文5篇高中班主任的个人工作总结范文5篇工作总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
下面是小编给大家带来的高中班主任的个人工作总结范文，希望大家能够喜欢!高中班主任的个人工作总结范文篇1本学期，我担任高二年级二级部文科小班__班的班主任，我就班级管理工作以及班级成绩进行如下总结。
一、班级管理方面1、我对班级管理的理念重点是培养学生的自学能力，培养学生养成良好的学习习惯，让学生尽力提高学习的基本素质。
2、通过班会进一步增强班级的凝聚力，确定我们班的竞争目标就是一级部的__班。
每次班会前2分钟由每个小组轮流开。
学生按学号轮流写自己的班级誓词，在班会上带领大家宣誓。
让整个班时刻处在一种昂扬奋进的状态。
3、由于是小班，学生的行为习惯基本可以，违纪现象较少，本学期我严格要求每一个细节，对个别违纪现象教育督促为主，同时也有严格的处理。
4、每天在黑板上写一句自己的名言，激励每一位同学。
5、在班内墙壁上开辟每一小组的园地。
二、教学方面1、充分发挥班内六个学习小组的作用，每次月考后，及时进行小组分析，对单科平均分、总平均分前三名、小组分之和前三名的小组贴小红旗，期末进行总评，对前三名小组进行奖励。
2、结合学生的情况，给每一位学生制定目标，每次月考后对实现目标的同学进行奖励，并制定下一次的目标。
对差距较大的同学点名鼓励，适当降低下一次的目标。
给进步较大的前五名和班级的前十名发奖状。
3、每次月考后把__班和__班的成绩进行对比，找到自己的差距，督促学生写考试反思。
4、逐步确立了尖子生范围，召开尖子生和任课老师的座谈交流会，让老师更多地关注指导尖子生。
5、利用课余时间，和个别学生谈心。
三、存在的问题1、尖子生的成绩波动较大。
2、个别学生有偷懒现象。
3、学生的心态还需要指导。
4、学生的学习效率需要进一步提高。
高二下学期班主任工作总结通用5篇
高二下学期班主任工作总结通用5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高二班主任工作总结精选25篇
高二班主任工作总结(精选25篇) 高二班主任工作总结(精选25篇)「篇一」在本学期中我担任了高二（8）班的班主任工作，也是我第一次担任班主任工作，为了进一步搞好下学期的工作，现把本学期的班务工作总结如下：我们班的学生是一些学习成绩比较差的，有好多的还是双差生，所以对他们的思想教育工作就更不能松懈，利用班会时间，对学生今昔思想前途、道德行为、法律法规等的教育。
对特殊的学生，进行谈心，晓之以理，动之以情，把学生的思想集中统一到学习中。
在学习上，我班狠抓学风建设，通过召开家长会，使得教师和学生家长在小孩读书上能取得一致，从而使学校的教育教学得到学生家长的支持，因而我们班在一学期的学习中取得了很大的进步。
在班风上，我班十分注重班风建设，我始终坚持“一个中心，两个基本点”，即以学生为中心，学生成长和成材为基本点，我平时致力于班主任管理和研究，做到理论联系实际，把平时其他班主任的管理经验记下来，运用到本班的日常管理中。
加强学生的承认感的培养，从而形成自我教育，班级整体感化的风气，树立正气。
在过去的一个学期中我班取得的总体成绩令人满意，但还存在不少的问题有待进一步解决，在以后的班风管理中，我将进一步的取别人之长补己之短，争取把班风管理工作做实、做好。
在生活上，我们班注重朴素生活作风的培养，不在吃、穿、玩等方面攀比，要求他们从节俭的角度去消费、去穿着，大众化，不跟潮流，集中精力学习。
在人际关系中，要求学生注重处理好自己与父母，与同学，老师的关系，为学习提供一个优良的学习环境本学期，我班同学在我的带领下，德、智、体等各方面都取得了长足的进步。
全班同学迟到、早退、无故旷课等现象很少；教室、寝室、清洁区卫生也不错；学校举办的各种活动都能踊跃参加，在运动会中取得了较好的成绩，能很好地遵守《中学生守则》，在考试中基本能完成学校的任务。
“金无足赤，人无完人”，在我们的班集体中也存在着一些问题，争取在以后的工作中能有所改观。
高二班主任工作总结高中5篇
高二班主任工作总结高中5篇篇一：高二班主任工作总结高中本学期担任高二(2)班班主任，带本班已经有一年半时间了，对全班学生的学习、思想、性格、兴趣爱好等各方面都比较熟悉，因此本学期的工作主要在学校整体工作思想的指导下，进一步落实精细化管理，“以人为本〞，提高学生人文素质，培养有特色的独立人格，为高三的冲刺做好充分的准备。
1.明确学习目标，引导自主学习由于本学期高二需要某月某日参加学业水平考试，结合我校学生实际情况，故把“学业水平考试〞当作本学期最重要的工作来抓。
明确目标，引领学习，几乎是每周班会课的主题，并且以此推动不同层次的学生共同学习、齐头并进。
班会课中强调，尽最大的力量、尽最大的可能在高二通过学业水平考试，要不然，等到次年一月高三第一学期再补考，届时没有另开课复习，没有老师帮助复习，完全靠自己自觉复习，对本来自觉性较差的同学来说，通过那么难上加难。
由于学业水平考试对我班的一些后进生来说确实是个艰巨的任务，备考策略优生不轻视，中等生不放松，后进生不放弃，重点是放在对后进生的教育，那么采取个别谈心，分化他们小集团的消极气氛，鼓励向上，实现赶超。
通过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，使学生在学业水平考试科目上普遍都重视，在自习课和晚修课中都有相应的复习。
思想高度重视，行动认真落实，付出总有收获，在第一次月考中，有4人未通过最低——C级要求，难度较大的科目——生物，全班仅过18人，但占四个文科班中的18/44。
第二次月考有滑坡现象，9人三科均未到达C级。
因而跟紧学生的学习情况，时时关注学生学习的变化，及时调整学习策略、学习心理，以激昂奋进的心态迎接每一次考试。
原那么上，各科要均衡开展，主修的文科以及语数英都不能丝毫的放松，但是学生完全贯彻班主任的要求，把学习的重点放在了理科的学业水平考试科目了，致使文科成绩没有多大的进步。
这是一直强调学业水平考试不无相关的，但愿学业水平考试之后能实现华美的变身。
高中班主任个人工作总结5篇
【导语】写⼯作总结可以给我们下⼀阶段的学习和⼯作做指导，因此，我们要做好归纳总结，那么，总结要怎么写才能出彩呢？《⾼中班主任个⼈⼯作总结》是⽆忧考为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。
1.⾼中班主任个⼈⼯作总结 本学期班主任⼯作本着以教学为主，很抓纪律卫⽣，开展了各种形式的活动，-完成教育教学⼯作。
具体⼯作如下： ⼀、早⾃习利⽤晨会总结前⼀天的学⽣表现情况以及学⽣中的纪律卫⽣，出现的问题加以分析和总结，⽬的是让新的⼀天能不断的进取，克服⼯作和学习上的不⾜，为新的⼀天的学习⽣活指引航标。
这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚⾃习，-的完成教学任务。
⼆、⾼中⼆年级的学⽣思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进⼊⾼⼆的学习，内容难度加⼤，对于象我班的程度较差的学⽣来说难度更⼤，往往因为学习不能⽴见成效⽽慢慢消沉。
为了让学⽣树⽴信⼼和学习⽃志，我主要做了这些⼯作： 1.班会早会对学⽣进⾏成绩和程度的分析，正确看待⾃⼰所处在的学习上的位置，让学⽣保持良好的⼼态，同时给学⽣创设良好的学习情境，使他们开开⼼⼼的迎接每⼀天的学习⽣活。
2.个别谈⼼，这很重要，对于不同的学⽣挖掘他们的内⼼世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切⼊点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很⼤。
使班级纪律卫⽣明显好转，⽂明班级率。
3.寻求与家长的密切配合，三⽅沟通，正确的评价学⽣的成绩和存在的缺点和错误，使学⽣敞开⼼扉，把⾃⼰要说的说出来，解开他们的思想包袱，全⾝⼼的投⼊到学习中来。
三、积极配合科任⽼师的课堂教学⼯作，解决好科任⽼师与学⽣的关系，并为此做了⼤量的⼯作，稳定教学次序。
四、加强寝室的管理⼯作，本学期到寝室检查不下⼗五次，对存在的卫⽣纪律⽅⾯的问题能及时解决，⼥寝要好⼀些，男寝还存在问题，总的来说有很⼤的进步。
五、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学⽣参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽所能，取得总分第四名的好成绩。
高中班主任工作总结范文
高中班主任工作总结范文高中班主任工作总结范文1我教的班级是高二(8)和高二(5)这两个班级，一个是英语理科班级，一个是英语文科班级，而且我是高二(8)的班主任，倍感身上的担子非常的沉重，但是机遇就是挑战，我相信我能做好学校分给我的任务.现将这半年的班主任工作总结和教学工作总结如下: 作为班主任的基本任务是全面贯彻学校的教育方针，按照德，智，体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展.本着这个原则我做了如下几个方面的工作:一、高二(8)的很多同学是刚刚分完文理科，而且班级的一半以上是高一比较能闹的班级的同学组成，所以对他们的纪律教育是非常关键的一点，所以开学不久就对两名不遵守课堂纪律的同学进行了严厉的批评教育，并且在班级特意开了一次班会.之后的效果很好，但是我深信学生是没有持久性，所以对待纪律应常抓不懈，这样才能取得较好的结果.二、班级的团结是一个班级的班风重要组成部分，不是团结的集体不是积极向上的集体，不可能培育比较多的优秀人才，也不可能培育与别人协同工作的技术人才.开学初我们班级有了两名同学因为一些小事在班级发生了口角，竟然大打出手，造成极其恶劣的影响.所以必须制止这样的事件再次发生，我通过学校给了他们每个人记过，警告他们如果下次再发生类似的事件，开除学校.但是我的心里总是有一种不安的感觉，为什么学生犯了错误，不能惩罚他们，只能是说服教育，根本不能解决他们内心的认识问题和打架带来的后果.三、班级的另一个主要工作是学习风气培养，没有良好的学习风气的班级不是一个好的班级.我从以下几个方面来抓学习问题:(1)上课因该保持良好的学习态度，如果有走神的同学或睡觉的同学，那么我让他的同座叫他起来.这样避免在课上漏掉很多的知识点，课下找他谈一谈不认真听课的原因，帮他渡过难关.(2)课后及时抓学生的练习册，适当的练习是学习任何事物的必须的途径，但是对不同的学生因该划分不同的类型题，因材施教，达到各有所需各有所得，.如果不做练习册，就应该给他施加压力，必须完成任务，而且通知家长，让家长了解学生的学习情况.(3)适当的考试是检验学生学习的重要的手段，我认为数学考试的周期是一个星期最为合理，这样能达到最好的学习效果，记忆最深刻.而且学生对考试的分数是很在乎的，如果一次没有考好，下一次考好对学生是最好的学习的动力，这样他能在短期内，得到她想要的信心.还有考试应该把握好好难度，别样学生对学习失去信心，信心是学习的关键所在.四、在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的民主'，让学生完全'自决'，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友'，以便在以后的班级管理中得到'照顾'，同样有不足.比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡.为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想.最后再根据所选干部的气质，性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合.实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力.班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养.我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法.当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求，指责，特别是在工作出现失误的时候.对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的'指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管.我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为.而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作.下面是我的教学工作总结:一文一理的教学，给我带来了太大的压力，我是一个性格急躁的人有时看到文科的学生真实让我头疼，开始的时候很没有耐心给他们讲题，导致其中成绩不是很好.我有点不知所措，非常的矛盾，后来曹校长给了我很多的建议，让我茅塞顿开，对待文科生要有足够的耐心和细致的讲解，课后的习题难度的系数较低，注重基础，一点一滴的积累，日积月累，才能达到预期的效果.经过了一个学期的数学的教学和班级管理，总算有了一定的成效，但是前面的路途还是很遥远，需要做的工作还很多，只有一步一个脚印的走下去，才能不会迷失自己，迷失努力的方向。
2024年高二理科班班主任工作总结范文5篇
2024年高二理科班班主任工作总结范文5篇篇1一、班级管理：严格而有人情味在班级管理方面，我始终坚持“严格而有人情味”的原则。
严格，是因为我深知只有严格的管理才能培养出优秀的学子；有人情味，则是为了让学生在严格中感受到关怀与温暖。
1. 制定合理的班级规章制度根据学校的要求和班级的实际情况，我制定了详细的班级规章制度。
这些制度包括考勤、纪律、卫生、学习等方面，旨在规范学生的行为，营造良好的班级氛围。
2. 建立有效的班级管理机制我注重培养学生的自主管理能力，通过班干部的选拔和培养，让班干部成为我的得力助手。
同时，我定期召开班级会议，及时了解学生的思想动态和学习生活情况，做到早发现、早解决。
3. 关注学生的身心健康在严格管理的同时，我始终关注学生的身心健康。
我鼓励学生参加各种体育锻炼和文体活动，增强体质，磨练意志。
同时，我也关注学生的心理健康，及时帮助学生解决学习压力和生活困惑。
二、教学工作：注重实效与创新在教学方面，我始终注重实效与创新，力求让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、提高能力。
1. 制定科学的教学计划在制定教学计划时，我充分考虑学生的实际情况和学科特点，制定出切实可行的教学计划。
同时，我也根据学生的学习进度和反馈，及时调整教学计划，以提高教学效果。
2. 采用灵活多样的教学方法在教学方法上，我注重灵活多样，因材施教。
我尝试运用探究式、讨论式、案例式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也充分利用现代教学手段，如多媒体、网络等资源，提高教学质量和效率。
3. 注重学生的自主学习我鼓励学生自主学习，通过布置适量的阅读、思考和练习等任务，培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
同时，我也鼓励学生之间进行互相交流和讨论，以提高学生的合作与沟通能力。
三、家校联系：密切而有效在家校联系方面，我始终坚持密切而有效的原则，及时与家长沟通学生在校表现和学习情况。
1. 定期召开家长会我定期召开家长会，向家长汇报班级工作和学生表现。
高二上学期理科班主任工作总结5篇
高二上学期理科班主任工作总结5篇篇1本学期，我担任了高二理科班的班主任，经过一个学期的努力，班级各项工作取得了丰硕的成果。
以下是我对本学期工作的总结。
一、班级管理1. 班级纪律管理本学期，我注重加强班级纪律管理，通过制定合理的班级规章制度，明确学生的行为规范。
同时，加强课堂纪律和自习纪律的管理，确保学生在课堂上能够专心听讲，积极参与课堂讨论；在自习课上能够自觉遵守纪律，认真学习。
2. 班级卫生管理班级卫生是班级管理的重要组成部分。
本学期，我定期组织学生进行大扫除，保持教室和卫生区的清洁卫生。
同时，加强对学生的个人卫生教育，提高学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。
3. 班级文化建设班级文化是班级管理的灵魂。
本学期，我注重加强班级文化建设，通过组织丰富多彩的班级活动，如班级文艺晚会、班级运动会等，增强学生的班级凝聚力和荣誉感。
同时，鼓励学生积极参与学校组织的各项活动，如科技节、文化节等，展示班级的才华和实力。
二、教学工作1. 制定教学计划本学期，我根据学校的教学计划和学生的实际情况，制定了详细的教学计划。
在制定计划时，我充分考虑了教学内容的衔接和学生的接受能力，确保教学进度和质量。
2. 课堂教学在课堂教学中，我注重培养学生的思维能力和实践能力。
通过引导学生进行思考和讨论，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，注重学生的课堂表现和课后作业完成情况，及时给予指导和帮助。
3. 课外辅导本学期，我利用课余时间对学生进行课外辅导，针对学生的学习情况和问题进行有针对性的指导。
通过课外辅导，帮助学生解决学习中的难题，提高学生的学习成绩。
三、家校联系1. 家长会本学期，我组织了两次家长会，分别向家长汇报了学生的学习情况和班级管理工作。
在家长会上，我认真听取家长的意见和建议，与家长共同探讨如何更好地教育和管理学生。
2. 家访本学期，我对部分学生进行家访，了解学生在家庭中的学习和生活情况。
通过家访，我更好地了解了学生的个性特点和家庭背景，为后续的教育工作提供了更好的依据。
高二理科班主任工作总结
高二理科班主任工作总结《篇一》作为高二理科班的班主任，这一年的工作经历对我来说既是挑战也是收获。
面对学生们的成长和变化，我深感肩上的责任重大。
在这个过程中，我努力去理解每一个学生，尽我所能去引导他们走向正确的道路，希望他们能在理科的道路上越走越远。
首先，我觉得班主任的工作不仅仅是管理班级，更重要的是引导学生。
在这一年里，我努力营造一个积极向上、充满活力的班级氛围，鼓励学生们积极参与各种活动，提升他们的团队协作能力和自我表达能力。
同时，我也关注每一个学生的个性发展，尽量去了解他们的兴趣和特长，引导他们正确处理学习和兴趣的关系。
其次，作为班主任，我也关注学生们的生活状态。
我经常与学生们交流，了解他们的生活状况，关心他们的心理健康。
对于有困难的学生，我会尽我所能去帮助他们，让他们感受到班级的温暖。
总的来说，这一年的工作经历让我深刻认识到班主任工作的重要性和复杂性。
我会以此为鉴，不断学习和进步，更好地履行我的职责，为学生们更好的引导和支持。
我相信，只要我们共同努力，高二理科班一定会越来越好。
《篇二》在过去的这一年里，作为高二理科班的班主任，我始终将学生的成长和发展放在首位，全力以赴地开展各项工作。
在此，我将工作重点、成果、反思以及未来展望进行总结，以期为后续工作借鉴和改进的方向。
一、工作重点：1.学业辅导：针对学生在学习中遇到的问题，我积极组织课外辅导，邀请任课老师参与，确保每位学生都能得到及时的帮助。
2.心理健康教育：关注学生的心理健康，定期开展心理辅导，帮助学生正确面对学习压力和生活中的困扰。
3.团队建设：通过组织各类活动，提升学生的团队协作能力和沟通能力，增强班级凝聚力。
4.个性化关怀：了解每位学生的特点和需求，个性化的关怀和指导，助力学生全面发展。
二、工作成果：1.学业成绩提升：在全体师生的共同努力下，班级的平均成绩较上学期有了明显提高。
2.心理健康水平提高：学生们更加懂得如何调整心态，正确面对生活中的挑战。
高二理科班主任的工作总结
高二理科班主任的工作总结《篇一》作为高二理科班主任，我深感肩上责任重大。
这一学期以来，我本着关爱学生、教书育人的原则，尽力做好班级管理工作，现将工作总结如下：一、思想教育高二学生正处于青春期，思想波动较大。
我注重加强对学生的思想教育，定期举行主题班会，引导他们树立正确的世界观、价值观和人生观。
同时，关注学生心理健康，与心理老师共同为学生心理辅导，帮助他们度过青春期的困惑与挣扎。
二、学业管理在学业管理方面，我要求学生明确学习目标，制定学习计划，并监督他们按计划完成学习任务。
针对不同学科，组织针对性辅导，提高学生学科素养。
此外，我还关注学生的学习态度，及时纠正不良学习习惯，激发他们的学习兴趣。
三、团队建设班级团队建设是班主任工作的重中之重。
我积极组织各类活动，如班级团建、学科竞赛、文体活动等，增强班级凝聚力。
同时，培养学生的团队协作精神，让他们在活动中学会相互支持、相互帮助。
四、家校沟通家校沟通是促进学生全面发展的重要途径。
我定期与家长保持联系，了解学生在家里的表现，将学生在学校的表现反馈给家长，共同解决学生成长过程中遇到的问题。
此外，我还组织家长座谈会，分享教育心得，增进家校互信。
五、班级纪律班级纪律是班级管理的基础。
我严格执行学校规章制度，规范学生行为。
对于违反纪律的学生，及时进行批评教育，引导他们树立正确的价值观。
同时，鼓励学生自觉遵守纪律，营造良好的班级氛围。
六、个人成长作为一名班主任，我深知自身成长的重要性。
本学期，我积极参加各类教育培训，提高自己的教育教学水平。
同时，向有经验的班主任请教，学习他们的管理智慧。
在今后的日子里，我将继续努力，为班级学生的发展贡献自己的力量。
总之，这一学期以来，我尽自己所能，做好高二理科班主任工作。
在今后的工作中，我将以更加饱满的热情，继续为学生的成长付出努力，与他们共同迎接美好的未来。
《篇二》高二理科班主任的工作，对我来说，既是一种挑战，也是一种成长。
在这段时间里，我紧紧围绕学生的思想教育、学业管理、团队建设、家校沟通、班级纪律等方面开展各项工作，现将工作重点、成果、反思和未来展望进行总结。
高中高二理科班主任工作总结模板(3篇)
高中高二理科班主任工作总结模板一、班上基本情况全班共52人。
31个男生，21个女生，32人住宿20人外宿，2名体育特长生。
班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题，需要更多的检查督促。
女生尽管少，然而要关注思想情绪问题。
全班总平均成绩不是很理想，尖子生也不突出。
二、认清形势，做好班级稳定工作从思想上给学生讲清我们面临的.高考的严峻形势。
高二就像是一个跳板,是一个承前启后的阶段!高二是高中生活的关键，高二可以说是高中三年中最难把握的一年，针对这种情况一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。
使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
三、本学期工作重点指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，进一步形成良好的班风、学风。
加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等方法引导、转化后进生。
1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班真正成为一个团结向上的班集体。
高中高二理科班主任工作总结模板（二）本学期坚持以学校德育教育思路为指导，日常行为规范为准绳，结合学生的实际情况，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的学习、技能、品德的意识，延续“稳中有升”的三年班级规划。
一、本学期班级基本情况：二、本学期工作要点：1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。
高中高二理科班主任工作总结参考范文(4篇)
高中高二理科班主任工作总结参考范文一、指导思想：深刻领会____教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。
二、奋斗目标：将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风，争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。
三、班级基本情况：本班是一个由____名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生____人，女生____人;正取生____人，择校生____人;住宿____人;低保户____人。
四、本学期班主任工作基本要点：1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。
2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案、军训几天的观察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。
开学后的第二天，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。
具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。
3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到的自由权利。
每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。
每个月根据操行分评选出三名文明之星。
4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，积极配合年级“头一个月不放假”的措施，在这____天里勤下班督促和管理，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。
高二理科班主任工作总结7篇
高二理科班主任工作总结7篇第1篇示例：高二理科班主任工作总结一、工作回顾在过去的一年里，我作为高二理科班的班主任，兢兢业业地在学生成长的道路上尽心尽力，经过一个学年的努力，学生的成绩稳步提升，学习氛围逐渐浓厚，学生素质也得到了不同程度的提升。
在班级管理上，我始终坚持以学生为中心，以提高学生综合素质为目标，注重对学生的个性化指导。
注重发现学生的长处及优势，充分挖掘学生的潜力以及发展空间，并对学生的个性特点进行合理引导，并积极帮助他们选择适合自己的发展道路。
二、学生成绩提升在高二理科班的学习中，学生们面对更为复杂和抽象的科学知识，需要更强的逻辑思维和分析能力。
在这一学年的努力中，学生们的学习成绩有了明显的提升。
通过我在班级管理中的指导，大部分学生的成绩都取得了可喜的进步，学生们也更加自信地面对学习挑战。
三、班级管理和学风建设在班级管理中，我时刻注重学生的自主管理，培养他们的自律意识和自我约束能力。
我采取开展各类主题班会，提倡同学们之间的互帮互助，鼓励同学们相互学习、相互促进。
在班级管理上，我希望学生们能够从心底上认同自己的学习目标，能够自觉抵制诱惑，自觉维护学习秩序。
通过班会、奖惩制度等措施的宣传和执行，帮助学生树立正确的学习态度和价值观，培养了学生们的自律性和集体荣誉感，使班级凝聚力不断增强。
在学风建设上，班级学习氛围更加浓厚，同学们分享知识、交流技巧，互相促进，班级整体学习氛围也更加浓郁。
四、个性化辅导在班主任工作中，我也注重进行个性化辅导工作。
根据学生的不同特点，进行个性化的指导和辅导，以及情感抚慰。
及时找出学生在学习上的问题所在，并有针对性地进行解决。
了解学生的个人兴趣爱好和特长，寻找他们心中的问题所在，给予及时的辅导和鼓励。
五、与家长的沟通在学生成长的道路上，家长是不可或缺的重要力量。
作为班主任，我积极与学生家长进行沟通和联系，及时反馈学生的学习和生活情况，尽力帮助家长解决他们的困惑和顾虑。
高二理科班主任的工作总结
高二理科班主任的工作总结一、前言作为一名高二理科班的班主任，在过去的一年里，我承担了许多工作任务，包括学生管理、课程指导、家校沟通等方面的工作。
通过对这些工作的总结和反思，我认为在新的一年里，我需要加强学生的学习指导，促进家校之间的沟通，塑造团队精神，以更好地帮助学生提高学业成绩，全面发展。
二、学生管理在学生管理方面，我主要着重于班级纪律的管理和学生个性的引导。
通过制定班级规章制度，我帮助学生建立了明确的行为准则，培养了他们的自律意识。
同时，我也注重了解每个学生的个性特点，采取针对性的教育方式，引导他们发展自身潜能。
三、课程指导作为理科班主任，我要确保学生对课程内容的掌握和理解。
我在课程指导方面主要做了以下工作：• 确保每节课的教学质量，让学生能够全面理解知识点；• 组织一些课外学习活动，拓展学生的知识面；• 定期进行课程测试，帮助学生巩固所学知识。
四、家校沟通家校沟通是学生成长过程中非常重要的一环。
我通过与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和表现，帮助家长更好地了解孩子的学习状态，共同关注学生成长。
此外，我也鼓励家长积极参与学校和班级的活动，促进家校合作，共同为学生发展努力。
五、团队合作在新的一年里，我将进一步加强班级团队建设工作，培养学生的团队合作精神和组织能力。
通过组织各种团队活动，激发学生的团队意识，增强他们的集体荣誉感，促进班级的凝聚力和向心力。
六、总结在过去的一年里，我在高二理科班主任的工作中取得了一些成绩，但也意识到自身存在一些不足之处。
在新的一年里，我将继续努力，不断提升自己的教育管理水平，为学生的成长和发展做出更多的贡献。
希望在未来的工作中，能够更好地指导学生，促进学校和家庭的密切合作，共同努力让每个学生都能实现自己的梦想！。
高中高二理科班主任工作总结
高中高二理科班主任工作总结本学年，我担任高中高二理科班主任一职，以积极的工作态度和高度的责任心，认真履行了班主任的各项职责。
通过与学生深入沟通、关心学生的成长和发展，我在班级管理、学生学业指导等方面取得了一定的成绩。
以下是我在本学年的工作总结。
一、班级管理1. 班级建设：本学年，我认真组织开展了班级建设工作。
通过组织班会、座谈会、班级活动等形式，增强了班级凝聚力和集体意识。
班级文化建设得到了有效推进。
2. 学生管理：我积极配合学校的各项管理措施，认真组织和落实了班级纪律。
对学生的违纪行为及时处理，及时与家长进行沟通和交流，还开展了一些班级规章制度的宣传教育活动，使学生更加自觉地遵守纪律。
3. 学生心理辅导：针对高二学生面临的学习压力和成长困惑等问题，我积极组织心理辅导活动，通过班会、座谈会、家长会等形式与学生进行心理沟通和辅导，帮助他们早日调整心态，形成正确的学习和生活态度。
二、学业指导1. 学习规划：我与学生一起制定了学习计划，帮助他们合理安排时间和学习任务。
针对高二这一学年的重要性，我鼓励学生确立明确的目标，并提供科学的学习方法和策略，帮助他们提高学习效率。
2. 学习指导：对于学科学习上的问题，我与学生进行了深入的交流和指导。
针对个别学科的疑难问题，我邀请了学科教师进行专题辅导，并积极与学生家长合作，共同解决学生在学习上的困难。
3. 考试辅导：针对学期考试和模拟考试，我组织了针对性辅导，进行了试卷分析和答题技巧的讲解，帮助学生提高解题能力和应试能力。
三、与家长的沟通与合作1. 家长会：我积极组织召开家长会，与家长面对面交流学生的学习情况和班级管理工作，解答家长的疑问和关心，并听取他们的意见和建议，以改进班级管理和学生学业指导工作。
2. 家校互动：我与家长保持密切的联系，通过电话、微信等方式及时向家长反馈学生的学习和生活情况，征求家长的意见和建议，并积极配合家长对学生的教育和引导。
3. 突发事件处理：突发事件发生时，我与家长保持紧密联系，及时向家长传达相关情况，并协助家长采取必要的措施，确保学生的安全。
高二理科班主任工作总结
高二理科班主任工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：理科班高二上学期班主任工作总结高二上学期班主任工作总结高二四班周文建作为一个年轻的高中教师，作为一个新的高中班主任，我深知班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法，对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。
虽然今年是我第二年做班主任，我把自己工作中的一些做法和遇到的困惑和大家一起分享。
一、把握班级情况在高二，我校对全级的学生实行了文理走班，我们高二（4）班是理科实验班。
经过一些调整，最后我班共有50人，23名女生37名男生。
大多是住校生。
二、选拔班干部，培养积极分子选拔好班干部，是班集体形成的重要条件。
学生干部是班上的积极分子，是班主任的助手，能及时沟通班主任和学生这间的联系。
班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动，然后再去教育和影响全体学生。
学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。
只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，最全面的范文参考写作网站才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。
因此，我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。
班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。
我平时留心观察发现和培养了一些积极分子，扩大了先进面，让新发现的积极分子参与班干部竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力；使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。
在选定班委后，让班委这对我班具体情况制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换，中途更换了一名班委。
经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
三、形成优良班风，培养健康集体优良班风的形成是一个长期的过程，它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的。
高二上学期理科班主任工作总结(16篇)
高二上学期理科班主任工作总结（16篇）高二上学期理科班主任工作总结（16篇）高二上学期理科班主任工作总结篇1 时光匆匆流逝，一个学期即将过去，作为班主任为本学期工作做总结，本文是班主任工作总结范文，欢迎大家阅读借鉴。
这学期我继续担任高二x班班主任。
在学校教导处、政教处和年级的关心帮助下，我圆满完成了这学期的工作。
总结起来，这学期主要开展了以下几个方面的工作。
一、完善班级管理制度结合上学期班里的情况，调整或明确一些常规的管理制度，比如考勤，值日，卫生，学习小组的管理等逐一目标责任化，制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。
二、班干部竞争上岗开学初，通过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部。
每一个部门的班干部都负责班级具体的管理工作，实行班级学习小组向班干部负责，班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级管理体制。
班干部结合学校政教处的工作安排，每周负责组织一次主题班会，主题班会按计划，实施，班主任总结三环节实行，从而有力提高学生干部的工作能力。
三、严格班级常规管理当班级实行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题。
一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和意见;另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查自修纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展批评与自我批评。
四、加强学习方法指导当学生进入高二后，学习成绩有两极分化的态势。
为了防止这一现象的产生和蔓延，我想了很多办法。
利用主题班会，个别谈心，书面交流，鼓励，激将，组织学生现身说法，收集优秀学生经验介绍等形式，从不同角度调动学生的学习积极性，促使他们及时将薄弱科目弥补上来。
五、做好学困生转化工作学困生的形成原因是多方面的。
这学期我通过个别谈心，家访，查看学生学习资料等形式，了解班上后进生的多方面信息，对每一位学困生都设计出详细的帮扶计划。
对于纪律差生，让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪，然后严格执行处罚条例。
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高二班主任工作总结本学期，我担任高二(10)班班主任。
在学校领导的领导下、支持下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。
只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。
在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。
在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。
并设立评比栏。
班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。
（二）注意班干部的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。
对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。
另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
我的具体做法是：1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。
我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配执行《阳春三中十要十不准》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。
2、注意树立榜样。
俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。
”榜样的力量是无穷的。
人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。
心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。
二、严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。
在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。
的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。
”高二10班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。
一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。
三、“三位一体”的互促法教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。
通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。
我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。
26-6-26高二班主任工作总结一、把握班级情况基本情况：我班底子薄，原先是大家都不愿意接任这个班的班主任，经过上学期的整顿，班风学风有很大好转，全班共有38人，有近6人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、迟到也较为严重，有两个曾有过顶撞老师的行为，还有一些自理生活的能力较差。
这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。
二、进一步完善班级管理建设。
本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选，在入围学生中指定人选组成新班委、团支委，制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。
但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，中途更换了两名班委。
实行值日班委制度，经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
实行安全、赌博一票否决制，严禁学生下沟河游泳和聚众赌博。
这些制度的实施都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。
三、抓典型，以点带面以点补面。
本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。
所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。
对学生因材施教，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。
对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。
四、质量检查成绩的正确归因及对策1、压力过大，焦虑过高。
因上学期大部学生成绩有较大的提高，考前担忧考不出以前的成绩，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。
2、学习兴趣和热情有所降低。
平时自觉性不够强，课堂回答问题积极性不高，不善于思考。
3、准备不足，方法欠妥。
一些学生不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。
4、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。
5、过于自信，有骄傲的表现。
6、考试方式的改革，部分学生答题时间分配不得法。
根据上述的原因，主要采取如下一些对策：1、改善学习行为习惯A、科学调整各科学习时间。
B、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。
C、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。
D、引导学生培养间接兴趣，对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法，有一种强迫自己成功的意识。
2、发挥自我暗示的积极作用。
3、讲究“战术”。
战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。
战术：强科争优势,弱科保底线。
（最低要求必须以比省平均分低5分为底线）五、家长会形式的变革效果良好本次家长会采取分批的形式进行，离校最近的学生家长利用晚上的时间来开，其它分为双差生、退步大的学生、尖子生分别进行召开，到会的科任主要是语数英老师。
在召开家长之前首先把学生名单发到科任老师手中，科任老师又先找这些学生深入一层谈心进一步了解学生。
开家长会时，到会的家长和科任都有说不完的话。
这种对话式的家长会，比以前只是老师在上面说，家长在下面听老模式效果好多，以前家长听完老师的说话之后想个别了解情况就没有时间了，现在这种谈话式的家长会能及时回答家长的问题，深得家长的好评，收到良好的反应。
六、喜忧参半。
虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化差生的过程中，有一二个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。
还在部分学生对某些科任老师产生对立情绪，工作中要更加注意与年段和学校配合，借力使力。
主要收获是：能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！每天给孩子一些笑脸！做到了不在课堂当着全班同学的面发怒！规范学生行为！掀起学习的热潮，完善自我形象。
进行高三冲刺阶段的学习中同学们能互相帮助。
采取多鼓励少批评的方法，基本上做好后进生的转化工作。
高二班主任工作总结[上学期期初的工作目标是：“坚持一个中心、两个基本点”【以学生的全面发展为中心、坚持育人与提高学生成绩为基本点】的目标基本实现。
高二（8）班是一个活泼、团结和健康的集体，多数同学能够严格要求自己，积极参加学校和班级组织的各项活动，并取得了优异成绩。
现对一个学期的工作进行一个总结。
一、获得的荣誉：1.运动会获得第一名的成绩。
共获得8个第一名，总分150多分。
2.在以《汽车为主题的社会实践活动》中表现突出，获得先进集体称号。
3.红色经典合唱比赛中获得优秀奖。
4.各种竞赛：正在统计中。
二、班会情况：班级组织了多种形式的班会，取得了一定的效果。
主要有：1.考试前的《诚信教育》；2.母亲节前的《感恩母亲》；3.期中考试后的《学习方法交流》； 4.《社会实践》展示；5.《安全教育》 6.《期末考试动员》等等。
三、德育方面：高二（8）班同学积极向上，诚实、守信、知礼、友爱，有吃苦精神、有合作精神，有远大目标和崇高理想，我为同学们感到骄傲。
四、班级管理方面：1.积极贯彻学校的“学生自主管理办法”，以学生为主体，教师为主导的方针，积极推行学生自主管理。
2.充分发挥学生干部作用，调动全体同学的积极性，为班级管理献计献策。
3.狠抓一日常规，取得了不错的效果。
4.形成正确的舆论导向，使班级向健康方向发展。
5.调动科任教师参与班级管理，向科任教师了解情况，做到及时发现问题及时解决。
五、学习成绩方面：好的过程是成功的一半。
通过同学和老师的共同努力，班级大多数同学的成绩都有不同程度的提高，为后面的分班做好了准备。
但也有极少数同学进步不明显，甚至出现退步，这是下一步工作要解决的问题。
总之，班级在前进，同学们在健康快乐的成长！浪遏飞舟2008年1月8日2007-2008学年度上学期高二班主任工作总结(1)当好高中班主任不容易，因为到了高中阶段，由于身心的迅速发展，这些步入青年初期的学生的独立心理、批判心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己已经是大人了，他们力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心目中的权威降低。
他们不再以教师为中心，不再绝对服从教师的命令，你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓就可以了。
他们中有的人情绪不稳定，多变化，不易控制，可以说是软硬不吃；他们自觉不自觉地向老师闭上心扉。
这给班主任的思想教育工作带来一定的难度。
如何做好工作呢？本人有几点浅义：一、切记“为人师表”：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行”，这句话强调了榜样的作用而一位教师就是一个榜样！作为教师要时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生的潜移默化的影响。
特别要注意一些小事、细节，不要自己觉得没什么、无所谓，其实学生的眼睛一直盯着呢。
他们在心中评价你，在背后议论着你。
我就曾听过这样的议论：“要我们到校别迟到，可他不是打铃了才匆匆进课室？”“要我们抓紧分秒学习，可他做事不也一样拖拖拉拉？”“要我们书写工整，可瞧他的板书……？”……，所以呀，教师要特别自尊、自爱、自信、自强，让自己的良好风范增强对学生的吸引力；要有儒雅的举止及浩然之气，让自己的神韵、风采使学生折服。