人教版八年级语文上册古诗文名句理解性默写(附答案).doc

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人教部编版八年级上册古诗文理解性默写完整+测试含答案

人教部编版八年级上册古诗文理解性默写完整+测试含答案

部编八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版)(一)《三峡》(郦道元)1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。

6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。

7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

(二)答谢中书书(陶弘景)1、统领全文,充当本文引子的句子是:山川之美,古来共谈2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云,清流见底”。

(表现山水相映之美)3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

”6、表现晨昏变化之美的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

7、表现色彩配合之美的句子是:两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。

(三)记承天寺夜游(苏轼)1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

(完整)人教部编版八年级语文上册古诗文理解性默写(附答案)

(完整)人教部编版八年级语文上册古诗文理解性默写(附答案)

人教部编版八年级语文上册古诗文理解性默写(一)《三峡》(郦道元)1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:,。

,。

2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:,。

3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:,。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:,,,,。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:,。

6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到,。

7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:。

8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“,”的静景,然后写了“,”的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:,。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“,。

”的凄异景状一去不复返了。

(二)答谢中书书(陶弘景)1、统领全文,充当本文引子的句子是:,。

2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“,”。

(表现山水相映之美)3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是,。

,。

4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是,。

,。

5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“。

,。

”6、表现晨昏变化之美的句子是:,。

7、表现色彩配合之美的句子是:,。

(三)记承天寺夜游(苏轼)1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):,,。

2、点明主旨,抒发作者感慨,表达作者旷达情怀的语句:。

3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是:? ? 。

(四)与朱元思书(吴均)1、文中从侧面表现江水清澈的句子是:,。

2、文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的(比喻、夸张)句子是:,。

3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,历历如画,令人有同行亲见之感。

人教版八年级上册语文古诗文默写训练参考答案

人教版八年级上册语文古诗文默写训练参考答案

人教版八年级上册语文古诗文默写训练参考答案一、《桃花源记》1.芳草鲜美,落英缤纷 2.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

3.阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣著,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

4.黄发垂髫,并怡然自乐。

5.寻向所志,遂迷,不复得路;未果,寻病终。

6.(1)便要还家,设酒杀鸡作食(2)余人各复延至其家,皆出酒食。

7.世外桃源、豁然开朗、无人问津、怡然自乐、落英缤纷二、《陋室铭》1.斯是陋室,惟吾德馨2.苔痕上阶绿,草色入帘青3.谈笑有鸿儒,往来无白丁4.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 5. 可以调素琴,阅金经。

6.南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有?7.水不在深,有龙则灵三、《爱莲说》1.莲,花之君子者也2.⑴出淤泥而不染,濯清涟而不妖⑵中通外直,不蔓不枝,香远益清。

⑶可远观而不可亵玩焉。

3. 出淤泥而不染,濯清涟而不妖4. 中通外直,不蔓不枝。

5. 水陆草木之花,可爱者甚蕃菊牡丹正衬反衬 6. 莲之爱,同予者何人?7. 生活环境、体态、香气、风度气质隐逸者孤傲不群富贵者鄙陋俗气君子志行高洁8、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

9.示例:梅花傲雪寒冬而不惧,让人奋进,不畏艰难。

四、《核舟记》1.山高月小水落石出清风徐来,水波不兴2.中峨冠而多髯者为东坡3.袒胸露乳矫首昂视4.视端容寂五、《大道之行也》1.天下为公,选贤与能,讲信修睦 2. ①不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长②男有分,女有归③不必藏于己;力恶其不出于身也3.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭4.鳏寡孤独夜不闭户六、《望岳》1.岱宗夫如何?齐鲁青未了2.造化钟神秀,阴阳割昏晓3.荡胸生层云,决眦人归鸟4. 会当凌绝顶,一览众山小《春望》1.国破山河在,城春草木深2.感时花溅泪,恨别鸟惊心 3.烽火连三月,家书抵万金4. 白头搔更短,浑欲不胜簪《石壕吏》1.吏呼一何怒,妇啼一何苦2.一男附书至,二男新战死3.存者且偷生,死者长已矣4. 室中更无人,惟有乳下孙5. 有孙母未去,出入无完裙。

人教部编版初中八年级语文古诗文理解性默写(附答案)

人教部编版初中八年级语文古诗文理解性默写(附答案)

人教部编版初中八年级语文古诗文理解性默写(附答案)(一)《三峡》(郦道元)1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:,。

,。

2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:,。

3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:,。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:,,,,。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:,。

6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到,。

7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:。

8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“,”的静景,然后写了“,”的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:,。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“,。

”的凄异景状一去不复返了。

(二)答谢中书书(陶弘景)1、统领全文,充当本文引子的句子是:,。

2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“”。

(表现山水相映之美)3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是,。

,。

4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是,。

,。

5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“。

,。

”6、表现晨昏变化之美的句子是:,。

7、表现色彩配合之美的句子是:,。

(三)记承天寺夜游(苏轼)1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):,,。

2、点明主旨,抒发作者感慨,表达作者旷达情怀的语句:。

3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是:??。

(四)与朱元思书(吴均)1、文中从侧面表现江水清澈的句子是:,。

2、文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的(比喻、夸张)句子是:,。

3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,历历如画,令人有同行亲见之感。

部编新人教版八年级上册古诗文理解性默写(完整版)-

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2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版)(一)《三峡》(郦道元)1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

3、写三峡全景的句子是:两岸连山,略无阙处重岩叠嶂,隐天蔽日4、写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处5、写山高的句子是:重岩叠嶂,隐天蔽日9、写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处10、写山高峻的句子:重岩叠嶂,隐天蔽日。

从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句:自非亭午夜分不见曦11、写夏水的句子①写水势凶险的句子:夏水襄陵,沿溯阻绝。

②写水流湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。

2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

(文中侧面写山之高的句子是:自非亭午夜分,不见曦月)2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。

6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。

8、文章写三峡春冬景色时,既描写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,也描写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景,动静结合,相得益彰12、写春冬三峡水的特点的句子:素湍绿潭,回清倒影7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

人教部编版八年级语文上册古诗文理解性默写(附答案)

人教部编版八年级语文上册古诗文理解性默写(附答案)

人教部编版八年级语文上册古诗文理解性默写(附答案)人教部编版八年级语文上册古诗文理解性默写(一)《三峡》(郦道元)1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:,。

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2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:,。

3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:,。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:,,,,。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:,。

6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到,。

7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:。

8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“,”的静景,然后写了“,”的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:,。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“,。

”的凄异景状一去不复返了。

(二)答谢中书书(陶弘景)1、统领全文,充当本文引子的句子是:,。

2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“,”。

(表现山水相映之美)3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是,。

,。

4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句2是,。

,。

5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“。

,。

”6、表现晨昏变化之美的句子是:,。

7、表现色彩配合之美的句子是:,。

(三)记承天寺夜游(苏轼)1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):,,。

2、点明主旨,抒发作者感慨,表达作者旷达情怀的语句:。

3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是:? ?。

(四)与朱元思书(吴均)1、文中从侧面表现江水清澈的句子是:,。

2、文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的(比喻、夸张)句子是:,。

人教版八年级上册语文古诗文理解默写集锦

人教版八年级上册语文古诗文理解默写集锦

人教版八年级上册语文‎古诗文理解默写集锦‎(一)、《桃花源记》‎1、写出桃花林‎自然景色的语句:夹岸‎数百步,中无杂树,芳‎草鲜美,落英缤纷。

‎2、写出描写桃‎花源中人和平劳动,幸‎福生活的语句:土地平‎旷,屋舍俨然,有良田‎美池桑竹之属,阡陌交‎通,鸡犬相闻,其间往‎来种作,男女衣着,悉‎如外人,黄发垂髫,并‎怡然自乐。

3、《桃‎花源记》中描写桃花源‎景物(桃花源生活环境‎)的句子是:土地平旷‎,屋舍俨然,有良田美‎池桑竹之属。

阡陌交通‎,鸡犬相闻 ‎4、《桃花源记》中‎描写桃花源中人们安居‎乐业的句子是:其中往‎来种作,男女衣着,悉‎如外人。

黄发垂髫,并‎怡然自乐5、文中描‎写桃花源老人小孩生活‎的句子是:黄发垂髫,‎并怡然自乐。

6、渔‎人“欲穷其林”的原因‎是:渔人甚异之。

7‎、表现“村人”热情待‎客的句子有:便要还家‎,设酒杀鸡作食。

余人‎各复延至其家,皆出酒‎食。

8、表现‎“村人”都来关心渔人‎的句子:村中闻有此人‎,咸来问讯。

‎9、写出出自本文的四‎个成语:豁然开朗;世‎外桃源;怡然自乐;无‎人问津。

(二)‎《陋室铭》1、文中‎的名句是:山不在高,‎有仙则名;水不在深,‎有龙则灵。

2、点明‎文章主旨的句子:斯是‎陋室,惟吾德馨。

‎3、写居室环境的句‎子:苔痕上阶绿,草色‎入帘青。

4、写‎作者交往对象的句子:‎谈笑有鸿儒,往来无白‎丁。

5、写室中‎生活的句子:可以调素‎琴,阅金经,无丝竹之‎乱耳,无案牍之劳形。

‎6、互文见义的‎句子:谈笑有鸿儒,往‎来无白丁。

7‎、表明作者对世俗生活‎鄙弃的句子:无丝竹之‎乱耳,无案牍之劳形。

‎9、《陋室铭》中与‎“时人莫小池中水,浅‎处无妨有卧龙”意思相‎近的句子是:水不在深‎,有龙则灵。

‎10、‎《陋室铭》中以“交往‎之雅”表明“陋室”不‎陋的语句是:谈笑有鸿‎儒,往来无白丁。

1‎1、《陋室铭》中运用‎比兴的句子是:山不在‎高,有仙则名;水不在‎深,有龙则灵。

人教版语文八年级上古诗文默写和答案

人教版语文八年级上古诗文默写和答案

古诗文默写(八上)1. 东皋薄暮望,。

(王绩《野望》)2.,江入大荒流。

(李白《渡荆门送别》)3. 黄鹤一去不复返,。

(崔颢《黄鹤楼》)4.,长河落日圆。

(王维《使至塞上》)5. 乱花渐欲迷人眼,。

(白居易《钱塘湖春行》)6.,悠然见南山。

(陶渊明《饮酒》)7. 白头搔更短,。

(杜甫《春望》)8.,提携玉龙为君死。

(李贺《雁门太守行》)9. 东风不与周郎便,。

(杜牧《赤壁》)10.。

风休住,。

(李清照《渔家傲》)11. 树树皆秋色,。

(王绩《野望》)12.,万里送行舟。

(李白《渡荆门送别》)13.,烟波江上使人愁。

(崔颢《黄鹤楼》)14. 征蓬出汉塞,。

(王维《使至塞上》)15. 孤山寺北贾亭西,。

(白居易《钱塘湖春行》)16. 此中有真意,。

(陶渊明《饮酒》)17.,恨别鸟惊心。

(杜甫《春望》)18.,甲光向日金鳞开。

(李贺《雁门太守行》)19.,星河欲转千帆舞。

(李清照《渔家傲》)20. 两岸连山,,,隐天蔽日,。

(郦道元《三峡》)21.,猿鸟乱鸣;,。

(陶弘景《答谢中书书》)22.,水中藻、荇交横,。

(苏轼《记承天寺夜游》)23.,望峰息心;,。

(吴均《与朱元思书》)24.,固国不以山溪之险,。

(孟子《得道多助失道寡助》)25. 富贵不能淫,,。

(孟子《富贵不能淫》)26.,,国恒亡。

(孟子《生于忧患死于安乐》)27.,自将磨洗认前朝。

(杜牧《赤壁》)28. 相顾无相识,。

(王绩《野望》)29. 晴川历历汉阳树,。

(崔颢《黄鹤楼》)30. 角声满天秋色里,。

(李贺《雁门太守行》)31.,家书抵万金。

(杜甫《春望》)32. 几处早莺争暖树,。

(白居易《钱塘湖春行》)34.,猎马带禽归。

(王绩《野望》)35. 月下飞天镜,。

(李白《渡荆门送别》)36.,此地空余黄鹤楼。

(崔颢《黄鹤楼》)37.,归雁入胡天。

(王维《使至塞上》)38. 烽火连三月,。

(杜甫《春望》)39. 半卷红旗临易水,。

(李贺《雁门太守行》)40.,飞鸟相与还。

部编人教版八年级上册语文课内古诗词理解性默写练习题(含答案)

部编人教版八年级上册语文课内古诗词理解性默写练习题(含答案)

部编人教版八年级上册语文课内古诗词理解性默写练习题一.文学常识填写1.王维,字,有“”之称,唐代山水田园诗人。

苏轼评价王维的诗画:“味摩诘之诗, ;观摩诘之画,。

”和孟浩然并称“王孟”,是唐代诗歌的代表。

2.李白,字,号,又号“”,唐代伟大的诗人,被后人誉为“”,与杜甫并称“李杜”。

3.陶渊明,名潜,字元亮,(朝代)著名诗人,田园诗派的鼻祖,世称“”。

又因宅边曾有五棵柳树,故自称“”。

代表作有《桃花源诗并序》《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》等。

4.杜甫,字子美,自号,唐代伟大的诗人,与李白合称“李杜”,被后人称为“”,他的诗被称为“”,代表作有《春望》《三吏》《三别》等。

5.李贺,字长吉,唐代诗人,有“”之称。

6.李清照,号。

宋代(南北宋之交)女词人,派代表,有“千古第一才女”之称。

7.欧阳修,字永叔,号,晚号,北宋政治家、文学家。

二.按要求填写(一)《野望》王绩1.点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子2.诗中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句(写景句)3.以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是4.诗中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是(二)《黄鹤楼》崔颢1.诗中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子2.诗人用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子3.诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是4.诗人直抒胸臆,表现乡愁的诗句是与马致远《天净沙秋思》中意境相仿。

(三)《使至塞上》王维1.叙述此行目的和到达地点,诗缘何而作的诗句是;采用对比手法,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是2.不仅显示了大漠景象奇特,而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是3.以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是4.通过写景来交代行踪,暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是5.诗中即景设喻,以物自比,以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情。

部编新人教版八年级上册古诗理解性默写

部编新人教版八年级上册古诗理解性默写

部编新人教版八年级上册古诗理解性默写
1. 卧春
孩提本是不知愁,不学诗书解烦忧。

风雨如晦,鸡鸣不已,黄昏眠处空知处。

不应冰雪为卧春,息在四围不离分。

庝有爨烟埋喜悼,继嗣长留百世闻。

2. 夜泊牛渚怀古
岭上谦城似洞天,湖前夕照出重深。

人间洞府何巍峨?夜半渔火动销烟。

高台共谒西蜀宰,夸父射日天下闻。

幽壑琴瑟惟严子,响穷采薇一何真!
3. 临江仙
临江仙,慵倚危楼风细细。

夜雨翻花千百缕,浸透车帘金缕衣。

明朝对袂双飞燕,时有无妓登云梯。

忆得秦楼泪共垂,别君时,未忍归时已。

4. 鸟鸣涧
鸟鸣涧,水清沟,杨花落尽君行舟。

父心岂易知,杳漠离忧成处愁。

一断渔歌引归矣,三生石上幽悲已。

孤舟蓑笠翁,君应觉有是非。

5. 题正则庵壁
远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车落叶踏青杂,闲鸟入门寻主人。

夕阳无限好,只是近黄昏。

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

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人教版语文八上古诗文理解性默写练习附答案

人教版语文八上古诗文理解性默写练习附答案

出常轨的时代氛围的诗句是:暮投石壕村 ,有吏夜捉人。
【归园田居(其三) 】
1.陶渊明在《归田园居》 (其三)中道出以归隐而自豪且表明诗人热爱田园 ,怡然自得 ,不愿在污浊的
现实中迷失自我(或画龙点睛)的诗句是:衣沾不足惜 ,但使愿无违。
2.陶渊明在《归田园居》(其三)中表明诗人带着闲适 ,自豪的心情 ,写一日的情形 ,可见诗人勤奋 ,执著 的语句是:晨兴理荒秽 ,带月荷锄归。
际看。
【望洞庭湖赠张丞相】
1.孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中 ,形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是:气蒸云梦泽 ,波撼岳阳
城。
2.孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中 ,隐喻想做官而没有途径 ,希望有人引荐 ,积极出仕的诗句是:坐
观垂钓者 ,徒有羡鱼情。
【黄鹤楼】
1.崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是:晴川历历汉阳树
少,同时表达了自己能与古今知音共赏美景的得意之感。
【记承天寺夜游】
1.集中写景,描写月下之景的句子:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
2.点明主旨,抒发作者感慨,表达作者旷达情怀的语句:但少闲人如吾两人耳。
【湖心亭看雪】
1.用白描手法描写湖上景物悠远脱俗,创造出一种恬淡清雅的意境的语句:湖上影子 心亭一点 ,与余舟一芥 ,舟中人两三粒而已。
二、文言文
【桃花源记】
1.描写桃花林美丽景色的语句是:夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
2.描写桃花源社会环境安定平和的语句是:阡陌交通,鸡犬相闻。
3. 表现桃花源中自然环境美好的句子:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
4. 描写老人和小孩神情,显示精神面貌的句子:黄发垂髫,并怡然自乐。 【陋室铭】

人教部编版八年级上册语文期末复习 古诗文名句默写 专项练习题(含答案)

人教部编版八年级上册语文期末复习 古诗文名句默写 专项练习题(含答案)

人教部编版八年级上册语文期末复习古诗文名句默写专项练习题知识点一古诗文名句(一)记忆性默写1.东皋薄暮望,______________。

(王绩《野望》)2.树树皆秋色,______________。

(王绩《野望》)3.______________,猎马带禽归。

(王绩《野望》)4.相顾无相识,______________。

(王绩《野望》)5.______________,此地空余黄鹤楼。

(崔颢《黄鹤楼》)6.黄鹤一去不复返,______________。

(崔颢《黄鹤楼》)7.晴川历历汉阳树,______________。

(崔颢《黄鹤楼》)8.______________?烟波江上使人愁。

(崔颢《黄鹤楼》)9.单车欲问边,______________。

(王维《使至塞上》)10.征蓬出汉塞,______________。

(王维《使至塞上》)11.______________,长河落日圆。

(王维《使至塞上》)12.______________,都护在燕然。

(王维《使至塞上》)13.__________,来从楚国游。

(李白《渡荆门送别》)14.山随平野尽,__________。

(李白《渡荆门送别》)15.__________,云生结海楼。

(李白《渡荆门送别》)16.仍怜故乡水,__________。

(李白《渡荆门送别》)17.孤山寺北贾亭西,______________。

(白居易《钱塘湖春行》)18.几处早莺争暖树,______________。

(白居易《钱塘湖春行》)19.______________,浅草才能没马蹄。

(白居易《钱塘湖春行》)20.最爱湖东行不足,______________。

(白居易《钱塘湖春行》) 21.庭中有奇树,______________。

(《庭中有奇树》)22.______________,将以遗所思。

(《庭中有奇树》)23.______________,路远莫致之。

(《庭中有奇树》)24.此物何足贵?__________。

部编新人教版八年级上册古诗文理解性默写考试版 附答案

部编新人教版八年级上册古诗文理解性默写考试版 附答案

2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写(一)《三峡》(郦道元)1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:,。

,。

2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:,。

3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:,。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:,,,,。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:,。

6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到,。

7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:。

8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“,”的静景,然后写了“,”的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:,。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“,。

”的凄异景状一去不复返了。

(二)答谢中书书(陶弘景)1、统领全文,充当本文引子的句子是:,。

2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“,”。

(表现山水相映之美)3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是,。

,。

4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是,。

,。

5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“。

,。

”6、表现晨昏变化之美的句子是:,。

7、表现色彩配合之美的句子是:,。

(三)记承天寺夜游(苏轼)1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):,,。

2、点明主旨,抒发作者感慨,表达作者旷达情怀的语句:。

3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是:? ? 。

(四)与朱元思书(吴均)1、文中从侧面表现江水清澈的句子是:,。

2、文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的(比喻、夸张)句子是:,。

3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,历历如画,令人有同行亲见之感。

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2017年新人教版八年级语文上册古诗文名句理解性默写(一)《三峡》(郦道元)1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其。

间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。

6.“朝发白帝彩云间,千里江陵一日还”,《三峡》中与这句诗有异曲同工之妙的句子是。

7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

(二)答谢中书书(陶弘景)1、统领全文,充当本文引子的句子是:山川之美,古来共谈。

2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云,清流见底”。

(表现山水相映之美)3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

”(三)记承天寺夜游(苏轼)1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

2、点明主旨,抒发作者感慨,表达作者旷达情怀的语句:但少闲人如吾两人者耳。

3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是:何夜无月 ? 何处无竹柏 ? 但少闲人如吾两人者耳。

(四)与朱元思书(吴均)1、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

2、文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的(比喻、夸张)句子是:急湍甚箭,猛浪若奔。

3、以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。

水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是:水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

4、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是:负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

(五)野望(王绩)1、点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:东皋薄暮望,徙倚欲何依。

2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句(写景句):树树皆秋色,山山唯落晖。

3、以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是:牧人驱犊返,猎马带禽归。

4、王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:相顾无相识,长歌怀采薇。

(六)黄鹤楼(崔颢)1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

4、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁的诗句是:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿。

(七)使至塞上(王维)2、不仅显示了大漠景象奇特,而且应用比喻巧妙地把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。

3、王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光,画面开阔,意境雄浑的诗句是:大漠孤烟直,长河落日圆。

4、由名句“大漠孤烟直,长河落日圆”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是:长烟落日孤城闭。

5、《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象,诗中有画,画中有诗,被王国维赞为“千古壮观”的名句:大漠孤烟直,长河落日圆。

6、《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活,也暗示出战事频繁的句子是:萧关逢候骑,都护在燕然。

(八)渡荆门送别(李白)1.李白在《渡荆门送别》一诗中,点明出发地、目的地的语句:渡远荆门外,来从楚国游。

2.李白在《渡荆门送别》一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是:山随平野尽,江入大荒流。

3.李白在《渡荆门送别》一诗中,表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是:月下飞天镜,云生结海楼。

4.李白在《渡荆门送别》中,借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句是:仍怜故乡水,万里送行舟。

5、《渡荆门送别》反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的句子是:月下飞天镜,云生结海楼。

(用比喻描写水中月、江上云的美丽景象)(九)《钱塘湖春行》(白居易)1、抓住早春特点,从仰视角度描写禽鸟(动物)的优美诗句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

2、抓住早春特点,从俯视角度描写花草(植物)的优美诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

4、白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

7、写出诗人观景的处所,写出初春湖面水天相接美景的句子是:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

(十)《庭中有奇树》(古诗十九首)1. 卒章显志,点明诗旨的句子是此物何足贵?但感别经时。

2.《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是:庭中有奇树,绿叶发华滋。

3. 《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是:馨香盈怀袖,路远莫致之。

4. 《庭中有奇树》中写出女主人公任花香盈袖,愁绪百结,但终无可奈何,心生感慨的句子是:馨香盈怀袖,路远莫致之。

(十一)《龟虽寿》(曹操)1. 作者用比喻的方法,以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限,慨叹生命苦短的诗句(运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移)是:神龟虽寿,犹有竟时。

螣蛇乘雾,终为土灰。

2、曹操的《龟虽寿》:最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感(用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存)的诗句是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

3. 《龟虽寿》一诗中,表现诗人虽近暮年,仍然老当益壮,雄心不减的诗句是:烈士暮年,壮心不已。

4. 作者认为只要发挥主观能动性,顺其自然,始终保持乐观的精神,就能延年益寿,不是完全听凭上天安排的诗句:盈缩之期,不但在天。

养怡之福,可得永年。

(十二)《赠从弟(其二)》(刘桢)1、刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句(描写风狂的反复句)是:风声一何盛,松枝一何劲。

2、与陈毅诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直”意境相似的句子是:冰霜正惨凄,终岁常端正。

3、《赠从弟》刘桢:诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒,经严寒而不凋的诗句是:冰霜正惨凄,终岁常端正。

4、《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是(主旨句): 岂不罹凝寒?松柏有本性。

5、《赠从弟》中一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是:岂不罹凝寒?松柏有本性。

(十三)《梁甫行》(曹植)1、剧哉边海民,寄身于草野写出了边海人民长期与野兽同居,生存环境恶劣。

2、妻子象禽兽,行止依林阻写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式。

3、柴门何萧条,狐兔翔我宇,通过侧面描写反衬出边海人民生活环境的荒蛮以及边海人民的恐惧与凄楚。

(十四)《饮酒(其五)》(陶渊明)1、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。

2、表达了诗人不与世俗同流合污(本文的主旨句)的诗句:问君何能尔?心远地自偏。

3、陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得,恬淡闲适,热爱自然,旷达胸襟的诗句是:采菊东篱下,悠悠见南山。

(十五)《春望》(杜甫)1.写出望中之所见,表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句:国破山河在,城春草木深。

2.承上启下,表明诗人作者移情于物,感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发伤感之情)的语句:感时花溅泪,恨别鸟惊心。

3.写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的名句:烽火连三月,家书抵万金。

4.诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句的:白头搔更短,浑欲不胜簪。

5. 杜甫的《春望》中,春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情:感时花施泪,恨别鸟惊心。

6. 杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉,传达出诗人忧国伤时之情的诗句是:国破山河在,城春草木深。

7. 杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现他爱国,念家的美好情操,诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是:白头搔更短,浑欲不胜簪。

8. 在《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情,即所谓“感时花施泪,恨别鸟惊心”。

(十六)《雁门太守行》(李贺)1、诗中写战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,斗志昂扬的诗句是黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

2、诗中描写白天戒备森严,无比威严的诗句是:角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

3、诗中运用比喻,夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐,严阵以待的情形:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

4、抒发誓死报国忠心的诗句是:为报黄金台上意,提携玉龙为君死。

5、“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”把激战中的边塞风光写得很壮美。

6、“《易水歌》:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。

”《雁门太守行》中与这一句意境相似的诗句是半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

7、“为报黄金台上意,提携玉龙为君死。

”黄金台相传是战国时燕昭王所筑,他渴望贤才,置千金于台上,延请天下奇才。

诗人借用这个典故,既与战争的地点相吻合,又是对天子和将士的守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称颂。

(十七)赤壁 (杜牧)1、借古物兴感慨的诗句是:折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

2、运用议论手法诗中隐含作者独特的见解,表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪以小见大,借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的诗句:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

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