计算机文化基础 6

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《计算机文化基础》

《计算机文化基础》

《计算机文化基础》课程考核说明《计算机文化基础》课题组目录第一部分课程性质和有关说明1第二部分课程内容与考核目标3第三部分终结性考试5计算机文化基础课程考核说明第一部分课程性质和有关说明一、课程的性质《计算机文化基础》是国家开放大学物流管理专业(开放教育专科)的一门公共基础课,主要是提高学生使用计算机的能力,进一步提高自身的计算机文化素养。

课程的主要内容包括:计算机文化的内涵及外延,计算机文化素养的构成及培养,计算机的产生、发展及应用,Windows 7操作系统、Internet的实用知识和操作、中文Word 2010操作应用、中文Excel 2010操作应用和中文PowerPoint 2010操作应用的基本使用与操作技巧,同时兼顾计算机前沿知识的基本介绍。

课程的考核合格水准应达到开放教育专科的要求。

本考核说明是以胡新生主编的教材《计算机文化基础》(第4版)(由中央电大出版社出版)和本课程的教学大纲为依据制定的。

二、关于考核的有关说明1、考核对象国家开放大学开放专科物流管理专业开放教育的学生。

注:视障学生请参见“《计算机文化基础》考核说明视障学生适用版一文”。

2、考核要求本课程的主要考核有关操作计算机的概念和应用能力两个方面,考核要求分为三个层次,理论知识方面的要求从高到低为掌握、理解和了解;有关操作应用方面的要求从高到低为熟练掌握,掌握和会用。

3、成绩构成本课程的考核由形成性考核和终结性考试组成。

课程总成绩满分100分,60分为合格。

形成性考核成绩占课程总成绩的30%,终结性考试占课程总成绩的70%。

4、关于形成性考核的说明形成性考核成绩评定有两种方案,由国家开放大学各分部自主选择。

方案一:基于形成性考核册的形成性成绩评定,由平时作业(占课程总成绩10%)和上机实验(占课程总成绩20%)两部分组成。

平时作业完成形成性考核册中除操作题外的六次大作业练习,上机实验完成形成性考核册中五次综合实验操作题。

计算机文化基础第六章问答题

计算机文化基础第六章问答题

第六章部分问答题1、何为计算机网络?答:所谓计算机网络就是利用通信设备和线路将地理位置不同的、功能独立的多个计算机系统互联起来,以功能完善的网络软件(网络通信协议、信息交换方式及网络操作系统等)实现网络中资源共享和信息交换的系统。

连接在网络中的计算机、外部设备、通信控制设备等称为网络节点。

计算机网络涉及到计算机和通信这两个方面的领域,通信技术与计算机技术的结合是产生计算机网络的基本条件。

一方面,通信网为计算机之间的数据传送和交换提供了必要的手段;另一方面,计算机技术的发展渗透到通信技术中,又提高通信网的各种性能。

2、计算机网络的发展答:以单个主机为中心,面向终端设备的网络结构称为第一代计算机网络。

由于终端设备不能为中心计算机提供服务,因此终端设备与中心计算机之间不提供相互的资源共享,网络功能以数据通信为主。

第二代计算机网络是以分组交换网(又称通信子网)为中心的计算机网络。

在网络内,各用户之间的连接必须经过交换机(也叫通信控制处理机)。

分组交换是一种存储-转发交换方式,它将到达交换机的数据先送到交换机存储器内暂时存储和处理,等到相应的输出电路有空闲时再送出。

第二代计算机网络与第一代计算机网络的区别主要表现在两个方面,其一是网络中的通信双方都有自主处理能力的计算机,而不是终端计算机;其二是计算机网络功能以资源共享为主,而不是以数据通信为主。

把体系结构标准化的计算机网络称为第三代计算机网络。

网络互连和高速计算机网络的发展,使计算机网络进入到第四代。

3、计算机网络的功能有哪些?答:主要体现在三个方面:信息交换、资源共享、分布式处理。

信息交换功能是计算机网络最基本的功能,主要完成网络中各个节点之间的通信。

资源共享包括硬件、软件和数据资源的共享。

在网络范围内的各种输入/输出设备、大容量的存储设备、高性能的计算机等都是可以共享的网络资源。

分布式处理就是指网络系统中若干台计算机可以相互协作共同完成一个任务,或者说,一个程序可以分布在几台计算机上并行处理。

计算机文化基础复习题第六套

计算机文化基础复习题第六套

计算机文化基础复习题第六套一、单项选择题(每题1分,共30分)1、网络信息安全的技术特征中,( ) 是系统安全的最基本要求之一,是所有网络信息系统建设和运行的基本目标。

A、稳定性B、运行速度C、可靠性D、运行质量2、要在FrontPage中插入一单行文本框,使用户在该框内输入的任何内容在浏览器上均显示若干“*”号,则需要( )A、将单行文本框的属性对话框中“初始值”项设定为“*”B、将单行文本框的属性对话框中“名称”项设定为“密码域”C、将单行文本框的属性对话框中“宽度”一项设置为“0”D、将单行文本框的属性对话框中“密码域”选项设定为“是”3、我国1971 年研制出第一台( ) 。

A、集成电路计算机B、晶体管计算机C、巨型机D、电子管计算机4、第三代互联网是指( ) 。

A、传统互联网B、网格C、WebD、阿帕网5、电话拨号上网,是利用现成的电话线路,通过( ) 将计算机连入InternetA、RouterB、ModemC、NICD、HUB6、与其他传输介质相比,下列不属于光纤的优点是( ) 。

A、体积大,重量轻B、传输损耗小,中继距离长C、带宽高,抗电磁干扰能力强D、无串音干扰,保密性好7、Word 2000文档编辑的时候,设置行间距的操作是在( ) 对话框中进行。

A、边框和底纹B、字体C、段落D、分栏8、在Excel 2000中,列表的最大标识是( )A、ZB、FFC、IVD、ZZ9、Word2000应用程序中,单击了( ) 菜单命令之后,将引出一个与命令相关的对话框。

A、命令前面有图标的B、命令后面带有黑三角的C、命令后面带有"、、、" 的D、命令为灰色的10、Word 2000中,使用"查找与替换" 功能不能完成的操作是( ) 。

A、统计文档字符个数B、格式化特定的单词C、修改文档D、定位文档11、在Excel 2000 中, 关于批注下列说法正确的是( )A、在某一时刻不可以查看所有批注B、可以同时复制多个批注C、一次可以删除多个批注D、可以同时编辑多个批注12、在Excel 2000 中, 一个工作簿内有三个表sheet1 sheet 2 sheet 3 ,在工作表内复制工作表sheet 3,则新的工作表名为( )A、用户自己定义B、sheet 3 (A )C、sheet 3 (2 )D、sheet 413、在Excel2000中, 能使数据清单中的列标出现下拉箭头的是( )A、分类汇总B、自动筛选C、排序D、数据记录单14、在Word 中,下列关于表格操作的叙述中不正确的是( )A、可以将表中两个单元格或多个单元格合成一个单元格B、可以对表格加上实线边框C、不能将一张表格拆分成多张表格D、可以将两张表格合成一张表格15、当显示了水平标尺而未显示垂直标尺时,欲使垂直标尺也显示出来,正确的操作为( ) 。

《计算机文化基础(第二版)》各章习题答案

《计算机文化基础(第二版)》各章习题答案
<计算机文化基础>(第二版)各章习题答案
侯殿有主编
清华大学出版社
2011-9
第一章习题答案
1.微型计算机由哪些主要部件组成?
答:由主机、显示器、键盘、鼠标等组成。
2.衡量CPU性能的主要技术指标有哪些?
答:CPU字长、CPU主频、运算速度、地址总线宽度、数据总线宽度、内部缓存
3.Intel CPU代表产品有几种,每种技术指标有哪些?
答:工控机模板采用工业级集成芯片,它的无故障工作时间是很长的,一般可保证十年以上。机箱采用特殊材料并密封,抗灰尘、抗震动、抗电磁干扰。
12.Windows 2000以上操作系统如何实现底层设备驱动?
答:要进行底层设备操作必须使用专门的底层设备驱动程序,Windows98及以下操作系统可以使用叫VxD的驱动程序,Windows98和Windows2000使用叫WDM的驱动程序。
4
F=-1<0
+y
F=-1+5=4
X=2,Y=1+1=2
G=5-1=4
5
F=4>0
+x
F=4-3=1
X=2+1=3,Y=2
G=4-1=3
6
F=1
+X
F=1-3=-2
X=3+1=4,Y=2
G=3-1=2
7
F=-பைடு நூலகம்<0
+Y
F=-2+5=3
X=4,Y=2+1=3
G=2-1=1
8
F=3>0
+X
F=3-3=0
7.什么是嵌入式操作系统?最主要的嵌入式操作系统有哪些?
答:人们在“目标机”上和“嵌入式控制器”一同嵌入某种功能较强且占用内存较少的操作系统,该操作系统对用户程序提供内存管理、多线程、复杂的数据处理等技术支持。

计算机文化基础6-2 Internet操作应用

计算机文化基础6-2  Internet操作应用
第2讲 Internet操作应用
实作4:把网址添加到收藏夹
① 单击菜单栏中的“收藏”→“添加到收藏夹”命令或单击“收藏” 按钮→“添加到收藏夹”命令,会出现“添加收藏”对话框。
② 在其中单击“添加”按钮,即可将当前页面添加到收藏夹中。 ③ 如果要保存在一个新的文件夹中,可单击“新建文件夹”按钮,
弹出如图7-15所示的对话框,在“文件夹名”文本框中输入“搜 索引擎”,然后单击“创建”按钮。 ④ 如果要修改保存网页的名字,在 “名称”文本框中输入新的名字。 ⑤ 单击“确定”按钮,便可将当前访问的网页添加到收藏夹显示窗 格中。
第7章 Internet操作应用
第2讲 Internet操作应用(1)
重庆电子工程职业学院计算机学院
一、IE10的使用
IE10浏览器窗口
标题栏 地址栏 选项卡栏
菜单栏 工具栏
状态栏
第2讲 Internet操作应用
Windows 图标
Web页 显示区
实作1:网上冲浪
(1)启动IE10 (2)在地址栏中输入网址 (3)启动InPrivate 浏览
第2讲 Internet操作应用
实作1:搜索“迅雷7下载”
① 打开IE浏览器。 ② 在地址栏中输入:,并回
车,将显示Google主页。 ③ 在Google主页的文本框中输入关键词:迅雷7下载,回
车或单击“google搜索”按钮。
第2讲 Internet操作应用
② 如果只想让某些网站实现兼容性显示,可 以把这些网站的网址添加到兼容性列表中。 在“添加此网站”文本框中录入要添加的 网站,单击“添加”按钮即可。这种设置 可以对特定网站实现兼容性显示。
③ 在打开网页时,发现兼容性出现问题,直 接点击“工具”菜单—“兼容性视图”命 令,会自动将该网站保存到兼容性列表中, 下次再登录这个页面,IE10就会自动启用 兼容性视图。

计算机文化基础基础部分8月21日线上测试22综计6

计算机文化基础基础部分8月21日线上测试22综计6

计算机文化基础基础部分8月21日线上测试22综计6您的姓名: [填空题] *_________________________________一、单项选择题1.GB2312-80编码是一种() [单选题] *A.汉字字形码B.汉字交换码(正确答案)C.汉字输入码D.汉字机内码2.输入计算机中的信息有两类,一类是数据,一类是() [单选题] *A.指令B.程序(正确答案)C.地址D.字符3.通常所说的“裸机”是指仅有()的计算机 [单选题] *A.硬件系统(正确答案)B.软件C.指令系统D.CPU4.从信息的输入输出角度来说读取速度最快的是() [单选题] *A.打印机B.硬盘C.RAM(正确答案)D.软盘5.CPU可直接访问的存储器是() [单选题] *A.闪存B.硬盘C.RAM(正确答案)D.软盘6.协调CPU与内存之间的速度差的部件是() [单选题] *A.Cache(正确答案)B.BUSC.ROMD.RAM7.计算机软件一般可分为系统软件和应用软件两大类,不属于系统软件的是() [单选题] *A.操作系统B.数据库管理系统C.办公软件(正确答案)D.系统支持和服务程序8.下列存储器中,读写速度由高到低顺序排列正确的是() [单选题] *A.硬盘>Cache>RAM>软盘B.RAM>Cache>硬盘>软盘C.硬盘>软盘>RAM>CacheD.Cache>RAM>硬盘>软盘(正确答案)9.存储容量大、可靠性高、价格低、在断电后可以永久地保存信息的是() [单选题] *A.RAMB.外存(正确答案)C.CacheD.ROM10.()是用户和计算机硬件系统之间的接口,它为用户和应用软件提供了访问和控制计算机硬件的桥梁。

[单选题] *A.数据库管理系统B.操作系统(正确答案)C.程序设计语言D.支撑服务软件11.用户无须了解计算机硬件或系统软件的有关细节就能方便地使用计算机,其根本原因在于()的存在。

计算机文化基础 形考作业六(客观题)

计算机文化基础 形考作业六(客观题)

题目1在PowerPoint中,如果要同时选中几个对象,按住 c ,逐个单击待选的对象。

a. Altb. Shiftc. Ctrld. Tab题目2在PowerPoint的幻灯片浏览视图下,不能完成的操作是___d___。

a. 调整个别幻灯片位置b. 删除个别幻灯片c. 复制个别幻灯片d. 编辑个别幻灯片内容制作成功的幻灯片,如果为了以后打开时自动播放,应该在制作完成后另存的格式为___b___。

a. docxb. ppsxc. potxd. pptx题目4a. 只能用鼠标来控制,不能用时间来设置控制b. 鼠标和时间都不能设置控制c. 只能用时间来控制,不能用鼠标来设置控制d. 既能用鼠标来设置控制,也能用时间设置控制在PowerPoint 2010的普通视图下,若要插入一张新幻灯片,其操作为___b__。

a. 单击“设计”选项卡→“幻灯片”组中的“新建幻灯片”按钮b. 单击“插入”选项卡→“幻灯片”组中的“新建幻灯片”按钮c. 单击“开始”选项卡→“幻灯片”组中的“新建幻灯片”按钮d. 单击“文件”选项卡下的“新建”命令题目6a. 动画设置后,先后顺序不可改变b. 可将对象设置成播放后隐藏c. 各种对象均可设置动画d. 同时还可配置声音a. 可以对某张幻灯片的背景进行设置b. 套用主题后将使整套演示文稿有统一的风格c. 使用主题、修改配色方案、设置背景,都只能使各张幻灯片风格统一d. 可以对某张幻灯片修改配色方案题目8a. F5b. Shift+F5c. F6d. Shift+F6a. 在幻灯片视图窗格中,当鼠标指针移到文字对象上会变成“手”形b. 在演示该页幻灯片时,当鼠标指针移到文字对象上会变成“手”形c. 可以改变文字的超级链接颜色d. 该文字对象的颜色会以默认的配色方案显示题目10a. 统一整套幻灯片的风格b. 统一标题内容c. 统一页码内容d. 统一图片内容题目11幻灯片中使用了某种主题以后就不能进行调整了。

计算机文化基础

计算机文化基础

计算机文化基础
计算机文化基础是指与计算机和信息技术相关的知识、价
值观和常识。

它包括以下几个方面:
1. 计算机组成和原理:了解计算机的硬件组成和工作原理,包括中央处理器、内存、存储器、输入输出设备等。

2. 操作系统和软件:了解常见的操作系统(如Windows、MacOS、Linux等)以及各种应用软件的使用方法,熟悉
文件管理、安装卸载软件等操作。

3. 网络和互联网:了解网络的基本概念、组成和工作原理,熟悉互联网的发展历史和基本服务(如WWW、电子邮件、社交媒体等)的使用。

4. 数据和数据分析:了解数据的概念、类型和处理方法,了解常见的数据分析工具和方法,如Excel、SQL、数据可视化等。

5. 编程基础:了解计算机编程的基本概念和基础语法,熟悉至少一种编程语言的使用,如Python、Java、C++等。

6. 信息安全和隐私保护:了解常见的网络安全威胁和防范措施,学会保护个人隐私和信息安全的基本方法。

7. 数字素养:了解如何有效地搜索和评估网络信息,遵守网络道德规范,掌握数字工具的使用技巧,如电子邮件、电子表格、演示文稿等。

8. 其他相关领域:了解与计算机和信息技术相关的其他领域,如、大数据、物联网等。

通过学习和掌握计算机文化基础,可以更好地理解和应用计算机和信息技术,提高信息处理和解决问题的能力。

《计算机文化基础》实验内容.

《计算机文化基础》实验内容.

《计算机文化基础》实验内容实验一键盘与鼠标练习一实验目的:1 、了解微型计算机系统的基本组成;2 、掌握 Windows 的启动和退出;3 、掌握鼠标的基本操作方法;实验内容:1 、熟悉上机环境;2 、计算机系统的启动与关闭;3 、利用七巧板软件学习鼠标的基本操作。

实验要求:熟练掌握鼠标的基本操作。

实验二键盘与鼠标练习二实验目的:练习键盘,掌握键盘操作的正确指法;实验内容:1 、学习键盘各键位的操作;2 、利用金山打字通软件,学习键盘操作指法。

实验要求:熟练掌握键盘的基本操作。

实验三 Windows基本操作实验目的:1 、掌握应用程序的运行方式;2 、掌握 Windows 的桌面、窗口、对话框、菜单、工具栏和剪贴板基本操作,区分窗口和对话框;3 、掌握帮助系统的使用;4 、掌握 Windows 的 DOS 方式及其基本操作。

实验内容:1 、认识 Windows 的桌面;2 、学习开始菜单的使用,利用开始菜单启动画图软件,并进行简单操作;3 、以画图应用程序为例,学习并掌握窗口、对话框、工具栏等的组成及其操作;4 、学习剪贴板的使用;5 、学会利用 Windows 帮助系统进行随时帮助;6 、学会 MS-DOS 方式的进入和使用。

实验要求:掌握 Windows 的桌面、窗口、对话框、菜单、工具栏和剪贴板的基本操作,区分窗口和对话框;掌握帮助系统的使用;掌握 Windows 的 DOS 方式的进入和使用。

实验四 Windows 文件(夹)资源管理实验目的:1 、理解文件管理的概念;2 、学习运用我的电脑、资源管理器进行文件(夹)复制、剪切、粘贴、删除、重命名、创建快捷方式、打开、查找、属性设置等操作方法与技巧,区分复制、剪切、删除等操作;3 、理解回收站概念,掌握回收站的使用。

实验内容:1 、学习打开或启动我的电脑、资源管理器的方法;2 、打开我的电脑,学习我的电脑中相关资源的查看方法,学习文件(夹)的复制、剪切、粘贴、删除、重命名、创建快捷方式、打开、查找、属性设置等操作方法与技巧;3 、打开资源管理器,学习树型目录结构的使用,学习我的电脑中相关资源的查看方法,学习文件(夹)的复制、剪切、粘贴、删除、重命名、创建快捷方式、打开、查找、属性设置等操作方法与技巧;3 、学习回收站空间大小及相关选项的设置及其使用。

计算机文化基础 第6章PowerPoint 2007演示文稿 第二节管理演示文稿

计算机文化基础 第6章PowerPoint 2007演示文稿 第二节管理演示文稿

6.2 管理演示文稿
6.2.1 6.2.2 6.2.3 6.2.4
创建演示文稿 保存演示文稿 打开演示文稿 关闭演示文稿
6.2.1 创建演示文稿
1. 启动PowerPoint 2007创建 启动PowerPoint 2007时,系统会自 动创建一个空白的演示文稿,并在标 题栏上显示【演示文稿1-Microsoft PowerPoint】。
教学目标:通过本章的学习,要求读者掌握演示文稿的基 本操作,学会如何在幻灯片中插入文本及各种对象,熟练 掌握动画的设置方法,并能将制作完成的幻灯片进行放映 及打印输出。
第6章 PowerPoint 2007演示文稿
6.1 初识PowerPoint 2007 6.2 管理演示文稿 6.3 管理幻灯片 6.4 输入文本并设置格式 6.5 插入对象 6.6 设置动画效果 6.7 放映幻灯片 6.8 打印与输出演示文稿 6.9 上机实训
2. 在演示文稿界面下创建 在对一个演示文稿的操作过程中,如 果需要建立一个新的演示文稿,可按 以下操作步骤进行。 (1) 单击【Office 按钮】 ,在弹出 的下拉菜单中选择【新建】命令,打 开【新建演示文稿】对话框,如图66所示。(2) 单击【空白演示文稿】按 钮,然后单击【创建】按钮,即可新 建一个空白的演示文稿。
(3)单击【保存】按钮。
6.2.2 保存演示文稿
2. 保存文件的副本 保存文件的副本也就是将正在编辑的已命名的文件存成另一个新文件,
即在原文件仍然存在的前提下,将该文件以新的文件名、保存位置或新的 文件类型等保存起来。其操作步骤如下。
(1) 单击【Office 按钮】 ,在弹出的下拉菜单中选择【另存为】命 令,打开【另存为】对话框。
图6-6 【新建演示文稿】对话框

计算机文化基础第六章(答案)

计算机文化基础第六章(答案)

1、数据库(DB)数据库系统(DBMS)三者间的关系是(B)A. DB包括DBS和DBMSB. DBS包括DB和DBMSC. DBS就是DB,也就是DBMSD. DBMS包括DB和DBS2、一个关系就是一张二维表,其水平方向上的行称为元组,也称(B)A. 字段B. 记录C. 分量D. 域3、一个关系就是一张二维表,其垂直方向上的列称为属性,也称(D)A. 域B. 分量C. 记录D. 字段4、在表中选择记录形成新表,属于关系运算中的(C)A. 复制B. 投影C. 选择D. 连接5、DBMS的主要功能不包括(A)A. 网络连接B. 数据操纵C. 数据定义D. 数据库的建立和维护6、(A)是一种独立于计算机系统的模型A. 概念模型B. 关系模型C. 层次模型D. 数据模型7、在表中选择不同的字段形成新表,属于关系运算中的(A)A. 投影B. 复制C. 连接D. 选择8、用于RDBMS的模型是(B)A. 数据模型B. 关系模型C. 概念模型D. 树状模型9、下列(D)不属于常用的DBMS数据模型A. 层次模型B. 网状模型C. 关系模型D. 线性模型10、下列属于关系基本运算的是(B)A. 并差交B. 选择投影C. 选择排序D. 连接查找11、关于数据库和数据仓库的数据来源,下列说法正确的是(D)A. 数据库的数据可以来源于多个异种数据源,而数据仓库的数据一般来源于同种数据源B. 两者都可以来源于多个异种数据源C. 两者一般来源于同种数据源D. 数据库的数据一般来源于同种数据源,而数据仓库的数据可以来源于异种数据源12、一个关系就是一张二维表,其水平方向上的行称为(D)A. 分量B. 属性C. 域D. 元组13、关系数据库管理系统所管理的关系是(C)A. 一个表文件B. 若干个数据库文件C. 若干个二维表D. 一个数据库文件14、一个关系就是一张二维表,其垂直方向上的列称为(A)A. 属性B. 域C. 分量D. 元组如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!。

计算机文化基础练习题6

计算机文化基础练习题6

一、单选题:(50道)1. 计算机的系统总线是计算机各部件间传递信息的公共通道,它分( )。

A. 数据总线和控制总线B. 地址总线和数据总线C. 数据总线、控制总线和地址总线D. 地址总线和控制总线2. 下列选项中,既可作为输入设备又可作为输出设备的是( )。

A. 扫描仪B. 绘图仪C. 鼠标器D. 磁盘驱动器3. 计算机技术中, 下列不是度量存储器容量的单位是( )。

A. KBB. MBC. GHzD. GB4. 下列各存储器中,存取速度最快的一种是( )。

A. CacheB. 动态RAM[DRAM]C. CD-ROMD. 硬盘5. 控制器(CU)的功能是( )。

A. 指挥计算机各部件自动、协调一致地工作B. 对数据进行算术运算或逻辑运算C. 控制对指令的读取和译码D. 控制数据的输入和输出6. 当前流行的移动硬盘或优盘进行读/写利用的计算机接口是( )。

A. 串行接口B. 平行接口C. USBD. UBS7. 随机存储器中,有一种存储器需要周期性的补充电荷以保证所存储信息的正确,它称为( )。

A. 静态RAM[SRAM]B. 动态RAM[DRAM]C. RAMD. Cache8. USB1.1和USB2.0的区别之一在于传输率不同,USB1.1的传输率是( )。

A. 150KB/sB. 12MB/sC. 480MB/sD. 48MB/s9. 下面关于随机存取存储器(RAM)的叙述中,正确的是( )。

A. 静态RAM(SRAM)集成度低,但存取速度快且无须“刷新”B. DRAM的集成度高且成本高,常做Cache用C. DRAM 的存取速度比SRAM快D. DRAM中存储的数据断电后不会丢失10. 下面关于USB的叙述中,错误的是( )。

A. USB的中文名为“通用串行总线”B. USB3.0的数据传输率大大高于USB2.0C. USB具有热插拔与即插即用的功能D. USB接口连接的外部设备(如移动硬盘、U盘等)必须另外供应电源11. 显示器的主要技术指标之一是( )。

计算机文化基础必背知识点定稿版

计算机文化基础必背知识点定稿版

计算机文化基础必背知识点定稿版
一、关于计算机
1、计算机的基本概念:计算机是一种通过控制机电子器件来运行一
系列计算机程序,从而实现信息的自动处理功能的设备。

2、计算机的发展历史:计算机发展历史可以分为四个阶段:传统机
器阶段、微型计算机阶段、智能计算机阶段和超级计算机阶段。

3、计算机的基本结构:计算机的基本结构由CPU、内存、输入设备、输出设备和外存组成。

4、计算机网络的分类:计算机网络分为局域网(LAN)、广域网(WAN)、环境计算机网络(EN)、多媒体计算机网络(MCN)和宽带计算
机网络(BCN)等。

二、关于计算机程序设计
1、程序设计概念:程序设计是指使用高级语言或者低级语言按一定
的指令,制定出完整的计算机程序的行为过程,以实现一定的功能和有效
的操作。

2、程序设计方法:程序设计的方法可分为面向过程的设计方法和面
向对象的设计方法。

面向过程的设计方法是指采用程序结构语言,如C语言,以函数或子过程为单位,从上至下,逐步实现程序的功能。

计算机文化基础第七版PPT课件_石油大学出版社第6章

计算机文化基础第七版PPT课件_石油大学出版社第6章
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可以随机进行查询、增删改等处理, 可以随机进行查询、增删改等处理,并且数据可 以长期保存,实现了以文件为单位的数据共享。 以长期保存,实现了以文件为单位的数据共享。
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处理方式上不但有了批处理, 处理方式上不但有了批处理,而且能够联机实时
结束
处理。 处理。
2012-3-3 计算机文化基础 7
目 录
政府部门的信息系统。 政府部门的信息系统。
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2012-3-3
计算机文化基础
11
数据管理三个阶段的比较
人工管理阶段 文件系统阶段 数据库系统阶段
应用背景 背 硬件背景 软件背景 景 处理方式 数据的管理者 数据面向的对象
科学计算 无直接存取存储设 备 无操作系统 批处理 用户(程序员) 用户(程序员) 某一应用程序
(3)数据不共享。 )数据不共享。 (4)数据不独立。 )数据不独立。
2012-3-3
计算机文化基础
6
文件系统阶段
20世纪 年代后期到 年代中期 , 计算机 世纪50年代后期到 年代中期, 世纪 年代后期到60年代中期 硬件已经有了磁盘、磁鼓等直接存取的存储设备。 硬件已经有了磁盘、磁鼓等直接存取的存储设备。 软件方面,操作系统已经有了专门进行数据管理 软件方面, 的软件,称为文件系统。把数据组织成文件形式 的软件,称为文件系统。
目 录
较高的数据独立性和易扩展性, 较高的数据独立性和易扩展性,并可为各种
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用户共享。 用户共享。
2012-3-3
计算机文化基础
18
6.1.2 数据库的基本概念 —— 数据库管理系统
数据库管理系统( 数据库管理系统 ( DataBase Management System, , 简称DBMS)是完成科学地组织数据和存储数据,并高 )是完成科学地组织数据和存储数据, 简称 效地获取和维护数据任务的一个系统软件, 效地获取和维护数据任务的一个系统软件 , 是位于用 户和操作系统之间的一层数据管理软件。 户和操作系统之间的一层数据管理软件。 主要功能: 主要功能:

《计算机文化基础》课程标准(Windows 7+Office2010)

《计算机文化基础》课程标准(Windows 7+Office2010)

《计算机文化基础》课程标准(Windows 7+Office2010)计算机文化基础课程标准一、制订课程标准的依据本标准根据《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国职业教育法》所规定的,专科层次的高等教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识,具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力,并根据教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》教高〔2000〕2号精神和三年制高职各类各专业的专业标准对公共基础课程的要求而制定。

二、课程的性质《计算机文化基础》课程是各专业开设的一门计算机公共基础必修课程,属理论实践一体化课程。

本课程的任务是使学生具备计算机操作的基本技能,能有效地应用计算机工具和方法解决专业领域中的问题,具有运用信息技术处理学习、工作和生活中各种问题的能力,培养学生运用计算机进行综合信息处理以及适应现代信息技术环境下的教育方式、学习方式和工作方式的意识和能力,提升学生计算机文化的素养,为其后续的专业课程与职业生涯奠定基础,凸显该课程的基础性地位与工具性作用。

三、本课程与其它课程的关系本课程是各专业课程体系中所有专业课程的前期课程。

课程为各专业搭建计算机应用技术的公共平台。

四、课程的教育目标遵循专业教学标准,在符合相关国家职业标准前提下,按照职业岗位能力和职业素养培养的要求,通过本课程的学习和训练,使学生具备以下的知识、能力和素养:(一)知识目标⑴了解计算机应用的初步知识,了解计机病毒和多媒体技术;⑵了解计算机系统的基本组成和工作原理、微型计算机选购、组装和基本使用的知识;⑶了解一定的操作系统的相关知识、Windows操作系统的基本操作与应用知识;⑷理解办公自动化的内涵和意义、Office办公软件的基本特点和使用方法;⑸了解一定的计算机网络和国际互联网Internet的基本知识。

(二)能力目标⑴能使用常见的多媒体软件,进行图像信息、音频/视频信息处理,完成多媒体的制作;⑵能正确组装微机,安装操作系统,进行微机系统的基本维护与安全操作;⑶能进行Windows文件(文件夹)相关操作及功能设置、Windows运行环境设置和应用软件的安装与卸载;⑷能安装Office软件,能运用Word进行文档处理、运用Excel进行电子表格处理、运用PowerPoint制作多媒体演示文稿等;⑸能运用计算机网络及Internet的基本知识,实现用浏览器搜索相关信息和进行网络沟通与交流;⑹能有效地运用计算机工具和方法解决日常工作、生活和专业领域中的问题,能运用计算机进行综合信息处理;⑺具备适应现代信息技术环境下的教育方式、学习方式和工作方式的意识与能力。

计算机文化基础第六章(答案)

计算机文化基础第六章(答案)

1、数据库(DB)数据库系统(DBMS)三者间的关系是(B)A. DB包括DBS和DBMSB. DBS包括DB和DBMSC. DBS就是DB,也就是DBMSD. DBMS包括DB和DBS2、一个关系就是一张二维表,其水平方向上的行称为元组,也称(B)A. 字段B. 记录C. 分量D. 域3、一个关系就是一张二维表,其垂直方向上的列称为属性,也称(D)A. 域B. 分量C. 记录D. 字段4、在表中选择记录形成新表,属于关系运算中的(C)A. 复制B. 投影C. 选择D. 连接5、DBMS的主要功能不包括(A)A. 网络连接B. 数据操纵C. 数据定义D. 数据库的建立和维护6、(A)是一种独立于计算机系统的模型A. 概念模型B. 关系模型C. 层次模型D. 数据模型7、在表中选择不同的字段形成新表,属于关系运算中的(A)A. 投影B. 复制C. 连接D. 选择8、用于RDBMS的模型是(B)A. 数据模型B. 关系模型C. 概念模型D. 树状模型9、下列(D)不属于常用的DBMS数据模型A. 层次模型B. 网状模型C. 关系模型D. 线性模型10、下列属于关系基本运算的是(B)A. 并差交B. 选择投影C. 选择排序D. 连接查找11、关于数据库和数据仓库的数据来源,下列说法正确的是(D)A. 数据库的数据可以来源于多个异种数据源,而数据仓库的数据一般来源于同种数据源B. 两者都可以来源于多个异种数据源C. 两者一般来源于同种数据源D. 数据库的数据一般来源于同种数据源,而数据仓库的数据可以来源于异种数据源12、一个关系就是一张二维表,其水平方向上的行称为(D)A. 分量B. 属性C. 域D. 元组13、关系数据库管理系统所管理的关系是(C)A. 一个表文件B. 若干个数据库文件C. 若干个二维表D. 一个数据库文件14、一个关系就是一张二维表,其垂直方向上的列称为(A)A. 属性B. 域C. 分量D. 元组。

国开作业计算机文化基础-第六章 形考作业客观题90参考(含答案)

国开作业计算机文化基础-第六章  形考作业客观题90参考(含答案)

题目:在PowerPoint中,如果要同时选中几个对象,按住,逐个单击待选的对象。

选项A:Alt
选项B:Tab
选项C:Ctrl
选项D:Shift
答案:Ctrl
题目:在PowerPoint中,采用“另存为”命令,不能将文件保存为。

选项A:文本文件(*.txt)
选项B:大纲/RTF文件(*.rtf)
选项C:PowerPoint放映(*.ppsx)
选项D:PDF文件(*.pdf)
答案:文本文件(*.txt)
题目:在PowerPoint中,停止幻灯片播放的快捷键是______。

选项A:Esc
选项B:Enter
选项C:Ctrl
选项D:Shift
答案:Esc
题目:在PowerPoint演示文稿中,设计“动画”的作用是。

选项A:设置当前幻灯片中对象的动画方式
选项B:设置当前幻灯片的动画预览方式
选项C:设置当前幻灯片的放映方式
选项D:设置当前幻灯片的切换方式
答案:设置当前幻灯片中对象的动画方式
题目:在幻灯片版式的链接功能中不能进行链接的设置。

选项A:按钮对象
选项B:图片对象
选项C:文本内容
选项D:声音对象
答案:声音对象
题目:在PowerPoint的幻灯片浏览视图下,不能完成的操作是______。

选项A:删除个别幻灯片
选项B:调整个别幻灯片位置
选项C:编辑个别幻灯片内容
选项D:复制个别幻灯片
答案:编辑个别幻灯片内容
题目:放映当前幻灯片的快捷键是。

6计算机文化基础-第六章(数据库Access)和幻灯片PowerPoint

6计算机文化基础-第六章(数据库Access)和幻灯片PowerPoint

数 据 表 视 图 设 计 视 图

表的视图模式
Microsoft Access 97
3、其他对象

Access的对象
查询:不存放数据,但可以操作数据,是虚表
窗体:用于控制数据的输入和显示
报表:用于控制数据的输出和打印
宏:是操作的集合
Microsoft Access 97
模块:是程序块的集合
学号
姓名
班级
8971 10971
出生年月 性别
80年7月 80年3月 男 女
970812 王刚 971003 刘金敏
学号
970812 970812 971003 971003
课程编号 成绩
1 2 1 2 76 85 87 83
编号 名称
1 2
类别 学时 学分
4 5
C语言程序设计 必修 64 机械制图 必修 80
(`)、方括号([ ])、空格等。
字段类型即字段的数据类型。
Microsoft Access 97
字段长度是数据所占用的存储空间的字节数。 小数位数用于指定数字、货币等的显示格式。

表之间的关系
同一表中的字段是相关的
学号 学生信息
970812 971003 971005 971013 971159

索引


索引可加快查询速度,有利于排序、分组操作
一般只给经常查找的字段建立索引 系统自动为主关键字建立索引 只能给文本、数字、日期等类型的字段建立索引 学号
970812 971003 971005 971013 971159
Microsoft Access 97
索引 崔健 刘金敏 任维新 彦芳 王刚

计算机文化基础形考1-6客观题

计算机文化基础形考1-6客观题

计算机文化基础形考1-6客观题计算机文化基础形考一1、第三代电子计算机使用的电子元件是______。

a. 中、小规模集成电路b. 电子管c. 晶体管d. 大规模和超大规模集成电路2、断电会使原存放信息消失的存储器是____。

a. 软盘b. 硬盘c. 内存d. 光盘3、在计算机中,字节的英文名字是________。

a. Byteb. bitc. baudd. bou4、下列哪项不是超级计算机的用途?a. 气象预报b. 武器研发c. 石油勘探d. 汽车仪表盘5、根据软件的用途,计算机软件一般可分为____。

a. 系统软件和管理软件b. 系统软件和编译软件c. 应用软件和管理软件d. 系统软件和应用软件6、CPU 的中文含义是____。

a. 运算器b. 主机c. 控制器d. 中央处理器7、“64位微型计算机”中的64指的是______。

a. 内存容量b. 微机型号c. 存储单位d. 机器字长8、计算机辅助教学,简称是____。

a. CASb. CAIc. CADd. CAM9、一个完整的微型计算机系统应由____两部分构成。

选择一项:a. 操作系统和应用系统b. 软件系统和硬件系统c. MSDos和Windowsd. 系统软件和应用软件10、多媒体计算机中的媒体信息是指________。

a. 其他三项提及的所有信息b. 动画、视频c. 数字、文字d. 声音、图形题干11、键盘上的Ctrl键叫控制键,它____使用。

a. 有时可单独b. 有时与其它键配合c. 只能单独d. 总是与其它键配合12、计算机术语中ICT表示____。

a. 网络b. 因特网c. 计算机辅助设计d. 信息通信技术13、扩展键盘上小键盘区既可当光标键移动光标,也可作为数字输入键,在二者之间切换的键是___。

a. Keylockc. Capslockd. Numlock14、微型计算机硬件系统中,最常用的输出设备是____。

a. 键盘b. 软盘c. 显示器d. 硬盘15、一般软件中,放弃当前操作的命令键是____。

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(6)重命名文件或文件夹:打开“我的电脑”或“资源管理器”,将要更改名称的文件或文件夹显示出来,然后选定要改名的文件或文件夹,单击窗口中菜单栏的“编辑”项(或右击,将出现一个快捷菜单),选择“重命名”,此时被选定的文件或文件夹的名称将变为蓝色,用户用键盘输入新的名称即可。但是要注意,一次只能为一个文件或文件夹重命名。
(7)查找文件或文件夹:单击“开始”按钮,指向“搜索”项,然后选择“文件或文件夹”项,将打开“搜索”对话框。Windows 2000的通配符有两个,即问号(?)和星号(*)。其中问号代表一个任意的字符,而星号可以代表多个任意字符。
5控制面板
单击“开始”按钮,选择“设置”,然后单击“控制面板”即可打开“控制面板”。“控制面板”中包含了许多Windows 2000操作系统提供的实用程序,通过这些实用程序可以更改系统的外观和功能,对计算机的硬、软件系统进行设置。
(5)Backup Operators组:备份操作员组的成员只能用备份程序将文件或文件夹备份到计算机上,只具有备份和恢复文件或文件夹的权限。
(6)Replicator组:Replicator组支持域中的文件复制。这是一个特殊的组,通常包含一个域用户成员,可以使用Directory Replicator服务来实现对文件夹的自动维护。
(4)移动文件或文件夹:移动文件或文件夹就是将文件或文件夹从一个位置移动到另外一个位置,和复制操作不同,执行移动操作后被操作的文件或文件夹在原先的位置不再存在。移动文件或文件夹的操作步骤和方法基本相同
(5)删除文件或文件夹:打开“我的电脑”或资源管理器,将要被删除的文件或文件夹显示出来,然后选定要删除的文件或文件夹,单击窗口中菜单栏的“编辑”项(或右击,将出现一个快捷菜单),选择“删除”,此时将出现一个“删除”对话框,单击“是”,即可将选定的文件或文件夹移动到“回收站”。直接删除选定的文件或文件夹而不是移动到“回收站”,可以在选择“删除”前按下Shift键不放,然后再单击“删除”。“回收站”的相关操作:单击“回收站”窗口中菜单栏上的“文件”也可以实现“还原”和“删除”操作。另外,利用其中的“清空回收站”选项,可以把“回收站”中的文件或文件夹全部删除。
七、课程小结:
(1)Windows2000资源管理器的使用
(2)文件和文件夹的操作
八、课后作业(书面作业或上机作业要说明)
文件和文件夹的操作
四、教学方法:
以投影仪辅助讲解为主,利用多媒体计算机、投影仪和黑板进行穿插教学
五、教学用具:
黑板、多媒体计算机、投影仪、CAI课件
六、教学过程:
1导入
上节课我们认识了Windows2000的桌面环境与基本操作,今天我们接着学习Windows2000系统的文件管理和程序管理。
2文件的概念
(3)Users组:Users组的成员可以操作计算机并保存文档,但不能安装程序以及对系统文件和设置进行可能有破坏性的操作。Users组是包括一切账户的组,用户创建的账户自动成为Users组的成员,Users组还可以包含其他的组。Users组的成员不能共享目录和创建本地打印机。
(4)Guests组:Guests组的成员可以操作计算机并保存文档,但不能安装程序和对系统文件和设置进行可能有破坏性的操作。
(1)右击“开始”按钮,在出现的快捷菜单中选择“资源管理器”。
(2)右击“我的电脑”,同样可以出现一个快捷菜单,选择其中的“资源管理器”选项。
(3)单击“开始”按钮,选择“程序”,然后指向“附件”中的“Windows资源管理器”。
4文件或文件夹的管理
(1)新建文件夹:在资源管理器右窗口的任意空白处右击。右击后,会出现一个快捷菜单,然后选择“新建”。
(2)新建文件:数据文件的建立和编辑一般是在应用程序中完成的。具体步骤和新建文件夹相似。但值得注意的是,这些新建的文件只是定义了文件名,文件中的内容还需要调用相应的应用程序来编辑产生。
(3)复制文件或文件夹:文件或文件夹的复制步骤完全相同。不过,在复制文件夹时,该文件夹内的所有文件和下级文件夹以及下级文件夹内的文件都将被复制。即文件和文件夹的复制可以同步进行。文件或文件夹的复制有多种方法,可以使用“我的电脑”,也可以使用资源管理器,或利用剪贴板来完成。
所谓文件,是指存放在外存上的一组相关信息的集合。
(1)文件的主名和扩展名
文件名是操作系统区分不同文件的惟一标志由主文件名和扩展名两部分组成。主文件名可以由1~8个字符组成,扩展名可以由0~3个字符组成,主文件名和扩展名之间用英文句号分隔。组成文件名的字符可以是英文字母(不区分大小写)、数字、汉字和@、#、$、~、_、(、)、^等特殊符号。
(2)根目录(用“\”表示)和文件夹
双击“我的电脑”,再双击某个磁盘的图标,我们所看到的存储区域,称为该盘的根目录。操作系统允许在根目录下建立一些文件夹。在文件夹下可以存放文件,而且文件夹下可以再建文件夹。
3资源管理器
资源管理器程序可以管理的项目很多,有“桌面”、“我的文档”、“网上邻居”、“回收站”以及“Internet Explorer”等。打开资源管理器的方法很多,比如:
课时
第10周第1-2课时2006年月日
课题Windows2000的文件操作
一、教学目的:
1、掌握Windows2000资源管理器的使用方法
2、掌握文件和文件夹的操作
3、了解Windows2000的运行环境和安装
二、教学重点:
1、Windows2000资源管理器的使用方法
2Байду номын сангаас文件和文件夹的操作
三、教学难点:
6 Windows2000用户组
(1)Administrators组:管理员组成员具有对计算机的不受限制的完全访问权,包括内置用户账户Administrator。
(2)Power Users组:Power Users组的成员可以修改计算机设置或安装程序,但不能读取属于其他用户的文件。Power Users组不能取得对文件的拥有权,没有备份和复制目录、装载或卸载设备驱动程序以及管理安全和审核日志的权利。
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