化学新学案同步选修五浙江专用课件:专题4 第三单元 醛 羧酸 第2课时
2018-2019版高中化学选修五同步新学案课件(人教版) 第三章烃的含氧衍生物第二节
例2 把有机物
氧化为 ,所用氧化剂最合理的是
A.O2 C.银氨溶液 √
B.酸性KMnO4溶液 D.溴水
答案
二、甲醛与丙酮 1.甲醛——蚁醛
(1)结构特点
甲醛的分子式为CH2O,其分子可以看成含两个醛基,如下图:
(2)物理性质及用途 甲醛(蚁醛)常温下是无色有 刺激性 气味的气体,易溶于水,35%~40%的 甲醛水溶液又称 福尔马林 。
有关反应的
+ 3NH3+H2O ____________
实验操作
实验现象
①中溶液出现 蓝色絮状沉淀 ,滴入乙醛,加热至沸腾后,③ 中溶液有 红色沉淀 产生
Na2SO4 ①中: 2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+; 有关反应的 △ CH CHO + 2Cu(OH) + NaOH ③中:_____________________________________ ― ― → 3 2 化学方程式 CH3COONa+Cu2O↓+3H2O __________________________
2.丙酮——酮的代表物 (1)酮的概念和结构特点:
(2)丙酮:
①丙酮是最简单的酮类化合物,结构简式为 。
②常温下丙酮是无色透明液体,易 挥发 ,能与水、乙醇等混溶。不能被
银氨溶液、新制的氢氧化铜等弱氧化剂氧化,但能催化加氢生成 醇 。
归纳总结 1.甲醛结构的特殊性
甲醛与其他醛类相比较,其分子结构特点是 醛基与H原子相连 。甲醛分子发生
②乙醛在一定温度和催化剂作用下,也能被空气中的氧气氧化,化学方程
式为
催化剂 +O2― ― ― ― ― → △
。
(2)加成反应 乙醛中的 和烯烃中的 性质类似,也能与H2发生加成
浙江省普通高中新课程骨干教师培训高中化学(选修) 有机化学基础 主讲
三、专题分析
专题1:认识有机化合物
教材内容介绍
第一单元 有机化学的 发展与应用
1课时
有机化学 的建立与 发展
有机化学 与生产生 活
发展史料:有机化学概念的提出--彻底摈弃生命力论---DNA结构的提 出---人工合成蛋白质
(2)对于有机化合物分类的知识,要明确其教育意义在于对分类 知识建构—依据官能团分类的观点
(3)有机化合物的命名是本专题教学的又一重点。由于课时有限, 教材主要介绍烷烃的系统命名法,不要求对除烷烃以外的其它类别 有机物进行系统命名。
教材内容介绍一单元 脂肪烃
3课时
(2)注意模块内各专题间的联系,理解有 机化合物之间的内在联系和变化的规律。
二、模块教学建议
❖ 3.要重视直观教学,培养空间思维能力 ❖ 4.要依托学生的生活经验,培养学习兴趣
图2-2 有机物中碳原子的成键取向
二、模块教学建议
❖ 5.要重视实验探究,提高学生科学素养。
相对原人教版高中化学教材,新版教材均穿插了 大量实验内容,且其中较多的探究性实验,这在 苏教版中尤为突出,总数达26个。
80 +
相
CH3CH2
对 60
丰 度
40
29 27
20
+ CH3CH=OH
45
+ CH3CH2OH
46
/%
0 20 30 40 50
质荷比
(某有机物A的质谱图)
3、红外光谱法
专题教学建议
(1)本专题的教学首先要培养学生学习有机化学的思维 方法,同时注重让学生在亲身的探究过程中学会科学研究 方法。
高中化学选修5第三章_第二节_醛(第2课时)导学案
课题:第三章第二节醛(第2课时)设计教师:张喜杰备课组长:备课时间:授课时间:2009 学习目标:1.根据醛的组成和结构特点,进一步认识加成瓜反应。
2.能通过实验加深对醛基的的检验,并能更好地理解醛的化学性质。
3.了解丙酮的物理性质和用途。
学习重点、难点:乙醛加氢还原反应的断键原理及官能团的转化。
【学法指导】本节以乙醛为代表物质学习醛的性质,先对比乙醇和乙醛的结构,认识到乙醛中醛基(-CHO)的结构特点,再学习乙醛的化学地。
要重视乙醇和乙醛之间的联系,掌握醇、醛、羧酸间官能团转化,注意从乙醛的结构和性质迁移到醛类化合物的结构和性质中去【知识链接】1.写出丙醛分别与银氨溶液和新制的氢氧化铜2.①我们知道醛类被银氨溶液和新制氢氧化铜氧化的原因是这类物质中含有醛基官能团,氧化的实质是醛基中的C-H键断裂,在C、H两原子间加入一个氧原子,从而使-CHO转变为-COOH;②我们还知道醛基与银氨溶液和新制氢氧化铜反应的量关系是1︰2,下面请同学写出甲醛的结构式,从此结构式上我们可以看出甲醛分子中含有个醛基的C-H键,所以可推知甲醛与银氨溶液和新制的氢氧化铜反应的量关系应为,据此推测,请同学们写出甲醛分别与银氨溶液和新制氢氧化铜反应的化学方程式。
(提示: O是H2CO3)HO-C-OH【学习过程】这节课我们继续来学习乙醛的氧化反应。
〔导学〕银氨溶液、新制Cu(OH)2的氧化性均很弱乙醛能被它们氧化说明乙醛的还原性很强,由此可推知,乙醛(填能或不能)被O2、酸性KMnO4溶液、溴水等强氧化剂所氧化。
因此,乙醛能使酸性KMnO4溶液、溴水褪色,在一定条件下乙醛也能被空气中的氧气氧化为。
写出反应的化学方程式。
乙醛在点燃条件下,也可以在空气中燃烧,写出乙醛完全燃烧的化学方程式:2.加成反应〔导学〕乙醛分子中醛基上的碳氧双键与碳碳相似,能够发生加成反应。
并且反应条件与碳碳双键的加成反应相似,也是用镍做催化剂的同时加热,并且断键原理也和碳碳双键加成反应的相同。
2018年高中化学选修五专题4 第三单元 醛 羧酸讲义
2018年高中化学选修五专题4 第三单元醛羧酸讲义第三单元醛羧酸第一课时醛的性质和应用[课标要求]1.掌握乙醛的化学性质。
2.掌握有机反应中的氧化反应和还原反应。
3.掌握甲醛的特殊性质。
.醛的组成与结构(2)醛基中包含羰基,羰基中的碳原子与氧原子之间通过双键连接在一起,羰基与氢原子相连则构成醛基。
羰基以及与羰基直接相连的原子处于同一平面上。
2.常见的醛甲醛(蚁醛)乙醛分子式CH2OC2H4O结构简式HCHOCH3CHO物理性质颜色无色无色气味有刺激性气味有刺激性气味状态气体液体溶解性易溶于水,35%~40%的甲醛水溶液又称福尔马林能跟水、乙醇等互溶[特别提醒](1)醛基要写成—CHO或而不能写成—COH。
(2)标准状况下,甲醛为气体。
1.下列物质不属于醛类的是( )C.CH2===CH—CHO D.CH3—CH2—CHO解析:选B 根据醛的概念可判断不属于醛类。
2.已知甲醛分子中的四个原子是共平面的。
下列分子中所有原子不可能同时存在同一平面上的是( )解析:选D D中的甲基碳原子以单键与其他原子相连,所以肯定不共面。
乙醛的化学性质主要由醛基(—CHO)来决定。
如乙醛的加成反应和氧化反应都发生在醛基上。
1.加成反应醛基中的C===O键可与H2、HX、HCN等加成,但不与Br2加成,如CH3CHO与H2反应的化学方程式为CH3CHO +H2――→Ni△CH3CH2OH。
2.氧化反应(1)易燃烧2CH3CHO+5O2――→点燃4CO2+4H2O。
(2)催化氧化2CH3CHO+O2――→催化剂△2CH3COOH。
(3)被银氨溶液、新制的Cu(OH)2等弱氧化剂氧化的化学方程式分别为CH3CHO+2Ag(NH3)2OH――→水浴△CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O、CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOH△,CH3COONa+Cu2O↓+3H2O。
(4)乙醛能(填“能”或“不能”)被酸性KMnO4溶液或溴水氧化。
高中化学选修5课件(苏教版)_4-3-2_羧酸的性质和应用
自主探究
精要解读
实验探究
活页规范训练
1.写出乙醛催化氧化的化学方程式。 提示 催化剂 2CH3CHO+O2 ― ― → 2CH3COOH △
2.写出乙酸发生下列反应的化学方程式 (1)乙酸与 CaCO3 反应 2CH3COOH+CaCO3→Ca(CH3COO)2+CO2↑+H2O。 (2)乙酸与乙醇在浓 H2SO4 作用下,加热
活页规范训练
(2)性质 ①酸的通性 乙酸是一种 弱 酸,酸性比碳酸 强 。电离方程式为: CH3COOH CH3COO-+H+。
自主探究
精要解读
实验探究
活页规范训练
②酯化反应
如乙酸与乙醇的反应:
自主探究
精要解读
实验探究
活页规范训练
2.甲酸 (1)组成和结构
分子式 CH2O2
结构简式 HCOOH
自主探究
精要解读
实验探究
活页规范训练
1.了解羧酸的结构特点及通性。 2.能从官能团的角度理解乙酸的性质,并能类比学习羧酸的 化学性质。 3.认识酯化反应的特点,认识酯的结构,会写酯的同分异构 体。 4.了解羧酸与醇之间发生的缩聚反应。
自主探究
精要解读
实验探究
活页规范训练
笃学一
羧酸的概念和分类
1.概念:由烃基(或氢原子)和 羧基 相连的化合物。 2.一元羧酸的通式: R—COOH ,官能团 —COOH 。
自主探究
精要解读
实验探究
活页规范训练
(1)利用羟基的活动性不同,可判断分子结构中羟基的类型。(2) 水分子中也有—OH,可看作—OH 上连有氢原子;醇分子可以 看作—OH 连在链烃基上,链烃基使—OH 中的 H 原子活性变
人教版高中化学选修5课件:3.2醛(2课时) (共15张PPT)
常用的氧化剂: 银氨溶液、新制的Cu(OH)2、O2、溴水、 酸性KMnO4溶液、酸性K2Cr2O7溶液等。 CH3CHO
【O】
CH3COOH
(2) 加成反应(加H2还原)
CH3CHO + H2 P.58
催化剂
CH3CH2OH
学与问 1、写出甲醛发生银镜反应,以及 与新制氢氧化铜反应的化学方程式 2、乙醛与氢气的加成反应,也可 以说乙醛发生了还原反应。为什么? 3、结合乙醛的结构,说明乙醛的 氧化反应和还原反应有什么特点? CH3CH2OH
①配制银氨溶液 :取一洁净试管,加入 2ml2%的AgNO3溶液,再逐滴滴入2%的 稀氨水,至生成的沉淀恰好溶解。
AgNO3+NH3· H2O=AgOH
AgOH+2 NH3· H2O=[Ag(NH3)2] + OH + 2H2O
出现漂亮 +NH4NO3 的银镜 + -
②水浴加热生成银镜 :在配好的上述银 氨溶液中滴入三滴乙醛溶液,然后把试管 放在热水浴中温热。
失H
加H
CH3CHO
加O
CH3COOH
小结:乙醛化学性质 加O(氧化) 失H(氧化) CH3CHO CH3COOH CH3CH2OH
加 H(还原)
(1) 氧化反应
CH3CHO+ 2Ag(NH3)2OH
CH3COONH4
+2Ag↓+3NH3+H2O
CH3CHO + 2Cu(OH)2+NaOH CH3COONa+ Cu2O↓ +3H2O
(2) 加成反应(还原反应) 催化剂 CH3CHO + H2 CH3CH2OH
作业: 课内:课本P59第4题 课外:课本P59第1、2、3、5 小本教辅p23:1——10
2019版化学新学案同步选修五苏教版课件:专题4 第三单元 醛 羧酸 第2课时
微弱电离 _________ 很弱的酸性 ____________
部分电离 _________
弱酸性 ________
与Na反应 与NaOH反应 与NaHCO3反应
反应放出H2 _____________ 不反应 ______
反应放出H2 ___________
反应 _____ 不反应 ______
2.甲酸 甲酸( )又叫蚁酸,可看作分子中含有羧基和醛基两种官能团,
所以甲酸不仅有羧酸的通性,还兼有醛的性质。
(1)甲酸是弱酸,但比乙酸酸性强。
(2)甲酸可以与醇发生酯化反应。
(3) 甲酸可以发生银镜反应,并在一定条件下能使氢氧化铜悬浊液还原为
砖红色的氧化亚铜沉淀。而甲酸中的醛基被氧化为羧基。
注意 甲酸、甲酸某酯(HCOOR)、甲酸盐(如HCOONa)结构中都有醛基,
反应放出H2 _____________
反应 ____
______ 不反应
反应放出CO2 _____________
例1 已知
在水溶液中存在平衡:
当
与CH3CH2OH发生酯化反应时,不可能生成的物质是
√
C.H—18OH D.H2O
解析 答案
例2 A.6种
(2018· 盐城东台安丰中学检测)分子式为C9H10O2的芳香族化合物并且 B.8种
解析 答案
二、羧酸的结构与性质
1.概念 羧酸是由烃基(或氢原子)与 羧基 相连构成的有机化合物。
2.分类 现有下列几种羧酸: ①乙酸: CH3COOH ;②硬脂酸: C17H35COOH ;③苯甲酸: C6H5COOH ; ④油酸:C17H33COOH;⑤乙二酸:HOOC—COOH。 脂肪酸 , (1)若按羧酸分子中烃基的结构分类,上述物质中的①②④⑤属于_______ ③属于 芳香酸 。 (2)若按羧酸分子中羧基的数目分类,上述物质中的 ①②③④ 属于一元 酸, ⑤ 属于二元酸。
最新-2021高中化学选修五浙江专用 课件:专题4 烃的衍生物 431 精品
又有
,可用图示表示如下:
氧气、酸性高锰酸钾溶液、溴水、
• 2银.氨能溶液氧、化新醛制氢基氧的化物铜悬质浊有液:
•
等
。碱性
• 3.醛类物质发生银镜反应或与新制Cu(OH)2 悬浊液反应均需在
•
条件下进行,因为酸性条件下,银
+
• 探究二 甲醛与丙酮 • 1.甲醛(蚁醛)常温下是无色有刺激性气味的
气体,易溶于水,35%~40%的甲醛水溶液 又称福尔马林。甲醛的分子式为CH2O,其分 子可以看成含两个醛基,如图。
• 【训练1】 对有机物 性质叙述错误的是
的化学
•( )
• A.既能发生氧化反应又能发生还原反应
• B.与足量H2发生加成反应,可消耗2 mol H2
• C.能发生加聚反应生成高聚物
• D.能使Br2的水溶液褪色,1 mol该物质 恰好与1 mol Br2反应
• 解析 该有机物分子中有两种不同的官能团——
f刨or花m板aldeh木y地d板eresin)。脲醛树脂可以制成热
固性高分子黏合剂,它广泛应用于
、
、
• 知识点三 酮
• 酮类中最简单丙酮的是
(C3H6O),丙酮是
常用的溶剂。丙酮的用途比较广泛,在我国
它主要用于合成有机玻璃和制得重要化工原
料双酚A。此外,它在医药行业也有着广泛应
用。
• 环己酮(C6H10O,
△ CH3CHO + 2Cu(OH)2 + NaOH ――→CH3COONa + Cu2O↓ + 3H2O
• 3.银氨溶液和新制Cu(OH)2都是弱氧化剂, 那么乙醛能否被KMnO4酸性溶液和溴水氧化 ?为什么?
• 答案 可以,因为醛基具有较强的还原性 ,能被Ag(NH3)2OH溶液或新制Cu(OH)2悬浊 液等弱氧化剂氧化。而溴水或酸性KMnO4溶 液 的 氧 化 能 力 比 Ag(NH3)2OH 溶 液 、 新 制 Cu(OH)2 悬 浊 液 强 得 多 , 故 溴 水 、 酸 性 KMnO4溶液也能氧化乙醛,而自身被还原, 从而使溶液褪色。
高中化学 专题4第3单元《醛 羧酸》课件 苏教版选修5
酯化
水解
CH3COOH+C2H5OH
CH3COOC2H5+H2O
浓硫酸
稀H2SO4或NaOH
吸水,提高CH3COOH NaOH中和酯水解生成的 与C2H5OH的转化率 CH3COOH,提高酯的水
解率
酒精灯火焰加热
酯化反应 取代反应
热水浴加热
水解反应 取代反应
2、烧鱼时,又加酒又加醋,鱼的味道就变得 无腥、香醇、特别鲜美,其原因是 ( )
A.有盐类物质生成 B.有酸类物质生成 C.有醇类物质生成 D.有酯类物质生成
3.写出能发生银镜反应的属于不同类别的物 质的结构简式各一种.
酯化反应与酯水解反应的比较
反应关系 催化剂 催化剂的 其他作用
加热方式 反应类型
【实验探究】请你设计实验,探讨乙酸乙酯在中性、 酸性和碱性溶中,以及不同温度下的水解速率。
(1)酯的水解反应在酸性条件好,
还是碱性条件好?
(碱性)
(2)酯化反应H2SO4和NaOH哪种作催
化剂好?
(浓H2SO4)
(3)酯为什么在中性条件下难水解,
而在酸、碱性条件下易水解?
2.酯+水
酸+醇
CH3COOCH2CH3+H2O CH3COOH+CH3CH2OH
(6)CH3CHCOOH OH 乳酸
羧酸的性质和应用
乙酸的分子结构
HO
分子式: C2H4O2结构式:
H C COH
∶∶ ∶
∶∶
结构简式:CH3COO电H 子式:
H H O∶
∷
H∶C∶C∶O∶H
H 官能团:—COOH(羧基)
羧基:—C—OH(或—COOH)
O
高二化学选修5-第三单元-醛羧酸-醛-苏教版-ppt分析
向试管加入2mL10%NaOH
2
溶液,再滴入4~6滴 2%CuSO4溶液,振荡后加入
0.5mL乙醛,水浴加热试管
实验现象
原因
一、醛的性质和应用
乙醛的化学性质——氧化反应
银镜反应 药品:AgNO3 、氨水 、乙醛 步骤 除试管油污 配银氨溶液 加乙醛水浴加热 Ag(银镜)
CH3CHO + 2[Ag(NH3)2]+ + 2OH-
生的沉淀恰好完全溶解。〔现用现制〕
主要反应:
Ag++NH3·H2O = AgOH↓+NH4+ AgOH+2NH3·H2O = [Ag(NH3)2]++OH-+2H2O
Ag(NH3)2OH 氢氧化二氨合银-银氨溶液
[Ag(NH3)2]+——银氨配离子或银氨络(合)离子
一、醛的性质和应用
资料卡——斐林试剂
赠送精美图标
4 专题
药品:NaOH 、CuSO4、乙醛 步骤: 配Cu(OH)2悬浊液 加乙醛
斐林反应
加热煮沸
CH3CHO + 2Cu(OH)2 →△ CH3COOH + Cu2O↓+ 2H2O
说明
红色沉淀
①实验成功条件:Cu(OH)2悬浊液需新制、碱性环境、加热; ②此反应也用于醛基的检验和测定;
③银镜反应和斐林反应均在碱性条件下用于鉴定醛基存在; -CHO与[Ag(NH3)2]OH或Cu(OH)2均以物质的量比1:2
还原反应:加氢或去氧的反应 氧化反应:加氧或去氢的反应
一、醛的性质和应用
乙醛的化学性质——氧化反应 燃烧氧化 2CH3CHO + 5O2 点燃 4CO2 + 4H2O
高中化学 专题4 烃的衍生物 第3单元 醛羧酸(第2课时)羧酸的性质和应用学案 苏教版选修5(20
2017-2018年高中化学专题4 烃的衍生物第3单元醛羧酸(第2课时)羧酸的性质和应用学案苏教版选修5编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2017-2018年高中化学专题4 烃的衍生物第3单元醛羧酸(第2课时)羧酸的性质和应用学案苏教版选修5)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2017-2018年高中化学专题4 烃的衍生物第3单元醛羧酸(第2课时)羧酸的性质和应用学案苏教版选修5的全部内容。
第2课时羧酸的性质和应用1.了解羧酸的组成、结构和分类。
2.理解羧酸的性质和应用。
(重点)3.领会重要有机物之间的相互转化.(重难点)羧酸的性质和应用[基础·初探]教材整理1 乙酸的组成、结构与性质1.乙酸的组成与结构分子式为C2H4O2,结构式为,结构简式为CH3COOH.2.乙酸的性质(1)酸的通性,乙酸俗称醋酸,是一种弱酸,酸性比碳酸强。
乙酸与CaCO3反应的离子方程式为CaCO3+2CH3COOH―→Ca2++2CH3COO-+CO2↑+H2O.(2)酯化反应:若用18O标记乙醇,反应方程式为,此反应中浓H2SO4的作用是催化剂和吸水剂.此反应为可逆反应。
1.从平衡移动的角度增大乙酸乙酯产率的方法有哪些?【提示】①及时分离出乙酸乙酯,②缓缓加热防止反应物的挥发,③增大某种反应物的浓度。
教材整理2 羧酸的分类和甲酸的性质1.概念:由烃基(或氢原子)和羧基相连的化合物。
2.一元羧酸的通式:R—COOH,官能团—COOH。
3.分类(1)按与羧基连接的烃基的结构分类(2)按分子中羧基的数目分类4.甲酸(1)分子式CH2O2,结构式,结构简式HCOOH。
高中化学选修5第三章第二节醛(学案)
高中化学选修5第三章第二节醛(学案)目的要求 1.了解醛类的结构特点和饱和一元醛的通式。
2.从官能团的角度了解乙醛的化学性质,能类比学习醛类的性质。
3.知道甲醛的特殊结构和性质。
基础知识清单:一、醛类1.官能团:______(—CHO)2.通式:饱和一元醛为__________或____________。
3.罕见的醛1.氧化反响(1)银镜反响________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)与新制Cu(OH)2悬浊液反响________________________________________________________________________。
思索·讨论乙醛可与银氨溶液或新制Cu(OH)2悬浊液反响,试写出甲醛与它们反响的方程式。
(3)催化氧化________________________________________________________________________。
2.加成反响(恢复反响)________________________________________________________________________。
针对性训练知识点1醛的结构1.以下物质不属于醛类的是()2.甲醛(HCHO)分子中的4个原子是共平面的。
以下分子中一切原子不能够同时存在于同一平面上的是()知识点2乙醛的性质3.乙醛蒸气跟氢气的混合物,经过灼热的镍催化剂时可发作反响生成乙醇,此反响属于()A.取代反响B.消去反响C.氧化反响D.恢复反响4.以下物质中不能发作银镜反响的是()5.某先生做乙醛恢复性的实验,取1 mol/L的CuSO4溶液2 mL和0.4 mol/L的NaOH溶液4 mL,在一个试管内混合后参与0.5 mL 40%的乙醛溶液加热至沸腾,无白色沉淀,实验失败的缘由是()A.NaOH不够量B.CuSO4不够量C.乙醛溶液太少D.加热时间不够课后作业练基础落实1.以下关于醛的说法中正确的选项是()A.一切醛中都含醛基和烃基B.一切醛都会使溴水和酸性KMnO4溶液褪色,并能发作银镜反响C.一元醛的分子式契合C n H2n O的通式D.醛的官能团是—COH2.以下反响中,属于氧化反响的是()A.①②B.②③C.③④D.①④3.丙烯醛的结构简式为CH2===CH—CHO。
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因此,它们在一定的条件下都可以与银氨溶液和新制氢氧化铜悬浊液反应。
例3 分枝酸可用于生化研究,其结构简式如图。下列关于分枝酸的叙述 正确的是
(分枝酸)
A.分子中含有2种官能团
√B.可与乙醇、乙酸反应,且反应类型相同
C.1 mol分枝酸最多可与3 mol NaOH发生中和反应
D.可使溴的CCl4溶液、酸性KMnO4溶液褪色,且原理相同
新知导学 达标检测
新知导学
一、乙酸的结构与性质
1.物理性质
俗称
颜色 气味 状态 熔沸点 挥发性 溶解性
醋酸(纯净的乙 无 色 刺激性 _液___ _低___
酸称为冰醋酸)
易溶于水和 _易___
_有__机__溶__剂__
2.组成与结构
分子式 (化学式)
结构式
C2H4O2
结构简式
官能团 (特征基团)
3.化学性质 (1)酸性 羧酸都具有酸性,但分子中烃基不同,酸性也不同。对于饱和一元羧酸, 随着碳原子数增多,酸性逐渐 减弱 。 (2)酯化反应 羧酸都可以发生酯化反应:
浓H2SO4
△
。
归纳总结
1.高级脂肪酸 在一元羧酸中,烃基中含有较多碳原子的脂肪酸叫高级脂肪酸。高级脂肪 酸的酸性很弱,不能使指示剂变色,但能与碱反应生成盐和水。
,下列有关A的性质的叙述
中错误的是 A.A与金属钠完全反应时,两者物质的量之比是1∶3
√B.A与氢氧化钠完全反应时,两者物质的量之比是1∶3
C.A能与碳酸钠溶液反应
D.A既能与羧酸反应,又能与醇反应
解析 答案
二、羧酸的结构与性质
1.概念 羧酸是由烃基(或氢原子)与 羧基 相连构成的有机化合物。
2.分类
比例模型
__C_H_3_C_O__O_H__
结构简式 _—__C_O__O_H__ 名称_羧__基__
3.化学性质 (1)弱酸性 ①乙酸在水溶液里部分电离产生H+,电离方程式为__C_H_3_C_O__O_H________ CH3COO-+H+ ,从而使乙酸具有 酸的通性 。 ②乙酸的酸性强于碳酸,常见几种物质的酸性强弱顺序:乙酸>碳酸>苯 酚> HCO- 3 。
解析 答案
三、缩聚反应 1.有机化合物分子间脱去 小分子 获得 高分子化合物 的反应称为缩聚反应。 发生缩聚反应时,单体中应含有多个 官能团 。 2.对苯二甲酸与乙二醇发生酯化反应可生成高分子化合物聚对苯二甲酸 乙二酯和水,反应方程式为
。
3.由乳酸(
)合成聚乳酸:
―催――化――剂―→
。
归纳总结 1.缩聚反应常见类型 (1)聚酯类:—OH与—COOH间的缩聚。
2.甲酸
甲酸(
)又叫蚁酸,可看作分子中含有羧基和醛基两种官能团,
所以甲酸不仅有羧酸的通性,还兼有醛的性质。
(1)甲酸是弱酸,但比乙酸酸性强。
(2)甲酸可以与醇发生酯化反应。
(3)甲酸可以发生银镜反应,并在一定条件下能使氢氧化铜悬浊液还原为
砖红色的氧化亚铜沉淀。而甲酸中的醛基被氧化为羧基。
注意 甲酸、甲酸某酯(HCOOR)、甲酸盐(如HCOONa)结构中都有醛基,
与NaOH反应
_不__反__应_
_反__应__
_反__应_
与NaHCO3反应
_不__反__应_
_不__反__应_
_反__应__放__出__C__O_2_
例1 已知
在水溶液中存在平衡:
当
与CH3CH2OH发生酯化反应时,不可能生成的物质是
√
C.H—18OH
D.H2O
解析 答案
例2 有机物A的结构简式是
可由有机化工原料R和其他有机试剂通过加成、
水解、氧化、缩聚反应得到,则R是________(填字母)。
A.1-丁烯
B.2-丁烯
C.1,3-丁二烯
D.√乙烯
解析 该高分子化合物是由乙二醇和乙二酸经缩聚反应得到的,故R为 乙烯。
解析 答案
(2)锦纶
的单体为__H_2_N_—__(_C_H__2)_5_C_O_O__H__。
专题4 第三单元 醛 羧酸
第2课时 羧 酸
[学习目标定位]
知识内容
必考要求
加试要求
1.羧酸的组成、结构和性质特点。
b
2.缩聚反应。
b
1.知道羧酸的结构特点及简单分类。 2.能够以乙酸为代表物,掌握羧酸的性质及用途。 目标定位 3.了解缩聚反应的特点,能正确书写常见缩聚反应的化学方 程式。
内容索引
+nH2O。
(2)聚酰胺类:
(3)酚醛树脂类: ―催――化――剂―→
nH2O。
2.由缩聚产物推断单体的方法 (1)方法——“切割法”(以聚酯类为例): 断开羰基和氧原子上的共价键,然后在羰基碳原子上连接羟基,在氧原 子上连接氢原子。
(2)实例: 缩聚物 方法 单体
对苯二甲酸
乙二醇
例4 (1)链状高分子化合物
解析 此聚合物中含有肽键,其单体是H2N(CH2)5COOH。
解析 答案
(3)已知涤纶树脂的结构简式为
其单体
为________________________和_H__O_C__H_2_C_H_2_O__H_(填单体的结构简式),反
现有下列几种羧酸:
①乙酸:CH3COOH;②硬脂酸:C17H35COOH;③苯甲酸:C6H5COOH; ④油酸:C17H33COOH;⑤乙二酸:HOOC—COOH。 (1)若按羧酸分子中烃基的结构分类,上述物质中的①②④⑤属于_脂__肪__酸__, ③属于 芳香酸 。 (2)若按羧酸分子中羧基的数目分类,上述物质中的 ①②③④ 属于一元 酸, ⑤ 属于二元酸。
2.羧酸与酚、醇的羟基性质比较
含羟基的物质
醇
酚
比较项目
羟基上氢原子活泼性
―逐――渐―增――强→
在水溶液中电离
_极__难__电__离__ _微__弱__电__离__
羧酸 _部__分__电__离__
酸碱性
_中__性__
__很__弱__的__酸__性__ __弱__酸__性__
与Na反应
_反__应__放__出__H__2__ _反__应__放__出__H__2 __反__应__放__出__H_2__
(2)酯化反应 ①乙酸与醇反应的化学方程式为
浓H2SO4
△
。
②羧酸与醇发生酯化反应时,酸脱羟基,醇脱氢;酯化反应一般是可逆 反应。 ③乙酸与乙醇反应时,增大乙酸乙酯产率的方法:移去产物乙酸乙酯或 增大乙醇的浓度。
归纳总结
1.制取乙酸乙酯实验中试剂的加入顺序是先加乙醇,再加浓硫酸,后加冰 醋酸。加热时先小火加热,使其充分反应,然后大火加热蒸出产生的酯。 将产生的乙酸乙酯通入饱和碳酸钠溶液,分液得到较纯净的酯。