2018-2019年教师招聘田径复习资料 (3)

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2018-2019年教师招聘田径复习资料 (3)

教师招聘田径复习资料1

一、名词解释：（本大题共5个小题，每题4分，共20分。判断每小题的叙述是否正确，正

确的在括号内填“＋”号，错误的在括号内填“－”号。）

1、田径运动：由田赛和径赛、公路赛、竞走和越野赛组成的运动项目。

2、实跑线：用做计算各分道线周长的“设想线”，又称计算线。

3、跑道宽：跑道宽是指跑道内、外突沿之间的宽度，也称跑道总宽。

4、腾起初速度：是指运动员起跳结束时，身体总重心所具有的速度

5、恢复训练：是指训练与比赛结束时采用各种手段与方法消除生理和心理疲劳的训练。

二、是非题：（本大题共10个小题，每题1分，共10分。

判断每小题的叙述是否正确，正确的在括号内填“＋”号，错误的在括号内填“－”号。）

6、决定跑速的主要因素是步长和腿长。（－）

7、跳跃的助跑形式有直线助跑和曲线式助跑。（ + ）

8、短跑途中跑的技术关键是后蹬的力量和速度。（ - ）

9、推铅球的远度主要取决投出器械的初速度。（ - ）

10、起跳腿与地面的夹角叫起跳角。（ - ）

11、跳远的远度主要取决腾起的初速度。（－）

12、教学大纲是教学工作的重要依据。（－）

13、通常把时间计算成绩的跑类项目叫做径赛（+ ）

14、在投掷项目最后用力中，力作用于器械的时间越短越好。（－）

15、跳跃技术由助跑、起跳、腾空、落地组成。（＋）

三、选择题：（本大题共10个小题，每题2分，共20分。

在每小题给出的4个选项中有1项符合题目要求。把所

选项前字母填在括号内。）

16、在田径教学中学习阶段，学生练习时出现的错误动作大多属于（ A ）

A.对技术动作概念不清楚

2018福建新任教师招聘考试中学体育真题及答案

一、选择题(每题2分,共15题,合计30分)

1.《福建省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步加强学校体育工作实施意见的通知》中要求加大各级体育教师培养力度,每2-3年组织一次体育教师理论知识和()考核。

A.教学设计

B.信息技术

C.科研论文

D.实践技能

答案：D

2.田径项目中,人体从前水平运动转为抛射运动前的技术动作称为()

A.助跑

B.起跳

C.腾空

D.落地

答案：B

3.下列不属于武术接触性防守的是()

A.上架挡

B.下截挡

C.侧闪

D.阻截

答案：C

4运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的()

A内部心理动因

B.积极性动因

C.趣味性动因

D.快乐性动因

答案：A

5.下列不属于骨骼肌的一项是()

A.股四头肌

B.三角肌

C.平滑肌

D.肱二头肌

答案：C

6.正常成年人在静息状态下的每博排除量为()

A.40-60毫升

B.60-80毫升

C.80-100毫升

D.100-120毫升

答案：B

7.在体育课堂教学的构成要素中,起主导作用的是()

A.学生

B.教材

C.课程标准

D.教师

答案：D

8.下列选项中不属于体育科研选题的基本原则的是()

A.需要性

B.可行性

C.认真与严谨性

D.创新性

答案：C

9.学生投篮的手臂侧靠墙,徒手做投篮动作是为了纠正()

A.持球手型不正确

B.肘关节外展

C.手臂过早前伸

D.抬肘伸臂不充分

答案：B

10.足球运动过人时,以脚背内侧或脚背外侧触碰,使球向侧方或侧前方滚动的基本动作是()

A.拔球

B.扣球

C.拉球

D.挑球

答案：A

11.《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》根据学生的身心发展特征将义务教育阶段学习水平划分为：

云南省2018年中央特岗计划教师招考试卷(中学体育)专业基础知识部分答案及解析(题目及答案)

2018年云南省中学体育试卷

特岗考试真题解析

专业基础知识部分

一、判断改错题(判断正误,正确的在题后括号内打“√”,错误的打“X”,且在错误的地方划“”并改正。本大题共10小题,每小题2分,共20分)

1.【答案】×将“下”改成“进”

【解析】足球运动中,场下替补队员替换时,应通知裁判,在死球时先下后上进行替补,上场队员应从中线处进场。

2.【答案】√

【解析】略。

3.【答案】×将“38℃”改成“37.2℃”

【解析】从事体育运动的最佳体温是37.2℃。

4.【答案】×将“提高运动认知的原则”改成“促进运动技能不断提高原则”

【解析】促进运动技能不断提高原则是指在体育教学中要不断提高学生的运动技能,提高学生的运动成绩,实现有效的体育教学。提高运动认知和传承文化原则是指在体育教学中通过运动知识和运动技术的学习，培养学生的运动认知能力，提高学生对运动与文化的理解，传承运动文化。

5.【答案】×将“舒张压升高”改成“收缩压升高”

【解析】动力性运动时,动脉血压升高,主要表现为收缩压升高。人体在剧烈运动时，由于搏出量大幅增加，收缩压可高达180-200mmHg。

6.【答案】√

【解析】略。

7.【答案】×将“小肠”改“大肠”

【解析】小肠是消化管的最长一段。

8.【答案】√

【解析】略。

9.【答案】×将“教案”改成“学期教学计划”

【解析】学期教学计划是教学进度的核心,它是教师编写单元体育教学计划的依据

10.【答案】√

【解析】略。

二、单项选择题(在每小题的4个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案,并将其代码填写在题干后括号内。本大题共25小题每小题1分,共25分）

体育教师招聘完整版复习资料(很经典) 打印

第一部分名词解释

1、体育：一是指以身体练习为基本手段，结合日光、空气、水等自然因素和卫生措施，达到增强体能、增进健康、丰富社会文化娱乐生活为目的的一种社会活动。体育对于促进身体的正常发育和发展、提高心理健康水平、增强社会适应能力、培养全面发展的人才具有重要的作用。二是指在学校教育环境中，指导学生学习和掌握体育的基本知识与技能，使他们形成体育锻炼意识，提高体育活动能力，增进健康的教育活动。体育既是教育的有效手段，又是教育的重要内容。

2、竞技体育：指为培养优秀运动人才、创造优异成绩而进行系统的、科学的训练和竞赛。

3、社会体育：指公民自愿参加的以增进身心健康为主要目的的群众性体育活动。

4、社区体育：主要是在街道办事处的辖区内，以自然环境和体育设施为物质基础，以全体社区成员为主要对象，以满足社区成员的体育需求，增进社区成员的身心健康为主要目的，就地就近开展的区域性群众体育。

5、终身体育：是人们在一生中为了多种需要，不间断地进行的体育的总和。

6、体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。它是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重要途径。

7、健康：指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体、心理和社会各方面都完美的状态。一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好的状态，才算得上真正的健康。体育是促进健康的重要手段。

8、身体健康：指人的体能良好、机能正常、精力充沛的状态。作为学习领域的身体健康，要求学生了解与运动有关的营养、环境、卫生保健等知识，发展体能，提高身体健康水平。

特岗教师体育

特岗教师体育篇一：体育特岗教师考试名词解释

名词解释

1.健康：指个体在身体、心理和社会适应各个方面处于良好的状态，而不仅仅指没有疾病和不虚弱。

2.身体素质：通常人们把人体在肌肉活动中所表现出来的力量、速度、耐力、灵敏和柔韧等机能称为身体素质。

3.身体健康：是指人的体能良好，机能正常，精力充沛的状态。

4.体育与健康：是以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。（体育与健康课程）

5.体育教学模式：在一定教学思想和教学理论的指导下，建立起来的较为稳定的体育教学活动结构和活动程序。

6.体育教学组织：体育教师根据体育教学特点、任务和实际情况，对学生、场地、器材等进行合理安排的措施。

7.体育教学原则：指体育教学必须遵守的准则、身体全面发展原则，合理运用运动负荷原则、巩固和提高原则。

8.体育课程：教师在学校课程表规定的时间内，根据大纲规定的内容，对一个班级的学生进行教学的形式。

9.体育教学：在教师指导下和学生参加下，按照教学计划和体育教学大纲，由教师向学生传授体育知识、技能、发展身体、增强体质和进行思想品德教育的全过程。

10.体育与健康课堂常规：为使课堂有个严密的组织和正常的秩序，保证体育与健康课程的正常进行，对对师生所提出来的一系列要求。（课前常规、课中常规、课后常规）

11.体育目标的设置：在课堂教学中，教师的主导方向和学生的主体活动都是围绕课的教学目标来进行的。

12.终身体育：是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育。

13.体育：以发展体能，锻炼体魄为目标的教育活动。

2018安徽新任教师招聘考试中学体育真题及答案

一、单项选择题(本大题共25题，每小题1分，共25分)。

1.《国务院办公厅转发教育等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》国办发[2012]53号指出，学校体育工作的第一负责人(C)

A.体育教师

B.体育教研组长

C.校长

D.分管副校长

2.体育教学中，培养学生坚强的意志品质有利于实现课程学习方面的目标是(D)

A.运动参与

B.运动技能

C.身体健康

D.心理健康与社会适应

3.某同学对新颖的运动项目产生兴趣，反映的是(A)

A.直接兴趣

B.间接兴趣

C.广泛兴趣

D.中心兴趣

4.在队列队形练习中最常见的语言是(D)

A.指示

B.默念

C.自我暗示

D. 口令

5.上坡跑练习可纠正途中跑大腿后蹬不充分这一错误动作，此方法属于(A)

A.阻力

B.助力C•定向D.领先

6.适合田径项目的比赛是(C)

A.淘汰法

B.循环法

C.顺序法

D.轮换法

7.足球射门时时，摆动腿膝关节伸的主要原动肌是(A)

A.股四头肌

B.肱二头肌

C.臀大肌

D.股后肌群

8.负重缓慢下蹲的过程中，股四头肌所做的工作为(A)

A.向心工作

B.加固工作

C.离心工作

D.固定工作

9.负重屈肘，肱二头肌做(D)

A.等动练习

B.等长练习

C.超等长练习

D.等张练习

10.蹦床运动员空中翻转时保持的平衡属于(C)

A.对称性平衡

B.静态平衡

C.报考平衡

D.以上三项均不是

11.体能测试时，学生跑完800/1000米后，突然停止不动，易引起(B)

A.肩袖损伤

B.重力行休克

C.运动性贫血

D.运动性血尿

12.我国获得第一块夏季奥运会金牌的项目是(C)

教师招聘考试“体育运动训练学”复习资料之填空题

1、竞技体育形成的基本动因是：(生物学因素)、(个性心理因素)和(社会学因素)。

2、竞技体育的基本特点有：(竞争性)、(规范性)、(公平性)、(集群性)、(公开性)、(观赏性)。

3、速度素质包括(反应速度)、(动作速度)和(位移速度)三个既有联系，又有区别的方面。

4、训练课准备活动的内容包括(一般)准备活动和(专项)准备活动两类。

5、战术训练方法可分为分解与完整训练法、减难与加难训练法、虚拟现实训练法、(想像训练法)、(程序训练法)、(模拟训练法)和(实战法)。

6、竟技体育包含了(运动员选材)、(运动训练)、(运动竟赛)、(竟技体育管理)四个有机组成部分。

7、补充能量基本上可有三个途径：(磷酸肌酸系统)、(乳酸系统)和(氧化系统)。

8、一个完整的训练大周期由(准备)期、(比赛)期和恢复期三个时期构成。

9、战术按表现特点分类可分为：(阵形战术)、(体力分配战术)、(参赛目的战术)、(心理战术)。

10、力量素质分为(最大力量)、(相对力量)、(速度力量)和(力量耐力)四种。

11、体能构成的三个因素是：(身体形态)、(机能)和(素质)。

12、竞技运动的现代社会价值主要表现在(激励人类的自我奋斗精神)(满足社会生活的观赏需要)(促进社会大众的体育参与)(显示国家和社会团体的综合实力)(促进社会和经济的迅速发展)(排解社会成员的不良心绪)以以上个方面。

13、运动训练方法依发展竞技能力的目的分类，可分为(体能训练方法)、(技能训练方法)、(战术能力训练方法)。

中小学体育教师招聘、选调复习资料精编-----【体育教师专业知识考试考试卷及答案】

一、填空题：

1、课时计划也称教案，它是根据学期计划、单元教学计划安排并结合学生和场地器材的实际情况编写的。

2、耐久跑的呼吸方法一般要求以鼻呼吸为主，

以嘴呼吸为辅，呼吸均匀要有节奏。

3、武术运动是手型有拳、掌、勾；步型有弓步、马步、仆步、虚步、歇步。

4、人们通常把身体素质分为力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等五大素质。

5、垒球握法：用拇指、食指、中指和无名指握住球，小指弯曲抵在球的下面，掌心不触球。

6、国家颁布的学生体质健康标准中规定，小学三、四年级测试项目包括身高、体重、50米跑、立定跳远。

7、一节体育课的结构一般分为开始、准备、基本、结束四个部分，其中基本部分是课的核心部分和主要部分，时间安排不应少于全课的五分之三。

8、武术的内容极其丰富，一般分为拳术、器械、对练、集体表演、攻防技术等五个类型。

9、“向右转走”预令落在左脚上，动令落在右脚上。

10、跑，不论距离的长短、其完整的技术结构可分为相互联系的四部分，即：起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点冲刺跑。

11、排球比赛中，接发球队获得发球权后，该队队员必须按顺时针方向轮转至1号位一个位置。

12、健康指不仅是没有疾病和不虚弱、并且在身体、心理和社会各方面都处于完美的状态。

13、1—6年级，在运动参与领域要让学生体验参加体育活动的乐趣。

14、小学体育课程标准构建了三个层次的递进关系的课程目标体系，他们是课程目标、领域目标、水平目标。

15、体育与健康课程将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域，并根据领域目标，构建课程的内容体系。

2019幼儿教师招聘考试试卷与复习资料汇总附答案

教师招聘考试押题试卷（一）

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分）

1．学前教育学的研究对象是（A ）

A．学前教育中的现象和问题B．幼儿学习中的现象和问题

C．幼儿教师的教学行为和问题D．幼儿发展中的行为和问题

2．在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是（A ）

A．1∶15～20 B．1∶20～25 C．1∶25～30 D．1∶30～35

3．以下几种游戏中,（ D ）属于创造性游戏。

A．智力游戏B．体育游戏C．音乐游戏D．角色游戏

4．幼儿园教学的基本方法是（ C ）

A．演示法B．范例法C．观察法D．示范法

5．福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（ C ）

A．思物B．积木C．恩物D．念物

6．下列符合儿童动作发展规律的是（）

A．从局部动作发展到整体动作B．从边缘部分到中央部分

C．从粗大动作发展到精细动作D．从下部动作发展到上部动作

7. 《教学成果奖励条例》属于（）

A. 鼓励性政策

B. 限制性政策

C. 全局性政策

D. 区域性政策

8. 在刺激结构高度复杂,关键信息不明显的情况下进行的学习是（）

A.外显学习

B.内隐学习

C.无意义学习

D.有意义学习

9．下列不属于幼儿园建筑设计原则的是（）

A．安全原则B．经济原则C．卫生原则D．豪华原则

10．婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（）A．依恋B．合作C．移情D．社会化

11．美国心理学家布卢姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）A．儿童的遗传素质B．家长的文化素养C．儿童的早期经验D．学校的教育方式

2018年中小学体育教师专业知识模拟试题及答案(共七套)

2018年中小学体育教师专业知识模拟试题及答案(共七套) 2018年中小学体育教师专业知识模拟试题及答案(一)

一、填空题

1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。

2、评价一个人的健康状况要从身体、心理和社会适应等三个方面去评价。

3、运动参与是指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。

4、肌肉工作时的直接能源是 ATP ，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。

5、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着杠杆的作用，关节是运动的枢纽，肌肉收缩是运动的动力。

6、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由超量恢复的生理机制决定的。

7、身高、体重、肺活量是学生体质健康标准的必测项目。

8、由一列横队变成二列横队时，应先 1-2 报数。

9、耐久跑中的途中跑，要求跑的节奏与呼吸节奏相配合。

10、三级跳远由快速助跑，沿直线向前的连续三次跳跃组成。

二、判断题

1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。（√ ）

2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。（× ）

3、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。（√ ）

4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出；（× ）

5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。（× ）

6、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例（× ）

7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。动作有一步急停和两步急停。（√ ）

2018年云南省特岗教师招聘考试《小学体育》模拟试题及答案

第一部分客观题（云众教育祝大家学习愉快）

1.新中国成立后，学校体育的发展主要经历了（C ）个发展阶段？

A. 二

B.三

C. 四

D.五

2.儿童少年的田径运动训练工作是一项巨大的人材培养系统工程，训练工作的（B ）决定了人才培养质量的关键因素。

A.系统性

B.科学性

C.全面性

D.创造性

3.《体育与健康》课程在进行()专题系列的教学中,一般可釆取行政班的组织形式进行教学。

A.健康教育

B.疾病预防

C.治疗方法

D.身体教育

4.武术是以技击为内容,通过()、搏斗等运动开式来增强体质,培养意志的民族传统体育。

A.拳法

B.腿法

C.表演

D.套路

5 .《体育与健康》课程是一门以（B ）为主要手段的一门必修学科。

A.技能练习

B.身体练习

C.综合练习

D.基础练习

6.手法是武术中上肢运动的方法，（A ）不是武术中的手法。

A.拳

B.冲拳

C.架拳

D.推掌

7学生合作精神评价的内容主要包括学生的交往能力、()

A.合作精神和社会责任感

B.合作精神和自信心

C.合作精神和意志表现

D.社会责任感和自信心

8.()是体育专业学生必须要掌握的一项技能,运动技能水平的高低直接影响学生的专业素质。

A.运动水平

B.运动训练

C.运动技木

D.运动能力

9 .徒手操方法术语中，“蹲”为屈膝站立的姿势，屈膝小于（D ）的站立为全蹲。

A.30°

B.45°

C.60°

D.90°

10.《体育与健康》是一门以（C ）为主的课程，学生学习的结果主要体现在学生体能、技能和运动行为的改变方面。

A.分组学习

B.自主学习

C.技能学习

D.合作学习

11.沿人体前后方向,将人体纵切为左右两部分的切面是（）

教师招聘考试体育“运动训练学”复习资料(6)

教师招聘考试体育“运动训练学”复习资料（6）

1.动作要求:身体姿势、动作轨迹、动作时间、动作速度、动作力量动作速率、动作节奏

2.影响运动技术的因素:

主体因素:A人体结构力学特征。B中枢神经系统的控制与协调能力(协调能力是指运动员机体不同系统，不同部位会和不同器官协同配合完成技术动作的能力。是形成运动技术的重要是基础。)C感知觉能力。D动作技能的储存数量。F运动素质的发展水平。G运动员个性心理特征。

客体因素:A竞赛规则。B技术环境。C器材设备与场地。

3.竞技战术的构成:

A.战术观念:指对比赛战术概念，战术价值功效及运用条件等进行认识和思维后产生的观念。

B.战术指导思想:指在战术观念影响下，根据比赛具体情况指出的战术运用的活动准则。

C.战术意识:又称战术素养。指在运动员在比赛中为达到特定战术目的而决定自己战术行为的思维活动过程。

D.战术知识:指关于比赛战术理论及实践运用的知识，有经验知识和理论知识两种形式。包括对专项战术运用原则与战术形式，战术的发展趋势，比赛规则对战术运用的制约等方面的了解与把握程度。

E战术形式:指战术活动中具体相对稳定的形态和结构的行动方式。

F.战术行动:指为达到特定战术目的而采用的动作，动作系列或动作组合。

4.战术分类

表现特点(阵型战术、体力分配战术、参赛目的战术、心理战术。) 人数(个人战术、小组战术、集体战术)

功防性(功防战术、防守战术、相持战术)

普适性(常用战术、特殊战术)

5.战术能力指运动员掌握和运用战术的能力，是运动员整体竞技能力水平的重要构成部分。

6.战术训练方法:A分解与完整训练法。B虚拟现实训练法。C减难与加难训练法。D想象训练法。E程序训练法。F模拟训练法。G实战法。

2018事业单位教师招聘考试体育试题

2016中小学体育教师招聘考试试题及答案；一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共；1．年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了；

A、1978

B、1979

C、1980

D、1981；2．人际关系因素属于发展学生的范围【】；A、心理健康B、身体健康C、社会适应D、智力发展；3．1965年，法国教育家保尔·郎格朗提出了的概；A、终身体育B、终身教育；C

2016中小学体育教师招聘考试试题及答案

一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分）

1 ．年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。【】

A 、 1978

B 、 1979

C 、 1980

D 、 1981

2 ．人际关系因素属于发展学生的范围【】

A 、心理健康

B 、身体健康

C 、社会适应

D 、智力发展

3 ． 1965 年，法国教育家保尔·郎格朗提出了的概念。【】

A 、终身体育

B 、终身教育

C 、学校体育

D 、学校教育

4 ．以下某项不是学科本位体育课程的评价特点。【】

A 、严格的评价标准

B 、重视结果忽视过程

C 、注重教师和学生对课程的主观评价

D 、不考虑学生的个体差异和进步幅度

5 ．以下某项不是学生本位体育课程评价的特点。【】

A 、关注学生学习进步幅度

B 、采用多快、多变、多远的绝对评价方法来衡量学生成绩

C 、采用多元评价方式

D 、关注学生个体差异

6 ．在具体实施体育课程的过程中有三种策略，其中认为学校是体育课程改革最适当的策略。【】

A 、从上至下的策略

B 、从中间向上的策略

C 、从下至上的策略

田径规则(2018-2019)修改部分

关于田径规则（2018-2019）修改部分1.170条3：每个接力区的长度为30米（就是将原来进接力区的线移至到预跑线，即没有预跑区）。

2.200条11：每一个单项比赛后，应根据国际田联现行评分表向全体运动员宣布该单项得分和各项的累积分，总积分最多者获胜，成绩相等的运动员名次并列。

3.143条7：在跳跃项目比赛中，运动员可在胸前或背后佩戴一块号码布。

4.180条18：一般不应超过下列时限：

连续比赛的运动员超过3人，除撑竿跳高外，其他项目均为0.5分钟。不管人数多少，只要是第一次试（掷）均按超过3人执行时限。

5.187条15：运动员可中止已开始的试掷，并可将器械放在圈内或圈外或者助跑道内/外，可从任何方向离开圈或助跑道。

6.240条1：标准比赛距离新增5公里。

7.144条4：如果运动员在比赛中摔倒是可以扶起来，而不被认为是提供帮助。

8.161条1：分道跑的起跑器在不影响他人的情况下，可延伸至其他分道。

9.187条14（b）：如果在旋转项目中，踏上铁圈上沿或外面地面（指后半圆），则不判为试掷失败。

10.190条3：铁饼护笼的档网最低点的高度至少应为6米。

11.竞走比赛增设女子50公里项目。

12.运动员在比赛过程中可给其他运动员递水，但不能连续给某一运动员递水，否则将被视为帮助。

2018年特岗教师招聘专项练习题《体育学科》

2018年陕西特岗教师招聘专项练习题

《体育学科》

运动解剖学

一、单项选择题

1.踝关节外侧副韧带容易在距骨内翻位受伤主要由于（）。

A.外踝高于内踝

B.距骨滑车前宽后窄，韧带外侧弱内侧强

C.韧带外侧强内侧弱

D.距骨滑车前宽后窄，韧带外侧强内侧弱

2.髌骨是人体最大的籽骨，该骨位于（）。

A.股骨髁间窝

B.股四头肌肌腱内

C.股骨上端

D.髌韧带内

3.下列不属于骨杠杆类别的是（）。

A.费力杠杆

B.平衡杠杆

C.省力杠杆

D.速度杠杆

4.稳定人体重心的主要结构是（）。

A.髋关节

B.脊柱

C.胸廓

D.盆骨

5.体育锻炼促进骨的生长与下列哪一项有关（）。

A.骨外膜

B.骨内膜

C.骺软骨

D.关节面软骨

二、判断题

1.青少年经常进行适宜的体育锻炼，可促进骺软骨的增殖和分裂，有益于身高的生长。（）

2.肌肉的横断面与绝对肌力成正比。（）

3.俯卧撑是发展肱二头肌力量的常用练习手段。（）

4.发展少年儿童的斜方肌可预防和矫正驼背。（）

5.甲状腺是成年人最大的内分泌腺，成对位于颈前正中部。（）

三、填空题

1.人体的骨骼共有206块，其中躯干骨________块，上肢骨_________块。

2.维持人体直立的三块主要肌肉是____________、______________和小腿三头肌。

四、简答题

简述儿童少年骨骼的解剖生理特点。

运动生理学

一、单项选择题

1.下列不是提高有氧工作能力选用的训练方法有（）。

A.持续训练法

B.乳酸阈强度训练法

C.高原训练法

D.重复训练法

2.人体有氧耐力水平的提高可通过“中央机制”和“外周机制”来实现，其“中央机制”是指（）。

体育教师考试复习资料

教师招聘考试体育试卷及答案

一：填空题

1、体育与健康课程是一门以（身体）练习为主要手段、以增进中小学生（健康）为主要目的的必修课程。，

2、评价一个人的健康状况要从（身体）、（心理）和（社会适应）等三个方面去评价。

3、运动参与是指学生主动参与体育活动的（态度）与（行为）表现。

4、肌肉工作时的直接能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。

5、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着（杠杆）的作用，关节是运动的（枢纽），肌肉收缩是运动的（动力）。

6、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由（超量恢复）的生理机制决定的。

7、（身高）（体重）（肺活量）是学生体质健康标准的必测项目。

8、由一列横队变成二列横队时，应先（1-2）报数。

9、耐久跑中的途中跑，要求（跑）的节奏与（呼吸）节奏相配合。

10、三级跳远由（快速）助跑，沿（直）线向前的连续三次跳跃组成。

11．《体育与健康课程标准》体现了（健康第一）的指导思想。

12．奥运会火炬象征着世界的（和平，友谊，进步）

13．铁饼比赛场地的落地区角度是（40 °）

14．成年男子排球比赛使用的网高是（2.43米）

15．绕标准田径场内突沿一周的距离是（400米）

16．我国男子110米栏运动员刘翔创造该项目世界纪录的成绩是（12秒88）

17．三大能源物质是指糖、脂肪和（蛋白质）

18．体育教学模式是由教法体系、教学过程和（教学指导思想）组成。

19．掌握运动技能就是建立运动（反射）的过程。

20．技能、体能和（战术）是构成足球竞技能力的三大要素。

21．体育锻炼可以调节（体能）保持良好（心态）促进身心健康。

2018-2019年教师招聘田径复习资料 (3)