启智学生家长陪读的实践与思考
家长陪读心得体会
家长陪读心得体会作为一名家长,陪读是我们不可回避的责任。
在这段时间里,我不仅观察到了孩子们的成长与进步,更深刻地认识到了陪读的重要性。
首先说说我自己的真实感受。
陪读的时间经历了高涨和低谷,早上早早地起床,一天下来几乎没什么自己的时间,实在是让人心疲力尽。
但是,当我看到孩子们认真听讲,犯错时坦然道歉,努力做好每一件事,那份欣慰和成就感是无法言表的。
在陪读的过程中,我深深体会到了中心思想:家长与孩子共同成长。
孩子们在学校里不仅是学习知识,更是学习为人处世的道理。
而作为家长,我们不仅是孩子们的引路人,更要与孩子们一同感受成长的喜悦,一同面对成长的烦恼和困难。
把更多的时间和关注投入到陪读中,才是对孩子们最好的教育。
在这个过程中,我也意识到了一些重点。
例如,在帮助孩子们完成作业时,要尽量引导而不是直接解答;在孩子们犯错时要给予关心与指导,而不是直接批评与惩罚。
我们要让孩子们在做事中学习,而非为了完成任务而去做事。
此外,在陪读的过程中,我要特别注意思辨,要善于发现孩子们存在的问题,并找到相应的解决方法。
除了关注孩子们的学习,我们还要关心他们的情感需要,听取他们的心声,尊重他们的个性特点。
在遣词造句方面,我尽量做到简练准确。
语句不宜太长,句子之间的衔接也要合理。
同时,我也十分关注语文规范,避免出现语病和错别字。
最后,我要说的是,结构严谨、条理清晰非常重要。
整篇文章的结构要按照时间、事物的顺序发展,表达真实、感人的情感。
只有这样,才能让读者更加深刻地理解我们家长陪读的心路历程。
总而言之,从陪读中,我认识到了作为家长的重要性,同时我也感受到了陪读对孩子成长的帮助。
在未来的陪读中,我会更加注重观察孩子们的情感状态,发现孩子们的优势和不足,为他们的成长做出更多的贡献。
家长陪读心得体会
家长陪读心得体会家长陪读心得体会「篇一」有幸阅读了学校下发的《家长必读》,受益非浅。
它是结合当前社会、教育、生活等各方面,编写的一本具有时代性、科学性、针对性强的家长学校教材,该书大量例举了生动的故事,教会家长如何做好孩子的第一任老师,如何引导孩子学会自主学习,如何指导孩子学会交往,如何培养孩子良好的个性。
通过阅读,体会颇深。
一、知识很重要,但不能因学习知识而损害孩子的想象力、思考的兴趣。
一个人是什么样的人,由一个问题决定:他想什么样的问题。
或者说,一个人想什么样的问题,决定了他是什么样的人。
因此,一个人的想象力,思考的兴趣,远比他掌握了多少知识要重要。
事实上,人类的知识,无论是谁,都无法穷尽掌握,那么,怎么办呢?只能是用的时候去学。
什么时候用?就是在他学会独立思考时,他会遇到他没有掌握的知识,这个时候,他只要有想象力,有思考的兴趣,会一直的学下去,直到自己找到答案。
因此,我对孩子学习的过程的关心,大于他学了什么。
二、规则很重要,但不能因为要求小孩遵守规则而损害独立思考的精神。
每一个人现在都认为我们现在的教育是有问题了,但每一个人都不敢停下来,而深深的陷入了“囚徒困境”。
这是为什么?每一个人独立思考的精神的缺乏,可能是一个方面的原因。
对于我们国家的基础教育,钱先生有“钱xx之问”,即我们国家这么多年了,为什么没能培养出大家来?我想,我们教育出来的人,独立思考精神的缺乏,可能也是一个方面的原因。
总之,在这个问题上,我们就是要在规则与独立思考之间寻找一个平衡点。
三、快乐学习很重要,但不能因快乐学习而忽视韧性的培养。
里面有一个问题要澄清一下,很多人认为,倡导快乐学习,就是要让小孩子在学习的过程中的每一个过程都是快乐的。
我认为,这是偏颇的。
因为,我们做一件事,不可能至始至终都是快乐的,而是伴随着痛苦的。
快乐是什么?从心理学意义上来讲,快乐是痛苦的释放,因此,没有痛苦,就没有快乐。
我们自己应该也有体会,我们做一件事,做成了,我们很快乐,而且,相比之下,做成的这个过程,越是艰难,我们做成后的快乐体验就越多。
家长伴读心得简短(精选10篇)
家长伴读心得简短作为一名家长,我们对孩子的成长发展始终保持着高度的关注,特别是在孩子的教育上,我们始终积极参与其中。
在孩子的学习过程中,家庭伴读是非常重要的一环,通过家长的陪伴、引导、鼓励,可以有效提高孩子的阅读能力和学习兴趣。
下面,我将从我的经验出发,分享一些关于家长伴读的心得体会。
一、关注孩子的兴趣爱好,选择合适的书籍孩子的爱好是多种多样的,家长可以根据孩子的年龄和兴趣爱好,选择适合孩子的书籍。
在选择书籍时,我们可以教育孩子要多读好书。
好书可以充实孩子的知识储备,增强智力。
选择的书籍需要引导孩子深化阅读,关注故事情节、角色性格,理解人物的内心活动和情感变化。
家长可以挑选一些传统文化、优秀童话、故事类书籍,让孩子在阅读中接触到高层次的文化积淀和道德教育。
通过家长与孩子阅读交流,让孩子在阅读中学会思考、发现问题,增强创造力和想象力。
二、给孩子安排合理的阅读时间和读书频率孩子的阅读时间并不需要过于长久,适合孩子的阅读时间一般在30-60分钟之间,可以间隔15-20分钟休息一次。
阅读频率最好是每天坚持,保证至少半小时的阅读时间。
让孩子享受阅读的过程,感受到阅读的乐趣,慢慢地就会形成习惯,在未来的学习生活中形成自主阅读的习惯。
三、使用正确的阅读方法在伴读过程中,家长需要给孩子传授一些阅读方法,帮助他们更好地理解书籍内容。
家长可以问一些问题来引导孩子思考,建议孩子记录读书笔记,教孩子如何寻找关键字,如何找到主干思想。
这些方法可以帮助孩子解决阅读中的问题,提高阅读效率,使孩子更喜欢读书。
四、与孩子进行交流互动家长在伴读过程中,可以与孩子进行交流,让孩子记录读书笔记,与孩子探究故事发生的时间、地点、人物性格、情节等内容,帮助孩子理解并记住书中的内容,加深印象。
阅读是一项进一步认知自我的过程,家长可以通过引导孩子分享自己的经验和想法,展示自己的阅读体验,让孩子感受到自己造诣的提高,能够在伴读中建立起良好的情感交流。
陪读家长的心声和感悟
陪读家长的心声和感悟1、关注孩子的兴趣和天赋:我们不仅要关注孩子的学科成绩,更要关注他们的兴趣和天赋。
尊重孩子的个性和特长,为他们提供多样化的学习机会和展示平台,让他们在自己喜欢的领域中有所建树。
2、陪伴与沟通:作为陪读家长,我们需要花时间陪伴孩子,与他们进行沟通。
了解他们的学习情况、困惑和需求,给予积极的建议和帮助。
在陪伴的过程中,我们也可以与孩子一起探讨学习方法和经验,共同成长。
3、鼓励和支持:在孩子的学习过程中,我们会遇到挫折和困难。
在这个时候,我们作为陪读家长应该给予孩子鼓励和支持,让他们有信心面对困难,坚持努力。
同时,我们也可以为他们提供一些解决问题的方法和思路,帮助他们更好地应对挑战。
4、注重全面发展:除了关注孩子的学术成绩,我们也要注重他们的全面发展。
鼓励孩子参加各种课外活动、体育锻炼和社会实践,培养他们的团队合作能力、领导力和社会责任感。
这样的全面发展将帮助孩子更好地适应未来的生活和工作。
5、培养良好的习惯:作为陪读家长,我们要注重培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
例如,培养定时复习、独立思考、主动学习的习惯;在生活中注重卫生、健康饮食、规律作息等。
这些习惯将对孩子的学习和生活产生积极的影响。
6、尊重孩子的个性:每个孩子都是独一无二的个体,他们有自己的喜好、特长和个性。
作为陪读家长,我们要尊重孩子的个性发展,给予他们一定的空间和自由度,让他们在学习和生活中展现自己的独特性。
7、激发内在动力:孩子们在学习过程中需要内在的动力来驱动他们不断进步。
作为陪读家长,我们要通过鼓励、赞扬和适当的奖励来激发孩子的内在动力。
让他们在自我驱动的过程中,不断追求卓越和自我超越。
8、关注心理健康:在孩子的学习过程中,心理健康同样重要。
作为陪读家长,我们要关注孩子的心理状态,帮助他们建立积极的心态和正确的价值观。
在孩子面临压力和挑战时,给予理解和关怀,引导他们走向健康的心理成长之路。
9、团队合作与沟通:作为陪读家长,我们要与学校的老师和其他家长建立良好的合作关系,加强沟通与交流。
2024年家长陪读亲子共读心得体会(3篇)
2024年家长陪读亲子共读心得体会家长陪读是指家长陪同孩子一同阅读,共同分享阅读的快乐和乐趣。
通过这种方式,家长不仅能够与孩子建立更亲密的关系,还能够培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。
在我和孩子的亲子共读过程中,我得到了很多的启发和体会。
首先,家长陪读能够促进亲子关系的发展。
在平时的工作中,我常常会忽略与孩子之间的交流和沟通。
而通过陪读,我有机会与孩子分享阅读的乐趣,一起讨论故事情节和人物感受。
这样的交流可以让我更了解孩子的想法和感受,进一步加深我们之间的亲密关系。
其次,家长陪读有助于培养孩子的阅读兴趣。
孩子是希望得到家长认可和关注的,而陪读正好能满足这个需求。
当我陪读时,我会表达出对孩子阅读的赞赏和鼓励,让孩子感受到阅读的快乐和成就感。
这样,孩子就会对阅读产生兴趣,并且主动去阅读更多的书籍。
此外,家长陪读也能够提高孩子的阅读能力。
孩子刚开始接触阅读时,可能会遇到一些难题,比如不认识生字、不理解故事情节等。
而作为家长,我们可以在陪读中帮助孩子解决这些问题。
当孩子不认识生字时,我会给予他适当的提示;当孩子不理解故事情节时,我会与他进行讨论,引导他思考。
通过这样的方式,孩子的阅读能力会逐渐提高。
最后,家长陪读也是一种学习的机会。
在陪读过程中,我不仅能够回忆和复习我曾经读过的书籍,还能够学习到孩子的想法和见解。
有时,孩子会提出一些奇特的观点,这激发了我重新思考和理解故事背后的含义。
同时,陪读也可以帮助家长不断提升自己的阅读能力,拓宽自己的知识面。
综上所述,家长陪读对于孩子的成长和家庭的和谐起着至关重要的作用。
通过陪读,家长能够与孩子建立更亲密的关系,培养孩子的阅读兴趣和阅读能力,并且自己也能从中获得学习的机会。
因此,我鼓励更多的家长参与到孩子的阅读中,与孩子一同享受阅读的乐趣。
2024年家长陪读亲子共读心得体会(2)在这个信息爆炸的时代,家长陪读亲子共读成为了越来越多家庭的选择。
陪读不仅有助于培养孩子对阅读的兴趣,还能增进家庭的亲子关系。
家长陪读管理心得体会范文(精选4篇)
家长陪读管理心得体会范文(精选4篇)家长陪读管理心得体会1 有时候一想到陪读,就想到无数陪读家长的心酸,孩子成绩的好坏直接就影响到对家长陪读所付出的回报,有喜也有愁。
今天我们换种心境和孩子一起读书,这是另一种陪读,无需成绩的回报,却成了生活的另一种乐趣。
难得的周末,是不是也想睡睡懒觉、到户外走走?却不知静静地陪孩子读读书也挺悠闲,瞬间将生活与工作的琐事置之脑后,心境开始变得空灵。
一家人没了日常的烦躁,原来孩子看的书也有很深的意义与人生哲理。
我们小时候也看过同样的故事,却只明白的肤浅,现在再读读这些小故事,其中隐含着太深的做人真谛。
孩子的成长与未来的社会生存的确需要很多很多的知识,但今天陪孩子读读书才深切体会到未来孩子不仅需要丰富的知识,更需要有端正的生活态度。
知识只是孩子未来谋生的技能,而做人的道理与端正的态度才能决定孩子人生的高度与价值。
让我们多陪孩子读读书吧,用我们的人生历练与领悟去读读孩子的书,因为我们的体会更深刻与真实,我们有必要将孩子理解不到的东西结合我们的体会早早的告诉给孩子,让他更多更深刻的理解未来他要用什么样的态度去做人、去实现自己的梦想。
今天陪孩子读的这篇故事所得到的心得我们就可以分享给孩子,告诉他贪婪与不切实际的索取、内心的狠毒与自私,最终会让人的一生一败涂地。
人生的美好是要自己真真切切的去创造,这样的人生才有价值与意义。
让我们用另一种心态去做陪读吧,多给孩子一些课堂上学习不到的知识,不要用索取孩子成绩的心态去做陪读。
与孩子共同学习,与他分享我们的人生经历与对生活的理解,这会是家庭生活的最大乐趣,也是真正意义的陪读。
让我们将陪读进行到底吧!家长陪读管理心得体会2 有好多次在读《孟母三迁》的故事,有好多次在跟学生讲《孟母三迁》的故事,有好多次在和家长同志们说《孟母三迁》的故事,直到很多事情真的发生在自己的身上的时候,才能真正体会孟母的智慧与伟大。
带着孩子上班已经2年多了,第一次真正感受到环境、周围的朋友对一个孩子的早期成长影响有多大。
家长陪读心得体会
家长陪读心得体会在孩子的成长过程中,家长陪读是很重要的一个环节。
作为家长,陪读孩子并不是一件容易的事情。
我也是经过多次尝试和反思,才发现陪读的重要性。
下面,我将结合自己的感受,谈谈家长陪读的心得体会。
首先,我想说的是:陪读真的很重要。
虽然我们在平时忙忙碌碌的工作中,很难抽出时间来陪伴孩子,但是不管怎样,我们都不应该把孩子的成长留给“偶然”。
家长的陪伴可以使孩子更快乐,也可以使孩子更容易进入课堂。
重要的是,陪读可以让我们与孩子更亲近,了解孩子的想法和感受,有利于孩子的成长。
其次,家长在陪伴孩子的过程中,要重视“观察”和“倾听”。
作为家长,我们可能会有很多想法和建议,但是我们需要更多地了解孩子的需求和想法。
我们应该学会倾听孩子的想法,关注孩子的情感变化,并给予他们关爱和理解。
再次,我想谈谈家长的态度。
家长在陪读的时候,不能仅仅是一群旁观者,更不能成为孩子的负担。
相反,我们应该积极参与,与孩子共同学习。
要有耐心、有责任感,在孩子学习的过程中,及时提醒和指导。
鼓励孩子,给予孩子自信,成为孩子的支持者。
此外,家长要关注孩子的身体和健康。
在陪读的过程中,我们不能忽视孩子的饮食、休息和运动。
陪读使孩子的学习更加顺畅和有效,但不应该影响孩子的身心健康。
适当的休息和运动可以帮助孩子更好地面对学习压力。
综上所述,家长陪读不仅仅是为了提高孩子的学习成绩,更重要的是为了培养孩子的自信和独立意识。
在陪伴孩子的过程中,我们必须有责任感和耐心,倾听孩子的想法,鼓励他们前进。
相信,在我们的共同努力下,我们的孩子将成为自信、聪明、健康的人才。
家长陪读心得体会800字(11篇)
家长陪读心得体会800字(11篇) 关于家长陪读心得体会,精选6篇范文,字数为800字。
我和家长一起阅读了许多优秀的书籍。
读书让家长和老师更了解自己孩子的情况,了解孩子的心理,从而更有针对性地教育孩子。
家长陪读心得体会(范文):1我和家长一起阅读了许多优秀的书籍。
读书让家长和老师更了解自己孩子的情况,了解孩子的心理,从而更有针对性地教育孩子。
这些书籍是通过一些小故事告诉我们家长,如果家长不能陪孩子一起读书,孩子就会丧失学习的兴趣,就会变得不听话。
如果我们能陪孩子一起读书,就能使孩子更好的与父母沟通和合作了。
如果我们能陪孩子一起读书,家长就会更加放心。
家长要经常与孩子在一起,让孩子感受生活,体会成长,让孩子在学校里更好的去完成自己的学习任务。
我们家长要多和孩子一起读书,让孩子多读书,让孩子在学校里更好的去了解自己的学习内容。
通过阅读,我们会发现我们的孩子是个很好的孩子。
我们家长要多读书,让孩子多读书,让孩子在读书中感受成长。
家长陪读心得体会(范文):2“家教是孩子成长的第一块阵地。
”这个孩子很聪明、很有天赋,很聪明,是一位有着丰富家庭教育经验、有着丰富的教育理论家,他经常会在家里一边玩一边听故事一边讲故事。
这个孩子有很强的自理能力,很有爱心。
她有一个很特别的优点,就是能和小朋友玩在一起,她的妈妈也非常喜欢她。
于是她很喜欢上了一家四口。
小朋友们都喜欢听故事,她也喜欢听故事,她很听话。
我们班的小陈很聪明,每次上课发呆,不听课,她就会很认真地讲,回家也会一边读故事一边画图画。
每逢上课时,她总能很认真的画图画、读图画。
有时候,她也喜欢画画,我就会跟她一起看,讲给她听,让她多讲一个故事。
她也非常爱画小鸟,她每次看完绘画,她就会把画画放到自己的书桌旁边去,她就会把自己的图画带到自己的家里去。
在她的家里,她很爱看书,经常把自己的书借给我。
有一次,她拿着图书,看到一个字,就问我:“妈妈,你把画画带进家里去吧?”我就说:“那我们一起来看一下”,她也非常乐意把图画带进家里去。
家长陪读心得体会(精选20篇)
家长陪读心得体会(精选20篇)家长陪读心得体会有了一些收获以后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这么做能够提升我们的书面表达能力。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编为大家整理的家长陪读心得体会(精选20篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
家长陪读心得体会1犬子恰与晨风友之公子同级——小学四年级,十年来,各种“陪读”的情况都有,不单单是晨风目前才出现的以陪读之名行“监督”之实。
从陪做作业到陪理书包,从陪上兴趣班到陪弹琴,从陪到不陪再到陪,也是出现过反复等各种情况。
但现在已经基本上不需要陪了,仅需偶尔行使“抽查”的权利,效果还是不错的。
具体心得如下:一、以大人的智慧、孩子的方式去陪读。
尽管是四年级的孩子了,仿佛已经懂了很多东西,但毕竟还是孩子,所以,首先在一些技巧和经验方面,肯定是不如大人的,我们还是可以用我们的智慧掌握局面的,同时,在做事情的过程中,孩子还是更能够接受一些“游戏”的方式,即使在你心里,你觉得这事其实就是这么回事,但对于孩子,换了个形式,感觉就是完全不一样的。
举例说明:本来你是为了监督他做作业,然后坐在他对面看自己的书,你是一本正经地监督他,他是不得不被你监督,可是,如果换个形式,对他说:“儿子,我们来场比赛怎么样?”他肯定马上来了兴趣,问:“比什么?”,然后告诉他:“爸爸(妈妈)现在手头有个任务……(把你自己定的目标告诉他),你的任务是做完自己的作业,我们看谁在规定的时间里先完成?”这样,孩子的兴趣会大大提高,他也不认为你是在监督他,避免未来产生抵触和依赖两种不良的情绪。
而且,可以许诺孩子赢的人有奖励,前面两次可以故意让他赢,以激励他的兴趣,然后适当地时候自己赢,让他输,给点挫折,激起他更多的兴趣。
这个方法其实不仅仅适用在陪读这里,可以广泛使用在孩子的日常教育中,效果非常不错。
二、目前的陪读是为了接下来的不陪读。
之所以陪读,除了解决类似“眼面前”的短期任务,还有个观察和培养孩子学习习惯的目的,所以,目前的陪读归根结底是为了将来不陪读。
家长陪读工作感想
作为一名家长,我有幸参与了孩子的陪读工作。
在这段时间里,我深刻体会到了陪伴孩子成长的重要性和陪伴过程中的酸甜苦辣。
以下是我对家长陪读工作的几点感想。
首先,家长陪读让我更加了解了孩子的学习和生活。
在过去,我总是忙于工作,对孩子的学习和生活关注不够。
自从开始陪读,我有了更多的时间和机会与孩子互动,了解他在学校的学习情况、同学关系以及兴趣爱好。
这让我对孩子的成长有了更加全面的了解,也让我更加关心他的成长。
其次,家长陪读让我学会了耐心和沟通。
在陪读过程中,我发现孩子在学习上遇到困难时,往往需要家长的耐心引导和鼓励。
我开始学会倾听孩子的想法,尊重他的意见,与他进行有效的沟通。
这不仅有助于解决孩子在学习中遇到的问题,还让我学会了如何与孩子建立良好的亲子关系。
再次,家长陪读让我意识到家庭教育的重要性。
在陪读过程中,我发现孩子的学习成绩、生活习惯和思想观念很大程度上受到家庭教育的影响。
作为家长,我们要以身作则,树立良好的家庭教育观念,关注孩子的全面发展。
同时,我们要学会引导孩子正确面对挫折,培养他们的自信心和独立性。
此外,家长陪读让我认识到教育资源的不足。
在我国,教育资源分配不均,许多家长为了让孩子接受更好的教育,不得不付出高昂的代价。
作为家长,我们要关注孩子的实际需求,合理规划教育资源,让他们在有限的条件下获得更好的教育。
最后,家长陪读让我更加珍惜与孩子相处的时光。
在陪读过程中,我深刻体会到了孩子成长的快乐和烦恼。
这些时光让我更加珍惜与孩子在一起的每一刻,让我明白陪伴是最长情的告白。
总之,家长陪读工作让我受益匪浅。
它让我更加了解孩子,学会了耐心和沟通,认识到家庭教育的重要性,关注教育资源分配,珍惜与孩子相处的时光。
在今后的日子里,我将继续关注孩子的成长,陪伴他度过每一个重要时刻,为他的人生道路助力。
同时,我也希望更多的家长能够参与到陪读工作中,共同为孩子的成长助力。
2024年家长陪读心得体会(实用20篇)
2024年家长陪读心得体会(实用20篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家长陪读现象的分析及思考
家长陪读现象的分析及思考
随着生活水平和社会素质的提高,家陪象受到了普遍注。
高的教育水平使家深切地感受到良好的教育境是孩子成功的。
有了陪的概念,家改善孩子的成真起,不求更好的境,孩子的和展有著非常重要的意。
家陪有多好,首先,家可以解孩子的,孩子的素有更深入的了解,以便他提供更多的指和助,以及立信心、改善度;第二,家可以在日常中及孩子出的,及提出有效的解方案;第三,家陪可以家人之建立起更密的夥伴,提升家庭,并加家人的通。
然而,家陪也有其不足之。
首先,多家有著过於格的度,在孩子的中操之,光于孩子的培,使孩子的度和受到影,甚至失去其培的意;第二,家把自己的期望孩子施加的度力,使得孩子感到度沮,孩子失去了的趣;第三,家忽孩子的行素教育,只注重技性的,孩子的合素教育造成不良的影。
於家陪一象,我以理性和性的度去理。
在家陪的程中,我更加重激孩子的趣,培孩子的以及解孩子的基本,而不忽孩子的行素教育,真理好家孩子之的通和交流,更加有效地完成孩子的任。
因此,家陪是一的象,有可以孩子正面的影,但也可能致不利的影。
在情下,我以更健康的度去看待,以利孩子的及展。
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家长陪读心得怎么写精品5篇
家长陪读心得怎么写精品5篇家长陪读心得怎么写篇1一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。
我们家长每日要为工作奔波劳累,下班回家还要忙家务等等,即使心情好的时候能陪着他阅读,可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。
孩子们不会剥夺我们太多的时间,每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!二、为孩子创造良好的阅读环境。
让孩子尽可能多接触书籍,营造读书的家庭氛围,家人在家也经常看书,并把看书当作一种乐趣,用自己的热情来感染色孩子。
同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。
这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
三、多给孩子读故事,引起孩子看书的愿望孩子都喜欢听故事,家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事,同时告诉孩子,故事都在书里面,如果你会自己看书的`话就可以知道很多的故事,而且每次读故事的时候都这样讲,引起孩子看书的愿望。
在一定的时间段内,多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”,反复要求再讲一遍,对此爸爸妈妈一定要给予满足,此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。
我女儿就是这样喜欢上了看书。
晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看,遇到不认识的字就问家长。
四、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。
孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,逛书店也是培养孩子阅读的重要环节,书店里有各种各样的书,在这孩子可以随意的找自己喜欢的,从没看过的书。
这样会在不知不觉间增加孩子的知识。
家长陪读心得怎么写篇2读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。
由于工作原因,平时对孩子关心的很少,但是自从一小发出亲子共读倡议以来,我发觉我也能挤出时间和女儿一起读书,在充满父子、母子亲情的氛围中,和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福。
家长陪读心得体会6篇
家长陪读心得体会6篇家长陪读心得体会1激发孩子阅读的兴趣,培养孩子读书的习惯,是送给孩子一生的礼物。
所以,作为家长,很有必要和孩子一起读书,养成共同读书的好习惯。
一个好的看书习惯加上兴趣,便是学习最佳的动力。
我在和儿子一起阅读的过程中,心得有以下几点:一、家长要做好榜样,贵在坚持儿子在很小时,我就有意识的培养他喜欢听书看书的习惯,那会因他小,主要是我读给他听,书中精彩的故事慢慢的吸引了儿子,便渐渐的由要他听我读书变成了他要听我读书。
有时我因为太累,不想陪儿子读书时,想到了坚持,便又开始了亲子读书。
这样的习惯养成后,儿子每到了读书的时间,都会准时去,从未断过。
二、读书时,要挑吻合孩子年龄的书孩子在阅读适合他年纪的书后,会增强他的阅读兴趣。
相反孩子读不到适合自已的书,看书的热情就有可能随之下降。
儿子在有一段时间里,表现出不怎喜欢看书,后来我向同事了解她孩子读书的情况,才得知我那段日子选的书有点偏于成人化,选购时适合了我的胃口而忽略了主要的读者是儿子。
从这件事后,我每再购书时,一方面征求儿子的意见,另一方面我事先上网查询一下符合儿子年龄的一些行家推荐的书,结果购了这样的书后,儿子读书的兴致又浓了。
所以家长不仅要让孩子养成喜欢读书,还要会帮孩子选书。
这同时也说明了一个问题,要想做个合格的家长,必须事前多多充实自已,多去了解孩子的世界,你才能在孩子的世界里受到喜爱。
三、适当引导,学以致用和孩子一起阅读的目的,不只是为了解故事内容,更多的是想拓宽孩子的视野,能够学其之长,将其好的一面变为孩子自已的,所以不要为了读书而读书。
我在陪儿子读书中,常会提些问题和儿子一起思考,比如在读如何处理与同学矛盾的文章时,我会让儿子思考下如果他遇到书中出现的情形时,他应当怎么处理?有时在现实中儿子表现出了自私一面,我会谈起我们一起读过的某篇文章,那里面的人是怎么遇事先想到别人的?每每一提及,有时不用多说道理,儿子便明白我和他聊故事的用意了,便不好意思的纠正了自已。
学生读书家长陪读感受_1
学生读书家长陪读感受学生读书家长陪读感受篇一随着知识经济时代的到来和收入水平的提高,家长对子女的教育也愈来愈重视。
除了对子女大方的教育投资外,越来越多的家长更是身体力行,加入到“陪读”一族。
据中国社会科学院教育研究所调查发现:我国有38.6%的家庭存在为子女陪读现象。
以笔者所任职的.一所地市级的省级示范高中为例,每年的高考结束的那段日子,学校周边出租转让房屋的广告满天飞,甚至贴到了学校厕所的墙壁上。
有的家长甚至不惜放弃公职,专职陪读,有的甚至上演了新版“孟母三迁”,从农村到乡镇,从乡镇到城市。
家长陪读的效果如何,有哪些问题值得我们注意呢?__立足于一位在一线工作的高中班主任的视角,结合所带班级的情况分析,以期能对当前陪读现象有正确的认识并对参与其中的家长朋友有所帮助。
一、陪读的原因时下,陪读现象在我国越演越烈,这必然有其存在的原因。
笔者通过平时和学生及家长交流沟通,综合起来可以概括为以下几个主要方面。
1.家长对孩子唯学习成绩论。
出于“望子成龙,望女成凤”的心理,很多家长认为,只有专人打理孩子身边的琐事,才会使孩子学习不分心,学习成绩才不会受到影响。
比如班上有位男生,家离学校就不到一公里左右的路程,为了节约在路上走的十来分钟的时间,父母在学校旁边专门租了间两居室的套间,全家搬了进来陪读。
2.学生自理能力的欠缺。
当前社会独生子女占绝大多数,他们从小就得到家里人的过分关爱和呵护,其独立生活呈现脆弱化。
笔者所在学校的学生寝室里空调,热水器和洗衣房等生活设施一应俱全,但部分家长认为,子女生活自理能力差,如果不陪可能会导致他们衣食无着,不利于他们的身体健康成长。
3.家长的隐性成就感和不安定感。
在华东师大心理系的桑标教授进行的一项关于父母意识的调查分析中发现:有60.6%的父亲和63.3%的母亲都认为子女是自己人生的希望。
陪读对于家长来说,他们的心态是既有一种责任感,又寄予很大期望值,往往父母把整个家族几代人的希望都寄托在子女的身上。
2023年家长陪读心得体会
2023年家长陪读心得体会____年家长陪读心得体会随着教育发展的进步和社会的变化,越来越多的家长选择陪读来照顾孩子的成长和学习。
作为一位家长,我也选择了陪读,陪伴孩子度过了____年的学习生活。
在这一年里,我积累了许多心得体会,今天我将用____字分享给大家。
一、家庭和谐是陪读的基石作为家长,陪读期间要时刻保持家庭的和谐。
孩子的学习环境和家庭氛围是十分重要的,家庭和谐是孩子健康成长的基石。
在陪读期间,我发现与孩子保持良好的沟通和信任是至关重要的。
我主动询问孩子的学习情况,了解他的需求和困惑,积极给予帮助和支持,这种亲子沟通大大提高了我们之间的相互理解和信任。
此外,舒适的生活环境也非常重要。
在学习之余,我和孩子共同打理家务,共同参与家庭活动,增进亲子关系的同时也培养了孩子的自理能力和家庭责任感。
在家庭中,我们相互支持着彼此的学习和工作,共同创造了一个温暖和谐的家庭氛围。
二、科学合理的学习方法陪读期间,我深刻认识到科学合理的学习方法对孩子的学习效果有着重要的影响。
在面对繁重的学习任务时,我帮助孩子建立了合理的学习计划,并教导他如何将学习时间合理分配给各个科目,充分利用时间,做到高效学习。
在学习中,我还鼓励孩子采用多种学习方法,如预习、复习、练习和总结等。
我教导孩子制定学习目标,帮助他分析和解决问题,培养他的自主学习能力和解决问题的能力。
还通过和孩子一起探讨学习方法和技巧,帮助他克服困难和障碍,取得更好的学习效果。
三、关注孩子的身心健康陪读期间,我非常注重孩子的身心健康。
我鼓励孩子参加体育运动,定期休息和锻炼身体。
每天晚上,我会和孩子一起散步,放松身心,提高睡眠质量。
另外,我还注重培养孩子的兴趣爱好。
我鼓励孩子参加各种课外活动,如音乐、绘画、舞蹈等,让孩子通过兴趣爱好得到放松和愉悦,培养全面发展的能力。
四、引导孩子正确对待竞争现代社会竞争激烈,陪读期间我不仅教导孩子学习知识,还注重培养他正确的竞争意识和竞争能力。
家长陪读心得体会 (2)
家长陪读心得体会我作为一位家长,陪读了许多年,这段时间里,我收获颇丰,不仅加深了对孩子学习生活的了解,也让我感受到了家庭教育的重要性。
以下是我的家长陪读心得体会。
首先,我想表达的是,陪读并不简单,很多家长只看到了孩子的优点,却没有发现自己的不足。
真正的家长,应该用心去体会,多与孩子沟通交流,善于发掘孩子的优点,更要善于发现孩子隐藏的问题并主动解决。
其次,作为家长,我们的中心思想是:全面关注,积极引导。
陪读不只是陪在孩子身边,还要用心去观察和引导,因为孩子的每个细节都蕴含着他们的学习状态、心理状态等重要信息。
因此,我们要全面关注孩子的学习和成长,通过耐心引导,让孩子养成良好的生活习惯、学习习惯和价值观,为他们的未来奠定坚实的基础。
关注孩子的学习是家长陪读的重点之一,无论是在课堂上还是在课下,我们都应该关注孩子的学习状况,帮助他们理解和消化老师讲解的知识,督促他们完成作业,引导他们做好复习和备课。
在孩子的学习中,我们要严格要求,但同时也要给予足够的支持和理解,帮助他们克服学习中的困难,激发他们的学习兴趣和热情。
另外一个重点是关注孩子的心理健康。
陪读不仅要关注孩子的学习成绩,更要关心他们的情感状态。
在陪读的过程中,我们要宽容包容,鼓励孩子积极进取,帮助他们解决学习中所遇到的问题和挫折,保持一颗平常心,维护和谐的亲子关系。
在陪读过程中,我们要注意思辨。
不是所有老师的教学方式、学校的规定都是完美的,我们需要有自己的判断和见解,和老师和学校进行合理的沟通和交流,提高教育的质量。
最后,结构严谨、条理清晰的陪读,可以为孩子的成长带来许多贡献。
陪读不是无原则的宠爱,而是有原则、有目的地进行帮助和引导。
我们要根据孩子的年龄、性格、兴趣、特长等具体情况,量身打造针对性的陪读计划,为孩子提供多元化、专业化、个性化的教育服务。
综上所述,我的家长陪读心得体会,是一个立足现实、客观真实、思考清晰、感悟真切的过程。
只有当我们真正用心去陪伴孩子,感受他们的需求和情感,用自己的经验和智慧为孩子提供帮助和引导,才能真正实现家庭教育的价值和意义。
家长陪读书心得体会5篇
家长陪读书心得体会5篇家长陪读书心得体会最新5篇家长陪读书心得体会篇1暑假期间,经过教师推荐,我看了一篇文章,题目叫《一位母亲与家长会》这篇文章叙述了一位母亲三次参加孩子的家长会的故事。
第一次母亲去参加孩子幼儿园的家长会,教师说怀疑她的孩子有多动症,让她带去看看。
当儿子问她时,她却说教师表扬孩子有提高了,原先坐不了一分钟,此刻能坐三分钟了,儿子破天荒地吃了两碗饭并且没有要人喂。
第二次是去参加儿子小学的家长会,儿子考了全班的倒数第二名(全班50人),教师又批评了儿子,说孩子的智力有问题,让带去医院检查。
儿子问母亲,母亲对儿子说教师只要细心一些,就能超过同桌,因为同桌考了21名。
第三次母亲参加孩子的中学的家长会,虽然没有听到教师对儿子的指责,但却得到的是儿子考重点高中有危险。
母亲鼓励儿子,教师说只要他努力就很有期望考取重点。
在母亲一次次得鼓励下,儿子考上了清华大学。
这位母亲几次去参加完孩子的家长会都对孩子撒了谎,然而正是因为孩子的母亲撒了谎,才使孩子走向成功。
我不得不佩服这位母亲的教学方法,一般家长听到孩子在校不听话都会控制不住。
是什么导致了母亲这样做呢?我想这必须是那位母亲对孩子的爱。
我敢肯定,这位母亲除了说教师表扬了孩子,在家她对孩子的付出必须不少,比如对孩子的辅导。
但我不是说听到教师评价孩子在校不听话就动手动脚的家长不爱自我的孩子,他们也十分爱自我的孩子,只是方法没有找对而已。
我也不是说要让家长在孩子的目前就撒谎,我觉得如果是对孩子的成长有好处的事,即使是善意的谎言也没有什么不好。
家长陪读书心得体会篇22023年,孩子小学四年级又一个学期马上就要过去,在这学期,孩子学到了很多的知识,从孩子的写作中我感到孩子的写作知识进步太大了,这正是这学期陪孩子多看一些课外书籍的结果。
如何让孩子在读书中获得丰富知识,我认为首先要让孩子认识到读书对写作的重要性,要在写作中用上平时读书中学到的好的词语,只有多读、多看多用脑子去想,这样才能写出好的作文,其次,提高孩子的读书的兴趣,要为孩子创造一个良好的读书环境,经常带孩子去书店购买一定的书籍,经常和孩子聊天,在聊天中发觉孩子的优点和缺点,为了让孩子对读书感兴趣,可以多给孩子做些小游戏,适当买些小玩具等丰富孩子的业余生活,不要让孩子感到读书的枯燥无味,挑选一些内容丰富的书籍让孩子阅读,引导他们怎样去理解书中的内容,理解了书中的内容,让孩子去写作,用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的能力。
关于陪读心得感想
关于陪读心得感想陪读是指家长陪同孩子一同在学校外住宿或外地学习的一种教育方式。
在这个竞争激烈的社会,很多家长为了给孩子提供更好的学习资源和环境选择了陪读这种方式。
我也是其中之一,在过去的几年里,对于陪读有了一些心得和感想。
首先,陪读让我更了解了孩子。
陪读时,我可以和孩子共同生活在一起,观察他们的学习习惯、性格特点以及生活习惯等。
通过与孩子的日常交流和接触,我能更深入地了解他们的内心世界,了解他们的需求和问题。
这样可以更及时地给予他们帮助和支持,帮助他们解决学习和生活上的困难。
再次,陪读让孩子养成了良好的生活和学习习惯。
孩子在陪同的情况下,往往会更加认真地对待学习和生活。
他们会学会自觉遵守规则,按时完成作业,保持整洁的环境等。
同时,饮食和作息也会变得更加有规律。
这些良好的习惯不仅可以帮助孩子提高学习成绩,也能培养他们独立自主的能力。
此外,陪读让我更加深刻地体会到孩子成长的喜悦和成就感。
在家长的陪同下,孩子可以更加自信地面对学习和生活的挑战。
当孩子取得成绩时,家长也能感受到来自孩子的兴奋和自豪。
这种成长的喜悦和成就感无论对于孩子还是家长都是一种重要的鼓励和动力,激励我们继续坚持下去。
最后,陪读也让我更加理解了父母的责任和付出。
陪读不仅要求家长具备一定的时间和财力,还需要有耐心、关爱和理解。
家长需要与孩子有更多的交流和互动,需要关注孩子的学习和生活状态。
作为父母,在陪读的过程中,我们需要有足够的爱和耐心,理解孩子的困惑和挣扎,给予他们正确的引导和帮助。
总的来说,陪读虽然带来了一些困难和挑战,但同时也给我们带来了很多的收获和满足感。
通过陪读,我们不仅可以更好地了解孩子,建立亲密的关系,还能培养孩子良好的习惯和独立自主的能力。
同时,我们也需要明白陪读需要付出很多的时间和精力,但这正是作为父母的责任所在。
所以,尽管陪读有时会遇到一些困难,但是看到孩子的成长和进步,这一切都是值得的。
家长陪读心得怎么写
家长陪读心得怎么写
陪伴是家长孩子相互了解的重要手段,帮助孩子完成作文任务也不例外。
本文通过父母的陪读心得分享,提供了一些有益的经验,希望能帮助家长们陪伴孩子完成文章写作任务。
陪读心得分享:
1、陪伴是最好的鼓励
学习时除了掌握知识,更重要的是孩子掌握自信,获得动力。
而家长的出现,更能激发孩子的学习兴趣并获得成就感,这是我们家长陪读过程中最大的体会。
2、善待自己,更需要善待孩子
要给孩子一个健康快乐的成长环境,上课不仅要求孩子学习认真,更要求家长们懂得给孩子选择正确的学习方式,为孩子营造宽容和谅解的气氛,而不是一味的要求完美。
3、及时了解老师的想法
家长陪读时,更要有耐心理解孩子,接纳孩子的感受和认知能力,及时了解老师对孩子要求及想法,加强学习氛围,让孩子在无压力学习的环境里感受进步的欢快。
4、体验孩子学习乐趣
通过家长陪读,我们可以体会孩子在老师带领下学习的乐趣,总结学习方法,与孩子一同关注课堂上令人感兴趣的环节,亲身体验孩子的学习乐趣,也向孩子展示我们的热忱之情。
5、监督学习,切实发挥家长作用
家长陪读不仅可以监督孩子的学习,也能及时纠正孩子的错误,使他们把学习做到最好,发挥家长的作用;另外,家长陪读也让家长了解孩子在学校状态,及时发现和帮助孩子解决问题,让家庭成为孩子学习能力和学习心理的支撑力量。
总结
家长的陪伴是孩子平安健康成长的支撑力量,家长陪读尤其重要,可
以切实发挥家长的作用,善待孩子,鼓励孩子,了解孩子的学习情况,及时发现和帮助解决问题,用鼓励和爱意陪伴孩子,让孩子在健康快
乐的环境中成长,在知识和情感上得到双重收获,才是家长应有的责
任和本事。
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启智学生家长陪读的实践与思考
作者:解梦霞周兴文
来源:《成才之路》2018年第34期
摘要:现阶段在特殊教育学校中,家长陪读存在一些问题。
要让启智孩子最大程度地得到发展,提高生活适应性,必须通过商讨制定陪读制度、开办家长学校、沟通交流常态化、充分利用家长资源、举办亲子活动等举措提高陪读的有效性。
关键词:启智学生;家长;陪读;特殊教育
中图分类号:G764 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2018)34-0096-01
开学初,本文作者去启智一年级听课,看到课堂秩序较为混乱。
一是因为部分学生残障程度严重,课堂上各种现象时有发生;二是伴着学生不正常状况的频繁发生,陪读家长也出现各种烦躁的表现。
这样一来,整个课堂显得嘈杂喧闹,影响了教学的正常进行和教学质量。
本文在教学实践的基础上就家长陪读的相关问题进行探讨。
一、启智学生家长陪读现状
本校启智学生为走读生,陪读家长大多是爷爷奶奶或姥姥姥爷。
目前来看,陪讀的家长在照顾孩子的方式方法上还有许多需要完善和提高的地方。
其一,照顾孩子课间活动。
家长担心孩子无法完成某些操作,在课间对孩子进行帮助。
例如,有的孩子生活不能自理,刚入学担心其无法如厕,家长课间陪同孩子如厕;还有的家长担心孩子喝水不够,所以课间家长亲自到教室盯着学生喝水。
这期间有的家长表现得不够得体,如过分地帮助孩子完成他们可以完成的事情,有的家长在教室门口高声谈论,影响到教室上课。
其二,引导孩子遵守纪律。
启智孩子有的伴随多动行为,上课跑来跑去。
虽然有两名教师,但常常还是照顾不过来。
于是就有些家长坐在教室陪伴孩子,提醒孩子集中注意力。
有的家长方法比较恰当,效果也不错。
有的家长看到孩子淘气或不按老师指令去完成任务,就会急躁,甚至大喊大叫,打骂孩子,影响了正常的课堂秩序。
其三,辅导孩子完成任务。
启智孩子在接受教育过程中会遇到很多困难,这时就需要家长的帮助和支持。
例如新生入学课前点名,家长给学生示范如何应答;如数学课上教师让拿出两个红色的积木,家长可以在旁边不断重复指令,边做边教,提高练习密度;如运动保健课上练习击乒乓球,学生初学时,家长可以拿着特制的乒乓球教具配合孩子击球。
但有的家长掌握不
好帮助的尺度,例如在孩子回答问题前,把结果告诉了孩子,孩子只是机械地重复一遍;又如在绘画与手工课上,有的孩子动作缓慢,家长就包办,没有达到锻炼孩子的目的。
二、启智学生家长陪读现状成因分析
部分启智孩子的家长有一些消极心理,现简要分析如下。
第一,启智孩子家庭多经历过痛苦的寻医过程,家长的身心比较疲惫,很多家长对孩子的期望值过低,对孩子接受教育没有什么期待,只把学校当成一个接送孩子的场所。
第二,有一部分家庭因为孩子的缺陷,家庭矛盾重重,家庭成员相互抱怨,有的陪读家长会把怨气发泄在孩子身上。
第三,有的家长会受到异样眼光的刺激,在教育孩子上存有急躁心理。
第四,一部分家长不懂得如何做好陪读工作。
三、提高启智学生家长陪读有效性的策略
有教育专家说:没有家长的成长,也就没有孩子的成长。
家长是孩子的榜样,所以为了让启智孩子最大程度地发展,提高生活适应性,教师必须提高陪读的有效性。
其一,商讨制定陪读制度。
学校、教师、家长共同商讨制定陪读制度,根据学生不同情况分类:陪同上课(无法独立安坐在座位上、沟通能力较弱的学生)、课间陪护(稍许有些暴力倾向的)、接送到教室门口(行走能力有待提高的)、接送到学校门口的(负责督促孩子签到、签退)。
根据各类别提出不同要求,制作不同的胸卡。
其二,开办家长学校。
学校可以每月举行一次家长培训。
一是转变家长观念。
促进启智孩子的成长任重道远,教育孩子不只是学校的事,需要学校、家庭共同携手努力,这样孩子才可能自理、自立。
二是对家长进行专业培训。
培训内容可以涵盖康复训练方法、启智心理学、教育学知识等,让家长也逐渐能从专业角度指导孩子。
三是播放一些启智孩子成功案例,尤其是那些走上工作岗位学生的成长路程,邀请这些孩子家长到现场与在校生家长互动交流。
其三,沟通交流常态化。
一是利用接送孩子时间,教师与家长交流孩子情况;二是利用班级微信群,记录孩子点滴进步以及家长辅导孩子的过程;三是创建学校公众号,推送一些专业类文章,供家长学习、交流;四是建立学校开放图书角,定期更换书籍,方便家长借阅。
其四,充分利用家长资源。
学生家长就职于各行各业,可定期邀请家长给学生上课,如开设动物养殖、植物修剪、医学知识介绍、银行实践等课程,也可每周让一名家长组织全班陪读家长开交流会,以促使家长共同进步。
其五,举办亲子活动。
启智孩子更需要家长的陪伴和关爱。
学校可多举办亲子活动如亲子阅读、亲子游戏等,让孩子父母参与其中,让家庭成员之间、家校之间全部协调一致,共同期待花朵的绽放。
总之,为了使启智学生获得全面发展和健康成长,要注重开发家长资源,充分发挥家长陪读作用,提高家长陪读有效性,共同将爱的阳光播洒给特殊孩子,铺好孩子的成长之路。
参考文献:
[1]韩梅.特殊教育学校家长参与情况的研究[J].中国特殊教育,2005(09).
[2]徐琴,琚四化.特殊教育学校家长陪读现状的调查研究[J].现代特殊教育,2016(20).。