【成才之路】2015-2016学年高中语文必修五第12课练习.doc

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苏教版语文必修五第二单元第12课《箭与歌》同步练习 Word版含解析.doc

苏教版语文必修五第二单元第12课《箭与歌》同步练习 Word版含解析.doc

苏教版语文必修五第二单元第12课《箭与歌》同步练习一、基础攻坚1.下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确...的两项是()A. “再不阻止的话,她们为了你要把索漠城抢光呢。

”葛朗台住在一所灰暗阴森的老房子里,每顿饭、每天要点的蜡烛,葛朗台都要亲自分发,一点儿也不能多。

欧也妮为堂弟在饭桌上多放了几块糖和一些葡萄,他就用霹雳般的目光瞪着女儿,并说了以上的话。

(《欧也妮·葛朗台》)B.由于要给高老太爷祝寿,张太太带着琴和来张家玩的梅来到了高公馆。

第二天,觉新和瑞珏在花园里与梅相遇,梅转过身默默地走了。

觉新偷偷地追了上去,请求梅宽恕,梅忍不住低声哭泣。

二人相对而泣,互诉着几年来的相思之情。

(《家》)C.吴荪甫本来想请屠维岳滚蛋,但屠维岳的镇静与倔强、机警和魄力,让他在意外之余生出惜才之心,他早就痛恨自己手下没有一个能干的人来管理工厂的秩序,致使工厂动不动就作乱。

最后,他命令厂中自莫干丞以下的稽查管车全听屠维岳调度。

(《子夜》)D.刘禅亲自扶着诸葛亮的灵柩到汉中定军山安葬,并封其谥号为忠武侯。

孔明一死,东吴在边境增兵。

刘禅派宗预入江东,前去重结旧盟,孙权折箭起誓不攻蜀国。

(《三国演义》)答案:B解析:B.张太太带着琴和来张家玩的梅来到了高公馆是由于军阀混战,张太太的公馆被军队占据了;在花园里与梅相遇时只有觉新一个人。

2.横线处词语的解释,正确的一项是()改革自然常不免于流血,但流血非即等于改革。

许褚赤体上阵,也就很中了好几箭。

A.“‘流言’的种子”,指别有用心的人造谣生事、罗织罪名的借口。

B.“流血非即等于改革”,意为改革虽难免流血,但其实不应流血。

C.“许褚赤体上阵,也就很中了好几箭”,是说交战要选英雄为对手。

D.“许多东西”,是指凶残杀害青年,却又掩盖狠毒之心的反动派。

答案:A解析:B“改革不应流血”不对,应该避免的是不必要的流血;C交战“要选英雄为对手”不当,应是不要过于鲁莽或直率;D应指阴险狠毒的流言家3.下列词语中没有错别字的一组是()A.册封倜傥至高无尚B.骁勇阑珊变幻莫测C.宣泄串通惮精竭虑D.历练彪柄见微知著答案:B解析:A项“尚”应为“上”;C项“惮”应为“殚”;D项“柄”应为“炳”都是音形相同(近)的字,可根据意义确定字形4.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是()A.对于一切外国的东西,如同我们对于..食物一样,必须要经过自己的口腔咀嚼和胃肠运动,把它分解为精华和糟粕两部分,然后排泄糟粕,吸收精华。

《成才之路》2018-2019学年高一历史人民版必修2课件:专题5 第4课 走向整体的世界

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成才之路 ·历史
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路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
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专 题 五
走向世界的资本主义市场
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专 题 五 第 4课 走向整体的世界
专题五 第4课
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3.概况: 英 (1) 到 1900 年 为 止 , 世 界 大 部 分 地 区 已 被 ________ 、 法 、________ 俄 ________ 等老牌帝国主义国家瓜分完毕。 德 日 美 (2)到19世纪末,________ 、________ 、________ 等后起
专题五 第4课
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垄断组织的出现是生产力发展的结果。同时又促进了生
产的发展,推动了科技进步;对国家政治生活和对外关系也 产生了重要影响。
专题五 第4课
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二、瓜分世界的狂潮 1.背景: (1)第二次工业革命极大地推动了生产力的发展。 (2) 随 着 垄 断 组 织 的 形 成 , 主 要 资 本 主 义 国 家 进 入 了 帝国主义 ________阶段。 经济实力上升到一个新的水平,拉大了与亚非 (3)列强的________ 拉落后国家和地区的差距。 垄断 加剧了对市场的争夺。 (4)________ 2.目的:扩大投资场所。
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1
情 境 导 入

【成才之路】2015-2016学年高中语文必修五:第1课 Word版含解析.doc

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第一单元第一课一、课内双基1.下列加点字的读音全都不同的一项是()A.玷.辱沾.湿阽.危拈.轻怕重B.朔.风搠.倒塑.造溯.流而上C.怀揣.端.菜湍.急惴.惴不安D.掇.开辍.学连缀.气息惙.然【答案】C(A.“玷、阽”读diàn,“沾”读zhān,“拈”读niān;B.“朔、搠”读shuò,“塑、溯”读sù;C.“揣”读chuāi,“端”读duān,“湍”读tuān,“惴”读zhuì;D.“掇”读duō,“辍、惙”读chuò,“缀”读zhuì。

)2.下列各句中,加点成语使用正确的一句是()A.在城镇上学难,上大一点城市的学校更难,上知名的学校就难上加难,这种状况阻止了农民及其子女进城的脚步,使他们心有余悸....。

B.月光如水的夜晚,沏一壶清茶,邀三五好友,共聚院中的葡萄架下,海阔天空....地畅聊一番,忘却尘世的纷扰,该是何等的惬意!C.嫉妒心强的人看到身边的人取得了成就,不仅不赞一词....,反而会恶语相加乃至造谣中伤,使对方激情消减,名誉受损,甚至产生更坏的结果。

D.他同看护水库的邓老头儿及郊区的一些农民都交上了朋友,他们凑在一起的时候,总是谈笑自若....,好像有说不完的话。

【答案】B(A.心有余悸:危险的事情虽然过去了,回想起来还感到害怕。

用在这里不合语意。

B.海阔天空:形容大自然的广阔;形容想象或说话毫无拘束,漫无边际。

C.不赞一词:原指文章写得很好,别人不能再添一句话;现也指一言不发。

D.谈笑自若:说说笑笑,跟平常一样 多指在紧张和危急的情况下 ,用在这里不合语意。

)3.下列各句中,没有语病的一句是()A.大年初一,长春市有关部门在向市民赠送含有“蒸蒸日上”祝福寓意的馒头时,遭到市民哄抢,让人感叹部分国人的素质亟待提高。

B.当前在中国周边出现的一些事态,有不少缘起于某些政治势力试图通过制造麻烦“阻击”中国加速发展的原因。

高中语文必修5:第四单元第12课知能优化演练

高中语文必修5:第四单元第12课知能优化演练

一、语段阅读阅读下面的文字,完成1~4题。

由于易生误解、易生歧义,近年有人提出了语言的“模糊度”,集中研究的,成为“模糊语言学”。

“模糊”之所以产生,多数由于一个词比不恰、钉不住,在句中切不齐、放不稳的原因所致。

《诗经》形容美女说“颈如蝤蛴,肤如凝脂”,翻成白话,可说“她的脖子像一条白而长的虫子,皮肤像冷冻了的猪油”,行吗?又如常言称权威的“金口玉言....”,若理解为“贵重金属的嘴里说出坚硬如玉石的话”,对吗?又常有人骂人心地不良为“狼心狗...肺.”,如果遇到一位固执的解剖学家,会说:“那狼狗和人品种不同,心肺怎能移植呢?”又现在宴会提倡俭省,多用一汤四菜,如果有人说:“这桌吃得一干二净。

”有人听了说:“桌上必然还剩两盘菜。

”又如“貂不足,狗尾续”这个古代谣谚,已被压缩成为“狗尾续貂”的成语。

但如果苛求地问:“是狗尾上续貂,还是用狗尾去续貂呢?”那还有待详解。

还有著名的“盲人摸象”的故事,更很形象地说明比喻不周延引起误解的道理。

这些误会,似乎与说者、听者注意不够和语言环境显示不全等等因素都有关系。

同时也是证明比喻是没有十分完美无缺的。

实际上,现代的“模糊语言学”和“悖论”也都是从这里得间而兴,发展壮大的。

但日常说话、写文章如果都处处不悖、不模糊,势必随时随处都要加上限制词、解释词,因噎废食。

文章一句用纸几张,说话就更难于开口了。

1.为什么语言会存在着“模糊”的问题?答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:作者认为多数是由于一个词比不恰、钉不住,在句中切不齐、放不稳,从而产生误解、生发歧义造成的。

2.文中作者列举了“金口玉言”“狼心狗肺”等众多例子主要是为了说明什么问题?答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:文中的例子主要是用来说明在语言中存在着比喻不周延而出现的误解歧义问题。

【成才之路】14-2015学年高中数学 2.2.2 对数函数及其性质 第2课时 对数函数性质的应用课件 新人教A版必修1

【成才之路】14-2015学年高中数学 2.2.2 对数函数及其性质 第2课时 对数函数性质的应用课件 新人教A版必修1

对于形如y=logaf(x)(a>0,且a≠1)的复合函数,其值域的求 解步骤如下: (1)分解成y=logau,u=f(x)两个函数; (2)求f(x)的定义域;
(3)求u的取值范围;
(4)利用y=logau的单调性求解.
【思维拓展】 讨论.
(1) 若对数函数的底数是含字母的代数式
(或单独一个字母 ),要考虑其单调性,就必须对底数进行分类
当0<a<1时,函数y=logax在(0,+∞)上是减函数,
又3.1<5.2,所以loga3.1>loga5.2.
1 1 ③因为 0>log0.23>log0.24,所以log 3<log 4,即 log30.2 0.2 0.2 <log40.2. ④因为函数 y=log3x 是增函数, 且 π>3, 所以 log3π>log33 =1. 同理,1=logππ>logπ3,所以 log3π>logπ3.
(0,+∞) R 增函数
(0,+∞) R
减函数 图象过点(1,0),即loga1=0.
x∈(0,1)⇒y∈________; x∈(0,1)⇒y∈________; (-∞,0) (0,+∞) 函数值 x∈[1,+∞) x∈[1,+∞) 特点 ⇒y∈__________ ⇒y∈__________ (-∞,0] [0,+∞)
(1)y=log2(x2+4);
(2)y=log1 (3+2x-x2).
2
[解析] (1)y=log2(x2+4)的定义域为R. ∵x2+4≥4,∴log2(x2+4)≥log24=2.
∴y=log2(x2+4)的值域为{y|y≥2}.
(2)设 u=3+2x-x2, 则 u=-(x-1)2+4≤4. ∵u>0,∴0<u≤4. 又 y=log1 u 在(0,+∞)上是减函数,

【成才之路】2014-2015高中语文 第12课动物游戏之谜课件 新人教版必修3

【成才之路】2014-2015高中语文 第12课动物游戏之谜课件 新人教版必修3
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路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第四单元
第十二课 动物游戏之谜
1
经典晨读
2
高考导航
5
课堂互动
3
学习目标
6
课后强化作业
4
课前预习
7
语林精品
经典晨读

罗隐 不论平地与山尖,无限风光尽被占。 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜? 【赏析】 蜂与蝶在诗人词客笔下,成为风韵的。后二句中又是三句主叙,四句主议。“采得百花” 已示“辛苦”之意,“成蜜”二字已具“甜”意。但由于主叙 主议不同,末二句有反复之意而无重复之感。本来反诘句的意
思只是:为谁甜蜜而自甘辛苦呢 ?却分成两问:“为谁辛
苦”?“为谁甜”?亦反复而不重复。言下辛苦归自己、甜蜜 属别人之意甚显。而反复咏叹,使人觉感慨无穷。诗人矜惜怜
A.光伏发电是能形成产业规模的
发展。
在太阳能发电系统中,并网发电和独立式发电应用系统 已经实实在在地出现于我们的生活之中。在很多大中型城市、 甚至一些偏远地区,太阳能路灯的使用已经很普及;还有住宅 区的照明、机场照明、医院照明、公交站牌指示灯等,都可以
不依赖城市电网供电,只用太阳能电池组件将光能直接转换成
了电能,多余的电量被储存在蓄电池里,待需要时再释放出 来。
(取材于2013年《科技生活》陈雷博的文章)
链接材料: 光伏发电系统的主要部件是太阳能电池、蓄电池、控制 器和逆变器。其特点是可靠性高、使用寿命长、不污染环境、 能独立发电又能并网运行,受到各国企业的青睐,具有广阔的
发展前景。
15 .下列是为第一段横线处补写的句子,其中最能够使 文意完整、贯通的一项是(3分)( )
件句式,极称蜜蜂“占尽风光”,似与题旨矛盾。其实这只是

高中语文苏教版(浙江专版)必修五练习:第12课+报任安书(节选)落实应用案+Word版含答案

高中语文苏教版(浙江专版)必修五练习:第12课+报任安书(节选)落实应用案+Word版含答案

[学生用书P147(单独成册)](时间:45分钟 分值:45分)一、基础巩固(23分)1.下列句子中加点字的解释,不.正确的一项是(3分)( ) A .唯倜傥非常之人称.焉 称:称道B .屈原放逐,乃赋.《离骚》 赋:铺叙,这里指创作C .则仆偿前辱之责.责:责任D .仆诚.以著此书,藏之名山 诚:果真解析:选C 。

“责”同“债”,指下狱受腐刑。

2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不.同的一组是(3分)( ) A .⎩⎪⎨⎪⎧固.主上所戏弄人固.有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛 B .⎩⎪⎨⎪⎧且西伯,伯也,拘于.羑里淮阴,王也,受械于.陈 C .⎩⎪⎨⎪⎧倡优所.畜某所.,而母立于兹 D .⎩⎪⎨⎪⎧古人所以..重施刑于大夫者,殆为此也所以..隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者 解析:选C 。

C 项,表被动/表处所,……的地方。

A 项,均为副词,本来;B 项,均为介词,在;D 项,均表原因,……的原因。

3.下列各组句子中,加点的词古今意义都相同的一组是(3分)( )①意气勤勤恳恳....,若望仆不相师 ②固主上所戏弄..,倡优所畜 ③夫人情莫不贪生恶死,念父母,顾妻子..④唯倜傥非常..之人称焉 ⑤下流..多谤议 ⑥今虽欲自雕琢..⑦亦何面目复上父母..之丘墓乎A.①③⑦B.②⑥⑦C.②④⑤D.①②④解析:选B。

②“戏弄”、⑥“雕琢”和⑦“父母”与今义同。

4.下列句子中不.全有通假字的一项是(3分)()A.古者富贵而名摩灭则仆偿前辱之责B.思垂空文以自见其次关木索、被箠楚受辱C.网罗天下放失旧闻见狱吏则头枪地D.汗未尝不发背沾衣也及罪至罔加解析:选D。

A项,“摩”同“磨”,“责”同“债”;B项,“见”同“现”,“关”同“贯”;C项,“失”同“佚”,“枪”同“抢”;D项“罔”同“网”。

5.下列各句中,句式与例句相同的一项是(3分)()例句:盖文王拘而演《周易》A.安在其不辱也B.重为乡党所笑C.藏之名山,传之其人D.而文采不表于后也解析:选B。

【成才之路】2015版高中语文(人教版 必修5)练习:专题训练1]

【成才之路】2015版高中语文(人教版 必修5)练习:专题训练1]

专题训练(一)小说阅读训练一阅读下面的文字,完成1~4题。

林教头岳庙结怨高衙内(节选)恰才饮得三杯,只见女使锦儿,慌慌急急红了脸,在墙缺边叫道:“官人!休要坐地!娘子在庙中和人合口!”林冲连忙问道:“在那里?”锦儿道:“正在五岳楼下来,撞见个奸诈不级的把娘子拦住了,不肯放!”林冲慌忙道:“却再来望师兄,休怪,休怪。

”林冲别了智深,急跳过墙缺,和锦儿径奔岳庙里来;抢到五岳楼看时,见了数个人拿着弹弓、吹筒、粘竿,都立在栏干边,胡梯上一个年小的后生独自背立着,把林冲的娘子拦着,道:“你且上楼去,和你说话。

”林冲娘子红了脸,道:“清平世界,是何道理,把良人调戏!”林冲赶到跟前把那后生肩胛只一扳过来,喝道:“调戏良人妻子,当得何罪!”恰待下拳打时,认的是本管高太尉螟蛉之子高衙内。

当时林冲扳将过来,却认得是本管高衙内,先自手软了。

高衙内说道:“林冲,干你甚事,你来多管!”原来高衙内不晓得他是林冲的娘子;若还晓的时,也没这场事。

见林冲不动手,他发这话。

众多闲汉见闹,一齐拢来劝道:“教头休怪衙内不认得,多有冲撞。

”林冲怒气未消,一双眼睁着瞅那高衙内。

众闲汉劝了林冲,和哄高衙内出庙上马去了。

林冲将引妻小并使女锦儿也转出廊下来,只见智深提着铁禅杖,引着那二三十个破落户,大踏步抢入庙来。

林冲见了,叫道:“师兄,那里去?”智深道:“我来帮你厮打!”林冲道:“原来是本官高太尉的衙内,不认得荆妇,时间无礼。

林冲本待要痛打那厮一顿,太尉面上须不好看。

自古道‘不怕官,只怕管’。

林冲不合吃着他的请受,权且让他这一次。

”智深道:“你却怕他本官太尉,洒家怕他甚鸟!俺若撞见那撮鸟时,且教他吃洒家三百禅杖了去!”(节选自《水浒传》第七回,有删节) 1.解释下列语句中加点词的含义。

①娘子在庙中和人合口..户...②引着那二三十个破落③不认得荆妇,时间..庙来..无礼④大踏步抢入答:①__________;②__________;③__________;④__________。

高中语文苏教版必修五第三单元第12课及其答案

高中语文苏教版必修五第三单元第12课及其答案

栏目 导引
第三单元
直面人生
2.书 书即书信,古人的书信又叫“尺牍”,或曰“信札”, 是一种应用性文体。 书信的实用性和审美性的结构十分完美, 功能多种多样,可以抒情,如司马迁的《报任安书》 、林觉民 的《与妻书》 ;也可以写景,如吴均的《与朱元思书》 ;可以 写私人的事件和感情,如嵇康的《与山巨源绝交书》 ;也可以 谈论文学,如曹丕的《与吴质书》 ;可以谈论政治,如欧阳修
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第三单元
直面人生
◎诗海拾贝 过松源,晨炊漆公店六首(其五) [南宋]杨万里 莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。 正入万山圈子里,一山放出一山拦。
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第三单元
直面人生
【赏析】
这是一首哲理诗。诗人借助景物描写和生动
形象的比喻,通过写山区行路的感受,说明一个具有普遍意 义的深刻道理:人们无论做什么事,都要对前进道路上的困 难做好充分的估计,不要陶醉于一时一事的成功。 本诗朴实平易,生动形象,表现力强,一个“错”字突 出表现了“行人”被“赚”后的失落神态。“放”“拦”等 词语的运用,赋予“万山”以人的思想、人的性格,使“万 山”活了起来。
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第三单元
直面人生
◎作者档案 司马迁(前 145~约前 90),字子长,西 汉夏阳(今陕西韩城)人,中国古代杰出 简 介 的史学家、 文学家和思想家。 先后任郎 中、太史令,后因李陵事件遭受腐刑。 出狱后任中书令
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第三单元
直面人生
作 品 评 价
《史记》 《报任安书》等 《史记》 ,又称《太史公书》 ,是我国第一部纪传体通史, 不仅具有极高的史学价值,也具有很高的文学价值,被 鲁迅先生称誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》 ”
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《成才之路》2015-2016届高一人教版语文必修1课件 第1课《沁园春·长 沙》

《成才之路》2015-2016届高一人教版语文必修1课件 第1课《沁园春·长 沙》
成才之路 ·语文
人教版 ·必修1
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第一单元
第一课 沁园春•长沙
第一单元
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1
经 典 晨 读
2
高 考 导 航
5
课 堂 互 动
3
学 习 目 标
6
课后强化作业
定了上下片既是整体又有区别的关系。
第一单元
第一课
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(2)关于“领字”
所谓“领字”,是指有统领作用的字,它是词的句法特 点之一。这种字的用法,从内容上看,它不仅管着本句,有时 还管着下面若干句;从结构上看,和后面的句子之间有明显的 停顿,叫做“一字逗”。“领字”可以是动词,也可以是虚
词。
第一单元
第一课
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6.开阔视野 (1)关于“过片” 过片是词特有的章法。除小令外,词都是分片的,而多 数分为上下两片。它们是表现同一主题的两个层次,其间必定
要密切关联,关键就在上下片衔接之处。古人尤其重视下片的
开头部分,称之为过片。过去写词、评词的人是很重视过片 的,特别强调“过片不可断了曲意,须要承上接下”。“承上
第一单元 第一课
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【答案】
(1) 湿,衣服沾湿,迷,迷失了归路。爽风夜
露沾湿了衣服,行云书卷,沙溪上漂浮着淡淡的雾气,使小舟 迷失了归路,描绘出一副夜间泛舟归来的清幽静逸的画面。 (2) 心中沉闷极了,只说一醉方休吧,不料醉中也挥舞起宝

【成才之路】2014-2015学年高中数学(人教A版)必修三同步课件1.3第1课时辗转相除法与更相减损术、秦九韶算

【成才之路】2014-2015学年高中数学(人教A版)必修三同步课件1.3第1课时辗转相除法与更相减损术、秦九韶算

互动课堂
●典例探究
辗转相除法和更相减损术的应用
用辗转相除法求 80 和 36 的最大公约数,并用更 相减损术检验所得结果.
• [分析] 将80作为大数,36作为小数,执行辗 转相除法和更相减损术的步骤即可.
• • • • • •
[解析] 用辗转相除法: 80=36×2+8, 36=8×4+4, 8=4×2+0. 故80和36的最大公约数是4. 用更相减损术检验:
• [解析] f(x)=((((((7x+6)x+5)x+4)x+3)x+ 2)x+1)x,所以有 • v0=7; • v1=7×3+6=27; • v2=27×3+5=86; • v3=86×3+4=262; • v=2369; v6=2369×3+1=7108; v7=7108×3=21324. 故当x=3时,多项式f(x)=7x7+6x6+5x5+4x4 +3x3+2x2+x的值为21324.
• (2)算法步骤: • 第一步,输入多项式的次数n、最高次项的系 数an和x的值. • 第二步,将v的值初始化为an,将i的值初始化 为n-1. i-1 • 第三步,输入i次项的系数ai. 0 • 第四步,v=vx+ai,i=__________. v • 第五步,判断i是否大于或等于_____.若是, 则返回第三步;否则,输出多项式的值_____.
• • • •
• • • • •
改写多项式为: f(x)=anxn+an-1xn-1+…+a1x+a0 =(anxn-1+an-1xn-2+…+a1)x+a0 =((anxn-2+an-1xn-3+…+a2)x+a1)x+a0 =… anx+an-1 =(…((anx+an-1)x+an-2)x+…+a1)x+a0. 设v1=__________, v2=v1x+an-2, vx v3=v2 + ana n- 1 x+ 0 3, - …,

北京版-语文-高二-语文北京版必修5同步练习第12课西西弗的神话

北京版-语文-高二-语文北京版必修5同步练习第12课西西弗的神话

12 西西弗的神话练习一、语基落实1下列词语中,字形和加点字的注音全都正确的一项是()。

A.荒缪扼住豺.狼(cái)崭.露头角(zhǎn)B.藐视虔诚面颊.(xiá)济.济一堂(jì)C.轻佻饿殍深邃.(suì)栩.栩如生(xǔ)D.震憾堕地枕藉.(jì)不假.思索(jiǎ)。

2.填在下列横线上的词语,最为恰当的一组是()。

(1)他在地狱里对那恣意践踏人类之爱的______十分愤慨。

(2)他又在地球上生活了多年,面对起伏的山峦,奔腾的大海和大地的微笑他又生活了多年。

诸神于是进行______。

(3)俄狄浦斯不知不觉首先______命运。

而一旦他明白了一切,他的悲剧就开始了。

A.行为阻挠屈从B.行为干涉屈服C.行径阻挠屈服D.行径干涉屈从。

3.下列句中加点的成语使用有误的一项是()。

A.创造这些神话是为了让人的想象使西西弗的形象栩栩如生....。

B.如果西西弗下山推石在某些天里是痛苦地进行着的,那么这个工作也可以在欢乐中进行。

这并不是言过其实....。

C.他于是肆无忌惮....地发出这样震撼人心的声音:“尽管我历尽艰难困苦,但我年逾不惑,我的灵魂深邃伟大,因而我认为我是幸福的。

”D.冥王的召令、气愤和警告都无济于事....。

4.下列语句没有语病的一项是()。

A.各种说法的分歧在于要赋予这地狱中的无效劳动者的行为动机以价值。

B.面对新的时代要求,亚欧双方应该进一步利用好“亚欧首脑会议”这一平台,增进信任,扩大共识,加强对话,深化合作。

C.近几个月来,针对“金融海啸”带来的影响,中央及时采取一系列的宏观调控政策,尤其是“保增长”措施的密集出台,正在改进经济发展环境,缓和企业生产经营困难。

D.他们处于社会的大变革、大动荡时期,个人境遇并不安顺,相反,不少书画家常常处于颠沛流离、多灾多难之中,然而,这些磨难或许恰恰造就了他们多姿多彩的艺术人生。

阅读下面的文字,完成第5~8题。

【成才之路】2014-2015高中语文第12课苏武传同步检测新人教版必修4

【成才之路】2014-2015高中语文第12课苏武传同步检测新人教版必修4

"【成才之路】2014-2015高中语文 第12课苏武传同步检测 新人教版必修4 "一、双基夯实1.下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )A .羝.乳(dī) 煴.火(wēn) 檠.弓弩(qínɡ) 劾.大不敬(hái) B .缑.王(hóu) 斧钺.(yuè) 棫.阳宫(yù) 给.其衣食(jǐ) C .喟.然(kuì) 纺缴.(jiǎo) 天雨.雪(yù) 绝不饮食..(yìnsì) D .啮.雪(niè) 厩.监(jiù) 浞.野侯(zhuó) 左伊秩訾.(zī) 【答案】 D(A.煴yūn 、劾hé;B.缑ɡōu;C.缴zhuó。

)2.下列各句中不含通假字的一项是( )A .畔主背亲B .武能网纺缴,檠弓弩C .信义安所见乎D .并旃毛共咽之【答案】 B(A.“畔”通“叛”;C.“见”通“现”;D.“旃”通“毡”)3.下列加点词意义相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧因.厚赂单于,答其善意欲因.此时降武 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 若.知我不降明若.无罪而就死地 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 见.犯乃死,重负国臣诚恐见.欺于王而负赵D.⎩⎪⎨⎪⎧ 匈奴以为..神始皇之心,自以为..关中之固【答案】 C(两个“见”都当“被”讲。

)4.下列各句中加点的“为”字用法不同于其他三项的一项是( )A .君因我降,与君为.兄弟B.女为.人臣子,不顾恩义C.为.降虏于蛮夷D.何以女为.见【答案】D(A、B、C三项都是动词,D项是语气助词。

)5.与“愿因使者致金帛赎之”中“因”的意义相同的一句是( )A.不如因.而厚遇之B.欲因此时降武C.君因我降,与君为兄弟D.蒙故业,因遗策【答案】C(都是“通过、经、由”之意。

A.趁着;B.凭借、借;D.沿袭、遵循) 6.下列句子加点的词与例句中的“膏”字用法相同的一项是( )例句:空以身膏草野A.欲因此时降.武B.单于壮.其节C.使人止晋鄙,留军壁.邺D.其一人夜.亡【答案】A(例句中的“膏”本是肥沃的意思,这里是使动用法,使……滋润肥美;A 中的“降”是使动用法,使……投降。

高二语文人教版必修5练习:第12课 作为生物的社会 含解析(数理化网)

高二语文人教版必修5练习:第12课 作为生物的社会 含解析(数理化网)

第12课作为生物的社会1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A.毗.邻(pí) 修葺.(qì)骚.动(sāo) 模.棱两可(mó)B.倏.忽(shū) 拱券.(quàn)筹.划(chóu) 穿梭.往来(suō)C.休憩.(qì) 弧.度(hú)疏.远(shū) 不折.不扣(zhē)D.阈.值(yù) 纤.维(xiān)黏.菌(zhān) 晶莹剔.透(tī)解析:B项,“券”应读“xuàn”;C项,“折”应读“zhé”;D项,“黏”应读“nián”。

答案:A2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()①建造蚁丘的时候,有时需要一批一定________的细枝。

②它们像受了惊一样作出________,它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。

③当它们觉察到远方的食物时,于是,长长的队伍像触角一样伸出来,________平地,________高墙,________巨石,去把食物搬回来。

A.规格反映翻过绕过越过B.规范反映越过绕过翻过C.规格反应越过翻过绕过D.规范反应翻过绕过越过解析:“规格”意为“产品质量的标准,如一定的大小、轻重、精密度、性能等”;“规范”意为“约定俗成或明文规定的标准”。

①应选“规格”。

“反映”意为“反照,比喻把客观事物的实质表现出来”;“反应”意为“有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动”。

②应选“反应”。

用排除法应先选C。

后三个依据逻辑也可断定。

答案:C3.这篇小品文,语言形象、幽默,下面是对一些句子的解说,选出解说不当的一项是()A.“蚂蚁的确太像人了,这真够让人为难”——说明人类在自大心理下,不愿也不敢承认渺小的蚂蚁的很多行为与人类相似的事实。

B.“它们什么都干,就差看电视了”——用夸张的语言说明蚂蚁的社会行为太接近人类了。

C.“它们只不过是一段长着腿的神经节而已”——评论一只“独行的蚂蚁”,强调它们个体生命的强大。

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第四单元第十二课一、课内双基1.下列加点的字注音完全正确的一项是()A.海滨.(bīng)蚜.虫(yá)家畜.(chù)B.蚁冢.(zhǒnɡ) 蜂窠.(kē) 纤.维(xiān)C.霎.(chà)时拱券.(xuàn) 阈.(yù)值D.毗.邻(bǐ) 茸茸.(rónɡ) 黏.菌(nián)【答案】B(A.滨:bīn,C.霎:shà,D.毗:pí。

)2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词....,滔滔不绝,所以他的课很受学生欢迎。

B.荆山之上的大禹雕像头戴栉风沐雨....的斗笠,手握开山挖河的神锸,脚踏兴风作浪的蛟龙,再现了他与洪水搏斗的雄姿。

C.客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影,尽管照片有些褪色,但温馨和美的亲情依然历历在目....。

D.如今,视觉文化方兴未艾....,在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实状况下,图文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。

【答案】D(A.振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休。

含贬义。

B.栉风沐雨:形容奔波劳碌,不避风雪,一般用作谓语。

C.历历在目:〈物体或景象〉一个一个清清楚楚地呈现在眼前,不能用来形容“温馨和美的亲情”,属于对象不符。

D.方兴未艾:事物正在兴起、发展,一时不会终止。

)3.下列各句中,没有语病的一项是()A.网络谣言总是以一种虚假的面目来欺哄民众,如果不辨是非,就容易上当受骗。

中国互联协会向全国发出倡议,呼吁各界履行社会责任,依法办事,自觉抵制网络谣言传播。

B. 近年来,我国各地日渐增多的雾霾天气引起了社会的广泛关注,雾霾天气不仅影响了人们的正常生活,而且给人体健康带来巨大威胁。

C.余额宝类的互联理财产品之所以能实现远超其他货币基金的高收益,主要是由于其挂钩的货币基金的资产配置中,大量资金配置了高利率的银行协议存款造成的。

D.台北故宫博物院首次针对亲子观众推出“故宫亲子数码艺术展”在台北市华山文化创意产业园区开幕,以趣味互动的方式吸引家长与孩子,让家长与孩子在游戏中感受古典文化的魅力。

【答案】B(A项,不合逻辑:虚假的面目怎能欺哄民众,应该改为“真诚”。

C项,句式杂糅,去掉“由于”或“造成的”;D项,句式杂糅,中途易辙,在“推出”后面加“的”。

)4.文章结尾,作者以科研为例,援引权威人士的观点,是为了说明什么?下列表述不正确的一项是()A.文章结尾,作者以科研为例,援引权威人士的观点,再次强调个体的智慧与群体的智慧就像一个锯齿与整条大锯的关系。

B.个人的孤独静默也许有助于一些发明创造,但这些发明创造必须融入群体的智慧中才能发挥作用,才有意义。

C.所以,我们要像昆虫那样,发扬光大“一有发现就大叫起来”的古老传统,经常接通我们与社会组织这个庞大网络的电路。

D.增强自己文章的说服力,否则自己的文章不容易被人接受。

【答案】 D5.下面对文章内容的理解,不正确的一项是()A.作者选取了独特的视角,将一些群居性生物的行为与人类进行比较,描述了它们在集体行动中所表现出的高度组织性。

B.提出了“多个单独的动物合并成一个生物的现象”,对传统生物学过分强调个体行为和动物本能的观点进行了反思。

C.对人类盲目自大、不能充分认识自身生存危机作出了警示。

D.不过作者把人类和其他动物相提并论,还对人类的行为不无讽刺,有贬低人类的意思。

【答案】 D6.对《作为生物的社会》一文的观点分析错误的一项是()A.人类的社会行为与生物的社会行为有极大的共性,并非水火不相容,而是可以互为比照的。

B.作者在论述中,无论是对人还是对其他生物,多从个体与群体两个方面作比较分析,肯定群体的智慧,强调社会化的重要性。

C.作者在论述中,往往把人类行为与其他生物的社会行为比照来谈,即把人类行为看做是“拟人化”的,把生物的行为看成是“生物化”的。

D.作者对生物行为的反思,其目的不是为了证明其他生物比人类更高明,而是为了检讨人类盲目乐观的情结。

【答案】C(“拟人化”和“生物化”说反了。

)二、文本精品阅读下列语段,回答问题。

①虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的——比蜜蜂更互相依赖,联系更密切,行为上更不可分,我们却并不经常感到我们的联合智慧。

然而,我们也许是被联在一些电路里,以便贮存、处理、取出信息,因为这似乎是所有人类事务中最基本、最普遍的活动。

我们的生物功能,或许就是建筑某种丘。

我们能够得到整个生物圈中所有的信息,那是以太阳光子流作为基本单位来到我们这儿的。

当我们知道这些东西是怎样克服了随机性而重新安排成各种东西,比如,弹器、量子力学、后期四重唱,我们或许对于如何前进会有个更清楚的概念。

电路好像还在,即使并不总是通着电。

②科学中使用的通讯系统应能为研究人类社会信息积累机制提供简洁而易操作的模型。

齐曼在近期《自然》杂志上著文指出,“发明一种机制,把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公布于世,一定算得上现代科学史上的关键性事件。

”他接着写道:一份期刊把各种各样……大家普遍感兴趣的知识,从一个研究者传递给另一个研究者……一篇典型的科学论文总是认为自己不过是一条大锯上的又一个锯齿——它本身并不重要,但却是一个更大项目的一个分子。

这种技术,这种使得许许多多以微薄的贡献进入人类知识库的技术,乃是17世纪以来西方科学的秘密所在,因为它获得了一种远远超过任何个人所能发生的共同的、集体的力量。

改换几个术语,降低一下格调,这段话就可以用来描绘营造白蚁窝的工作。

③有一件事让人叫绝:探索(explore)一词不能适用于探索活动的搜索一面,但却起源于我们在探索时发出的声音(英语explore,其语源拉丁语explorare有“喊出”之意——译者)。

我们愿意认为,科学上的探索是一种孤独的、静思的事。

是的,在最初几个阶段是这样。

但后来,或迟或早,在工作行将完成时,我们总要一边探索,一边互相呼唤,交流信息,发表文章,给编辑写信,提交论文,一有发现就大叫起来。

7.第一段说明的意思是:_________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】说明人类社会具有密切的联系性,但是缺少生物社会的那种联合智慧。

8.第二段引用权威文章说明:___________________________________________。

借现代科学中的________特点解说白蚁的______________,让读者更加全面地了解生物的社会特点。

【答案】人类的社会工作类似于白蚁的工作互为联系合作特性9.第三段是全文小结总述_________________________________________________ ________________________________________________________________________。

【答案】生物与人类社会活动的相似点。

三、课外延伸阅读下面的文字,完成10~13题。

钱偷了是小事刘耀兰①他们结婚七年了,终于有了自己的新居。

搬进新居后,他做的第一件事就是按照牛皮癣广告上的电话,用座机给安装防盗门的师傅打了一个电话。

那位师傅办事效率真高,不一会儿就将防盗门安装好了。

②那天早上上班时间到了,她和他刚跨出门,电话就响了,她停在门口。

他跑进去拿起电话喂了一声,说,怎么没有声音?女人说,打错了吧。

女人看了他一眼,发现他的眼神怪怪的。

③第二天是法定假日,他们起来得比较晚,吃过早餐又把家里收拾一番。

今天是她母亲的生日,他们要去祝寿。

正准备出门时,电话又响了,他拿了起来,一连喂了三声,对方还是没人应声。

他说,怕不是又打错了吧?她白了他一眼,说,我怎么知道。

④晚上他们刚回到家,电话又响了起来。

他正准备去接,手刚摸到电话又缩了回来,说,你来接。

她望了望他,手有些发抖地拿起电话,喂喂喂,是谁?你说话呀?她放下了电话,说,可能是电话坏了。

他想了想,朝她笑.着点点头。

⑤无巧不成书。

这一天,女人先下了班,正准备做饭,阳台边上的电话又响了起来,她走过去接了,这次却能听到对方的声音。

原来是她们经理向她了解一下他不在家时公司的情况。

恰恰在这时,他下班回来,透过玻璃窗看到她笑意盈盈拿着电话的这一幕。

他站在外面一动不动,等她放下电话,他才上楼开门。

⑥进门来,他笑.着说,你今天的衣服穿得好看,半老徐娘还有些风韵。

她却岔开了话题,钱你去存起来,放家里不安全。

他说,现在安装了防盗门怕啥?我又不会拿去嫖赌。

她横了他一眼。

他说,电话坏了是不是该拿去修一下?她说,奇怪,刚才通了,我还接了一个电话。

是吗?谁打给你的?她怕他多心,说,同事。

他冷笑..一声,这个同事搞的啥名堂?要是我接,他是不是又不作声?再说了,你不是没有手机,打家里座机会有多大风险?她生气了,你别阴阳怪气的,那天我接还不是没人说话?他怪笑.道,这个人有特异功能,知道我在你旁边。

她气得直掉眼泪,碗一推就离了桌子。

⑦电话安静了两天。

这一天,他们楼下停了一辆警车,两个警察押着一个人上车,然后从他们小区出去了。

楼下有好多人在议论着。

他问楼下一个邻居出了啥事,那个人说,刚才那人是给我们这个小区安装防盗门的师傅,他在安防盗门时偷偷配了好几家的钥匙,作案前先给你家里打电话,有人接他就不作声,要是没人接,他就知道你家里没人,就进门偷东西。

他刚才又在小区作案,恰好这家主人回来遇上了。

她也听到了邻居的这番话,两个人你望望我,我望望你,然后不约而同地奔进房间里。

⑧不一会,她跑出来哭道,我家钱被偷了。

⑨他心里的一块石头落地了。

他笑.了笑,上前拍着她的肩膀安慰说,别哭了,钱偷了是小事……⑩他话还没说完,却见她两眼圆睁地望着他。

(《大江晚报》2011年4月13日,略有改动) 10.下列对这篇小说的分析和鉴赏,最恰当的两项是()A.如果第一次接电话的是“她”,两人之间就不会有猜疑和误会了。

B.第③段和第④段画线句子(怕不是又打错了吧,可能是电话坏了)话语自然,切合角色心理特征,又能推动情节发展,反映了作者的语言功力。

C.第⑥段两处画线句子,“她”是有意无意地岔开话题,“他”却刻意引出自己所猜疑的话题。

D.文中5处写了他的“笑”,恰到好处地表现出了主人公的“负能量”、心理毒素。

E.作者没有把这个故事处理成主人公性格悲剧,而是反映了不法分子和社会不良风气对普通家庭的伤害和威胁,能令人警醒。

【答案】EB(A.没有结合主题分析;C.“有意无意”含糊;D.最后一处释然、健康。

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