人教版道德与法治九年级下册走向未来课件
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走向未来课件道德与法治九年级下册
A. 坚定放飞梦想，将改革进行到底 B. 练就过硬本领，勇担时代重任 C. 运用法治思维，积极投入社会建设 D. 引领中国发展，创造中国奇迹
（ B ） 8. 2023年5月1日，习近平总书记在给中国农业大学科技小 院的学生的回信中强调，希望同学们志存高远、脚踏实地……为加快推进 农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。这也是期 盼我们
②在担当中历练，在尽责中成长
③将个人的未来与民族的未来紧密相连
④放弃求学之路，投身国家建设
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
（ A ） 10. 汪国真在《我微笑着走向生活》一诗中写道：“什么也 改变不了我对生活的热爱，我微笑着走向火热的生活！”这告诉我们
A. 面对未来生活，要充满信心和热爱 B. 要抓住机遇，时不我待 C. 善于创造机会才能成就自己 D. 要在实践中走向未来
（3）既需要对未来有美好的憧憬，也需要有 脚踏实地 的行动。 （4）不仅要正确理解自己的人生规划，而且要 积极关切 国 家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践 中走向未来。
文化繁荣 远大理想
时代责任
（2）要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成 长。立志做有理想、 敢担当 、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成 为 德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、 畅想未来 1. 畅想未来的作用。 畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的 质量 ，延展生命 的 宽度 ，更是为了很好地服务社会和国家。
（1）需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与 国家的发展 、世 界的繁荣、人类的梦想相结合。
（2）要激发兴趣，大胆尝试， 积极行动 ，不断地反思自己，全 面规划有意义的人生。
（ B ） 8. 2023年5月1日，习近平总书记在给中国农业大学科技小 院的学生的回信中强调，希望同学们志存高远、脚踏实地……为加快推进 农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。这也是期 盼我们
②在担当中历练，在尽责中成长
③将个人的未来与民族的未来紧密相连
④放弃求学之路，投身国家建设
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
（ A ） 10. 汪国真在《我微笑着走向生活》一诗中写道：“什么也 改变不了我对生活的热爱，我微笑着走向火热的生活！”这告诉我们
A. 面对未来生活，要充满信心和热爱 B. 要抓住机遇，时不我待 C. 善于创造机会才能成就自己 D. 要在实践中走向未来
（3）既需要对未来有美好的憧憬，也需要有 脚踏实地 的行动。 （4）不仅要正确理解自己的人生规划，而且要 积极关切 国 家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践 中走向未来。
文化繁荣 远大理想
时代责任
（2）要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成 长。立志做有理想、 敢担当 、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成 为 德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、 畅想未来 1. 畅想未来的作用。 畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的 质量 ，延展生命 的 宽度 ，更是为了很好地服务社会和国家。
（1）需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与 国家的发展 、世 界的繁荣、人类的梦想相结合。
（2）要激发兴趣，大胆尝试， 积极行动 ，不断地反思自己，全 面规划有意义的人生。
人教版九年级道德与法治下册 7.2走向未来 课件(20张PPT)
于是鲁迅弃医从文，离开仙台医学专门学校，回到东京， 翻译外国文学作品，筹办文学杂志，发表文章，从事文学活动。 鲁迅把个人的人生体验同整个中华民族的命运联系起来，奠定 了他后来作为一个文学家、思想家的基本思想基础。
（2）畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么 工作，而是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反 思自己，全面规划有意义的人生。
第七课 从这里出发
第二框 走向未来
1940年的一个下雨天，一个15岁的男孩在厨房里写下了 一生中要完成的127条目标，在之后的半个多世纪里，他 从未忘记自己的梦想。这个男孩就是被称为“当代印第安 纳·琼斯”的探险家约翰·戈达德。
戈达德把这127条包罗万象的目标称为自己的“生命清 单”。“一切都从写下目标的那刻开始。”戈达德说， “如果你真知道你一生想要什么，你会惊奇地发现帮助你 实现梦想的机会会自己跑来。”
（3）面向未来，既要有对未来美好的憧憬，更要有脚踏 实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且 要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前 途和命运，在学习和实践中走向未来。 （如何面向未来）
现在我们青少年踏上新征程有哪些有利条件？
国内条件：
国际条件：
3、当今时代为我们踏上新征程提供 了哪些有利条件？
（3）、一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既 定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎 接考验。
探究与分享 1.如果你有一个庆祝自己毕业的仪式， 你会邀请谁参加？你为什么想邀请他参 加？他会为你庆贺什么？ 2.如果让你选择一个同伴去参加他的毕 业仪式，你愿意选谁？你会为他庆贺什 么？
（1）我会邀请父母，老师和同学参加毕业仪式。因 为在我初中三年的时间里,接受着老师和父母的教导， 接受着同学们的帮助。他们会祝福我走向成熟，并预 祝走好今后的路。 （2）如果让我参加一个同伴的毕业仪式，我愿意选 择和我熟悉的，三年来一起学习成长的好伙伴。我会 祝福他(她)顺利完成初中学业，踏上新的征程，同时 我们也收获了真挚的友谊。
（2）畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么 工作，而是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反 思自己，全面规划有意义的人生。
第七课 从这里出发
第二框 走向未来
1940年的一个下雨天，一个15岁的男孩在厨房里写下了 一生中要完成的127条目标，在之后的半个多世纪里，他 从未忘记自己的梦想。这个男孩就是被称为“当代印第安 纳·琼斯”的探险家约翰·戈达德。
戈达德把这127条包罗万象的目标称为自己的“生命清 单”。“一切都从写下目标的那刻开始。”戈达德说， “如果你真知道你一生想要什么，你会惊奇地发现帮助你 实现梦想的机会会自己跑来。”
（3）面向未来，既要有对未来美好的憧憬，更要有脚踏 实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且 要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前 途和命运，在学习和实践中走向未来。 （如何面向未来）
现在我们青少年踏上新征程有哪些有利条件？
国内条件：
国际条件：
3、当今时代为我们踏上新征程提供 了哪些有利条件？
（3）、一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既 定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎 接考验。
探究与分享 1.如果你有一个庆祝自己毕业的仪式， 你会邀请谁参加？你为什么想邀请他参 加？他会为你庆贺什么？ 2.如果让你选择一个同伴去参加他的毕 业仪式，你愿意选谁？你会为他庆贺什 么？
（1）我会邀请父母，老师和同学参加毕业仪式。因 为在我初中三年的时间里,接受着老师和父母的教导， 接受着同学们的帮助。他们会祝福我走向成熟，并预 祝走好今后的路。 （2）如果让我参加一个同伴的毕业仪式，我愿意选 择和我熟悉的，三年来一起学习成长的好伙伴。我会 祝福他(她)顺利完成初中学业，踏上新的征程，同时 我们也收获了真挚的友谊。
人教部编版九年级下册道德与法治7.2 走向未来 课件
探究与分享
1.阅读教材第87页第一个“探究与分享”说说怀揣梦想的 青年背负着民族的未来和国家的希望，我们应该怎么做？ 1要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全 面规划有意义的人。2即需要对未来有美好的憧憬，也要 脚踏实地的行动。3要积极关切国家和民族的发展关注人 类前途和命运在学习中走向未来。
如果你的选择是到中等职业学校学习，请完成 以下问题。
➢中等职业学校的学习任务和目标是什么？ ➢学校的课程设置有哪些？ ➢学习要求与初中相比有何不同？ ➢就业前景如何？ ➢如何进行学业上的深造？
如果你选择直接踏入社会，请完成以下问题。 我打算如何实现生活自立？
➢以初中毕业生的身份踏入社会，我可能会遇 到哪些困难？ ➢我打算如何克服这些困难？ ➢如果想继续学习，我有哪些途径？
对于隐私的小小提问：
（难道是当CEO吗？）
新课探究
目标导学一：畅想未来
畅想未来的目的
你还记得10岁那年的梦想吗？这些梦想，如今实 现了多少？
1940年的一个下雨天，一个15岁的男孩在厨房里 写下了一生中要完成的127条目标，在之后的半个多世 纪里，他从未忘记自己的梦想。这个男孩就是被称为 “当代印第安纳·琼斯”的探险家约翰·戈达德。
道 德 与 法 治
部编版
九年级 下册
第三单元 走向未来的少年
第七课 从这里出发 7.2 走向未来
1. 走向未来
学习目标
1.青少年为什么要畅想未来？P88 2.青少年如何畅想未来？P88-P89 3.当今时代为我们展示才华提供了哪些有利 条件？P90 4.即将踏上新征程的我们要抓住机遇，迎接 挑战，应该如何做？（面对机遇与挑战我们 应该怎么做？）P90-P91
应该如何做？
人教版九年级道德与法治下册 7.2走向未来 (共23张PPT)
2.面对当今时代环境，我们青《少倍速年学如习法何》成就 未来？（面向未来，我们应该如何抓住机遇 ，迎接挑战？） ①我们要做好准备，抓住机会，还要善于创 造机会，成就自己。（P89）
②一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝 着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏 击风浪、去迎接考验。（P89）
③让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的 友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的 征程。（P91）
《倍速学习法》
1.踏上新征程的有利条件（时《代倍速为学我习法们》提 供怎样的机遇？）
①我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的时代，国 家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐， 人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长 提供了良好的社会条件。（社会条件）（P89）
②随着改革开放的深入，我们与世界各国的互 动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的 空间。时代给我们提供了一个展示才华的广阔 舞台（空间条件）。（P89）
《倍速学习法》
2.如何畅想未来？
《倍速学习法》
①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与
国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结
合。（P87）
探究与分享
《倍速学习法》
李大钊对青年人寄予无限厚望，
《青春》一文中，它强调：“凡以冲决
历史之桎梏，涤荡历史之积秽，新造民
族之生命，挽回民族之青春者，固莫不
惟其青年是望矣。”
《倍速学习法》
自学过程二：踏上新征程
详细阅读教材（88-91页），完成下列目标（3 分钟）
1.踏上新征程的有利条件（时代为我们提供怎样的 机遇？）
2.面对当今时代环境，我们青少年如何成就未来？ （面向未来，我们应该如何抓住机遇，迎接挑战？）
初中毕 业后
部编人教版九年级道德与法治下册《走向未来》PPT课件(优品)
站在人类与世界未来的角度，谈谈你对“新故相推，日生不滞” 这句话的理解。
第十五页，共三十四页。
这句话的理解
这就是走向未来对我们的要求
共同 完成
③面向未来，既要有对未来美好的憧憬，
更要有脚踏实地的行动。
④我们不仅要正确理解自己的人生规划，
而且要积极关切国家和民族的发展，关
注人类与世界发展的前途和命运，在学
部编人教版九年级道德与法治下册 《走向未来》PPT课件（优品）
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
第七课 从这里出发
走向未来
人教版九年级下册道德与法治课件
第一页，共三十四页。
目录
0 1 背景介绍
03 合作探究
02
新知导入
04 拓展延伸
第二页，共三十四页。
背景介绍
第三页，共三十四页。
......
第九页，共三十四页。
你认未来的要求还是 ......
上面两组图片给你有何启示？
第十页，共三十四页。
上面两组图片给你有何启示？ 共同 这就是走向未来对我们的要求
完成 ①畅想未来需要开阔的视野 ，把自 己的爱好，需求与国家的发展、世 界的繁荣、人类的梦想相结合。
第十一页，共三十四页。
合作探究
④延伸生命的宽度和广度
A.①②③④
B.①②④ C.①③④ D.②③④
第三十一页，共三十四页。
课堂练习
D 2．畅想未来，我们正确的做法是 （ ）
A. 以自我为中心，一切为自己服务
B. 一切听从父母的安排
C. 大胆尝试，不行也得行
D. 不断地反思自己，全面规划有意义的人生的走向未来提供了哪些良好的条件？
人教部编版九年级道德与法治下册课件：7.2走向未来课件(共44张PPT)
伟大的祖国
(2)随着改革开放的深入，我国与世 界各国的互动更加频繁，为我们的 成长创造了更为广阔的空间。
(3)时代给我们提供了一个展示才华 的广阔舞台，我们要做好准备，抓 住机会，还要善于创造机会，成就 自己。
①我们所面临的挑战与问题，也 让我们增添一份沉甸甸的责任感 与使命感，提醒我们时不我待， 只争朝夕。 ②一切趁现在，一切趁年轻，勇 往直前，朝着既定的目标，去想、 去做、去体验、去搏击风浪、去 新时
代为我们的成长提供了哪些良好的社会条 C 件( )
①国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、
社会和谐 ②实现了祖国的完全统一③人民
生活水平不断提高④威胁世界和平的种种
播放歌曲 《走向远方》
走向毕业的过程，也是不断走 向成熟的过程。让我们带着自 信，带着憧憬，带着同学的友 谊、老师的祝福和父母的期待， 踏上新的征程。
走 向 未 来
畅想未 来
为什么要畅想未来？ （目的） 怎样畅想未来？ （要求）
踏上新 征程
踏上新征程的有利条件？
（机遇） 踏上新征程对我们的要求？ （挑战）
11. 我们有幸处在这个新时代，更要有责
播放歌曲
《我的未来不是梦》
问题：这首歌曲的名字是什么？谈一谈你的感受。
小结：我的未来不是梦，今天，我们就这一话题，展开学习—— 《走向未来》。
第七课 从这里出发
1.了解畅想未来的目的和要求，知道面向未来 需要有脚踏实地的行动，明确踏上新征程的机 遇和挑战。 2.掌握科学的方法和策略，为自己作出明智的 选择 ，知道选择对人生的重要性。 3. 面向未来需要对未来有美好的憧憬，要正确 理解自己的人生规划，面对挑战与问题增添一 份沉甸甸的责任感与使命感。 学习重点：如何畅想未来，踏上新征程，展望 未来。 学习难点：如何畅想未来。
人教版道德与法治九年级下册走向未来课件
一个人如果开发了50%的潜能，就可以背诵400本 教科书，可以学完十几所大学的课程，还可以掌握二 十来种不同国家的语言。这就是说，我们还有90%的潜 能还处于沉睡状态。谁要想出类拔萃、创造奇迹，仅 仅做到尽力而为还远远不够，必须竭尽全力才行。
• 材料一： 是男儿总要走向远方，/走向远方是为了让生命 更辉煌。/走在崎岖不平的路上，/年轻的眼眸里装着梦更 装着思想。/不论是孤独地走着还是结伴同行，/让每一个 脚印都坚实而有力量。/我们学着承受痛苦。/学着把眼泪 像珍珠一样收藏，/把眼泪都贮存在成功的那一天流淌，/ 那一天，/哪怕流它个大海汪洋。/我们学着对待误解。/学 着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，/不论生命经过多 少委屈和艰辛，/我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，/醒来 在每一个早上。/我们学着对待流言。/学着从容而冷静地 面对世事沧桑，/“猝然临之而不惊， /无故加之而不怒”， /这便是我们的大勇，/我们的修养。/我们学着只争朝夕。 /人生苦短，/道路漫长，/我们走向并珍爱每一处风光，/ 我们不停地走着，/不停地走着的我们也成了一处风光。/ 走向远方，/从少年到青年，/从青年到老年，/我们从星星 走成了夕阳。
献力量的时候，当我们为实现中国梦而奋发图强的时候…… 把握生命的量，却可以提升 它的质。
“新故相推，日生不滞” 的意思是：新旧事物交替变 更，不会随着时间的变化而 停滞不前。 站在人类与世界未来的角度， 谈谈你对“新故相推，日生不 滞”这句话的理解。 /走在崎岖不平的路上，/年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
《 夏季里更加明媚 毕 秋天的落叶
冬天的风雪
业 我们都一起体会 经过四季的轮回
歌 学会要勇敢面对 》 今天的我们更相信
笑容之后的眼泪 这里是我们共同的家
有我们最美的年华 年轻的梦在这里发芽 走过了春秋冬夏 明天又开始新的出发 请不要担心害怕 告别了青春的美丽童话 我们都已经长大 这里是我们共同的家， 有我们最美的年华 年轻的梦在这里发芽 啦啦…
• 材料一： 是男儿总要走向远方，/走向远方是为了让生命 更辉煌。/走在崎岖不平的路上，/年轻的眼眸里装着梦更 装着思想。/不论是孤独地走着还是结伴同行，/让每一个 脚印都坚实而有力量。/我们学着承受痛苦。/学着把眼泪 像珍珠一样收藏，/把眼泪都贮存在成功的那一天流淌，/ 那一天，/哪怕流它个大海汪洋。/我们学着对待误解。/学 着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，/不论生命经过多 少委屈和艰辛，/我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，/醒来 在每一个早上。/我们学着对待流言。/学着从容而冷静地 面对世事沧桑，/“猝然临之而不惊， /无故加之而不怒”， /这便是我们的大勇，/我们的修养。/我们学着只争朝夕。 /人生苦短，/道路漫长，/我们走向并珍爱每一处风光，/ 我们不停地走着，/不停地走着的我们也成了一处风光。/ 走向远方，/从少年到青年，/从青年到老年，/我们从星星 走成了夕阳。
献力量的时候，当我们为实现中国梦而奋发图强的时候…… 把握生命的量，却可以提升 它的质。
“新故相推，日生不滞” 的意思是：新旧事物交替变 更，不会随着时间的变化而 停滞不前。 站在人类与世界未来的角度， 谈谈你对“新故相推，日生不 滞”这句话的理解。 /走在崎岖不平的路上，/年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
《 夏季里更加明媚 毕 秋天的落叶
冬天的风雪
业 我们都一起体会 经过四季的轮回
歌 学会要勇敢面对 》 今天的我们更相信
笑容之后的眼泪 这里是我们共同的家
有我们最美的年华 年轻的梦在这里发芽 走过了春秋冬夏 明天又开始新的出发 请不要担心害怕 告别了青春的美丽童话 我们都已经长大 这里是我们共同的家， 有我们最美的年华 年轻的梦在这里发芽 啦啦…
人教版道德与法治九年级下册 7.2 走向未来课件23ppt
3.时代给我们提供了一个展示才华的 广阔舞台，我们要做好准备，抓住 机会，还要善于创造机会，成就自 己。
同时，我们所面临的挑战与问题，也 让我们增添一份沉甸甸的责任感与使 命感，提醒我们时不我待，只争朝夕。 一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前， 朝着既定的目标，去想、去做、去体 验、去搏击风浪、去迎接考验。
想一想：我们为什么要畅想未来？
为了丰富自己的生命，提 升生命的质量，延伸生命 的宽度和广度，更是为了 很好地服务社会和国家。
想一想：畅想未来我们该怎么做？
1.需要开阔的视野，把自己的爱 好、需求与国家的发展、世界的 繁荣、人类的梦想相结合。
2.要激发兴趣，大胆尝试，积极行动， 不断地反思自己，全面规划有意义 的人生。
新的事物不断地接替旧的事物的位置，新的 事物的出现永不间断。
面向未来，既需要对未来有美好的憧憬， 也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要 正确理解自己的人生规划，而且要积极 关切国家和民族的发展，关注人类与世 界发展的前途和命运，在学习和实践中 走向未来。
我们就要结束初中的学习和生活旅程了，更广阔 的天地在等待的过程，也是不断走 向成熟的过程。让我们带着自 信，带着憧憬，带着同学的友 谊、老师的祝福和父母的期待， 踏上新的征程。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。 2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放 下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。 3、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。 4、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 5、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。 6、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。 7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。 8、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。 9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。 10、没人能让我输，除非我不想赢！ 11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。 12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。 14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。 16、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 17、不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。 18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ 19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。 20、不忘初心，方得始终。 21、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 22、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。 23、恨别人，痛苦的却是自己。 24、每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。 25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！ 26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。 27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹 28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。 30、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的 情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。 31、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。 32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
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