永远的扬州师范

永远的扬州师范成授昌对于母校——扬州师范，当年，我们离别时只是轻轻的一句，再见，就撕破了我心底压抑已久的情愫，心尖阵阵作痛。

如今，校园远去，我微笑着再说一句，再见！无尽的思念已经涌入我的心间……一幅水墨的画古城扬州以瘦西湖为美，瘦西湖以“瘦”为美。

就在瘦西湖一湾瘦水的湖畔我们可以看到两所学校，一所是师范学校，还有一所也是师范学校。

靠近南边大虹桥的是培养中学教师的师范学校，扬州人称为“扬师院”；靠近廿四桥的是培养小学教师的师范学校，人们习惯叫“扬州师范”。

站在廿四桥的小河边，撩开拂面的柳丝，挪步向北就会看见“扬州师范”了，那是一座美丽的校园，那是一幅美丽的水墨画。

有人说，扬州师范的校门是扬师整个建筑的结晶，有些夸张。

四根柱子四四方方的，顶上盖着褐色的小瓦，有人说有楚汉遗风，倒是有些道理。

走进校园，一组组古典建筑进入眼里，一股厚重的大气也随之而来。

沿着一条大道直走就是教学楼环抱的广场。

有趣的是在广场南侧居然有一个现代雕塑，与古典建筑形成呼应，形成古代文化与现代文明的交相辉映。

环抱广场的是三层教学主楼，飞檐翘角，廊腰缦回，每层楼的廊道边都由红色的栏杆围着，上面是灵巧的花窗，很像一位少女颈上、腰间轻挽着的一段碎花的飘带，栏杆镂空的图案呈现不规则的花纹，精致美气，间或有年轻的学子从廊道走过，透过那镂空的花纹，隐约可见那飘逸的衣裙，犹如一幅流动的画。

这些红色的栏杆、花窗与白色的墙壁映衬，顿时你会感到大屋顶的建筑厚重，古朴。

据说，这种大屋顶的建筑，在全国师范学校建筑中，独树一帜。

有人说西安师范也是大屋顶，我去看过，不完全是，不如扬师建筑风格的统一协调。

在教学楼的西南方是体育馆。

占地逾600平米，古建筑的外形，内在却是现代的设施。

馆内有近千人座位的看台，有乒乓室，健身房，场地中心是篮球场。

这里举办过乒乓、篮球、体操等国际赛事，每逢比赛，无数灯光倾注而下，聚焦运动，在观众的呐喊声中，运动员顽强拼搏，显示了运动的力量。

体育馆北面是音乐楼，随着池塘边“艺术美神”的雕塑的指点，进入大厅，墙上满是世界音乐家的画像，楼上楼下有多个大教室，还有很多大琴房、小琴房，那是学子们练琴的地方。

在教学楼的东北方向有一个音乐厅，这是一个独特的建筑，水池上的汉白玉台阶，连接一个悬空的平台，那是阔大的门庭，仿古的门楼黑白相间上方是一大型浮雕，那是一种诸多扬州名胜的汇集，几只仙鹤点缀其间，画面有着灵动的乐感。

音乐厅内楼上下有近千座位，猩红丝绒的座椅显示出豪华与气派，半圆形的舞台显示出精致典雅，非常讲究的设计使得音响、灯光效果逼真纯净，不同寻常。

音乐厅的底层是学校图书馆。

与图书馆书香呼应的是南边的“百花圃”的花香，各色花儿竞相开发，花间还种有有近百种中草药材，那就是“百草园”了。

青砖密密码成的小径，发着古朴的光泽，有着幽暗的寂静，几块山石点缀了古意，一块石头上刻得“草趣”二字，引得学子们流连。

边上是一条百米的道路，两边摆满了各色奇石，花岗岩、火山岩、黄麻石，还有文字介绍，人称这条道为“百石廊”。

最喜雨天漫步路上，柳丝拂面，依依缠绵。

片片飘落的柳叶，装饰着地面，静静地走，听那雨点打在那芭蕉的宽大的叶上，幽幽作响。

图书馆的西面是科技楼。

标志性的建筑是那高高的天文台，太阳下那圆圆的顶盖闪着银色的光，里面装有天文望远镜，那是天文爱好者的天地。

在科技楼里除了各科实验室、电脑机房外，还有很多科技展览，“百土馆”、“百种厅”、“百虫轩”，是扩展师范生科技知识的资料库。

走出科技楼，西北是生活区，宿舍、浴室、食堂，还有接待客人的“九思园”，池塘睡莲，绿草曲径，那是校内一个接近“星级”的“酒店”。

向西就是运动场了。

红色塑胶铺就的标准四百米跑道，标准足球场均按照国际比赛的要求建造，在那足球场一片绿草下面，预埋了鹅卵石，预设了下水道，下雨天在十五分钟内保证场地干爽，不积水。

主席台阔大有气势，两侧还预留了观众看台。

办公楼在教学楼的东南，后来在办公楼前又建了“培训楼”，也是统一的飞檐翘角的风格。

尤其值得介绍的是两楼之间有一个古式古香的漂亮的“八角楼”。

进校门，站在在一片草地边，向东就看到了，远看过去像一座亭阁，灰瓦白墙，红色的栏杆围护着，真是美轮美奂。

青青草坪，茵茵柳道，那墙角的芭蕉点缀着白墙，那满池的清水倒映着亭台楼阁，一座美丽的园林，令人如痴如醉。

这就是扬州师范，永远是我们心里的一幅水墨画。

一首清新的诗当太阳升起的时候，，第一缕阳光总是照在在教学主楼前面的广场那个抽象的雕塑上，这时校园就有了生机。

雕塑是建在一个音乐喷水池的上面，由一个抽象的粗线条扭曲而成，形成一个扁圆的几何形体，银色的线条不规则地扭曲着，好像有一股巨大的力在孕育，在挣扎，随时准备延伸拓展、腾空而起。

线条怀抱着几个大小不一的银色的球体，象征着生命的起源。

在线条的一侧有几只鸽子在展翅，向着天空，向着远方，随时准备腾飞。

一切是那么有韵致，那么有诗意。

看得出，摇篮、孕育，生命、放飞是雕塑的主题，这正契合了师范教育的真意。

于是学子们开始了一天的学习生活。

操场上，有了学子们矫健的身影，围着跑道跑步的，在空地练拳的，打篮球的，到处是一片热闹的气氛，很快教室里有了早读的声音，外语、中文的朗读，练习普通话，学子们开始了美好的一天。

艺术练功房里，传出一二一二的喊声，那是一群艺术专业的女孩在练习形体，优美的舞姿从这里开始。

音乐楼也热闹起来，学子们拿起各自的乐器开始练习。

顷刻间乐音大作，细细倾听有温柔缠绵的小提琴声，有高山流水般的古筝曲，有扬琴敲奏出欢快踊跃的音符，还有如泣如诉的二胡、悦耳悠扬的笛声、婉转低沉的箫声，几声“啊啊啊，咪咪咪”传来，那是女高音在练唱。

密密排布的小琴房里配置了钢琴，学子们的双手正在琴键上艰难地跃动，努力敲打出生命的辉煌。

一批又一批音乐人才从这个殿堂里走出，为音乐教育增添新生力量。

在雕塑北边有两个大型的花盆造型的花台，花台上一年四季郁郁葱葱，春天桃李芬芳，夏天繁花满树，秋天则有枫叶飘红的点缀，而冬天周围的冬青则释放了满满的绿意。

花台上树木的栽培、花草的布点，还有山石的点缀都是那么讲究，高雅古意。

花台的周围经常坐满了学子，那是看书、交友谈心的好地方。

广场居中有一个由汉白玉为栏杆的升旗台，在这个广场上，我们每周举行升旗仪式，也举行过市区十八岁成人仪式，欢迎过省中师办学评估检查团，若干次欢迎外国友人……学校国旗班的学生每天将五星红旗在这里升上天空，静穆的广场上，个个感受着着庄严的一刻，心里也升腾起我们的希望。

一群学生到教学楼的后面去，那一定是去音乐厅搞活动去了。

学校在这里举办过无数场的音乐会、合唱比赛、朗诵比赛、演讲比赛，留下同学们的高品位的追求。

课堂上年轻的老师们正用他们满腔的热情授课，一支高质量的教师队伍在成长。

来自农家的孩子在这里如饥似渴地吸收新的知识，完成自己的人生梦想。

“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。

”入夜，念四桥畔冷却了繁花的热闹，但是扬师教学楼里却是灯火通明，莘莘学子在完成白天的作业，在阅读自己喜欢的书，在进行自己的写作练习，也有的在预习明天的功课。

早上锻炼后的早读，中午课前的练字，晚上自习前的说话训练，成了学校基本功训练的常规，练就了我们扬师学生过硬的本领。

课余，学校里会开展各种社团活动，那是学子们自由发展，放飞才华的平台。

琼花文学社是一群爱好文学的学子的聚会，最早一期散发着油墨香气的《琼花》是几个文学爱好者人工刻写，经由油墨手工印制，用订书机自己装订的，它的问世，有着艰难的付出，当满载文学人歌吟的诗句，心声放飞的文字送到学子手中时，成了大家的最爱。

《琼花》刊物从人工刻制油印的刊物到电脑印制的报纸，是时代的进步，不变的是大量美文问世，琼花文学社也走出了一批一批的文学新人。

最难忘96级同学结合写作课的训练，以“春到扬师”为专题，写了大批歌颂母校的美文，选择了部分在《琼花》出了8个版面的专刊，一篇篇心爱之作是一朵朵年轻之花，汇集成扬师永恒的春意。

后来还有几个科技社团，如蓝天气象站、星海天文台等，做了大量的小制作，还办了科技小报《自然风》。

一度时间学校吹奏乐团很活跃，每天校园内都传出他们练习的断续的乐音，那是小号、那是萨克斯、那是长笛，终于在一次外事接待中亮相。

湖蓝色的军礼服，点缀着金黄色的流苏，帅气的大盖帽，一个个年轻的面庞，一曲《迎宾曲》顿时征服了无数观众的心。

以后一次次校内校外的演奏，为学校赢得了极好的声誉。

扬州地方重大活动中少不了扬师学生的身影，学校艺术团的声乐、舞蹈屡屡承担重要任务，每次都会受到社会各界好评。

艺术、科技的办学特色使得学校教育富有诗意，扬师的学子既有歌舞艺术的浪漫，也有求知探真的钻劲。

校园诗情诗意的浸染，使得扬师的学子柔美清灵，扬师的学子芳菲如兰，今后不管走到天涯海角，母校那或疏或密、或淡或浓的诗意总会氤氲在你周围，撩拨着你，让你生出莫名的情愫，最后把自己也变成一首清新的诗。

一段传奇的史扬州师范创办于建国前夕的1949年3月，历史上两次停办。

几经周折，于80年代初复办。

从84年建校到以后与扬州教院合并，复办后这段历史走过不到三十年的历程，但是就在这个短短的历史瞬间，创造了一段传奇的师范教育史话。

很多同学都记得，走近扬州师范的校门，让人感到眼睛一亮的是厚重的校牌，黑底金字“江苏省扬州师范学校”，那是出自赵朴初先生之手，每一个字方正饱满，端庄秀气。

说起赵老为扬师题写校名还有一段佳话。

那是办学之初，学校没有围墙，没有操场，自然也没有校牌，学生只得天天到北边山上去锻炼，爬蜀岗的山路，登平山堂的石阶，经常顺便就去鉴真纪念堂观摩书法，其中最心仪的就是赵朴初老人的字，于是几个有心人便冒昧写信给赵朴初老人，提出请求赵老给我们学校题写校牌，时间不长，居然就得到赵老的墨宝，校名写在一条长约20公分的宣纸上，竖写，十分规整，是由赵老办公室寄来的。

顿时学校欢呼一片，于是放大制作了校牌，这是一个学校给人的第一个文化的感觉。

其实在扬州师范，每一个建筑都有名称，在门楣上都有一块匾额，上面是书法家亚明先生的墨宝，遒劲有力，苍郁高雅的书法艺术，给人一种享受。

至今走进图书馆大厅，我们还会看到有一座“百学屏”，那是一座大型的木制漆器屏风，鲜艳的朱红底色，上面阴刻了132个暗绿色的“学”字，为历代名人书家字迹。

所选之字，按照年代先后排列，有古代名碑名简选字，有历代书法名家遗墨，还有的出自近代名人墨客的手笔。

或行或隶，或草或篆，古朴典雅，虽笔法形态各异，但无不给人一种美感。

其中又以王羲之、米芾、颜真卿等人的字惹眼，而毛泽东的一个“学”字更是蕴含着殷切的希望，站在“百学屏”前面既是书法的欣赏，也是精神的励志，相信那“百学屏”会把“学”字刻在我们每个人的心里。

新办学校，为了赶上兄弟学校的办学质量，学校化了大力气。

从狠抓教学基本功训练开始，“三字一画”即钢笔字、毛笔字、粉笔字和简笔画，要求人人过关，一段时间，每个学生配备了练字的小黑板。