《小雪花》PPT

合集下载

小学语文苏教版一年级上册《小雪花》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B004

小学语文苏教版一年级上册《小雪花》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B004

飘落到田野,好像 给麦苗盖上了棉被。
小雪花飘呀飘呀,飘落在
枝头,好像梨花开放了;飘落到 田野,好像给麦苗盖上了棉被。
小雪花飘呀飘呀,飘落

,好像

飘落到
,好像

小雪花飘落到( ),好像( )。
小雪花飘呀飘呀,枝头的 梨花越来越多,麦苗的棉被 越盖越厚。
越开越多
忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。
落到水里看不见。 飘落千万家。

10. 小雪花
枝头 落到
好像
开放
快 乐 越开越 多
梨花
麦苗 棉 被Biblioteka Baidu
小雪花飘。 小雪花飘呀飘呀。
小雪花飘。 小雪花飘呀飘呀。
小雪花飘。 小雪花飘呀飘呀。
树叶
花瓣
羽毛
小燕子飞。 小燕子飞呀飞呀。 小青蛙唱。
小青蛙( )。
……
……
小雪花飘呀飘呀,飘落在 枝头,好像梨花开放了;飘落到 田野,好像给麦苗盖上了棉被。
农谚: 冬天麦盖三层被, 来年枕着馒头睡。
瑞雪兆丰年。
小树和麦苗都睡着了,他 们正做着快乐的梦。
小雪花飘呀飘呀,枝头的 梨花越来越多,麦苗的棉被
越盖越厚。小树和麦苗都睡着 了,他们正做着快乐的梦。
小雪花飘呀飘呀,飘落在 枝头,好像梨花开放了;飘落 到田野,好像给麦苗盖上了棉 被。

幼儿园中班语言活动:小雪花优质PPT

幼儿园中班语言活动:小雪花优质PPT

我落满高山,给山顶披起美丽白纱,我落满整个大地,大地呀洁白无瑕。
人们,欢迎我吧,我冻死细菌,消灭害虫,我把空气中的灰尘洗刷。 我是洁白的小雪花,我从高高的云层轻盈地飘下……
我是洁白的小雪花,我从高高的云层轻盈地飘下。
源自文库
我落满屋顶,给房屋盖上一层闪光的银瓦
我落满树枝,让枝头盛开梨花:
我落满高山,给山顶披起美丽白纱,我落满整个大地,大地呀洁白无瑕。 我落满麦田,让麦田谁在松软的棉絮下: 我落满高山,给山顶披起美丽白纱,我落满整个大地,大地呀洁白无瑕。 我落满麦田,让麦田谁在松软的棉絮下: 我落满高山,给山顶披起美丽白纱,我落满整个大地,大地呀洁白无瑕。 我落满高山,给山顶披起美丽白纱,我落满整个大地,大地呀洁白无瑕。 我落满松柏,让丰满的棉桃长在绿色的枝桠上: 我落满高山,给山顶披起美丽白纱,我落满整个大地,大地呀洁白无瑕。 我落满高山,给山顶披起美丽白纱,我落满整个大地,大地呀洁白无瑕。 人们,欢迎我吧,我冻死细菌,消灭害虫,我把空气中的灰尘洗刷。 我落满麦田,让麦田谁在松软的棉絮下: 人们,欢迎我吧,我冻死细菌,消灭害虫,我把空气中的灰尘洗刷。 人们,欢迎我吧,我冻死细菌,消灭害虫,我把空气中的灰尘洗刷。 我落满屋顶,给房屋盖上一层闪光的银瓦 我落满高山,给山顶披起美丽白纱,我落满整个大地,大地呀洁白无瑕。
我落满松柏,让丰满的棉桃长在绿色的枝桠上
我落满麦田,让麦田谁在松软的棉絮下:

课文4 10《小雪花》课件1

课文4 10《小雪花》课件1

.
2
猜谜语
叫花不是花, 夏天不见它。 寒风吹来时, 飘落千万家。
.
3
学习儿歌
小雪花
风儿把窗开, 雪花飞进来, 轻轻落在我身上, 多呀多可爱, 小雪花呀小雪花, 你从哪里来, 雪花不回答, 要我看窗外。
xuě
piāo zhī
xiànɡ
雪花 飘 枝头 好像

fànɡ miáo dào
梨花 开放 麦苗 落到
小雪花
.
1
根据拼音,认识生字,熟 练地朗读、背诵课文。
理解课文,了解 小雪花的作用, 体会小雪花的洁 白无私,启发想
01 学会写雪、 头、好、放、
02 到、多、乐 8 个生字; 熟练认读枝、
象力。
03
像、梨等 8
个汉字;
04
能够用生字
组词、说简
培养学生热爱大自然的感情和留
单的完整的 话。
心观察生活现象的好习惯。
ɡài mián bèi
mènɡ
盖 棉 被 快乐的梦
.
源自文库
5
雪花 飘 枝头 好像
梨花 开放 麦苗 落到
盖棉被 快乐的梦
.
6
.
7
.
8
小雪花飘呀飘呀
枝头的梨花(越开越)多
麦苗的棉被(越盖越)厚
小树和麦苗都睡着了

2017年苏教版一年级语文课文10《小雪花》

2017年苏教版一年级语文课文10《小雪花》
正 做着快乐的梦。
小树和麦苗会做什么样的梦?
第十五页,共25页。
想一想
小雪花还会飘到哪里?那里 会有什么样的变化呢?
第十六页,共25页。
第十七页,共25页。
xuě
下雪
雪花 雪白
第十八页,共25页。
头发 头脑
枝头
tóu
第十九页,共25页。
好人 好听 不好
hǎo
第二十页,共25页。
开放
放学 放开 放羊
麦苗的棉被是(
)。
第十三页,共25页。
xiǎo xuě huā piāo yɑ piāo yɑ zhī tóu de lí huā
小雪花 飘呀飘呀,枝头的梨花
yuè kāi yuè duō mài miáo de mián bèi yuè gài yuè hòu
越开越多,麦 苗 的棉 被越盖越厚。
fànɡ
第二十一页,共25页。
Baidu Nhomakorabea 收到
迟到 到处
dào
第二十二页,共25页。
多少 更多
多云
多么
duō
第二十三页,共25页。
快乐
可乐 取乐

第二十四页,共25页。
第二十五页,共25页。
第六页,共25页。
xiǎo xuě huā piāo yɑ piāo yɑ piāo luò zài zhī

小雪花

小雪花

•1.雪遇到火会怎么样? •2.我们要像雪孩子学 习什么?
雪 雪 4
人 眼 , 洁 羞 了 , 化 4 5 4
闪, 点, 5 3 3︱
4 ︱4
个 小 花 伸 小 舌 3 5
都 一 把 水
样 艳,六 个小 花 瓣, 全 都 珠 舔,我 伸小 舌 头, 忙 把 1 2 3 2
一样 艳, 水珠 舔, -||
3 ︱2
1 2 -︱5
1 ︱ 1
真 美 丽 呦 真 好 看 凉 滋 滋 呦 透 心 甜
小雪花
1=F 3 4 陈广海 刘振奎 3 花 花 5 3 ︱2 呦 呦 5 耀 害 5 ︱3 瓣,全 头,忙 4 2 1 -︱5

词 曲 ︱
优美地 5 1

1 白 作 4︱2
ຫໍສະໝຸດ Baidu3 晶 水 3 4
3 ︱2 莹 珠 4 光 一
1 闪 点 6
2
小 小 3 六 我 5 啊 啊 4
雪 雪 4
人 眼 , 洁 羞 了 , 化 4 5 4
闪, 点, 5 3 3︱
4 ︱4
个 小 花 伸 小 舌 3 5
都 一 把 水
样 艳,六 个小 花 瓣, 全 都 珠 舔,我 伸小 舌 头, 忙 把 1 2 3 2
一样 艳, 水珠 舔, -||
3 ︱2
1 2 -︱5
1 ︱ 1

2016新版苏教版语文一年级上册《10.小雪花》精品课件

2016新版苏教版语文一年级上册《10.小雪花》精品课件
小白花,飞满天,
落到地上像白面, 落到水里看不见。
10. 小雪花
读准字音,读通句子。易 读错的字词借助拼音多读两 遍。
梨花 麦苗 棉被 枝头 落到 盖 上 开放 好 像 快乐的梦 越开越多
指名分段读课文
• 听录音自己练读,思考:在你眼里这是怎 样的小雪花啊?
• 这么可爱美丽的小雪花都飘落到哪里啦? 请小朋友读一读第一段(共有几句话?) • 找一找吧! • 小雪花飘呀飘呀,飘落在枝头,好像梨 花开放了;飘落在田野,好像给麦苗盖上 了棉被。

小雪花飘呀飘呀,飘落在枝头,好像梨 花开放了;飘落在田野,好像给麦苗盖上 了棉被。
小雪花飘呀飘呀,飘 落在枝头,好像梨花开 放了;
飘落在田野,好像给 麦苗盖上了棉被。
演读小雪花飘呀飘 小雪花飘呀飘呀,飘落在枝头, 好像梨花开放了;飘落在田野, 好像给麦苗盖上了棉被。
• 小雪花还会飘落到哪里?又会像什么呢?
小雪花飘呀飘,下得多不多?请 小朋友去第二段读一读,找一找吧! 找出描写小雪花多的句子。
小雪花飘呀飘呀,枝头的 梨花越开越多,麦苗的棉被越 盖越厚。
wenku.baidu.com
小树和麦苗都睡着了,他 们正做着快乐的梦。
小雪花飘呀飘呀,枝头的 梨花越开越多,麦苗的棉被越 盖越厚。小树和麦苗都睡着了, 他们正做着快乐的梦。
小树和麦苗们会做什么样的梦呀?

苏教版二年级语文下册优质课件:10课-小雪花

苏教版二年级语文下册优质课件:10课-小雪花

点击 听朗读
听范读,边听边 思考核心问题。 同时认准字音, 理解词语意思。
课文理解品析
(1)小雪花飘呀飘呀,飘落在枝头,好像梨花开放了; 飘落到田野,好像给麦苗盖上了棉被。( 比喻)
“飘呀飘呀”写出了小雪花飘的时间很长。“好像梨 花开放”写出了雪花落在枝头,枝头很美。“好像给麦苗 盖上了棉被”写出了雪花落在田野里,田野发生的变化。
理解词语
雪花(xuě huā): 天空中飘落的白色结晶体,多为六角形。 飘落(piāo luò):飘荡而下落。 枝头(zhī tóu): 树梢。 开放(kāi fànɡ):(花)展开。 棉被(mián bèi):絮了棉花的被子,本文指厚厚的雪。 快乐(kuài lè): 感到幸福或满意。
辨析词语
一、做《点拨》“课后练习单”。 二、做《典中点》的练习题。
谢谢欣赏
开放—绽放
相同点:两个词都有“(花)展开”的意思。
不同点:“开放”除了有“(花)展开”的意思外,还
有“解除限制,允许进入或利用”的意思,而
“绽放”无此种意思。
学运用:1.公园今天(开放)了,我们可以去那儿玩了。
2.花儿(绽放)笑颜,十分美丽。
请同学们带着以下问题读课文。 核心问题: 小雪花飘落到哪里?那里有什么变化?
枝头 梨花开放
飘呀飘呀

田野 麦苗盖棉被

Βιβλιοθήκη Baidu

苏教版一年级下册语文10小雪花课件

苏教版一年级下册语文10小雪花课件

答案:和小雪花一起捉迷藏等。
同步课堂 1.读拼音,写词语。 dà tǒu ěr zi dào dǎ
大头 儿子
2.组词。
到达
好(好人) ( 好看 ) ( 好了 )
多(很多 ) ( 多少) ( 多了 )
同步课堂
3.填空 。
雪:( )笔,笔顺( 十一
好:(六 )笔,笔顺(
)。
)。
放:( 八 )笔,笔顺(
头 tóu (木头) (山头) 犬quán (黑犬) (犬叫)
词汇解释 反义词
1.多——少(shǎo) 多:①数量大; ②比原来的数目有所增加,数量上超出。 少:①(形)数量小; ②(名)不够原有或应有的数目,缺。
词汇解释 反义词
2.好——坏(huài) 好:①优点多的; ②使人满意的(跟‘坏’相对); ③品德高。 坏:①缺点多的,使人不满意的; ②品质恶劣。
句段研读
《小雪花》是一篇阅读课文。描绘 了小雪花漫天飞舞,飘落在树枝和
麦田情态,语言优美,表现逼真。
使学生认识小雪花的美丽洁白、滋 润大地的作用,激发了学生热爱自 然、感悟生命的思想感情。
句段研读
文章一共两个自然段。
第一自然段写小雪花飘落枝头,枝头好像梨花开
放;飘落田野,好像给麦田盖上了棉被。 第二自然段写小树和麦苗在
(一)小雪花
我是一朵小雪花,自由自在没有牵挂,

2016新版苏教版语文一年级上册《10.小雪花讲解》精品课件

2016新版苏教版语文一年级上册《10.小雪花讲解》精品课件
小白花,
飞满天, 落到地上像白面,
落到水里看不见。
(雪花)
10. 小雪花
雪 头好乐 到 多放
小雪花飘。
小雪花飘呀飘呀。 小船儿摇。 小船儿摇呀摇。
小雪花飘呀飘呀, 飘落在枝头,好像梨 花开放了; 比喻句:把雪花比作梨花。
小雪花飘呀飘呀,飘落在 _________,好像 __________________
• 洁白
无私
课堂练习 :
扩展词语,仿写句子
越开越多 越盖越厚
———— —————
小雪花飘。小雪花飘呀飘。
小燕子飞。——————
小孩子跳。——————
布置作业: 一、背诵课文。 二、 小雪花还会飘到哪里?
还会留下怎样的美景呢?用你 可爱的小眼睛观察观察,写三 句话?
飘落到田野,好像给麦 苗盖上了棉被。
小雪花飘呀飘呀,枝头 的梨花越来越多
麦苗的棉被越盖越厚
小树和麦苗都睡着了,他 们正做着快乐的梦。 你能猜一猜他们做着怎样 的梦?
为什么是“快乐的梦”?
百度文库
小树和麦苗们会做什么样的梦呀?
农谚: 冬天麦盖三层被, 来年枕着馒头睡。
瑞雪兆丰年。
冬天到了,小雪花漫天飞舞, 给麦苗盖上了棉被,你读到了什么样 的小雪花?
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
什么变化呢?
课文详解 二、课文理解 8、小树和麦苗最后怎么样了?
他们都睡着了,正做着快乐的梦。
课文详解 二、课文理解 9、总结
只要我们用心 观察,就会发现大 自然许多的奥秘。
图解结构
飘落在枝头— 好像梨花开放— 越开越多
小雪花 飘落到田野— 好像给麦苗盖上棉被— 越盖越厚
快乐
概括主题
本文通过描绘小雪花给枝 头换上新装和给麦苗盖上棉被, 表达了作者对小雪花的赞美和 喜爱之情。
作业
1.背诵课文。 2.抄写生字和词语。
当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的 挥它,就一定能渡过难关。倘若你想达成目标,便得在心中描绘出目标达成后的景象;那么,梦想必会成真。心等待,就可以每一个人都具有特殊能力的电路, 知道,所以无法充分利用,就好像怀重宝而不知其在;只要能发掘出这项秘藏的能力,人类的能力将会完全大改观,也能展现出超乎常人的能力我这一生不曾 和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。那些最能干的人,往往是那些即使在最绝望的环境里,仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己, 成功,誓不休止。灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生,而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮 进的目标。每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。失败是坚忍的最后考验。对于不屈不 失败这回事。一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。我们关心的,不是你是否失败了,而是你对失败 失败?失败是到达较佳境地的第一步。没有人事先了解自己到底有多大的力量,直到他试过以后才知道。对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。要成功不 能,只要把你能做的小事做得好就行了。成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。只有胜利才能生存,只有成功才有代价,只有耕耘才有收获。只有把抱怨环境 的力量,才是成功的保证。不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。 当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间 面去。 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。合理安排时间,就等于节约时间。 为我敲已过去了的钟点。人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。任何节约归根到底是时间的节约。时间就是能力等等发展的地盘。时间是世界上一切成就 想者痛苦,给创造者幸福。时间是伟大的导师。时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也 都不是二十四小时。忘掉今天的人将被明天忘掉。辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。从不浪费时间的人, 不够。时间是我的财产,我的田亩是时间。集腋成裘,聚沙成塔。几秒钟虽然不长,却构成永恒长河中的伟大时代。春光不自留,莫怪东风恶。抛弃今天的人 昨天,不过是行去流水越努力,越幸运。人之所以能,是相信能。任何的限制,都是从自己的内心开始的不为失败找理由,只为成功找方法。一个人几乎可以 忱的事情上成功。一切失败都源于执行力太差!从你每天一睁眼开始起,你就要对自己说今天是美好的一天每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到 人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。世上没有绝望的处境, 人。性格决定命运,气度决定格局,细节决定成败,态度决定一切,思路决定出路,高度决定深度。未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。伟人 为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。只要有信心,人永远不会挫败 毅力以磨平高山。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。一个人最大的破 资产是希望。喜欢追梦的人,切记不要被梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为 再升起;月亮不会因为你的抱怨,今晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!路再长也会有终点, 不管雨下得有多大,总会有停止的时候。乌云永远遮不住微笑的太阳!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿的脖子再长,总 人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认为太阳不可能从西边 到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放弃速度快。得到一件东西 样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环无穷。机遇孕育着挑战,挑战 是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选择决定命运,环境造就人生!懂得 胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!得之物而失之本,此乃大 要的,他和成功对我一样有价值。我�
枝头 好像 梨花 棉被 飘落 快乐
课文详解 一、导入新课
今天,老师给同学们带来了一个谜语, 请你们仔细听,想一想谜底是什么?
有一种花儿呀,真呀真奇怪, 夏天呀它不开,冬天它才开, 它不长叶子哟,也不结果儿,
漫 天遍 野是一 片 白。
课文详解 二、课文理解
初读指导 1.自学课文。 (1)一读课文, 要求读准字音,不能直呼的 先拼读再直呼,难读的多读 几遍。 (2)二读课文,要求给 自然段标上序号,图文对照 读。
写法点拨
比喻 比喻是一种常用的修辞手法,用跟
甲事物有相似之点的乙事物来描写或说 明甲事物。
比喻句,就是打比方,用浅显、具 体、生动的事物来代替抽象、难理解的 事物。
写法点拨
本文在介绍小雪花飘落时,就运用 了比喻的修辞方法,形象生动地刻画了 小雪花的美丽和作用。
拓展提升
小雪花 (儿歌)
小雪花,小雪花 , 飘在空中像朵花。 小雪花,小雪花 , 飘在窗上变窗花 。 小雪花,小雪花, 飘在手上不见了。
小雪花
资料宝袋
雪花的形成 在摄氏零度以下时,水点便会开始凝 结成冰晶。冰晶形成后,围绕冰晶的水点 会凝固并与冰晶黏在一起,细小的冰晶会 吸引更多的水点而逐渐长成更大的冰晶, 直至很多个冰晶连在一起,雪花便形成了。
预习检查
1、指名朗读《小雪花》。 2、指名认读生字和词语。
字词乐园
雪头好ห้องสมุดไป่ตู้ 到多乐
课文详解 二、课文理解
精读训练 1、思考:小雪花先是飘落到哪儿? 它好像什么?
小雪花先是飘落在 枝头,好像梨花开放。
课文详解 二、课文理解
2、接着小雪花又飘落到哪儿?又像什 么呢?
接着小雪花又飘落到 田野,好像给麦苗盖上棉 被。
课文详解 二、课文理解
3、小雪花多不多?你是从哪儿 看出来的? 梨花越开越多;棉被越盖越厚。
心灵感悟
小雪花作用真大, 这么美好的雪花是怎 样形成的呢?我们在 发现美的过程中要善 于思考,形成会观察、 爱动脑筋的好习惯。
随堂练习
1、照样子写句子 越开越多
(越盖越厚 )
(越下越大 )
(越画越美 )
随堂练习
2、在括号里填上合适的词。 梨花( 开放 ) 飘落( 田野 ) 越( 开 )越( 多 )
字词乐园
好:左窄右宽 放:“方”窄长,最后一笔捺 要舒展。 雪:上大下小
字词乐园
多音字: hǎo 好看
好 hào 爱好
zháo 着急 着
zhe 看着
字词乐园
近义词:
好像--- 仿佛 飘落---飘零
快乐--- 欢乐
字词乐园
反义词:
厚--- 薄 开放--- 关闭 多--- 少 快乐--- 悲伤
字词乐园
课文详解 二、课文理解 4、用“因为……所以……”把第一自 然段的话说一说。
因为小雪花飘落在枝 头,所以好像梨花开放 了……
课文详解 二、课文理解
5、自由读,说说你喜欢哪一句,为 什么。
课文详解 二、课文理解
6、通过简笔画,理解 “厚”“多”“快乐”的意思。
课文详解 二、课文理解
7、展开想象: 小雪花还会飘向哪儿呢?那里会有
相关文档
最新文档