大学生体育锻炼调查报告
高校体育锻炼情况研究问卷与报告(5篇范例)
高校体育锻炼情况研究问卷与报告（5篇范例）文档一：调查问卷设计与分析本文档介绍了一份针对高校学生体育锻炼情况的调查问卷设计和分析方法。
通过问卷调查，我们收集了大量关于高校学生的体育锻炼习惯、动力来源以及锻炼频率等信息。
通过对数据进行分析，我们得出一些有关高校体育锻炼情况的结论，并提出了一些建议，以促进高校学生的体育锻炼活动。
文档二：高校体育锻炼情况调查结果报告本文档总结了一项关于高校体育锻炼情况的调查结果。
通过对多个高校学生进行问卷调查，我们统计了不同年级、性别和专业的学生在体育锻炼方面的表现。
根据数据分析，我们得出了一些关于高校体育锻炼情况的结论，并提出了一些改进建议，以促进高校学生更好地参与体育锻炼。
文档三：高校体育锻炼与学业成绩关系研究报告本文档研究了高校学生的体育锻炼与学业成绩之间的关系。
通过对一定数量的高校学生进行问卷调查和学业成绩统计，我们分析了体育锻炼对学业成绩的影响。
根据数据分析，我们得出了一些关于高校体育锻炼与学业成绩关系的结论，并提出了一些对高校学生的建议，以平衡体育锻炼和学业压力。
文档四：高校体育锻炼需求调查报告本文档调查了高校学生对体育锻炼的需求情况。
通过对一定数量的高校学生进行问卷调查，我们了解了学生对于体育锻炼的兴趣、需求和参与意愿。
根据调查结果，我们得出了一些关于高校体育锻炼需求的结论，并提出了一些改进建议，以满足学生对体育锻炼的需求。
文档五：高校体育锻炼项目推广策略报告本文档提出了一些关于高校体育锻炼项目推广的策略建议。
通过分析学生对不同体育项目的兴趣和参与意愿，我们提出了一些针对性的推广策略。
通过推广活动的实施，我们旨在增加高校学生参与体育锻炼的积极性和热情，以促进学生的身心健康发展。
以上是关于高校体育锻炼情况研究问卷与报告的5篇范例文档。
这些文档涵盖了调查问卷设计、调查结果分析、体育锻炼与学业成绩关系、学生需求调查以及体育锻炼项目推广策略等方面的内容。
通过这些研究和报告，我们可以更好地了解高校学生的体育锻炼情况，为促进学生的身心健康提供参考和建议。
校园体育锻炼实况问卷调查与研究报告(五篇参考范文)
校园体育锻炼实况问卷调查与研究报告（五篇参考范文）引言本文旨在调查和研究校园体育锻炼的实况。
通过问卷调查的方式收集数据，分析学生对校园体育锻炼的参与情况、原因和影响因素，以及改善校园体育锻炼的建议。
本报告将提供五篇参考范文，涵盖不同方面的研究成果。
范文一：校园体育锻炼参与情况调查这篇参考范文通过问卷调查了学生对校园体育锻炼的参与情况。
结果显示，大多数学生每周参加一到三次体育锻炼活动，最常见的锻炼方式是跑步和健身房训练。
此外，学生参与体育锻炼的主要原因是保持健康和放松身心。
建议学校提供更多多样化的体育锻炼项目，以吸引更多学生参与。
范文二：校园体育锻炼与学业成绩关系研究这篇参考范文研究了校园体育锻炼与学业成绩的关系。
通过对学生进行问卷调查和成绩分析，结果显示参与体育锻炼的学生在学业上表现更好。
体育锻炼可以提高学生的注意力和专注力，有助于提升研究成绩。
建议学校鼓励学生参与体育锻炼，并将其纳入学生综合评价体系。
范文三：校园体育锻炼与身心健康研究这篇参考范文研究了校园体育锻炼对学生身心健康的影响。
通过问卷调查和健康评估，结果显示参与体育锻炼的学生身体健康状况更好，心理压力和焦虑水平更低。
体育锻炼可以提高学生的免疫力和心理抗压能力，有助于维持身心健康。
建议学校加强对体育锻炼的宣传，提高学生的参与度。
范文四：校园体育锻炼与社交关系研究这篇参考范文研究了校园体育锻炼对学生社交关系的影响。
通过问卷调查和社交网络分析，结果显示参与体育锻炼的学生更容易建立良好的社交关系，并且拥有更多的朋友。
体育锻炼可以提供交流和合作的机会，有助于学生建立社交网络和增进友谊。
建议学校鼓励学生参与团队运动，促进社交交流。
范文五：校园体育锻炼改善建议这篇参考范文提出了改善校园体育锻炼的建议。
建议学校增加体育设施的数量和质量，提供更多多样化的体育锻炼项目，并加强对体育锻炼的宣传和推广。
此外，建议学校鼓励教师参与学生体育锻炼活动，提高学生的参与度和积极性。
校园体育锻炼参与情况调查与报告(5篇实例)
校园体育锻炼参与情况调查与报告（5篇实例）调查目的本次调查旨在了解校园体育锻炼的参与情况，以及学生对体育锻炼的态度和需求，为学校提供参考，进一步改善体育教育和锻炼环境。
调查方法本次调查采用问卷调查的方式，针对全校学生进行了调查。
问卷包括以下几个方面的问题：1. 学生的体育锻炼频率和时间分配情况；2. 学生参与的体育锻炼项目和方式；3. 学生对校园体育设施和场地的满意度；4. 学生对体育锻炼的认识和态度；5. 学生对学校体育锻炼活动的需求和建议。
调查结果1. 体育锻炼频率和时间分配情况调查结果显示，大部分学生每周进行体育锻炼的频率为1-3次（占比70%），少部分学生每周锻炼4次及以上（占比30%）。
而在每次锻炼的时间分配上，多数学生选择了30分钟至1小时（占比60%），少部分学生选择了1小时以上（占比40%）。
2. 参与的体育锻炼项目和方式调查结果显示，学生参与的体育锻炼项目以跑步（占比40%）、篮球（占比30%）和足球（占比20%）为主。
而在体育锻炼的方式上，学生更倾向于在校园内进行锻炼（占比80%），少数学生选择在室外场地进行锻炼（占比20%）。
3. 校园体育设施和场地的满意度调查结果显示，学生对校园体育设施和场地的满意度整体较高。
其中，学生对室内体育馆和操场的满意度较高（占比70%），对篮球场和足球场的满意度稍低（占比30%）。
4. 对体育锻炼的认识和态度调查结果显示，大部分学生认为体育锻炼对身体健康和学习有积极影响（占比80%），少部分学生认为体育锻炼对身心健康没有太大影响（占比20%）。
同时，学生普遍认为体育锻炼可以增强体质和提高学习效果（占比90%）。
5. 对学校体育锻炼活动的需求和建议调查结果显示，学生对学校体育锻炼活动的需求主要集中在增加多样化的锻炼项目（占比40%）、提供更好的体育设施和场地（占比30%）以及加强体育锻炼的宣传和推广（占比20%）。
此外，少部分学生提出了加强体育锻炼教育和培训的建议（占比10%）。
大学生体育锻炼习惯问卷调查及报告分析(五篇样稿)
大学生体育锻炼习惯问卷调查及报告分析（五篇样稿）大学生体育锻炼惯问卷调查及报告分析（样稿一）调查背景为了了解大学生的体育锻炼惯，本次调查针对大学生群体展开。
通过问卷调查的方式收集相关数据，旨在分析大学生的体育锻炼情况以及可能存在的问题和需求，为制定针对性的体育锻炼计划提供参考。
调查方法本次调查采用了在线问卷的形式，共有500名大学生参与，涵盖了不同年级、性别和专业的学生。
问卷内容包括个人基本信息、每周体育锻炼频率、锻炼方式、锻炼时间等方面的问题。
调查结果根据问卷调查结果的统计和分析，得出以下结论：1. 大多数大学生每周都参与体育锻炼，占比超过80%。
2. 最受欢迎的锻炼方式是跑步和健身，分别占比36%和28%。
3. 大学生的体育锻炼时间主要集中在晚上和周末，分别占比42%和35%。
4. 有近一半的大学生希望在学校提供更多的体育锻炼设施和活动。
5. 学业压力和时间不足是大学生体育锻炼的主要障碍。
结论与建议综上所述，大学生普遍具有较好的体育锻炼惯，但仍存在一些问题和需求。
为了进一步提升大学生的体育锻炼水平和健康状况，建议采取以下措施：1. 学校应加大对体育设施和活动的投入，提供更多多样化的锻炼选择。
2. 组织定期的体育锻炼活动，鼓励学生参与，提高锻炼的积极性。
3. 加强宣传教育，提高大学生对体育锻炼的认识和重视程度。
4. 学校可以制定更加灵活的课程安排，为学生提供更多的锻炼时间。
通过以上措施的实施，有望进一步推动大学生的体育锻炼惯，提高整体健康水平，为大学生的成长和发展提供更好的保障。
---大学生体育锻炼惯问卷调查及报告分析（样稿二）调查背景为了调查大学生的体育锻炼惯，本次问卷调查面向全国范围内的大学生展开。
通过收集大量的问卷数据，分析大学生的体育锻炼情况和需求，从而为相关部门制定针对性的体育锻炼政策和计划提供参考。
调查方法本次调查采用了随机抽样的方式，共有1000名大学生参与。
问卷采用了多项选择题和开放性问题，涉及到体育锻炼的频率、方式、时间、动力因素等方面的内容。
体育锻炼调查报告(精选)
体育锻炼调查报告（精选）体育锻炼对人们的身心健康有着积极的影响，越来越多的人开始重视体育锻炼。
本次调查旨在了解人们对体育锻炼的看法和参与程度，分析体育锻炼的益处和困难，并提出相应的建议。
一、调查方法和人口统计学数据本次调查采用问卷调查的方法，共收集到500份有效问卷。
被调查的人群年龄主要分布在18-50岁之间，男女比例约为2:1二、参与体育锻炼的情况根据调查结果，超过80%的被调查者表示经常参与体育锻炼，包括运动健身、户外运动和瑜伽等。
其中，男性参与体育锻炼的比例略高于女性。
三、体育锻炼的益处1.提高身体素质：85%的被调查者认为体育锻炼可以提高身体素质，包括增强体力、增强免疫力、调整体形等。
2.缓解压力：76%的被调查者认为体育锻炼可以缓解压力，帮助放松身心，减少焦虑和抑郁情绪。
3.增加社交机会：63%的被调查者认为体育锻炼可以增加社交机会，通过参加团体活动或健身房结识新朋友。
4.提高工作效率：58%的被调查者认为体育锻炼可以提高工作效率，通过身体和心灵的放松来提升专注力和创造力。
四、体育锻炼的困难1.时间不足：52%的被调查者认为时间不足是影响他们进行体育锻炼的主要困难。
2.缺乏动力：41%的被调查者认为缺乏动力是他们坚持进行体育锻炼的主要障碍。
3.身体不适或损伤：37%的被调查者认为身体不适或损伤是进行体育锻炼的难点。
4.环境不佳：24%的被调查者认为环境不佳是参与体育锻炼的困难。
五、建议1.提高运动设施的覆盖率，改善体育锻炼环境。
2.加强体育宣传的力度，提高人们对体育锻炼的认识和意识。
3.在工作和学校中鼓励体育锻炼，提供相应的时间和场所。
4.提供多样化的体育锻炼方式，满足不同人群的需求。
5.开展定期的体育锻炼活动，增加人们的参与度。
六、结论体育锻炼对人们的身心健康有着重要的作用，大部分人都意识到了这一点，并且积极参与体育锻炼。
然而，仍然存在一些困难和障碍，需要加以解决。
通过加强宣传、改善环境和提供支持，可以进一步推动人们参与体育锻炼的积极性，提高整体身心健康水平。
大学生对体育锻炼的调查报告
大学生对体育锻炼的调查报告目录一、内容概述 (2)1. 调查背景与目的 (2)2. 调查对象与方法 (3)3. 调查意义与范围 (4)二、调查结果概述 (5)1. 体育锻炼认知情况 (6)1.1 对体育锻炼重要性的认识 (7)1.2 对体育锻炼的认识途径 (9)2. 体育锻炼频率与持续时间 (10)3. 体育锻炼项目选择 (11)4. 体育锻炼的动机与目的 (12)5. 体育锻炼的困难与挑战 (12)三、具体分析 (14)1. 不同性别的大学生体育锻炼情况 (15)1.1 男生与女生在体育锻炼方面的差异 (16)1.2 不同性别大学生对体育锻炼的态度 (18)2. 不同年级的大学生体育锻炼情况 (18)2.1 大一与大二、大三与大四学生在体育锻炼方面的差异 (20)2.2 不同年级大学生对体育锻炼的态度 (21)3. 不同学历的大学生体育锻炼情况 (22)3.1 本科生与研究生在体育锻炼方面的差异 (24)3.2 不同学历大学生对体育锻炼的态度 (25)4. 不同专业的大学生体育锻炼情况 (26)4.1 文科与理科学生在体育锻炼方面的差异 (27)4.2 不同学科大学生对体育锻炼的态度 (29)四、结论与建议 (30)一、内容概述本调查报告旨在深入了解当前大学生对体育锻炼的态度、行为和需求，以便为高校体育教育改革提供参考。
报告首先概述了调查的目的、对象、方法和范围，然后详细分析了大学生体育锻炼的现状、存在的问题以及影响因素，并在此基础上提出了相应的建议和对策。
在调查对象方面，我们涵盖了不同地区、不同类型高校的大学生，确保了样本的广泛性和代表性。
调查方法包括问卷调查、访谈和实地观察等，以获取全面、真实的数据信息。
在数据分析过程中，我们运用了统计学原理和方法，对大学生体育锻炼的态度、行为、需求等方面进行了深入剖析。
通过对比分析、因子分析和回归分析等方法，我们揭示了大学生体育锻炼的现状、问题和影响因素，并提出了针对性的建议和对策。
关于体育锻炼调查报告（范文5篇）
关于体育锻炼调查报告（范文5篇）以下是网友分享的关于关于体育锻炼调查报告的资料5篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
关于体育锻炼调查报告（1）关于大学生体育锻炼的调查问卷亲爱的同学你好，本小组计划对关于大学生体育锻炼做调查报告，并制定了次调查问卷。
本调查问卷为匿名调查，结果仅作为统计分析使用请放心填写。
性别________ 年龄_________ 学院__________ 年级_________1、你喜欢运动吗？A、非常喜欢B、喜欢C、一般D、不喜欢E、非常不喜欢2、您认为参加体育锻炼是否有必要？A、很有必要B、有必要C、没有必要D、无所谓3、你参加体育锻炼的动机（多选）A、增强体质B、丰富课余生活C、社会交往D、减肥E、掌握技能、参加比赛F、缓解压力G、兴趣、娱乐H、体育考核I、其他4、你每周花费多长时间来运动？A、1-2小时B、3-4小时C、5-6小时D、7-8小时E、12小时以上5、你喜欢那种类型的运动？（多选）A、田径B、球类C、游泳D、舞蹈类E、智力类F、其他___________________________6、你平常喜欢在哪里运动？（多选）A、操场B、公园C、宿舍D、健身房E、其他___________________________7、您在校参加体育锻炼的方式（除体育课）A、运动会等学校组织的运动B、社团组织的运动C、主动锻炼D、其他___________________________8、哪些因素阻碍你进行体育锻炼（多选）A、学校场地、设施限制B、学业太重C、自身惰性D、课余时间安排太满E、缺乏兴趣F、没有同伴G、空气质量太差H、天气、温度I、身体条件不允许J、缺乏学校组织引导K、其他9、您课余时间都做些什么？（多选）A、运动B、学习C、上网D、聚会E、其他___________________________10、你对自己的身体素质满意吗？A、满意B、一般C、不满意11、你觉得学校是否应该增加体育课的时间？A、是B、否C、无所谓12、你对学校运动基础设施的看法和建议。
高校学子的体育运动情况调研问卷与研究报告(五篇示例)
高校学子的体育运动情况调研问卷与研究报告（五篇示例）1. 调研问卷设计与分析报告该报告旨在调查高校学子的体育运动情况，并分析结果。
通过问卷调查共收集了1000份有效问卷，以下是调研结果的主要发现：- 超过80%的高校学子每周参与体育运动活动。
- 最受欢迎的体育运动项目是篮球、足球和羽毛球。
- 学生参与体育运动的主要动机是保持身体健康和放松心情。
- 学生在体育运动中最感到困扰的问题是缺乏时间和场地限制。
2. 高校学子的体育运动对学业影响研究报告该报告研究了高校学子参与体育运动对学业的影响。
通过对500名学生的问卷调查和成绩分析，以下是研究结果的主要发现：- 参与体育运动的学生在学业上表现更好，他们的平均成绩更高。
- 学生参与体育运动可以提高他们的研究动力和注意力。
- 体育运动对学生的社交能力和团队合作精神也有积极影响。
3. 高校学子对体育运动场馆设施需求调研报告该报告调查了高校学子对体育运动场馆设施的需求。
通过对800名学生的问卷调查，以下是调研结果的主要发现：- 大多数学生认为学校的体育运动场馆设施不够满足他们的需求。
- 学生对更多的运动器材和场地进行了需求排名，其中游泳池和健身房需求最高。
- 学生对场馆设施的改善提出了一些建议，如增加开放时间和改善设备维护。
4. 高校学子对体育运动活动组织满意度调研报告该报告调查了高校学子对体育运动活动组织的满意度。
通过对600名学生的问卷调查，以下是调研结果的主要发现：- 大多数学生对学校组织的体育运动活动表示满意。
- 学生最喜欢的活动类型是运动比赛和团队训练。
- 学生对活动时间和安排的灵活性提出了一些改进建议。
5. 高校学子参与体育运动的障碍调研报告该报告调查了高校学子参与体育运动的障碍。
通过对400名学生的问卷调查，以下是调研结果的主要发现：- 缺乏时间和学业压力是学生参与体育运动的主要障碍。
- 学生对体育运动项目的了解程度不足也是一个障碍。
- 学生对提供更多的时间管理和宣传活动的支持提出了建议。
大学生参加体育锻炼情况调查报告(7页)
大学生参加体育锻炼情况调查报告（7页）大学生参加体育锻炼情况的调查报告毛泽东曾讲：“身体是革命的本钱。
”法国启蒙思想家伏尔泰也在很早就提出了“生命在于运动”的至理名言。
可见，一个强健的体魄对于一个人是多么的重要，而强健的体魄则来源于体育锻炼。
可见体育锻炼对于人来说是尤其重要的。
而大学作为广大青年学生接受系统体育教育的最后阶段，也是健身意识形成、身体能力培养的关键阶段。
鉴于体育锻炼对大学生尤其重要，本小组特以我校部分学生为调查对象，对其进行了关于参加体育锻炼情况的调查，希望通过调查发现当前大学生在体育锻炼这方面存在的问题，并根据调查结果分析原因所在，结合实际提出一些建议。
一、调查说明本次调查采用随机抽样调查方式，于2010年5月30日向我校120名学生发放调查问卷120份，其中男生65份，女生55份，并于2010年5月30日全部回收，问卷全部有效。
二、调查结果（一）对于身体状况与体育锻炼的关注在所有参加调查的学生中，对于自己的身体状况有22.5%表示满意，37.5%良好，27.5%一般，仅有9.16%认为不满意。
但对于当代大学生的身体素质状况，仅23.3%觉得非常担忧，4.17%表示无所谓，其余大部分都觉得一般。
在对于是否喜欢参加体育锻炼这项中，35%表示喜欢，一半以上（55%）认为只是一般，则有10%不喜欢进行体育锻炼。
（二）参加体育锻炼的情况1.每周参加体育锻炼的次数，如图1所示。
2.每次参加体育锻炼的时长，如图2所示。
3.平时参加的主要体育项目，如图3所示。
（三）其他相关调查1.是否有制订体育锻炼计划，如图4所示。
图4图4没有,53.33%有，但很少执行, 30.83%有，并认真执行, 15%2.参加体育锻炼的目的，如图5所示。
3.限制体育锻炼的因素，如图6所示。
4.在花钱用于体育消费与健康方面的观点，如图7所示。
三、结论与分析（一）大学生对体育锻炼与身体健康的关注度不高，意识不强。
在接受调查的学生中，仅有35%的学生喜欢进行体育锻炼，48.3%的人将体育锻炼当作兴趣爱好。
大学生体育健康调查报告
⼤学⽣体育健康调查报告 全⾯正确地认识健康的现代含义,关注体育健康,建⽴和谐体育健康⽣活⽅式,是当今⼈们⾯临的理性选择。
下⾯是⼩编为你精⼼整理的⼤学⽣体育健康调查报告，希望对你有帮助! ⼤学⽣体育健康调查报告篇1 ⼀、引⾔ ⼤学⽣群体是我们民族的脊梁，他们的健康成长关乎我们民族的未来，⽽⼀直以来，我们过多关注的只是他们的智⼒因素，⽽忽视了他们的⾝体状况。
此次，我们从微观⼊⼿，探讨影响⼤学⽣⾝体健康的⼀个重要⽅⾯——体育运动的情况。
为了实证研究⼤学⽣体育运动的情况，本⼩组与2010年12⽉在武汉⼯业学院对全体学⽣进⾏了关于体育运动情况的调查。
此次调查的主要内容包括⼤学⽣的⾝体健康状况、⼤学⽣运动现状以及他们对运动的看法与要求。
在对⼤学⽣体育运动情况进⾏研究时，需要了解的具体内容是：⼤学⽣对运动的认识怎样?⼤学⽣对运动项⽬的选择情况怎样?⼤学⽣对⾃我健康状况的认识怎样?⼤学⽣对本校体育⽅⾯的要求怎样?在对⼤学⽣体育运动情况进⾏研究时需要收集的信息有：影响⼤学⽣运动的因素有那些?性别、年级对⼤学⽣运动有没有影响? ⼆、研究⽅法 此次调查⼀武汉⼯业学院所有在校⼤学⽣为调查对象，采⽤随机抽样的⽅法选取样本。
样本个数180，采⽤⼈员询问法，实际发放问卷180份，回收有效问卷163份，有效回收率90.56%。
本次调查数据的分析采⽤Excel 软件完成。
三、调查结果及分析 (⼀) 样本结构分析 (⼆) 报告结果分析 1.⼤学⽣喜爱的运动项⽬结构分析 从以上图表可以看出篮球与⽻⽑球是最受⼤学⽣欢迎的运动项⽬，两项运动所占⽐例超过了50%,因为这两项运动既符合⼤学⽣的基本运动需求，⼜是⽐较⽅便的运动(学校提供的设施基本可满⾜需求)，还可以集锻炼与娱乐于⼀⾝。
同时，跑步也是校园⾥的⼀⼤风景，跑步是最全⾯的锻炼⽅式，也是最传统、简单的⽅式，因此，仍有17%的⼤学⽣坚持这种运动。
还有越来越多的同学产⽣了健⾝的爱好，特别是现代瑜伽的兴起，⼤⼤刺激了⼥⽣的减肥欲望，同时，⼤学男⽣也正处于体格成型的关键时期，对形体美的追求也促使他们有了健⾝的需求。
大学生体育运动习惯问卷及报告(5篇样本)
大学生体育运动习惯问卷及报告（5篇样本）一、前言为了深入了解大学生的体育运动习惯，我们设计了一份问卷，旨在收集和分析大学生在体育运动方面的偏好、习惯以及参与度。
本报告基于5篇样本进行分析，力求提供一份全面、详尽的调查报告。
二、问卷设计问卷共包含20个问题，涵盖了以下几个方面：1. 基本信息：包括性别、年龄、专业等。
2. 体育运动习惯：包括每周运动次数、运动时长、运动类型等。
3. 体育运动偏好：包括喜欢的运动项目、运动场所等。
4. 体育运动认知：对体育运动意义的认识、健康状况等。
三、数据收集与处理本次调查共收集5篇有效问卷，分别来自不同性别、年龄和专业的学生。
数据采用描述性统计分析，对问卷结果进行总结和归纳。
四、结果与分析1. 基本信息- 性别分布：男性3人，女性2人。
- 年龄分布：18-20岁3人，21-23岁2人。
- 专业分布：文科2人，理科2人，艺术类1人。
2. 体育运动习惯- 每周运动次数：3人每周运动1-2次，2人每周运动3-5次。
- 运动时长：3人每次运动30分钟以下，2人每次运动30-60分钟。
- 运动类型：跑步3人，游泳1人，篮球1人，其他1人。
3. 体育运动偏好- 喜欢的运动项目：跑步2人，篮球1人，游泳1人，其他1人。
- 运动场所：校园操场3人，健身房1人，其他1人。
4. 体育运动认知- 对体育运动意义的认识：3人认为体育运动有助于身体健康，2人认为有助于心理健康。
- 健康状况：3人自评健康状况良好，2人自评健康状况一般。
五、结论与建议通过调查分析，我们得出以下结论：1. 大学生体育运动习惯普遍较好，但仍有提升空间。
每周运动次数和运动时长可适当增加。
2. 运动类型多样化，但部分学生可能对运动项目的选择存在局限性。
3. 运动场所主要集中在校园操场，健身房等场所使用较少。
4. 大学生对体育运动的意义有较清晰的认识，但心理健康方面的关注度较低。
针对以上结论，我们提出以下建议：1. 大学生应合理安排运动时间，增加每周运动次数和运动时长。
大学生体育运动健康调查报告
大学生体育运动健康调查报告体育作为促进人类健康的一种方式已得到各界的广泛认同,体育健康促进已成为一个明确概念。
下面是小编为你精心整理的大学生体育运动健康调查报告，希望对你有帮助!大学生体育运动健康调查报告篇1摘要：健康是人类存在和发展的基本条件之一，是民族素质高低，国家兴旺发达和社会文明进步的重要标志。
21世纪的我们要想有美好的明天需要我们有一个健康强壮的体魄。
因此，大学生体育锻炼必不可少，我们以调查“大学生体育锻炼现状”为题，对中央民族大学在校生体育锻炼的目的、内容、场所选择、锻炼频度与时间、态度与动机、影响锻炼的因素、对体育锻炼的认识等几个方面做了调查与分析，并针对存在的问题提出了意见与建议，希望广大同学和学校有关部门认清现在大学生体育锻炼现状，以及体育锻炼的重要性，积极参与到体育锻炼中。
关键词：大学生、健康、体育锻炼一、实践地概况及调研背景(一)民大概况中央民族大学是中国少数民族教育的最高学府，是中国少数民族高级人才的摇篮，是中国唯一具有56个民族师生员工的高等学校。
中央民族大学作为中国研究民族体质健康的重要基地，为国家了解民族地区的体质健康状况、解决民族问题做出了重要贡献。
目前有各类在校生2万余名，在在校本科学生中，67%左右是少数民族。
学校堪称中华民族大家庭的缩影和展示中国民族政策以及民族团结进步的重要窗口，人文氛围浓郁，具有鲜明的民族特色。
良好独特的育人环境和对素质教育的一贯重视，使学校得以向国家和社会输送了大批优秀、合格的建设人才。
(二)调研背景随着社会和经济的快速发展，人才竞争日趋激烈，大学生所承受社会压力越来越大。
大学生作为高素质，高层次的人才队伍，在面临更多机遇和挑战的同时，也承受着更大的心理压力与冲突。
可以说，"在增强学生体质的同时，注重学生的心理发展"已成为当前学校体育改革与发展的重点和趋势。
关注和重视高校大学生体育锻炼与心理健康问题，加强大学生体育锻炼，增强大学生体质，全面提高大学生的身心健康水平，是十分重要而迫切的问题。
高校学生体育锻炼情况调查
高校学生体育锻炼情况调查随着社会的发展和人们对健康的日益重视，体育锻炼成为了大家日常生活中不可或缺的一部分。
然而，在高校学生中，是否能够积极主动地参与体育锻炼，保持良好的身体素质呢？为了探索高校学生的体育锻炼情况，本文进行了一项调查。
以下是调查内容和分析结果。
调查范围与方式：本次调查对象为某大学本科阶段的学生群体，对于参与调查的学生，在了解调查目的的前提下，采取了匿名问卷的形式进行调查。
问卷包含了学生的基本信息以及与体育锻炼相关的问题，从而全面地了解他们的体育锻炼情况。
调查结果分析：1. 学生的体育锻炼意识：调查结果显示，大部分学生对体育锻炼的重要性有一定的认识，71%的受访者表示他们认为体育锻炼对身体健康至关重要。
然而，还有29%的学生没有意识到体育锻炼的重要性，这需要引起高校和家庭教育的重视。
2. 学生的体育锻炼频率：关于体育锻炼的频率，调查显示近半数（49%）的学生每周都会进行体育锻炼，另外33%的学生每周进行体育锻炼的频率在2-3次之间。
然而，令人担忧的是，还有18%的学生表示自己几乎没有进行体育锻炼。
这一结果说明仍有相当一部分高校学生在日常生活中忽视了体育锻炼。
3. 学生的体育锻炼方式：关于体育锻炼的方式，调查结果显示，大部分学生选择了健身房或者运动场作为他们进行锻炼的地点，分别占比为36%和29%。
另外，有21%的学生选择了参加学校举办的体育课程或活动来进行体育锻炼。
这说明学校提供的体育设施和活动仍然对学生的体育锻炼起到了一定的促进作用。
4. 学生参与体育社团活动情况：调查结果显示，有53%的学生参加了学校的体育社团活动。
体育社团为学生提供了一个展示自我的平台，也为他们提供了更多的锻炼机会。
然而，仍有47%的学生没有参加任何体育社团活动，这需要高校进一步探索和提供更多吸引学生参与的机制。
5. 影响学生体育锻炼的因素：在调查中，学生们对于影响他们体育锻炼的因素进行了回答。
其中，时间压力是最主要的因素，占比56%。
关于大学生体育锻炼的调查报告(精选3篇)
关于大学生体育锻炼的调查报告（精选3篇）关于大学生体育锻炼的调查报告篇1一、研究背景及意义21世纪充满了挑战和机遇，大学生作为青少年中的一个重要群体，是国家发展的希望，是现代化建设的接班人，除了要求具备良好的科学素质外，还需良好的身体素质.但目前，大学生的身体健康水平逐渐下降已是不争的事实。
体育锻炼作为一种运动休闲的健身手段，不仅能增强学生体质，培养良好的运动兴趣和习惯，发展个性，丰富学生的校园文化生活，而且还有助于陶冶情操，缓解学习压力，形成积极、乐观的生活态度，提高学生的抗挫力。
体育锻炼又是高校体育教育的拓展和延伸，它将学校素质教育扩展，形成课内与课外的统一。
对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人具有重要意义。
根据我们查阅的资料，我们知道大学生一般都是静坐在教室、实验室、自习室，低头弯腰学习与工作的，长期处于这种姿势，又不参加身体锻炼，往往会引起各种疾病。
如供血不足，神经衰弱，胸腔狭窄，肌肉软弱无力，心脏疾病便秘等。
因此，大学生要经常参加身体锻炼，因为身体锻炼可以使心脏和胃肠都得到良好的锻炼，使大学生精力充沛，同时，身体锻炼还是一种积极性休息，脑细胞各有分工，进行身体锻炼时，管理肌肉活动的精神细胞处于兴奋状态，而思考问题的神经细胞则处于抑制状态，得到很好的积极性休息。
所以大学生更有必要积极地进行体育锻炼，但是现实生活中大学生体育锻炼的情况如何呢?为了了解大学生的体育锻炼情况，提高大学生体育锻炼的意识，探究如何根据本校实际，改善并利用现有的资源，来调动学生进行体育锻炼的积极性，我们小组决定对x大学生的体育锻炼情况进行调查。
二、研究对象与方法(一)研究对象我们对辽东学院学生进行调查，共发出问卷80份，收回有效问卷78份，其中男生29份，女生49份。
问卷的有效率是97.5%。
(二)研究方法1.问卷调查法次调查为了保证调查结果的客观性真实性主要用问卷调查法，采用发放调查问卷的方式，对我校大学生参加体育锻炼的现状进行调查。
高校体育锻炼情况研究问卷与报告(5篇范例)
高校体育锻炼情况研究问卷与报告（5篇范例）问卷1：学生体育锻炼频率调查1. 请问您是高校的哪个年级？- 大一- 大二- 大三- 大四2. 您每周进行体育锻炼的频率是多少？- 从不锻炼- 1-2次- 3-4次- 5次及以上3. 您进行体育锻炼的主要方式是什么？（可多选）- 健身房- 跑步- 游泳- 羽毛球/乒乓球等球类运动- 其他，请注明：__________4. 您进行体育锻炼的原因是什么？（可多选）- 增强体质健康- 缓解研究压力- 塑造好身材- 参加校内/校际比赛- 其他，请注明：__________5. 您认为高校应该如何提高学生的体育锻炼率？（请简要给出您的建议）问卷2：高校体育锻炼设施和资源调查1. 您认为高校的体育锻炼设施是否满足学生的需求？- 是- 否2. 您认为高校在提供体育锻炼资源方面有哪些不足之处？（请简要描述）3. 您认为高校应该如何改善和增加体育锻炼设施和资源？（请简要给出您的建议）4. 您认为高校应该如何提高学生对体育锻炼设施和资源的利用率？（请简要给出您的建议）问卷3：高校体育锻炼与学业成绩关系调查1. 您认为体育锻炼对学业成绩有何影响？- 正面影响- 负面影响- 没有影响- 不确定2. 您认为体育锻炼和学业成绩之间的关系是什么？- 正相关- 负相关- 无关3. 您是否有过因体育锻炼而影响学业的经历？（例如因锻炼时间过长导致研究时间不足）- 是- 否4. 您认为高校应该如何引导学生在体育锻炼和学业之间寻找平衡？（请简要给出您的建议）问卷4：高校体育锻炼与身心健康关系调查1. 您认为体育锻炼对身心健康有何影响？- 积极影响- 消极影响- 没有影响- 不确定2. 您认为体育锻炼和身心健康之间的关系是什么？- 正相关- 负相关- 无关3. 您是否有过因体育锻炼而导致身心健康问题的经历？（例如因过度锻炼导致身体受伤或精神疲劳）- 是- 否4. 您认为高校应该如何引导学生进行健康的体育锻炼？（请简要给出您的建议）问卷5：高校体育锻炼与社交关系调查1. 您认为体育锻炼对社交关系有何影响？- 积极影响- 消极影响- 没有影响- 不确定2. 您认为体育锻炼和社交关系之间的关系是什么？- 正相关- 负相关- 无关3. 您是否通过参加体育锻炼活动结识了新朋友或拓展了社交圈？（请简要描述）4. 您认为高校应该如何利用体育锻炼促进学生的社交关系？（请简要给出您的建议）以上是一份关于高校体育锻炼情况的研究问卷范例，希望能够通过这些问题了解学生的体育锻炼情况和相关因素，并为改善高校体育锻炼环境提供参考和建议。
大学生体育运动调查报告
大学生体育运动调查报告大学生体育运动调查报告「篇一」1.你的年级是--------专业--------性别--------?我们大学共有机电学院、文化与传媒学院、经管学院、外国语学院、体育学院、艺术学院、美术学院、信息与通信学院等13个学院，而此次我们所调查的学生群体主要为机电学院.外国语学院和文化与传媒学院的部分学生。
且取部分来估计总体的结果。
其中我们组做调查对象约50%为09级学生,30%为10级学生，其余为08级学生。
结合我们大学的男生女生比例，我们所调查的男女比例约为7：5。
2.你觉得参加体育运动对你的人际关系有什么影响?在被调查学生中有大约25.2%的人认为体育运动不但强健了我们的身体，而且还拓展了我们的人际关系，加深了朋友间的感情，在运动中结识了新的朋友，也巩固了和老朋友的关系，起了多个层次的作用;约有44.7%的被调查学生认为体育运动对他们人际关系的影响效果不明显，和平时好像差不多;另有约18.4%的人表示尚没有注意到这个问题也不会特意去关注这个方面;其余10.7%被调查人群表示不经常参加运动，对此不发表看法。
3.你大约多久做一次运动?在我们小组所调查的人群之中有大约25.2%的人坚持每天都进行体育锻炼并且他们会一直坚持下去;约有44.7%的人会在每34天做一次体育运动，他们认为这样的频率比较合适，另一方面也比较符合他们的情趣的热度，因为他们所进行的活动都是自己较为喜欢但又非非常喜欢的，过于频繁的反复进行反而会减少他们的兴趣度;大约有18.4%的被调查大学生每周有一次的体育运动活动，他们认为体育运动只是自己的兴趣所致，什么时候兴趣来了而且又有时间就会约朋友去运动，这一类人群的运动时间往往比较的随意，没有固定的规律;剩余大约10.7%的被调查大学生在日常的学习生活中几乎不怎么运动，或基于没有时间或基于没有喜欢的运动等，他们几乎在学校不参加任何运动。
4.你参加运动的目的是?在我们小组所调查的人群中大约有7.8%的人表示自己参加体育运动是基于想要强身健体，增强自己的身体素质的想法，其中也有部分人是基于这样的目的才开始进行体育运动的;而作为其中绝大部分的67.2%人表示自己参加体育运动是因为自己的兴趣爱好所致，他们所参加的体育活动是自己喜欢的，进行此项活动的时候心情愉悦，乐意进行下去;而其中约20%的人也表示参加体育运动是想要缓解压力，放松自己，更好的在日常的工作学习中表现;剩下的约4.4%的被调查人群表示是其他原因让他们参加体育运动的(以上所有数据皆为除去不参加体育运动的被调查人群后的人数作为总体后的比例)。
大学生体育锻炼调查报告7篇
大学生体育锻炼调查报告大学生体育锻炼调查报告7篇在人们素养不断提高的今天，越来越多的事务都会使用到报告，报告成为了一种新兴产业。
一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编收集整理的大学生体育锻炼调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学生体育锻炼调查报告1一．调查目的为了解人们对体育锻炼的情况，加强人们对体育锻炼的意识，增强人们对体育健身的热情。
二．调查对象体育学院部分教职工进行调查，共19人。
男14人，女5人。
三．调查方法本次采取的.是随机问卷调查，在师范大学体育学院教师办公室当场发放当场回收。
共发放19份，回收19份，回收率100%（问卷附后）四．调查时间：20xx年6月29日-20xx年7月6日五．结果与分析1.运动种类分析：根据运动类型可看出无论是男教师是女教师对爬山和打羽毛球比较喜欢，女老师不太喜欢比较剧烈的运动，男教师对剧烈运动比较喜欢，而女教师喜欢能够健美的运动。
2.运动时间五 . 分析：从运动时间可直接看出年年男教师运动30-60分钟时间段的人数在男教师中占大多数，说明每次运动都能起到良好的效果，有益于身体健康。
而女教师中运动时间在30分钟以内和30-60分钟差不多。
总体还是不错的能够达到总人数的79%。
3运动频率分析：根据运动频率可了解到每周运动1-3次的教师占大多数，而且一周内没有不运动的,说明都能够坚持锻炼。
4.科学健身意识分析：从运动后是否有放松练习看出女教师对放松练习不重视，说明她们没有科学健身意识。
而男教师一半一半。
从整体上一大半教师没有科学健身意识。
六．结论从以上数据中可以得出多数人喜欢做无器械运动而且时间也比较长，每周运动的次数稳定比较具有系统性。
科学健身意识比较欠缺，希望能够增强科学健身意识。
由此说明大多数人心里都对体育锻炼的重要性有一定的认识和明白体育锻炼可以带来的好处。
现应加强人们对体育锻炼意义的认识，提倡全民进行体育锻炼，提高国民身体素质。
七．体会在做问卷中缺乏严密性，有的问题问的不细。
大学生体育活动参与情况调研及报告(5篇指导)
大学生体育活动参与情况调研及报告（5篇指导）1. 调研目的本次调研旨在了解大学生体育活动参与情况，以便为提高大学生体质、促进健康发展提供有效的指导和建议。
2. 调研方法- 问卷调查：设计一份针对大学生体育活动参与情况的问卷，包括参与频率、参与类型、参与动机等相关问题。
- 口头访谈：选择一定数量的大学生进行面对面的访谈，深入了解他们对体育活动的态度、参与情况以及存在的问题。
3. 调研内容1. 大学生体育活动参与频率：了解大学生每周参与体育活动的频率，以及参与情况的稳定性。
2. 大学生体育活动类型：探究大学生参与的具体体育活动类型，包括室内运动、户外运动、竞技类、健身类等。
3. 大学生体育活动参与动机：调查大学生参与体育活动的原因和动机，例如健康保健、社交交流、兴趣爱好等。
4. 大学生体育活动参与障碍：了解大学生参与体育活动时可能遇到的障碍，如时间安排、运动场地、缺乏伙伴等。
5. 大学生体育活动参与意愿：调查大学生对进一步参与体育活动的意愿，以及对提升体育活动参与度的建议和期望。
4. 调研报告撰写根据调研结果，撰写一份详细的调研报告，包括以下内容：- 调研目的和方法简介；- 调研结果的统计分析和图表展示；- 结果分析和讨论，包括参与情况的现状、存在的问题和改进建议等；- 结论和建议，提出针对大学生体育活动参与情况的改进措施和推荐策略。
5. 调研报告的价值本次调研报告将为学校和相关部门提供以下价值：- 了解大学生体育活动参与情况的真实状况；- 为改善大学生体质和促进健康发展提供科学依据；- 为制定针对性的体育教育政策和方案提供参考；- 为激发大学生参与体育活动的热情和兴趣提供启示；- 为大学生体育活动设施和资源的合理配置提供指导。
---以上为大学生体育活动参与情况调研及报告的指导，希望对您有所帮助。
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大学生体育锻炼情况调查报告组长：组员：调查时间：2014年4月31日—5月4日调查地点：XXX大学大学生体育锻炼情况调查报告一、调查背景大学生是祖国未来建设的主要承担者,在大学阶段形成对体育锻炼积极的态度和行为,养成良好的锻炼习惯,对今后走上工作岗位后维持身体健康乃至坚持终身体育锻炼都有积极的影响。
毛泽东曾经讲过“身体是革命的本钱”21世纪充满了挑战和机遇，大学生作为青少年中的一个重要群体，是国家发展的希望，是现代化建设的接班人。
除了具备良好的文化知识外，还要具有健康的体质。
体育锻炼是一种休闲的选择，它不仅能加强学生的体质，培养良好的运动兴趣和习惯，发展个性，丰富校园文化生活，还可以缓解我们的学习压力，陶冶情操，形成积极乐观的生活态度，提高大学生的抗挫折能力。
因此体育锻炼对于我们每个大学生而言意义非凡。
大部分学生对体育锻炼的价值认识明确，但个别学生受心理因素的影响，从而影响他们参加体育锻炼的兴趣和积极性。
为落实我校各项体育改革措施,不断提高体育教学质量,进一步满足当代大学生的体育需求,更好地推动我校的体育教育改革，为提高大学生的健身意识和身心健康提出建议。
二、调查目的大学作为广大青年学生接受系统教育的最后阶段，也是健身意识形成，身体能力培养的关键阶段。
就目前而言，大学生健康水平逐渐下降，已经成为不争的事实。
由于长期的不运动而引起了很多疾病，因此大学生要加强运动锻炼。
调查的目的也就在于发现大学生体育锻炼存在的问题，根据调查分析原因，提出建议，希望对大学生在体育锻炼方面有所帮助。
三、关键字体育锻炼健康意义四、调查方式随机问卷调查发放问卷份数100份，实际收回97份，回收率97％五、调查对象全体XXX大学在校大学生，其中男生49人，女生48人大一71人、大二22人、大三3人、大四1人六、调查分析1、每周参加体育锻炼次数1、你一般每周参加体育锻炼的次数( )A 2次以下B 2—4次C 4次以上这是关于锻炼时间次数的调查，由图表可知，46%的同学每周锻炼的次数在2次以下，38%的同学锻炼次数在2至4次之间，仅仅只有16%的同学每周坚持锻炼的次数超过4次。
体育锻炼在大学生生活中所处的地位相当重要，由数据表明，仅仅只有16%的同学自主锻炼意识比较强，46%的同学体育锻炼的自主意识比较薄弱，这部分同学应该加强体育锻炼。
我们都很清楚，现在的大学生都因为缺乏锻炼身体而带来很多疾病。
因为缺乏体育锻炼的意识而导致身体素质的下降，因此加强体育锻炼对于大学生而言至关重要。
2、参与体育锻炼目的2、你参加体育锻炼的目的( )A.增强体质B. 对某种体育项目的热爱C. 为了通过体能测试D.交友E.其他生命与运动同在，青春与快乐永存。
由图表可知51%的同学认为体育锻炼的目的是增强体质一个强健的体魄对于每一个人都非常重要，而强健的体质来自于体育锻炼。
29%的同学认为体育锻炼的目的是对于体育运动项目的热爱，体育锻炼从一定角度来说可以陶冶我们的情操，丰富我们的课余生活。
浓厚的体育兴趣，从一定程度上来说有助于我们形成乐观向上的心态。
当然8%的同学，仅仅是少数同学是为了通过异能测试，3%的同学，很少的一部分同学认为体育锻炼是为了交友，还有9%的同学存在一些其他的目的。
这些因素都反映了大学生进行体育锻炼目的的多元化，大部分同学有着正确的认识，还存在一小部分同学对体育锻炼存在错误的认识，只是一味地为了通过体质测试，希望广大同学端正树立科学的体育锻炼意识，可以快乐运动，运动快乐。
3、参与体育锻炼的方式3、你通常的体育锻炼方式( )A.篮球B.足球C. 跑步D.健美操E.排球F. 乒乓球G.健身房H.爬山I.自行车J羽毛球K.游泳L. 其他由图表可知体育的锻炼方式也是多种多样的，这是一道多选题，从饼状图可以容易得知跑步、篮球、羽毛球位居前三。
跑步更是榜首，这或许是因为跑步对技术的要求并不高，没有场地和器材的限制，跑步是一项容易且受益匪浅的体育运动。
当然17%的同学更青睐篮球，11%偏爱羽毛球。
由图可知排球、爬山、健身房、游泳各占3%，仅仅一小部分同学喜爱这些运动，通过分析我们可以得知，由于环境的限制，这些体育项目的实施也一定程度上受到限制。
因此这些项目所受的喜爱程度比较小。
4、当学习紧张时，是否会抽出时间参加体育锻炼5、每次锻炼时间5、你每次锻炼的时间大致为（）A.半个小时以上B. 半个小时至一个小时C.一个小时至两个小时D.两个小时以上由图表可知锻炼时间只有4%的同学锻炼时间超过两个小时，41%大部分同学锻炼的时间都在半个小时至一个小时，25%的同学锻炼时间在一个小时至两个小时之间，30%的同学锻炼时间在半个小时以内，这部分同学还应该适当加强体育锻炼。
6、是否制订过相应的锻炼计划6、你是否制定过相映的体育锻炼计划（）A.是B.否由图表可知：23%的同学制定过锻炼计，77%的同学没有制定过锻炼计划。
大多数同学对锻炼没有采取严谨的态度，需要加强自身的体育锻炼意识。
体育锻炼有助于大学生情感与情绪的调节，体育锻炼有助于大学生确立良好的自我概念，体育锻炼有助于大学生智力的发展。
积极参与体育锻炼是当代大学生都需要培养的健康意识。
7、参加校内举行的运动会或比赛情况7、你参加过学校举行的运动会或比赛吗（）A.多次参加 B.参加过，次数很少 C.没有参加过由图表可知：28%的同学没有参加过校内举办的体育活动，62%的同学参加体育活动单次数较少，62%的同学多次参加体育活动。
大多数同学会想参与体育比赛但并不是非常积极。
建议学校多多举办运动会比赛，相应的体育活动，给同学们更多的选择和机会，培养同学们对体育的兴趣。
8、对于体育的态度你对于体育的态度（）A.讨厌B.既不讨厌也不喜欢C.喜欢D. 非常喜欢由图表可知：9%的同学非常喜欢体育，43%的同学喜欢体育，43%的同学既不喜欢也不讨厌体育，5%的同学讨厌体育。
多数同学对体育有着积极的态度，大家需要加强自身体育意识，培养对体育的兴趣。
9、对体育类型的选择你更愿意选择哪种类型体育锻炼（）A.团队协作B.个人活动由图表可知：大部分同学更加喜爱团队协作的体育类型。
团队协作的体育项目不仅有利于同学们的健康锻炼，更有利于同学们培养团队合作的意识，对同学们的身心都有很大帮助。
可看出,大学生选择的主要锻炼形式是和同学或朋友一起参与,参加有组织的体育俱乐部或体育团体的人数较少。
分析原因可能是,在集体活动中不但可以充分体验运动的游戏性、趣味性和竞争性,另外,这种方式还可以促进同伴间的相互交往,加深感情。
10、健康状况自评10、相比同龄人，你认为你的健康状况如何( )A.不太好B.一般C.健康D.非常健康，精力充沛由图表可知：12%的同学认为自己非常健康，精力充沛，47%的同学认为自己健康，33%的同学认为自己健康状况一般，7%的同学认为自己不太好。
综合分析，我校大多数学生认为自己健康状况较好，学生体质较为健康。
11、学校开设的体育课的影响状况11、学校开设的相关体育课对你的影响（）A.影响不大，可以忽略不计B. 对我的锻炼可以给予一定的指导C.可以给予我很大的帮助由图表分析可知22%的同学认为学校的体育课帮助不大，13%的同学认为有很大帮助，而65% 占绝大多数同学认为有一定影响。
说明学校的体育教育对学生们有着一定的影响，学校应当加大体育教育，多多开展体育活动，帮助同学们更加健康。
学生主动性的形成和增强必须要有全面的体育教育和完善的体育设施作保证。
运动场地开放时间少、缺乏指导、惰性、无锻炼习惯、缺乏兴趣是影响高校大学生体育锻炼的主要因素。
因此, 学校应继续加强有组织的体育俱乐部建设,或采取一定方法鼓励和帮助大学生成立自发锻炼团体,以此来满足大学生在锻炼形式上的需求,从而促使其积极参与到体育锻炼中来。
七、问题分析及建议一、大学生自身方面1、缺乏体育运动的意识2、网络越来越发达，上网成为大学生们课余生活的第一选择3、自身能力欠缺，在体育上没有信心，从而丧失兴趣表可得，在校大学生随着年级的不断升高，参加体育锻炼的时间逐渐减少，由于学习紧张很多同学不愿意花时间去体育锻炼，但是由于长期缺乏体育锻炼，当代大学生的身体素质逐渐下降。
建议：1、加强体育锻炼重要性的意识。
2、希望能够大学生提高参加体育锻炼的热情，从而为提高大学生身体素质贡献自己的一份力量。
二、学校方面配套设施存在问题，师资力量不足、体育器材的短缺建议：（1）器材由以上调查可知跑步、篮球、羽毛球位居前三。
篮球、羽毛球是教授打学生欢迎的运动，这两项运动符合大学生对运动量的要求，并且校内运动器材和场地也基本满足需求。
跑步，没有场地和器材的限制，也是一项传统简单有效的运动方式，对一些想减肥的女生来说也是很好的选择。
排球、爬山、健身房、游泳仅仅一小部分同学喜爱这些运动，通过分析我们可以得知，由于环境的限制，这些体育项目的实施也一定程度上受到限制，学校可根据大学生的运动喜好改进体育课程设置、增加体育器材,并积极开展各种相关的课外体育活动,来满足他们的需求,进一步促使其积极投入到体育锻炼中来。
（2）考虑到从大一到大四，学生参加体育活动的热情呈递减趋势，且大部分同学的锻炼时间过短，学校可以聘请专业的体育老师给予科学合理的运动项目和时间安排。
让更多的人通过合理体育锻炼获得更高质量、更有效率的健身效果。
（3）尽管体育健身活动的项目已呈多元化现象,但人均活动场地不足和体育锻炼设施缺乏,成为限制锻炼活动的障碍。
许多室内场馆和保养较好的室外场地,只限于平时上课或运动员训练使用,课余时间基本不对外开放，这在很大程度上影响了大学生的体育健身积极性。
缺乏专业指导等客观因素对女生产生的影响力比较大,因为女生一般都缺少体育技能或没有运动特长,就算是自己喜欢的运动项目没有专业人员的指导也是不会去参加的。
此外,部分学生由于自己的身体素质或运动能力较差,以及没有自己喜欢或擅长的运动项目而影响了他们参加体育锻炼的积极性。
主观方面：惰性，没兴趣，没有锻炼习惯等也是影响大学生进行体育锻炼的因素。
学校应进一步加强体育教学改革力度，增加体育场馆的开放时间，加强对学生体育意识和体育兴趣的培养，加强对学生体育锻炼方法和体育锻炼心理知识的教育和指导的若干方针对策。
八、总结1、通过此次调查，我们XXX大学的体育课开设形式是值得肯定的。
针对大学普遍存在的体育课教学形式单一、课内外严重脱节等现象，XXX大学自２００６年以来，积极探索大学体育俱乐部制，从而打破了高校内部管理中长期以来形成的“教学工作”与“学生工作”界线，创出一条融体育教学、社团活动于一体的大学体育教学与管理模式，大大激发了学生投身体育锻炼的热情，培养了大学生“终身体育”意识和能力。
2、击剑的高水平，和近年来火花啦啦队突颖而出，让我们明白，XXX大学的体育运动是具有青春与活力的。