高三语文小练习五(修改)
中职高三语文模拟练习题5-6
A．大山原来是这样的，月亮原来是这样的，核桃树原来是这样的， 香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。
B．我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿、和平静而奋斗着。
C．它只是树林中的一个小小的长方形土丘，上面开满鲜花——没有 十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。
D．没有绿色哪有生命，没有生命哪有爱情，没有爱情哪有歌声？
10.下列句子中加点词语与现代汉语意义相同
的一项是（ B ）
A.第三个身量未足，形容尚小。 B.果见正房厢庑游廊，悉皆小巧别致。 C.身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流 态度。 D.身量苗条，体格风骚。
11.下列加点字注音有误的一项是（ D ）
A.斩新 红高梁 恍然大悟 B.苑囿 黑黢黢 苌弘化碧 C.嗫嚅 凌宵花 礼上往来 D.矫媚 汗涔涔 博闻强识
3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ C）
A．画家以酣畅淋漓的笔触，描绘出江南的一片新绿，真使人 有一种妙手回春之感。
B．王先生今年78岁，已经老谋深算，脾气不像以前那样暴躁 了，待人和气了许多。
D 7.下列对文学常识的表述不正确的一项是（ ）
A.《史记》是我国第一部纪传体通史，全书130篇，分本纪、世家、列 传、书、表等五部分，鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
B.小说是语言的艺术，小说语言能体现作家的创作风格。是否具有富 于个性特征的语言风格是一个作家是否成熟的重要标志之一。
C.《论语》是记录孔子及其弟子言行的著作。
C.因为学生们的写作体验还不十分丰富，老师对他们的作文就 不应该反唇相讥，而应多从真情实感的正确、流畅表达等方面 加以引导。
D.崔颢《黄鹤楼》诗的首句是“昔人已乘黄鹤去”，还是“昔 人已乘白云区”，自唐以来，评论家莫衷一是。
高三语文复习教案：病句修改4篇
高三语文复习教案：病句修改高三语文复习教案：病句修改精选4篇（一）教案：高三语文复习——病句修改教学目标：1. 掌握常见的语法错误和病句表达方式；2. 能够分析病句所存在的问题；3. 学会通过修改病句来改正语法错误。
教学步骤：第一步：引入向学生介绍本课的学习内容和目标，说明病句修改的重要性和意义。
第二步：讲解病句的常见问题1. 逻辑关系混乱：如两个句子缺乏连接词、关键词等。
2. 主谓不一致：如主语和谓语之间的单复数、人称不一致。
3. 语序不当：如句子中词序颠倒、短语或分句位置不当等。
4. 语义不清：如词语搭配不合理、一词多义、歧义等。
第三步：举例分析病句1. 给学生准备一些典型的病句，并请学生自己找出其中的错误并尝试修改。
2. 教师对学生修改后的答案予以点评，并解释其中的语法问题和语义不清的原因。
第四步：学生自主修改1. 提供一些病句给学生进行修改。
2. 学生单独或小组合作进行修改，并互相交流讨论。
3. 教师在此过程中给予必要的指导和帮助。
第五步：讲解修改原则和策略1. 分析学生在修改过程中可能出现的问题，给予相关的解决方案。
2. 强调修改的原则是符合语法规则和表达准确清晰。
第六步：课堂练习1. 提供一些句子给学生修改，学生根据所学知识进行修改。
2. 随堂检查学生的修改情况，并给予评价和建议。
第七步：总结总结本节课所学的内容，重申修改病句的重要性，并引导学生温习和巩固所学知识。
教学参考：1. 《中学语文教学辅导与案例分析》2. 高中语文教师教学笔记3. 网上相关资料和练习题库。
高三语文复习教案：病句修改精选4篇（二）教学目标：1. 理解语句复位的概念和作用；2. 掌握语句复位的常见方式和技巧；3. 进行实际应用，提高语文表达的准确性和流畅性。
教学内容和步骤：一、导入 (5分钟)1. 出示几个语句，让学生发现其中存在的语句复位现象，并给予解释。
2. 引导学生思考，为什么有时候需要进行语句复位？它的主要作用是什么？二、讲解 (10分钟)1. 介绍语句复位的定义和作用：语句复位是指把语句中的一个或多个成分从原来的位置移到其他位置，以改变语句的结构或表达方式，使其更加准确、流畅。
高三综合练习语文试题及答案
高三综合练习语文试题一、本大题共8小题，共17分。
阅读下面的文字，完成1—5题。
从前的孩子认字，全凭记忆。
如今的孩子读书，先学注音符号，这是一大改革。
本来是先有语言，后有文字。
我们的文字不是拼音的，虽然其中一部分是形声字，究竟无法看字即能读出声音，或是发音即能写出文字。
注音符号(比反切高明多了)是帮助把语言文字合而为一的一种工具，对于儿童读书实在是无比的方便。
我们中国的文字不是没有严密的体系，所谓六书即是一套提纲挈领的理论，虽然号称“小学”，小学生谁能理解其中的道理? 我们中国的语言文字，说难不难，说易不易。
瑞典汉学家高本汉说过这样一段话：北京语实在是一种最可怜的方言，总共只有四百二十个音缀;普通的语词不下有四千个，这四千多个的语词，统须支配于四百二十个音缀当中。
同音语词的增进，使听者受了极大的困难，于此也可以想见了……这是外国人对外国人所说的话，我们中国儿童国语娴熟，四声准确，并不觉得北京语“可怜”。
我们的困难不在语言，在语言与文字之间的不易勾通。
所以读书从注音符号开始，这方法是绝对正确的。
(取材于梁实秋《从开蒙说起》)1.“反切”是中国传统的一种注音方法。
用两个汉字合起来为一个汉字注音，有时单称反或切，所使用的两个汉字，前者取其声母，后者取其韵母，声母韵母相碰撞组合，产生出被注音汉字的读音。
文中加点字注音不正确的一项是(2分)A.文，无分切B.切，千结切C.只，诸氏切D.缀，尺过切2.形声字是用表义的形旁和表音的声旁合起来构成的字。
下列词语中加点字全都是形声字的一项是(2分)A.广袤振聋发聩邂逅缠绵悱恻B.尘寰肝肠寸断发酵风声鹤唳C.忖度川流不息福祉比比皆是D.癖好刨根问底步履甘之如饴3.根据语境，文中黑体字词语使用不正确的一项是(2分)A.合而为一B.提纲挈领C.娴熟D. 勾通4.“所谓六书”中“六书”指的是(2分)A.风、雅、颂、赋、比、兴B.《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》C.象形、指事、会意、形声、转注、假借D.篆书、隶书、魏书、草书、行书、楷书5.在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是(2分)① 之后的陈独秀又编了一部《小学识字读本》，是文字学方面一部杰出的大作，但是显然不是适合小学识字的读本。
高三语文语病专项练习教师版
高三语文语病专项练习教师版一、文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。
（4分）展现江南古城魅力，打造文旅特色活动。
青果巷利用自身资源优势，众多特色节庆被策划得精彩纷呈，丰富市民文化生活的同时为了增加招徕客流的核心竞争力。
【答案】（4分）青果巷利用自身资源优势，策划了众多精彩纷呈的特色节庆，丰富市民文化生活的同时增强招徕客流的核心竞争力。
二、文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。
（4分）一棵棵经过秋风洗礼的红枫，上天置它们于悬崖峭壁，仅点有丁点泥土，虽然落下一场秋雨，也很难得到一次酣畅的滋润。
它们历经风雨，不畏干旱，以博大的胸襟反哺晚秋。
【答案】一棵棵经过秋风洗礼的红枫，被置于悬崖峭壁，仅占有丁点泥土，即使遇上一场秋雨，也很难得到一次酣畅的滋润。
三、文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。
（4分）元宵节舞文、武狮，我们还可以深刻体会中国人骨子里的善良，更进一步地体会幸福生活的追求。
【答案】从元宵节舞文、武狮中，我们还可以更进一步地深刻体会中国人骨子里的善良和对幸福生活的追求。
四、文中画横线句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
研究表明，优质睡眠可以成为抵御神经退行性疾病的盾牌。
了解睡眠调节的生物学基础有助于研发解决睡眠障碍问题的药物。
此外，改善人的睡眠可能会维护幸福感，提高每个人的时间质量。
但追寻涉及其中的众多基因则道阻且长，研究人员视其比作“拼凑出一千块拼图”的漫长游戏。
【答案】改善人的睡眠可能会维持幸福感，提高每个人的时间质量。
但追寻其中涉及的众多基因则道阻且长，研究人员将其比作“拼凑出一千块拼图”的漫长游戏。
文中画横线的句子存在三处（种）语病：一是动宾搭配不当，“维护……幸福感”不搭配，需将“维护”修改为“维持”；二是语序不当，导致表意不明，需将“其中”移至“涉及”前；三是介词“将”误用为动词“视”，导致句中“视其”与“比作”句式杂糅，将“视”修改为“将”即可。
高三语文考前强化练习题3套
高三语文考前强化练习题3套高三语文考前强化练习题一、标点复习1.(河北省唐山一中2011届下学期高三年级高考仿真考试(四)语文试卷) 下列各句标点符号使用正确的一项是( )A.中国社会科学院15日在京发布2009年“农村经济绿皮书”，指出今年农业生产仍将保持良好态势，农业增加值和农民人均纯收入实际增长预计均为6%。
B.经济危机的影响使得大学生就业问题雪上加霜，有识之士马上支出奇招：大学生要就业首先要放下精英观念。
据说，只要不用精英教育的观念看待大学生就业，就不存在就业问题。
C.最近几十年来，因为“以药补医”机制，形成了扭曲的公立医院经济补偿机制和追求自身利益最大化的内在驱动，导致公立医院公益性弱化，群众“看病难、看病贵。
”D.官者，社会生活的组织者和管理者。
商者，社会财富的创造与流通的推动者。
学者，科学文化艺术的传承与弘扬者。
三者各司其职(“官”用好权，“商”赚得钱，“学”尊且贤)。
如此一来，百姓获益，社会有序，可曰：和谐。
2.(黑龙江省大庆实验中学2011届下学期高三年级高考考前得分训练考试(四)语文试卷)下列句子中标点符号的使用，没有错误的一句是( )A.中国共产党的《一号文件》详细说明了为提高农村收入而进一步采取的措施。
文件要求其他省份也取消农业税。
根据这个文件，在追加的卫生保健和教育开支中，至少70﹪要拨给农村地区。
(通常大部分给了城市)文件还呼吁增加补贴和政府加大对农业的投入。
B.我不会怀疑，哪怕是一分钟的怀疑，如果我现在还是二、三十岁、是个没有子女的单身汉，那从大学一毕业，我就会收拾行囊到中国去生活。
C.最近几周，我们看到“林肯”号航空母舰上的美国海军飞行员为营里亚齐省的海啸受灾者运去了救灾物资。
按照奈的划分方法，我们应该把这一举动归为哪一类呢?这是带人情味的硬实力?还是穿着防弹衣的软实力?不管它是什么，它受到了当地人的欢迎。
D.美国商会驻北京办事处负责人埃默里威廉斯说，对人民币升值问题：“我们还没有形成真正的观点。
高中语文修改应用文练习
17、下面一段文字摘自某生的作文，表达上有一些问题，请你结合具体语句，写一段评语。
要求：（1）写出存在问题并略作评价；（2）从这段文字中总结出你对写作的一点感悟。（6分）正月十五的晚上，窗外是碧海般的青天，一弯金月，好似灯火辉煌的扁舟，载着美丽的幻想在飘游。望星空，意朦胧，根根雨丝滋润了我燥热的心。
序号
修改
答案①在“由”前加“是”。③后一组引号改为书名号。⑤删去“约”或“以上”。⑥“减少”改为“下降”。解析：这道题目考查学生对标点符号的掌握及语病的考核。标点符号与句意有很大的关系。病句题型一般每句包含一种不同类型的语病，这是解题时可以利用的地方。复习时要对六种病句类型分门别类地进行归纳整理，以便有一个全面、清楚地认识。尽管高考病句辨析不在病句类型概念上作要求，但要尽可能地掌握病因类型。要学会主干分析法和枝叶分析法培养语感。
30、成都外国语学校打算首届母语节开幕式时邀请李放鸣先生作专题讲座。下面是该校高一（10）班张扬同学为学校写的一封邀请函。请你根据提供的资料，补全这封邀请函的其它内容。(4分)
材料：成都外国语学校将在2014年5月20日下午16：20在本校科技馆举行首届母语节开幕式。学校将邀请李放鸣先生在为全校书法爱好者作讲座。李放鸣先生是我国的书法教育家，四川省硬笔书法家协会副主席。讲座内容为“写字与做人”。
22、下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，有四处不得体，请找出并修改。（4分）
这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣答案（1）将“光临”改为“回到”；（2）将“至今健在”改为“精神矍铄”；（3）将“高足”改为“学生”；（4）将“欣慰”改为“高兴”。分析：这是一道考核语言得体的题目，语言得体要注意文体的得体和语体的得体，问题的得体要符合文体的特殊要求、注意书面语体和口语语体的区分；语体得体要注意说话人的身份、场合、对象，以及尊卑的关系。此题是向老师祝寿时的发言，所有用语一定要注意切合身份和语境。
高中语文高三语文文言文复习小练习
（一）零陵三亭记柳宗元1.夫气烦则虑乱，视壅．则志滞（）2.泉出石中，低湿污涂，群畜食焉．（）3.为．县者积数十人，莫．知发视（）4.河东薛存义以．吏能闻荆、楚间，潭部举之，假．湘源令。
（）（）5.会．零陵政乱赋扰，民讼于．牧，推能济弊，来莅兹邑。
（）6.州牧尚．焉，旁邑仿焉．。
（）（）7.然而未尝以剧．自扰，山水鸟鱼之乐，澹然自若也（）8.爰有嘉木美卉，垂水映峰……不植而遂．（）10.乃作三亭，陟．降晦明，高者冠山巅，下者俯清池（）11.薛拜子曰：“吾志也。
”遂刻．之（）翻译12.遁逃复还，愁痛笑歌；逋租匿役，期月辨理；宿蠹藏奸，披露首服。
13.使继是者咸有薛之志，则邑民之福，其可既乎？（二）游南岳记1.戊戌秋，余偕陈子乔、林固庵二人之．衡山（）2.舆．行两日抵其麓（）3.阴雨骤注，咫尺晦昧．．，兴几尽（）4.强．之行，山径崎岖，舁者无所用其力，各蹑其屦以．上（）（）5.瀑布奔流怒号于万仞下，一失足，人莫．援以手（）6.俄而．．一岫现，以为凌绝顶也（）7.从容攀跻，抵上封寺，宿焉．（）8.乃攀危．石凌．绝顶（）（）9.亦将无以极．宇宙之大观（）10.尽乎人复得乎天，而后此心庶．乎无憾矣！（）11.二子其．亦有此志乎？（）翻译：12.（故安于蒙昧而不进者，自弃也；）得其半而即欲自止者，画也。
13.殚其力之所能为，以求其境之可至。
（三）钓台1.七八岁时，过钓台，听大人言子陵事，心私仪．之（）2.以．幼，不许习．险（）（）3.前年到睦州，又值足有疾，且．雨甚，不得上（）4.今从台荡归，以．六月五日上钓台也（）5.由客星亭右，径．二十余折，上西台（）6.亭中祠中，俱为时官匾尽．（）7.尧让天下于．许由，许由不受，子陵薄．官（）（）8.夫兰桂之味，以．清口出之，则芳；以嗳气出之，则秽（）9.然则尽去．其文乎？曰：“山高水长，存范仲淹一额可也。
”（）翻译10.空钩意钓，何．必鲂鲤，吾不以沧桑泥高下也。
11.子陵诚高矣，而必求所以高在不仕，则磻溪之竿，将投灶下耶？（四）沧浪亭记1.思得高爽虚辟之地，以舒．所怀（）2.东顾苹树郁然，崇．阜广水（）3.号“沧浪”焉．（）4.尤与风月为相宜．．（）5.觞．而浩歌，踞而仰啸（）6.返思向之．．汩汩荣辱之场（）7. 不亦鄙．哉（）8.人固动物．．耳（）9.非胜是而易．之，则悲而不开（）10.因之．．复能见乎．内外失得之原（）（）翻译：11.形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明。
高三语文句式练习题
高三语文句式练习题在高三语文学习中，句式的运用是非常重要的。
一个句子的结构和表达方式直接影响到文章的质量和效果。
为了让同学们更好地掌握语文句式，以下是一些高三语文句式练习题供大家参考。
练习一：简单句的变化请根据下面的提示，将简单句变为复杂句。
1. 没有好的学习方法，你很难取得好成绩。
2. 放暑假时，我打算去旅游。
3. 张老师给了我们很多有关高考的建议。
练习二：并列句的连接请用适当的连词将下面的句子连接成并列句，并保持句意不变。
1. 她不仅学习成绩优异，而且还积极参加各种活动。
2. 昨天我去了书店，买了一本新书。
3. 他不用功复习，甚至还经常玩电脑游戏。
练习三：主从复合句请将下面的简单句改写为主从复合句。
1. Tom是个聪明的孩子。
他总是能解决问题。
2. 骑自行车是一种很好的运动方式。
它可以锻炼身体。
3. 这本书很有趣。
我推荐给你读。
练习四：句子衔接请填入合适的连词或者词组，使下面的空格处的句子衔接更加流畅。
1. 这首诗的情感深沉，_________，颇有一种强烈的震撼力。
2. 他爱好广泛，篮球、足球 _______ ，无所不能。
3. 写作是一种表达方式，字里行间 _______ ，触动读者的内心。
练习五：状语从句请将下面的简单句改写为含有状语从句的复合句。
1. 下雨了，因此比赛取消了。
2. 他很努力，所以考试取得了好成绩。
3. 我跟妈妈学习，以便能考上理想的大学。
练习六：表语从句请将下面的简单句改写为含有表语从句的复合句。
1. 小王变得越来越胖。
2. 那部电影的情节非常精彩。
3. 这个问题看起来很简单。
以上是一些高三语文句式练习题，希望能帮助同学们提高语文写作能力。
通过不断的练习和积累，相信大家在高考中能够取得优异的成绩。
努力加油！。
天津市部分区2024-2025学年高三上学期11月期中考试语文试卷(含答案)
天津市部分区2024-2025学年度第一学期期中练习高三语文本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共150分，练习用时150分钟。
使用答题卡的地区，将答案写在答题卡上；不使用答题卡的地区，将答案写在答题纸上。
第Ⅰ卷注意事项：本卷共11小题，每小题3分，共33分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、(9分)阅读下面的一段文字，完成1-2题。
国风音乐是指由现代与古典曲风融合而成的新音乐类型。
很多国风音乐喜欢用古诗词作歌词，或者巧妙地将古诗词化用在歌词中。
即使新创作的歌词，也大都喜欢使用富含古意的典故、意象。
如果把一首国风歌曲中的所有意象开来，就是一幅生动的图画。
听音乐时，人们会被各种意象带入一种“古风意境”，仿佛。
由于大量使用诗词古韵以及古典意象，使得国风音乐追求的是意境美、朦胧美，总基调一般是内敛的、含蓄的。
这使得国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白，听众需要不断咀嚼歌词的含义，对作品进行抽丝剥茧般的欣赏，才能获得的审美体验。
1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A.铺陈身临其境与众不同B.铺展身临其境独一无二C.铺陈设身处地与众不同D.铺展设身处地独一无二2.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.由于大量使用的诗词古韵以及古典意象，使得国风音乐追求意境美、朦胧美，总基调一般是内敛的、含蓄的。
B.大量使用的诗词古韵以及古典意象，国风音乐的总基调一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美。
C.由于大量使用诗词古韵以及古典意象，使得国风音乐追求的是意境美，朦胧美，总基调一般是内敛的、含蓄的。
D.由于大量使用诗词古韵以及古典意象，国风音乐的总基调一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美。
3.下列文学常识对应关系的表述正确的一项是A. 《阿房宫赋》杜牧唐朝借古讽今B. 《答司马谏议书》王安石北宋奏章体C. 《大学之道》孟子战国散文D. 《大卫·科波菲尔》狄更斯俄国小说二、(9分)阅读下面的文字，完成4-6题。
2021届高三语文一轮复习专项冲刺练习(五)古代诗歌鉴赏
2021届高三语文一轮复习专项冲刺练习（五）古代诗歌鉴赏1.阅读下面这首诗,完成问题。
春思皇甫冉莺啼燕语报新年,马邑龙堆路几千。
家住层城邻汉苑,心随明月到胡天。
机中锦字①论长恨,楼上花枝笑独眠。
为问元戎②窦车骑,何时返旆勒燕然?【注】①锦字:《晋书》记载,窦滔妻苏氏,善属文。
苻坚时,滔为秦州刺史,被徙流沙,苏氏思之,织锦为回文旋图诗以寄滔。
②元戎:军中主帅。
(1)下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是（）A.这是一首七言律诗,女主人公是一位出征军人的妻子,她目睹皇城奢靡的生活,联想到夫君征戍在外,顿生愤懑不平之情与深切思念之意。
B.颔联的“心随明月到胡天”与李白的诗句“我寄愁心与明月”手法相似,都将明月当作心灵相通的媒介,表达出对远方行人的担忧与牵挂。
C.颈联上句借用典故表现女主人公的绵绵愁思,回文旋图诗可以反复回旋地阅读,恰若女主人公百转千冋的情意;下句的“笑”字运用了拟人的修辞手法。
D.尾联写女主人公不问夫君问主帅,何时才能燕然记功,战胜而还,将个人命运和国家命运相关联,赋予了本诗更为深远的社会意义。
(2)本诗首联历来为人称道,其中“莺啼燕语报新年”在全诗中起到了什么作用?请结合诗歌内容简要分析。
2.阅读下面这首唐诗,完成问题。
赴彭州山行之作【注】高适峭壁连崆峒,攒峰叠翠微。
鸟声堪驻马,林色可忘机。
怪石时侵径,轻萝乍拂衣。
路长愁作客,年老更思归。
且悦岩峦胜,宁嗟意绪违。
山行应未尽,谁与玩芳菲。
【注】唐肃宗乾元二年(公元759年)夏,时年五十九岁的高适自长安入蜀出任彭州刺史赴任途中写下本诗。
1）.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )A.山脉连亘起伏,群峰如聚,鸟鸣清越,这些美景远近结合,声色交错,虚实相生。
B.嶙峋的峭壁怪石,撩人衣裳的轻萝,令山行艰难,又因路长年老,诗人内心愁苦。
C.山行迢迢,无限芳菲争相逞妍,诗人放下意绪,尽情饱览秀色,只可惜没人同游。
D.全诗写景远近结合,声色交错,抒情转折起伏,凸显诗人赶路时内心的曲折变化。
【语文】高三专题训练(5)：语言表达简明、连贯、得体01
高三语文专题训练（5）—语言表达简明、连贯、得体1．选出有重复赘余语病的一项（）A．你总算回来了！我足足等了你一年三百六十五天。
B．选集首卷刊载序言，每卷附有像页和手稿各一帧，有的是经过十年动乱而幸存保留下来的珍贵资料。
C．她明天到火车站送你上火车。
D．本月24日（星期一）下午三时在科学馆报告厅召开家长会。
2．下面句子中，没有重复啰嗦毛病的一项是（）A．信息社会中，语言是传播信息的重要载体，语言不通，势必会阻塞信息的正常通道。
B．影片《红日》……塑造了许许多多可亲可敬的英雄指战员群像。
C．李响发现那小姑娘正拿眼看他。
D．今日震惊本市的4.25案凶犯已经伏法枪决。
3．下面的文字语言重复啰嗦，在不影响原意的前提下，有（甲）删除三处和（乙）删除四处两种改法。
把删除的句子的序号分别写在（甲）（乙）后的横线上。
汉字又称方块字。
它有音有形①。
汉字有形②，形在二维空间上展布，不像拼音文字③拼音文字④只是线形地延展，而汉字形中有音。
汉字有音⑤，音为单音，每⑥字⑦音含声，共有四声⑧，每个字仅一个声。
删除部分：甲、、乙、、、4．交代不清楚，指代不明确，会造成歧义，选出没有歧义的一句。
（）A．他遇到她那年才17岁B．孩子们喜欢丁老师，一到这里就有说有笑，十分高兴。
C．李明认识高君，缘自他与张星谈恋爱。
D．这样的发布会，今后每隔半年举行一次。
5．关系复杂的长句，会使语意晦涩难懂。
读下面一句译文，完成（1）（2）两题。
也许因为俄罗斯的发展前景不明朗，美国不准备激化同中国的关系，对于北京就华盛顿对其施加压力所采取的坚定立场作惊人的让步。
（1）根据文意判断，谁对谁作出让步？（2）把画线的句子改写成三个连贯的短句，要求层次清楚，文意明白，不得改变原意。
6．下列表述分别编为四组，表述全部恰当的一组是（）a．历史在前进中，不免有挫折，有后退，有迂回，有失败；自然也就不免有清谈者，有彷徨者，有酣睡者，有哭泣者。
b．历史在前进中，不免有挫折，有迂回，有后退，有失败；自然也就不免有清谈者，有酣睡者，有彷徨者，有哭泣者。
2023届山东省烟台市牟平区部分学校高三下学期五月模拟练习(三模)语文试题及参考答案
2023年普通高等学校招生全国统一考试语文模拟试题本试卷共13页，23小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：追求真善美是文艺的永恒价值。
艺术的最高境界就是让人动心，让人们的灵魂经受洗礼，让人们发现自然的美、生活的美、心灵的美。
一首短短的《游子吟》之所以流传千年，就在于它生动讴歌了伟大的母爱。
苏东坡称赞韩愈"文起八代之衰，而道济天下之溺"，讲的是从司马迁之后到韩愈，算起来文章衰弱了八代。
韩愈的文章起来了，凭什么呢？就是"道"，就是文以载道。
我们要通过文艺作品传递真善美，传递向上向善的价值观，引导人们增强道德判断力和道德荣誉感，向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活。
只要中华民族一代接着一代追求真善美的道德境界，我们的民族就永远健康向上、永远充满希望。
文艺创作不仅要有当代生活的底蕴，而且要有文化传统的血脉。
"求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。
"中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
高三语文古代诗歌专题练习五及参考答案
再登南楼
郑起
客中重上倚层台，天阔云收八面开。
雁带岳阳秋晓过，浪涵巴峡影西来。
诸营种柳①今何在，老子登楼得几回。
自是江山雄壮处，兴亡不必问寒灰②。
【注】①诸营种柳：典出《晋书·陶侃传》，陶侃曾经督促诸营种柳，都尉夏施盗官柳植于己门，侃后见而追责，施惶怖谢罪。
后以“诸营种柳”喻军纪严明。
②兴亡不必问寒灰：是说历史变迁不尽靠古迹来证明。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.首句“重上”与题目中“再登”相呼应，“客中”表明作者漂泊他乡的身份及特殊心境。
B.“天阔”句写作者登楼所见，天空广阔，晓云尽散，环顾八方都无所阻挡，境界极为开阔。
C.颔联紧承首联写景，自上而下，大雁在岳阳的秋晨中飞过，浪涛流经巴峡从西边滚滚涌来。
D.“老子”一句展现了作者睥睨天下的豪情，写出了作者对今后无数次登楼纵观天下的设想。
2.面对外敌入侵，本诗与苏洵的《六国论》都对统治者提出了建议。
两者的建议有何不同？请结合文本简要分析。
【答案】
1. D（此句并非展现作者的豪情与对今后登楼的设想，而是面对大好河山即将沦陷，作者对今后将无缘登楼的悲慨）
2.（1）《六国论》中苏洵提醒统治者要吸取六国灭亡的教训，不要被敌国积久的威势胁迫。
（2）郑起提醒统治者要任用良将，做到军纪严明。
（3）郑起还提醒统治者只需打造雄壮的江山，不必纠结曾有过怎样不堪的历史。
专练05 名篇名句阅读-2023年高考语文二轮专项复习练(新高考)(解析版)
专练05 名篇名句默写真题回顾（2022·全国）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中“_________________________，_________________________”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。
（2）乐器在古代生活中发挥着重要作用，《诗经·周南·关雎》中写到乐器的句子是“_________________________”和“_________________________”。
（3）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“_________________________，_________________________”。
【答案】驽马十驾功在不舍琴瑟友之钟鼓乐之但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间示例二：又闻子规啼夜月，愁空山【解析】本题考查学生识记常见名篇名句的能力。
易错字：驽，瑟。
【命题规律】新高考名句默写题，分值是6分，为理解性的情境默写。
名句背诵建立在理解文本含义基础上的识记，要求对原文语句的内容、情感、作用、表达技巧及前后的语意关系有所理解。
这有利于将中华文化的传统诗词索养落到实处，让诗词的崇高精神滋养学生的心灵。
典型示例（2022·重庆南开中学高三阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）超越喜悲是一种极高的人生境界，范仲淹《岳阳楼记》中有“不以物喜，不以己悲”，庄子《逍遥游》有“________，________”。
（2）“乘风破浪”原指乘着风势破浪前进，常用来比喻志趣远大，勇往直前。
李白在《行路难》一诗中“________，________”两句诗的意思与此相近。
（3）在古代诗文中，“秋月”是一个冷寂的意象，还往往寄寓着时光流逝的慨叹。
如“________，________”中的“秋月”就是这样。
【答案】举世誉之而不加劝举世非之而不加沮长风破浪会有时直挂云帆济沧海春花秋月何时了往事知多少（今年欢笑复明年，秋月春风等闲度/白发渔樵江渚上，惯看秋月春风/撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城）【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
高考语文病句修改测试题及答案
高三语文病句测试题一、下列各组中，没有“语序不当”语病的一项是（）1． A．每个企事业单位都应该完善和建立各项规章制度，并严格照章执行。
B．看着他们出拳、踢腿的动作，谁能相信他们竟是年逾古稀，甚至年过花甲的老人呢？C．我看见在门边站着的穿花连衣裙的姑娘捂着嘴悄悄地笑。
D．这届人代会对如何有效地行使人大代表监督权的问题，交换了广泛的意见。
2． A．现代自然科学，不是单单研究一个个现象，一个个事物，而是研究事物、现象的变化、发展过程及其相互关系。
B．要是一篇作品里的观点有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。
C．我们通过赏析这篇散文，看到了老舍先生在他整个创作中，一贯追求美好事物的心灵。
D．对于自己的路，我们在探索着，我们在判断着，我们在寻找着，我们在思考着。
二、下列各组中，没有“搭配不当”语病的一项是（）1． A．今天，片面追求升学率所产生的严重后果已逐渐被人们所认识，酿成这样的现象，一味责怪学校方面是不公平的。
B．对文学作品如何反映社会现实这个问题，人们的意见还不尽相同。
C．绵绵的春雨，灼人的立夏，萧瑟的秋风，漫天的冬雪，历来都是文人笔下常见的题材。
D．我们车间的检验工作，一连三个月被评为全厂的优胜单位。
2． A．母亲艰难的命运，坚忍的意志，随着光阴流传而在我的印象中愈加鲜明深刻了。
B．许多学者也认为，那些水平优越、译文精美的译作本身也成了我国文苑中的珍宝。
C．只是下行政命令，而不做思想工作，不为下岗工人解决实际问题，这是一种极不负责任的工作态度。
D．气焰嚣张、不可一世的法西斯，在人民的铁拳下终于灰飞烟灭，成为人类历史上的一场噩梦。
三、下列各组中，没有“成分残缺”语病的一项是（）1． A．老鹰在天空中回旋，当它发现猎物时，马上闭合了翅膀，从空中一头扎下来，捕捉它寻觅的食物。
B．看完了中央实验话剧院创作演出的《一个死者对生者的访问》使我增强了戏剧创新的信心。
C．在强调素质教育的今天，任何脱离学生实际去追求应试效应都是不恰当的。
高中语文复习：修改应用文练习50例
高中语文复习：修改应用文练习50例1、阅读下面一则通告，完成相关问题。
①我处②决定对长江江口街道办事处陈庄村至梅龙镇小李庄村段进行整治③工作，发现此段内有私自搭建的房屋④建筑，根据《安徽省河道管理条例》中关于“清除河堤内非法建筑物”的规定，⑤因此，⑥勒令房主于2010年9月30日前一律将房屋⑦拆除，⑧逾期不拆除的将按有关法律进行处罚。
安徽省长江河道管理处(1)从简明的角度看，应删除的三处是：。
(2)从得体的角度看，应改的一处是：应改为。
2、阅读下面一则启事，此启事全文有四处毛病，请找出并进行修改。
启事①我公司应征网页制作人员和平面设计人员各20名。
②凡我市二十一至三十五周岁、身体健康、大专或大专以上文化程度的男女青年均可报名。
③贵公司地处市中心，交通方便，环境优美。
④待遇优厚，最低月工资七百元。
⑤路途较远的职工公司负责安排食宿。
⑥愿者请带身份证到本公司的人事科报名，⑦经考试后即可录用。
⑧试用期三个月。
诚信网络广告公司（××市人民路168号）（1）；（2）（3）；（4）3、以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。
（4分）您寄奉的大作已收到。
过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。
感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。
（1）将改为（2）将改为（3）将改为（4）将改为4、中学生李阳写了一首诗，想向一位久已慕名的王编辑请教，恰巧王编辑不在家，就给王编辑写了个便条。
便条中有几处不得体的，请找出来，并加以改正。
（4分）王编辑：您好!我到寒舍拜访您，您不在。
我把拙作《诗经情思》放在您家，望拜读。
本人有吟诗雅趣，学习之余，凑成几句，错处颇多。
但自己不能斧正，您是大手笔，望工作之暇给予修改，不吝赐教。
此致编安!李阳2014．12．95、下图是一则公益平面广告，根据要求答题。
人品+ =食品良品（1）请简要赏析这则公益广告的创意。
（2）根据本则广告的立意和所反映的现实问题，向有关部门提出切实有效的建议。
江苏省2018年高三语文招生考试 第二部分 文言文阅读练习(五)
练习(五)（2017·浙江省名校协作体高三联考）阅读下面的文言文，回答问题。
议介子推不言禄居争夺奔竞之中，而见旷逸高世之举。
嚣尘滞虑一扫而空,心开目明，顿还旧观．．。
暑风旱雨不足以喻其快也，渴浆饥炙不足以喻其美也，沂浴雩游不足以喻其清也。
晋文公反国之初，从行诸臣骈首争功，有市人之所不忍为者。
而介子推独超然处众纷之外，孰谓此时而．有此人乎？是宜百世之后，闻其风者犹咨嗟叹颂而不能已也。
虽然盗跖之风不足以误后世，而伯夷之风反可以误世。
凡人之情,既恶之则必戒之，其所以陷溺而不知非者，皆移于所慕也。
推尤．诸臣之贪功，其言未必非也；其言之所自发，则非也。
使晋文赋之以禄，推以此为辞禄之言，虽不尽中理，犹不失为狷介也。
而推之言不在于禄方赋之初,而在于禄不及之后.吾固疑推之不主于理，而主于怨也。
推，高士也。
未易以凡心窥、利心量也。
事固有外似而中实相远者，安知推之果出于怨也?以怨断推之罪，非吾之言也,乃推之言也，非推之言也，推母之言也.推自谓：“既出怨言,不食其食。
”其母亦曰:“盍亦求之，以死谁怼?”母子之间，真实底蕴．．，举皆披露，推安所逃情乎？推若果以．从亡之臣为不当赏，则狐、赵从亡之臣也，己亦从亡之臣也，其不赏,均也。
文公之赏狐、赵，固滥而可责也。
赏者为滥，则不赏者乃理之常也。
是文公失之于狐、赵，而得之于我。
君待我以常，我自安其常，怨何为而生？身何为而隐乎？是非无两立之理。
赏者是，则不赏者非；赏者非，则不赏者是.今推既咎文公之．滥赏,又怨文公之不赏，此近于人情乎？吾是以知推之言,特借理而逞怨也。
天下固有迹高而心卑．，形清而神浊者矣，如推之徒是也。
聚争名者于朝,聚争利者于市。
山之巅、水之涯，忽遇如推者，焉．非不萧然可喜也?怨心内积，则林麓未必非幽絷之网，涧溪未必非忿激之声也,吾未见此之果胜彼也。
（选自吕祖谦《东莱博议》，有删节）1. 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A。
心开目明，顿还旧观．．旧观：本来的样子B. 推尤．诸臣之贪功尤：责备C. 真实底蕴．．,举皆披露底蕴:内情D. 天下固有迹高而心卑．卑：谦卑2. 下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（)A。
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公安三中高三年级语文小练习（五）命卷人：张晓红审题人：周春梅做题：袁龙华（总分：44分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题20世纪后期，陕西凤雏村出土了刻有“凤”字的甲骨四片，这些“凤”字的形体大致相同，均为头上带有象征神权或王权的抽象化了的毛角的短尾鸟。
东汉许慎《说文解字》云：“鸑鷟，凤属，神鸟也。
……江中有鸑鷟，似凫而大，赤目。
”据此，古代传说中鸣于岐山、兆示周王朝兴起的神鸟凤凰，其原型应该是一种形象普通、类似水鸭的短尾水鸟。
那么，普通的短尾鸟“凤”为何在周代变为华冠长尾、祥瑞美丽的神鸟了呢？我们看到，在商代早期和中期的青铜器纹饰中，只有鸟纹而没有凤纹，真正的凤形直到殷商晚期才出现，而且此时是华冠短尾鸟和华丽而饰有眼翎的长尾鸟同时出现，可见“凤”是由鸟演变而来的。
综观甲骨文和商代青铜器，凤鸟的演变应该是鸟在先，凤在后，贯穿整个商代的不是凤而是鸟。
“天命玄鸟，降而生商”，在商人的历史中鸟始终扮演着图腾始祖的重要角色。
《左传》记载郯子说：“我高祖少皞挚之立也，凤鸟适至，故纪于鸟，为鸟师而鸟名。
凤鸟氏历正也，……九扈为九农正。
”凤鸟氏成为“历正”之官，是由于它知天时，九扈成为“九农正”，也是由于它们带来了耕种、耘田和收获的信息。
殷人先祖之所以“鸟师而鸟名”，应该是由于这些随着信风迁徙的鸟，给以少皞为首的商人的农业生产带来了四季节令的消息。
对凤鸟的崇拜起于商代，其鼎盛却在周代。
正是在周代，“凤”完成了其发展程序中最后也是最重要的环节：变为神鸟凤凰。
许多历史资料记载了周王室在克商前后对“天命”的重视。
《尚书》“周书”十二篇中大量出现的“命”字多指天命，“殷革夏命”也是常见的语句。
武王在甲子日牧野之战结束后，紧接着就“不革服”“格于庙”（来不及换衣服就到神庙参拜），这个“庙”自然不可能是周庙，而是商人的神庙。
这说明周王室急于把商人的正统接过来，成为中原合法的统治者。
周人之所以宣扬天命，归根结底在于强调“周改殷命”是出自天的意志和抉择。
那么有谁能给周人带来“上天之命”呢？根据当时的社会共识，最合适的就应该是“天的使者”——凤鸟。
《国语》云：“昔武王伐殷，岁在鹑火。
”岁即岁星，鹑火即柳宿。
古人把赤凤叫作鹑，看来周人选择克商的时间也是寓有深意的。
（摘编自何丹《试论中国凤文化的“历史素地”及其在文化类型学上的深层涵义》）1．下列关于凤的形象的表述，不正确的一项是（）A．20世纪后期在陕西凤雏村出土的甲骨文中，凤都表现为短尾鸟的形象。
B．在东汉许慎的《说文解字》中，作为凤属的鸑鷟是跟凫一般大的红眼睛水鸟。
C．综合甲骨文和上古文献记载看，凤的原型是一种类似水鸭的普通短尾水鸟。
D．在周代文化中，凤已经从短尾水鸟变成一种华冠长尾、祥瑞美丽的神鸟。
2．下列表述，不符合原文意思的一项是（）A．在商代晚期的青铜器纹饰中，华丽而饰有眼翎的长尾鸟形状的凤纹还没有出现。
B．从青铜器纹饰和“天命玄鸟，降而生商”这句话看，鸟是殷商人传说中的图腾始祖。
C．凤鸟知天时，九扈带来耕种、耘田和收获的信息，所以殷人先祖“鸟师而鸟名”。
D．周人的凤崇拜是从商人那里沿袭而来的，而周人的崇凤热甚至超过了商人。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A．后代所见的“凤”并不是自然界的一种鸟。
在中国文化史上，凤的形象最为重要的演变开始于殷商晚期，最终完成于周代。
B．周文王、周武王都曾称臣于商纣王。
为了表明自己是商朝先王的臣下，周武王在甲子日牧野之战结束后，马上就参拜了商人的神庙。
C．《尚书》“周书”是记载周王朝史事之书，在“周书”十二篇中大量宣传天命、“殷革夏命”，实际上就是在宣传“周改殷命”。
D．周人之所以把牧野之战克商的时间定在甲子日，即岁星在鹑火的时候，就是因为鹑是赤凤，而赤凤将带来“上天之命”。
二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4〜7题司马光，字君实，陕州夏县人也。
父池，天章阁待制。
光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春．．．秋．》，爱之，退为家人讲，即了其大指。
自是手不释书。
仁宗宝元初，中进士甲科，年甫冠．．。
性不喜华靡，闻喜宴独不戴花，同列语之曰：“君赐不可违。
”乃簪一枝。
从庞籍辟，通判并州。
麟州屈野河西多良田，夏人蚕食其地，为河东患。
籍命光按视，光建：“筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者众则籴贱，亦可渐纾河东贵籴远输之忧。
”籍从其策。
而麟将郭恩勇且狂，引兵夜渡河，不设备，没于敌，籍得罪去。
光三上书自引咎，不报。
籍没，光升堂拜其妻如母，抚其子如昆弟．．，时人贤之。
改直秘阁、开封府推官。
交趾贡异兽，谓之麟，光言：“真伪不可知，使其真，非自至不足为瑞，愿还其献。
”又奏赋以风．。
修起居注，判礼部。
有司奏日当食，故事．．食不满分，或京师不见，皆表贺。
光言：“四方见，京师不见，此人君为阴邪所蔽；天下皆知而朝廷独不知，其为灾当益甚，不当贺。
”从之。
仁宗始不豫，国嗣未立，天下寒心而莫敢言。
谏官范镇首发其议，光在并州闻而继之，且贻书劝镇以死争。
至是，复面言：“臣昔通判并州，所上三章，愿陛下果断力行。
”帝沉思久之，曰：“得非欲选宗室为继嗣者乎？此忠臣之言，但人不敢及耳。
”光曰：“臣言此，自谓必死，不意陛下开纳。
”帝曰：“此何害，古今皆有之。
”光退未闻命，复上疏曰：“臣向者进说，意谓即行，今寂无所闻，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽为不祥之事。
小人无远虑，特欲仓卒之际，援立其所厚善者耳。
‘定策国老’‘门生天子’之祸，可胜言哉?”帝大感动曰：“送中书。
”光见韩琦等曰：“诸公不及今定议，异日禁中夜半出寸纸，以某人为嗣，则天下莫敢违。
”琦等拱手曰：“敢不尽力。
”未几，诏英宗判宗正，辞不就，遂立为皇子，又称疾不入。
光言：“皇子辞不赀．之富，至于旬月，其贤于人远矣。
然父召无诺，君命召不俟驾，愿以臣子大义责皇子，宜必入。
”英宗遂受命。
(节选自《宋史·司马光传》)4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(3分) （）A．籍命光按．视按：巡视B．光三上书自引咎，不报．报：批复C．又奏赋以风．风：使……知道D．不赀．之富赀：计算，估量5．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是(3分) （）A．《左氏春秋》，简称《左传》，相传为鲁国史官左丘明所著，是我国现存最早的叙事详细的编年体史书。
B．“甫冠”指刚刚20岁。
古代男子20岁行成年礼，束发戴冠，表示已成年。
古代表示年龄的词语还有“总角”“豆蔻”“耄耋”等。
C．“昆弟”指兄弟，这里是指司马光抚养庞籍的儿子就像自己的兄弟一样。
成语“琴瑟和鸣”就特指兄弟情深。
D．“故事”有多种含义，文中的意思是先例，用以表示旧日的典章制度。
现多指一种叙述类的文学体裁。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) （）A．司马光性情不喜华靡，禀赋迥异。
七岁时，就能说出《左氏春秋》的大意；“闻喜宴”独不戴花，体现了他与众不同的胆识和品性。
B．司马光做事坚持原则，见解独到。
在异兽和日食事件中，他设譬引喻，据理劝谏，朝廷最终听从了他的意见。
C．司马光为人忠厚笃诚，重情重义。
在庞籍因事受牵连后，他能连续上书承担罪责，庞籍死后又能善待其家人。
D．司马光为臣鞠躬尽瘁，尽忠尽职。
在关乎国嗣的问题上，他与范镇等人一起劝说天子为国家长远考虑，早立储君。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者众则籴贱，亦可渐纾河东贵籴远输之忧。
(5分)(2)臣向者进说，意谓即行，今寂无所闻，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽为不祥之事?(5分)三、古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成8-9题。
清平乐张炎兰曰国香，为哲人出，不以色香自炫，乃得天之清者也。
楚子①不作，兰今安在？得见所南翁②枝上数笔，斯可矣。
赋此以纪情事云。
孤花③一叶，比似前时别。
烟水茫茫无处说，冷却西湖残月。
贞芳只合深山，红尘了不相关。
留得许多清影，幽香不到人间。
【注】①楚子：指屈原。
②所南翁：指宋末元初诗人、画家郑思肖，善画无根墨兰，宋亡后，隐居苏州，不仕。
③孤花：有的版本作“三花”。
8．词的上阕是如何描写兰花的？请作简要分析。
（5分）9．这首词表达了作者怎样的思想情感？请结合下阕内容简要分析。
（6分）四、语言文字运用（11分）10．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）土壤是生态系统中物质与能量交换的重要场所。
对于植物而言，土壤就像一个仓库，①________________________ __。
土壤的矿物质营养必须溶解在水中才能被植物吸收利用，水分太少引起干旱，②，对植物的生长都不利。
土壤的含水量和通气状况会影响动物的生长和繁殖，③_，一些动物会因缺氧而窒息死亡，因此农业上常用灌溉法来防治虫害。
11．下面是我国颁布的全国“防灾减灾日”图标，请写出该标志中除文字、数字以外的构图要素及其寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过100字。
（不含标点）（6分）五、写作阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
小镇上来了一个马戏团，想在当地招临时工做杂务。
做三小时可得到一张外场的票，做六小时就可进到内场，如干一整天，就可以得到一张最前排、最中间位置的票。
有一对小兄弟想要最前排的票，于是开始了辛苦的工作。
从太阳升起到落下，他们一刻不停地干活，虽然十分疲惫，但是能坐到最前排、最中间的位置看马戏的信念支撑着他们。
到了晚上，兄弟俩终于在艰辛的劳动后迎来了演出。
他们筋疲力尽地坐在第一排，满身尘土，手上还有豆子一样大的水泡。
主持人出场的时候，大家都热烈地鼓掌，而这两个可怜的孩子，却在掌声里，沉沉地睡去……要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
答：。