3.5学雷锋主题班会

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小学生3.5学雷锋主题班会教案（精选16篇）

小学生3.5学雷锋主题班会教案（精选16篇）小学生3.5学雷锋主题班会教案篇1一、活动目的1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

学习雷锋的格言。

2、寻找介绍生活中的"雷锋"，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。

号召更多的小朋友向雷锋学习。

二、活动准备1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、观察生活中的小雷锋。

三、活动过程主持人甲:同学们，你们知道每年的3月5日是什么日吗?是呀，雷锋一个多么熟悉的名字!雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。

解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。

平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。

为此，他多次立功。

1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。

1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。

同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

让我们一起跟着~~~回忆一下雷锋的故事吧!1、讲雷锋故事故事(一)人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。

他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。

1960年，辽宁遭受重大水灾。

雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。

在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事(二)助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。

上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。

他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。

一些旅客不住地招呼他:”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。

学习雷锋主题班会(精选7篇)

学习雷锋主题班会(精选7篇)学习雷锋主题班会篇1一、活动背景：今年3月5日是老一辈无产阶级革命家为雷锋题词57周年纪念日，随着经济社会的发展，时代的变革，雷锋精神已经逐渐别人们淡忘，学雷锋日益成为一种作秀。

本班团支部将积极响应校团委和院团委的号召，于3月集中开展纪念学习雷锋活动。

目的是为了大力弘扬雷锋精神，使学雷锋不仅仅成为一种口号，成为一种应时的作秀活动，而是能让雷锋精神深入每个团员青年的内心，并且通过他们影响家长，影响社区的居民。

让班级的每个团员更清楚的了解雷锋，了解雷锋事迹雷锋个人成长历程，学习雷锋精神，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。

二、活动主题：弘扬雷锋精神，争做师大新青年！三、活动时间四、活动地点：3201五、活动对象：11级语文教育全体同学六、活动组织单位:11级语文教育团支部七、活动内容：1、把班级按寝室划分成四个队，团支书做主持人，其他四个团支部成员做各队队长。

2、第一环节，我的队，我做主各队给自己的队取队名想口号。

3、第二环节，唱《学习雷锋，好榜样》，先打家一起唱，再各队清唱。

4、第四环节，由主持人介绍雷锋的生平事迹及一些不为人知的轶闻。

5、第五环节，知识竞赛。

每个队有6道题，按顺序答题，答不出来可以求救别的队。

每答对一题加一分，答错不扣分。

6、第六环节，玩游戏你猜我演八、活动总结：每个团员都积极参与到活动中来，对雷锋的故事雷锋的事迹比以前更了解了，经过这一次学习雷锋团日活动，我们明白其实雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

我们要认真学习，争做师大新青年！但这次活动准备不够充分，知识竞赛一环节出了问题，题目设置不科学导致队与队之间有争吵。

学习雷锋主题设计班会(精选7篇)

学习雷锋主题设计班会(精选7篇)学习雷锋主题设计班会【篇1】活动主题：学雷锋好娃娃指导思想：为进一步学习和弘扬雷锋精神，从小培养幼儿关爱他人、服务社会的优良品质，加强我园的精神文明建设，为此，我园以素质拓展为导向，结合幼儿年龄特点，开展“学雷锋好娃娃”主题月活动。

活动目标：1、知道每年的三月五日是学习雷锋纪念日，并简单了解雷锋的光荣事迹。

2、有关爱他人、帮助他人的意识，体验其乐趣，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念，知道好事是从身边的小事做起。

活动时间：活动内容：1、注重家园配合，使家长也参与到此次活动中来。

请家长与孩子一起收集相关的文字、图片、影象、音像资料，为孩子介绍雷锋的事迹，和孩子一起观看雷锋的图片资料，与孩子一起高唱《学习雷锋好榜样》的歌曲，为左邻右舍做好事，并提供照片。

(如：帮爷爷取报纸、扶奶奶上楼……)2、爱心小天使：园内设置爱心捐款箱，请小朋友捐出压岁钱，“六一”节为贫困学生购买书籍和学习用品。

3、“学雷锋好娃娃”我参与：小班幼儿在教师带领下捡落叶、整理花草，并为花草浇水;中班幼儿帮助保育老师擦桌椅;大班幼儿帮厨房阿姨摘菜，把吃的蔬菜摘干净，学会怎样摘蔬菜的本领;学前班幼儿帮助宝宝班弟弟妹妹穿衣、裤、鞋、袜……4、学唱红歌《学习雷锋好榜样》。

学习雷锋主题设计班会【篇2】一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：3月起五、活动安排：第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

雷锋活动主题班会教案(优秀10篇)

雷锋活动主题班会教案(优秀10篇)爱雷锋学雷锋主题班会教案篇一活动目的:1、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，“学雷锋，见行动”活动方案。

2、为大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，深入开展团内志愿服务，为构建和谐校园作出新的贡献，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。

活动时间、地点时间：3月5日—3月16日地点：敬老院、学校活动内容：一、宣传雷锋精神3月5日课间操，组织全体师生学习雷锋精神，团组织发出倡议书，规划方案《“学雷锋，见行动”活动方案》。

二、各班开展活动3月5日班会课，各班组织学习雷锋精神、雷锋故事；本周内出一期以“学习雷锋，做雷锋式好少年”的黑板报，并进行评比。

三、团员活动1、团员发动自愿捐款，各班推选一名优秀团员，3月5日，团内组织部分优秀团员到镇敬老院看望孤寡老人，陪老人们聊天，打扫卫生，为老人们表演节目。

2、3月6日第七节课，“弯弯腰联盟”开展一次全面清理学校卫生死角环保活动。

3、3月12日第七节课，组织团员分组在校内开展“植树种花”活动，各组准备好锄头、铲子，水壶，树苗，花苗。

分组活动。

四、活动要求1、各组需认真组织，打好校旗、团旗，统一校服，树立学生形象。

2、活动中，遵守纪律，所有人佩戴团徽。

3、劳动积极肯干，不留死角。

4、宣传组做好活动的宣传报道和信息上报工作。

5、全体成员必须按时到位，听从指挥。

五、安全管理政教处、团支部成员、各班班主任。

雷锋主题班会篇二一、主持向同学讲有关学雷锋的事（主持：莫靖伦，源景亮）如：读报讲故事等（略）二、引出这个月我校的学雷锋活动月，而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。

源：这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学积极参加有关的活动。

但是因为我们初三级是毕业班，所以没有参加社区服务，但在我们身边也有很多好人好事。

莫：平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在，他们为他人默默奉献，为班服务毫无怨言。

2024学雷锋纪念日主题班会方案

2024学雷锋纪念日主题班会方案一、班会主题“传承雷锋精神，践行新时代文明”二、班会目标1.弘扬雷锋精神，增强同学们的社会责任感。

2.培养同学们的志愿服务意识。

3.提高同学们的综合素质。

三、班会时间2024年3月5日（星期一）下午3:00-4:30四、班会地点班级教室五、班会流程1.开场白班主任：亲爱的同学们，大家好！今天我们聚集在一起，共同纪念一个伟大的日子——学雷锋纪念日。

在这个特殊的日子里，让我们传承雷锋精神，践行新时代文明。

2.观看雷锋事迹短片同学们观看一段关于雷锋的短片，了解雷锋的生平事迹，感受雷锋精神的力量。

3.互动环节：分享身边的好人好事同学们轮流分享自己身边的好人好事，讲述身边发生的感人故事，传递正能量。

4.主题演讲邀请一位同学进行主题演讲，以“传承雷锋精神，践行新时代文明”为主题，讲述自己对雷锋精神的理解和实践。

5.志愿服务活动策划班主任组织同学们进行志愿服务活动策划，讨论如何将雷锋精神融入到日常生活中，提出具体的活动方案。

6.分组讨论同学们分成若干小组，针对志愿服务活动策划进行讨论，提出改进意见和实施策略。

8.宣誓环节同学们进行宣誓，表示要将雷锋精神付诸实践，为新时代文明贡献力量。

9.结束语班主任：亲爱的同学们，今天的班会到此结束。

希望大家能够将雷锋精神发扬光大，用实际行动践行新时代文明。

让我们共同努力，共创美好未来！六、班会后续工作1.组织实施志愿服务活动3.评选优秀志愿者，给予表彰注意事项一：确保班会主题深入人心解决办法：在设计班会的时候，要围绕“传承雷锋精神，践行新时代文明”这个核心，避免跑题。

可以通过班会前的问卷调查或者讨论，了解同学们对雷锋精神的认知程度，有针对性地准备材料和活动，确保班会内容能够引起同学们的共鸣。

注意事项二：控制好班会时间，避免拖延解决办法：每个环节设定一个明确的时间限制，比如观看短片不超过10分钟，分享故事不超过3分钟。

同时，班主任要充当好时间控制者，提醒同学们注意时间，保证班会按时结束。

《学习雷锋好榜样》3月5日学习雷锋纪念日主题班会

《学习雷锋好榜样》3月5日学习雷锋纪念日主题班会汇报人：目录•班会准备•班会内容•班会活动•班会总结01班会准备学习雷锋好榜样背景3月5日是学习雷锋纪念日，为了弘扬雷锋精神，培养学生良好的品德和行为习惯，特举办此次主题班会。

3月5日星期X下午X点至X点考虑因素避开上课时间，确保班会顺利进行。

确定地点地点班级教室考虑因素教室空间宽敞，设施齐全，方便开展活动。

收集关于雷锋事迹和精神的资料，准备相关视频、图片、文字等素材。

背景资料活动策划宣传推广制定班会流程，策划相关活动，如演讲、小组讨论、互动游戏等。

制作海报、宣传语等，提前宣传班会活动，吸引学生参与。

030201准备资料02班会内容介绍雷锋的出生地、家庭背景、主要经历等基本情况。

雷锋个人简介详细讲述雷锋的成长过程、主要事迹和成就。

雷锋的成长经历阐述雷锋在中国历史上的重要地位，以及他的事迹对后世的影响。

雷锋的历史地位学习雷锋事迹雷锋精神的表现通过实例详细介绍雷锋精神在现代社会中的具体表现。

雷锋精神的现实意义阐述雷锋精神对现代社会的现实意义，包括促进社会和谐、弘扬社会主义核心价值观等方面。

雷锋精神的内涵详细解释雷锋精神的内涵，包括无私奉献、乐于助人、艰苦奋斗等方面。

了解雷锋精神03如何应用雷锋精神提出一些具体的方法和措施，指导人们如何在现代社会中应用雷锋精神。

01现代社会中雷锋精神的缺失分析现代社会中雷锋精神缺失的原因和表现。

02现代社会中雷锋精神的重要性和必要性阐述雷锋精神在现代社会中的重要性和必要性。

探讨雷锋精神在现代社会中的应用分享自己学习雷锋的心得体会，包括对雷锋精神的理解、对自己生活的影响等。

个人学习体会邀请同学分享自己的学习心得和感受，增加互动和交流。

同学分享分享学习雷锋的心得体会03班会活动组织观看有关雷锋的电影总结词通过观看电影，了解雷锋的事迹和奉献精神。

详细描述选择一部有关雷锋的电影，如《雷锋的故事》等，让同学们在班会上一起观看。

通过电影中生动的画面和情节，让同学们更深入地了解雷锋的事迹和奉献精神，感受到他为人民服务的初心和执着。

学雷锋主题班会教案(优秀7篇)

学雷锋主题班会教案（优秀7篇）每个人心中都有过“雷锋”，“雷锋”其实并不特指一个人，而是一种鼓励我们的精神力量。

3月5日就是雷锋日了，这次帅气的小编为您整理了7篇学雷锋主题班会教案，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

学习雷锋精神的主题班会教案设计篇一活动目的：3月5日是“向雷锋同志学习”纪念日，我们中队开展学习雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，要求每位学生从现在做起，从自我做起，从身边的每一件小事做起，在社会实践活动中学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感；具有一定道德素养。

通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

活动时间：班会课活动地点：教室参加人员：二年一班全体师生组织者：中队辅导员、班长（主持人）活动准备：1、召开班干部会议，制定活动方案，研究活动程序。

2、学生收集雷锋的故事、事迹等。

活动程序：一、导入。

主持人：同学们，雷锋是伟大的共产主义战士，人民学习的楷模。

x号召我们：“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。

”这学期，我们中队的全体队员要“学雷锋，把温暖送给别人”。

二、同学根据收集到的资料，了解雷锋的生平及事迹。

根据收集到的资料，谈一谈自己的感受，说说雷锋叔叔是一个怎样的人。

交流总结：热爱集体，乐于助人。

三、思考、讨论。

小学生应该怎样学雷锋？1、小组讨论。

2、代表发言。

交流总结：（1）每人背诵一句雷锋名言，会讲一个雷锋故事。

（2）课外活动进行卫生大扫除。

（3）帮助低年级同学搬大桶水，打扫卫生。

（4）每人办一期学雷锋的手抄报。

班干部办黑板报。

（5）帮助村里的孤寡老人做一件好事。

（6）制作一张贺卡送给妈妈，并帮妈妈做一件家务。

四、教师小结。

同学们，雷锋叔叔的一生是伟大而短暂的，他把自己有限的生命全部投入到无限的为人民服务当中去。

我们学雷锋，就是要像雷锋那样，从点滴做起，从小事做起，把帮助别人解决困难，解除痛苦作为自己的幸福和快乐。

主题班会：弘扬雷锋精神课件

第三点
有助于党员干部，因为雷锋第一是一个共产党员，今天我们党员干部很重要的一点是加强强党性锻炼和党性修养，保持党的先进性和纯洁性，具有是从学习雷锋活动和内分沁中寻找着我们的思想，全员从而我们才能实现。党为公，执政为民的理念永驻共产党人的政治本质。
第四点
有助于邻居干部群众的思想和意志，推动经济社会的又好又快发展。
02
雷锋精神的含义
雷锋精神的时代内涵
雷锋精神就下雨而言是对雷锋的言行和事迹说表现出来的先进事项，道德观念和崇高品质的概括。和总结就广业而言，已升华为以雷锋的名字命名的眼泪峰的崇高品质为基本内涵的，像时间中不断丰富和发展着为人们所敬佩和追求的精神文化在生个五干个开放，推动市场经济快速发展，物质生活日益丰富的价值取向是与多元的经典雷锋倾城是否过时能？答案是否定的。雷锋精神永远不会过时，因为它与中华民族的传统美德和伟大的民族精神联系在一起。同时你问精神应具有与时俱进的品质应该保持其。给至于内核不变的情况下，使其内容和情势，体现时代性，把握规律性，富于创造性，具有时效性，也就是说，要实现雷锋精神的时代化是雷锋精神的内涵体系在新的历史条件下不断的得到丰富和升华。
目录
01 什么是雷锋精神 02 雷锋精神的内涵 03 雷锋精神的内容 04 雷锋精神的意义 05 纪念雷锋精神
01
什么是雷锋精神
雷锋精神永放光芒
雷锋精神是以雷锋的名字命名，以雷锋的精神为
基础，基本内涵，在实践中不断丰富和发展着革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他以成为了我们这个时代精神文明的同义语，先进文化的表征。
3 月 5 日学雷锋日关爱他人提升自己
一面永不退色永放光芒的旗帜

三月五日《学习雷锋》主题班会PPT课件

忠诚奉献
雷锋对党忠诚，对人民忠诚，全心全意为党和人民的事业奉献自己的一切。
雷锋精神在当代的意义
1 社会主义核心价值观
雷锋精神是社会主义核心价值观的重要组成部分，对于建设和谐社会具有重要意义。
2 培养社会责任感
学习雷锋可以使人们培养社会责任感，关注他人，关心社会，共同建设美好未来。
3 引领社会风气
雷锋精神鼓舞着人们向善向上，为社会正能量的传递和社会进步的推动提供动力。
组织学生参与各种志愿者活动，如清洁社区、帮扶困难群体等。
宣传雷锋事迹，树立雷锋榜样，激励学生向雷锋学习、争当好学生、好公民。
鼓励学生开展各类奉献活动，如献血、捐款、义务劳动等。
总结和展望
1
总结
通过学习雷锋，我们理解了雷锋精神的意义和学习方法，意识到为人民服务的价值。
2
展望
我们将继续传承和发扬雷锋精神，积极参与公益活动，努力为社会进步贡献力量。
学习雷锋的方法和途径
正确认识
深入学习雷锋，了解他的思想和行动，从根本上树立正确的学习态度。
积极参与
通过参与志愿者活动、组织公益行动等方式，实践雷锋精神，将学习转化为实际行动。
自觉践行
将雷锋的品质和精神内化于心，外化于行，将其融入日常生活。
学习雷锋的实践活动志愿者活动源自榜样的力量学生奉献活动
援助农民
关爱学生
雷锋参与农村的社会主义建设，帮助农民解决实际问题。
雷锋在学校组织志愿者活动，关心帮助贫困学生。
雷锋的精神和品质
1
无私奉献
雷锋以自己的行动践行无私奉献的精神，将个人利益放在社会和他人之上。
2
艰苦朴素
雷锋过着简单朴素的生活，他本人从不图个人名利，把毕生的精力都倾注在服务他人上。

3月5日学习雷锋日主题班会

3月5日学习雷锋日主题班会3月5日学习雷锋日主题班会最新3月5日学习雷锋日主题班会怎么写？3月5日，是第24个中国青年志愿者服务日，也是第60个学雷锋纪念日。

下面是小编为大家整理的3月5日学习雷锋日主题班会，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！3月5日学习雷锋日主题班会【篇1】活动背景：3月5日是学习雷锋日，雷锋这个名字家喻户晓，熠熠生辉。

雷锋精神与时俱进，经久不衰。

我班召开了“雷锋精神伴我成长”的主题班会。

活动目标：通过主题班会，使学生认识、感悟雷锋其人其事其精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热情。

同时帮助学生真正了解雷锋及其雷锋精神，让雷锋精神成为学生学习、生活的精神动力，让学生真正成为雷锋精神的继承者、传播者和弘扬者。

帮助学生树立正确的人生观、价值观。

活动准备：雷锋生平、部分日记文字材料活动程序：一、认识雷锋让学生说说自己心目中的雷锋总结：同学们，雷锋精神是民族的瑰宝，是永不磨灭的丰碑，是一种跨越时空的精神，就连美国的西点军校也把雷锋精神作为学生的训令。

二、雷锋精神放光芒第一步：邀请五名学生朗诵雷锋的部分日记总结：雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

第二步：学生以小组为单位讨论归纳总结自己心目中的雷锋精神第三步：与时俱进的雷锋讲述不同时代人们对雷锋精神的认识和表现：60年代=真善美;80年代=钉子精神;90年代=爱岗敬业;当下=志愿者精神第四步：教师总结雷锋有五种精神：一是忠诚信仰的爱国爱党爱人民的“报国精神”;二是助人为乐热心奉献的“傻子精神”;三是干一行爱一行钻一行精一行的“螺丝钉精神”;四是刻苦学习和钻研理论的“钉子精神”;五是勤俭节约、艰苦奋斗的“节约箱精神”。

这就是雷锋精神的实质。

三、现实版雷锋：雷锋在哪里第一步、让学生列举自己所熟知的社会上的雷锋式人物第二步：我们班里的“雷锋”让学生寻找我们班里学习上的小雷锋、生活上的小雷锋、劳动上的小雷锋、爱集体的小雷锋、助人小雷锋、好人好事小雷锋等。

学雷峰班会记录(3篇)

第1篇一、会议时间2023年3月5日（星期五）下午14:00二、会议地点学校多功能厅三、参会人员1. 班主任：张老师2. 班级辅导员：李老师3. 全体班级同学四、会议主题学习雷锋精神，争做新时代好少年五、会议内容一、班主任开场致辞尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们在这里召开“学雷峰班会”，旨在深入学习雷锋精神，弘扬新时代的雷锋精神，让我们争做新时代的好少年。

雷锋同志是我们学习的榜样，他的事迹和精神永远值得我们铭记和传承。

二、学习雷锋事迹1. 班主任带领大家回顾了雷锋同志的生平事迹，重点介绍了雷锋同志在部队、工厂和生活中表现出的无私奉献、助人为乐的精神。

2. 班级辅导员分享了自己对雷锋精神的理解，认为雷锋精神的核心是“为人民服务”，我们要将这种精神融入到日常学习、生活和工作中。

三、讨论交流1. 同学们分组讨论，结合自身实际，谈谈自己对雷锋精神的认识和理解。

2. 各小组代表发言，分享讨论成果。

小组1代表：我认为雷锋精神就是乐于助人，无私奉献。

在日常生活中，我们应该从身边小事做起，关心他人，帮助他人。

小组2代表：雷锋精神还体现在爱岗敬业、勤奋学习上。

我们要向雷锋同志学习，努力学习科学文化知识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

小组3代表：雷锋精神是中华民族的传统美德，我们要将这种美德传承下去，让更多的人受益。

四、实践活动1. 班主任宣布本次学雷锋实践活动安排：（1）开展“爱心捐款”活动，为贫困山区的孩子们筹集学习用品。

（2）组织“清洁校园”活动，美化校园环境。

（3）开展“关爱老人”活动，为敬老院的老人送去温暖。

2. 同学们积极参与实践活动，纷纷表示要将雷锋精神付诸实践。

五、总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调雷锋精神是我们这个时代的宝贵财富，我们要继承和发扬雷锋精神，争做新时代的好少年。

六、会议结束全体同学起立，齐唱《学习雷锋好榜样》，会议在激昂的歌声中圆满结束。

七、会议记录人张老师八、会议资料归档1. 班会记录2. 学雷锋实践活动方案3. 同学发言稿备注：本次班会旨在通过学习雷锋精神，激发同学们的爱国情怀和社会责任感，引导同学们将雷锋精神内化于心、外化于行，为构建和谐校园、和谐社会贡献力量。

学雷锋主题班会教案（精选5篇）

学雷锋主题班会教案（精选5篇）学雷锋主题班会教案（精选5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的学雷锋主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

学雷锋主题班会教案篇1今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词XX周年。

根据上级文件通知要求，在全班同学中掀起学习雷锋精神、大力弘扬雷锋精神、积极践行雷锋精神的热潮，进一步凝聚智慧和力量，形成践行雷锋精神、争当文明少年的生动局面，结合学校要求和本班实际初步设想方案如下：一、活动目的以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”。

1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。

2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。

二、活动措施：1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结到学生的生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

三、活动主题：学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人四、活动时间：3月五、具体活动安排：(一)营造学雷锋氛围。

1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班、队会活动，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。

2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚的宣传氛围。

(二)学雷锋见行动。

1、将爱心献给社会。

(1)开展爱心连接你我他，为他们做一些力所能及的事情。

学雷锋主题班会(精选5篇)

学雷锋主题班会(精选5篇)学雷锋主题班会精选篇1教学目标：通过开展“人生的价值在于奉献”的主题班会，能够使学生在当今时代背景下思考奉献的重要性。

结合学雷锋主题，能够从身边找寻体现奉献精神的实例，重新给予“奉献”新的定义，并且能够在平时学习生活中找到体现奉献精神的各个方面，并能联系实际将奉献精神融入到平时热爱集体，关心班级，乐于助人等细小方面。

教学过程：一、3月5日学雷锋日简介：今天是学雷锋日，为何定在3月5日呢?1963年3月2日，雷锋同志因公牺牲后，毛主席的题词“向雷锋同志学习”刊出在《中国青年》。

5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。

后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。

二、时代需要雷锋精神：提问：为什么今天还在谈雷锋精神?(学生思考并发言)能否从我们的生活中有所启发?学生自由发言，谈当今社会上无私奉献的例子。

512大地震中那些救援人员的无私奉献，还有无数好心人捐款;上海各区的无数好心人为挽救四名抢救中的消防员捋袖献血。

最近地铁二号线上的那些志愿者，辛勤为人们指路等等。

小结：时代需要雷锋精神，需要奉献。

三、读两则小故事，谈谈启发：四、结合自身我们能将奉献精神融入到我们的学习生活中，例如同学们的乐于助人，关爱集体，就是一种无私的奉献精神的表现。

谈谈班级里同学中乐于助人关爱集体的好人好事。

王肖骏，在运动会中用自己的实际行动为班级同学加油助威;胡玉虎每天认真做好劳动委员的工作，热爱集体等等。

五、你能为班级做些什么力所能及的事呢?学生写下自己力所能及却又体现关爱集体的例子，并进行交流。

六、班主任总结：不要以为“奉献”离我们很远，不要以为“雷锋精神”离我们很远。

希望同学们都能够细心观察生活，从生活发现那些默默却又闪光的奉献精神，并且从我们力所能及的小事开始，去关心我们的集体，关心身边的伙伴。

用我们的行动和新时代中学生的独特个性去诠释奉献的新定义。

学生感受：学生从一开始觉得谈雷锋精神，奉献精神离他们非常遥远，到后来结合了如今社会中那些奉献精神的实例，也将奉献的范围缩小到班级同学的关心集体、乐于助人，他们能够体会，其实在身边也有很多有爱心，无私奉献的人和事，所以也能理解为什么说时代需要雷锋精神需要奉献的原因。

2024年班级学习雷锋主题班会教案

2024年班级学习雷锋主题班会教案一、教案背景为了进一步弘扬雷锋精神，推动班级同学关爱他人、乐于奉献的精神风貌，增强学生的社会责任感和使命感，班级决定开展学习雷锋主题班会。

通过本次活动，使同学们深入了解雷锋精神的内涵，激发同学们学习雷锋的热情，培养同学们的良好品德。

二、活动目标1. 知识与技能：让同学们了解雷锋的事迹和雷锋精神，学会关爱他人，乐于奉献。

2. 过程与方法：通过讲述、讨论、实践等方式，培养同学们的团队合作意识和沟通能力。

3. 情感态度与价值观：激发同学们学习雷锋的热情，培养班级同学关爱他人、乐于奉献的精神风貌。

三、活动时间2024年3月5日（雷锋纪念日）四、活动地点班级教室五、活动对象全班同学六、教学内容与过程1. 导入：由班主任简要介绍雷锋的事迹和雷锋精神，引发同学们对雷锋的敬仰之情。

2. 主题讲述：邀请有关领导和老师为同学们讲述雷锋的故事和雷锋精神，让同学们深入了解雷锋。

3. 小组讨论：同学们分成小组，就“如何在学习、生活、工作中践行雷锋精神”展开讨论，每组选出一名代表进行分享。

4. 实践环节：组织同学们进行志愿服务活动，如清理校园垃圾、关爱老人、帮助贫困同学等，让同学们在实践中体验雷锋精神的真谛。

6. 优秀心得展示：选取部分优秀心得体会进行展示，鼓励同学们相互学习，共同进步。

7. 总结发言：由班主任对本次活动进行总结，强调雷锋精神的重要性，鼓励同学们在学习、生活、工作中积极践行雷锋精神。

8. 活动结束：全班同学齐唱《学习雷锋好榜样》，激昂歌声中结束本次主题班会。

七、教学评价1. 同学们对雷锋事迹和雷锋精神的了解程度。

2. 同学们在讨论、实践环节的参与度和表现。

八、教学资源1. 雷锋的事迹和精神的资料。

2. 志愿服务活动所需工具和物品。

九、教学建议1. 班主任要提前做好活动策划，确保活动顺利进行。

2. 在活动过程中，注意引导同学们积极参与，培养他们的团队合作意识和沟通能力。

3. 活动结束后，及时对同学们的心得体会进行评选和展示，激发他们的学习热情。

学雷锋主题班会（通用15篇）

学雷锋主题班会（通用15篇）学雷锋主题班会篇1[活动目标]适逢3·5“学雷锋日”，配合学校切实开展学雷锋活动，通过全体学生的共同参与，引导他们将雷锋的艰苦奋斗精神渗透到日常学习、生活中去。

[活动过程]一、主持人报幕，引出班会主题。

时光飞逝，过去的每一天都渐渐的排至历史的长河之中，从中它不断地在告诉我们要怎样生活，怎样做人。

3月5日是无人不晓的雷锋纪念日，雷锋是一个出身贫寒的解放军，从小就立志长大后要位人民服务……二、小组排序，演绎雷锋故事。

1、《苦练过硬本领》瞿剑锋小组讲述雷锋在从军过程中以惊人的毅力苦练教练弹的事迹，表演者以深沉感人的语调将雷锋坚持不懈地精神渲染得淋漓尽致。

2、《勇攀高“锋”》吴翔宇小组以小品的形式，利用“锋”的谐音把雷锋艰苦奋斗的精神寓于“勇攀高峰”之中，巧妙而又机智，具有极强的感染力。

3、《生活》黄晓燕小组虽是以最常见的生活小事来演绎雷锋的艰苦奋斗精神，但来源于生活而又高于生活。

雷锋不畏艰难，勤工俭学，其中蕴含的生活哲理令同学们深思。

4、《面对雷锋的画像》乔俞荧小组不得不承认乔俞荧、杨颖蕾等几位女生极富煽动力的语调，将我们21世纪青少年对于雷锋的崇敬和爱戴之情动情地演绎出来了。

再加上极其稳重、成熟的表演，本组的表现赢得同学们的一致认可和热烈鼓掌。

5、《艰苦奋斗的雷锋》黄丽文小组本小品最直接地将雷锋在工地打工，面对生活的艰难困苦而又坚强不屈的奋斗精神渲染得出神入化，同学们深受触动。

6、《自觉的磨练》俞丽娜小组原来伟大的雷锋也曾有过如此经受考验、面临抉择的艰难时刻，但雷锋硬是以自己这种“吃尽苦中苦，方为人上人”的精神鼓舞着自己取得了最后的成功。

7、《平凡中见精神》徐杰小组班级中六位平时沉默寡言的男生在学雷锋的热潮之下也不甘示弱，以最朴实的表演向全班同学展示了一个真理：于细微处见精神。

平凡而又伟大的雷锋就这样在这些同学的心中撒下希望的种子。

三、主持人谢幕，小结活动主题，首尾呼应。

学雷锋纪念日主题班会(一)

学雷锋纪念日主题班会(一)学雷锋纪念日主题班会2021年3月5日是第23个“学雷锋纪念日”，为弘扬雷锋精神，进一步落实社会主义核心价值观，加强班级教育管理和培育社会责任感，我校在本次主题班会中围绕雷锋精神展开讨论和交流，为同学们植入雷锋精神的种子。

一、班会开篇：讲述雷锋的事迹主持人首先讲述了雷锋的事迹，从雷锋为人民服务的故事中，学生们了解了他的为人处世之道，感受到雷锋精神的伟大，他那种无私奉献的精神，触动了我们心灵的深处。

二、领读雷锋日记让学生们以小组为单位，选择雷锋日记中的一篇或几篇，进行深入领读，并讨论雷锋日记中体现的雷锋精神和我们平日生活中的时代责任感。

领读后，小组代表们分享自己的心得体会，强化了大家更深刻的认识。

三、表演雷锋精神概念剧各班以“服务他人”、“助人为乐”、“奉献精神”等雷锋精神概念为主题，组织编写小剧本，准备舞台道具及音乐，通过演绎雷锋日志中的真实事件，表达自己对雷锋精神的理解和认识，以及对大家学习和积淀社会责任感的呼吁。

四、互动分享学雷锋小事迹班级内同学分享自己学雷锋的事迹，如义务为别人服务等等。

班级内同学可以互相交流自己的心得，以此互相学习和提高自己的社会责任感。

五、班级雷锋精神墙班级同学可以在学校统一准备的雷锋精神墙上，贴上自己学习雷锋的感悟和理解，增强班级团结和协作精神。

此次“学雷锋纪念日主题班会”通过多种形式的活动，让同学们深刻了解了雷锋精神的内涵，激发了大家的爱国热情和社会责任感，让孩子在明辨是非中，不断增强做好事，助人为乐的意识和能力，进一步培育出当代年轻人的优良品格。

希望这样的活动多一些，让学雷锋精神主题的班会成为教学中的常态，并以成果发现为引领和推动，互相鼓励和促进，为班级管理和教学成果的提升奠定坚实基础。

学雷锋日主题班会3篇

学雷锋日主题班会3篇雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。

那么关于雷锋的主题方案怎么开展呢?下面由小编给大家推荐一些学雷锋日主题班会吧，希望大家喜欢。

学雷锋日主题班会1一、指导思想在纪念毛泽东为雷锋题词50周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全院青年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐学院做贡献。

二、活动主题立足校园服务社会共创和谐中原三、活动时间3月5日至4月16日四、活动内容1、认真学习雷锋事迹。

通过读书、演讲、班会、参观等各种形式向青年学生宣扬雷锋事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。

各团学组织可以举办“唱雷锋之歌、看雷锋电影、讲雷锋故事、做雷锋人”等系列学习活动，利用横幅标语、板报橱窗、班级博客、网页、手机等信息手段，广泛开展宣教活动。

2、精心组织志愿活动。

院团委统一部署，各系团总支制定本系特色鲜明、形式多样的活动方案并组织系级学雷锋活动、督导班级团支部学雷锋活动;各团支部成立学习雷锋活动小组(每个小组不得超过8人)，推选小组负责人，各班团支书为团支部学雷锋活动主要负责人。

3、扎实开展社会实践。

各级团组织、社团组织和协会应结合自身组织的实际情况，因地制宜，从服务对象的需求出发，本着尽力而为、量力而行的原则，组织广大青年志愿者在校园内外、街道社区等地，安全有序开展送温暖、献爱心志愿服务活动，如政策宣讲、清洁美化、法律援助、环保宣传、绿色植树、电器维修、互帮互助、关爱残疾儿童和孤寡老人等。

凡涉及校外活动，须提前向本系团总支提出申请，报院团委批准后方可实施。

4、努力创新活动载体。

在深入学习与认真实践的基础上，鼓励不断创新活动形式与载体，丰富活动内容，活动的每一个环节设计都要有针对性和可行性。

鼓励各系团总支建立一批重点志愿服务队，并形成长效机制，努力开辟并发展巩固一批志愿服务的长期实践基地，形成本系的志愿服务品牌活动和精品项目。

35学雷锋纪念日主题班会教案

35学雷锋纪念日主题班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学雷锋主题班会方案

学雷锋主题班会方案主题：学雷锋，传承正能量目的：通过学习雷锋的事迹，弘扬社会正能量，宣传社会主义核心价值观，培养学生爱国、感恩、友善、勤劳的品德和优秀的社会责任感。

时间：2021年3月5日地点：班级教室人数：30人一、主持人开场白主持人：各位同学，大家好！今天我们要举行的主题班会的主题是“学雷锋，传承正能量”。

雷锋同志是我国的民族英雄，他一生践行“为人民服务”的理念，深刻体现了我国优秀的传统美德。

希望通过这次班会，让我们向雷锋同志学习，发扬正能量，做力所能及的社会贡献。

二、学雷锋纪念日的介绍主持人：3月5日是我国的学雷锋纪念日，这一天是为纪念雷锋同志而设立的。

自1963年起，我国每年的3月5日都被定为“学雷锋纪念日”，各地都会举办系列纪念活动，目的是传承雷锋精神，弘扬社会正能量。

我们班级也将会举办一次主题班会，向雷锋同志学习，传承正能量。

三、雷锋事迹的介绍主持人：雷锋同志是一位伟大的人物，他一生为人民服务，体现了劳动最光荣的精神。

他曾经说过：“我要全心全意地为人民服务，我要随时保持着一颗赤诚的心灵，时刻准备着为人民服务。

”雷锋同志的故事鼓舞了全国人民，成为全国学习的榜样。

接下来，我们将会详细了解雷锋同志的事迹。

（学生分组演讲）学生A：“雷锋同志在冬天用自己的身体当毛巾，为战士们擦洗衣物，以及脏衣服，冲凉水都是用冰凉的水。

”学生B：“雷锋同志在军队里，经常给战士们写信，询问他们的生活，鼓励他们积极向上，为人民献身。

”学生C：“雷锋同志自愿加入中国共产党，无私奉献，为人民服务，被誉为毛泽东时代的英雄人物。

”四、雷锋精神的体会主持人：雷锋同志的精神值得我们去深思。

作为现代青少年，我们应该学习雷锋同志的精神，将其融入到我们的生活中。

现在，请各位同学分析一下，你们是如何领悟和体会雷锋精神的？（学生自由发言）五、学雷锋，传承正能量，共创建和谐社会主持人：作为当代青年，我们应该秉承雷锋同志的精神，传承正能量，共建和谐社会。