六一班珍爱生命,远离毒品
远离毒品,珍爱生命
远离毒品，珍爱生命毒品是一种严重危害人类健康和社会稳定的物质。
它们具有强烈的成瘾性和毒性，不仅严重破坏个人身体健康，还对社会秩序和和谐造成巨大威胁。
因此，远离毒品，珍爱生命，是每个人应该牢记的座右铭。
毒品的危害1.对身体健康的危害毒品会对人体的各个器官和系统造成严重的损害。
吸毒者往往会出现精神恍惚、意识模糊、注意力不集中等症状，严重的时候甚至会出现意识丧失、呼吸困难、心脏骤停等情况。
长期吸毒会导致免疫力下降、肺部疾病、肝脏病变、脑损伤等严重后果，严重危及生命。
2.对心理健康的影响毒品不仅会对身体造成损伤，还会对人的心理健康产生严重影响。
吸毒会使人产生幻觉、恐惧、焦虑等负面情绪，进而影响个人的思维和行为。
吸毒者往往变得冷漠、无情，失去对周围事物的兴趣和正常的责任感，甚至会走向犯罪道路。
3.对社会秩序的破坏毒品滋生犯罪和社会问题。
为了获取毒品的资金，吸毒者往往会通过非法手段获取财物，从而带来盗窃、抢劫、诈骗等犯罪行为。
此外，毒品的使用和贩卖也会导致社会的剧烈震荡，给社会秩序和和谐带来严重威胁。
无辜的人们可能会成为毒品的受害者，家庭也会因此破裂，社会的稳定也会受到冲击。
远离毒品的重要性远离毒品对个人和社会来说都是非常重要的。
1.保护个人健康远离毒品是保护个人身体健康的首要条件。
只有远离毒品，我们才能保持良好的身体状态，享受健康、幸福的生活。
毒品毒害人体，对个人的成长、学习、工作等方面都会产生严重的影响。
因此，远离毒品是保护自己健康的基本原则。
2.维护社会稳定毒品问题不仅是一个个人问题，也是一个社会问题。
只有每个人都远离毒品，我们才能共同维护社会的稳定和和谐。
毒品问题已经严重影响到社会的安全和秩序，不仅给个人带来了灾难，还给整个社会带来了负面影响。
只有全社会联手合力，共同远离毒品，我们才能让社会更加美好。
3.保护家庭幸福家庭是社会的基本单位，是人们生活的港湾。
远离毒品可以保护家庭的幸福。
吸毒会让人变得冷漠无情，失去对家庭的关爱和照顾。
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案
珍爱生命，远离毒品主题班会教案一、导入环节1.1 学生动员珍爱生命，远离毒品，这是我们每一个人最基本的自我保护意识。
今天的主题班会，我们将从毒品这一现象入手，探讨如何正确对待它，建立正确的价值观和思想观。
让我们一起来探讨。
1.2 视频展示播放一段《毒品害人》或《毒品是怎样毁掉人的》等相关视频，让同学们直观感受毒品的危害性。
引发同学们对毒品的思考和警觉。
二、教学环节2.1 学习毒品的含义毒品是影响人的神志、情感、行为和身体机能的物质，包括贵金属、药物等等。
它们都能够对人的神经系统、心理及生理产生不同程度的影响，甚至达到上瘾的程度。
2.2 深入了解毒品类型•吸食型毒品：大麻、冰毒、海洛因等。
•注射型毒品：吗啡、海洛因、安非他命等。
•药物型毒品：苯丙胺、溴西泮等。
•新型毒品：K粉、芬太尼等。
2.3 了解毒品危害性不同类型的毒品造成的危害不同，主要表现为：•精神危害：出现幻觉、妄想、依赖、削弱判断力和精神状况等。
•生理危害：食欲不振、消化障碍、神经症状、心脏、肺、肝等器官受损等。
•社会危害：造成道德败坏、缺乏时间观念，犯罪等。
2.4 珍爱自己，理性对待毒品毒品的危害性越来越明显，唯一的正确态度是珍爱自己，坚决放弃毒品。
当身边出现毒品时，一定要选择嚴格拒绝。
如果发现身边有人使用毒品，一定要及时向学校或是警方等相关部门求救。
三、活动环节3.1 角色扮演让同学们自由分组，通过角色扮演，模拟遇到毒品的情境，并思考正确对待毒品的方式，以培养同学们拒绝毒品的能力和意识。
3.2 互动问答采用抢答、小组竞赛等方式进行问答游戏，以检验同学们对毒品的有关知识掌握状况。
四、总结环节毒品危害性极为严重，更专业的防范措施是禁毒工作必须要有的，但从个人角度看，还是珍爱生命，远离毒品，最终将保护自己和他人远离毒害最为有效。
希望各位同学在遵循法律规定的同时，做一个自我保护意识和价值观更加坚定的人。
珍爱生命 远离毒品六一班
珍爱生命远离毒品六一班教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：借助多媒体辅助教学。
教学形式：师生互动，讨论、交流。
教学过程：一、导入教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题出示课题：珍爱生命远离毒品教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。
青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。
据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。
而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。
特别是随着“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。
如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。
青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。
二、什么是毒品及毒品的种类1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受?(自由谈话。
)三、介绍毒品的危害(结合图片)问：毒品有那些危害呢?1.毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。
2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
(1)丧失工作能力。
(2)倾家荡产。
远离毒品,珍爱生命内容
远离毒品,珍爱生命内容
远离毒品，珍爱生命是一项非常重要的教育主题，下面我将为您提供一些相关的内容：
1. 毒品的危害：毒品是指对人体有害的物质，包括可卡因、海洛因、大麻等。
毒品的长期使用会导致身体健康严重受损，包括心脏病、肺病、肝病等。
同时，毒品也会导致认知能力下降、记忆力减退、情绪不稳定等精神问题。
2. 预防毒品的重要性：预防毒品的重要性不可忽视。
只有远离毒品，我们才能享受健康快乐的生活。
预防毒品从小事做起，家庭、学校和社会都需要共同努力。
相关教育和宣传活动是预防毒品的重要手段。
3. 珍爱生命的意义：生命只有一次，我们应该充分珍惜和爱护自己的生命。
远离毒品，可以避免不必要的生病和痛苦，保持身体健康。
同时，珍爱生命还意味着要有积极向上的生活态度，注重身心健康的综合发展。
4. 如何远离毒品：远离毒品需要坚定的意志力和正确的价值观。
我们可以培养良好的爱好，例如运动、音乐、书法等，通过积极的活动来填充自己的生活。
同时，要时刻保持警惕，避免接触毒品的诱惑。
在遇到困难时，可以向家人、朋友或专业机构求助。
总之，远离毒品，珍爱生命是我们每个人都应该秉持的价值观
念。
只有保持健康的身心，我们才能拥有美好的未来。
希望每个人都能认识到毒品的危害，远离毒品，珍爱生命。
珍爱生命远离毒品主题班会
珍爱生命远离毒品主题班会珍爱生命远离毒品毒品问题一直是世界各国面临的严峻挑战。
毒品的滥用不仅给个人身心健康造成严重伤害，还给社会经济发展带来负面影响。
为了引起同学们对毒品问题的关注和重视，今天我们将开展一场主题班会，呼吁大家珍爱生命，远离毒品。
一、毒品的危害毒品是指那些会对人体产生成瘾性并损害身心健康的物质。
吸食毒品首先会对人的大脑产生直接影响，导致思维混乱、行为异常。
长期滥用毒品会引发各种心理疾病，并对身体器官造成严重伤害，甚至导致死亡。
同时，毒品的滥用还会破坏社会安全，引发犯罪行为，破坏社会稳定。
二、毒品滥用对个人的影响1. 健康问题：毒品成瘾会导致身体状况迅速恶化，容易出现器官衰竭、免疫力下降等问题，严重甚至导致死亡。
2. 心理问题：毒品滥用会引发各种心理问题，如抑郁、焦虑、精神失常等，严重影响个人的生活质量和社交能力。
3. 学业和事业问题：毒品成瘾者常常无法专注学习或工作，丧失对生活的热情和动力，导致学业和事业的失败。
三、毒品滥用对社会的影响1. 犯罪问题：为了获取毒品，滥用者往往会进行各种非法活动，如盗窃、抢劫等，给社会治安带来威胁。
2. 危害家庭：家庭是社会的基本单位，毒品滥用者的存在会对家庭造成难以弥补的伤害，破坏家庭和谐。
3. 经济问题：治疗毒品成瘾和应对其带来的各种社会问题需要巨大的经济支出，对社会经济发展造成负面影响。
四、如何远离毒品1. 加强自我保护意识：要明确认识到毒品的危害性，提高自我保护意识，坚决拒绝毒品。
2. 提高心理素质：建立积极阳光的人生观和价值观，增强自信心和抵抗诱惑的能力，远离不良环境。
3. 健康生活方式：通过参加体育锻炼、培养艺术爱好等方式，使生活更加充实，减少对毒品的需求。
4. 积极参与社会活动：投身于有意义的社会活动，培养社交网络，增加对生活的满足感和归属感，远离毒品的诱惑。
珍爱生命，远离毒品，这不仅是每个人的责任，也是我们共同的使命。
通过今天的主题班会，相信同学们对毒品问题有了更深入的了解，会更加珍惜生命，保护自己。
珍爱生命,远离毒品作文3篇
珍爱生命,远离毒品作文3篇毒品，这个罪恶的东西，一旦染上定会一失足成千古恨。
我们都要珍爱自己的生命，远离毒品。
以下是关于写禁毒的话题作文，欢迎阅读！篇1:珍爱生命,远离毒品毒品，是每个人都不敢靠近的一种东西，因为人们都知道，一旦靠近了它，就不能再舍它而去，会对它上瘾，所以有许多人都畏惧地躲开。
但有些人会对毒品感到好奇，这种好奇心促使他们坠入深渊。
只要一旦染上了毒品，就无法自拔!毒品分很多种类：有、、、等，这些都能危害人们的身体健康，甚至还危害其家人，导致严重的后果，这也给社会带来不安。
我曾看过这样一篇报道：有一名16岁的女孩子，因和爸妈呕气而离家出走，在附近的一家歌舞厅里疯狂地喝酒，在这时，一名男子递给了她一杯酒，说：“尝尝我这个，我这个比你那酒喝下去更刺激。
”那女孩听完后，也没有什么戒备地喝了下去。
喝完后她感到很兴奋，随着音乐的劲爆，她走进舞池，疯狂地甩着自己的头。
她并不知道这是毒品起的作用，而后她的头在音乐下一直摇下去。
随后的一段时间里，她就恋上了这个舞厅，看到那个不认识的男子递给她那杯酒时，就跟看到了荒漠里的一滴水。
她也曾想不去喝那杯酒，可她控制不了自己，极力地想喝那杯酒。
后来，她的父母发现了她的异常，送她去医院才知道，原来自己的女儿染上了毒品，他们只好眼里含着泪把她送进了戒毒所。
看完了这个故事，让我懂得了毒品的危害性，它并不有利于我们自己的身体健康，只会对我们造成伤害，所以我们要远离毒品。
随着社会的发展，科学的不断进步，贩卖毒品及生产毒品的人也越来越多，导致更多的人接触到毒品。
而我国刑警在毒品这一方面也取得了较好的成绩。
但是犯罪分子的猖獗，使得我国刑警在打击毒品方面还应加快脚步，严惩这些犯罪分子。
对于毒品，我们不应畏惧，要勇于面对，让我们用法律武器来打击毒品，让我们的社会更加和谐，更加安定和美好!篇2：珍爱生命,远离毒品毒品，勿以量小而吸之，勿以好奇而尝之，学会勇敢地对毒品说NO！“毒品”，一个可怕的词语，只要一不小心就会落入它们的魔掌，人们往往是被它那美丽的外表所诱惑，然而，他们谁也没有想到，美丽的外表后面将是丑陋的心灵，它一步一步地把人们逼向死亡深渊，才肯罢休。
幼儿园教案 珍爱生命,远离毒品
【幼儿园教案】一、引言在当今社会，毒品已经成为了严重的社会问题。
为了帮助幼儿养成健康、积极的生活观念，幼儿园的教育也应当全面关注如何珍爱生命并远离毒品。
在本文中，我将围绕这一主题展开深入探讨。
二、幼儿园教案1. 关于珍爱生命珍爱生命，是人类共同的价值观念。
在幼儿园教育中，我们应当从简单的事例出发，引导幼儿懂得珍惜自己的生命。
我们可以通过故事、游戏等方式，向幼儿灌输生命的可贵性，让他们明白生命只有一次，应当珍惜每一个瞬间。
2. 远离毒品的意识建设在幼儿园教育中，我们也需要从小培养幼儿远离毒品的意识。
可以通过对毒品的定义、危害等方面进行简单易懂的启蒙教育，教导幼儿认识并避免接触任何形式的毒品。
3. 以身作则的重要性幼儿园教师在珍爱生命、远离毒品的教育中，更应该以身作则。
教师们应当以积极向上的行动诠释珍爱生命的态度，让幼儿从教师的日常行为中获得正面的引导。
三、总结与回顾珍爱生命、远离毒品的教育是幼儿园教育中非常重要的一环。
在幼儿教育过程中，要从简单的启蒙教育开始，逐步深入，让幼儿在生活中自觉珍爱生命，远离毒品。
作为教师，我们更应当以身作则，为幼儿树立良好的榜样。
四、个人观点和理解在我看来，幼儿园教育是一个非常重要的阶段。
在这个阶段，正确认识生命的可贵和远离毒品的危害是至关重要的。
只有通过有针对性的教育，才能够让孩子们在成长的过程中，形成积极健康的生活态度。
以上是我撰写的一部分文章，希望对你有所帮助。
需要更多的帮助，可以再回复我。
五、针对不同芳龄段的教育方法针对不同芳龄段的幼儿，我们需要采取不同的教育方法来进行珍爱生命和远离毒品的教育。
对于3-4岁的幼儿，可以通过寓教于乐的方式，比如讲故事、唱歌、进行游戏等，来引导他们懂得珍惜生命。
可以通过简单的图片或者玩具来介绍毒品的危害，引导他们远离毒品。
对于4-6岁的幼儿，可以逐渐深入到生命和健康的话题，通过观察身边的事物，引导他们意识到身体的健康和生命的宝贵。
可以通过互动游戏和小组讨论的方式，让幼儿们了解毒品的危害，树立正确的价值观。
主题班会《远离毒品-珍爱生命》PPT课件
远离毒品 珍爱生命
关注自己的健康
远离毒品 珍爱生命
林则徐
毒品的种类
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
ONE
冰毒
海洛因
鸦片
大麻
可卡因
摇头丸
度冷丁
安纳咖
吗啡
K粉
美沙酮
咖啡因
毒品的主要种类
冰 毒
海洛因
罂粟和鸦片
大麻
可卡因
摇头丸
度冷丁
谢谢谢谢！
谢谢！谢谢！谢谢谢！
吸烟有害健康
观看下面这幅图
看了一系列的图，有什么感想
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ONE
一项数据
吸烟严重的危害着人类的健康。尽管人人知道吸烟是社会公害，对健康百害而无一利，可是"吸烟大军"的队伍仍在壮大，而且有"年轻化"和"女性化"的趋势。调查表明：我国男学生吸烟率为30.0%~60.0%。许多资料显示，第一次吸烟的年龄高峰在13~15岁，正处于青春期的快速生长发育阶段。如果此时嗜好吸烟，不仅对生长发育极为不利，而且会影响到学习和品德的培养。
吗啡
K 粉
美沙酮
有一种娇艳的花，有一个美丽的名字——罂粟花； 但它却跟另外一个罪恶的名字联系在一起——毒品。 今天的我们成长在蓝天白云下，学习在宽敞明亮的课室里，我们的生活是多姿多彩的，我们的生命是灿烂的。 但却有一个生命的幽灵时时刻刻地徘徊在我们的身边。 它令许多人痛不欲生，它令许多人丢掉了宝贵的生命， 它令无数的家庭支离破碎，它令人们谈之色变，它已成为全人类最严重的公害，它，就是毒品。
禁毒主题班会 珍爱生命 远离毒品
禁毒主题班会珍爱生命远离毒品禁毒主题班会 | 珍爱生命远离毒品禁毒，是一项严肃而重要的社会活动。
为了加强学生对毒品的认识和防范意识，提高他们的自我保护能力，我们举办了一场名为“珍爱生命，远离毒品”的主题班会。
以下是会议的内容和讨论。
第一部分：认识毒品的危害在这个部分，我们向同学们介绍了各种常见的毒品和它们对人体的危害。
无论是吸食海洛因、吸食冰毒还是吸食大麻，都会造成身体健康的严重问题，甚至导致生命的危险。
我们通过图片和视频展示了各种毒品对人体造成的损害，让同学们看到了毒品的可怕之处。
第二部分：毒品背后的故事在这个部分，我们邀请了一位前吸毒者来分享自己的亲身经历。
他将自己吸毒的经历以及吸毒对自己和家庭造成的痛苦讲述给同学们听。
通过他的讲述，同学们可以更深刻地认识到吸毒的危害和对一个人、一个家庭带来的破坏。
第三部分：如何远离毒品在这个部分，我们和同学们一起讨论了远离毒品的方法和策略。
我们强调了以下几点：1. 深入了解毒品：只有真正了解毒品的危害，才能更加坚定地拒绝毒品的诱惑。
2. 建立正确的价值观：要树立正确的人生观和价值观，明白毒品并不能给自己带来快乐和满足，只会给自己带来痛苦和绝望。
3. 寻求帮助：如果身边的朋友或同学陷入毒品的泥沼，我们应该积极主动地提供帮助，并尽快向老师或家长寻求支持和指导。
4. 培养兴趣爱好：通过培养兴趣爱好，我们可以将更多的时间和精力投入到有益的事情上，从而远离毒品的诱惑。
第四部分：敢于说不在这个部分，我们邀请同学们上台分享他们对于如何对抗毒品诱惑的心得和经验。
每个同学都分享了自己的方法和策略，有的同学表示可以通过坚定的意志力来抵制诱惑，有的同学表示可以通过和不良朋友保持距离来减少接触毒品的机会。
通过大家的分享，同学们互相鼓励并学习到了更多远离毒品的方法。
结语：通过这次主题班会，同学们认识到了毒品的危害，认识到了远离毒品的重要性。
珍爱生命，远离毒品，是每个人应该牢记的座右铭。
《珍爱生命,远离毒品》教学设计
《珍爱生命远离毒品》教学设计固安县柳泉镇团亭小学刘柳岑授课对象：六年级学生教学目标：1．通过图片故事和案例分析，认识毒品的危害。
2．加强未成年人思想道德建设，培养学生自觉树立远离毒品的意识。
教学重点难点：1．通过看资料、图片、录像、讨论等形式使学生认清毒品的危害，学会如何抵制毒品，健康成长。
2．在很短的时间内增强学生的禁毒意识和抵御毒品危害的能力。
教学准备：学生收集资料，教师借助图片、多媒体教学。
教学方法：案例法、讲授法、讨论法教学过程：一.出示题目：《珍爱生命，远离毒品》介绍“国际禁毒日”（6月26日）二、了解种类，认清危害：（一）鸦片害人害己，后来引发的鸦片战争更让旧中国一蹶不振，国人对鸦片深恶痛绝。
除了鸦片，同学们还知道有哪些毒品啊？（二）学生介绍自己了解到的毒品和有关资料。
1、什么是毒品?《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
2、毒品的种类：（在出示每一种毒品名称课件的同时，给学生介绍其特性，并通过幻灯片了解毒品）(1)鸦片：罂粟花一罂栗果一鸦片(俗称“大烟”)，是从罂粟未成熟的罂粟果中流出的浆汁，风干后成深棕色的膏状物，在解放前有的称鸦片为“福寿膏”。
鸦片极易使人染上毒瘾，对人体产生严重危害。
(2)吗啡：是由鸦片制成的，其麻醉药力是鸦片的10—20倍，能对大脑皮层起抑制作用导致毒瘾。
(3)海洛因：俗称“白粉”，是在吗啡中加入化学品制成。
海洛因的成瘾性和毒性都比吗啡强4—5倍。
长期吸食、注射海洛因，将导致多种严重疾病，甚至死亡。
(4)冰毒：无味、透明的结晶体，学名是甲基苯丙胺。
有极强的中枢神经兴奋作用、毒性剧烈。
能使人精神偏执、行为失控，严重损害人体功能。
(5)摇头丸：属于苯丙胺兴奋剂，是由冰毒和其它化学物质组成，服食后会出现摇头晃脑的重复动作，处于幻觉、妄想状态，导致精神分裂、心律不齐等多种疾病。
《珍爱生命,远离毒品》(教案)-小学生主题班会通用版
珍爱生命，远离毒品一、前言在日常生活中，我们都说珍爱生命，不玩危险游戏，但是你是否意识到毒品也是一种危险游戏呢？毒品不仅会危害身体健康，也会影响人的道德和心理健康。
所以，在我们的成长道路上，要时刻提醒自己要远离毒品，珍爱生命。
二、课程目标通过本次班会，学生能够：•了解什么是毒品；•知道毒品的危害；•掌握如何预防毒品侵害；•要求自己时刻远离毒品。
三、课程内容1. 什么是毒品毒品是可以对人的神经、心理和判断能力等带来危害的物质，包括吸食类毒品、注射类毒品、精神药品等。
2. 毒品的危害毒品会对人的身体和心理造成很大的伤害，下面来看一下具体的危害：（1）身体上的危害吸毒后，毒品会直接进入血液，然后通过血液传播到人的全身，影响人的身体健康。
主要表现为以下几个方面：•损害中枢神经系统，影响智力和思维能力；•损害呼吸系统，导致呼吸困难和呼吸衰竭；•损害消化系统，导致消化不良和恶心呕吐；•损害心血管系统，出现心律失常和心血管疾病。
（2）心理上的危害吸毒后，毒品会对人的心理造成很大的影响，出现以下几种表现：•损害意志力和判断力，容易做出错误决策；•影响情感，让人变得冷漠和疏离；•造成精神依赖，对毒品产生强烈渴望。
3. 如何预防毒品侵害毒品的危害很大，我们要想避免受到毒品的侵害，就需要我们做好以下几个方面：（1）增强自我保护意识要时刻提醒自己要珍爱生命，珍爱身体健康，千万不要尝试毒品。
（2）加强自我防范能力在生活中，在学习中，学会避免接触毒品等危险物品，不要随意尝试不熟悉的药物。
（3）获得深度知识学习有关毒品的知识，了解毒品的危害，加深自己的认知。
4. 时刻远离毒品最后，我们要时刻提醒自己要远离毒品，珍爱生命。
四、课堂练习（1）课堂小测验请回答一下问题：1.什么是毒品？2.毒品会对人的身体和心理造成哪些危害？3.如何预防毒品侵害？（2）班会活动请同学们自由组合，用自己的方式来创作一份小广告，以珍爱生命，远离毒品为主题。
珍爱生命-远离毒品》主题班会(完整版)
珍爱生命-远离毒品》主题班会(完整版)本次主题班会的目的是让同学们了解毒品对社会、家庭和个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品和香烟。
同时，也希望激发同学的社会责任感，让每个人都能在日常生活中对有关毒品的言行做出积极的贡献。
活动形式包括通过网上查找资料和全班讨论的方式，让同学们更深入地了解毒品的危害，并进行集体宣誓，远离毒品，珍爱生命。
为了准备这次活动，同学们查找了毒品相关的历史资料和危害资料，以及禁毒法的相关内容。
在活动过程中，同学们了解了毒品的种类、特征和危害。
毒品包括鸦片、海洛因、（“冰毒”）、吗啡、大麻、可卡因等能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
毒品具有强制性和连续使用加大剂量的趋势，同时会产生精神和躯体依赖性，断药后会产生戒断症状，对个人、家庭和社会都会产生危害性后果。
同学们也讨论了毒品的危害，包括对身体健康的影响、对家庭和社会的破坏、对个人前途的摧毁等。
最后，班级集体宣誓，远离毒品，珍爱生命。
最主要的是毒品会摧毁人体的消化、神经、呼吸和循环系统，还会带来传染性疾病和艾滋病。
毒品的危害不可小觑。
吸毒会让人家破人亡，丧失工作能力，甚至导致堕落和犯罪。
毒品带来的伤害如此之大，为何还有人包括青少年要去尝试呢？青少年多单纯无知，好奇心强，从众心理也强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。
再者，成长过程中遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。
还有的盲目追求时髦，把吸毒视为时尚，自我防卫能力弱，对毒品的引诱逼迫无力拒绝，甚至有人轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病……吸毒会给家庭带来无尽的折磨，导致家破人亡和堕落犯罪。
毒品的危害如此之大，我们应该如何预防呢？我们可以遵循“八个不”：不抽烟、不拿陌生人给的赠品、不随便帮不认识的人带行李、不听鼓吹吸毒可以提神的话、不给面子、不对女孩子标榜吸毒可以减肥、不被朋友利用、不追求享受，追求刺激，盲目尝试新潮的东西。
当有人向你提供毒品时，你可以直接拒绝、找借口溜走、提出反意见或转移话题、秘密报案或告诉你的师长。
珍爱生命远离毒品班会总结
珍爱生命，远离毒品班会总结
大家好！
今天我们开展了一次关于珍爱生命、远离毒品的班会，通过这次班会，我们深入了解了毒品对个人和社会的危害，并强调了珍爱生命的重要性。
以下是本次班会的总结：
首先，我们学习了毒品的种类和成瘾的危害。
毒品是一种严重破坏人体健康和社会秩序的物质，它们包括海洛因、冰毒、大麻等。
我们了解到毒品的吸食会导致身体和心理的损害，甚至危及生命，还会使人在家庭、学校和社交等各方面产生巨大的破坏。
其次，我们讨论了远离毒品的重要性。
毒品远离了追求健康、快乐和成功的道路。
我们必须保持清醒的头脑，远离毒品的诱惑，选择健康的生活方式，努力追求自己的梦想。
接下来，我们探讨了珍爱生命的意义。
生命是宝贵的，我们需要珍惜每一天，对自己的身体负责，尊重生命、爱护生命。
通过珍爱生命，我们才能创造更美好的未来，享受到健康、快乐和成功的人生。
最后，我们提出了具体的行动计划。
我们决定在日常生活中，要树立正确的价值观，不盲从追求潮流，拒绝接触和接触毒品。
同时，我们还将积极参与各类健康活动和社区服务，培养良好的兴趣爱好，构建积极、健康的生活方式。
通过本次班会，我们加深了对毒品危害的认识，明确了远离毒品的决心和行动方向。
珍爱生命，远离毒品是我们每个人的责任和义务。
让我们携手共同努力，守护自己和身边人的健康，创造一个纯净、健康的学校和社区。
谢谢大家！。
珍爱生命远离毒品班会内容
珍爱生命远离毒品班会内容哎，同学们，今儿咱们得聊聊个挺严肃，但也得走心的话题——珍爱生命，远离毒品。
这事儿吧，说大不大，说小可真不小，它关乎咱们每个人的未来，甚至能决定咱们能不能看到明天的太阳。
首先啊，咱们得明白，生命这玩意儿，就像手里握着的冰淇淋，甜滋滋、凉丝丝的，但一不留神，它就能化了，再也找不回来。
毒品呢，就像是那藏在黑暗角落里的毒蛇，看似诱人，实则致命。
一旦沾上了，嘿，那可就麻烦了，跟掉进了无尽的深渊似的，想爬出来，难啊！咱们都知道“好奇心害死猫”这句话吧？有些同学可能觉得，毒品嘛，不就是让人飘飘欲仙、忘记烦恼的玩意儿吗？试试又何妨？嘿，这可就大错特错了！毒品可不是玩具，它是个恶魔，专门挑那些好奇心重、意志力弱的孩子下手。
一旦你尝了那第一口，就好像是打开了潘多拉的盒子，放出了无尽的灾难和痛苦。
再来说说那些“朋友”吧。
有时候，咱们可能会遇到一些“朋友”，他们看起来很酷，很懂行，总爱炫耀自己尝试过各种刺激的东西。
这时候，你可得擦亮眼睛了，别被他们带沟里去了。
记住，真正的朋友，是会在你迷茫时拉你一把，而不是推你进火坑的。
还有啊，咱们得学会拒绝。
面对毒品的诱惑，咱们要坚决说“不”！别觉得不好意思，或者怕伤了和气。
要知道，你的生命，你的未来，可比那点面子重要多了。
而且，拒绝毒品，也是对自己、对家人、对社会负责的表现。
当然了，预防毒品，还得从心开始。
咱们要树立正确的价值观，培养健康的生活方式。
多读书、多运动、多交朋友，让自己的生活充实起来，自然就没时间去想那些歪门邪道了。
还有啊，多了解些毒品的知识和危害，也能更好地保护自己不受伤害。
最后啊，我想说，生命只有一次，它是那么的宝贵、那么的脆弱。
咱们得好好珍惜它、爱护它。
别让毒品这个恶魔毁了咱们的美好人生。
记住那句话：“珍爱生命，远离毒品。
”让我们一起努力，为自己、为家人、为社会创造一个更加美好、更加健康的明天吧！。
珍爱生命,远离毒品(教案)-小学生禁毒教育主题班会通用版
珍爱生命，远离毒品（教案）-小学生禁毒教育主题班会通用版教学内容：本节课主要教学内容为：珍爱生命，远离毒品。
通过本节课的学习，学生能够认识到毒品的危害，了解毒品的种类，掌握拒绝毒品的方法，提高自我保护意识。
教学目标：1. 让学生了解毒品的危害，提高防范意识。
2. 使学生掌握拒绝毒品的方法，增强自我保护能力。
3. 培养学生热爱生活，珍爱生命的情感。
教学难点：1. 让学生深刻理解毒品的危害，提高防范意识。
2. 教会学生如何拒绝毒品，增强自我保护能力。
教具学具准备：1. 多媒体设备，用于播放禁毒教育视频。
2. 毒品模型或图片，用于展示毒品的种类。
3. 班会活动道具，如卡片、纸、笔等。
教学过程：一、导入1. 教师通过提问方式引导学生思考：什么是毒品？毒品有哪些危害？2. 学生回答问题，教师总结并引入本节课的主题：珍爱生命，远离毒品。
二、观看禁毒教育视频1. 教师播放禁毒教育视频，让学生了解毒品的危害。
2. 观看过程中，教师提醒学生关注毒品对身体、心理和社会的危害。
三、讲解毒品的种类和危害1. 教师通过展示毒品模型或图片，讲解毒品的种类。
2. 教师详细介绍各种毒品的危害，让学生深刻理解毒品对身体和心理的伤害。
四、讨论如何拒绝毒品1. 教师引导学生分组讨论：如何拒绝毒品？2. 各小组分享讨论成果，教师总结并给出建议。
五、实践活动：设计禁毒标语1. 教师分发卡片、纸、笔等道具，让学生设计禁毒标语。
2. 学生展示设计的禁毒标语，教师点评并给予鼓励。
六、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课的学习内容，强调珍爱生命，远离毒品的重要性。
2. 学生分享自己的感悟和体会，教师给予肯定和鼓励。
板书设计：珍爱生命，远离毒品一、毒品的危害二、毒品的种类三、拒绝毒品的方法四、禁毒标语设计作业设计：1. 列举毒品的危害，至少三个方面。
2. 设计一句禁毒标语，要求具有创意和警示作用。
3. 以“珍爱生命，远离毒品”为主题，写一篇短文，不少于300字。
“珍爱生命 远离毒品”主题班会 (3)
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目的
通过实践，让同学们真正做到珍爱生命，远离毒 品，形成良好的生活习惯和健康的生活方式。
实施步骤
鼓励同学们在日常生活中践行行动计划，积极参 与班级、学校和社会组织的公益活动，增强自我 约束力。
总结与反思
在班会上对倡议与行动计划的实践情况进行总结 与反思，找出不足之处，不断完善和调整行动计 划。
毒品的成瘾机制
生理成瘾
毒品在人体内产生化学变化，导 致身体对毒品产生依赖性，一旦 停止使用就会出现戒断症状。
心理成瘾
毒品给人们带来愉悦和快感，使 人们产生强烈的心理依赖，追求 再次体验这种感受。
毒品的危害
健康危害
毒品对人体的健康造成严重危害 ，如心血管疾病、肺部感染、肝
脏疾病等。
心理危害
毒品会导致情绪波动、焦虑、抑郁 、幻觉、妄想等症状，对心理健康 造成严重影响。
培养健康的生活方式
养成良好的生活习惯
保持规律的作息时间，积极参加体育锻炼、文化活动等有益身心健康的活动， 增强身体素质和免疫力。
寻找替代品
寻找健康的替代品，如运动、音乐、阅读等，以取代对毒品的依赖和追求。
积极参与禁毒宣传活动
参与社区禁毒宣传
通过参与社区禁毒宣传活动，了解禁毒法律法规和政策，增强禁毒意识和社会责 任感。
珍爱生命，远离毒品是一种对自己和他人负责任的态度，它有助于我们树立正确的 人生观和价值观，成为一个有道德、有品质的人。
02 毒品的种类与危害
传统毒品
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大麻
一种常见的毒品，通过吸 食或吸烟进入人体，产生 兴奋和致幻作用。
可卡因
一种强烈的兴奋剂，通过 鼻吸或注射进入人体，导 致心跳加速、血压升高和 情绪激动。
《珍爱生命远离毒品》禁毒主题班会
汇报人:可编辑
2023-12-15
目
CONTENCT
录
• 禁毒教育背景与意义 • 毒品种类与危害 • 禁毒工作现状与挑战 • 青少年毒品预防教育 • 个人如何远离毒品 • 珍爱生命远离毒品——行动起来
01
禁毒教育背景与意义
毒品危害概述
毒品对个人健康的危害
吸毒会导致身体机能的严重损害，如引发心血管疾 病、肺部疾病、传染病等，同时也会影响大脑功能 ，导致记忆力下降、精神障碍等。
损害脏器功能
长期吸食毒品会导致肝脏、心 脏等重要脏器的损害，甚至衰 竭。
降低免疫力
毒品会破坏人体的免疫系统， 使人体容易感染各种疾病。
影响生育能力
吸毒会导致男性精子数量减少 、女性月经紊乱等问题，严重 时甚至可能导致不孕不育。
毒品对心理的危害
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导致精神障碍
吸毒容易出现幻觉、妄想 等精神障碍症状，严重时 甚至可能导致精神分裂和 抑郁症等心理疾病。
品犯罪。
禁毒工作存在的问题与困难
法律法规不完善
禁毒法律法规尚不完善，存在漏 洞和不足，给禁毒工作带来困难
。
执法力度不够
执法部门对毒品犯罪的打击力度不 够，存在执法不严、不公等问题。
宣传教育不足
禁毒宣传教育不足，公众对毒品危 害的认识不够深入，缺乏自我保护 意识。
禁毒工作的发展趋势与展望
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遇到毒品诱惑时，要学会委婉地拒绝，如“谢谢关心，我自己会注 意的”、“我有自己的生活计划，不需要这个”等。
04
加强法律法规建设
完善禁毒法律法规，加大对毒 品犯罪的打击力度，提高法律 的威慑力。
【六年级】远离毒品,珍爱生命
【六年级】远离毒品，珍爱生命人生如同一朵蓬勃向上的花朵，充满了无限的可能。
我们作为新一代的学生，应该明白，只有远离毒品，珍爱生命，才能拥有一个健康快乐的未来。
毒品是一种丧失自我意识、损害身心健康的恶习，它可以摧毁一个人的未来，扭曲一个人的人格。
可悲的是，有些人出于好奇或者为了交际圈的追逐，会选择尝试毒品，但他们往往没有意识到，这是一把咬人的毒蛇，一旦被咬中，就很难再挣脱。
毒品不仅会影响个人的身体健康，也会给家庭、社会带来严重的负面影响。
家庭是一个温暖的港湾，是我们成长的地方。
但如果家庭中出现了吸毒的人，毒品会破坏家庭的和谐，夺去父母对子女的关爱和期望。
社会是我们生活的大舞台，但如果有太多人沉溺于毒品，社会秩序就会被打破，危害的不仅是个人，也是整个社会的福祉。
所以，我们要远离毒品，珍爱生命。
我们要充分了解毒品的危害性，明白它对我们的伤害是无法弥补的。
我们可以通过阅读书籍、参加讲座等方式，增加对毒品的认识和了解。
我们要树立正确的人生观。
我们要尊重生命，珍惜自我。
生命只有一次，我们应该好好把握每一天，活出自己的精彩。
而毒品只会让我们失去目标、迷失自己，将我们的人生推向深渊。
所以，当我们面临选择时，我们应该坚定地说不，不让毒品触碰我们纯净的心灵。
我们要建立良好的人际关系。
与良好的朋友相处，可以帮助我们远离毒品的诱惑。
我们应该选择那些阳光积极、热爱生活的伙伴，共同度过美好的童年时光。
我们也要勇敢地拒绝那些引诱我们尝试毒品的人，坚守自己的底线。
远离毒品，珍爱生命。
作为六年级的我们，应该身先士卒，以自己的实际行动影响身边的同学和朋友，让我们的班级、学校成为一个阳光、健康的圈子。
同学们，让我们一起大声呼吁：远离毒品，珍爱生命！。
珍爱生命,远离毒品(教案)-小学生禁毒教育主题班会通用版
珍爱生命，远离毒品（教案）-小学生禁毒教育主题班会通用版一、教学目标通过本次班会学习，学生应该能够：1.了解毒品对身体和心理的危害；2.学会拒绝毒品的正确方法；3.知道如何帮助家人或同学戒除毒瘾；4.通过讨论和交流，增强禁毒意识和自我保护意识。
二、教学重点1.理解毒品的危害；2.掌握拒绝毒品的正确方法；3.增强自我保护意识和对家人及同学的关心和帮助。
三、教学内容1. 如何识别毒品•听取老师的讲解，了解毒品种类和外形；•回答问题：什么是毒品？有哪些常见的毒品？2. 毒品的危害•听取老师的讲解，了解毒品对身体和心理的危害；•观看毒品危害宣传片；•回答问题：吸毒对身体和心理有哪些危害？3. 拒绝毒品的正确方法•观看拒绝毒品的宣传片，了解拒绝毒品的正确方法；•角色扮演：以小组为单位进行角色扮演，练习拒绝毒品的场景。
4. 帮助家人和同学戒除毒瘾•听取老师的讲解，了解如何帮助家人和同学戒毒；•回答问题：如何帮助家人和同学戒除毒瘾？5. 讨论交流•小组讨论：分享自己的看法和经历，回答老师提出的问题；•班级分享：每个小组派一名代表分享小组的讨论结果和体会；•结合班会内容，展开总结反思讨论。
四、教学手段•PPT；•视频、图片；•角色扮演；•讨论交流。
五、教学过程1. 教学导入首先，老师向学生介绍本次班会内容，并让学生思考以下问题：•什么是毒品？•吸毒对身体和心理有哪些危害？2. 播放毒品危害宣传片老师播放毒品危害宣传片，让学生更加深刻地了解毒品对身体和心理的危害。
3. 识别毒品老师向学生介绍常见的毒品种类和外形，引导学生了解毒品的基本特征和危害。
4. 角色扮演老师将学生分组，让学生进行角色扮演，模拟拒绝毒品的场景，并让学生体验正确的拒绝毒品方法。
5. 帮助家人和同学戒除毒瘾老师向学生讲解如何帮助家人和同学戒除毒瘾，并让学生思考哪些方法可以帮助他们戒毒。
6. 小组讨论和班级分享老师将学生分组，让学生进行小组讨论，分享自己的看法和经历，并总结自己的体会。
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珍爱生命，远离毒品！
澧浦小学六一班
一、活动目的：
1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活动形式
1、同学通过网上查找资料与全班一起讨论。
2、通过讨论交流了解毒品的危害。
3、全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。
三、活动准备
同学查找毒品相关历史资料（鸦片战争等）、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
四、活动过程
（一）毒品的种类、特征及危害
甲：毒品是人类的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
乙：毒品是指能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
那么，同学们知道有哪些毒品呢?（同学回答）
甲：同学们知道这么多，就请同学来具体介绍一下吧！
罂粟原产于小亚细亚，适应性很强，从非洲最南端到地球北部莫斯科的气候，它都能生长。
罂粟为一年生植物，植株高１米到５米，花为蓝紫色或白色，叶子为银绿色，分裂或有锯齿。
罂粟花落后，在顶端结成椭圆型的果实──罂粟果。
取罂粟果划破表皮，会流出乳白色的果汁。
果汁暴露于空气后干燥凝结，即变成褐色或黑色，这就是生鸦片。
生鸦片经过提炼生成吗啡，吗啡再经化学药物提炼即生成海洛因。
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（“冰毒”）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
甲：毒品有哪些特征呢？
毒品具有以下的共同特征：1.有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，
并且不择手“段地去获得它；2.连续使用有加大剂量的趋势；3.对该药产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后产生戒断症状；4.对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。
毒品分为六大类：1.吗啡型药物，包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等最危险的毒品；2.可卡因和可卡叶；3.大麻；4.安非他明等人工合成兴奋剂；5.安眠镇静剂，包括巴比妥药物和安眠酮；6.精神药物，即安定类药物。
乙：同学知道毒品有哪些危害吗？（自主讨论）
同学回答
甲;大家说了这么多，就让我来总结一下吧。
甲：最主要的是毒品毁人毁健康
它摧毁人的消化功能
摧毁人的神经系统
摧毁人的呼吸及循环系统
还会带来传染性病及“艾滋病”
乙：毒品令人倾家荡产，家破人亡，丧失工作能力
甲：吸毒给家庭带来无尽的折磨
乙：吸毒导致堕落、犯罪。
吸毒带给人们那么多的伤害，为何还有那么多人包括青少年还要吸毒呢?
甲：就让我来回答你这个问题吧。
首先青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。
再者成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。
还有的盲目追求时髦，把吸毒视为时尚自我防卫能力弱，对毒畈的引诱逼迫无力拒绝，甚至有人轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病……
（二）面对毒品怎么做
乙：那么平时我们应该怎样做呢？请赵薇同学给大家说一说
八个”不”,防患于未然
１．不抽烟
2. 不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等
3．不随便帮不认识的人带行李
4．不听鼓吹吸毒可以提神，有助提高成绩的话
5．不给面子，讲兄弟感情
6．不对女孩子标榜吸毒可以减肥，诱其吸毒
7．不被朋友利用，说带运毒品可以得好多金钱
8．不追求享受，追求刺激，盲目尝试新潮的东西
甲：当有人向你提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。
）
乙：同学们说的都很有道理。
．就让我来告诉大家防毒的五种措施吧！一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
合：禁毒是我们这一代青年的责任，鲜艳美丽的花季怎能有罂粟的盛开？幸福的生活绝不能被毒品破坏。
请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日！和“珍爱生命,远离毒品”的口号。
我们就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。
《我们拒绝毒品》
毒品——一把杀人不见血的刀，一条紧勒咽喉的绳，一潭污染生命的水，一盏导向“死海”的灯。
吸毒——如同把自身变成了傀儡，如同把灵魂交给了魔鬼，如同任生命在风中泯灭，如同任青春如花般凋零。
君不见——“瘾君子”们死去活来的惨状？君不闻父母亲朋无泪的哭声？害已害人害家害国，毒品啊，损害了全人类数千年的健康与文明！
曾记否/百年前民族的劫难？曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称？历史的教训，国家的重任，应该铭刻于我们每个人的心中！
青少年朋友们，我们是祖国的希望，我们是地球未来的主人，面对疯狂的毒流，让我们同声疾呼：不！我们拒绝毒品！
三、总结：
甲：同学们，通过今天的学习，我们对毒品的危害性有了一定的了解．六月二十六日＂国际禁毒日＂马上又要到来，让我们大家一起携手，远离毒品，珍爱生命，为如花的你唱响生命的赞歌！
五、班主任寄语：金色的年华，宝贵的生命，让我们添一份坚强抵制毒品的诱惑；让我们借一双慧眼识破毒贩者的诡计，珍爱生命，远离毒品；让我们点燃灿烂的青春，让生命像花儿般绽放!
六、宣誓
乙：面对毒品的诱惑和挑战，我们要坚决说不，主动预防，积极宣传，让我们和我们身边每一个人都能远离毒品！在这场轰轰烈烈的禁毒人民战争中，我们是宣传员，是战士，是先锋！
站起来吧，举起你们的手，挥动你们的拳头，向毒品宣战吧！
（全班起立：宣誓）
珍爱生命，远离毒品！
补充资料
毒品具有以下的共同特征：1.有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手
“段地去获得它；2.连续使用有加大剂量的趋势；3.对该药产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后产生戒断症状；4.对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。
毒品分为六大类：1.吗啡型药物，包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等最危险的毒品；2.可卡因和可卡叶；3.大麻；4.安非他明等人工合成兴奋剂；
5.安眠镇静剂，包括巴比妥药物和安眠酮；
6.精神药物，即安定类药物。
几种常见的毒品：鸦片、吗啡、海洛因、可卡因、大麻及其衍生物、摇头丸、冰毒等等。
解说词：毒品，这个曾给中华民族带来巨大创伤，并在近２０多年再度死灰复燃的社会公害，目前仍然继续蔓延。
国家禁毒委员会办公室提供的最新数字，２００２年我国登记在册的吸毒人数达到１００万人，涉毒地区遍布全国２１４８个县市（区），我国面临的毒品问题十分严峻。
人们可能对去年禁毒日时发布的《中国的禁毒》白皮书还记忆犹新。
其中披露的一组数字是：“中国公安部门登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1995年为52万，1999年为68.1万。
现有吸毒人数占全国总人口的0.54‟。
”仅仅过了一年，根据最新统计数字，全国登记在册的吸毒人员又增加了18万，总数上升到86万。
加上在已知吸毒者身边存在的隐性吸毒者，估计中国实际存在的吸毒者有200余万人。
吸毒现象逐渐从个别边境地区向全国蔓延。
目前吸毒者已遍布全国31个省、市、自治区，1900多个县 市。
曾以“无毒国”享誉世界的中国，已经成为毒品过境与消费并存的毒品受害国。
一旦染上毒瘾，寿命屈指可数。
同学们，通过今天的学习，我们对毒品的危害性有了一定的了解．六月二十六日＂国际禁毒日＂马上又要到来，让我们大家一起携手，远离毒品，珍爱生命，为如花的你唱响生命的赞歌！
四、以“爱惜生命，远离毒品”为主题制作一期手抄报。
班主任寄语：金色的年华，宝贵的生命，让我们添一份坚强抵制毒品的诱惑；让我们借一双慧眼识破毒贩者的诡计，珍爱生命，远离毒品；让我们点燃灿烂的青春，让生命像花儿般绽放!。