高考英语作文写作训练方法

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英语作文如何提升作文能力

英语作文如何提升作文能力
要提升英语作文能力，可以采取以下一些策略：
1. 阅读广泛：广泛阅读英语书籍、文章、报纸和杂志，可以提高你的词汇量和理解力。

阅读时注意作者的写作风格和句式结构。

2. 学习语法：扎实的语法基础是写作的关键。

确保你熟悉各种时态、语态、句型和标点符号的使用。

3. 练习写作：定期练习写作，包括日记、信件、故事、议论文等不同类型的作文。

实践是提高写作技能的最佳方式。

4. 词汇积累：每天学习新单词，并尝试在写作中使用它们。

使用词汇本或应用程序来帮助你记忆和复习。

5. 学习写作技巧：了解如何构建一个清晰的论点，如何使用证据支持你的观点，以及如何写出有说服力的结论。

6. 获取反馈：向老师、同学或在线写作社区寻求反馈。

了解你的写作中哪些地方做得好，哪些需要改进。

7. 模仿优秀作品：研究优秀的英语作文，模仿它们的结构和风格。

这可以帮助你理解好的写作是如何构建的。

8. 使用写作工具：利用写作软件和在线资源来检查语法错误，提高写作效率。

9. 参加写作课程：如果可能的话，参加写作课程或研讨会，以获得专
业的指导和建议。

10. 保持耐心和持续努力：写作能力的提升需要时间和持续的努力。

不要因为短期内没有显著进步而气馁。

通过这些方法，你的英语作文能力将逐步提高，能够写出更加流畅、有说服力的文章。

英语作文提升的技巧有哪些

英语作文提升的技巧有哪些
提升英语写作技巧的方法有很多，以下是几个常用的技巧：
1. 阅读和模仿优秀的英文作品：阅读优秀的英文作品可以帮助我们提升写作技巧和词汇量。

可以选择各种类型的材料，如小说、新闻、学术论文等。

模仿优秀的作品可以锻炼语言表达能力和句子结构的多样性。

2. 多写多练：坚持写作是提升英语写作技巧最重要的方式之一。

可以每天写点东西，可以是文章、日记、短文等，重在坚持。

随着写作的增多，逐渐会提高自己的写作能力。

3. 学习常用句型和词汇：学习常用的句型和词汇可以帮助提高写作的流畅性和准确性。

可以通过背诵、记忆或使用闪卡等方式来学习。

4. 加强语法和拼写的学习：语法和拼写是英语写作中的基本要素，掌握好基本的语法规则和正确的拼写方法对于提高写作水平至关重要。

可以通过语法书籍、练习题等方式进行学习和巩固。

5. 寻求他人的帮助和意见：可以请教老师、朋友或专业人士，让他们审阅自己的作品并提供建议和改进意见。

通过他人的反馈可以发现自己的不足之处，并有针对性地进行改进。

6. 注意文章结构和逻辑性：写作时要注意文章的结构和逻辑性。

可以使用标题、段落分明的方式组织文章，确保思路清晰、层次分明。

7. 多背诵范文和写作模板：背诵一些经典范文和写作模板可以帮助学习者掌握常用的表达方式和写作技巧。

总之，提升英语写作技巧需要坚持、多练习，并结合阅读和学习常用句型、词汇等方法，不断积累和改进。

高考英语写作的练训方法

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遣词的原则：使用高等级
1
词汇及短语, 如
0
复低水平的英语知识点,
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还远远没有达到大学的
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当中，有意识的强化“复
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杂，高级”这两个概念，
0
自己一下子就站在一个比
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别人高的位置上，充
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果仅仅记住几个简单基础
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的词汇,而且一味的重
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入学要求。这就要求考生
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在平时的训练和考试
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使自己的作文能力区别于
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普通学生的作文，使
0
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分显示自己的实力。
二, 高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。
一．遣词的原则：使用高等级词汇及短语平时学习过程中注意总结各种各样的词汇。以描述人物的词汇为例：
表达人物爱憎感情： like, love, be interested in, be fond of… hate, dislike, be tired of, lose interest in… happy, excited, pleased, satisfied, angry, sad, worried, disappointed, terrified, mad, frightened…
spirit. 5. People spoke highly of him and all respected
him.
二, 高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。
遣词的原则：使用高等级词汇及短语
常见描述人物性格，外貌和身体状况等的词语:
good-looking /funny-looking /strong-looking /ugly-looking /dirty-looking /ordinary-looking /blue-eyed /white-eyed

高中英语写作技巧五篇(最新)

1.高中英语写作技巧一、以积累词汇和把握英语句法为基础，提高学生的书面表达能力。

通过翻译，描述事物和发表议论，启发诱导学生进行写作训练。

教师对学生的写作训练要及时批改，指出或纠正错字和病句，并进行适当的评价和分析，不断地扩大学生的词汇量，同时使学生掌握正确的英文句法，为更高层次的写作训练打好基础。

二、分文体对写作进行专题训练，培养学生对各种文体的语感。

收集同一文体的范文，供学生朗读，培养学生对某一文体的语感。

在此基础上，要求学生掌握基本的文体风格并根据所学范文进行写作。

及时对学生的作文进行纠正并参照范文对其作文进行评价。

最后选出的学生作品为范文，供学生们参考学习。

通过对各种文体的感知和简单的仿效，使学生逐步地掌握各种文体的风格，固定格式和写法。

三、进行详细的写作步骤的训练，逐步提高学生的写作能力。

在教学中围绕以下四个步骤进行写作的四个步骤训练：1.备写阶段。

根据所提供的写作材料，手中所占有的材料和了解的事实，及时获得有关主题的信息。

同时分析材料、审题，拟好写作提纲。

2.起草作文。

根据审题，确立写作文体，主体(使用的人称)和基本时态。

3.根据材料提供的整体情节或主题思想，写出关键词和中心句。

4.拓展思路，围绕主题不断地丰富文章内容。

四、引导学生把握作文的各段的要领写出结构完整、主题鲜明的英文作品。

中学英语写作一般分三段，即引导段、支撑段、结束段。

引导段的主题句(theme Statement)不能只陈述事实，而是说明自己的观点。

支撑段是围绕引导段中的观点进行阐述，教导学生运用有力事实和例子对中心句进行充分的论证。

同时分清主次，把与主题关系最密切，最能体现主题的信息提炼出来进行详写，对次要的进行略写。

结束段简要重述观点，即是篇尾点睛。

2.高中英语写作技巧文章开头，能依据提示确立主题句(topic)阐明观点或看法;使用连接词分层次说明理由、缘由(supporting sentences);归纳总结，首尾呼应。

高考上英语作文不会写怎么了办

高考上英语作文不会写怎么了办当踏上高考的考场，因为过于紧张导致不知道英语作文怎么写了怎么破?下面是店铺给大家带来高考英语作文写作指导，供大家参阅! 高考上英语作文写作指导多写多背，其实高考英语作文的实质就是翻译，让你根据所提供的信息翻译出一篇文章。

有这么几点需要注意：1 英语的基本词汇量不能少，多背单词是很有用的。

2 要有一定的想象能力，能够根据题目的内容加入适当的细节想象，以便凑够字数。

3 多读多背范文，掌握语法和一定的语感，这样就能在句子上不出问题了。

4 想要拔高作文分的话，多用高级的单词，词组，句子，开头一定要漂亮，三行的一句长句，用上几个词组，主动被动倒装用法，老师的基本印象分就拿到了英语作文单词不会写怎么办考生在考场上写英语作文时都会遇到这样的问题，想表达自己的意思，却不会写这个单词，下面小编就来介绍几种方法来教大家怎样表达考试中不会的单词。

除了掌握这些方法之外，考生也要在平时多积累单词才能作文得高分。

一、反义正解1.他是个勤劳的人这句话勤劳可能很多同学不太会拼diligent 甚至会拼成 delegent但是通过反义正解的方法比如他不是懒惰的人=他是个勤劳的人懒惰这个单词大家都知道是lazy，所以 not lazy=diligent可能大家觉得这个例子比较简单，我们可以看这句话压力是不可避免的因素在现在的生活不可避免查字典的话会有如下的单词inevitable/ unavoidable/ indispensable 这些单词基本都是6级词汇对于部分同学来说是比较难背的但通过反义正解的话不可避免=必要/必须的=necessary 这句话就很好的表达了。

如下这个例子同学看参考一下：父母经常忽视孩子的成长neglect/ ignore忽视=不重视父母经常不重视孩子的成长Parents often do not pay much attention to the growing of children.二、具体解释大家可能在电视节目上看到过我来笔画你来猜的节目，其实就是对词语的解释，其实这个方法也可以用在雅思写作中，比如这个例子：政府应该提供资助给难民资助sponsor/subsidize难民refugee这两个单词属于六级词汇，如果用具体解释的方法资助可拆分为资=金钱上的=financial 助=帮助=help难民=遭受灾难的人=the people who were suffered from disaster.这句话就可以很容易的解释出来The government should provide financial support/help for the people who were suffered from disaster.例子1虐待儿童的人应该受到惩罚maltreat虐待=残忍地=不好地=坏地对待The people who treat children cruelly/badly should be punished例子2房价开始轻微地开始下降slightly轻微=以缓慢的速度The price of house start to decrease at a slow rate.例子3人们应该努力在生态平衡的问题上做出贡献ecological balance生态平衡=人与自然地平衡People should make great efforts to the problem on the balance between human beings and nature例子4政府应该严厉地惩罚罪犯罪犯=违反法律的人the people who violate/disobey the lawThe governmnet should stictly punish the people who violate/disobey the law.大家会发现通过解释说明的方法字数会显得特别长，既不用背单词，又可以很清楚的解释出来，感觉哎呦不错，能凑字。

高考英语写作训练有效方法

高考英语写作训练有效方法
高考英语写作训练的有效方法主要包括以下几个方面：
1. 词汇积累：扩大词汇量，多读英文文章，尝试记住常用表达方式。

2. 语法学习：掌握基本的语法规则，理解句子结构，避免常见的语法错误。

3. 写作练习：定期进行写作练习，可以模仿优秀范文，尝试使用高级词汇和句型。

4. 审稿与反馈：请老师或英语好的朋友帮忙审稿，指出问题并给出反馈，然后根据反馈进行修改。

5. 不断反思与总结：定期反思自己的写作问题，总结经验，逐步提高。

6. 重视开头和结尾：一个好的开头和结尾可以给阅卷老师留下好的印象，所以一定要认真对待。

7. 注意文章结构：合理安排段落和布局，让文章更加易于阅读和理解。

8. 多读书，多听英语材料：这不仅可以提高英语水平，还可以提供写作灵感。

9. 注意书写规范：字迹要工整、清晰，方便阅卷老师阅读。

10. 模拟考试训练：参加模拟考试，熟悉考试环境，把握时间分配。

通过以上方法，可以有效提高高考英语写作水平。

但需要注意的是，写作能力的提高是一个长期的过程，需要持之以恒地学习和练习。

高考的英语作文得高分的方法技巧(必看)

高考的英语作文得高分的方法技巧(必看)英语作文如何拿高分一、掌握词的搭配，每一种语言都有一些各自特有的搭配方式。

有些学生弄不清楚哪个词该与哪个词搭配，而且语句表达汉语化，要求学生在学习英语时对重点词语的固定搭配、习惯用法进行归纳总结，特别是书后词组表中所列的固定搭配要熟记。

二、词汇的词性容易混淆，不同词性的词用法并不相同。

母语为汉语的学生往往把汉语词汇在词性上的这个特点迁移到英语词汇的学习过程中，从而造成词汇应用上的错误。

英语写作的4个高分技巧一. 要善于模仿一些同学的办法往往是背一堆范文，然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作。

真正的模仿重点永远要放在一定的句式结构上，而非个别的词汇。

有一个句式说：“…for the simple reason that…”表示某种现象的原因是什么，用在高考写作中，我们就可以拿来解释为什么自行车在中国如此的流行：“The bicycle is very popular in China for the simple reason that…”。

然而，很多同学一谈到原因仍然是“…because…”。

如果要表示“总是能够”的概念，很多同学提笔就会写can always，但理想的句子应该是用双重否定表示强烈的肯定，用never fail to。

二. 要灵活变通在批改过上万份同学们英语作文中，经常能发现一些将中文生硬地翻译成英文的表达法。

有一句话叫做“立志如山，行道如水”，写英文作文，一定要有决心把它写好，有信心把意思表达清楚，这是“立志如山”;但关键是遇到问题时要有个灵活的态度，能像流水一样变通解决问题。

有个翻译界的故事说：在某大型国际会议的招待会上，一道菜是用鸡蛋做的。

与会的客人问翻译：“What is it made of”本来是非常简单的一个问题，结果翻译太紧张，忘了“egg”这个词，但是他急中生智，回答：“It is made of Miss Hen’s son.”这里，就是一个灵活变通的范例。

英语写作训练方法与技巧

英语写作训练方法与技巧英语写作是学习英语的重要组成部分，也是提高语言表达能力的关键。

然而，对于很多学生来说，英语写作一直是一个难以逾越的障碍。

本文将介绍一些有效的英语写作训练方法和技巧，帮助学生提高写作能力。

一、积累词汇和短语词汇是写作的基础，只有掌握了足够的词汇量，才能更好地表达自己的思想。

因此，积累词汇是英语写作训练的首要任务。

可以通过背单词、读英语原著、看英语电影等方式来积累词汇。

此外，还可以利用词汇书、词汇APP等工具进行词汇记忆。

除了词汇，熟练掌握一些常用的短语也是提高写作水平的关键。

例如，表示因果关系的短语有"as a result"、"consequently"等；表示比较的短语有"similarly"、"in contrast"等。

通过积累和运用这些短语，可以使文章更加连贯和有逻辑性。

二、阅读和模仿优秀范文阅读是提高写作能力的重要途径。

通过阅读优秀的英语文章，可以学习到一些好的写作技巧和表达方式。

可以选择一些经典的英语散文、小说，或者是一些专业领域的文章进行阅读。

在阅读的同时，要注意观察作者的写作风格、句子结构和表达方式。

在阅读的基础上，可以进行模仿写作。

选择一篇自己喜欢的范文，尝试模仿其中的句子结构和表达方式，逐渐提高自己的写作水平。

通过模仿写作，可以更好地理解和运用英语表达方式，培养自己的写作风格。

三、多写作和修改写作是一个需要不断练习的过程。

只有通过不断地写作，才能提高自己的写作水平。

可以选择一些感兴趣的话题，或者是一些与自己专业相关的题目进行写作练习。

在写作的过程中，要注意语法和拼写的正确性，同时也要注重句子的连贯性和逻辑性。

写完一篇文章后，不要急于提交，而是要进行仔细的修改。

可以先放一段时间，然后再回过头来审视自己的作品。

在修改的过程中，要注意句子的表达是否准确、是否有冗余的词语，以及段落之间的过渡是否流畅。

英文写作训练方法

英文写作训练方法英文写作在当今社会的重要性不言而喻，它不仅能提升个人综合素质，还能为职业发展奠定坚实基础。

为了提高英文写作能力，以下是一些建议的训练方法：一、阅读经典英文作品阅读是提高写作能力的基础，通过阅读经典英文作品，可以学习到地道的表达方式和优美的句型。

在阅读过程中，注意积累好的词汇、短语和句子，以便在写作时运用。

二、模仿优秀范文模仿是学习的关键，通过模仿优秀范文，可以了解文章结构、段落布局和句子构造。

在模仿过程中，注意调整自己的写作风格，使其更接近原文。

此外，可以尝试不同类型的文章，如叙述、议论、说明等，以提高写作的全面性。

三、定期进行写作练习写作能力的提高需要持续的练习，要有针对性地进行写作训练。

可以设定一个主题，如时事热点、个人经历等，并按照不同文体进行写作。

在练习过程中，关注文章的逻辑性、条理性和表达准确性。

四、参加写作课程或小组参加写作课程或小组，可以得到专业教师的指导和反馈。

通过与他人交流，了解自己在写作中的优点和不足，并借鉴他人的经验，不断提高自己的写作水平。

五、关注语法和拼写错误语法和拼写错误是写作中的硬伤，要注意在写作过程中避免这些问题。

可以通过学习语法规则、查阅词典等方法，提高自己的语法和拼写水平。

六、修改与反思写完文章后，要进行反复修改和审查。

从内容、结构、语言等方面审视自己的作品，确保文章的完整性和准确性。

通过不断地修改和反思，逐步提升自己的写作能力。

七、培养写作习惯养成良好的写作习惯，是提高写作能力的关键。

可以设定每天的写作时间，坚持写作，从而培养自己的写作毅力。

总之，通过以上方法，结合自身实际情况，有针对性地进行英文写作训练，相信大家的英文写作能力一定能够得到显著提高。

高分高考英语作文的写作方法与技巧大全

高分高考英语作文的写作方法与技巧大全高考英语作文考核和体现的是考生对于英语整体的掌握程度，想要英语作文取得高分需要掌握哪些写作技巧呢？下面是为大家整理的关于高分高考英语作文的写作方法与技巧，欢迎大家来阅读。

高考英语作文容易高分的技巧一、结构要清晰结构清晰这点真的很重要，我们都知道，阅卷老师们要在规定的时间内批阅上千份作文，而清晰的结构，会让阅卷老师一目了然，自然就会喜欢你的作文。

什么结构好呢?那就是三段式。

第一段要开门见山，直接拿出主题。

给大家举个例子，比如，写我的妈妈，第一段直接就说My mother is a worker. She is beautiful and she is a good mother. 明确自己的观点。

第二段就要说，她为什么是一个好妈妈。

1. She works hard. 2. She is very strict with me. 3. She always encourages me and help me when I am in trouble. 详细说出妈妈的优点。

第三段得出结论。

大家可以发表自己的观点，也可以提出建议和希望。

如，I love my mother. I love my family!二、时态要准确英语作文除了结构，还有一个是阅卷老师最敏感的，那就是时态，第1页共8页这也是一篇作文是否得高分的关键。

要明确文章的时态、同时人称要一致、数要一致、首尾要呼应。

再根据内容要求，现确定事情是过去已经发生还是未来即将发生，比如记叙一件事要用一般过去时;写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时;对于未来的憧憬要用一般将来时;过去的事情对现在造成的影响或过去延续到现在的状况都用现在完成时。

一定不能乱用乱配。

三、短语运用要灵活同学们在写作文的时候，要尽量使用有把握的词，避免不必要的失分。

当然，定语从句、宾语从句等句型，在关键的时候用上一两个，会增添你文章的文采。

六步法提升高考英语书信写作

六步法提升高考英语书信写作高考英语书信写作是高考英语考试中非常重要的一部分，它不仅考察了学生的英语语法和词汇水平，更重要的是考察了学生的表达能力和逻辑思维能力。

如何提升高考英语书信写作技能成为了许多学生和家长关注的问题。

在这里，我们将介绍一种六步法提升高考英语书信写作的方法，希望对广大学生有所帮助。

第一步：理清写作目的和对象在进行英语书信写作之前，首先要明确写作的目的和对象。

写作目的包括询问、请求、感谢、建议、申请等，而写作对象则包括家人、朋友、老师、政府部门、公司单位等。

明确写作的目的和对象有利于确定书信的内容和语气，有针对性地展开写作。

第二步：明确书信的结构和格式书信的结构和格式在高考英语中占据着重要的地位，因此学生们需要认真学习并掌握。

一般来说，书信的结构包括信头、称呼、正文、结尾等部分，而格式则包括日期、地址、称呼语等。

了解并掌握书信的结构和格式，可以在一定程度上提高书信的整体表现力。

第三步：积累常用的书信写作词汇和句型书信写作中的词汇和句型是影响书信质量的重要因素，因此学生们需要积累和掌握一些常用的书信写作词汇和句型。

感谢信中常用的Thank you for...、I would like to express my gratitude for...等句型，请求信中常用的I am writing to ask for...、I would be grateful if...等句型。

通过积累这些词汇和句型，学生们可以在书信写作中更加得心应手。

第四步：注重书信的逻辑和连贯性书信写作需要有一定的逻辑性和连贯性，这不仅可以使书信内容更加有条不紊，也能增加书信的阅读感染力。

学生们在进行书信写作时要注重书信内容的逻辑性和连贯性，可以通过衔接词语、逻辑连接词等手段来实现这一目的。

书信的语法和拼写是书信质量的重要体现，因此在进行书信写作时，学生们需要注重书信的语法和拼写。

这包括了动词时态的正确使用、名词单复数的准确使用、拼写错误的纠正等。

高考英语写作技巧与策略

高考英语写作技巧与策略高考英语写作一直是考生们的难点之一。

在有限的时间内，如何写出一篇准确、流畅、富有表达力的文章，是每位考生都需要掌握的技巧与策略。

本文将为大家分享一些高考英语写作的技巧与策略，希望对大家备战高考有所帮助。

1. 理清思路，确定文章结构写作之前，首先要理清思路，确定文章的结构。

可以通过先写一个提纲来帮助自己整理思绪。

提纲可以包括引子、主题句、论点和结论等。

在高考英语写作中，常见的文章结构有三段式和五段式。

不同的结构可根据具体题目进行调整，但要确保文章层次清晰，逻辑关系明确。

2. 多读多记背诵，丰富写作素材在备考过程中，建议多读多记背诵一些范文和优秀的句子。

通过阅读，可以积累写作素材和积极的表达方式。

可以利用自己的闲暇时间，每天背诵几篇经典的范文，这样可以提高自己的表达能力，丰富自己的写作素材。

3. 注意语法和拼写，避免低级错误在写作过程中，要注意语法和拼写的准确性。

语法错误和拼写错误会给阅卷老师留下不好的印象，降低文章的总体得分。

因此，写作前要再次温习基础语法知识，避免低级错误的出现。

4. 用恰当的词汇和句式，提高表达能力灵活运用恰当的词汇和句式可以提高文章的表达能力。

在写作过程中，可以采用一些高级词汇和复杂句型来丰富自己的表达。

然而，要注意不要过分追求复杂性，过长的句子和生词的滥用可能导致表达不清晰。

适当运用简洁明了的句子也是一个不错的选择。

5. 注重篇章结构，连接词的运用写作中，要注重篇章结构的合理安排。

在段与段之间，要注意使用连接词和过渡句来使文章结构更加紧密，使观点更加连贯。

例如，使用"however"、"therefore"等连接词来引导不同的观点和构建逻辑关联。

6. 考虑使用修辞手法，增强文章的说服力在写作中，可以适当地运用一些修辞手法来增强文章的说服力。

比如使用比喻、对比、排比等修辞手法来使文章更生动、更有感染力。

但使用修辞手法时要注意不要过度使用，以免影响整体的语言流畅性。

高考英语写作技巧汇总

高考英语写作技巧汇总高考英语作文字数要求不多，但是由于不少同学平时缺乏对写作的专门训练，对英语写作不得要领，仍然在考试时犯怵。

那么，怎样才能写出一篇优秀的高考英语作文呢?小编分享以下高考英语写作技巧：高考英语写作技巧一：(一)掌握技巧：(1)注意篇章结构，合理布局开始部分(opening paragraph)——说出文中的要点、核心问题。

正文部分(Body paragraphs)——围绕主题开展叙述、讨论。

结尾部分(concluding paragraphs)——对全文的总结和概括。

要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。

前后呼应，祛除与主题无关的内容.(2)确定主题句主题句是对全文的概括，是文章的主旨。

它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。

通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。

写主题句应注意以下几点：①归纳出你要写的文章的几个要点②提炼出一句具有概括性的话③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。

(二)巧用连接词要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词表示罗列增加First, second, third,First, then / next, after that / next, finallyFor one thing … for another…,On (the) one hand…on the other hand,Besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also,Especially / In particular,表示时间顺序now, at present, recently,after, afterwards, after that, after a while, in a few days,at first, in the beginning, to begin with,later, next, finally,immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the momentform now on, from then on,at the same time, meanwhile,till, not…until, before, after, when, while, as during,表示解释说明now, in addition, for example, for instance, in this case, moreoverfurthermore, in fact, actually表示转折关系but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the otherhand, in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead, of course, after all,表示并列关系or, and, also, too, not only … but also, as well as, both… and, either …or, neither …nor表示因果关系because, because of, since, now that, as, thanks to…, due to…, therefore, as a result (of), otherwise, so…that, such…that 表示条件关系as (so) long as, on condition that, if, unless表示让步关系though, although, as, even if, even though, whether …or…,however, whoever,whatever, whichever, wherever, whenever, no matter how (who, what, which, where, when, whom)表示举例for example, for instance, such as…, take… for example表示比较be similar to, similarly, the same as, in contrast, compared with (to)…just like, just as,表示目的for this reason,, for this purpose, so that, in order to, so as to, 表示强调in deed, in fact, surely, certainly, no doubt, without any doubt, truly, obviously, above all,表示概括归纳in a word, in short, in brief, on the whole, generally speaking, in my opinion, as far as I know, As we all know, as has been stated, as I have shown, finally, at last, in summary, in conclusion,(三)掌握常用句型：台湾英语资源网http://www.esl.tw 里面有很多，下面只列举比较常用的。

高考英语作文八个技巧

高考英语作文八个技巧高考英语作文八个技巧高考英文写作几乎是所有同学在英语考试中最薄弱的一环。

许多同学花了大量的时间和精力，却很难在这一项上有所突破。

在迎考倒计时之际，下面是店铺整理的高考英语作文八个技巧，欢迎大家阅读！第一招：审题细心审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。

如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。

学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：1)审体裁。

根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。

2)审结构。

明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。

3)审格式。

如日记、便条、书信、通知的格式等。

4)审内容。

弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。

5)审人称和时态。

弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。

第二招：衔接流畅恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。

表并列或递进: and, both…and...,neither…nor, not only…but also...;表选择: or, either…or;表转折或让步: but,although, though, however, even though, in spite of, on the contrary;表对比: like, unlike, while;表举例: for example, such as, that's to say;表强调: in fact, of course, besides;表时间顺序: when, after, before,as soon as, soon，after;表因果关系: because, since, as, for, for this reason，as a result;表结论: in a word, to sum up,in summary, in conclusion, on the whole.第三招：短语地道如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。

高三写好英语作文的技巧和方法有哪些

高三写好英语作文的技巧和方法有哪些高三写好英语作文的技巧和方法一书写要规范：现在很多高中生写英语作文都不是很规范，自己潦草，乱涂乱改。

这样会使卷面分大幅度下降。

每个学生都要重视书写问题，实践证明，写作能力是提高英语成绩的重要途径之一。

词汇量要充足：写好英语作文的前提是保证充足的词汇量，词汇量不足会严重限制学生的发挥，甚至有的学生会因为词汇量不够，对某些单词拼写不完整，或是拼写错误。

在英语写作过程中，要知道如果字数不够或是拼写错误，都是要扣分的。

保证语法正确：在英语写作中，不少学生的语法错误率极高，语法错误会导致句子的结构混乱，影响阅卷老师对文章的理解，使学生得高分的愿望更加遥远。

高三写好英语作文的技巧和方法二首先，要注意篇章结构，合理布局。

开始部分要说出文中的要点、核心问题;正文部分要围绕主题开展叙述、讨论;结尾部分对全文的总结和概括。

要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。

前后呼应，去除与主题无关的内容。

其次，确定主题句。

主题句是对全文的概括，是文章的主旨。

它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。

通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。

主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。

再次，巧用连接词。

要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词。

表示时间顺序、表示解释说明、表示转折关系、表示并列关系、表示因果关系等连接词都可以根据情况去使用。

连接词的使用可以起到延长段句和画龙点睛的作用。

最后，结合使用长句与短句。

在英语作文中，过多地使用长句或过多地使用短句都不好。

正确的做法是，根据实际情况在文章中交替使用长句与短语，使文章显得错落有致，这样不仅使文章在形式上增加美感，而且使文章读起来铿锵有力。

高三写好英语作文的技巧和方法三一、增加词汇英语写作要求有一定量的词汇，没有词汇就好比巧妇无米难以下厨。

写作时可能出现要写的词记不起来、要用的词拿不准、尤其是遇到同义词、更不知用哪一个好、或词性没记住，结果乱用……. 这都说明平时对单词的记忆不够牢固，理解不清。

六步法提升高考英语书信写作

六步法提升高考英语书信写作在高考英语考试中，书信写作是一项重要的考查内容。

通过书信写作，考生不仅能够展现自己的语言表达能力，同时也能够体现自己的逻辑思维和情感表达能力。

提升高考英语书信写作水平势在必行。

本文将介绍六步法，帮助考生提升高考英语书信写作技巧。

第一步：明确写作目的和对象在进行书信写作之前，首先需要明确写作目的和对象。

写作目的是指写信的目的和意图，如询问、感谢、建议等。

而写作对象则是指收信人的身份和关系，不同的写作对象可能需要使用不同的语言表达和写作方式。

在进行书信写作之前，考生需要认真分析信件的目的和对象，以便针对性地进行写作。

第二步：选择合适的信件格式和语言风格书信写作有不同的格式和语言风格，如正式书信、非正式书信、感谢信、建议信等。

在进行书信写作之前，考生需要根据写作目的和对象选择合适的信件格式和语言风格。

要注意的是，不同的信件格式和语言风格有不同的要求，考生需要根据实际情况选择合适的格式和风格进行书信写作。

在书信写作中，内容和结构是非常重要的。

内容需要符合写作目的和对象的要求，清晰明了地表达自己的观点和意见。

书信的结构也需要具备一定的逻辑性，包括信头、称谓、正文和落款四个部分。

在进行书信写作之前，考生需要认真思考信件的内容和结构，以便更好地展现自己的写作能力。

第四步：注意语言的准确性和得体性在书信写作中，语言的准确性和得体性是非常重要的。

语言准确性包括语法、拼写和标点等方面，要求考生在书信写作中尽量避免语言错误。

语言得体性要求考生在书信写作中使用得体的语言表达方式，避免使用太过随意或太过正式的语言。

在进行书信写作之前，考生需要认真检查语言的准确性和得体性，以确保自己的书信写作水平达到要求。

第五步：注意情感的表达和交流书信写作是一种情感表达和交流的方式，考生需要在书信中充分展现自己的情感和情感交流能力。

在书信写作中，可以适当表达自己的情感和情感态度，如感谢、愤怒、喜悦等。

还可以通过书信交流来表达自己的关心和关怀，加深与写信对象之间的情感交流。

高考英语写作训练方法介绍

高考英语写作训练方法介绍
高考英语写作训练方法介绍
一、高考英语书面表达基本策略：
仔细检查问题。

如果你在看图写字，了解每张图片之间的关系是非常重要的。

写出要点。

根据每张图片写一两句话。

因为高考的书面表达一般控制在每年10句120字。

连句子都是写出来的。

每句话写完后，用适当的连词连接，使之连贯、呼应、通顺、简洁。

检查错误和遗漏。

手稿完成后，检查时态、语音和拼写错误，并逐一更正。

这卷很整齐。

论文的工整性甚至比准确性、通顺性、简介性更重要。

因为整洁给审稿人的精神带来欢乐，相对来说分数自然更高。

为了帮助学生在平时的写作练习中时刻记住这些基本的写作要领，特编出以下顺口溜：认真审题，巧构思，列出要点，防止遗漏。

写日记，跟语文一样；记住信件和通知的格式。

仔细看图表，按顺序记下笔记；手稿完成后检查有无遗漏，不要忘记。

二、高考英语书面表达高分策略：从选词、造句、策划三个方面进行分析。

选词原则：使用高水平的单词和短语，如果只记住几个简单的基础单词，盲目重复低水平的英语知识点，是远远达不到高考要求的。

这就要求考生在平时的训练和考试中有意识地强化复杂性和超前性的概念，使自己的写作能力有别于普通学生，能够一下子站在比别人更高的位置，充分展示自己的实力。

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