四川省江油中学2011-2012学年下学期高二第二次考试历史试题

江油中学2011-2012学年下学期高二第二次考试历史试题一、选择题（共48分，每题2分）1、面对宗教改革,天主教会的应对措施有（）①否认赎罪券的作用，停止出售赎罪券②加强对神职人员的监督③改组宗教裁判所,扩大惩治范围④宣布新教是异端A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④2、马丁•路德说：“神的话，全部神的话，只有神的话，乃是一切的准则……教皇和一切的教法会议，都可能错误。

”这种思想的社会意义是A、将人们从宗教迷信中解放出来B、从神学角度论证了人的自由和独立性C、动摇了上帝在人们心中的地位D、使基督徒实现了人人平等3、奥斯曼素丹在埃及实行包税制，包税制的内容有①能够向政府预付三年土地税的才可以获得包税权②包税人不能随意增加农民的赋税③包税人是土地的绝对支配者④包税权可以世袭和转让A．①②B．③④C．①③D．②④4、穆罕默德•阿里政治改革的措施有①仿效欧洲国家，改革行政制度②设立高级国务会议，领导政府各部工作③简化地方行政区划④清除马木鲁克的势力A. ①②③④B. ②③④C. ①②③D. ①③④5、康有为、梁启超、孙中山等人是中国近代历史上有深远影响的民主思想家，他们的民主思想共同点包括①变革封建君主专制制度②主张兴民权③走日本模式建立资产阶级民主政治制度④颁布宪法，实行法治A. ①②④B. ①②③④C. ②③④D. ①②③6、日本在向帝国主义过渡过程中，没有实现资产阶级民主政治，而是建立了近代天皇制，最主要的原因是：（）A、明治政府的领导者与封建制度联系密切B、资产阶级还没有克服封建专制主义C、倒幕中日本人民没有受到民主思想熏陶D、1889年的日本宪法带有浓厚的封建色彩7、右图反映的历史历史信息不正确的是（）A、天皇是国家名义的最高统治者B、将军、大名、武士都属于统治阶级C、武士是幕府统治基础，全都孝忠将军D、工商业者受统治阶级的歧视8、日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的，和地理有关的田中、山下、河上等姓很多，盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产。

这些姓氏的出现，主要与明治维新的哪条措施有关A．“废藩置县”B．废除封建身份制度C．殖产兴业D．“文明开化”9、19世纪中期，俄国农奴制严重阻碍了俄国工业的发展，这主要表现在()①自由劳动力缺乏②工业投资缺乏③国内市场狭小④国际市场不能扩大A．①②③ B ．①②③④C．②③④D．①③④10、下列关于农奴制改革后，俄国资本主义经济发展状况的表述，正确的是()①19世纪80年代，资本主义农业逐渐成为农业的主要成分②1861年后，工业发展速度明显加快③19世纪后期，主要工业部门完成了向机器工厂的过渡④19世纪70、80年代，资本主义经济总体距美国和西欧国家仍有差距。

A．①②③ B ．①②③④C．②③④D．①③④11、下列对这两位思想家的共同之处分析正确的是A. 都批判了封建君主专制统治B. 都是工业革命之后在思想意识领域的反映C. 都主张通过改革推翻君主制D. 都促成本国不久爆发一场声势浩大的革命12、资产阶级维新思想是早期维新思想的进一步发展，这里的“进一步发展”是指①提出了相对完整的理论体系②要求进行政治领域的变革③维新思想发展成为政治运动④提出了反对帝国主义的口号A．①②B．③④C．①③D．②④13、西欧近代早期君主专制统治形成的背景是()①资本主义的萌芽和发展②王权力量的逐渐强大③西欧开始进入封建社会④教权至上的理论盛行A．②③B．①②C．③④D．①②④14、与阿奎拉的教权至上理论相比，英王詹姆士一世的“君权神授”思想的社会影响尤其表现在A．神化王权 B.是封建君主专制统治的工具C．维护了教权的权威地位 D.激化了社会矛盾，引发资产阶级的革命15、17世纪中叶英国的思想家哈林顿说道：正像一个人到了一定的时候必然会死亡一样,君主专制政体到了一定的时候,也必然会崩溃.这种观点根源于英国A.资本主义的发展B.资产阶级和新贵族的产生C.君主专制的加强D.宗教迫害的加剧16、法国启蒙思想家卢梭的理想社会是“既没有乞丐，也没有富豪”，“没有一个公民可以富得足以购买另一个人，也没有一个公民穷得不得不出卖自身”。

这表明他A.主张废除私有制B.反对过分的贫富悬殊C.推崇自由和平等D.渴望社会经济的繁荣17、“人民的议员就不是、也不可能是人民的代表，他们只不过是人民的办事员罢了；他们并不能做出任何肯定的决定。

凡是不曾为人民所亲自批准的法律，都是无效的；那根本就不是法律。

”这句话体现了下列那位思想家的主张A.卢梭B.伏尔泰C.孟德斯鸠D.斯宾诺莎18、孙中山的“五权宪法”在西方三权分立的基础上，进一步进行了完善。

下列关于其表述不正确的是A.孙中山民权思想的基本内容B.凝聚着孙中山民主思想的精华C.建立民主共和制的基本前提D.旨在确保权力的制约与平衡19、右图是著名的美国费城自由钟。

费城自由钟铸造于1753年，1776年7月4 日，伴随着它的钟声，《独立宣言》首次公布于世。

1783年4月16日，人们再次敲响此钟，宣告美国独立战争的胜利。

此后，每逢国庆人们都要敲响自由钟以示庆祝。

上述材料说明()①自由钟反映了北美人民的自由传统②自由钟是为了纪念《独立宣言》发表而铸造的③自由钟见证了美国争取民族独立和民主自由的光荣历史④自由钟是为纪念1787年宪法颁布而铸造的A．①②③B．①③④C．①③D．①②③④20、《人权宣言》第十一条规定：“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一。

因此，各个公民都有言论、著述和出版的自由。

但在法律所规定的情况下，应对滥用此项自由负担责任。

”材料体现了《人权宣言》中的哪些基本内容()①人们生来是而且始终是自由的②法律面前，人人平等③人民享有言论、著述和出版的自由④私有财产神圣不可侵犯A．①②B．①③C．②③D．②④21、某班同学设计了以下四个场景来模拟现代英国政治制度，其中明显错误的是A.国王任命在下院获胜的多数党领袖为首相B.首相主持内阁会议讨论国家的大政方针C.首相在议会下院向议会报告内阁工作计划D.内阁因与首相的观点不同而宣布解散22、关于英国两党制说法不正确的是()A．英国是最早实行政党政治的国家B．辉格党和托利党是世界上最早的两个政党C．“光荣革命”后，托利党与辉格党先后执政，两党轮流执政开始D．两党制的出现与逐步完善有利于政局稳定，使避免暴力交接政府权力成为可能23、美国首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟的灌木丛林。

联邦政府机构位于城市的中心，国会大厦建立在全城最高点“国会山”上，在其两侧分别是总统府和联邦最高法院。

以建都时各州名称命名的15条大道由内向外辐射，覆盖全城。

华盛顿的建筑规划体现的美国政治文化是A.白手起家的开拓精神B.议会中心与共和意识C.三权分立与制衡原则D.平等独立的州权观念24、假如你生活在1832年的英国伦敦，你不可能看到的事情有①人们集会庆贺某内阁阁员因贪污被议会免职②人们前往广场聆听自由党组织的演讲③国王与外国元首商谈政事、签定协议后合影留念④伦敦大工厂主Aven被选举为众议院议员( )A、①③B、②④Ｃ、①④Ｄ、③④二、材料题（共52分，其中25题共28分，26题24分）25、近代化是近代历史发展的潮流，近代化（现代化）是一项涉及价值取向、社会秩序、政治规范、制度运作、伦理认同等全方位的系统工程材料一穆罕默德·阿里对欧洲文明所带来的福泽看来非常羡慕，因为欧洲文明有使这个国家的生产力增加的希望。

模仿欧洲建立的第一所学校是一个采用英国教学方法的算术学校。

但是在其他方面，法国人在宫廷中占有优势。

除了一些真正关心国家情况有所改进的人们之外，他花了钱上了一大群骗子的当之后才能找到一个有足够能力安装工厂设备的人。

尽管他的自私自利的政策造成了许多错误，在使这个国家接受欧洲文明的影响这件事上应当归功于穆宰默德·阿里。

——《十九世纪的伊斯兰教》（1）据材料看，阿里进行了哪些促进近代化的改革?这些改革对埃及有何影响?(4分)材料二 据统计，1860～1890年，俄国的生铁产量增加了2倍，钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍，而煤炭产量的增加则超过了19倍，石油产量猛增了200多倍。

在此期间，俄国的整个工业产量增加了6倍，铁路线增长了35倍多。

材料三废除农奴制后，农奴的生活并没有太大的变化。

上图为农民在大街上嚼食面包和大葱。

（2）依据材料二、三分析俄国农奴制改革后在近代化道路上取得的主要成就和存在的问题？结合所学知识分析其原因？（7分）材料四：（3）材料四反映了哪些历史信息？日本近代化的特点有哪些?（6分）材料五“泰西近政论，皆言三权：有议政之官，有行政之官，有司法之官，三权立，然后事体备。

以我朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号曰政府，出纳王命……”。

…… 皇上若决定变法，请先举三者。

大集群臣于天坛、大庙，或御乾清门，诏定国是，躬中誓戒，除旧布新，与民更始。

令群臣具名上表，咸革旧习。

黾勉维新，否则自陈免官，以激励众志。

一定舆论，设上书处于午门，日轮派御史二人监收，许天下士民，皆得上书。

其群僚言事，咸许自达，不得由堂官代递，以致阻挠。

其有称旨者，召见察问，量才擢用，则下情通达，群才辐辏矣。

设制度局于内廷，选天下通才十数人，入直其中，王公卿士，仪皆平等，略如圣祖设南书房，世宗设军机处例。

皇上每日亲临商榷，何者宜增，何者宜改，何者当存，何者当删，损益庶政，重定章程，然后敷布施行，乃不谬紊。

——康有为《应诏统筹全局折》（4）依据材料五分析，康有为在中国近代化道路上的主张和具体实施方案？（5分）（5）结合所学知识，分析在近代化道路上中埃两国失败而日俄成功的根本原因是什么？并根据上述材料，谈谈你对近代化的认识.（6分）26、从17世纪中叶到18世纪末，政治自由民主完成了从思想到法律，再从法律到政治实践的发展过程。

材料一国王只有在行仁政的时候才是国王，如果施行暴政蹂躏子民，就成了暴君。

在执行法律时任何人的权力都不能大于国王，但国王如果犯法就应当像最微贱的平民一样受到法律的制裁。

——13世纪英国法学家亨利•布莱克顿(1)材料一体现了怎样的思想？（2分）材料二1凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。

……4凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征税，或供国王使用而征税金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。

…………6除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。

…………7议会议员之选举应是自由的。

8议会内之演说自由，辩论或议事自由，不应在议会以外之法院或任何地方，受到弹劾或讯问。

…………9为伸雪一切，并为修正，加强与维护法律起见，议会应时常集会。

——1689年英国《权利法案》（2）材料二是在如何实践材料一的思想？（4分）材料三法国前总统希拉克访华时，新华社评论说：“法兰西民族和中华民族都是历史文化悠久的伟大民族，虽然分处欧亚大陆两端，相距万里之遥，但两国人民的交往源远流长……19世纪以来，西学东渐，法兰西文明被大量介绍到中国……法国大革命为近代中国人民推翻封建专制统治的斗争带来了重要启迪。