高中语文课后习题及各单元练习答案参考答案

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高中语文课后习题及各单元练习答案 高一语文

高中语文课后习题及各单元练习答案 高一语文

2009—2010学年上学期期中联考高一语文试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

总分150分,考试时间为150分钟。

第Ⅰ卷(36分)一.基础知识(15分,每小题3分)1.下列加点词语注音全对的一项是()A.遒劲.(jìn)徘徊.(huái)斥.骂(chì)浸渍.(zé)B.解剖.(pōu)堕.落(duò)长篙.(gāo)惩.创(chéng)C.蓟.北(jì)颓圮.(qǐ)诧.异(chà)欺侮.(fù)D.拜谒.(jié)拊.心(fǔ)爱憎.(zèng)翌.年(yì)2.下列各组词语中错别字最多的一项是()A.斑斓星晖脉博骇人听闻书生义气B.荒诞烦躁菲薄记忆犹新橘子州头C.寂廖榆阴黯然直刺九宵长歌当哭D.和霭编缉喋血沧茫大地陨身不恤3.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一句是()A.我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己,我不能原谅自己!我就这样可耻地开始了十年浩劫中安分守己....的苦难生活。

B.我目睹中国女子的办事,是始于去年的,虽然是少数,但看那干练坚决,百折不回....的气概,曾经屡次为之感叹。

C.高等科楼上大教堂里坐满了听众,随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物,穿着肥大的长袍,步履稳健,风神潇洒,左右顾盼,光芒四射....,这就是梁任公先生。

D.上午9时整,随着惊天动地....的巨响,巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰,托举着载人飞船拔地而起。

4.下列各句中,没有语病的一句是()A.气象专家根据目前的气候资料预测,今年12月至明年2月这个冬季,本市平均气温将比往年同期偏暖至少1℃以上。

B.中国外交部发言人刘建超11月8日表示,境外很多媒体有关中国禁止外国运动员携带《圣经》到奥运村的报道纯属谣言。

C.养阴清肺糖浆的成分主要是地黄、玄参、麦冬、牡丹皮、川贝母、白芍等配制而成的。

高中语文(新人教版)必修下册课后习题:(第三单元)说“木叶”(课后习题)【含答案及解析】

高中语文(新人教版)必修下册课后习题:(第三单元)说“木叶”(课后习题)【含答案及解析】

9说“木叶”课后篇一起巩固一、夯实基础1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是()A.袅.袅(niǎo)得鱼忘筌.(shuān)疏.朗(shū) 翩.翩起舞(piān)B.皎.皎(jiǎo) 窸窸窣.窣(suō)褐.绿(hè) 缠绵.悱恻(mián)C.灼.灼(shuó) 四处漂泊.(bó)触.及(chù) 空气湿润.(rùn)D.寒砧.(zhēn) 冉.冉升起(rǎn)凄.清(qī) 笑声爽.朗(shuǎnɡ)项,“筌”应读“quán”;B项,“窣”应读“sū”;C项,“灼”应读“zhuó”。

2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()①我喜欢读林庚先生的作品,有时书中的精美语段,引起我的沉思和联想,我凝视着窗外神秘的夜空,不免出神入化....。

②有专家指出,石油是不可忽视的战略资源,我们必须厝火积薪....,未雨绸缪,进一步健全中国的石油安全体系。

③林庚先生是著名诗人、楚辞与唐诗研究专家、中国古典文学研究界泰斗,从教一生,著作等身....,桃李满天下。

④这次会谈并没有其他人员参加,他们两个人又都一直讳莫如深....,所以会谈内容就成为一个难解之谜。

⑤正在悠闲散步的外科主任王教授,突然接到护士电话说有个病人情况危急,他立刻安步当车....向医院跑去。

⑥从用字之讲究可以看出,这首诗的作者苦心孤诣....,要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。

A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界。

此处不合语境。

②厝火积薪:比喻潜伏着很大的危险。

这里误用为“事先做准备”了。

③著作等身:形容著作极多,叠起来能跟作者的身高相等。

使用正确。

④讳莫如深:紧紧隐瞒。

使用正确。

⑤安步当车:慢慢地步行,就当作是坐车。

用在此处不合语境,与句中“跑”的意思相矛盾。

⑥苦心孤诣:费尽心思钻研或经营,达到别人达不到的境地。

语文必修五课后习题答案

语文必修五课后习题答案

语文必修五课后习题答案语文必修五课后习题答案语文必修五是高中语文教材中的一本重要教材,其中的课后习题是帮助学生巩固知识、提高语文水平的重要工具。

下面将为大家提供一些语文必修五课后习题的答案,希望对大家的学习有所帮助。

第一课:《大汉天子刘彻》1. 课文中提到的刘彻是哪位皇帝?答案:刘彻是西汉时期的皇帝,即汉成帝。

2. 课文中的“宫中”指的是什么地方?答案:宫中指的是皇帝居住的地方,即宫殿。

3. 课文中刘彻为什么不愿意出去?答案:刘彻不愿意出去是因为他害怕被刺杀,担心自己的安全。

4. 课文中提到的“千金之子”是什么意思?答案:千金之子指的是非常宝贵的人,比喻非常重要的人物。

5. 课文中刘彻的性格特点是什么?答案:刘彻的性格特点是胆小、犹豫不决,缺乏自信。

第二课:《诗经选编》1. 课文中提到的《诗经》是中国古代的哪一部诗集?答案:《诗经》是中国古代第一部诗歌总集,是我国文学史上的第一部诗歌典籍。

2. 课文中的《诗经选编》是由谁编选的?答案:《诗经选编》是由鲁国的孔子编选的。

3. 课文中提到的“诗人之王”指的是谁?答案:课文中提到的“诗人之王”指的是周文王。

4. 课文中提到的“风”和“雅”是《诗经》中的两个部分,请问它们分别包括了哪些内容?答案:《诗经》中的“风”包括了民间的各种歌谣和民谣,而“雅”则包括了宫廷的歌颂和祭祀的诗歌。

5. 课文中提到的《诗经》对中国文学史的影响是什么?答案:《诗经》对中国文学史产生了深远的影响,它不仅为后世的文学创作提供了丰富的素材,而且对后世的诗歌创作和文学批评产生了重要影响。

第三课:《食品与健康》1. 课文中提到的“食品安全”是指什么?答案:食品安全指的是食品不会对人体健康造成危害,包括食品的质量安全和卫生安全。

2. 课文中提到的“五谷”指的是什么?答案:五谷是指稻谷、小麦、玉米、高粱和谷子这五种主要粮食作物。

3. 课文中提到的“三牛”是什么意思?答案:三牛指的是猪、牛、羊这三种主要的畜牧业动物。

高中语文(新人教版)必修上册课后习题:(第一单元)峨日朵雪峰之侧、致云雀(课后习题)【含答案及解析】

高中语文(新人教版)必修上册课后习题:(第一单元)峨日朵雪峰之侧、致云雀(课后习题)【含答案及解析】

第2课时峨日朵雪峰之侧致云雀课后篇一起巩固一、夯实基础1.下列各组词语的字形和加点字注音都正确的一项是()A.飞禽.(qín)炽.热(chì)醇.酒(chún) 雕琢.(zhuó)B.酣.畅(hān) 真挚.(zhì)闺.阁(rùn) 阴.蔽(yīn)C.摧.残(cuī) 晨曦.(xī)摈.弃(bìn) 露.怯(lù)D.馥.郁(fù) 霓.红(ní)倦怠.(dài) 蔚.蓝(wèi)项,“闺”应读“guī”,“阴”应为“荫”;C项,“露”应读“lòu”;D项,“红”应为“虹”。

2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()①集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体,这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓....。

②抬头望处,已是巫山。

上面阳光垂照下来,下面浓雾滚涌上去,霞蔚云蒸....,颇为壮观。

③陶渊明早年曾经几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜田李下....的田园生活。

④“五四”时期,革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号....,奋不顾身,表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。

⑤为化解部分旅客的不满情绪,他们设立了“旅客投诉中心”,此举说明他们不光有良好的服务意识,还有闻过则喜....的雅量。

⑥这位先生关于近代欧洲文化的大作,几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动,以至情不自禁地拍案而起....。

A.①②③B.①③⑥C.②④⑤D.④⑤⑥对象错误,“酣畅淋漓”形容非常畅快。

“酣畅淋漓”适用于人,本处应为“淋漓尽致”。

③望文生义,“瓜田李下”泛指容易引起嫌疑的地方,这里误以为真正的瓜田和李下。

⑥望文生义,“拍案而起”,一拍桌子愤然站起来。

形容十分愤怒。

与句子中“让我感到莫名的激动”的语境不符,应为“拍案叫绝”。

3.下列句子中,没有语病的一句是()A.西班牙人民发起反对异族压迫和封建专制的革命运动,雪莱给西班牙人民献上了《颂歌》一首,诗人鼓动劳动人民要认识自己的力量,起来改变自己的奴隶处境。

高中语文(新人教版)必修上册课后习题:(第一单元)立在地球边上放号、红烛(课后习题)【含答案及解析】

高中语文(新人教版)必修上册课后习题:(第一单元)立在地球边上放号、红烛(课后习题)【含答案及解析】

2立在地球边上放号红烛峨日朵雪峰之侧致云雀第1课时立在地球边上放号红烛课后篇一起巩固一、夯实基础1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.蜡炬.(jù)放号.(háo)躯.体(qū) 酣.畅淋漓(hàn)B.溃.脓(kuì) 号.令(hào)烧沸.(fèi) 按捺.不住(nà)C.脂.肪(zhǐ) 号.叫(háo)匠.人(jiàng) 熏陶渐.染(jiān)D.消弭.(mǐ) 号.角(hào)慰藉.(jiè) 一哄.而散(hòng)项,“酣”应读“hān”;B项,“溃”应读“huì”;C项,“脂”应读“zhī”。

2.下列各句中加点成语的使用,错误的一项是()A.一谈到近日研发成功的一种新型抗电磁干扰材料,中科院合肥物质科学研究院的研究员便会情不自禁地津津乐道....说个不停。

B.闻一多经常缺席教授会,基本不参加任何清华的活动,断朋绝友,皓首穷经....,已经到了古人所谓“足不窥户”的地步。

C.那时候,闻一多的革命主张是废姓,朋友间直呼其名,潘光旦便建议他改名为一多,他从善如流....,立刻笑领了。

D.电影中韦一航在雨中哭诉的那番话,不知惹哭了多少人。

韦一航的孤僻,其实我们大多数人感同身...受.。

项,津津乐道:饶有兴趣地谈论。

在句中和后面的“说个不停”重复。

3.下列各句中,没有语病的一项是()A.这么多若许努力,终于赢得了一句评语:一多是“由学西洋文学而转入中国文学”的“唯一成功者”。

B.这部耗资巨大的影片票房创下新低,豆瓣评分也不高,制片方指责个别影评人未看作品就对电影进行差评的行为是极不妥当的。

C.《你好,李焕英》这部影片是根据真实事件改编而成的,李焕英的女儿从小生活在一个普通家庭,母亲希望自己的女儿可以健康快乐,而这一点在电影当中也有所体现。

D.最近几日,雾霾天气再现华北地区,有专家透露,一股来自西伯利亚的冷风即将从我国北方入境,这或许有助于雾霾浓度的扩散。

高中语文(新人教版)选择性必修中册课后习题:(第三单元)过秦论、五代史伶官传序【含答案及解析】

高中语文(新人教版)选择性必修中册课后习题:(第三单元)过秦论、五代史伶官传序【含答案及解析】

11过秦论五代史伶官传序过秦论一、夯实基础1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一组是()A.雍.州(yōng)膏腴.(yú)逡.巡(jūn) 翟.景(zhái)B.锋镝.(dí) 拱.手(gōng)猗.顿(yī) 氓.隶(méng)C.棘.矜(jí) 劲.弩(jìn)谪.戍(zhé) 迁徙.(xǐ)D.乐.毅(yuè) 蹑.足(niè)藩.篱(fān) 黔.首(qián)项,“逡”应读“qūn”;B项,“拱”应读“gǒng”;C项,“劲”应读“jìng”。

2.下列各句中,加点词的古今意义相同的一项是()A.以致..天下之士B.山东..豪俊遂并起而亡秦族矣C.秦有余力..而制其弊D.不爱.珍器重宝肥饶之地项,古今义相同,余力:剩余的力量;多余的精力。

A项,古义:用来招致;今义:连词,用在下半句话的开头,表示下文是上述原因所形成的结果。

B项,古义:崤山以东,即东方诸国;今义:山东省。

D项,古义:吝惜;今义:对人或事物有很深的感情。

3.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是()A.阡陌,指田野上的小路,其中,“阡”指南北走向的小路,“陌”指东西走向的小路。

课文中指“田野”。

B.陶朱,春秋时期越国的范蠡自称陶朱公,他因善于做生意而致富,后人常以“陶朱”为富人的代称。

C.黔首,秦朝对百姓的称呼,与“氓隶之人”“迁徙之徒”意思相同,都指下层百姓。

D.七庙,本指四亲(高祖、曾祖、祖、父)庙、二祧(高祖的父亲和祖父)庙和始祖庙,后泛指古代天子的宗庙。

项,“迁徙之徒”不是指下层百姓,而是指被征发的人,课文中指陈涉被征发戍守渔阳。

4.从文言文句式角度看,下列各组句子特点不相同的一项是()A.①始皇既没,余威震于殊俗②申之以孝悌之义B.③收天下之兵,聚之咸阳④然而不王者,未之有也C.⑤身死人手,为天下笑者,何也⑥感斯人言,是夕始觉有迁谪意D.⑦铸以为金人十二⑧蚓无爪牙之利项,③“收天下之兵,聚之咸阳”为省略句,“咸阳”前面省略介词“于”,应为“聚之于咸阳”。

高中语文(新人教版)必修上册课后习题:第四单元 家乡文化生活(课后习题)【含答案及解析】

高中语文(新人教版)必修上册课后习题:第四单元  家乡文化生活(课后习题)【含答案及解析】

第四单元家乡文化生活课后篇一起巩固一、品评与感悟阅读有关乡土、乡音、乡情、乡愁的作品,品评作家浓浓的情感,感悟家乡文化的内涵。

(一)乡土住在村东头的人,被早晨的第一缕阳光照醒。

这是一天的头茬子阳光,鲜嫩、洁净,充满生机。

做早饭的女人,收拾农具的男人,沐浴在一片曙光中,这顿鲜美的“阳光早餐”不是哪个地方的人都能随意享受的。

阳光对于人的喂养就像草对于牲畜。

光线的质量直接决定着人的内心及前途的光亮程度。

而当阳光漫过一个房顶又一个房顶到达村西头,光线中已沾染了太多的烟尘、人声和鸡鸣狗叫,成为世俗的东西。

早晨村东头的屋影、树影、烟影、人畜影,层层叠叠压向村西头。

早晨的影子是残梦,是梦幻与现实的暧昧与交替。

在这种影子里长大的人,忧郁、怀疑、好妄想。

午后村西头的影子正好反过来压向村东头。

午后的影子是疲惫,是一整天勤劳带来的收获与遗憾,是先到的夜晚。

坐在这种阴影里吃饭的人们,咀嚼生活的自足与艰辛。

……水往东边流,一渠水村西人洗过衣服村东人洗,虽说水过百米自然清,百米外的清水肯定已不是以前的水;风向西边刮,村东头的尘土刮到村西头,村西的尘土又刮到更西边另一个村庄的东头。

(选自刘亮程《一个人的村庄》,有删改),一方人就以他们独特的眉眼身板和话语方式,成为一方水土的代言人。

乡土养育了我们,但我们对乡土有没有最深情的凝望、最细微的发现、最动人的叙述,则因人而异,千差万别。

因为这不仅是一种态度,更是一种能力。

在这方面,刘亮程几乎做到了极致。

这个出生在古尔班通古特沙漠边缘一个叫黄沙梁的地方的汉子,成了那片土地最佳的代言者。

(二)农民是世上最劳苦的人,尤其是在这块平原上,生时落草在黄土炕上,死了被埋在黄土堆下;秦腔是他们大苦中的大乐,当老牛拖着木犁疙瘩绳,在田野已经累得筋疲力尽,立在犁沟里大喊大叫,来一段秦腔,那心胸肺腑、关关节节的困乏便一尽儿涤荡净了。

秦腔于他们,要和“西凤”白酒、长线辣子、大叶卷烟、牛肉泡馍一样成为生命的五大要素。

高中语文必修上册课后习题:(第二单元)喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平、心有一团火

高中语文必修上册课后习题:(第二单元)喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平、心有一团火

第二单元4喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平心有一团火,温暖众人心“探界者”钟扬课后篇一起巩固一、夯实基础1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是()A.泊.车(bó)船舶.(bó)粳.米(gěng) 心肌梗.死(gěng)B.淤.泥(yū) 籼.稻(xiān)分蘖.(niè) 雕栏玉砌.(qì)C.拙.劣(zhuō) 罢黜.(chù)伉.俪(háng) 引吭.高歌(kàng)D.宿.敌(sù) 调侃.(kǎn)悲怆.(càng) 芥.菜(jiè)项,“粳”应读“jīnɡ”;C项,“伉”应读“kànɡ”,“吭”应读“hánɡ”;D项,“怆”应读“chuàng”。

2.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()①对于不符合事实,严重违背科学规律的事情,袁隆平也以同样的胆识力排众议....。

②张秉贵,在过去的一代人心中是炙手可热....的名字,不仅是因为劳模的光环、全国人大代表的政治地位,更因为他在柜台前售卖糖果的感染力。

③当奔跑的5G技术与奔跑的超高清产业不约而同....,挑战也随之而来。

这个新世界的新秩序“响指”该如何打出?④现在还有很多司机不吸取血的教训,仍然酒后驾车。

对这种铤而走险....的行为,公安、交通部门更应该严格执法,加大惩处力度。

⑤如果政府的官员对普通民众的疾苦视而不见....,听而不闻,那么这样的官员要他何用?⑥某些反腐题材的文学作品常常抱着消闲和赏玩的态度,采取自然主义创作方法,穷形尽相....地描写畸形的生活方式,实际并不能起到反腐倡廉的作用。

A.①②④B.②⑤⑥C.③④⑥D.①⑤⑥炙手可热:比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。

用错对象,感情色彩错误。

③不约而同:没有事先商量而彼此见解或行动一致。

句中应用“不期而遇”。

④铤而走险:无路可走时采取冒险行为。

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湖北省黄冈中学2009年秋季高一期中考试试题
语文参考答案
1、D(炽热chì长歌当哭dāng 殷红yān 虐杀nüè翌年yì以已度人duó)
2、C(气势磅礴、咄咄逼人、萧瑟、星辉斑斓、惺忪、屏息)
3、B(长歌当哭: 用写文章来代替哭泣。

短小精悍:形容文章篇幅不长却有力量,也可指人个子不高,却很精神。

忍痛割爱:忍着内心的痛苦,放弃心爱的东西。

指不是出自本意忍痛地放弃心爱的东西。

洋洋洒洒:洋洋,盛大、众多的样子;洒洒,明白、流畅的样子。

形容文章或谈话丰富明快,连续不断。

也可形容规模或气势盛大)
4、B(A项语序错乱,“对于”应放在“鸦片战争”之前。

C项“忽视”和“否认”不构成并列,应为选择关系。

D项主语残缺,在第二个分句“那么”后加上“这种做法”或“专业绘画知识”之类的词语)
5、B(A项最后一个句号放在引号外。

C项第一、二、四个顿号改为逗号。

D项将第一个问号改为逗号)
6、B(“激流三部曲”是指《家》《春》《秋》)
7、D(《包身工》以包身工一天的苦难生活为线索,介绍了包身工制度的起因、发展)
8、B(次:驻扎)
9、A(①使动/②③名作状/④意动/⑤⑥名作动)
10、D
11、B
12、D((1)句中“每逢”为六字句,若选①,“置身山顶”是四字句,“俯瞰松竹山茶”又是六字句,显得参差杂乱,极不平稳;若选②,两个六字句相对,接下来是四个四字句。

不仅句式对称,而且“瞰”与“览”也押韵。

所以第(1)句应该选②。

(2)句中“远眺”与“近看”形成对称,后面各跟三个四字句。

但从押韵上看,若选③,韵脚是“抱”“翠”“水”“茂”,显然读起来不大和谐;若选④,韵脚字成了“抱”“绕”“水”“茂”,韵脚和谐自然,表达流畅自如。

选③显然没有选④更好。

只有D项最符合题干的要求)
13、C(抗:举起,扬起)
14、C(结构助词)
15、B(②⑤均体现虞翻有远见)
16、A(B项“非常好酒”在文中找不到依据;“喝酒后总是冒犯孙权”与文意不符;“以讲学为生”文中没有依据。

C项是乘船,而不是坐车。

D项“曾治好了吕蒙的病”不符合文意,吕蒙称病是借口,不是真病)
17、(1)因为虞翻兼通医术,请求让他跟随自己。

(2)魏国将领于禁被关羽俘虏,被囚禁在城中,孙权到了以后就释放了他。

(3)当关时反而开着,当开着时反而又关上了。

难道做事就应该这样吗?
18、(1)敢于直面惨淡的人生敢于正视淋漓的鲜血(2)携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠(3)然后知松柏之后凋也(4)己所不欲,勿施于人
19、①苍苍霜草,切切虫吟,行人绝迹,万籁无声,前两句勾画出萧瑟凄清的乡村秋夜景象,流露出诗人孤独寂寞的情感。

②月光皎洁,四野寂寥,土地寥阔,荞麦花雪白,后两句描绘出了一幅清新恬淡的乡村月夜景象,表现出诗人惊喜愉悦的情感。

(每点3分)
20、承上启下(过渡)的作用。

一是描写对象的过渡,描写对象由山庄转向田野,收束了前两句
对村夜萧疏暗淡的描绘,展开了另一幅使人耳目一新的明朗画面。

一是感情过渡,诗人情感在此突转,由孤寂转向愉悦。

(答出“过渡”或“承上启下”即给满分,简析可不写)
21、既指摧残胡杨的自然界的西风(或恶劣的自然环境),也指人类摧残胡杨的行为。

(每点1分)
22、①渲染一种悲壮、苍凉的气氛;②突出胡杨坚韧的品性和令人震撼的壮美;③警示人类要保护胡杨,保护自然环境;④为写胡杨坚韧、悲壮的特点作铺垫,增加文章的历史感(或“厚重感”等)。

(答出三点得满分,答出两点得2分)
23、①对胡杨由衷的赞美和喜爱;②对人为造成自然环境恶化的状况(或“人类文明的流失”)深沉忧虑;③期望人们能关爱胡杨,拯救人类文明孕育者,使人类文明连绵不息(或“持续发展”等)。

(每点2分)
24、①遇强则强,逆境奋起,一息尚存,绝不放弃的坚韧顽强;②不贪虚名,无私奉献;③宁死不屈的气节。

(答出“坚韧顽强”,“无奉献”、“宁死不屈”即可)(每点2分)
文言文参考译文:
虞翻字仲翔,会稽馀姚(今浙江余姚)人。

孙策去世,各位上级官长都想一同出城奔丧,虞翻说:“恐怕邻县的山地居民扰乱生变,离开城邑到很远的地方去,必然招致意外。

”于是都留来来,穿着规定的孝服守丧。

其他郡县都效仿这一做法,各地因此平安无事。

后来虞翻被州里推荐为秀才,汉朝征召他担任侍御使,曹操以司空的官位征召他他,他都没有去赴任。

孙权任命虞翻为骑都尉。

虞翻多次冒犯孙权,直言规劝,孙权不高兴。

虞翻又生性不喜欢随俗,经常被人诽谤诋毁,因犯罪被贬谪到丹阳泾县。

吕蒙图谋攻打关羽,借口有病回到建业(今南京),因为虞翻兼通医术,请求让他跟随自己,也打算借此机会让他得以自由。

后来吕蒙率军西进,南郡太守麋芳打开城门投降。

吕蒙没有占领郡城而是在沙滩上作乐庆贺。

虞翻对吕蒙说:“现在出来投降的只是一个麋将军,城中人难道能够都相信吗,为什么不尽快进城拿到城门控制权呢?”吕蒙马上听从了他的建议。

这时城中有埋伏阴谋,因为虞翻的建议使得阴谋没有得逞。

关羽被打败后,孙权让虞翻占卜,虞翻说:“不出两天,关羽必被杀头。

”后来果然如虞翻所说。

孙权说:“你占卜的本领虽然比不上伏羲氏,但可以与东方朔相比。

”魏国将领于禁被关羽俘虏,被囚禁在城中,孙权到了以后就释放了他。

有一天,孙权骑着马出来,带着于禁,和他并排行走。

虞翻斥责于禁说:“你这个投降的俘虏,怎么敢同我们国君骑着马并排行走!”虞翻想要扬起鞭子击打于禁。

孙权呵斥阻止了虞翻。

后来孙权在楼船上宴请群臣喝酒,于禁听到音乐激动得流泪,虞翻又说:“你打算凭借伪装来求得免罪吗?”孙权觉得非常扫兴。

孙权即位吴王后,设宴庆贺,到酒宴最后,孙权亲自起身向大臣们劝酒,虞翻倒在地上假装喝醉了,不端酒杯。

等孙权离开后,虞翻又起身坐下来。

孙权于是大怒,手持宝剑要去杀他,在座的人没有一个不感到恐惧的。

只有大司农刘基起身抱住孙权,不让他去杀虞翻,苦苦劝谏说:“大王在喝了三杯酒后杀死品行高尚的人,即虽然虞翻有罪,但天下谁知道他该杀呢?况且大王因
为能容纳有才能的人而闻名,所以天下人都来投奔归附,现在因这一下子毁弃了自己的好名声,值得吗?”虞翻因此得以免于死罪。

虞翻曾经乘船出行,在途中遇上了麋芳,糜芳船上人多势众,打算让虞翻主动避让,前面的士兵说:“避开将军的船!”虞翻大声道:“失去了忠心和信誉,拿什么侍奉君主(说糜芳是降将)?把别人(蜀国)的两座城池丢弃了,却仍然自称为将军,可以吗?”糜芳关上门不回应,并且迅速地避开了虞翻。

后来,虞翻乘车出行,又经过糜芳的军营大门,军官把营门关上了,虞翻的车马不能通过。

虞翻又大怒说:“该关的时候反而打开,该打开的时候反而关闭。

难道做事就应该这样吗?”糜芳听到后,感到很惭愧。

虞翻性情正直坦率,多次因饮酒犯过错。

孙权积累愤怒不止一次,于是就把虞翻贬谪到交州。

虞翻虽然获罪被流放,但他仍讲学不止,学生常常多达几百人。

他还给《老子》《论语》《国语》这些书作注解,都流传到了后世。

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