高中语文 鱼儿的氧气罩作文素材
书上说鱼儿离不开水作文
书上说鱼儿离不开水作文
鱼儿离不开水。
水是鱼儿生存的家园，没有水，鱼儿就无法生存。
水是鱼儿的生命之源，它们
依赖水来呼吸、游动、觅食。
就像书中所说的那样，鱼儿离不开水。
首先，水是鱼儿的生命之源。
水中含有氧气，鱼儿通过鳃呼吸水中的氧气。
没
有水，鱼儿就无法呼吸，生命将会受到威胁。
水也是鱼儿的保护伞，它们在水中可以躲避天敌的袭击，保护自己的生命安全。
其次，水是鱼儿游动的空间。
水的浮力可以支撑鱼儿的身体，让它们能够在水
中自由自在地游动。
鱼儿可以在水中追逐游戏、觅食，也可以在水中寻找伴侣，繁衍后代。
没有水，鱼儿将失去游动的空间，生活将会变得枯燥乏味。
最后，水是鱼儿觅食的场所。
水中有各种各样的水生生物，它们是鱼儿的食物
来源。
鱼儿需要在水中觅食，获取营养，保持身体的健康。
没有水，鱼儿将无法觅食，生存将会受到威胁。
总的来说，水对于鱼儿来说是至关重要的。
它们离不开水，也无法离开水。
水
是鱼儿生存的家园，是它们的生命之源，是它们游动的空间，也是它们觅食的场所。
我们应该珍惜水资源，保护水环境，让鱼儿可以在清澈的水中自由自在地游动，健康地生存。
只有这样，我们才能让鱼儿离不开水，也离不开我们。
鱼儿离不开水的作文
鱼儿离不开水的作文
鱼儿离不开水。
水是鱼儿的家园，也是它们生存的基础。
鱼儿离不开水，就像
人类离不开空气一样。
水是鱼儿的生命之源，没有水，就没有鱼儿
的生存。
水对鱼儿来说是如此重要，因为它们需要水来呼吸、游动
和繁衍后代。
首先，水是鱼儿的生命之源。
鱼儿的身体构造决定了它们必须
生活在水中。
鱼儿的鳃能够从水中吸收氧气，同时将二氧化碳排出
体外。
这种特殊的呼吸方式使得鱼儿能够在水中生存。
如果没有水，鱼儿就无法呼吸，最终会窒息而亡。
因此，水是鱼儿的生命之源，
离开水，鱼儿就无法存活。
其次，水是鱼儿游动的空间。
鱼儿的身体是为在水中游动而设
计的，它们的身体形状和鳍能够让它们在水中迅速地游动。
水的浮
力也能够支撑鱼儿的身体，使得它们能够在水中轻松地游动。
如果
没有水，鱼儿就无法游动，它们的身体会变得笨重，最终无法生存。
最后，水是鱼儿繁衍后代的场所。
许多鱼类会选择在水中产卵，
孵化后代。
水中的温度、氧气和营养物质能够为鱼儿的后代提供良好的生长环境。
如果没有水，鱼儿就无法繁衍后代，它们的种群就会逐渐减少，最终可能会濒临灭绝。
综上所述，水对鱼儿来说是如此重要。
它是鱼儿的生命之源，游动的空间，也是鱼儿繁衍后代的场所。
鱼儿离不开水，它们需要水来生存、生长和繁衍后代。
我们应该珍惜水资源，保护水环境，让鱼儿能够在清澈的水中自由自在地游动，生长繁衍。
这样，我们才能够与鱼儿和谐共存，共同享受水的恩惠。
鱼儿也用保护伞作文
鱼儿也用保护伞作文鱼儿也用保护伞作文无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的鱼儿也用保护伞作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
鱼儿也用保护伞作文1在一条美丽的小河中，有很多鱼在那里快乐地生活着。
河里有五颜六色的石子，还有碧绿的水草。
水草跳着舞，鱼儿们吐着泡泡，唱着歌，小螺、小蟹亲亲热热，你来我往，真热闹。
可是有一天，美丽的河水中发生了意想不到的变化。
在水面上掉下来一块骨头，重重地砸在了正在玩耍的草鱼胖胖的头上，把她一下子打晕了。
鲢鲢、鲫鲫连忙过来看是怎么回事。
突然，一个罐头瓶又掉在了鲢鲢的身上。
紧接着破鞋、酒瓶、废纸袋等垃圾接二连三地从水面上砸了下来。
刹那间，鲢鲢已经浑身多处受伤了，他忍痛抬头一看，啊！原来是那些不注意保护环境的人们在河里乱扔垃圾。
就这样，美丽的河水就变成了乱七八糟的污水。
不久，被垃圾打中头的胖胖死了。
鲢鲢也受了重伤，整条小河再也没有了往日的欢乐……鱼儿们再也不敢出门了，大家都怕被垃圾打中，可是，总躲在家中，又没有吃的，这可怎么办呢？乌龟爷爷召集大家想办法，怎样才能对付“垃圾雨”呢？鲫鲫说：“我们要是能有像您那样硬的壳，就可以抵挡垃圾砸在身上了，胖胖也不会死了。
”乌龟爷爷叹了一口气，说：“傻孩子，这种硬壳，鱼怎么长得出来呢？”胖胖的妈妈说：“我们可以做把伞出门，就可以预防从天而降的垃圾了。
”鲫鲫马上问道：“用什么做伞呢？”聪明的泡泡眼珠子一转，就想出了一个好办法：“大家可以用水草编织绿色的伞，打在头上。
”于是，大家分头，拔起水草，编成一顶顶保护伞。
河中的水伞一天比一天少了，再也听不到鱼儿们吐泡泡的歌声了，河水像死一般的寂静。
终于有一天，人们发现了鱼儿的遭遇，他们把河水中的垃圾清理干净，鱼儿们纷纷高兴地把伞收藏起来，当作纪念。
鱼儿也用保护伞作文2一次，我去外地游玩，看见人们破坏了环境，污染了水资源。
鹦鹉鱼的睡衣(2007浙江湖州中考语文说明文阅读)
鹦鹉鱼的睡衣沈岳明欧洲地中海生活着一种鱼，它色彩艳丽，脊背是紫红色的，体侧是玫瑰红色，胸部和腹部的鳍是淡黄色的，背鳍是灰黄色的，尾部镶白色的边，就像鹦鹉那样漂亮，所以人们叫它鹦鹉鱼。
罗马和古希腊人特别器重这种鱼，把它当作珍品，这倒不是因为鹦鹉鱼长得漂亮，而是它们的团结互助的精神。
据研究这种鱼的学者发现，如果鹦鹉鱼一旦不幸碰上了针钩，在千钧一发之际，它的伙伴会很快赶来帮忙，咬断钓鱼线，从危险中救出同伙。
如果有的被鱼筐围住了，别的伙伴就会用牙齿咬住它的尾巴，拼命从筐缝中把它拉出来。
所以，一般的渔民很难捕获到这种鱼。
虽然鹦鹉鱼能够互相帮助，一般的危险奈何不了它们，可是，这并不等于鹦鹉鱼永远没有危险。
因为鹦鹉鱼很怕死，常常在没有危险的时候也忧虑忡忡，它们想，白天遇到危险了，有同伴来救助，如果晚上同伴们都睡着了，谁来救自己呢？于是，鹦鹉鱼们想出了一种办法。
它们每天傍晚都会给自己织一件睡衣穿，这样便确保了晚上的安全。
它们织睡衣的方法像蚕吐丝作茧似的，从嘴里吐出白色的丝，利用它的腹鳍和尾鳍的帮助，经过一两个小时就能从头到尾织成一个囫囵的壳，这就是它们的睡衣。
每天晚上，它们睡在自己编织的睡衣里，确实能够防御敌人的侵害，并能安安静静地睡一晚。
可是它们的睡衣织得太坚固了，第二天早晨要费很大力气才能把睡衣弄破，以便从里面钻出来。
到了晚上，鹦鹉鱼再织一件新的睡衣穿在身上。
有时候，鹦鹉鱼生病了，晚上躺在睡衣里，早晨想出来的时候，因为没有足够的力气钻破睡衣，这就麻烦了，时间一长它必死无疑。
因为，鹦鹉鱼从不救助困在睡衣里的同伴，它们会认为同伴还在睡觉，不便打扰。
所以，对于鹦鹉鱼来说，最大的危险不是来自外界的伤害，而是因为作茧自缚的自残。
人类也拥有像鹦鹉鱼相似的一件睡衣，我们从来不缺乏互相帮助的精神，但却逃不脱作茧自缚的危险。
选自《意林》2007年第5期7.从全文看，鹦鹉鱼有哪些特点？（3分）8.第4段中加点的词“就能”、“才能”各有什么表达作用？（4分）9、为什么说鹦鹉鱼“最大的危险不是来自外界的伤害，而是因为作茧自缚的自残”？（2分）10.文章末尾写到：“人类也拥有像鹦鹉鱼相似的一件睡衣，我们从来不缺乏互相帮助的精神，但却逃不脱作茧自缚的危险。
鱼儿也用保护伞作文
鱼儿也用保护伞作文鱼儿也用保护伞作文15篇鱼儿也用保护伞作文1在一条美丽的小河中，有很多鱼在那里快乐地生活着。
河里有五颜六色的石子，还有碧绿的水草。
水草跳着舞，鱼儿们吐着泡泡，唱着歌，小螺、小蟹亲亲热热，你来我往，真热闹。
可是有一天，美丽的河水中发生了意想不到的变化。
在水面上掉下来一块骨头，重重地砸在了正在玩耍的草鱼胖胖的头上，把她一下子打晕了。
鲢鲢、鲫鲫连忙过来看是怎么回事。
突然，一个罐头瓶又掉在了鲢鲢的身上。
紧接着破鞋、酒瓶、废纸袋等垃圾接二连三地从水面上砸了下来。
刹那间，鲢鲢已经浑身多处受伤了，他忍痛抬头一看，啊！原来是那些不注意保护环境的人们在河里乱扔垃圾。
就这样，美丽的河水就变成了乱七八糟的污水。
不久，被垃圾打中头的胖胖死了。
鲢鲢也受了重伤，整条小河再也没有了往日的欢乐鱼儿们再也不敢出门了，大家都怕被垃圾打中，可是，总躲在家中，又没有吃的，这可怎么办呢？乌龟爷爷召集大家想办法，怎样才能对付“垃圾雨”呢？鲫鲫说：“我们要是能有像您那样硬的壳，就可以抵挡垃圾砸在身上了，胖胖也不会死了。
”乌龟爷爷叹了一口气，说：“傻孩子，这种硬壳，鱼怎么长得出来呢？”胖胖的妈妈说：“我们可以做把伞出门，就可以预防从天而降的垃圾了。
”鲫鲫马上问道：“用什么做伞呢？”聪明的泡泡眼珠子一转，就想出了一个好办法：“大家可以用水草编织绿色的伞，打在头上。
”于是，大家分头，拔起水草，编成一顶顶保护伞。
河中的水伞一天比一天少了，再也听不到鱼儿们吐泡泡的歌声了，河水像死一般的寂静。
终于有一天，人们发现了鱼儿的遭遇，他们把河水中的垃圾清理干净，鱼儿们纷纷高兴地把伞收藏起来，当作纪念。
鱼儿也用保护伞作文2去年秋天，我出去旅游，带回来二条金鱼，我帮它们取了名字，一条叫小红，一条叫小黑。
半年过去了，经过一天天的喂养，我和它们已经有了深厚的感情，但是一天，小黑死了，只剩下了小红，妈妈说：“小红没有了小伙伴，它多么孤单啊！”于是，我把小红带到了小区前面的小河边，恋恋不舍地将小红放生了。
假如人类能够像鱼儿一样呼吸作文
假如人类能够像鱼儿一样呼吸作文你能想象吗？如果有一天，人类不再依靠口鼻和肺来获取氧气，而是像鱼儿一样，通过鳃在水中自由地呼吸。
那这个世界，会变成什么样呢？前几天，我去了一趟水族馆。
站在巨大的玻璃鱼缸前，看着那些五彩斑斓的鱼儿游来游去，我不禁入了神。
那些鱼儿，它们摆动着尾巴，优雅地穿梭在水草丛中，一张一合的鳃，仿佛在诉说着它们与水的亲密无间。
我就这么呆呆地看着，思绪也跟着飘远。
假如人类能够像鱼儿一样呼吸，那我们的生活肯定会发生翻天覆地的变化。
首先，大家出门就不用再戴着口罩了，也不用担心空气质量的问题。
因为我们可以一头扎进水里，让清凉的水洗净我们的“肺”。
到了夏天，再也不用忍受酷热的天气。
人们可以随时随地跳进河里、湖里、海里，来一场清凉的“水下漫步”。
城市里的游泳池可能会变得冷冷清清，毕竟谁还愿意在小小的泳池里扑腾，外面广阔的水域才是大家的乐园。
假如人类能够像鱼儿一样呼吸，那建筑行业估计也得大变革。
房子可能不再是一栋栋建在陆地上，而是像珍珠贝一样，一半在水下，一半在水上。
卧室在水下，一睁眼就能看到鱼儿在窗外游过；客厅在水上，阳光透过窗户洒进来，温暖又惬意。
说不定，还会有专门的水下建筑师出现，他们设计出各种奇形怪状又实用美观的水下房屋。
学校也会变得很不一样。
体育课不再是跑步、打球，而是游泳比赛和水下探险。
学生们背着书包，游进教室，老师在讲台上一边比划，一边吐着泡泡讲课。
想想都觉得有趣极了。
旅游行业更是会迎来前所未有的繁荣。
人们不再热衷于爬山、逛古迹，而是纷纷涌向海底世界。
去探索那些神秘的海底峡谷，和美丽的珊瑚礁合影，与巨大的鲸鱼共舞。
旅行社推出的不再是“欧洲十日游”“泰国风情游”，而是“深海探险五日游”“海底洞穴奇妙之旅”。
再说说交通吧。
汽车、火车、飞机可能都会被淘汰，取而代之的是各种各样的水下交通工具。
水下地铁、水下巴士、甚至是个人的水下摩托，在水的世界里风驰电掣。
马路上的交通拥堵将成为历史，而水下的“航道”可能会变得繁忙不堪。
【三年级作文】鱼儿也有用保护伞_450字
【三年级作文】鱼儿也有用保护伞_450字
鱼儿也有用保护伞
夏天正是游泳的好时候，我每天都会到河边去游泳。
河水清澈见底，偶尔还能看到一
些小鱼在水中嬉戏。
有一天，我正在河边玩耍，突然看见一个小男孩拿着一个网兜朝着河中的小鱼抓去。
我赶紧跑过去，制止他的行为。
我告诉他，小鱼是我们的朋友，我们不能伤害它们。
小男孩听了我的话，悔过自新，
把网兜放下了。
我想了一下，觉得我们应该做些什么来保护河中的小鱼。
于是，我提议在河里放一些
保护伞，让小鱼在里面生活。
于是，我找来了一些透明的塑料袋，用剪刀把它们剪成了伞的形状。
然后，我拿来一
根长竹竿，把小鱼保护伞扎在上面。
我和爸爸妈妈一起来到河边，把小鱼保护伞一个个放进河里。
小鱼们看到伞，就躲在
伞底下，不再害怕被捕捉。
我们还制定了一些规定，不准乱丢垃圾，不准往水中倒化学药剂等等，以保护河水的
清洁。
河水变得越来越干净，在伞底下，小鱼们过着快乐的生活。
我们每天都会来看望它们，并且时常给它们喂食。
通过这次经历，我知道了鱼儿也有用保护伞的。
每个动物都有生存的权利，我们应该
像保护自己的家一样保护它们的家园。
我希望更多的人能够加入到保护伞的队伍中来，一起保护我们的环境，保护我们的动
物朋友们的家园。
我们共同努力，让地球变得更美好！。
【三年级作文】鱼儿也有用保护伞_450字
【三年级作文】鱼儿也有用保护伞_450字鱼儿也有用保护伞
夏天的早晨，阳光明媚，清风徐徐，小鱼儿们成群结队地游泳在清澈的水里。
可是，突然，黑云密布，大雨倾盆而下。
小鱼们吃惊地四处游荡，寻找遮雨的地方。
它们向各个方向游去，拼命地寻找避雨之栖。
突然，小鱼儿们看到了一棵大树，树下有很多大叶子，仿佛一把把用来撑起伞的遮雨伞。
小鱼儿们找到了庇护之所，心里安心地说：“有了遮雨伞，我们就不怕淋湿啦！”
小鱼们在遮雨伞下翩翩起舞，欢快的音乐响彻整个水域。
它们忍不住朝树上摇晃的大叶子舞蹈，仿佛在庆祝自己找到了最好的庇护之所。
过了一会儿，雨停了，大家安心地从遮雨伞下游了出来。
小鱼们心里十分感激树上的大叶子，因为它为它们提供了最好的保护。
小鱼们这时互相交谈起来：“大叶子真厉害啊，它不仅给我们提供了避雨的地方，还为我们提供了氧气！”“对啊，大叶子还吸收了空气中的二氧化碳，把它换成了氧气，让我们能够更加舒畅地呼吸。
”
小鱼们想到这里，忍不住为大叶子鼓掌：“大叶子是我们的好朋友，我们要保护它。
”
就这样，小鱼们约定在今后的日子里，要珍惜大树上的大叶子，不乱丢垃圾，不乱砍伐树木，为保护环境做出自己应有的努力。
小鱼们还约定，在将来的日子里，要有机会向其他小朋友们传播保护环境的知识，让大家都可以做到环境保护，共同呵护我们的地球家园。
小鱼们虽然是鱼类，但是它们也懂得保护环境，保护大自然。
这让我想到了一句话：“我们和大自然息息相关，只有保护好她，才能让生活更美好。
”让我们向小鱼们学习，从点滴做起，为保护环境作出我们的贡献吧！。
【三年级作文】鱼儿也有用保护伞_450字
【三年级作文】鱼儿也有用保护伞_450字鱼儿也有用保护伞夏天来啦，阳光明媚，万物生长争奇斗艳，这时候，河里的鱼儿们也开始活跃起来。
河水清澈见底，草叶绿油油，一群快乐的小鱼儿在欢快的水中嬉戏着。
它们五颜六色，身上闪烁着美丽的鳞片。
它们只有一根小小的鱼鳍，没有办法躲避危险，所以它们栖息在河底的石缝里，这样能够保护自己。
小鱼儿生活在水中，它们的生活环境常常受到人类的影响。
大家知道吗？在夏天，很多人都喜欢去河边游泳，可有些人就会在河边乱扔垃圾。
河水里的垃圾越来越多，鱼儿们的家就变得又脏又乱。
有的鱼儿还会被人们不小心扔进河里的塑料袋、塑料瓶等垃圾给缠住，甚至有些小鱼因此丧命。
小鱼儿们感到非常痛苦和无助，它们不知道该怎么办好。
于是，勇敢的小鱼提出了一个观点：我们应该有自己的保护伞。
小鱼们开始行动起来，它们利用自己的力量，找到了一些小石子和水草，并将它们粘在自己身上。
这样一来，鱼儿们就像是穿上了一件有力的盔甲，可以更好地保护自己。
为了让更多的鱼儿都有用保护伞，它们还发动了"保护河水"运动，号召人们爱护我们的家园。
随着时间的推移，河水慢慢变清澈起来，鱼儿们的家变得越来越美丽，它们又可以尽情地嬉戏了。
看着鱼儿们玩的开心，我觉得很欣慰。
小鱼儿们虽然体型小，但是它们勇敢，有主见，用自己的方式保护自己和家园。
这给了我很大的启示：每个人都应该有保护自己和环境的意识，做到每天捡拾垃圾、节约用水，保护我们的地球。
从小事做起，我们每个人都可以成为环保小卫士，让我们的地球变得更加美好。
【三年级作文】鱼儿也有用保护伞_450字
【三年级作文】鱼儿也有用保护伞_450字鱼儿也有用保护伞夏天的蓝天，阳光照射在大海上，海水变成了金色。
我和妈妈来到了海边，准备一起玩耍。
来到海边，我看见远处有一堆漂亮的鱼儿在游来游去。
它们时而跳出水面，在空中划出一道优美的弧线，然后又飞速的回到水中。
我感到它们跳跃的过程像是在给我展示一个别样的水上芭蕾。
妈妈看着我的好奇心说：“孩子，鱼儿也有用保护伞呢。
”我好奇地问：“鱼儿也有保护伞？它们在哪里？”妈妈笑着说：“你看看这些白色的浮萍，它们就是鱼儿的保护伞。
”我凑上前看了看浮萍，它们看起来像一片一片的叶子，都静静地浮在海面上。
妈妈告诉我，游泳的鱼宝宝会躲到浮萍里避开太阳的曝晒，防止被敌人发现。
我想了想，觉得鱼儿真聪明。
只要躲进浮萍里，就可以藏起来，既不会被曝晒，也不会被敌人发现。
看来，浮萍对于鱼儿来说真的是很重要的保护伞啊！妈妈还告诉我，有些海里的鱼儿是靠变色来保护自己的。
它们的身体可以像变色龙一样变化颜色，可以和周围的环境融为一体，这样就很难被敌人发现。
我感到很惊奇，原来鱼儿也有这么聪明的保护自己的方法。
鱼儿真的很有趣，我真希望能和鱼儿一起在水里玩耍。
看着那些快乐的鱼儿，我突然想到，我们也要像鱼儿一样学会保护自己，保护我们的家园。
不乱扔垃圾，不乱砍伐树木，不乱捕捞海洋生物等等。
只有保护好我们的环境，我们才能和鱼儿一样快乐地生活。
夏天的海边，无论是鱼儿还是人类，都需要保护伞。
鱼儿用浮萍和变色来保护自己，我们要学习保护环境，让鱼儿有一个干净美丽的家园。
我和妈妈一起看着海，仿佛看到了一个美丽的世界。
这是鱼儿的家园，也是我们的家园。
我们要一起努力，保护这片美丽的海洋，让鱼儿和人类都能快乐地生活下去。
高中语文 鱼儿的氧气罩作文素材
鱼儿的氧气罩
在万紫千红,花草开放的季节里,我看到了一幅漫画,那幅漫画呼吁着人们保护我们共同的家园----地球
在来福岛的大海里,里面有成千上万天可爱的小鱼,还有它们的同伴,什么带鱼,珊瑚,还有凶猛的大鲨鱼......
小鱼儿每天都快乐的在水里自由自在地游着,可是最近来了一家加工厂,每天都排放出让鱼儿受不了的污水.有一天,那个“鱼儿村”的村长找水管谈话:”喂,老兄,你干嘛,每天吃进去的东西又要吐出来,我们鱼儿村的可爱鱼儿都受不了了.”水管接着说:“我没办法呀,他们人们喂我吃又要我吐出来,我也没有办法.”就这样过了好几天,鱼儿村的鱼儿没有那么幸运了,大家都奄奄一息了.一位好心人带着氧气罩来拯救这些可爱的给鱼儿.他拿出一个小氧气罩给一只小鱼儿戴上......有的鱼儿浮出了水面,小鸟在天空中唧唧喳喳地叫着:“你快看呀,这些人好残忍呀,这么可爱的的鱼儿都要欺负.”
看完了这幅漫画我就在:谁说世界上最残忍的动物是老虎,狮子......我觉得世界上最残忍的动物不过于人类.就算这位好心人用氧气罩来拯救这些可爱的鱼儿,可氧气罩能维持多久呢?那样也无济于补呀!我觉得我们更应该呼吁全世界,让大家都来保护我们的家园,保护我们越发苍老的地球妈妈,可是现实生活中却有许多为了自己的利益.完全不顾别人的感受,随意破坏地球.
在一个满是金色的秋天里,一些游人欣赏田园风光,为了能够尽快到达目的地,从人家辛辛苦苦摘的稻子中践踏过去,把垃圾袋烟头随处乱扔.
看啊,这就是人们的自私自利.我想对全世界的人说:“快来保护我们共同的家园吧!”。
戴氧气罩的鱼儿
戴氧气罩的鱼儿海风轻轻，海水蓝蓝，云儿白白……微风吹来，海面上便泛起朵朵浪花，轻轻地抚摸着岸边的礁石，发出哗哗响声，似一支乐曲，悦耳动听。
一批批的游客，慕名来到这里，饱览这迷人的蓝色美景。
有一天，柔软的沙滩上又迎来了新的客人，海里的小海豚忍不住心中的好奇，悄悄地从家中跑了出来，想看看外面这精彩的世界。
“咦？真好玩，他们停在那里做什么，那还有一把大伞，看起来可真舒服！”小海豚探出了小脑袋说。
原来游人们正在沙滩上的吃大排档小憩呢！“哦，好痛呀！是什么东西扔在我身上？”一只大酒瓶从岸边飞了过来，不偏不倚，正好砸在小海豚的头上。
小海豚顿觉眼冒金星，头上立刻起了个硕大的“包子”，吓得他撒腿就跑。
从此，海底的居民们的恶梦开始了。
沙滩上不时飞来易拉罐、骨头等外来物，海水开始披上了灰色的外衣，再也没有了往日的光彩。
黑乎乎的东西挡住了鱼儿的视线，呼吸也变得越来越困难了。
先是鲶鱼伯伯得了缺氧症，起先大家也没觉得异样，只是觉得鲶鱼伯伯年迈，呼息困难才导致了缺氧症。
后来，一大群黄鱼宝宝几乎都有了相同的症状，大家才感到事态的严重性。
于是，海龟博士自告奋勇决定去海面上探个究竟。
不瞧不知道，一瞧真是吓一跳。
海面上四处都填满了垃圾、废弃物，甚至是有毒的瓶子……它们密密麻麻的挤满了蓝色的空间，不让陽光有机会渗透，更别提能制造氧气了。
海龟博士回来后，召开紧急会议，讨论怎样争取氧气。
最后，还是龙虾发明家提出了“24小时戴氧气罩”的方法————来源网络整理，仅供参考 1才解决了海底家族的燃眉之急。
自那以后，海底随处可见一群群头戴沉甸甸的氧气罩、吃力游行的鱼儿们。
这天，黄鱼妈妈带着黄鱼宝宝去南海去度假。
在途中，遇到了美丽的扇贝姑娘。
扇贝姑娘问：“黄鱼妈妈，你们什么时候也学着人类赶起了时髦，没事戴个氧气罩，太雷人了吧！”黄鱼妈妈哭丧着脸解释道：“扇贝姑娘，你有所不知，我这不是为了赶时髦，而是为了生存啊！我戴的可是我们救命罩啊，没有它，海底就再也没有我们鱼类的身影了。
关于爱惜水资源的小学童话作文撑伞、戴口罩的鱼儿
关于爱惜水资源的小学童话作文撑伞、戴口罩的鱼儿400字习作之前有一条小河，小河里的水清澈见底，鱼儿在水里无拘无束地游来游去，过着天堂般欢乐的生活。
不知从何时起，人们再也不爱惜小河了。
天天都把垃圾顺手扔进河里，水面和水底处处都是垃圾，啤酒瓶、包装袋、水果皮、破鞋子……等等，到处可见。
一天，金鱼叔叔正在外面散步。
突然“半路杀出个程咬金”——一个啤酒瓶从天而降，正好砸在了金鱼叔叔的眼睛上。
金鱼叔叔的眼睛立刻鼓了起来，就像一对大灯泡。
金鱼叔叔动气地到“小河居民委员会”去告状。
委员会主席带鱼奶奶无可奈何地说：“咱们斗只是人类，只能防御了。
”第二天，带鱼奶奶给大伙儿每人发了一把伞和一个口罩，说：“此刻,人类的环保意识太差了,咱们周围的生活环境已受到了严峻的破坏,咱们戴口罩为的是不让污水危害咱们的生命，撑伞为的是不让人类损害咱们。
大伙儿必然要好好爱惜自己！”从此以后，不管什么样的鱼儿出门都戴着口罩，撑着雨伞。
这景象的确是鱼儿们的悲伤，莫非不是人类的悲伤吗？400字习作之前有一条小河，小河里的水清澈见底，鱼儿在水里无拘无束地游来游去，过着天堂般欢乐的生活。
不知从何时起，人们再也不爱惜小河了。
天天都把垃圾顺手扔进河里，水面和水底处处都是垃圾，啤酒瓶、包装袋、水果皮、破鞋子……等等，到处可见。
一天，金鱼叔叔正在外面散步。
突然“半路杀出个程咬金”——一个啤酒瓶从天而降，正好砸在了金鱼叔叔的眼睛上。
金鱼叔叔的眼睛立刻鼓了起来，就像一对大灯泡。
金鱼叔叔动气地到“小河居民委员会”去告状。
委员会主席带鱼奶奶无可奈何地说：“咱们斗只是人类，只能防御了。
”第二天，带鱼奶奶给大伙儿每人发了一把伞和一个口罩，说：“此刻,人类的环保意识太差了,咱们周围的生活环境已受到了严峻的破坏,咱们戴口罩为的是不让污水危害咱们的生命，撑伞为的是不让人类损害咱们。
大伙儿必然要好好爱惜自己！”从此以后，不管什么样的鱼儿出门都戴着口罩，撑着雨伞。
这景象的确是鱼儿们的悲伤，莫非不是人类的悲伤吗？400字习作之前有一条小河，小河里的水清澈见底，鱼儿在水里无拘无束地游来游去，过着天堂般欢乐的生活。
湖滩罩鱼散文
湖滩罩鱼散文湖滩罩鱼散文“吃鱼没有取鱼乐”。
罩鱼的情景时常萦绕在我心底，回味起来兴趣盎然。
罩鱼，一般从小满开始。
这时，家乡龙溪港水草遍布湖面，犹如柔顺的面纱，笼罩着蓝绸子般的湖水，远远看去，腰杆高的芦苇，绿得像一条翡翠色的绸带；俯身近看，河面又是那样的清，清得可以看见河底鱼虾争相角逐咬子的一举一动。
进入咬子鼎盛季节的鱼儿狂欢极了。
白天一阵西南风吹过，气温陡升，湖里的鱼儿一个劲儿咬子、散花、繁殖后代。
大人们吃罢晚饭，赶紧带上鱼罩、马灯、鱼篓等渔具，三个一群、四个一帮，驾着小木船到龙溪港湖滩上罩鱼。
鱼罩，由竹篾制成，呈喇叭形，无底无顶，一般高70-80厘米，上口直径约60厘米，下口直径约80厘米。
有时,鱼罩大小高矮,还根据河水深浅和使用人身高而定。
制作时，先用竹片做成一个上口圆环和一个下口圆环，然后用多根竹竿将它们连接并支撑起来，形成一个喇叭形架子，再将事先用竹篾编织好,带网眼的竹篱笆围在架子四周，并与上下口圆环和竹竿连接好。
这样，一个鱼罩就制作好了。
鱼儿在湖滩咬子，时常多条雄鱼追逐一条雌鱼。
雄鱼个个在雌鱼面前展示英姿，河滩上以雌鱼为中心的一场场混战会打得难分难解。
尤其是鲤鱼、鲫鱼、黑鱼、鲶鱼咬子最凶。
鲤鱼咬子，一雌多雄。
多条雄鱼会围住雌鱼的肚脐，咬一口,向前窜一次，发出阵阵击水声，响声越大，鱼儿越大，雌鱼肚脐会流出好多鱼子；鲫鱼咬子成串成群，少则三五条，多则十几条，一条咬一条；黑鱼咬子只有一雄一雌，受精鱼子群浮在水表，在水草丛中，乳白色，一摊摊，有面盆大，雄黑鱼就躲在鱼子群下或左右水草下，保护鱼子，等待孵化；鲶鱼咬子多条成团，孵化后会变成一群黑乎乎的鱼苗。
罩鱼人瞅准鱼儿咬子难分难解的瞬间，一罩下去，十拿九稳。
少则三四条，多时十几条。
罩鱼人一般单独作业。
一旦有人罩到大鱼，怕鱼从罩顶飞逃，会呼喊他人帮忙“加罩”。
罩住大鱼时，鱼在罩内乱撞，会“惊罩”。
渔人便俯身按在罩上“稳罩”，罩到特大鱼儿时，蔑墙会被鱼儿拱个大洞，甚至把人和罩撞翻，但大家一个个乐此不疲。
鱼儿的氧气罩--来福岛的特产
鱼儿的氧气罩--来福岛的特产
鱼儿的氧气罩
--来福岛的"特产"
我一直想变成小鸟一样在天空中飞翔;想变成鱼儿在湖水中自由自在的遨游.可当我今天看到了一幅漫画后,我对想当鱼儿的信念彻底的绝望了.
春天来了,到处都是万紫千红,天空中的小鸟叽叽喳喳地叫了起来,水中的鱼儿都游出了水面.可在来福岛的一片湖中,来了一个不速之客--一根排水管.排水管里面的水是从工厂里排出来的,废水,浑水全往湖中流,这个原本清澈见底的湖水，变成了臭气熏天的臭水沟了.现在,水里的小鱼儿都生病了,有的甚至已经浮在睡眠死了,有的鱼儿的骨头,尸体都已经落到了水底,这天,一个人头戴氧气罩,身穿防水衣,肩上还背了一个包,包里还装着很多的小氧气罩.只见那人一到污水沟里,就抓住一条鱼儿,给它戴上了氧气罩.这时,从左边来了两条鱼,一条鱼哭着对另一条鱼说:"你看,他们人类的工厂老是排废水到我们的家里来,现在他们又来给我们戴氧气罩.""是呀,是呀,如果他们不排废水到湖里,我们就不会死,他们就可以不给我们戴氧气罩了呀.""早知如此,何必当初呢?"
看到这里,我情不自禁的叹气:为什么人类要这么残忍?难道动物就不是生命可吗?不过,在我的生活中,我也遇到过很多这样的事.比如:我妈妈去公元划船,在我们前面的一条船上,有一个小孩在吃零食,他吃完了一个零食,就把零食的包装袋随意的扔进了湖里,吃了水果扔水果核心.这种行为是不好的,会让一个人变得没有道德,没有素质.
人类不要再破坏环境了,保护环境吧,让我们的世界更加美好,更加精*!。
【三年级作文】鱼儿也有用保护伞_450字
【三年级作文】鱼儿也有用保护伞_450字
鱼儿也有用保护伞
夏天的一个晴朗的早晨，我和妈妈来到湖边散步。
湖水清澈见底，小鱼儿在水中自由
自在地游来游去，真是可爱极了。
突然，乌云密布，大雨倾盆而下。
我和妈妈匆忙找了一颗大树躲雨，看到这里没有安
全感，观赏鱼儿打湿身子，我担心地说：“鱼儿们没有避雨的地方，他们会不会感冒呀？”妈妈笑着说：“孩子，你知道吗？鱼儿也有用的保护伞。
”真的吗？我好奇地问。
妈妈拿出了一个小水晶球，水晶球上亮闪闪的，像有一个小太阳在里面，妈妈说：
“这个就是鱼儿的保护伞。
它可以抵挡外界的风雨，保护鱼儿的身体。
”我愣了愣问：
“能不能给我看看呢？” 妈妈看我这么可爱的样子，点了点头。
妈妈捧起球，示意我小心翼翼看，说：“孩子，你仔细看，这个小太阳，是鱼儿身体
表面的一种黏液，黏液的外面有很多的颗粒，像一个个小石子堆在一起”，我看了上去，
像一道金黄的光芒，亮晶晶的，真美！
妈妈继续说：“这个保护伞有三层防御系统。
第一层是防止雨水直接进入鱼儿的身体，保证鱼儿不会因为雨水的打湿而感冒。
第二层是防止风吹走鱼儿，因为这个黏液具有良好
的附着力，可以抵挡大风的吹袭。
第三层是防止寒意，黏液上的颗粒可以吸收阳光热量，
保持鱼儿的体温。
”
听了妈妈的解释，我终于明白，鱼儿也有保护自己的方法。
虽然我们人类能够在雨中
用伞遮挡风雨，但鱼儿却有它们自己的鱼伞，用来保护自己。
从此以后，我更加尊重鱼儿了。
我知道，它们或许没有我们人类聪明、机智，但他们
也有自己的生存方式和保护自己的方法。
鱼儿也用保护伞作文
鱼儿也用保护伞作文鱼儿也用保护伞作文鱼儿也用保护伞作文鱼儿也用保护伞一在一条美丽的小河里，有许多欢快的小鱼。
河里有五颜六色的石子，碧绿的水草。
水草跳着舞，鱼儿们吐着泡泡，唱着歌，小螺小蟹亲亲热热，你来我往，真热闹。
可是有一天，小河发生了变化。
水面上掉下来许多的垃圾，有骨头，罐头瓶，破鞋，酒瓶，废纸袋等等垃圾接二连三地从水面上砸下来。
好多的小鱼都受了伤，它们忍痛抬头一看，啊！原来是那些不注意保护环境卫生的人们在往河里乱扔垃圾！这样下去，美丽的小河就会变成垃圾河了！有只聪明的小鱼，名叫去去，它给大家做了保护伞，大家用保护伞挡垃圾。
从此，小河里再也没有小鱼的欢声笑语了，再也没有了。
鱼儿也用保护伞二这是一条清澈见底的'小河，河中生活着许多活蹦乱跳的鱼虾，它们无忧无虑，自由自在。
但自从边上建起了工厂、高楼大厦之后，遍地是垃圾，大街上都是汽车的尾气，新鲜空气荡然无存。
连小河漂浮着的也全是鱼骨呀，报纸呀，垃圾袋呀，臭气一片，令人作呕。
人类往河里扔垃圾，小鱼小虾们可遭了殃。
每天都有不计其数的鱼儿被送往急救中心，不是被垃圾袋等砸中，就是被工业排放的毒气呛到。
以前的好日子不见了，迎来的却是死伤无数的坏日子。
鱼儿们度日如年呀！一天，小虾准备与花斑鱼小桥下集合。
出门前，妈妈特别叮嘱小虾：“小心呀！最近人类老是往河里扔垃圾，别被砸到了！”“哦，妈妈，我知道了！”小虾一心想出去玩，什么都没听进去，心不在焉地答道。
果然，小虾刚转身关门，一个大黑色塑料袋从天而降，还好小虾身手敏捷，“哧溜”一下爬走了，差点被压死。
“呼……”小虾喘了口粗气。
荷叶、荷花下，有一群小金鱼正在嬉戏，“轰—”的一声，一只大皮鞋翻转了360度砸在了水底，小鱼唰地散开了，惊恐地四处逃窜。
类似的事情每时每刻都会发生，鱼大王很生气，火冒三丈：“人类怎么可以为了自己而破坏我们的家园！召集所有鱼类，不午三点开会！”三点，所有鱼类都到齐了，开始讨论怎样防止被垃圾砸伤。
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鱼儿也用保护伞400 鱼儿也用保护伞作文鱼儿也用保护伞400(一)《鱼儿也用保护伞》鱼儿也用保护伞我是一条未来世界的鱼儿。
今天，当清晨第一缕阳光射进我的小屋——一只千疮百空的箱子（因为环境受到污染，我们鱼儿已经失去了气息的水草，不得已只能用人们报废的箱子）时，我就感到无数垃圾冰雹似的砸了下来。
哎——真实什么都有啊：脱了胶的鞋子。
棉花已经漏出来的洋娃娃，破损的碗…… 突然，一只水桶扣到了我的头上，我顿时感到天昏地暗，找不到方向。
我不停地晃动我的身体，试图摆脱水桶。
一翻挣扎以后，我已经精疲力竭。
正道我又要大睡特睡的时候，我的眼前闪过无数把雨伞。
我想：何不以雨伞作为保护伞？这样就摁扣仪免受无数的垃圾的“攻击”了。
想到这，我就以超过人类百米冲刺的速度飞速游到一把伞下，准备从此这样聊以度日。
谁料想，只听见阵阵“乒乒乓乓”的声音响彻我的“保护伞”内，刚开始感觉还像是一曲交响乐。
不过，我宁愿听不到这样的声音，因为这是愤怒的声音，它是在控诉使河水变得越来越脏、越来越乱、越来越臭的罪魁祸首；它同时也在为我们这些生活在水中的鱼儿再也无法无拘无束、自由自在地游弋玩耍而哭泣。
于是，这些也就成了噪音了，我更是觉得烦躁难耐了！是呀，打保护伞总不是长久之计，再坚固的伞也会被不断涌来的垃圾打出洞来的，到时候我们鱼儿还是无处藏身啊！在此，我只能大声疾呼：请不要往河里扔垃圾了！不仅仅为了我们鱼儿，更是为了你们人类，为了拯救眼前的环境，造福子孙后代！鱼儿也用保护伞400(二)鱼儿也用保护伞我是一条生活在小河里的小金鱼，名叫泡泡。
我生活的地方十分的美丽，河水清澈无比，因此我非常喜欢这儿。
但最近，一切开始发生变化，河水变得又黑又臭，河面上漂浮着人们喝剩的易拉罐、空瓶子、、、、、、清晨，我一觉醒来，发现到处都是垃圾，四处飘溢着一股浓浓的臭味。
突然，一个空罐头朝我的头砸来，把我砸得晕晕的，只得去医院看病，医生说：“你被东西打到了脑袋，得了轻微脑震荡”。
【三年级作文】鱼儿也有用保护伞_450字
【三年级作文】鱼儿也有用保护伞_450字
今天，我去了一家水族馆。
水族馆里有各种各样的鱼儿，有大的，有小的，有红色的，有蓝色的……真是五花八门啊！在水族馆里，我学到了很多关于鱼儿的有趣知识。
我发现，水族馆里的鱼儿并不是在水中随意游动的，它们都生活在特别设计的水池里，而水池都被一种叫做“保护伞”的东西覆盖着。
保护伞就像是天空中的云朵一样，一片片
白色的圆形，盖在水池的上方。
我很好奇，于是问妈妈，“鱼儿为什么要有保护伞呢？”
妈妈笑着告诉我：“那是为了保护鱼儿不受到外界的伤害，让它们安心地生活。
”
原来，带着保护伞的水池可以过滤掉水中的杂质，还可以调节水温和光线，为鱼儿提
供一个舒适的生活环境。
而且，保护伞还可以防止鱼儿被其他动物捕食或受到伤害。
这些
保护伞真是鱼儿的贴心小工具啊！让鱼儿们在水族馆里快乐地游来游去，无忧无虑地生
活。
听完妈妈的解释，我觉得鱼儿真是幸福啊！它们虽然不能像人一样自由自在地去哪里，但是有了保护伞，却可以在这个小小的天地里自由畅游，生活得很快乐。
我也想起了我们自己，我们也应该像鱼儿一样，保护自己不受伤害。
我们在饭桌上要
小心使用刀叉，注意安全；在户外玩耍时要遵守规矩，避免受伤害；上学放学要远离马路，保证自己的安全等等。
就像鱼儿有保护伞一样，我们也要有自己的保护伞，保护自己不受
到外界的伤害，让自己过得幸福快乐。
通过今天在水族馆里的经历，我明白了保护伞的重要性，也明白了为什么鱼儿要有保
护伞。
我希望每一个人都能像鱼儿一样有一个属于自己的保护伞，保护自己，过上幸福快
乐的生活。
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鱼儿的氧气罩
在万紫千红,花草开放的季节里,我看到了一幅漫画,那幅漫画呼吁着人们保护我们共同的家园----地球
在来福岛的大海里,里面有成千上万天可爱的小鱼,还有它们的同伴,什么带鱼,珊瑚,还有凶猛的大鲨鱼......
小鱼儿每天都快乐的在水里自由自在地游着,可是最近来了一家加工厂,每天都排放出让鱼儿受不了的污水.有一天,那个“鱼儿村”的村长找水管谈话:”喂,老兄,你干嘛,每天吃进去的东西又要吐出来,我们鱼儿村的可爱鱼儿都受不了了.”水管接着说:“我没办法呀,他们人们喂我吃又要我吐出来,我也没有办法.”就这样过了好几天,鱼儿村的鱼儿没有那么幸运了,大家都奄奄一息了.一位好心人带着氧气罩来拯救这些可爱的给鱼儿.他拿出一个小氧气罩给一只小鱼儿戴上......有的鱼儿浮出了水面,小鸟在天空中唧唧喳喳地叫着:“你快看呀,这些人好残忍呀,这么可爱的的鱼儿都要欺负.”
看完了这幅漫画我就在:谁说世界上最残忍的动物是老虎,狮子......我觉得世界上最残忍的动物不过于人类.就算这位好心人用氧气罩来拯救这些可爱的鱼儿,可氧气罩能维持多久呢?那样也无济于补呀!我觉得我们更应该呼吁全世界,让大家都来保护我们的家园,保护我们越发苍老的地球妈妈,可是现实生活中却有许多为了自己的利益.完全不顾别人的感受,随意破坏地球.
在一个满是金色的秋天里,一些游人欣赏田园风光,为了能够尽快到达目的地,从人家辛辛苦苦摘的稻子中践踏过去,把垃圾袋烟头随处乱扔.
看啊,这就是人们的自私自利.我想对全世界的人说:“快来保护我们共同的家园吧!”。