语文人教版四年级下册文成公主进藏(001)

合集下载

《文成公主进藏》课文原文

《文成公主进藏》课文原文文成公主进藏唐朝的时分，青藏高原上有一个中央叫吐蕃，在明天的西藏一带。

吐蕃有个年轻的首领，搅松赞干布，他听说唐朝皇帝有个女儿叫文成公主，即美丽又聪明，就派大臣到唐朝去求婚。

唐朝皇帝接见了吐蕃的使臣，想试一试他的智慧。

他派人牵来一百匹小马和一百匹母马，让使臣认出哪一匹小马是哪一匹母马生的。

使臣一点儿也不着急。

他先把小马和母马分开，区分拴在两个中央过夜。

第二天早上，他把一匹母马放到小马群里，小马一见自己的妈妈来了。

立刻就跑过去吃奶。

这样一匹一匹地放母马，每匹小马很快地找到了自己的妈妈。

接着又来了五百个姑娘，她们穿着一样的衣服，头上戴着一样的花。

皇帝让使臣认出哪一个是文成公主使臣看过每个姑娘，发现有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。

他细心一看，原来这个姑娘头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的都是绢花。

他判定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。

唐朝皇帝见这些都难不住吐蕃的使臣，心里很快乐。

他想：一个使臣都这么聪明无能，不用说，他们的首领就更聪明无能了，于是就容许了松赞干布的央求。

文成公主动身去吐蕃了。

她从京城带上青稞、豌豆、油菜、小麦、荞麦等种子和各种耕种技术，还有许多铁匠、木匠、石匠，也跟着文成公主一同进藏了。

半路上，文成公主在一个叫路纳的中央遇到了一条河，过不去。

公主找来一段树干横在下面，搭了一座桥。

后来，老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做〝内地桥〞。

文成公主过河以后，一只小鸟飞来，说：〝公主，公主，这儿是片沼泽地，不好走。

〞文成公主听了，剪了一把羊毛撒在地上，就走过去了。

大家说，由于文成公主撒了这把羊毛，所以路纳这个中央的牛羊不时都长得又肥又壮。

文成公主到了达尤龙真这个中央的时分，心爱的乌鸦飞来说了坏话。

它问：〝公主，你要到哪儿去呀?〞文成公主说：〝我要去找松赞干布。

〞〝哎呀，松赞干布曾经死了，你还去干什么?〞公主听说松赞干布死了，心里有说不出的忧伤。

她就在达尤龙真修了一座石屋子住了上去，还咬破了指头，在石壁上写了血书来纪念松赞干布。

文成公主进藏课文

文成公主进藏课文
文成公主进藏课文
文成公主母亲出身贵族，是大金国的女王。

文成公主从小就便聪
明伶俐，对佛法多有领悟，深受宗室的宠爱。

一天，她跟老师讨论佛法，老师很兴奋地向西安王（也就是文成公主的祖父）告报，王十分
喜欢这个智慧的孩子，便赐予她“文成”的封号，并决定她即将上藏
求学。

于是，文成公主从西安出发，前往藏区，来到宁南喇嘛庙后，公
主便将自己放在一旁，全神贯注地聆听老师讲解佛法经文。

一个月后，文成公主便掌握了藏传佛教基础知识，老师在惊叹中表示，这位公主
才华横溢，真是和尚施母般的学习能力。

随后，文成公主又前往拉萨，在当地游历了五大寺庙，参观了当
地的寺院，学习佛教知识，接受僧尼多年的教导，深入探讨佛教的精髓。

公主受到了僧尼的欣赏，被誉为“聪明可爱的小公主”，也受到
了当地人民的拥护。

文成公主学习之余，也不忘帮助穷困户家、并在藏区架起桥梁，
鼓励当地百姓学习佛法，以改变生活的状态。

此次的学习，使文成公
主对佛法的认知更加深入，她也成为南诏朝以来，唯一发现总持佛教
真谛的布道者。

人教版小学语文《文成公主进藏》课文原文及赏析

人教版小学语文课《文成公主进藏》课文原文及赏析《文成公主进藏》课文原文：
很久以前，唐朝的皇帝派文成公主去西藏和松赞干布结婚，以增进汉藏两族的友好关系。

文成公主带着许多书籍、种子和工匠，翻过雪山，越过草原，终于来到了西藏。

她把带来的种子分给藏民，教他们种植庄稼，还教他们建造房屋和桥梁。

她的善良和智慧赢得了藏民的尊敬和爱戴。

文成公主进入西藏后，不仅传播了中原的文化和科技，也学习和吸收了藏族的优秀文化。

她与松赞干布共同推动了汉藏两族的文化交流和经济发展，为汉藏人民的友谊做出了重大贡献。

赏析：
《文成公主进藏》这篇课文讲述了唐朝时期，文成公主为了增进汉藏两族的友好关系，远嫁西藏的故事。

文章通过描述文成公主带去的书籍、种子和工匠，以及她对藏民的帮助和影响，展现了她的智慧和善良。

课文强调了文化交流和民族团结的重要性。

文成公主不仅传播了中原的文化和科技，也积极学习和吸收了藏族的优秀文化，这体现了文化交流的双向性和互惠性。

同时，她的行动也加深了汉藏两族人民的友谊，促进了民族团结和社会稳定。

此外，课文也弘扬了女性的独立和勇敢精神。

文成公主作为一个女性，敢于离开家乡，远赴陌生的土地，用自己的智慧和勇气赢得了人们的尊敬和爱戴，这为当代女性树立了榜样。

总的来说，《文成公主进藏》这篇课文以其深刻的历史内涵和人文精神，教育孩子们要尊重和热爱自己的民族文化，同时也应该积极学习和接纳其他民族的优秀文化，以此促进各民族之间的交流和融合，实现共同繁荣和发展。

语文人教版四年级下册文成公主进藏.文成公主进藏(完美版)(1)

快读浏览课文第一部分，
想一想，唐朝皇帝是怎样考验吐蕃使臣的？他们是怎样
顺利通过的？你体会到什么？
吐蕃的使臣遇到哪两大难题？请用简短的话概括出来。
１、辨认哪匹小马是哪匹
母马生的。２、辨认哪一个是文成公主。
他先把小马和母马分开，分别拴在两个地方过
夜。第二天早上，他把一匹母马放到小马群里，小
2、如果把这个部分内容简要讲述，你准备怎样讲？
（1）一条河拦住了去路，找来一段树干搭了一座桥——内地桥。（2）遇到沼泽地，撒了一把羊毛，走了过去。（3）黑乌鸦说松赞干布死了，修了一座石屋子，写血书纪念他。（4）神鸟天鹅传递喜讯，继续前行。遇到乃巴山，背走乃巴山。
走着走着，乃巴山又把路挡住了，大家走起来很不方便。文成公主就把乃巴山背到旁边去。直到现在，乃巴山下还有公主的脚印。
马一见自己的妈妈来了，立刻就跑过去吃奶。这样
一匹一匹地放母马，每匹小马很快地找到了自己的
妈妈。
接着又来了五百个姑娘，她们穿着一样的衣服，头上戴着一样的花。皇帝让使臣认出哪一个是文成公主。使臣看过每一个姑娘，发现有两只蜜蜂总是在一个姑娘头上飞来飞去。他仔细一看，原来这个姑娘的头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的都是绢花。他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。
说明了使者的敏锐观察能力和超人的智慧。
使臣看过每一个姑娘，发现有两只蜜蜂总是在
一个姑娘的头上飞来飞去。他仔细一看，原来这个
姑娘头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的都是绢花。他
断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。
文成公主怎样进西藏是在课文的哪几个自然段呢？
（5—13自然段）
自学提示：
1、请你快速浏览课文第二部分，说说文成公主进藏途中发生了哪几件事？