四年级下册 文成公主进藏 完美版 公开课
小学语文人教版四年级下册《30-文成公主进藏》优质课公开课课件比赛课面试试讲课件
就这困样难 ,文成公如何主克服 和她的随结果从们,
跨路遇过河流 一条条大树河干搭,桥 翻过一内座地桥座高
山沼泽,难过 走了一程撒又羊毛一程,终牛于羊肥来壮 到
了乌鸦西使坏 藏。
神鸟相助
重新出发
大山挡路
把山背走
留下脚印
文成公主过河以后,一只小鸟飞来,说:
“公主,公主,这儿是片沼泽地,不好走。”文 成公主听了,剪了一把羊毛撒在地上,就走过去 了。大家说,因为文成公主撒了这把羊毛,所以 路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。
gān
松赞干布
文成公主
29* 文成公主进藏
1、了解故事的经过 2、把故事简要的讲给别人听
自学提示一
快速朗读课文,把课文读通 顺。了解故事的起因、发展、 结果,并用关键词概括。
路纳 达尤龙真 乃巴山
吐蕃 拉萨
唐蕃古道全长3000多公里,其 中有100多公里是高寒无人区。
自学提示二
默读文章5-13段,文成公主在进藏途中 遇到了哪些困难?完成表格。
小组合作
1、小组快速分配故事,每人讲一个故事。 2、故事讲完坐端正,仔细聆听他人讲,并 给出评价和建议。最后推荐出一个最优秀的 同学参加故事大王比赛。
内容
语言表达 动作、 想象力 表情
故事大王
一条河
一片沼泽
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一只乌鸦
一座山
小组合作 创编故事
日月山东侧是农业区, 一派塞上江南风光;西 侧牧场草原,牛羊成群, 是一幅塞外景色 。 日月山顶部呈现红色, 故古代被称为"赤岭", 远看如喷火,近看如染 血。
文成公主历尽艰辛,终于来到了青海的日月 山……从此以后,日月山上的土都是火红色。
新课标人教版小学四年级语文下册:文成公主进藏PPT、优质教学课件
布达拉宫
布达拉宫始建于公元7世纪,是藏王松 赞干布为远嫁西藏的唐朝文成公主而建。
文成公主进藏
你们知道文成公主吗? 文成公主知书达礼,不畏艰险,远嫁吐蕃, 为促进唐、蕃之间经济文化交流,增进汉藏两族 人民亲密友好合作的关系做出了历史性贡献。
文 成 公 主
朗读课文,要求:
1、读准字音,不认识的字词查工具书。 2、读通课文,不懂的地方做上记号。 3、了解课文的主要内容。
二.糖类、油脂、维生素
1、糖类
探究问题一:我们每天吃的食物中有哪些糖类? 谷物中含有的淀粉、蔬菜中含有的纤维素以及蔗糖、葡萄糖等 物质统 称为糖类。生活中常用的白糖、冰糖、红糖的主要成分都是 蔗糖,它 是重要的甜味剂(媒体)
精、
解此部分 知
识并
读”,将甲醛、氟氯 酒精、甲醇 甲 醇 的 用
烃、酒
的
途及
不难,教 师
只需
精、甲醇的用途 及
危害划
用途及 危
害。
危害,树立 稍作引导。 自
线。
体验树 立
防范
我保护 意
识和
意识的 重
要性
环保理念 。
请学生来对本节 课
所学内
学生作 小
结:
培养学 生
对知
借助媒体 展
示本
PPT 幻灯 片:
悟出检
氢
新 的规 恒定
验有机物中是否 元素的共 律 性 认 识 律并结合投
碳、氢元素的方法。识。
的能
影部
力。在探 分学案,师
究中
生在纠
达 成 知 识 错评价中启
目标
迪学
3。 生悟出检验
通过介绍苯的毒 阅 读 并
性
四年级下册语文课件-30、文成公主进藏|人教新课标
他仔细一看,原来 这个姑娘头上戴的是 鲜花,其他姑娘戴的 都是绢花。他断定这 个戴鲜花的姑娘一定 是文成公主。
快速浏览课文,找一找,文中哪几自 然段写了文成公主进藏的过程?
5——13自然段
文成公主是怎么进藏的呢?在路上又 遇到了什么事呢?
文成公主作出的贡献有哪些?
民间传说的特点
由于在流传过程中提炼加工,民间传说往 往具有传奇的特色,故事情节既与人间现实有 直接的联系,其发展又合乎生活的内在逻辑, 同时,通过偶然、巧合、夸张、超人间的情节 来引起故事的发展,从而使真实情景和奇情异 事达到了有机的统一,既富于生活气息,又离 奇动人。
这个故事充满了神奇色彩,很受人们的 欢迎。请你把故事简单讲给父母听,你想怎 么讲?
四年级下册语文课件-30 、文成公主进藏|人教
新课标
2020/8/23
• 文成公主知书达理,不 畏艰险,远嫁吐蕃,为 促进唐、蕃之间经济文 化交流,增进汉藏两族 人民亲密友好合作的关 系做出了历史性贡献。
• 藏族人民热爱美丽的文 成公主,把她当成神一 样崇拜,因此,民间流 传着许多关于文成公主 进藏的故事。
要求: 1.自由朗读课文,注意读准字音,把
课文读通读顺。婚绢豌沼吉祥
唐朝 求婚 耕种
西藏 断定 技艺
大臣 豌豆 沼泽地
字词质疑
• 使臣 由一个国家派驻在另一个国家的外交代表,
或由一个国派遣到另一个国家去办理事务 的代表.
• 碰巧 刚好.
• 隆重 盛大庄重.
30,文成公 主进藏
求婚 接见使臣考智慧
允婚
辩认马母子 识别公主
a,河挡住去路,树干搭桥.
进藏途中
b,沼泽地撒羊毛,走过去.
c,,恶乌鸦谎报,修石头房子 纪念松赞干布.
人教版四年级下册语文《文成公主进藏》公开课精品课件.ppt
在此输入您的封面副标题
安定和平 和 亲
民族团结
大臣 求婚 绢花 豌豆
沼泽 可恶 吉祥如意 读读认认
豌豆 青稞 荞麦 吐蕃 西藏 松赞干布 路纳 乃巴山 达尤龙真
多音字
藏
种
背 恶朝Biblioteka 多音字zàng 西藏
藏
cáng 隐藏
bēi 背包
背
bèi 背后
朝
Cháo 唐朝
Zhāo 朝阳
种 Zhòng 耕种
文成公主像
文成公主石像
文成公主庙
举世瞩目的世界上海拔最高、线路
最长的高原铁路——青藏铁路于2006 年7月1日正式通车运行 。铁路有效增 近了 汉藏民族团结 。
汉藏一家人 民族大团结
作业
1.给家人讲述文成公主进藏的故事。 2.读民间故事《猎人海力布》和 《一幅壮锦》
(3)黑乌鸦说松赞干布死了,修了一座石 屋子,写血书纪念他。
(4)神鸟天鹅传递喜讯,继续前行。 遇到乃巴山,背走乃巴山。
(1)西藏和内地的往来更加密切了。
(2)西藏有了五谷,老百姓学会了耕种 和其他技艺
日月山,因文成 公主进藏途中在此 跌碎了日月宝镜的 传说而得名。当年 唐皇将文成公主嫁 给松赞干布时,公 主就是在这里下了 轿子,坐上了牦牛。
Zhǒng 种子
è 凶恶
恶 ě 恶心
wù 可恶
自由朗读课文,想一想:
先读再说
(1 )文成公主为什么进藏? (2 )唐朝皇帝如何考验使臣智慧的?
(3)文成公主进藏的途中遭遇了事?
(4)文成公主进藏对西藏有什么献?
(1)一条河拦住了去路,找来一段树干搭了一 座桥——内地桥。
(2)遇到沼泽地,撒了一把羊毛,走了过去。
四年级下册语文《文成公主进藏》教案三篇.doc
四年级下册语文《文成公主进藏》教案三篇篇一一、创设情境,走近历史1.图片欣赏,了解西藏风情。
(定格布达拉宫画面,引出古文)大家熟悉这首歌吗,听到这首歌会让你联想到什么?(生说。
)青藏高原上独特的风光吸引着每一个人。
(放图片。
)(定格布达拉宫)1300多年前,一位深明大义的女子——文成公主,为了藏汉两族人民的团结,不畏艰辛,长途跋涉了两年多,来到了这块神奇的土地上,在这里生活了一辈子,给西藏人民做了许许多多的好事。
2.古文欣赏,了解历史。
史书上是这样记载的:课件出示:“贞观十五年,以文成公主妻弄赞,弄赞率兵至柏海亲迎,归国为公主筑一城以夸后世。
”——《新唐书。
吐蕃传》从这段古文中,你能读出哪些信息?史书真实、简洁地记录了这段历史。
那么在藏族百姓心中,文成公主又是如何进藏的呢?我们来学习一个民间故事。
3.揭题并板书:文成公主进藏二、初读故事,感受故事的神奇1.知道什么叫民间传说吗?(语言浅显、通俗,是民间传说。
老百姓口头流传下来的故事。
)2.检查预习情况:通过预习,你们学到了什么?预设一、词语积累吐蕃拉萨路纳乃巴山达尤龙真使臣求婚绢花青稞沼泽地豌豆首领松赞干布吉祥如意读词。
哪些词让你联想到西藏?预设二、课文第5~13自然段写了公主进藏的经过。
顺势理出课文思路:求婚——进藏——贡献预设三、进藏途中,文成公主又遇到了哪些事?指名板书(搭桥过桥过沼泽遇到恶乌鸦遇见神鸟背走乃巴山) 小结过渡:藏族的孩子们就是听着这样的故事长大,等他们长大后又讲给他们的孩子听,就这样,这故事在藏族百姓口中传了一代又一代,距今已有1000多年了。
今天,让我们也来说一说这些故事吧。
3.复述故事1)同桌合作简单讲故事。
(每人讲一件)2)指名学生讲故事。
(教师适时评价)4。
交流:同学们,听了文成公主进藏的故事,你们觉得她进藏容易吗?预设一、容易:文成公主能用树枝搭桥、撒羊毛过沼泽、背走乃巴山,她可真(神啊。
)就像神话故事中的谁一样? 板:神预设二、不容易:你从文中哪句话体会到的?出示倒数第2自然段:“就这样,文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于来到了西藏。
《文成公主进藏》公开课教案
30 文成公主进藏教学目标:1、认识生字。
2、抓住文章主要内容,练习简单地讲述故事。
3、有感情的朗读课文。
4、了解文成公主的功绩,受到民族团结的教育。
教学重点:独立阅读课文,了解故事内容教学难点:简要讲述故事教学准备:课文录音。
课时安排:1课时一课时一、诗歌导入,激发兴趣1、师朗诵:高高的珠穆朗玛峰,刻下了你的名字。
雄伟的青藏高原上,生活着你的子子孙孙。
你带去了谷物和畜类,奠定了藏区丰产坚实的基础。
你带去了工艺和医术,打开了西藏繁荣昌盛的大门。
你带去了大唐的文明,给藏族百姓带来了和平与幸福。
历史传播你的故事。
2、同学们,你们猜这首诗说的是谁吗?(同学答)3、文成公主是唐朝的一名公主,她即聪明又漂亮,但这样一位身份尊贵的公主,甘愿放弃养尊处优的生活,千里迢迢的来到偏远落后的吐蕃。
这节课,让我们一起走进这个美丽的民间故事。
(板书课题:文成公主进藏)二、自学生字、感知主要内容1、播放课文录音,让学生标记自然段序号,并注意生字的读音。
2、读准生字读音。
臣婚绢豌沼吉祥3、整体感知课文的主要内容。
三、合作探究故事起因、经过、结果1、通读课文,分出起因、经过、结果的部分。
2、师生共同探究,并板书至黑板。
四、质疑探究1、唐朝皇帝是怎样测试吐蕃使臣的智慧的?(指名答)2、吐蕃使臣被难倒了吗?在文中画出吐蕃使臣沉重应对的句子。
感受吐蕃使臣的智慧。
(全班答)3、文成公主进藏时遇到了那些困难,她又是怎么克服困难的?(指名答)4、文成公主进藏有什么重要意义吗?五、总结全文试述课文主要内容和主题思想:课文通过写文成公主克服种种困难,终于来到西藏和松赞干布完婚,并带来了五谷和技术,促进了西藏和内地的来往,赞颂了文成公主的善良、聪明和智慧及她对两地经济发展作出的巨大贡献。
六、课堂小结你喜欢文成公主吗?为什么?你觉得文成公主是个怎样的人?七、课堂练习1、全班朗读课文2、基础训练37页。
八、板书文成公主进藏起因:(1):松赞干布派使臣到唐朝去求婚。
人教版小学四年级下册语文第30课《文成公主进藏》PPT优质课
1、认识7个生字。 2、有感情地朗读课文。了 解文成公主的功绩,受到民族团 结的教育,体会文成公主进藏故 事的美妙与神奇。 3、抓住文章主要内容,练 习简单地讲述故事。
词语宝库
唐朝 西藏 首领 大臣 求婚 绢花 断定 豌豆 沼泽 隆重 密切 技艺 油菜 青稞 荞麦 耕种 路纳 纪念 梳妆 即使 感激 随从 五谷 吐蕃 拉萨 使臣 国都 乃巴山 松赞干布 吉祥如意 聪明能干
文成公主
文成公主入藏
文成公主石像
文成公主知书达礼,不畏艰险,远 嫁吐蕃,为促进唐、蕃之间经济文化交 流,增进汉藏两族人民亲密友好合作的 关系做出了历史性贡献。藏族人民热爱 美丽的文成公主,把她当成神一样崇拜, 因此,民间流传着许多关于文成公主进 藏的故事。今天,我们要读的,是其中 的一个故事。
如:“建桥、撒羊毛、跟鸟说
话、树木变化”等。
练习简要讲述这个故事
这个故事充满了神奇色彩, 很受人们的欢迎。请你把故事简 单讲给父母听,你想怎么讲?
文成公主进藏前发生了什 么事呢?试着用一两句话概括 的说一说。
课文感知
1、根据阅读提示自读课 文,了解故事的经过。
2、交流疑问。
通过学习课文回答问题。 问题1、为什么“他断定这个戴
鲜花的姑娘一定是文成公主”?
提示:
使臣的想法:
鲜花和绢花,一真一假,警示了真 假公主。 公主和其他人什么都一样,只有头 上花不一样,这也是惟一能看出区别 的地方。
鲜花配公主,更显其高雅、美丽。
问题2、
公主怎能背动乃巴山呢?
为什么人们要这样 说呢?在他们心目中, 文成公主是怎样的人?
文成公主是 这样的人啊! 漂亮又聪明出了名的公主。
30.文成公主进藏第二课时 公开课
就这样,文成公主和她的随从们,跨过一条条
大河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于来
到了西藏。年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位
美丽的公主,和她结成了夫妻。
文成公主带了哪些东西?
她从京城带上青稞、豌豆、 油菜、小麦、荞麦等种子和各 种耕种技术,还有许多铁匠、 木匠、石匠,也跟着文成公主 一起进藏了。
从此,西藏和内地的往来更加密切了!也就是 从那时候起,西藏有了五谷,老百姓学会了耕种和 其他技艺。
(1)联姻促进了民族团结,增进两族人
民友好关系,给人民带来安宁的幸福生 活。 (2)把汉族先进生产技术带入西藏,改
善了西藏人民的生活条件。
文成公主进藏,其中有一个版本出现 了这样一个困难,公主经过日月山,这 里海拔3500多米,山土呈火红色,是青 藏高原上一座很特别的山。 在那一个版本的民间故事里边这个故 事该怎样讲呢?只见小鸟说了什么?文 成公主做了什么?从此以后山土成了火 红色的。请你来编一编说给身边的同学 听。
ห้องสมุดไป่ตู้
半路上,文成公主在一个叫路纳的地方遇到了 一条河,过不去。公主找了一段树干横在上面,搭 了一座桥。后来,老百姓就把公主亲手搭的这座桥 叫做 “内地桥”。
文成公主过河以后,一只小鸟飞 过来,说:“公主,公主,这儿是 片沼泽地,不好走。”文成公主听 了,剪了一把羊毛撒在地上,就走 过去了。大家说,因为文成公主撒 了这把羊毛,所以路纳这个地方的 牛羊一直都长得又肥又壮。
文成公主到了达尤龙真这个地方的时 候,可恶的乌鸦飞来说了坏话。它问:“ 公主,你要到哪儿去呀?” 文成公主说:“我要去找松赞干布。” “哎呀,松赞干布已经死了,你还去 干什么? 公主心里难过,没有心思梳妆,右边 的头发散了也不去理会。因此,这个地 方北岸的树木稀,南岸的树木密,两边 长得不一样。
人教版小学语文四年级下-精品PPT课件 文成公主进藏
黄义达 - 文成公主
• 明亮的月光 照在荒漠高原 河流傍着山 思念化成泪 山的另一旁 悠悠梵音响 布达拉宫 穿越来世情感 浩荡的车帐 正给谁做嫁妆 热闹地奏响 把孤单埋葬 大唐的辉煌 吐番的蛮荒 丝绸之乡
随着晚风 春色满山谷 征战的年代 文成和松赞 心相印的情感 携手长相伴 千年不悔 高原是故乡 远方的钟声 回应日月星光 泪滴成河宝镜成山 前世到今生 轮回和流转 隔着时空放光芒 浩荡的车帐 正给谁做嫁妆 热闹地奏响
• 碰巧 刚好
• 隆重 盛大庄重。
文成公主像
文成公主知书达理,不畏艰险,远 嫁吐蕃,为促进唐、蕃之间经济文化 交流,增进汉藏两族人民亲密友好合 作的关系做出了历史性贡献。藏族人 民热爱美丽的文成公主,把她当成神 一样崇拜,因此,民间流传着许多关 于文成公主进藏的故事。
松赞干布像
松赞干布 ,吐蕃王朝的缔造者 。松 赞干布的一生,功绩卓著。他统一了青 藏高原,建立了强大的奴隶制政权,促 进了吐蕃政治、经济、文化的全面发展, 将藏族人民引入了团结、繁荣、富强的 时代;沟通了与内地唐朝的友好关系, 推动了汉藏民族文化的交流与发展。为 后来西藏正式纳入祖国版图和统一多民 族国家的建立,奠定了坚实的基础,做
文成公主过河以后,一只小鸟飞 过来,说:“公主,公主,这儿是 片沼泽地,不好走。”文成公主听 了,剪了一把羊毛撒在地上,就走 过去了。大家说,因为文成公主撒 了这把羊毛,所以路纳这个地方的 牛羊一直都长得又肥又壮。
公主心里难过,没有心思梳妆, 右边的头发散了也不去理会。因此, 这个地方北岸的树木稀,南岸的树 木密,两边长得不一样。
因为从蜜蜂追花的情景来分析,只有一人戴着鲜花, 文成公主也只有一个;从“鲜花”中,他看到的是尊贵和 高雅,戴鲜花对公主来说,是理所当然的,所以他断定这 个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。
(赛课课件)人教版四年级下册30.文成公主进藏课件
内容解析
• 使臣 由一个国家派驻在另一个国家的外交代
表,或由一个国派遣到另一个国家去办理 事务的代表。
• 碰巧 刚好
• 隆重 盛大庄重。
文成公主像
松赞干布像
文成公主知书达理,不畏艰险,远嫁吐 蕃,为促进唐、蕃之间经济文化交流,增进 汉藏两族人民亲密友好合作的关系做出了历 史性贡献。藏族人民热爱美丽的文成公主, 把她当成神一样崇拜,因此,民间流传着许 多关于文成公主进藏的故事。
为了促进唐蕃间经济文化的交流,增 进汉藏两族人民亲密、友好、合作的关系。
为什么“他断定这个戴鲜花的姑娘一定 是文成公主”?
使臣看过每一个姑娘,发现有两只蜜 蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。他仔 细一看,原来这个姑娘头上戴的是鲜花, 其他姑娘戴的是绢花。他断定这个戴鲜花 的姑娘一定是文成公主。
文成公主带了哪些东西?
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/42021/5/42021/5/4M ay-214-May-21
•
12、人乱于心,不宽余请。2021/5/42021/5/42021/5/4Tuesday, May 04, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/42021/5/42021/5/42021/5/45/4/2021
•
14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年5月4日 星期二2021/5/42021/5/42021/5/4
•
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/42021/5/42021/5/45/4/2021
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/5/42021/5/4May 4, 2021
文成公主进藏优质课公开课教学设计
《文成公主进藏》教学设计教学目标1.认识7个生字。
读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。
2.有感情地朗读课文。
体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。
3.抓住文章主要内容,练习简单地讲述故事。
教学重难点:引导学生独立阅读课文,了解故事内容,简要讲述故事,激发学生阅读民间故事的兴趣。
课前准备布置搜集关于文成公主的资料。
多媒体课件或文成公主进藏图。
教学时间:1课时教学过程:教学预设设计意图一、故事激趣,导入课文1.出示青藏高原美景,欣赏歌曲《青藏高原》2.西藏自古以来就是中国的领土。
早在唐朝,为了边疆的安定和平,不再连年打仗,朝廷采取“和亲政策”,先后有19位公主嫁给了吐蕃、契丹、吐谷浑等边塞小国的国王或王子。
在这些公主当中,最有名的当数嫁到吐蕃的文成公主。
3.出示文成公主画像,西藏是世界上海拔最高的地方。
被称为是世界屋脊。
在没有任何交通工具的1300对年前,有一位深明大义的女子——文成公主,为了使藏汉两族人民能够永远团结,背井离乡,不畏艰难,长途跋涉两年多,来到这块神奇、美丽的土地。
在那里生活了一辈子,给西藏人民做了许许多多的好事。
这座布达拉宫就是为她修建的。
老百姓非常尊敬这位女子,民间流传着许多关于他的故事。
今天,让我们一起来学习文成公主进藏。
4.板书,读题。
二、初读故事,感受故事的神奇。
1.知道什么叫民间传说吗?(语言浅显、通俗,是民间传说。
老百姓口头流传下来的故事。
)2、检查预习情况:通过预习,你们学到了什么?三.迅速浏览全文。
1.填空,总结课文的主要内容。
2、理清课文的脉络(1)课文哪几个自然段写了公主进藏的经过?(2)文成公主进藏路途中遇到了哪些事?遇到的困难又是怎么解决的?四人小组完成表格。
遇到哪些困难怎样克服(3)进藏过程中的故事全概括出来了。
那么进藏前还讲了那些小故事呢?(唐朝皇帝出了“区分马匹”和“辨认公主”两个难题来考察吐蕃使者的智慧。
)四、交流感受,复述故事1.我们对《文成公主进藏》有了整体上的了解,想必故事或多或少留给了同学们一些印象。
文成公主进藏ppt完美课件
THANKS
感谢观看
文成公主进藏 ppt完美课件
汇报人:可编辑
2023-12-26
目 录
• 文成公主进藏的历史背景 • 文成公主进藏的路线和过程 • 文成公主在吐蕃的生活与贡献 • 文成公主进藏的意义和影响 • 文成公主进藏的传说和故事
01
CATALOGUE
文成公主进藏的历史背景
唐朝与吐蕃的关系
01
02
03
政治联盟
05
CATALOGUE
文成公主进藏的传说和故事
途中的神奇传说
途经湖泊变镜子
相传文成公主在进藏途中经过一 个湖泊,她向湖中投下金鱼,湖 水立刻变得如镜面般平滑,清晰 地映出她的容颜。
山峰低头
当文成公主经过一座山峰时,山 峰竟神奇地低头为她让路,表示 对她的尊敬。
她在吐蕃的感人故事
传播佛教文化
文成公主在吐蕃期间,积极传播佛教 文化,帮助当地人了解和接受佛教教 义,促进了文化交流和民族团结。
交通工具选择
为了应对进藏路线的挑战,文成公 主一行选择了马匹、牦牛和骆驼作 为交通工具,确保了能够顺利通过 各种地形和气候条件。
途中的艰险与克服
高原反应
进藏途中,文成公主一行面临着高原反应的挑战,他们采 取了适当的措施,如休息、吸氧、调整行程等,成功克服 了这一困难。
路途艰险
进藏路途艰险,有时需要穿越雪山、峡谷和草原等复杂地 形,文成公主一行凭借着勇气和智慧,成功克服了这些困 难。
建立学校和医疗设施
她不仅带来了佛教文化,还为当地人 建立了学校和医疗设施,提高了当地 人民的文化水平和健康状况。
她的传奇人生和评价
传奇人生
文成公主的一生充满了传奇色彩,她不仅是一位美丽的公主,更是一位勇敢、 智慧和仁慈的女性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
28
公主庙
公主柳
29
公主塑像
30
公主画像
31
是谁带来远古的呼唤 是谁留下千年的祈盼
文成公主!
32
作业: 1.讲述故事:把故事练熟、讲到自己满意后, 找机会讲给别人听。 2.去读读其它民间传说。
33
中 国 四 大 民 间 传 说
34
7
搭木桥
半路上,文成公主在一个叫路纳的 地方遇到了一条河,过不去。公主找 了一段树干横在上面,搭了一座桥。 后来,老百姓就把公主亲手搭的这座 桥叫做“内地桥”。
地方遇到了一条河,过不去。公主找 了一段树干横在上面,搭了一座桥。 后来,老百姓就把公主亲手搭的这座 桥叫做“内地桥”。
公主心里很难过,没有心思梳妆,右边的头发散
了也不理会。因此,这个地方北岸的树木稀,南岸的树 木密,两边长得不一样。
神?
文成公主就把乃巴山背到旁边去。直到现在,乃
巴山下还有公主的脚印。
14
文成公主:名李雪雁,16岁时就离开长安,前往西藏 和亲。她聪慧美丽,自幼受家庭熏陶,学习文化,知书 达礼,并信仰佛教。
结果
11
文成公主来到了路纳,遇到了一条河…… 文成公主过了河,遇到了一片沼泽地……
文成公主到了达尤龙真……
文成公主到了乃巴山……
12
在5—13自然段中划出不可思议 的地方。
13
文成公主听了,剪了一把羊毛撒在地上,就走过
去了。大家说,因为文成公主撒了这把羊毛,所以路纳 这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。
是谁带来远古的呼唤, 是谁留下千年的期盼……
西藏· 珠穆朗玛峰
1
大昭(zhāo)寺 小昭寺 经幡(fān) 牦牛
藏民
布达拉宫
2
3
文 成 公 主 进 藏
4
松赞干布
bō
吐蕃 青稞 树干
路纳
wān
达尤龙真
qiáo
拉萨
豌豆 可恶
荞麦 血书 沼泽地
5
• 第一大段( 1— 4自然段):吐蕃派使臣到唐朝 为首领松赞干布( ),唐朝皇帝答应了。 • 第二大段( -- 自然段):文成公主( 的路上遇到许多困难,但最后都克服了。 )
21
从此,西藏和内地的往来更加密 切了!也就是从那时候起,西藏有了 五谷,老百姓学会了耕种和其他技艺。
22
五谷
23
纺织
24
诗文
医典
25
从汉族地区来的王后文成公主, 带来不同的粮食共有三千八百类, 给西藏的粮食打下坚实的基础。
从汉族地区来的王后文成公主, 带来不同手艺的工匠五千五百人, 给西藏的工艺打开了发展的大门。 从汉族地区来的王后文成公主, 带来不同的牲畜共有五千五百种, 使西藏的乳酪(lào)酥(sū)油从此年年丰收。 感谢你啊! 汉藏友好的使者——文成公主! 文成公主啊!
9
搭木桥
困难
做法
半路上,文成公主在一个叫路纳的 地方遇到了一条河,过不去。公主找 了一段树干横在上面,搭了一座桥。 后来,老百姓就把公主亲手搭的这座 桥叫做“内地桥”。
10
搭木桥
困难
做法
半路上,文成公主在一个叫路纳的 地方遇到了一条河,过不去。公主找 了一段树干横在上面,搭了一座桥。 后来,老百姓就把公主亲手搭的这座 桥叫做“内地桥”。
• 第三大段( 自然段):文成公主为藏族人民 作出的( )。
6
大唐皇帝答应了吐蕃首领松赞干布的求婚后, 文成公主带着谷物的种子和随从启程了。 一路上,她遇到了许多困难,都被她克服了:
当她被一条河挡住去路时,她( 搭木桥 );
当她遇到一片沼泽地时,她(撒羊毛 );
当她听到松赞干布已经死了的消息时,她 (修石屋写血书 ); 当她再次动身前往拉萨却被乃巴山挡住去路 时,她(背走乃巴山)。
圣神!
27
文成公主听了,剪了一把羊毛撒在地上,就走过 去了。(大家说),因为文成公主撒了这把羊毛,所 以路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。 公主心里很难过,没有心思梳妆,右边的头发散 了也不理会。因此,(大家说)这个地方北岸的树木 稀,南岸的树木密,两边长得不一样。
文成公主就把乃巴山背到旁边去。(大家说)直 到现在,乃巴山下还有公主的脚印。
18
转眼间,暴风雪来了,只见……
队伍走在狭窄的山道上,突然…… 高原空气稀薄,走着走着,公主觉得 呼吸都困难了,她……
19
文成公主和她的随从们,跨过一条
条大河,翻过一座座高山,走了 一程又 一程,终于来到了西藏。
20
正月十五那一天, 文成公主要进藏。 公主啊,藏族人民, 用一百匹骏马来迎接你, 用一百条木舟来迎接你, 用一百辆马车来迎接你, 用一百名青年来迎接你, 用一百位姑娘来迎接你。 迎接你啊迎接你! 今天公主来到西藏, 公主啊, 你好像狮子进入大森林, 你好像孔雀飞落大平原, 你好像不落的太阳升起, 有了你呀有了你, 西藏从此幸福又繁荣!
15
用心默读课文5—13自然段,用笔画 出最让你感动的地方,圈圈重点词,也 可以简单写写批注。
16
文成公主和她的随从们,跨过一条
条大河,翻过一座座高山,走了一程又一 程,终于来到了西藏。
一程又一程
17
进藏部分路线是:
长安 ——渭水北岸——陇山——秦州(今甘肃 高原气候恶劣,刚刚还是阳光普照,转眼又 天水) ——鸟鼠山——临州(甘肃临洮)——河州 是狂风暴雪,很容易让人迷路,陷入雪窝之中。 (甘肃临夏)——渡黄河——鄯州(青海乐都)— —鄯城(西宁) ——临蕃城——绥戎城——羌水— 高原空气稀薄,人在那儿常常会有强烈的高 — 石堡城(湟源石城山)——赤岭(日月山)—— 原反应,头痛、呕吐,呼吸困难。 尉迟川(倒淌河)——莫离驿 ——经大非川(共和 切吉草原) ——那录驿(兴海大河坝)——暖泉 高原道路险要,常常是飞沙走石,加上山路 (温泉) ——烈谟海(喀拉海)——过海(玛多黄 狭窄,掉下悬崖的事也时有发生。 河沿)——紫山(巴颜喀拉山)——渡牦牛河(通 天河)——玉树地区——当拉山(唐古拉山)—— …… 藏北那曲(阁川驿)——羊八井(农歌驿)——逻 些(拉萨)。
你就是藏族人民永远的
圣神!
26
文成公主听了,剪了一把羊毛撒在地上,就走过 去了。大家说,因为文成公主撒了这把羊毛,所以路 纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。 公主心里很难过,没有心思梳妆,右边的头发散 了也不理会。因此,这个地方北岸的树木稀,南岸的 树木密,两边长得不一样。
文成公主就把乃巴山背到旁边去。直到现在,乃 巴山下还有公主的脚印。