心理团体游戏--无敌风火轮
拓展游戏无敌风火轮介绍
拓展游戏无敌风火轮介绍
拓展游戏无敌风火轮介绍
无敌风火轮游戏是利用报纸和钉子制成一条履带，或已经定制好的横輻履带，要求在前进后退过程中，履带不能断裂，以比赛过程中履带不断裂最先到达指定点为胜。利用报纸和胶带制作一个封闭式大圆环，大圆环立起来以后可以容纳全部团队成员站在大圆环内，边走边滚动大圆环。
项目名称
无敌风火轮
项目性质
团队合作项目
项目培训目标
1、团队协作，迅速制定出合理的方案。
2、行进过程中，协调一致，避免相互指责。
3、每个人在行动过程中都是重要的，是团队中不可缺少的#
4、学会相互鼓励，相互信任，危急关头迅速处理各种突发事件,
5、视成功为目标，培养团队荣誉感。
安全要求
地面必须平坦，没有阻碍物。
项目回顾
1、对活动中存在的问题进行简单的.回顾，尤其是那些起到关键作用的学员。
2、完成任务的方法需要所有人共同协商，就此和队友们分享自己的感受。
3、经验是不断尝试与失敗中总结出来的，积极的尝试对完成任务的重要作用。
4、统一的指挥对完成任务的重要作用，指挥者和领导者的异同是什么?
5、团结就是力量。
游戏步骤
1、分组
组员人数最好在4人以上，最好有2组以上的人进行PK。
2、领取材料
每组都分配足够的报纸、胶带一卷、剪刀一把。
3、开始制作
把单张报纸一张一张用胶带沾到一起。大圆环。
【拓展游戏无敌风火轮介绍】
拓展训练项目《无敌风火轮》游戏规则及玩法 心得体会【成都自强拓展】
拓展训练项目《无敌风火轮》游戏规则及玩法心得体会【成都
自强拓展】
无敌风火轮游戏是一款培养学生团队精神的户外素质拓展游戏。通过游戏，还会培养学生的组织规划和协调能力，培养大家服从指挥、一丝不苟的工作态度，增进玩家之间的相互信任和理解。值得注意的是，每组人数越多，难度越大。
1、组员人数最好在4人以上，最好有2组以上的人进行PK。领取材料，每组都分配足够的报纸、胶带一卷、剪刀一把；
2、不同的人可能有不同的方法，我们的方法是，把单张报纸竖向对折，然后一张一张用胶带沾到一起。这期间需要大家互相配合，有人整理报纸，有人剪胶带，有人粘，必须动作迅速，一旦某个人动作迟缓，将影响整体完成进度，输的可能性非常大。
3、风火轮完成以后，所有组员都要站进去，保证空间要足够哦，而且需要大家配合一致迈步走动，走不起来也算输。
4、保证风火轮报纸不能破损，走的时候一定要注意节奏和协调，报纸很容易破的。4、无敌风火轮拓展游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
活动流程：
1、集合团队，宣布项目名称、项目目标、项目规则
2、小组分组，确保人数、男女、体重能情况能均衡
3、道具制作，小
组领取资料，分组进行设计和制作、演练 4、项目进行，培训师、助教监控行进队员，确保安全及监督违规 5、项目评估，项目结束后小组进行分享，组员根据自己的角色，分别对自己以及其他成员评价
无敌风火轮拓展游戏图片展示：
无敌风火轮拓展训练项目活动目的及意义：
【精编范文】团队游戏无敌风火轮-推荐word版 (1页)
【精编范文】团队游戏无敌风火轮-推荐word版
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团队游戏无敌风火轮
团队游戏无敌风火轮
无敌风火轮是一个室内团队小游戏，玩法很简单利用报纸和胶带制作一个
封闭式大圆环，大圆环立起来以后可以容纳全部团队成员站在大圆环内，边走
边滚动大圆环。
游戏的目的：
培养团队成员的一致、密切合作、克服困难的团队精神、培养计划、组织、协调能力;培养团队相互信任和理解。
1、分组
组员人数最好在4人以上，最好有2组以上的人进行PK。
2、领取材料
每组都分配足够的报纸、胶带一卷、剪刀一把
3、开始制作
不同的人可能有不同的方法，我们的方法是，把单张报纸竖向对折，然后
一张一张用胶带沾到一起。这期间需要大家互相配合，有人整理报纸，有人剪
胶带，有人粘，必须动作迅速，一旦某个人动作迟缓，将影响整体完成进度，
输的可能性非常大哦。
4、启动无敌风火轮
风火轮完成以后，所有组员都要站进去，保证空间要足够哦，而且需要大
家配合一致迈步走动，走不起来也算输哦。
注意事项
保证风火轮报纸不能破损，走的时候一定要注意节奏和协调，报纸很容易
破的。
拓展游戏：无敌风火轮
拓展游戏：无敌风火轮
【游戏目的】
1、培养学员的组织计划与协调能
力。
2、培养学员服从指挥、一丝不苟
的工作态度。
3、增强队员间的团结、互助、理
解和克服困难的团队精神。
4、培养学员关注完美、时间、效
果和安全之间的关系。
【游戏介绍】
团队竞赛挑战项目，每组人员用报纸或牛皮纸、胶带、剪刀等工具制作一个简易的运输带(要求必须同时容纳所有成员)。将小队所有成员运送至终点。项目采用小组竞赛的方式，优先到达终点的小组为获胜组。
【游戏时间】
建议时间10分钟（可以将运输带制作时间一起计算，也可单独计算行进时间，由教练灵活掌握）
【游戏分组】
所有学员平均分组，每组不少于3人
【游戏道具】
1、足够的报纸或牛皮纸、胶带一卷、剪刀一把
2、满足游戏需要的室外开阔场地（建议长度大于10米，划定起点和
终点）
【游戏规则】
1、所有队员站到始发点，然后为每队分发若干张报纸、并配备胶带和剪刀；
2、每队将报纸粘贴到一起，做成一个大纸圈（风火轮），风火轮必须要做的足够大，需要容纳本队队员站进去；
3、风火轮制作好后，每队的队员需要站到自己的风火轮上，向前移
动，走过指定的终点；
4、游戏从制作风火轮开始，到最终驾驶风火轮到达终点结束，用时最少为胜利者（建议距离为10米以上）。
在驾驶风火轮期间，如果风火轮裂开，则必须返回出发点，修补完后，重新出发。
5、注意：首先拿到报纸等物品后，每队所有人员最好能分配工作，然后在最短的时间完成风火轮的制作，制作的风火轮最好能大一点，不然容易被踩断；驾驶风火轮时，最好提前选择一个队长，且队长在最前边，掌握行走节奏并发号命令。
大学体育游戏无敌风火轮教案
教学目标：
1. 通过无敌风火轮游戏，培养学生团队合作精神，提高团队凝聚力。
2. 锻炼学生的组织协调能力，培养服从指挥、一丝不苟的工作态度。
3. 增强学生的相互信任和理解，提高心理素质。
4. 培养学生面对挑战、克服困难的精神。
教学对象：大学体育课程学生
教学时间：2课时
教学地点：操场
教学器材：报纸、胶带、剪刀、计时器
教学过程：
第一课时：
一、导入
1. 教师简要介绍无敌风火轮游戏规则和目的。
2. 学生分组，每组4-12人，男女比例均衡。
二、讲解与示范
1. 教师详细讲解无敌风火轮的制作方法、游戏规则及注意事项。
2. 教师示范制作无敌风火轮的过程，并强调团队合作的重要性。
三、实践操作
1. 学生分组后，每组领取报纸、胶带、剪刀等材料。
2. 学生根据教师讲解的制作方法，合作完成无敌风火轮的制作。
3. 教师巡视指导，解答学生疑问。
四、游戏比赛
1. 学生将制作好的无敌风火轮立起来，全队成员站进去，保证空间足够。
2. 教师设定起点和终点，各组比赛从起点到终点的时间。
3. 学生配合一致迈步走动，注意节奏和协调，避免风火轮破损。
4. 计时器记录每组完成比赛的时间。
五、总结与反思
1. 教师组织学生进行总结，分享游戏过程中的心得体会。
2. 学生讨论团队协作的重要性，以及如何提高团队凝聚力。
3. 教师点评学生的表现，鼓励学生在今后的学习和生活中发扬团队精神。
第二课时：
一、复习与回顾
1. 教师提问，回顾无敌风火轮游戏规则和制作方法。
2. 学生回答问题，巩固所学知识。
二、拓展训练
1. 教师组织学生进行无敌风火轮的拓展训练，如改变比赛规则、增加难度等。
团体活动手册-无敌风火轮
【活动目标】
1. 强化学生的团结一致，密切合作，克服困难的团队精神。
2. 培养学生计划、组织、协调的能力。
3. 建立在班级日常生活中要服从指挥，一丝不苟的态度。
4. 增强学生间的相互信任和理解。
【活动器材】
1. 风火轮布片2套。
2. 秒表1个。
3. 哨子1个。
【活动场地】
可以是室内，也可以是室外，但需注意地面平坦。
【活动时间】
40分钟。
【活动人数】
每组6至8人。可多组同时比赛。
【活动过程】
1、起点和终点相距15至20米，用绳摆出起点线和终点线。
2、6至8人为1组，至少2组同时比赛，2组组员人数应相同。
3、听见教师吹哨后，首先把本组布片粘成圆圈。哪组先粘好哪组组员就先全部站进风火轮内，从起点线开始推动风火轮向终点线滚动。
4、行进过程中任一组员的脚踩出圈外，则该组原地停止5秒。在行进过程中发生风火轮断裂，则该组组员在原地进行修补，之后再继续前进。
5、正式活动之前要让学生充分练习，且教师要观察练习过程中每个学生的表现。
6、以教师吹哨为正式活动开始信号，以最后一个人过终点线来计算时间，用时
少的小组获胜。
7、让每个组员谈谈练习和正式活动过程中的感受，教师进行引导。
【讨论分享】
1、在练习环节最开始时，你们遇到了哪些问题和困难？
2、后来你们用了什么方法，使得风火轮快速行进的？
3、在整个活动过程中，哪个组员起到的贡献最大？为什么？
4、通过这个活动，你有什么感受和启发？
【要点提示】
1、活动场地可以是室内，也可以是室外，但需注意地面平坦。
2、在活动之前，教师要对学生强调注意安全，避免行进时绊倒摔伤。
3、建议采用竞争比赛的方式，让至少2组同学同时比赛，以便在你争我赶的过程中强化组内凝聚力。
团队游戏 无敌风火轮
无敌风火轮（喊口号比赛）
游戏前导入：大家谁知道西游记里边哪吒的武器是什么？对了，今天我就教大家来做一个无敌风火轮，并且要用这个无敌风火轮进行一个比赛。也想锻炼大家的动手能力和团队的协作能力，大家今天就来做一次哪吒，在他的风火轮下威风威风，我们看那个队伍能赢得比赛。本游戏动手能力第一名加5分，第二名3分，最后一名不加分。转动风火轮第一名加5分，第二名3分，最后一名不加分。
一、项目类型：团队协作竞技型
二、道具要求：报纸（挂历纸，房地产广告单页）、胶带
三、场地要求：一片空旷的大场地（教室的走廊或通道10米左右即可）
四、游戏时间：5-10分钟
五、详细游戏玩法：8-12人一组，利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上，边走边滚动大圆环。比赛分：做环时间和圆环转动从起点到终点的时间。两个时间的和为最终比赛时间。
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的学习态度；增强队员间的相互信任和理解。
教师总结：（学生之间先总结）通过这个游戏老师发现我们有些孩子的动手能力不行，估计在家从来都不做家务；还有一些孩子没有团队意识，以自我为中心，这是不利于你以后的生活和工作的，希望这个游戏可以让我们的孩子们能学会团队的协作，动手能力也能得到提高。宣布游戏结果，给胜利者加分。
无敌风火轮(肢体类、团队合作 适用于营地休息时间、晚饭前后,游学中期)
分类：团队合作
无敌风火轮
一、游戏简介:10人一组，利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体成员的大圆环，将圆环立起来，全体成员到圆环上边走边滚动圆环,中途报纸不能断裂，否则，从起点重新开始。最先到达终点的队伍为优胜队伍。
二、适用时间：营地休息时间、晚饭前后。
三、活动目标：培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神，培养计划、组织、协调能力，增强队员间的相互信任和理解。
四、活动重点：考验了团队的协调性，体现团队合作的重要性。
五、游戏准备：空旷的场地、数张报纸、胶带。
六、游戏过程
1、创造情景，引出活动
场景：主持人入场，以轻松幽默的语言吸引大家注意。主持人：“一说风火轮，大家就立马想到了哪吒，哪吒可谓是大家心中的英雄了，那么这个传奇人物大家有了解多少呢？”（附录一）“好了，说了这么多，我们言归正传，为什么要讲哪吒呢，今天我们就玩一个跟风火轮有关的游戏，叫做‘无敌风火轮’。”
2、规则演示，现场解说
主持人：“现在我给大家讲一下游戏规则，规则：10人一组，利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体成员的大圆环，将圆环立起来全体成员找到圆环上边走边滚动打圆环,中途报纸不能断裂，否则，从起点重新开始。最先到达终点的队伍为优胜队伍。”
3、游戏开始，激情无限
主持人：“是不是很简单，大家都听明白了吗？一定要牢固不然你们又要重新来，现在我们分一下组，这几个家庭为甲组，这几个家庭为乙组，大家都准备好了吗？好，游戏开始”（主持人语言穿插，活跃气氛，控制全场）“不要急，慢慢来。”（能力：应变能力、组织能力、团队合作能力、表现能力、沟通能力、品质：自信、乐观、勇敢、认真、负责）
团队游戏无敌风火轮
礼仪/团队游戏
团队游戏无敌风火轮
团队游戏无敌风火轮
无敌风火轮是一个室内团队小游戏，玩法很简单利用报纸和胶带制作一个封闭式大圆环，大圆环立起来以后可以容纳全部团队成员站在大圆环内，边走边滚动大圆环。
游戏的目的：
培养团队成员的一致、密切合作、克服困难的团队精神、培养计划、组织、协调能力;培养团队相互信任和理解。
1、分组
组员人数最好在4人以上，最好有2组以上的人进行pk。
2、领取材料
每组都分配足够的报纸、胶带一卷、剪刀一把
3、开始制作
不同的人可能有不同的方法，我们的方法是，把单张报纸竖向对折，然后一张一张用胶带沾到一起。这期间需要大家互相配
合，有人整理报纸，有人剪胶带，有人粘，必须动作迅速，一旦某个人动作迟缓，将影响整体完成进度，输的可能性非常大哦。
4、启动无敌风火轮
风火轮完成以后，所有组员都要站进去，保证空间要足够哦，而且需要大家配合一致迈步走动，走不起来也算输哦。
注意事项
保证风火轮报纸不能破损，走的时候一定要注意节奏和协调，报纸很容易破的。
幼儿园大班优质课《无敌风火轮》
大班体育活动名称：
《无敌风火轮》
时间：2016年4月28日
大班体育活动《无敌风火轮》
活动名称：《无敌风火轮》
活动目标：1.幼儿通过游戏，掌握“无敌风火轮”向前滚动的方法。
2.通过游戏进一步提高幼儿钻、爬、平衡的肢体动作能力。
3.体验与同伴分工、合作的乐趣，有较高的合作意识，并能愉快地
进行游戏。
活动重点：在游戏中提高幼儿钻、爬、平衡的肢体动作能力。
活动难点：掌握“无敌风火轮”向前滚动的方法。
活动准备：透明胶带、报纸若干，已做好的“风火轮”若干、符合游戏活动的音乐。
活动过程：一、热身活动（随音乐做报纸操）
1.带领幼儿一起玩热身游戏《大鳄鱼》
二、出示报纸，让幼儿自由去探索报纸都有哪些玩法？
1.小朋友们，今天老师给你们带来了一些废旧报纸，想请你们
玩一玩。玩过之后，请你告诉老师你是如何玩的？
（幼儿自由探索玩报纸， 2-3分钟）
2.你的报纸是怎么玩的？可以给大家示范一下吗？
小结：小朋友们刚才都说了报纸的好多玩法，也玩的很开心。今天老师也利用废旧报纸做了一个“无敌风火轮”我们大家一起来看
一看吧！
三、幼儿探索如何去玩“无敌风火轮”，并掌握“无敌风火轮”向前滚动的方法。
1.每人发一个“无敌风火轮”，请小朋友一起玩一玩。
（幼儿自由探索玩玩教具“无敌风火轮”师在旁边做以指导。）
2.你是怎么玩的？可以示范一下吗？
小结：老师强调让幼儿掌握“无敌风火轮”向前滚动的方法。
四、幼儿合作玩游戏，教师巡回指导。（5人一组）
1.你们5个人是如何分工钻进风火轮，让风火轮滚动的？
2.教师引导幼儿解决游戏中的困难。
五、延伸活动：挑战10人一组游戏。
室内素质拓展游戏：无敌风火轮
室内素质拓展游戏：无敌风火轮
无敌风火轮是一种室内素质拓展游戏，它有助于培养参与者的协作精神、团队意识和领导能力。同时，它也适合锻炼参与者的身体素质、反应能力和心理素质。本文将详细介绍这个游戏的规则、用具和操作方法，希望能够帮助各位游戏爱好者更好地了解和体验这项游戏。
一、游戏规则
无敌风火轮是一个需要多人参与的游戏，至少需要3个人才能进行。游戏过程中，参与者分成两个团队，分别站在两侧，然后将一根长绳绑在两团队的手腕上，形成一个环状。然后，每个参与者将双脚和手臂交叉在一起，形成一种“牢固”的姿势。游戏开始后，参与者需要紧紧拉住绳子，并尝试通过协作和团队合作的方式，将环状绳子迅速转动起来，形成一个巨大的、旋转的“风火轮”。
二、游戏用具
无敌风火轮这个游戏的用具十分简单，只需要一根长绳即可。当然，为了保证参与者的安全，在选择绳子的时候需要注意以下几点：
1.绳子的材质需要坚固耐用，能够承受大量的张力和摩擦力。
2.绳子的长度需要根据参与者的人数和场地的大小来确定。通常情况下，建议选择一根长度约为4-6米的绳子。
3.绳子的颜色最好选择醒目明亮的颜色，方便参与者和观
众辨识。同时，还可以根据不同的比赛形式来选择不同的颜色，以便区分。
三、游戏操作方法
无敌风火轮这个游戏看似简单，但实际操作起来需要一定的技巧和默契，下面是一些游戏操作技巧：
1.定好队形：在游戏开始前，需要将所有参与者分成两个
团队，并且每个队员都要占据一个固定的位置。最好是按照身高从高到低排列，这样可以使风火轮旋转起来更加稳定。
2.掌握力度：在游戏的过程中，参与者需要用力拉住绳子，同时保持一定的平衡。需要注意的是，拉绳子的力度不能过大，否则会导致轮子无法稳定地旋转；力度过小，则轮子旋转速度过慢，影响游戏的体验和效果。因此，参与者需要根据情况不断调整力度，以达到最佳旋转效果。
无敌风火轮_拓展项目介绍-去拓展网
无敌风火轮拓展项目介绍
每个小组利用报纸，在规定时间内做成一个超级风火轮(坦克履带)，且要能够带动所有队员一起滚动前进，由于道具有限，风火轮要容下所有队员，队员们必须互相依靠与拥抱，在前行过程中需要大家强大的配合才能使风火轮迅速滚动。
1.1【无敌风火轮拓展项目基本信息】
需要时间：30 分钟
适合人数：12 -60 人
所属类别：地面项目
1.2【无敌风火轮拓展项目介绍】
无敌风火轮又叫人行车轨、履带战车、车轮滚滚，本项目要求所有参训队员在一片空旷的大场地上，以12-15人拆分为多个小组，利用报纸和胶带制作一个可以容纳小组全体队员的封闭式大圆环，将圆环立起来全体队员站到圆环上边走边滚动大圆环。
1.2.1无敌风火轮拓展项目规则说明：
1、使用两段绳子或画线、小竹杆等在空旷的大场地上标识好起点与终点线；
2、各小组统一在风火轮内站好，由教练统一发布口令出发；
3、行进途中，风火轮必须垂直地面,不能将所提供的报纸剪裁、折叠，报纸必须紧密相连；
4、所有队员必须在圈内，身体的任何部分不得直接接触地面，如有违规接触地面的队员，第一个警告，
第二个活动后罚二十个俯卧撑，第三个全组淘汰，取消比赛资格；
5、行进过程中若风火轮断裂必须在原地修复，在教练许可后才可以继续行进。此时队员可以接触地面但
不能阻挡他组行进的路线，否则将被取消比赛资格；
6、出发前，所有风火轮不得超出起点线，以风火轮全部通过终点线为完成任务；
1.3【无敌风火轮拓展项目作用】
1、团队管理者面对复杂任务，如何快速决策、组织成员分工协作；
2、培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；
拓展训练游戏__无敌风火轮
项目名称：
《无敌风火轮》教学设计
——设计者：蔡小莉
【项目概述】
该项目是团队竞技拓展，12～15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体队员的封闭大圆环，将圆环立起来，全体队员站到圆环上，边走边滚动大圆环。本项目主要为培养学生团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、资源协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
【项目背景】
学会合作是未来工作、社会适应的基础。合作和协调精神是学生进行良好的人际交往所必须的心理品质，也是教师塑造良好的学生班集体所必须加以培养和训练的。而目前学生多为独生子女，在家庭、学校生活等多层面中表现出不合群，不善于与人合作的弱点。因此，培养学生的合作意识，合作精神和合作能力非常必要。
【对象人数】
适合人群：小学六年级
人数设定： 60人
【实施目标】
1. 〖知识与技能〗
使学生初步认识到学会合作的重要性，增强合作意识。
2. 〖过程与方法〗
通过正确的计划、组织、协调等协作体验，培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神。为他们在以后的工作和学习中积累经验。
3. 〖情感、态度与价值观〗
培养服从指挥、一丝不苟的工作态度。正确对待成功与失败。增强队员间的相互信任和理解。
【重点难点】
重点：认识合作重要性、增强合作意识，积累生活经验。
难点：密切合作，做到有计划、有组织、有协调的完成任务。
【课前准备】
硬件要求：户外平坦的空场地一块、音乐U盘及播放器。
耗材准备：8060张报纸，84把剪刀，4卷宽胶带、4张任务书，秒表、口哨、纸和笔。
学生组织：按不同学校、班级打乱分四组，每组12～15人。
三年级下册心理健康教育教案-旋风无敌风火轮,团队合作创梦想全国通用
三年级下册心理健康教育教案：旋风无敌风火轮，团队合作创梦
想
教学目标
本节课旨在通过团队合作活动“旋风无敌风火轮”，帮助学生：
1. 认识团队合作的重要性：让学生理解在团队中相互协作、沟通
和解决问题的重要性。
2. 培养沟通与协作技能：通过实践，让学生掌握有效的沟通和协
作方法。
3. 提升问题解决能力：在活动中，学生需要共同面对挑战，寻找
解决方案，从而提高问题解决能力。
4. 增强集体荣誉感：通过团队活动，让学生感受到团队成功带来
的荣誉感，培养集体荣誉感。
教学内容
1. 团队合作的重要性：介绍团队合作的概念，讨论团队合作对于
个人和集体的重要性。
2. 沟通与协作技能：讲解有效的沟通和协作方法，如倾听、表达、合作等。
3. 问题解决能力：引导学生通过团队合作的方式，面对挑战，寻
找解决方案。
4. 团队活动：“旋风无敌风火轮”：学生分组进行团队活动，通
过共同完成任务，体验团队合作的过程。
教学重点与难点
1. 教学重点：团队合作的重要性、沟通与协作技能、问题解决能力。
2. 教学难点：如何引导学生理解团队合作的重要性，如何让学生在实践中掌握沟通与协作技能，如何通过团队活动提升学生的问题解决能力。
教具与学具准备
1. 教具：PPT、教学视频、团队活动道具。
2. 学具：笔记本、彩笔。
教学过程
1. 导入：通过PPT介绍团队合作的概念，引发学生对团队合作的好奇心。
2. 讲解：讲解团队合作的重要性、沟通与协作技能、问题解决能力，让学生对团队合作有更深入的理解。
3. 团队活动：“旋风无敌风火轮”，学生分组进行团队活动，通过共同完成任务，体验团队合作的过程。
室外团体游戏无敌风火轮
室外团体游戏无敌风火轮
室外团队游戏是一种让人们在物理、心理、情感等方面得到全面锻炼的活动，
有助于增强集体凝聚力、身体素质、沟通能力和团队协作能力。无敌风火轮是一款十分有趣的室外团队游戏，这种游戏有助于培养团队合作意识、解决问题的能力和领导力。下面我们将会介绍无敌风火轮游戏的规则、流程、组织和注意事项。
游戏规则
无敌风火轮游戏的规则比较简单，需要大家将双手交织在一起，形成一个大圈。在开始比赛之前，需要将大圈按照团队人数分为若干个小圈，每个小圈的人数必须相同。每个小圈需要恢复到一个大圈。
游戏过程中，每个小圈需要尽量快地形成一个大圈，如果一旦有一个人的手离
开了大圈，那么团队必须从头再来。游戏时限内，需要团队尽可能地完成形成大圈的次数，次数越多，团队胜利的几率就越高。
游戏流程
无敌风火轮游戏的流程如下：
准备阶段
在游戏开始之前，组织者需要向参与者讲解游戏规则并给予相关指导。他们还
需要将参与者分成平均人数的不同小组，并将他们安排在不同的位置上。
游戏阶段
游戏开始之后，参与者将会以一个个小组形式开始游戏。每个小组需要将双手
交织在一起，形成一个大圈，并尽快恢复成大圈。
如果一个人的手离开了大圈，那么整个团队需要从头开始。游戏规定的时间内，需要团队尽可能多次地完成形成大圈的次数。为了增加游戏的挑战性，可以逐渐缩短游戏的时间。
结束阶段
游戏结束后，组织者将会公布游戏结果，并为团队颁发奖励。
游戏组织
无敌风火轮游戏需要一些组织的准备，包括：
参与者
无敌风火轮游戏适合任何人参与，无论老人、孩子或年轻人都可以参加。每个
小组需要5到10人，需要根据实际情况来确定小组的人数。
无敌风火轮
第三步：游戏从制作风火轮开始，到最终驾 驶风火轮到达终点结束，用时最少为胜利者 （建议距离稍长）。 第四步：在驾驶风火轮期间，如果风火轮裂 开，则必须返回出发点，修补完后，重新出 发。 注意：首先拿到报纸等物品后，每队所有人 员最好能分配工作，然后在最短的时间完成 风火轮的制作，制作的风火轮最好能大一点， 不然容易被踩断；驾驶风火轮时，最好提前 选择一个队长，且队长在最前边，掌握行走 节奏并发号命令。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
无敌风火轮游戏是一个培养学员团队精神 的户外素质拓展游戏，通过游戏还将培养 学员的组织计划与协调能力，培养大家服 从指挥、一丝不苟的工作态度以及增强队 员间的相互信任和理解。
第一步：所有队员占到始发点，然后为 每队分发若干张报纸、并配备胶带和剪 刀。每队将报纸粘贴到一起，做成一个 大纸圈（风火轮），风火轮必须要做的 足够大，足够结实，需要容纳本队队员 站进去，并且活动； 第二步：风火轮制作好后，每队的队员 需要站到自己的风火轮上，向前移动， 走过指定的距离;
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无敌风火轮
一、教学目标
1、认知目标：使学生初步认识到学会合作的重要性，增强合作意识。
2、态度和情感目标：培养学生的合作意识，体验合作的快乐和意义。正确对待成功与失败。
3、能力或问题解决目标：通过合作体验，培养学生初步的合作能力，为他们在以后的工作和学习中积累经验。
二、教学策略
1、游戏活动：在本课中设计了无敌风火轮心理小游戏，让学生在活动体验。
2、讲述与讨论：教师引导与学生主动参与讨论相结合，分享交流感受。
三、教学资源
1、准备40张报纸，3把剪刀，3卷宽胶带。
2、教学场地：大会议室室或操场
四、教学过程
（一）开场导入：
同学们大家好，俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。生活中，许多事情都要团结合作才能完成的。什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。在我们的班级体里，同学之间的合作更是必不可少，今天就让我们一起来领略一下同学们的风采，感受一下我们班级团结合作的力
量。
（二）分组热身游戏：选择《相亲相爱一家人》曲目为背景音乐。
1、在背景音乐的欢快气氛下，教师将纸片随机分发给每个学生。
2、请学生根据自己所选纸片的颜色，到群体中寻找能与自己手中纸片颜色一致的“一家人”。
3、找到“一家人”之后，几个人站成在一排，一家人就组成一个队。
4、组队之后，要完成以下三个任务：
（1）每个队要选一个队长。
（2）每个队要取一个队名。
（3）每个队要有一句响亮的口号。
完成任务后，每组必须集体大声地说出本队的队名及口号，如：大家好，我们的队名是……我们的口号是……
最后，全体同学同时喊：你很棒！我很棒！我们都很棒！重复3遍，然后全体热烈鼓掌。
（四）游戏活动：无敌风火轮（背景音乐——《加油歌》）
1、活动规则：
1）每队队长到老师处领取废报纸、一卷封箱胶带、一把剪刀。
2）每一队要利用这些材料做成一个大纸圈，听到信号后，同学成一纵队站立在圈中出发，当到达另一条标志线后（圈必须全部过标志线），当纸圈全过标志线时比赛即结束。
3）比赛开始，比赛分段计时，制作风火轮的时间和将风火轮滚动转到终点耗时总和最少的队为胜利者。（老师计时并公布成绩）
4）下面先看老师给大家做一个示范。
2、注意事项：
1）全队成员必须都踩着纸圈带前进，途中如有队员踏出纸圈则视为犯规，全队原地停5秒后继续前进。
2）滚动过程中纸圈带如发生断裂，必须修补后再继续前进。
3）活动中要注意的是男女搭配要合理。老师要注意观察每个小组的活动情况，注意最后评判要公平，淡化最后的名次，注重活动的体验。
3、讨论要点：
1）你在整个活动中起到了什么作用？
2）你们小组是如何配合的？（自由发言）
3）从这个游戏中你学到了什么？（小组分享后推选代表总结发言）
4、各小组派代表发言，交流活动感受体会。