(2019)小学三年级秋季学期：班队会活动方案-中秋节活动方案-班主任工作材料
三年级中秋节主题班会的教案模板（精选13篇）
三年级中秋节主题班会的教案模板（精选13篇）三年级中秋节主题班会的教案模板（精选13篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的三年级中秋节主题班会的教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级中秋节主题班会的教案篇1活动目标：1、知道月亮是会变化的，中秋节的月亮是圆的。
2、在教师的引导下，尝试学习围绕主题“月亮”进行谈话。
3、喜欢与同伴交谈，并安静地倾听同伴说话。
活动准备：1、不同造型月亮的`图片（弯月、圆月）。
2、有关中秋赏月的1幅图画。
3、学生用书、教学挂图、磁带、CD、练习册。
活动过程：一、谈话导入1、孩子们昨天在家里有没有吃月饼呀！月饼是什么样子的呢？昨天为什么要吃月饼呀？（请几个孩子来回答）2、因为昨天是8月15中秋佳节，每个人的家里都有圆圆的月饼吃，圆圆的月饼又香又甜真好吃。
二、学生欣赏中秋节的图画。
1、教师：你们见过月亮吗？图画里的月亮是什么样子的？你见到过的月亮是什么样子的？（请几个同学回答）2、学生分组讨论，教师参与指导，提醒学生安静地倾听同伴说话。
教师：一个同学在说话的时候，其他同学要安静地听他说，等他说完以后再补充。
3、教师边出示月亮的图片边请学生回答：月亮有时候是圆圆的，有的时候是弯弯的。
4、教师完整地朗诵一遍儿歌。
教师：今天老师还带来了一首关于月亮的儿歌。
我们一起来听一听（提醒同学仔细倾听）三、学生学习儿歌。
1、教师：儿歌里说月亮是什么样子的？什么时候变成圆圆的呢？（请几个同学来回答，老师给学生提示及补充）2、儿歌里面说中秋到，月儿圆圆庆国庆，那是因为我们国家的国庆节马上就要到了。
3、教师：我们一起来念一念这首儿歌。
根据学生对儿歌的熟悉度，可重复几次。
4、学生集体念一遍儿歌。
同学们真棒！我们知道了中秋节的时候，月亮是圆圆的，圆圆的月亮就像我们的小圆脸。
四、学生画一画月亮。
教师：请同学们在练习册上画一个你喜欢的月亮2、学生传书（老师继续教孩子学习传书）活动结束三年级中秋节主题班会的教案篇2活动目标：1、初步了解中秋节的来历和有关风俗。
小学我们的节日中秋班会教案
小学我们的节日中秋班会教案小学我们的节日中秋班会教案（精选6篇）在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的小学我们的节日中秋班会教案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学我们的节日中秋班会教案1一、活动目的：大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区，广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、活动日期：中秋节，也就是夏历八月十五。
三、活动地点：教室、自己家里四、活动内容：活动一中秋节的风俗和来历1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
活动二月饼1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三网上阅读为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四协作交流为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式如手抄报表现出来。
通过对有关中秋节知识的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
六、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
中秋节班级主题班会活动策划方案6篇
中秋节班级主题班会活动策划方案6篇(2) 推荐文章•班级主题班会设计方案热度：•初一元旦班级活动策划方案模板热度：•2021班级活动方案范文6篇热度：•团建活动策划方案_团建活动方案怎么写热度：•迎元旦班级活动策划方案范本热度：中秋节班级主题班会活动策划方案6篇中秋节班级主题班会活动策划方案篇四：一、活动背景：中秋节是仅次于春节的第二盛大节日，一年级的学生对中国传统节日的概念理解比较浅薄，通过“月到中秋分外明”的主题班会，使同学们对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，增强学生的传统观念和文化意识，理解“团圆”在民族文化中的特殊意义，重视友情、亲情，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
二、活动主题：《月到中秋分外明》三、活动形式：班队活动四、活动组织：教师主持、各小组积极参与五、活动目标：1、使学生明白中秋节的有关知识。
2、介绍中秋节的传奇故事。
3、学习有关月亮的诗歌，拓宽学生的文化视眼。
4、理解“团圆”在民族文化中的特殊意义，重视友情、亲情，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
六、活动准备：相关课件，各小组准备发言、游戏、歌曲七、活动过程：扬州市育才小学西区校一(6)班“月到中秋分外明”迎中秋主题班会现在开始。
(一)、歌曲导入：播放歌曲《水调歌头》师：这首好听的歌唱的是什么内容?生：关于月亮的。
师：大家说得真好，这首歌就是歌唱月亮的，中秋节是中国三大传统节日之一。
师：月到中秋分外明什么意思，你们知道吗?生：不了解。
师：月亮在中秋节这一天最亮、最美、最圆。
(二)、中秋节的来历师：中国农历八月在秋季中间，称为“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以称“中秋”，中秋节也叫“八月节”、“八月半”，中秋节的活动围绕着“月”进行，所以也称“月节”。
师：中秋节是在农历八月多少?生：农历八月十五。
师：中秋节又叫什么节?生：团圆节、八月节等(三)、中秋节的风俗习惯师：你知道中秋节都有哪些风俗习惯?生：吃月饼生：赏月生：猜灯谜、朗诵诗歌、看花灯等师：中秋节那天，月亮是一年中月亮最圆、最亮、最美的，圆圆的月亮象征着团圆。
三年级中秋节主题班会
三年级中秋节主题班会导读：三年级中秋节主题班会【第1篇】一、活动目标：1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。
2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。
3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。
4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。
培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。
二、活动建议：1、跟据一年级学生的年龄特点,本课在内容的设置上由浅入深。
主要从中秋节的风俗习惯入手,让学生初步了解中秋节,通过尝一尝月饼,画一画学生心中的中秋节等动手操作活动,来激发学生对民俗节庆课的兴趣。
2、建议让学生可以回家做适当的准备,通过询问父母等查询方式,了解中秋节的来历和风俗.3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。
让学生画一画心中的饿中秋节，教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。
三、活动方案：活动过程：(一)、谈话引入，交流中秋节的习俗1、师生谈话引入八月十五中秋节。
2、学生交流今年中秋节的活动安排。
3、大家一起分享有关中秋节的资料。
(吃月饼、赏月、观潮、燃灯、玩兔灯、祈福等)(二)、听故事，说心愿1、教师讲嫦娥奔月的故事。
(配乐)2、学生打电话与嫦娥姐姐说说心里话。
(1)、出示听话说话要求：仔细听，牢牢记，说清楚、说完整。
(让学生充分拓展思维、开拓思路)(2)、说话时注意讲电话的礼仪。
(3)、教师及时辅导点评，注意句子的完整性、优美性。
(4)、学生小组讨论交流。
(三)、了解有关月亮的知识1、教师介绍宋朝著名的诗人苏轼写的优美诗篇《水调歌头》。
(学生齐诵)2、“月亮博士”给同学讲一讲月亮的奥秘。
(1)、“月亮博士”请同学们把自己见到过的月亮的形状画下来，并把它剪下来。
(2)、把同学的作品按月亮的形状归类，展示在黑板上。
(3)、同学交流从地球上会看到这些不同形状的月亮的原因，“月亮博士”归纳。
小学中秋节主题班会活动方案8篇(大全)
小学中秋节主题班会活动方案8篇(大全) 为了确保活动取得实效，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面打算，详细行动实施方法细则，步骤等。
下面是我给大家带来的学校中秋节主题班会活动方案8篇(大全)，以供大家参考!学校中秋节主题班会活动方案1活动目的：让__班另一个中秋节主题客体特征：它是一个聚会，一个家，聚集，享受天伦，品尝美味佳肴缘由：中秋节提出主题来了，三个任务：活动。
1、活动的道具。
2、预备一个诗歌朗诵，素描，独奏表演，表演3、调动每个同学的参加4、做好每个节目之间的联系，就在祥和的气氛中5、仆人把全部的东西都预备好了，预备工作线和脱稿6、中秋佳节感恩节，记忆，最终客人老师的评论背景：四个。
黑板上标记主位，这幅画的设计，教室分成三组在而成。
五、过程：1、开幕词男：俗话说：“人逢喜事精神爽，特殊是中秋节。
”在节日上，全部的老师和同学可以同学花这一年一度的中秋佳节，这是一件好事。
多么美好的女：“迎中秋佳节立刻就要到了，中秋节”井川庆主题派对，如今就开头。
女：当我们都变成或黄金通道，当我们观赏窗外当月亮共聚法，从心荡漾的波纹，由于我们心中都有语言，我让。
男：下一个，请大家以强烈的掌声欢迎__老师，老师，老师在__的__百忙之中抽空到我们班来庆祝中秋节，主题班会…(掌声)带头…2、文章的活动嬉戏其次场竞赛“这两场竞赛是由分组三战，他们每人都有一个成员参加，然后进球，得分高，连接到成为小礼品，客人老师也可以参加。
第三场竞赛3、认为文章：男：古人云：“在一个异物异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”在这样的一个日子，我们做好了象征着圆满，团聚的月饼。
女：让我们吃月饼，认为，读到在家里，以19来品尝这美好的日子。
月饼口味不同，人的心情也可以不同。
男：让我们听一些就远离家乡，到家里参与学校里的伴侣们，就在此时此刻内心的感受。
(男仆人问女仆人，什么是中秋节，杭州来自不同的体验学习，使其收获了什么，失去了什么，经受和感受什么…)下台，寻问这两县的同学在家里如何度过年节，风俗习惯是家里最难忘的，由于月饼，有什么独特的思想、爱、或品尝青年在月饼生产爱…等等…帕特—西蒙兹：同学后，可以简洁，邀请评论的客人们谈论生活在接下来的几十年里，他们的阅历和理解，中秋节后的感觉这个秀丽的、长寿命的视觉和憧憬。
小学中秋节班会活动方案3篇班级中秋晚会活动方案
小学中秋节班会活动方案3篇班级中秋晚会活动方案下面是我整理的小学中秋节班会活动方案3篇班级中秋晚会活动方案，供大家参阅。
小学中秋节班会活动方案1：1、知道中秋节是我国主要的传统节日，了解中秋节的由来及习俗。
一、猜谜导入，激发兴趣1、同学们，你们喜欢猜谜语吗?老师说一个谜语，你们来猜猜，看看谁最聪明。
(出示课件) 谜语：迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融。
月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。
是什么节日?(中秋节)二、中秋由来、习俗你知道中秋节是哪一天吗?中秋习俗?八月十五中秋节 (仲秋节、八月节、团圆节)关于中秋节还有一个传说：吴刚折桂相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。
几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。
据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。
李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载中秋节的来历有关习俗：吃月饼、团圆饭、赏月。
月饼的来历：唐代据说有一年中秋之夜唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听杨贵妃仰望皎洁的明月心潮澎湃随口而出“月饼”从此“月饼”的名称便在民间逐渐流传开。
三、七嘴八舌话中秋1、刚刚老师先讲述了一些中秋小故事传说，现在由同学再补充一点点与中秋有关的神话故事; 可以讲一讲中秋节的习俗。
可以说一说与中秋或月亮有关的诗。
(简短时间完成，注意用来调动气氛)嫦娥奔月、玉兔捣药······1床前明月光，疑是地上霜2举杯望明月，对影成三人3 中秋月(苏轼 )暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
4 《古朗月行》李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐?2 、活动二：老师和同学分享中秋怎么度过难点 (1)状物(赏月)+寄情(表团圆幸福感、异乡思念之情···)状物(教学生用比喻)1 今天多云，无数颗繁星全都躲在云层里，一轮圆月像光华四射的水晶球挂在天空，照亮了漆黑的世界。
三年级中秋节班会教案优秀5篇_1
三年级中秋节班会教案优秀5篇月常圆！人常在！老师感到好快乐！看来，我们是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！结束语：（播放苏轼的《水调歌头》）三班级中秋节班会教案精选篇3一、活动目的以培育和践行社会主义核心价值观为根本，把爱国主义教育贯穿“我们的节日中秋”主题活动始终，突出思想教育内涵，大力弘扬共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，以丰富多彩的节日活动，展示中秋节团聚、和谐的文化魅力，引导学生进一步认知、继承和弘扬优秀传统文化，着力营造友善和谐的社会氛围。
二、活动时间中秋节当天三、活动内容1、开展一次中秋绘画比赛以“团聚、和谐”为主题，深化挖掘中秋内涵，进行一次绘画比赛。
要求：（1）绘画种类为儿童画；纸张均为A4纸竖版；（2）作品主题鲜亮、题材新颖，作品表现手法不限，画面要保持整齐。
（3）9月9日每班上交10份参展评比。
2、记录我们的中秋节号召师生乐观参与中秋节的民俗活动，如社区文艺联欢、灯谜竞猜、中秋赏月等一系列活动。
要求：9月9日每班上交活动日记2篇、活动照片电子版2张。
3、进行一次经典诗文朗诵会为提升情感境界，开展经典诗文朗诵会，精心选择有关中秋节的佳作进行朗诵比赛。
要求：（1）每班经过初选，确定2名同学进行朗诵；（2）有感情的朗诵，建议只做好PPT；4、开展一次网上寄语活动中秋节期间，鼓励学生利用、邮箱、手机等平台向异地生活的亲人、同学、朋友传达节日的问候，在人人思亲情、家家四团聚的氛围中，巩固家庭和谐的情感基础。
要求：9月9日每班上交3份截图。
各班级要把组织开展中秋节主题活动作为加强校园文化建设、传承民族文化的重要载体，周密部署，精心组织，营造“团聚、和谐”的节日氛围，推动活动有效开展。
三班级中秋节班会教案精选篇4一、活动目的通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的国学素养，激发学生的民族自豪感。
中秋节主题班队会活动方案
中秋节主题班队会活动方案中秋节是我国传统的重要节日之一，它标志着秋季的开始，也是家庭团聚的时刻。
为庆祝这个重要的节日，班级组织一场以“中秋”为主题的班队会活动，既营造了浓厚的节日氛围，又加强了班级凝聚力。
一、主题班队会活动名称“团圆无价，中秋有约”二、活动内容1.中秋趣味游戏为了活跃气氛和增强班级凝聚力，我们可以组织一些充满趣味性的游戏，在其中融入中秋元素更能引起大家的兴趣。
比如：猜灯谜、捉月亮、夹馅饼等。
2.中秋文化知识竞赛在活动中可以设计一些关于中秋的文化知识问答环节，让同学们通过比拼知识，了解和传承中华传统文化。
3.中华美食展示中秋是一个美食盛宴的时节，我们可以请同学们带着当地特色的中秋美食来进行展示，品尝大家带来的美食，增加了文化交流和彼此的友谊。
4.中秋文艺演出拜访中秋佳节，班队会节目的设计中必须有文艺演出项目。
比如：小品、歌曲、合唱、诗朗诵等，通过文艺表演，进一步增强了班级的团结协作能力。
5.中秋DIY手工制作在手工制作活动中，同学们可以自己动手制作砂艺灯，折纸月饼盒等，既能锻炼同学们的动手能力，又能将中秋主题做出来，让活动更加有趣。
三、活动方案日期：2021年9月20日时间：下午2点到5点地点：校园活动中心参与人数：全班学生，班级辅导员流程安排：1.下午2点到2点30分，全体同学在校园活动中心集合并做好签到。
2.2点30分-3点30分，中秋趣味游戏和文化知识竞赛。
3.3点30分-4点30分，手工制作中秋灯笼和纪念品。
4.4点30分-5点，品尝当地各地美食、欣赏文艺表演。
5.活动结束，清扫现场。
四、活动物资准备1.游戏道具：猜灯谜、夹馅饼等。
2.文化知识竞赛题目和奖品。
3.手工制作材料：中秋灯笼、纪念品材料等。
4.班级饮水和食品。
5.音响设备和普通话话筒。
总之，中秋节主题班队会活动对于增强班级凝聚力，丰富同学的业余生活，促进学生之间的交流等都极具积极的意义，是值得班级重视和倡导的。
小学中秋班级活动策划方案
小学中秋班级活动策划方案一、活动背景中秋是中国的传统节日之一，也是中国家庭团聚的重要时刻。
为了丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力和归属感，提倡传统文化教育，我们计划组织一次中秋班级活动。
二、活动目标1. 增强班级凝聚力：通过活动增进同学之间的感情，加强班级凝聚力。
2. 传承传统文化：通过活动传授中秋节的由来和传统习俗，让学生了解中华传统文化。
3. 培养团队合作意识：通过分工合作、共同参与活动，培养学生的团队合作精神和意识。
三、活动内容1. 主题：中秋共庆，团圆美满2. 时间：中秋节前一周周六3. 地点：学校操场四、活动安排1. 活动前准备1.1班级活动策划小组成立，负责整个活动的策划、组织与安排。
1.2制定活动预算，确定物资采购计划。
1.3准备宣传材料，如海报、传单等，宣传活动的目的、时间、地点等信息。
2. 活动安排2.1 器材准备：购买灯笼、月饼、冷饮等中秋元素，并准备户外演出平台。
2.2 活动开场：由班级干部主持开场，进行活动介绍，讲解中秋的由来和传统习俗，提醒学生注意安全事项。
2.3 互动游戏：组织亲子游戏，如传统的赛月饼、猜灯谜等，通过游戏增进同学之间的感情。
2.4 中秋文化表演：由班级乐团、舞蹈队等进行中秋主题的文艺演出，展示学生的才艺和团队合作精神。
2.5 THE END：最后由全体师生一起唱中秋歌曲，共同祝福中秋佳节。
五、角色分工班级活动策划小组成员分工如下：1. 负责活动预算和物资采购的组员：负责集资、采购中秋活动所需物资，并对收支进行核算。
2. 负责宣传与邀请的组员：负责制作宣传材料，并邀请校外节目表演者。
3. 负责活动准备与布置的组员：负责活动现场布置，场地搭建和器材准备。
4. 负责活动节目策划的组员：负责中秋活动的节目安排与演出。
六、活动方案的预算1. 灯笼：10个，每个10元，共计100元。
2. 月饼：班级人数30人，每人一个月饼，需要购买30个月饼，每个月饼20元，共计600元。
小学三年级中秋节活动策划方案范文
精品文档供您编辑修改使用专业品质权威编制人：______________审核人：______________审批人：______________编制单位：____________编制时间：____________序言下载提示：该文档是本团队精心编制而成，希望大家下载或复制使用后，能够解决实际问题。
文档全文可编辑，以便您下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!同时，本团队为大家提供各种类型的经典资料，如办公资料、职场资料、生活资料、学习资料、课堂资料、阅读资料、知识资料、党建资料、教育资料、其他资料等等，想学习、参考、使用不同格式和写法的资料，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of classic materials for everyone, such as office materials, workplace materials, lifestylematerials, learning materials, classroom materials, reading materials, knowledge materials, party building materials, educational materials, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!初级教育学校三班级中秋节活动筹划方案范文一、活动主题：亲子共度中秋二、活动目标和意义：中秋节是我国传统的重要节日之一，也是中华民族的团聚节日。
中秋节班队活动设计方案小学
中秋节班队活动设计方案小学中秋节是我国传统节日之一，也是中华民族最重要的传统节日之一。
每到这个节日，家家户户都会点燃明灯，团圆赏月，一起吃月饼，挂起红灯笼，观看花灯，中秋节成为了中国文化中最具有浓厚传统特色和深厚人文历史的庆典之一。
为了让学生更好地了解和传承中华传统文化，小学班队应该设计一些丰富多彩的活动来庆祝这个传统节日。
一、学生感悟赏月之美赏月是中秋节的一大传统活动，因此，我们可以组织学生到户外赏月。
在备好月饼和糕点之后，班队可以带领学生前往校内的净月亭或者城市公园的空地中心，向学生讲解赏月的传统习俗并让他们自己观察月亮变化的过程，让学生静心欣赏和感受月光下的独特魅力。
学生也可以自己创作月饼和月糕，互相尝试扮演在制作，让他们感受到中秋节的文化氛围。
二、学生了解燃灯之谜中秋节也是一年中最重要的燃灯日之一。
因此，传统游戏和比赛活动可以让学生更好地了解燃灯的意义和历史。
班队组织学生DIY小灯笼和剪纸，学生可以自由创作自己的小灯笼，并在夜晚点燃，用中国红和黄色的装饰线制作的小灯笼，在月光里闪亮。
此外，班队还可以通过表演各种中秋节文化传统典故、故事和历史人物等，丰富学生的文化积累和体验，让他们觉得中秋节更有意义。
三、学生共享中秋节的喜庆气氛中秋节是中国的传统节日，因此，班队可以组织学生一起表演各种中秋节文化传统音乐，增强学生的文化意识，也可以让他们更好地感受多元文化的魅力和美好。
此外，班队还可以组织学生制作和分享日历、书法等各种中秋节礼物，重新认识和传承中国传统文化。
四、学生参与中秋节最传统的文化活动传统的中秋节文化是祭月、赏月、燃灯、吃月饼、团圆和感恩丰收。
因此，班队也可以引导学生参与中秋节文化活动，比如学生可以一起点燃烛光，把心中的情感和热情投放到月光下，让月光的魅力在心中弥漫开来，以实现心灵上的共享；学生也可以尝试烘烤自己的月饼，这是传统文化的最好体验，可以自由创作美食的心灵享受。
总之，班队可以设计适合学生的中秋节文化活动，让他们在活动中深刻理解和传承中华传统文化，促进文化交流和合作精神的培养。
小学三年级中秋节主题班会教案优秀5篇
小学三年级中秋节主题班会教案优秀5篇小学三年级中秋节主题班会教案1为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。
二、活动主题：月圆国圆，传承经典三、活动时间：9月21日——10月10日四、活动内容：(一) 中秋读月1、(9月24日)国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。
给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的。
远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。
2、(9月24日——9月28日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。
(二) 中秋忆月1、(9月24日——9月28日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中；2、(9月24日——9月28日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。
3、(9月28日)各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。
搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
(三)中秋赏月：1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
(一、二年级)2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。
(三、四年级)3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报；六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。
(每个中队上交5份)。
小学三年级中秋节主题班会教案2教学课题第4课：团团圆圆过中秋课型新授教学课时二课时教学目标1、初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日。
中小学生班队会活动：中秋节活动方案【精品】
中秋节活动方案一、活动目的：1.了解中秋节的由、习俗，学习有关中秋节的诗。
2.在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。
3.通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
通过本次活动更激发学生热爱生活，感恩关心自己的亲人、长辈。
二、活动准备：1.学生准备：课前请学生选择自己喜欢的学习伙伴自由组成4个小组，每个学习小组从中秋节的历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。
2.教师准备：搜集素材，制作多媒体教学课件。
3.准备月饼30盒。
三、活动程序：(一)情境导入1.音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。
展示圆月的画面，农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。
根据我国历法农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以称“中秋节”，也称八月节、八月半。
因这天的主要活动是围绕“月”进行的，有俗称“月节”“月夕”，中秋节月亮圆又满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。
我们中国的习俗在“团圆节”这天，和家团聚，共度佳节。
孩子们，你们的父母为给你们更好的生活，终年忙于在外，佳节之际，他们一定也很想念你们，却无法和你们一起过团圆节。
今天我们希望小学的领导、老师就像孩子们，你们的父母一样，关心你们成长的点点滴滴，组织了这个“中秋话明月千里共婵娟”茶话会，孩子们，请用热烈的掌声感谢学校领导、老师。
2.领导讲话：今天的活动得到我们学校领导的大力支持，百忙中，我们学校领导也抽出时间到我们活动的现场，我们请张校长给我们讲话。
(二)、中秋节的传说与民间故事对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗?有谁能讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起及一些民间故事?中秋传说之三--嫦娥奔月(三)了解中秋节的习俗：中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
小学三年级中秋节主题班会教案(精选6篇)
小学三年级中秋节主题班会教案(精选6篇)小学三年级中秋节主题班会教案1一、班会主题：“我们的节日——中秋节”经典诵读活动二、活动目标：1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传奇。
2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团聚的节日。
3、激发学生喜爱传统文化，喜爱大自然的情感。
4、使学生懂得各种外形的月亮的名称。
培育学生团结合作，敬重事实的科学态度。
三、活动建议：1、依据学生的年龄特点，本课在内容的设置上由浅入深。
主要从中秋节的风俗习惯入手，让学生初步了解中秋节，通过尝一尝月饼，画一画学生心中的中秋节等动手操作活动，来激发学生对民俗节庆课的兴趣。
2、建议让学生可以回家做适当的预备，通过询问父母等查询方式，了解中秋节的来历和风俗。
3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的。
内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。
让学生画一画心中的中秋节，教师把学生的作品选择后布置在教室的展现板进展展现。
四、活动内容：(一)活动预备1、歌曲：《但愿人长期》。
2、学生事先收集有关中秋节的信息。
3、学生进展才艺预备。
4、学生带好月饼。
(二)以班会形式进入活动主持人“我们的节日——中秋”主题班会现在开头。
1、首先以歌曲《爷爷为我打月亮》引出班会主题；2、师生谈话引入八月十五中秋节；3、学生沟通今年中秋节的活动安排。
(三)话说中秋1、听故事《中秋节的来历》甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事《中秋节的来历》(同学说中秋节的来历) 乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个漂亮的传奇。
2、听故事《嫦娥奔月》甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个漂亮的神话有关。
乙：中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下，请听故事《嫦娥奔月》(同学说嫦娥奔月的故事)甲：嫦娥真是个和善的仙女，为了百姓，情愿自己受难。
乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，盼望嫦娥一家团聚的民间传奇。
中秋节班队会活动方案
中秋节班队会活动方案一、活动目的与背景中秋节是中国传统的重要节日之一，也是一个传统与团结的时刻。
为了丰富同学们的课外活动，增进班级凝聚力，本篇文章将提供中秋节班队会活动方案，帮助班级组织一场有趣且有意义的中秋节庆祝活动。
二、活动时间与地点活动时间：中秋节当天或周末离中秋节最近的一天活动地点：学校操场或其他开放的户外场地三、活动内容1. 搭建中秋主题舞台在活动地点搭建一个中秋主题的舞台，或使用一块布景拼贴，使舞台背景呈现出中秋节的氛围。
布置舞台的同时还可悬挂各式中秋装饰品，如灯笼、月亮等，营造浓厚的节日氛围。
2. 中秋赏月利用活动时间安排中，创造机会让同学们欣赏到美丽的月亮。
晚上活动时，可尽量选择没有过多人工光源的场地，以便大家能更好地观赏到明亮的月亮。
3. 中秋诗词朗诵邀请班级中擅长诗词朗诵的同学，准备一些中秋节相关的诗词，并在活动期间进行朗诵。
可以通过面向全班同学进行朗诵，或者以小组为单位进行比赛，增加互动和竞赛氛围。
4. 传统游戏与活动组织传统中秋节游戏活动，如猜灯谜、砸华盖、放孔明灯等。
活动期间，可根据参与人数和场地情况，灵活调整游戏规则和模式。
5. 中秋文化讲座邀请学校或社区的专家学者，举办中秋文化讲座，让同学们了解更多关于中秋节的历史、传统和民俗等。
讲座结束后还可进行互动问答环节或分享自己对中秋节的理解和感受。
6. 中秋品尝月饼为了庆祝中秋节，准备丰富的月饼品尝活动。
可以组织同学们带来不同口味的月饼，以便大家尝试和分享。
同时，也可以准备热水和茶水，让同学们边品尝月饼边聊天，增进交流。
7. 中秋节祝福活动借助活动时间，组织同学们互赠中秋祝福卡片，表达彼此的祝福和关怀。
可以提供卡片材料和装饰用品，鼓励同学们动手制作自己的祝福卡片，并在卡片上写下自己真挚的祝福。
四、活动准备1. 舞台搭建和布置所需材料2. 中秋装饰品和道具3. 合适的音响设备，以便进行诗词朗诵和讲座活动4. 游戏活动所需道具和奖品5. 月饼和热水等品尝活动所需用品五、活动宣传为保证活动的顺利开展和同学们的参与度，需要提前进行宣传。
中秋节班队会活动方案及内容
中秋节班队会活动方案及内容中秋节班队会活动方案及内容为了让班级成员共同欢度中秋佳节，增强班级凝聚力和团结合作精神，我校某班在中秋节前夕举行了一次特别的班队会活动。
下面是此次活动的具体方案和内容。
一、活动方案1. 时间：中秋节前夕晚上7：00-9:00。
2. 地点：学校操场。
3. 周边环境装饰：在操场中央摆放一盆红色爆竹和中秋节主题球。
4. 参与人员：全体班级成员。
5. 活动准备：班委提前准备月饼、菜肴、饮料等。
每位同学可以带上一个祝福语。
二、活动内容一、欢迎环节在操场中央，负责主持的班委成员首先向大家介绍了活动的目的和意义，并对来自远方的家长和亲戚们致以诚挚的问候和祝福。
二、游戏互动环节1. 月饼切割比赛将月饼平均分成若干个小块后，各班级成员手持筷子，夹取月饼片，视夹取月饼片数逐层降低，直到最后一名为止。
2. 翻月饼大赛每个班级成员手持一个月饼，轮流将月饼抛向空中，试图翻转后再一口吃掉。
谁翻的次数多，谁就是冠军。
3. 中秋解谜赛参赛者按照提示答对谜题，可得到一份月饼的奖励。
三、文艺表演环节1. 合唱《花好月圆》班级同学合唱中秋节主题歌曲《花好月圆》，展现美好祝福。
2. 单人或集体舞蹈表演班级内选择数名热爱舞蹈的学生自发表演舞蹈节目，展现青春活力。
四、交流分享环节1. 大家分享各自的月饼心得，围坐一起，接着，班委会询问每个同学的近况，积极向大家倾听、鼓励学习生活上的点滴成长。
2. 颁发小奖品班委会向本活动获奖的同学颁发小奖品。
五、总结环节活动结束后，班委会代表团队全员反思总结此次活动，为以后的活动完善提供参考。
中秋节班队会活动方案及内容说明：上述活动方案趣味性强，活动时长适中。
全体班级成员积极参与游戏、表演等项目，更好地体验到了中秋佳节的喜悦与快乐，增进了彼此之间的了解和友谊，推动了班级凝聚力和团结合作精神。
当晚同学们的笑声和欢声笑语充斥操场，展现出了青春飞扬的学子精神风貌。
学校三年级中秋节活动策划方案
学校三年级中秋节活动策划方案学校三年级中秋节活动策划方案（精选篇1）为深化我校润玉致美德育品牌内涵，充分挖掘传统节日——中秋节的深厚文化内涵，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，进一步了解、认同、喜爱传统节日，增强爱国情感，特制订本活动方案。
一、活动主题同创文明—浓情中秋。
二、活动时间年x月x日。
三、活动对象高二年级。
四、活动安排1、开展以“同创文明·浓情中秋”为主题的中华经典诗文诵读比赛。
各班级精心选择历代咏月名篇佳作，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
要求：各班于x月x日将报名表格交至高二x班__处。
比赛时间：x月x日下午16：00比赛地点：2号楼多功能厅2、开展以“传承文明颂中秋”为主题的民俗文化活动。
（1）黑板报评比活动。
各班组织有绘画功底的学生绘画两幅格调高雅、内容丰富、主题鲜明的.手抄报。
引导学生在手抄报中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德。
要求：各班于x月x日前将手抄报作品两幅交至高二x班__处。
（2）迎中秋书法比赛。
硬笔软笔不限。
各班书写两幅与“咏月”有关的书法作品，于x月x日前将作品交至高二x班__处。
3、开展中秋送温暖志愿服务活动。
开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活动，志愿者与空巢老人、残疾人、留守儿童和进城务工人员一起过中秋、吃月饼，使他们在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。
各班将志愿者活动记录表于x月x日前交至高二x班__处。
4、举行“藏汉一家亲”中秋联欢会。
汉藏学生同庆中秋佳节，齐创和谐校园。
参加人员：汉族住校生、西藏班学生，时间：x月x日，地点：2号楼多功能厅。
五、活动要求中华经典诗文诵读比赛要求：1、精心选择历代咏月名篇佳作。
2、诵读要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方，具有感染力。
3、伴奏音质良好，无杂音，必须是MP3格式。
4、诵读时间不得超过5分钟。
六、奖励办法（1）诵读比赛一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。
（2）手抄报、书法比赛一等奖各1名；二等奖各2名；三等奖各3名。
小学中秋节班级活动方案
小学中秋节班级活动方案中秋节是我国传统的重要节日之一，也是一个重要的家庭团圆节。
为了让小学生在节日氛围中感受团结与快乐，班级可以组织一系列丰富多彩的活动。
以下是一个中秋节班级活动方案。
活动一：中秋节主题班会时间：中秋节前的一天上午班会时间内容：了解中秋节的由来、习俗和象征意义，学唱中秋节的歌曲和赏月诗词，分享自己对中秋节的理解和期望。
班级可以准备一些中秋节的美食，如月饼和柚子，一起品尝和分享。
活动二：制作月饼时间：中秋节前一两天的课余时间内容：班级可以邀请一些家长或者老师来教孩子们如何制作月饼。
班级提前准备好所需的材料和工具，让学生们动手制作。
孩子们可以亲手搓月饼皮，包馅料，最后烘烤出美味的月饼。
制作的月饼可以用作中秋节班级活动的奖品。
活动三：中秋节联欢会时间：中秋节当天下午放学后内容：举办一场中秋节联欢会，邀请孩子们的家长参加。
活动可以包括欣赏中秋节的经典舞蹈、歌曲和故事，进行一些有趣的游戏，如猜灯谜、拔河比赛等。
班级还可以准备一些小礼物，如中秋节主题的贴纸、小玩具等，作为游戏和表演的奖品，增加孩子们的参与感和快乐感。
活动四：中秋节手工制作时间：中秋节当天的上午课余时间内容：让孩子们动手制作一些与中秋节有关的手工作品，如灯笼、摺纸月亮等。
班级可以提前准备好所需的材料和示范制作的步骤，让孩子们自己动手操作。
制作完成后，班级可以在教室或者校园内展示孩子们的作品，增强中秋节的氛围。
活动五：赏月活动时间：中秋节晚上内容：组织孩子们一起到户外赏月。
可以选择一个有观赏条件的地点，如校园的草坪或者附近的公园。
活动开始前，班级可以提前准备一些月饼和茶水，一起享受月光下的美食。
赏月结束后，可以组织孩子们合影留念，留下珍贵的中秋节回忆。
通过以上一系列的活动，小学生能够在欢乐的氛围中感受到中秋节的气氛，增强了班级之间的凝聚力，也培养了学生的动手能力和团队合作意识。
希望这个中秋节班级活动方案能够对您有所帮助。
小学中秋活动活动策划方案
小学中秋活动活动策划方案一、活动主题：团圆中秋，快乐盛宴二、活动目的：1. 增进师生之间的感情，加强班级凝聚力。
2. 弘扬传统文化，让孩子们了解中秋节的由来与习俗。
3. 培养孩子们的团队协作能力、创造力和表演能力。
三、活动时间：中秋节前一周的周末上午（9月13日上午）四、活动地点：学校操场五、活动形式：1. 主题班会：在班级内进行中秋节主题班会，讲述中秋节的由来与意义，并进行诗词朗诵和歌曲演唱等活动。
2. 手工制作：学生在班级内进行中秋节手工制作，制作月饼和中秋灯笼。
3. 中秋联欢晚会：举办中秋联欢晚会，包括舞蹈、歌曲、乐器演奏、快板、小品等表演节目，以及中秋猜灯谜活动和赏月环节。
六、活动流程：1. 上午8:30-9:00：老师带领学生在班级内开展主题班会，讲述中秋节的由来与意义，并进行诗词朗诵和歌曲演唱。
2. 上午9:00-10:00：学生在班级内进行中秋节手工制作，制作月饼和中秋灯笼。
每个学生制作一个月饼和一个灯笼。
3. 上午10:00-10:30：学生集合到操场上进行中秋联欢晚会准备工作，包括舞蹈、歌曲、乐器演奏、快板、小品等表演节目的排练。
4. 上午10:30-11:30：中秋联欢晚会正式开始，依次进行各个表演节目的演出。
期间设置猜灯谜环节，并放上一颗大型气球灯组成的圆圆的月亮供孩子们赏月。
5. 上午11:30-12:00：联欢晚会结束后，学生返回班级进行整理并欣赏制作的月饼和灯笼，以及分享活动的心得体会。
七、活动准备：1. 老师准备中秋节的相关资料和讲述文稿。
2. 老师和学生准备中秋节的诗词朗诵和歌曲演唱的选曲和排练。
3. 学校提供所需的制作月饼和中秋灯笼的材料。
4. 学校操场上摆放舞台并配置音响设备。
5. 准备一些中秋节相关的奖品和礼品作为猜灯谜环节的奖品。
6. 安排一些老师和志愿者协助活动的组织和现场管理工作。
八、活动考核：1. 班级内进行的主题班会和手工制作活动，根据学生的参与程度和作品质量进行考核。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学资料参考范本
（2019）小学三年级秋季学期：班队会活动方案-中秋节活动
方案-班主任工作材料
撰写人：__________________
部门：__________________
时间：__________________
活动目的
1.了解中秋节的由来、习俗，学习有关中秋节的诗
2.在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创
新能力和与人交往、合作的能力。
3.通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节
的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和
对美好生活的向往。
通过本次活动更激发学生热爱生活，感恩关心自
己的亲人、长辈。
二、活动准备：
1.学生准备：课前请学生选择自己喜欢的学习伙伴自由组成4个
小组，每个学习小组从中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其
中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。
2.教师准备：搜集素材，制作多媒体教学课件。
3.准备月饼30盒。
三、活动程序：
(一)情境导入
1.音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。
展示圆月的画面，
农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二
大传统节日。
根据我国历法农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以称“中秋节”，也称
八月节、八月半;因这天的主要活动是围绕“月”进行的，有俗称“月节”、“月夕”，中秋节月亮圆又满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。
我们中国的习俗在”团圆节”这天，和家团聚，共度佳节。
孩
子们，你们的父母为给你们更好的生活，终年忙于在外，佳节之际，
他们一定也很想念你们，却无法和你们一起过团圆节。
今天我们希望
小学的领导、老师就像孩子们，你们的父母一样，关心你们成长的点
点滴滴，组织了这个“中秋话明月千里共婵娟”茶话会，孩子们，请
用热烈的掌声感谢学校领导、老师。
2.领导讲话：今天的活动得到我们学校领导的大力支持，百忙中，我们学校领导也抽出时间来到我们活动的现场，我们请张校长给我们
讲话。
(二)、中秋节的传说与民间故事
对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗?有谁能来讲讲有
关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?
中秋传说之三--嫦娥奔月
(三)了解中秋节的习俗：来中秋节是最有人情味、最诗情画意的
一个节日。
那寻常老百姓又是怎样过中秋呢?
1.引出--吃月饼、送月饼
月饼的外形--圆，象征团圆，表达合家团圆。
饼中有馅，表面有
花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。
现代
的花纹设计更是各异，别致。
(欣赏月饼图片若干张)
师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的骨式。
(对称、均衡)
生：动动手，画一个别致、精美的月饼图案。
(背景播放轻快的音乐)
学生作品欣赏。
由学生自己讲解自己的设计意图。
(背后可写上祝福父母的话语，孩子们可以把这个月饼通过邮寄的
方式寄给父母。
)
2.中秋灯谜
师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。
十五的月亮。
打一成语(正大光明)
得月楼前先得月。
猜一字(棚)
重逢。
猜一字(观)
(给猜对的学生发一样小奖品，如中秋贺卡。
)
3.佳作欣赏：八月十五是团圆节，每逢佳节倍思亲，诗人就会古
往今来，多少文人墨客在这天把这份思念用诗词来表达对家乡、亲人
的思念。
尤其是一轮明月高高挂的时期，会让我们想起很多思乡、思
念家人的诗句。
(1)出示图片1
师问：我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅
画中的情景。
--(李白的《静夜思》)
请两位学生对李白的诗进行再现，体会一下李白中秋之夜时的心情。
(两位学生表演、展示，然后请学生自己背背有关的诗句。
)
(2)介绍作词者苏轼：
在中秋佳节，伟大词人苏轼也特别思念与他相别已有六年的弟弟
而写的词《水调歌头》，这首词上片写的是对人生的执着(即使他在为
官中有坎坷)，下片写的是他是怎样看待对弟弟的思念，人有悲欢离合，同月有阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，无需太过伤感，但可以从
共同赏月中相互慰籍。
这守词教育我们要热爱生活，对生活情怀豁达。
人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。
(四)忆中秋品月饼
1.让我们欣赏周敏和王静给大家带来的《但愿人长久》。
2.让我们代着对家人的思念，一起来品月饼吧。
我们在吃之前，要先来明白一个道理，我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人
吃呢?你想给谁吃?(生：我想送给我的好朋友。
/我想送给老师……)师：我们不光要送出月饼，还要送出我们的祝福，送出我们的亲情，在赠月饼时，要对对方说一句祝福的话并做一个令人感到亲热的
动作。
(请同学个别送月饼，在送月饼的同时送出自己祝福的语言。
)
现在我们可以下位子去向这个教室里的任何人送去自己中秋的祝福，
拥抱他，并对他说一句祝福的话。
3.孩子们：离开父母的庇护，我们羽翼会更加丰满。
远离父母的
关爱，我们会更会更加坚强。
孩子们，让我们祝愿亲人能平安健康，
希望我们的家人虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。
最后也祝愿
希望小学的老师教师节快乐、也祝愿大家中秋节快乐。
希望小学“中
秋话明月千里共婵娟”活动到此结束。
4.布置活动作业：请参加活动的孩子将活动的过程、活动的感受
等用文字记录下来，画画好的同学还可以画几幅以过中秋为主题的画。