七年级历史下册第九学习主题国古代文化下教案川教版

宋词分为婉约词(北宋：柳永、南宋：李清照)和豪放词(北宋：苏轼、南宋：辛弃疾)。
元末明初的《三国演义》—作者罗贯中，是我国最早的一部长篇历史小说和《水浒传》的作者施耐庵，是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说、明朝中期的《西游记》的作者吴承恩，是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说。清朝曹雪芹的《红楼梦》是我国古典小说的高峰。
隋朝杰出工匠李春设计主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的大型石拱桥。
隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
隋朝大运河分为：四段——永济渠、通济渠、邗沟、江南河和五大河——海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。中心——东都洛阳；东南起余杭（今杭州），北达涿郡（今北京）。
画(“残山剩水“)；元朝强烈抒发个人思想感情的水墨山水。
北宋张择端的《清明上河图》是风俗画的代表。明代的花鸟画更充实、成熟而完美。徐渭的大写意花鸟画，把中国传统绘画直逼近代艺术的新阶段。
〖提高考点〗
教
学
过
程
教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动
隋唐宋元时期，我国取得的居世界领先地位的科技成就哪些？
唐代的张旭、怀素的草书，“迅疾骇人”；颜真卿、柳公权的楷书讲究形式，严格规范，形成颜体和柳体，成为书法正统、千年楷模。
宋代书法家有苏轼、黄庭坚等，他们的书法抒发了个人的情怀。元朝书法家赵孟頫，创造了圆、转、遒、丽、骨力秀劲的赵体。
唐朝是人物画的黄金时期，著名画家有阎立本(《步辇图》、《历代帝王图》)，吴道子(《送子天王图》)。山水画在宋元时期达到高峰，北宋：宏观总体描绘自然；南宋：摄取山川奇秀一角入
北宋的司马光是我国古代著名的史学家编写《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著，叙述了从战国到五代的历史。
唐诗是我诗歌发展的巅峰。有姓名的诗人有2300多位，诗歌近5万首，有边塞诗、田园诗、浪漫主义、现实主义多种风格。其中李白(《蜀道难》、《将进酒》、《梦游天姥吟留别》)、杜甫(“三吏三别“)、白居易(《琵琶行》、《长恨歌》)成就最大。
〖终极考点〗
火药、指南针、印刷术对世界的影响(贡献)：
火药：通过阿拉伯人传到欧洲，导致欧洲社会发生了巨大变革，新兴资产阶级凭借火器战胜了落后的封建势力，火药在生产上也发挥着重要的作用，促进了生产力的发展；
指南针：指南针传到欧洲后，成为哥伦布发现新大陆、麦哲伦船队环航全球的重要条件；
印刷术：印刷术的发明，促进了文化知识的传播与交流。
(1)、隋朝工匠李春设计并主持修建的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。
(2)、我国在世界上最早发明雕版印刷术和活字印刷术。
(3)、唐朝的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
(4)我国在世界最早发明了火药，唐末开始用于军事，宋元时期火器比较先进。(5)故宫是世界上最大、最完整的宫殿建筑群。
国古代文化(下)
课题
第九主题中国古代文化(下)
课型
新授课
教学目标
复习本主题的只是要点，构建知识体系；
培养学生良好复和解体习惯，提高学生分析能力和解题能力。
重点
主要知识点的掌握和运用
难点
知识条理性的形成及灵活运用
教法
先学后教，当堂训练
教
学
过
程
教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动
〖基础考点〗
隋唐时期，发明了雕版印刷术；唐朝末年，成都是雕版印刷的中心；宋朝时雕版印刷进入全盛时期；唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
元朝统一全国后，开凿了会通河和通惠河，与旧河道相连，就是今天就杭大运河的前身。
明长城是为了加强对女真和蒙古的防御而修建的，西起嘉峪关、东到鸭绿江，是历代规模最大、防御设施最完善的城防工程，是世界上伟大的工程。
明朝医药学家李时珍写的一部总结性药物学巨著《本草纲目》、明朝末年，杰出的科学家宋应星写了一部《天工开物》总结农业和手工业生产技术的著作。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。
石窟艺术在隋唐时期大为发展，最著名的是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟，号称“千佛洞”；它保存着北朝、隋唐、宋元时期的500个洞窟，大部分是唐朝开凿的。是世界上现存最大的石窟之一；
位于山西大同的云冈石窟，开凿于北魏中后期，它既继承了我国秦汉石刻艺术的传统，又融汇了南亚一带的雕刻风格。龙门石窟位于河南洛阳，是北魏迁都后开始大规模建造的。其中大部分是唐朝开凿的。
北宋时毕升发明活字印刷术，它大大促进了文化的传播，15世纪欧洲才出现活字印刷，比我国晚约四百年。
指南针是我国人民的伟大发明，早在战国时期，人们制成“司南”这是世界上最早的指南仪器。北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业。南宋时海外贸易发达，指南针广泛用于航海。
火药是唐朝炼丹家发明的，唐朝末年，火药开始用于军事上、宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有突火枪、火箭、火炮等。
板书设计
当堂作业
课外作业
教学札记
唐朝诗人的风格：
李白：内容丰富，感情激越，场面壮阔，气势峥嵘，蕴含着勇往直前的力量和积极进取的创造精神，既豪迈飘逸又清新瑰丽。随意创造，无拘无束，落笔如飞，出神入化。
杜甫：艺术而真实地反映了安史之乱前后那个动荡的时代，用婉转的方式表达深沉、浓郁的情感，即“沉郁顿挫“。他讲求创作规范，艺术技巧高超。
白居易：用犀利的目光审视社会的各个角落，广泛反映着人民的痛苦。语言俗，平易近人，寓意深刻，达到了通俗的最高境界。