第六讲 掌握议论文常见的6种论证方法
议论文论证方法有哪些
议论文论证方法有哪些
议论文是一种常见的文体，其目的在于通过论证和分析来表达作者的观点和看法。
在写议论文时，选择合适的论证方法至关重要。
下面将介绍一些常见的议论文论证方法。
首先，举例论证是一种常见的论证方法。
通过举例子来说明自己的观点，可以
使文章更加生动具体。
举例论证可以采用真实的案例或者虚构的故事来支撑自己的观点，让读者更容易理解和接受作者的观点。
其次，比较论证也是一种常用的论证方法。
通过比较不同事物的异同来突出自
己的观点。
比较论证可以帮助读者更清晰地了解作者的观点，并且可以加深读者的印象，使文章更加有说服力。
再者，引用权威观点也是一种有效的论证方法。
通过引用权威人士或者专家的
观点来支持自己的论点，可以使文章更加有说服力。
读者会更容易接受这些观点，并且会觉得作者的观点更加可信。
此外，逻辑论证也是一种常用的方法。
通过运用严密的逻辑推理，来证明自己
的观点是正确的。
逻辑论证要求作者具有清晰的思维和严密的逻辑，能够把自己的观点一步步地证明给读者看。
最后，感情色彩的论证也是一种常见的方法。
通过运用感情色彩来打动读者，
使其更容易接受作者的观点。
感情色彩的论证可以使文章更加生动感人，让读者更容易产生共鸣。
综上所述，议论文的论证方法有很多种，每种方法都有其独特的优势和适用场合。
在写议论文时，我们可以根据自己的观点和文章的需要来选择合适的论证方法，以达到更好地表达自己观点的目的。
希望以上内容能够帮助大家更好地理解议论文的论证方法。
议论文的论证方法
议论文常见的论证方法议论文的种类很多，就其性质可分为立论、驳论、立驳相结合等三种方式。
立论重在证明自己的观点，它采用的论证方式通常有例证法、引证法、对比法、类比法、比喻法、因果分析等方法。
驳论重在反驳对方论点，它的论证方法有驳论点、驳论据、驳论证过程的荒谬等方法。
立驳结合的议论文，可先破后立，也可先立后破，在批驳对方的基础上提出自己的正确观点，然后再用论据证明自己的论点。
其论证方法可综合立论和驳论的论证方法来使用。
二、常见论证方法：1.例证法──列出观点后举出具体实例证明观点的论证方法。
例证法在议论文中用得最多最广。
它也是卓有成效的一种推理方法。
因为任何观点不能弧立存在，而事实胜于雄辩，最具说服力，所以例证法是一般议论文都要用到的。
运用例证法要注意不能只把例子摆在论点后，而不去揭示论点论据之间的内在联系。
不加以充分的分析、说理，就不能把观点阐述清楚，文章就会变得简单化，缺乏内在的逻辑力量。
摆出事实后，需要讲道理。
另外，例证法中所选的例子，一定要真实而有典型性，否则就无法说明问题。
示例：有些话，别人也说过，我便不必再附庸风雅;只有别人无话可说时，才是我的主场，我的黄金时代。
国学大师陈寅恪不正是这样的人吗?面对一个妓女，他不似别人一样心怀芥蒂，以别样目光看她，而是在目盲情况下口述了百万字巨著《柳如是别传》。
这是个性与创新，也是对人性的敬重。
同样，韩干，那个画马的宫廷画师，亲身入马厩，与马儿共同生活，不听从老师的劝诫，才成就了《照夜白》。
韩干的马，大多腰体肥圆，怒目圆睁，没了以往画师的瘦马，病不啦唧的。
鲁迅先生的话犹在身边萦绕，“这世上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”是的，只有于杂草丛生处辟蹊径，才能避免在他人的康庄大道上流于平庸，才能成为为人记住的开路人，才能成为有个性的个体，才能成为马远、夏圭、陈寅恪和韩干……只愿在不断流淌的长河中，尽管洪流碾过，巨山平偃而下，我却依旧能听到“我言秋日胜春朝”抑或更响亮、更不同于他的啼鸣。
六种议论文论证方法
六种议论文论证方法议论文是一种分析性的论文，通过搜集、整理和分析事实、观点、证据等材料，提出自己的观点来支持或反驳某一观点。
论证是论文中最重要的部分之一，合理有效的论证方法能够提高文章的分析力和说服力。
下面将介绍六种常见的议论文论证方法。
1. 归纳推理法归纳推理是通过一系列具体事例来得出一般结论的方法。
这种方法用于论述一种普遍现象或规律时，可以通过列举多个具体例子，从而推导出一般结论。
例如，要论证“体育锻炼对身体健康有益”，可以通过列举体育运动的好处，如增强体质、提高免疫力、改善心理健康等来进行论证。
2. 演绎推理法演绎推理是通过一般理论或前提得出具体结论的方法。
这种方法常用于论述某一命题时，通过列举一些特例或举出一些事实，从而推导出一般结论。
例如，要论证“抽烟有害健康”，可以通过指出香烟中的尼古丁、烟碱等有害物质，以及烟民的各种健康问题，从而得出抽烟有害健康的结论。
3. 比较对照法比较对照法是通过比较两种或多种情况，从而得出结论的方法。
这种方法常用于论述两种观点、方法或结果的优劣、差异等。
例如，要论证“网络学习比传统学习更好”，可以通过比较两种学习方式在时间、地点、学习资源等方面的差异，从而得出网络学习更好的结论。
4. 统计论证法统计论证是通过搜集大量数据和统计分析来支持或反驳某一观点的方法。
这种方法常用于论述一种普遍现象或规律时，通过引用统计数据来支持自己的观点。
例如，要论证“人口老龄化正在成为一个全球性问题”，可以引用各个国家的普查数据和统计报告，来说明老龄化现象的普遍性和严重性。
5. 举证论证法举证论证是通过举出具体事实、事件、案例等来支持观点的方法。
这种方法常用于论述一种具体现象或问题时，通过引用真实的案例或发生的事件来支持自己的观点。
例如，要论证“吸毒对个人和社会带来的危害”，可以引用吸毒导致的犯罪、家庭破裂、身体健康受损等真实案例来论证。
6. 逻辑论证法逻辑论证是通过运用逻辑学原理来构建合理的论证链条的方法。
第六讲 论证方法写作指导-妙笔如何生花 ——初中语文议论文写作指导
议论文写作指导第六讲论证方法写作指导议论文是一种剖析事理、论述观点、发表意见、提出主张的文体，有论点、论据和论证三个要素。
作者摆事实、讲道理，举例子、辨是非，就是为了论证某种论点、树立某种主张，阐发道理，以理服人。
因此，写作议论文首先要明确论点，然后再选取典型的材料，运用不同的方法进行论证，以达到令人信服的目的。
一篇好的议论文，应论点明确、论据充分、论证严密。
如果把议论文写作比作射箭，那么论点如同靶心，只有明确了靶心在哪里，箭才有方向和目标。
一篇议论文，必须有一个统摄全文的论点，即中心论点。
有时候为了把论点论证得全面深刻，还会根据论述的需要分解出几个分论点分别论证。
如何有效论证论点？我们可以通过以下几种方法来实现。
（一）举例论证举例论证法就是选择典型的有代表性的个别事例来论证论点。
这种方法是学生作文中最宜掌握，使用频率高，同时又是最有效的方法之一。
一．注意事项：1.事例要切合题旨，不要若即若离写议论文选择事实论据的时候，要注意所选事例的意义，一定要与论点相吻合，不能若即若离，顾此失彼。
例如写《说有恒》，举下面这个事例是否妥贴呢？唐代大诗人白居易在诗坛上颇负盛名，但他从不满足，从不松懈，经常深入民间把自己的新诗念给村妇老农们听，问他们听懂听不懂，虚心征求他们的意见，并加以修改。
所以他的诗通俗易懂，深受广大人民喜爱。
用这个事例论证做学问要有恒心显然是不妥的，虽然其中也有“不松懈”、“经常”等字样，却不能用来论证“有恒”。
如果用它来论证“作家应该有严谨的创作态度”则是很切题的。
2.事例要新颖，不要陈旧古人说，“唯陈言之务去”，“文章最忌随人后”。
选用事实论据必须力求新颖，道他人之所未道；必须力求精警，启人智慧，发人深思。
如所举例证尽人皆知，又不善于从中发掘出新意，纵然例证与论点十分吻合，写出来的文章至多只能是平平常常。
有些同学写议论文，事例不够，老例来凑，像张海迪、陈景润、李时珍、司马迁、爱迪生、居里夫人这些老掉牙的事例频繁地出现，令人望而生厌。
第六讲掌握议论文常见的6种论证方法
第六讲掌握议论文常见的种论证方法1.举例论证法。
举例论证法(简称例证法)是通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力的一种论证方法。
通常所说的“摆事实”就是这种方法。
这是运用归纳推理形式进行论证的一种方法，易于掌握，用得也普遍。
因为：第一，“事实胜于雄辩”，举例论证是用事实说话，具有较强的说服力；第二，举例可以使容更充实，更具体，还可以增强语言的生动性。
运用举例论证要把握好选例、叙例和议例三个环节。
选例时注意三点：确切、典型、新颖。
例如优秀作文《文化行囊》：也曾“之乎者也”翩翩儒雅风度；也曾大碗喝酒，畅快案酒果子刀切牛肉。
文化熏渲染，冶心性，养育情怀。
情感丰富来源于文化的底蕴。
正如古语“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”。
恰似朗月清风，不知不觉文化融在了品性里，成为一生的底色。
就好比沙龙孕育了林徽因这样的奇女子，骨子里都带着一种动人心魄的柔美。
抑或从文笔下的翠翠“好似山里的黄鹿，从不想痛苦的事，从不发怒，从不伤心”，眸子里显现着山水的灵性。
这种无法否认又不抗拒的文化的力量，会让异域之人赛珍珠在晚年念念不忘曾养育她的中国，带着一种文化的忧伤。
2.引用论证法。
引用论证法是“道理论证”的一种，也叫“引证法”，即引用名人名言或名人的观点等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。
引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处；一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。
引用方法多变，十分灵活。
它的好处是丰富论证的容，可以增强文章说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力，增强论证的权威性，对论点起到画龙点睛的作用。
需要注意的是，无论明引还是暗引，它们都必须与所论述的中心论点相一致。
例如2016卷优秀作文《以人为鉴知得失》：中国有句俗话，叫“三个臭皮匠，凑成一个诸亮”。
多通俗，又是多深刻的话呀！一个人纵有三头六臂，也不能包打天下。
一个人的能力是有限的，一个人的思想是有限的，一个人的创造也是有限的。
六种议论文论证方法及作用
六种议论文论证方法及作用议论文是一种为了阐明自己的观点或者抨击反对观点而展开的一种文章形式。
为了证明自己的观点的可信性和真实性，需要运用一定的论证方法。
以下是六种常见的议论文论证方法及其作用。
1.例证论证法：使用实际的案例或者事实来支持自己的观点。
例证论证法通过具体的例子将抽象的观点转化为具体的实例，从而使论点更加直观和可信。
这种论证方法能够提供实实在在的证据，从而增强读者对观点的认同感。
2.比较论证法：将两个或多个相似或者相对立的事物进行比较，从而通过对比来论证自己的观点。
比较论证法可以揭示出事物的差异和相似之处，从而论证出自己的观点的独特性或优势。
3.引用权威论证法：引用来自权威人士或者专家的观点来支持自己的论点。
权威论证法通过引用专家的观点来增加自己的信誉度，因为专家的观点通常被认为是具有权威性和可信度的。
这种论证方法能够增加读者对观点的信任，并且使得观点更加有说服力。
4.归纳论证法：通过归纳总结其中一现象的共性和特点来支持自己的观点。
归纳论证法通过观察和总结多个个别情况或案例的共同点和规律来支持自己的观点。
这种论证方法能够提供一定的数据或者统计事实来支撑观点，从而增加其可信度。
5.演绎论证法：利用一系列的前提和逻辑推理来推导出结论。
演绎论证法通过建立一个由“前提-主张-结论”组成的逻辑链条，通过推理和推论来证明自己的观点。
这种论证方法通过在逻辑上的可靠推理来增加观点的合理性和可信度。
6.统计数据论证法：通过引用相关的统计数据来支持自己的观点。
统计数据论证法通过引用科学调查或者实验证明的数据来支持自己的观点。
这种论证方法能够提供数量上的证据支持观点，从而增强其可信度。
这六种议论文论证方法各有其特点和作用，可以根据自己的观点和需要选择合适的方法来进行论证。
无论选择哪种方法，都要确保观点的正确性和可信度，同时还要注意逻辑的严密性和语言的清晰性，以增加读者的理解和接受度。
通过合理运用这些论证方法，可以使自己的观点更有说服力，达到预期的目的。
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我们从《离骚》里读出了屈原高洁的品行和忠贞耿介的性格，从《赤壁赋》中看 到了苏轼的豪放旷达，从《归园田居》中读到了陶潜的淡远自适，从《登高》中体会 到了杜甫的悲悯情怀。王国维说：“三代以下之诗人，无过于屈子、渊明、子美、子 瞻者。此四子者若无文学之天才，其人格亦自足千古。故无高尚伟大之人格，而有高 尚伟大文章者，殆未之有也。”这句话既高度肯定了四位诗人在文学上的成就，更态 度鲜明地表达了先有人品、人格，后有文风、文格的观点。
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也曾“之乎者也”翩翩儒雅风度；也曾大碗喝酒，畅快案酒果子刀切牛肉。文化 熏陶渲染，陶冶心性，养育情怀。情感丰富来源于文化的底蕴。正如古语“玉在山而 草木润，渊生珠而崖不枯”。恰似朗月清风，不知不觉文化融在了品性里，成为一生 的底色。就好比沙龙孕育了林徽因这样的奇女子，骨子里都带着一种动人心魄的柔美。 抑或沈从文笔下的翠翠“好似山里的黄鹿，从不想痛苦的事，从不发怒，从不伤心”， 眸子里显现着山水的灵性。这种无法否认又不抗拒的文化的力量，会让异域之人赛珍 珠在晚年念念不忘曾养育她的中国，带着一种文化的忧伤。
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第六讲 掌握议论文常见的 种论证方法
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1.举例论证法。举例论证法(简称例证法)是通过举具体的事例加以论证，从而使论 证更具体、更有说服力的一种论证方法。通常所说的“摆事实”就是这种方法。这是 运用归纳推理形式进行论证的一种方法，易于掌握，用得也普遍。因为：第一，“事 实胜于雄辩”，举例论证是用事实说话，具有较强的说服力；第二，举例可以使内容 更充实，更具体，还可以增强语言的生动性。运用举例论证要把握好选例、叙例和议 例三个环节。选例时注意三点：确切、典型、新颖。例如优秀作文《文化行囊》：
不会写申论？记住6种论证方法,提分妥妥的
不会写申论？记住6种论证方法，提分妥妥的申论与综合应用考试中的文章写作多为议论文写作，对于议论文来讲，论点正确、准确、不跑偏是前提，除此之外，最重要的当属论证了。
如何能使得论证的实操性强，不过于空洞是急需解决的问题。
论证的原则：论点应当清楚、明白，论点应当保持同一，论据应当真实有效，论据的真实性不应靠论点的真实性来论证，论证方法有效，从论据应该能推出论点。
常用的论证方法有6种：1.引言论证即引用经典著作、名言警句谚语俗语、公理规律来进行论证的方法。
引言论证能够增强说理性和文采性，提高语言表达效果。
比如：古人云，“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
”公平正义，本是人类共同的美好追求;在爬坡过坎、闯关夺隘的改革攻坚期，公平正义的诉求更加强烈。
用改革的勇气和担当坚守公平正义，反过来，公平正义所激发的力量，也定能推动转型中国涉过险滩、穿越激流，实现更高层次的发展。
比如：必须要满足工人的基本生活需求，根据马斯洛的“需要层次理论”，人的需要分为五个基本层级，最低级的是便是生理需求，也就是吃饭、穿衣、工作等基本的要求。
比如：现代管理学中有个“木桶原理”，讲的是木桶容量取决于最短的木板，而不是取决于最长的木板。
它启示我们，一个国家的整体发展状况，不仅要看较高发展水平的部分，而且要看较低发展水平的部分。
如果不注重不同地区不同方面的相互协调，就会制约整体发展水平的提高。
2.举例论证A、所举案例应当是高度概括凝练的。
B、应该对案例做简要的分析说明。
比如：无论我们处于何种境地，我们都应充满自信。
海伦凯勒就是如此。
她不到2岁就因飞来横祸双耳失聪、双目失明，也不能说话，但她仍然坚信自己可以创造奇迹。
事实上，她的确创造了奇迹——她成为举世闻名的作家、教育家和演说家，被世人赞誉为20世纪最伟大的人。
她的事迹说明了一个道理：自信铸就成功。
比如：中国游客在国外的文明素质整体不高，当前阶段亟需规范这些不文明旅游现象。
一位在埃及旅游的中国网友发布了一条微博，微博里卢克索神庙浮雕上赫然刻着中文“某某到此一游”。
议论文常见的论证方法
议论文常见的论证方法议论文是一种阐述作者观点，并以各种论证方法来支持和证明其观点的文章形式。
正确有效的论证方法可以加强文章的说服力，增强文章的逻辑性和可信度。
在本文中，将介绍一些常见的论证方法。
1. 归纳论证法归纳论证法是通过列举若干个特殊情况，总结出一个普遍规律，从而证明自己的观点的方法。
这种方法通常用于实证式的论述中。
例如，通过归纳一系列实例，证明某个城市的交通问题可以用新能源车解决。
2. 演绎论证法演绎论证法是从一般原理推导到具体结论的方法，即先明确规则或原则，再通过现实情况的验证来确认其合理性和正确性。
例如，在一段文章中，通过引用科学家关于太阳能发电的定理，得出使用太阳能可以为我们的环境带来积极的影响。
3. 类比论证法类比论证法依据两个事物之间的相似性，推断出两者在某一方面上的相同点，从而得出结论的方法。
例如，通过比较人和猫的相似之处，如需要定期吃饭、喜欢伸懒腰等，得出人们需要休息、放松的结论。
4. 排比论证法排比论证法是通过列举若干对立面，对比双方的差异性，从而证明自己的观点的方法。
这种方法通常用于强调两种观点的冲突和差异性的时候。
例如，在一篇文章中，列举了不同社会阶层的人们对公共服务设施的需求不同，从而引出针对不同社会层面实行不同的公共服务方式的观点。
5. 引证论证法引证论证法是通过引用权威机构、专家学者、历史事件等权威资料来证明自己的观点的方法。
例如，在一篇文章中，通过引用某著名政治家的言论或一则关于能源资源的历史事件等来证明自己的观点。
6. 反驳论证法反驳论证法是在分析对立观点与自己观点的异同之后，再对不同之处展开反驳证明自己观点的方法。
例如，在某篇文章中，通过分析某人物的两种观点之间的异同和不同点，明确指出其中的一种偏见或错误，从而得出自己的观点。
7. 统计论证法统计论证法是通过对数据的分析和统计，结合自己的观点来进行论证的方法。
例如，通过收集数据来证明某品牌产品的销售额在市场中的地位，从而强调自己的观点。
常见的论证方法
常见的论证方法议论文是学生在各级各类应考或平时练笔中选用频率最高的一种文体。
许多学生之所以不能写出一篇说理透彻的议论文，是因为不能恰当或综合运用议论文常见的论证方法。
常见的论证方法有七种：例证论证法、引证论证法、比较论证法（类比论证法、对比论证法）、喻证论证法、因果论证法、归谬论证法和反证论证法。
现就以上几种方法做些解读，以求对学生写作议论文有所帮助。
一、例证论证法这是一种从材料到观点，从个别到一般的论证方法，是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。
使用这种方法，一般是先分论后结论，即开门见山提出论题，然后围绕论题逐层运用材料证明论点，最后归纳出结论。
运用事实论证进行论证时列举的事实可以有两种形式，即概括总体性事实和枚举个别事实。
概括总体性事实的说服力在于事实所体现的普遍性，它是对事实的总体或全局的全面性统计或概括。
采用枚举个别事例的论证方式，不要求全面周到，只需枚举几个事例即可。
枚举事例要求有一定的典型性，同时也要考虑到经济原则，尽可能不要同类重复。
例：“我们中国人是有骨气的。
（论点）许多曾经是自由主义者或民主主义者的人们，（总体性例子）在美帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。
闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下，不愿屈服。
朱自清一身重病，宁可饿死，不拿美国的‘救济粮’……”（个别事实）我们常说“事实胜于雄辩”，就是要我们写作议论文时充分运用中外历史和现实的事实，包括实践经验、统计数字，以及从图片、电影、电视、戏剧等搜集积累的材料。
需要提醒的是，所选事实论据要可靠，“作议论文字，须考引事实，不使差忒，乃可传信。
”（洪迈《容斋随笔》）要典型，古人云：“兵不在多，独选其能；药不贵繁，惟取其效。
”要新鲜，俗话说：“宁咬鲜桃一口，不吃烂杏半筐。
”选取事实论据，要尽可能挑一些发生在自己生活周围的事例或自己亲身经历的事例，尽量捕捉现实生活中涌现出来的新人、新事、新思想，给人以新鲜感和真实感，从而使文章更具说服力。
议论文常见的论证手法
议论文常见的论证手法举例论证道理论证比喻论证和类比论证对比论证引用论证一．举例论证举例论证又叫事实论证，是指运用典型事例来证明论点的方法。
列举确凿、充分、有代表性的事实，能够增强论述的力量和说服力。
它的好处是通过列举典型事例，具体有力地证明中心论点，增强了文章的说服力。
我们用一个例子来分析举例论证。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。
五国既丧，齐亦不免矣。
燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。
是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。
至丹以荆卿为计，始速祸焉。
赵尝五战于秦，二败而三胜。
后秦击赵者再，李牧连却之。
洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。
――苏洵《六国论》《六国论》开篇鲜明地提出了中心论点“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”。
在论证过程中，又把这个中心论点具体阐释为两个方面，即“赂秦而力亏，破灭之道也”、“不赂者以赂者丧”。
在论证“不赂者以赂者丧”这个分论点时，从“不赂者”入手，以齐、燕、赵三国灭亡的进程，具体论证了这个道理。
作者把“不赂者”分为两种类型：一是与秦交好，不助他国。
如齐国；一种是反抗秦国侵略的，如燕、赵两国。
先分析齐国灭亡的原因：“与赢而不助五国”，所以“五国既丧”，“齐亦不免”。
在分析燕、赵灭亡的原因：燕国是由于派遣刺客，赵国是自毁长城，杀了良将李牧，不能坚持用武力抗秦的方针。
它们因为策略上的某些错误招致灭亡，但是仍然值得赞赏。
因为它们都处于“革灭殆尽之际”，陷于“智力孤危”的境地，“战败而亡”，这样就把燕、赵灭亡的主要责任归在“赂者”上。
作者列举了齐、燕、赵三国的事例，直接证明了中心论点。
通过这个例子我们不难看出，举例论证的“例”要和中心论点有着直接的关系，也就是说这个“例”能直接论证中心论点。
二．道理论证就是运用经典著作中的精辟见解、古今中外名人名言及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明观点。
议论文论证方法有哪些
议论文论证方法有哪些一、列举实例在议论文中使用实例是一种有效的论证方法。
可以通过列举具体的实例来支持自己的论点，这样能够更加直观地让读者理解并接受自己的观点。
例如，在讨论某一政策的效果时，可以列举实际的案例来说明该政策的积极影响。
在列举实例时，要注意选择具有说服力和代表性的案例，并进行适当的分析和解释。
二、引用权威观点引用权威观点是一种常用的论证方法，通过引用专家、学者等的观点来支持自己的论点。
这样做的好处是能够借用权威人士的名声和专业知识来增加自己的说服力。
但是要注意，引用权威观点时要确保所引用的观点与自己的论点相符，并进行必要的解释和分析，以便让读者理解观点的逻辑性和合理性。
三、对比分析对比分析是一种有力的论证方法，通过对比两个或多个事物、观点、现象等的异同来支持自己的论点。
这种方法能够清晰地展示出事物间的对比和相似之处，从而让读者更好地理解自己的观点。
要注意，在进行对比分析时要有明确的主题和目的，并进行合理的选择和比较，以确保论证的有效性。
四、推理论证推理论证是一种逻辑严密的论证方法，通过逻辑推理和论证来支持自己的观点。
可以使用因果推理、演绎推理等方法进行推理论证。
这种方法在逻辑性和严密性上具有很高的要求，需要做到理据充分、推理有力，以确保论证的有效性和说服力。
在进行推理论证时，要注意论证过程的合理性和连贯性。
五、数据统计数据统计是一种客观的论证方法，通过具体的数据和统计结果来支持自己的论点。
可以使用实证研究、调查问卷等方法进行数据统计，在获得符合自己论点的数据后，可以进行必要的分析和解释。
在使用数据统计进行论证时，要确保数据来源的可信性和数据分析的科学性，以增加论证的可信度。
常见的议论文的论证方法有哪些
在议论文中，常见的论证方法其实有七种：例证法，引证法，喻证法，比较法，归谬法，归纳法，演绎法。
一、例证法例证法，是议论文最常用的一种论证方法。
即用具体事例来证明作者观点的论证方法。
也就是通过“摆事实”证明自己的观点。
例证法的优势是：“事实胜于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。
要用好例证法，必须注意以下几点：事实论据要围绕论点设置，要和论点高度一致。
所举事例要典型，确凿。
典型事例即指有影响力的，有说服力的著名的人物或事例，慎用校园、家庭，市井街头的琐碎事例。
所叙述的事例要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细。
事例要丰富多彩，举例后要分析，切忌有例无证。
例如：孟子的《生于忧患，死于乐》，开头即列举了舜、傅说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖、百里奚一系列的历史著名人物事例来证明“天将降大任于斯人也，必先其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……增益其所安不能”的观点。
二、引证法引证法属于道理论证，是通过引用名人名言，古诗文，俗语、谚语，警句、科学定理等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。
和例证法一样，引证法也是议论文中最常用的一种论证方法。
引证法的优势在于：所引用的道理，本身就是被世人所公认的，能够深刻反映事物本质的人类思想的结晶，所以具有很强的说服力。
运用引证法，要注意以下几点：引用的名言警句等，针对性要强，道理与论点，要有紧密的内在联系；引用的道理要简洁。
目的是让读者更加信服自己的话，切不可喧宾夺主；要对引语进行说明。
不要引完就下结论，以免给人浅薄的感觉。
三、喻证法喻证法是用设喻来证明观点的方法。
议论文中，为了使自己的论点更易懂，更风趣，更容易获得读者的认同，往往采取比喻论证的方法，化抽象为具体，化艰深为浅显，化枯燥为生动。
例如：孟子的《鱼我所欲也》开篇即用“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”的比喻引出“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也”的中心论点。
常见的六种论证方法
常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证。
具体介绍如下：
1、举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。
2、道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。
3、对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。
4、比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。
在多数议论文中往往是综合运用的。
5、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。
议论文常见论证方法
• 9．引申法——通过对某一结论的合理引申， 使正确的主张得以强调，使错误的观点充 分暴露其荒谬性的论证方法引申法主要用 于驳论中。用于反驳对方的论点时，引申 常和归谬法结合使用。这种论方法辛辣、 有力，又常富于幽默感，具有独特的风格。
• 例．有一次，国民党的一个地方官僚禁止男女 同学，男女同泳，闹得满城风雨。鲁迅先生幽 默地说：“同学同游，皮肉偶而相碰，有碍男 女大防。不过禁止以后，男女还是一同生活在 天地中间，一同呼吸着天地中间的空气。空气 从这个男人的鼻孔吸进去，淆乱乾坤，实在比 皮肉相碰还要坏。要彻底划清界限，不如再下 一道命令，规定男女老幼，诸色人等，一律戴 上防毒面具，既禁空气流通，又防抛头露 面……”（《琐忆》）
• 2．因果法——通过对事理原因或结果 的周密分析，从而证明论点的正确性、 合理性的论证方法。也称为因果分析 事物都有自己的原因和结果。从结果 来找原因，或从原因推导结果，就是 找出事物产生、发展的来龙去脉和规 律，这就起到了证明论点的合理性和 正确性的作用。
• 例1．（原因分析）为什么说毅力是成 功的保证呢？因为做任何事情都不会一 帆风顺，会遇到许多困难和挫折，它们 都是我们前进途中的绊脚石，我们只有 发扬顽强拼搏的毅力才能征服它，才能 摘取成功的果实。因为有了毅力，就有 了与困难作斗争的勇气；有了毅力也就 有了恒心。狄更斯说得好：“顽强的毅 力可以征服世界上任何一座高峰。”
• 4．对比法——这是一种常用的、有说服力 的论证方法。把两种事物加以对照、比较， 从而推导出它们之间的差异点，使结论映 衬而出的论证方法。也称比较法事物的特 征和本质在对比中最容易显露出来，特别 是正反相互对立的事物的比较，具有极大 的鲜明性，能给人留下深刻的印象。经过 对比，正确的论点更加稳固。
• 10．假设法——以退为进，要打人，先把 拳头缩回去，再伸出去，很有力量。
六种议论文论证方法及作用六种议论文论证方法简述说明
六种议论文论证方法及作用六种议论文论证方法简述说明议论文是一种常见的学术作文形式，通过对问题的分析和讨论，以支持自己的观点或提供其它解决方案。
为了使论证更有说服力，同时具备逻辑性和合理性，一般可以采用以下六种论证方法：1.比较对比法比较对比法是通过对两种或多种现象、观点或方案进行对比，从而得出结论。
通过比较各种因素的优劣与区别，来表明自己的观点的合理性。
这种方法可以用于论证中的任何部分，可以比较优势与劣势、好处与坏处、利与弊等，以增加论证的说服力。
2.因果分析法因果分析法是通过研究原因和结果之间的关系来证明或推断观点的有效性。
它解释了事物之间的因果关系，介绍了一些事件发生的原因，或者展示了一些政策的实施将会带来其中一种结果。
因果分析法可以通过提供统计数据、科学研究结果或者案例分析来论证观点。
3.举例法举例法是通过提供具体的事实和实例来支持观点。
通过引用真实或虚构的案例，将抽象的观点具体化，使读者更容易理解和接受。
举例法可以包括历史事件、个人经历、研究成果、文学作品等。
4.经验演绎法经验演绎法是通过总结和归纳过去的经验来得出结论。
它基于个人或群体的经验，利用这些经验来论证观点的合理性。
这种方法适用于那些问题上没有确凿证据或者难以进行科学研究的情况。
5.归纳法归纳法是通过从具体到一般的方式进行论证。
它从有限的观察和实例中得出普遍的结论。
通过举出足够多的例子和证据支持，可以增加论证的可信度和说服力。
归纳法通常用于论证一个普遍性的问题，可以引用调查数据、研究结果或者专家观点来支持。
6.演绎法演绎法是通过从一般到特殊的方式进行论证。
它从先验的原理或者公理出发，通过逻辑推理得出结论。
演绎法适用于论证一般性原理或者推论，可以使用逻辑规则、数学公式、推理链等方法进行论证。
总体而言，六种论证方法各有其优势和适用范围。
比较对比法可以帮助读者理清观点之间的关系，因果分析法可以解释问题的原因和结果，举例法可以具体化抽象的观点，经验演绎法可以利用过去的经验来论证观点，归纳法和演绎法则可以从一般性和特殊性的角度进行论证。
议论文论证方法有哪些
议论文论证方法有哪些议论文是一种常见的文体，它需要通过一定的论证方法来支撑作者的观点和立场。
在写议论文时，选择合适的论证方法可以更好地表达自己的观点，增强文章的说服力。
那么，究竟有哪些论证方法呢？首先，我们可以使用举例论证的方法。
这种方法通过具体的案例或事实来支持自己的观点，使得观点更加具体、可信。
例如，当我们要论证“运动对身体健康的重要性”时，可以举出一些科学研究数据或者个人的健身经历来支持自己的观点，增加说服力。
其次，比较论证也是一种常见的方法。
通过比较不同事物的相似之处和不同之处，来说明自己的观点。
比较论证可以帮助读者更好地理解作者的观点，并对不同事物有更深入的认识。
比如，我们可以通过比较“城市生活和乡村生活”的优缺点，来论证自己对于生活环境的看法。
另外，还有因果论证的方法。
这种方法通过分析事物之间的因果关系来支持自己的观点。
例如，当我们要论证“环境污染对人类健康的影响”时，可以通过分析环境污染对人体的危害，来说明环境保护的重要性。
除此之外，还有引用权威观点的方法。
通过引用专家学者的观点和研究成果，来支持自己的观点。
这种方法可以增加文章的权威性和可信度，提高读者对文章的认可度。
最后，还有逻辑论证的方法。
这种方法通过合乎逻辑的推理和论证来支持自己的观点。
逻辑论证需要作者具备较强的逻辑思维能力，能够清晰地表达自己的观点，并进行合理的推理和论证。
综上所述，议论文的论证方法有很多种，每种方法都有其适用的场合和特点。
在写议论文时，我们可以根据自己的观点和立场，选择合适的论证方法来支持自己的论点，增强文章的说服力。
通过不断的实践和积累，我们可以提高自己的论证能力，写出更加有说服力的议论文。
六种议论文论证方法及作用
六种议论文论证方法及作用1.例证法：通过列举具体例子来支持论点或论证观点。
这种方法可以使论点更具体、更易于理解，增加论点的可信度。
2.比较法：通过将事物进行比较，找出它们的相似之处或不同之处，从而支持论点。
比较法可以突出论点的独特性，使读者更容易理解和接受。
3.递进法：通过一系列逐步展示的论据来逐步支持论点，从而增加论点的说服力。
递进法可以使论证过程更系统、更有条理，使读者更易于跟随和接受。
4.推理法：通过推理过程来得出结论或支持论点。
推理法可以逻辑地论证观点，使论点更有力、更具说服力。
5.引证法：通过引用权威人士的话语或研究结果来支持论点。
引证法可以增加论点的可信度和权威性，使读者更易于接受。
6.自然法则法：通过运用自然法则或普遍规律来支持论点。
自然法则法可以借助普遍性规律来支持论点，增加论证的合理性和准确性。
以上六种论证方法各有其作用，具体作用如下：1.例证法可以通过具体的实例来说明论点，使读者更容易理解和接受。
例如，在讨论环境保护时，可以列举一些环境污染的例子来支持环境保护的重要性。
2.比较法可以突出论点的独特性，使读者能够更加理解和接受。
例如，在辩论一个观点时，可以通过比较该观点与其他观点的不同来支持自己的观点。
3.递进法可以逐步展示论点的合理性和说服力，使读者能够更好地理解和接受。
例如，在论证一个政策的必要性时，可以逐步介绍该政策的现状、问题和解决方案，从而让读者更容易接受。
4.推理法可以通过逻辑推理来支持论点，使读者能够更好地理解并接受。
例如，在论证一个伦理问题时，可以通过逻辑推理来证明该问题的正确性或错误性。
5.引证法可以通过引用权威人士的话语或研究结果来支持论点，增加论点的可信度和权威性。
例如，在论证一个科学观点时，引用专家的研究结果可以增加读者对该观点的信任。
6.自然法则法可以通过引用自然法则或普遍规律来支持论点，增加论证的合理性和准确性。
例如，在论证一个道德观点时，可以引用自然法则来支持该观点的正确性。
议论文常见的论证方法
议论文常见的论证方法
议论文是一种通过利用逻辑和证据来支持观点的表达方式。
在撰写议论文时，常用的论证方法包括对比论证、因果论证、类比论证、权威证言和批驳反驳等。
对比论证是一种常见的论证方法，它通过对比两个或多个事物的相似和不同之处来支持论点。
这种论证方法可以帮助写作更加具体和可信。
例如，在讨论草坪的养护方法时，可以对比哪种方法更经济、更方便、更环保等。
因果论证是一种常用的论证方法，它建立在因果关系的基础上，通过证明一些事件或行为导致了另一个事件或结果，从而支持论点。
例如，如果要论证较高的薪资可以提高员工的工作动力，可以引用相关研究或实例来证明薪资水平和工作动力之间的因果关系。
类比论证是一种通过比较不同情况的相似之处来支持论点的方法。
这种论证方法适用于一种情况与另一种情况之间存在相似特征的情况下。
例如，在讨论学生是否应该参加课外活动时，可以通过类比运动员通过参加训练来提高竞技水平，类比学生通过参加课外活动来提高综合素质。
权威证言是一种利用权威人士的观点和研究成果来支持论点的方法。
这种论证方法可以增加读者对论点的认同度。
例如，为了论证全球变暖是非常严重的问题，可以引用国际知名科学家的观点和相关研究成果来加强说服力。
批驳反驳是一种通过指出他人论点的错误或不足之处来支持自己的观点。
这种论证方法可以展示出自己的立场更为合理和可信。
例如，如果要
反驳对一些政策的支持者的观点，可以指出他们的论点基于错误的事实或逻辑，然后提供更合理的解释和证据来支持自己的立场。
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第六讲掌握议论文常见的种论证方法1.举例论证法。
举例论证法(简称例证法)是通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力的一种论证方法。
通常所说的“摆事实”就是这种方法。
这是运用归纳推理形式进行论证的一种方法，易于掌握，用得也普遍。
因为：第一，“事实胜于雄辩”，举例论证是用事实说话，具有较强的说服力；第二，举例可以使内容更充实，更具体，还可以增强语言的生动性。
运用举例论证要把握好选例、叙例和议例三个环节。
选例时注意三点：确切、典型、新颖。
例如优秀作文《文化行囊》：也曾“之乎者也”翩翩儒雅风度；也曾大碗喝酒，畅快案酒果子刀切牛肉。
文化熏陶渲染，陶冶心性，养育情怀。
情感丰富来源于文化的底蕴。
正如古语“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”。
恰似朗月清风，不知不觉文化融在了品性里，成为一生的底色。
就好比沙龙孕育了林徽因这样的奇女子，骨子里都带着一种动人心魄的柔美。
抑或沈从文笔下的翠翠“好似山里的黄鹿，从不想痛苦的事，从不发怒，从不伤心”，眸子里显现着山水的灵性。
这种无法否认又不抗拒的文化的力量，会让异域之人赛珍珠在晚年念念不忘曾养育她的中国，带着一种文化的忧伤。
2.引用论证法。
引用论证法是“道理论证”的一种，也叫“引证法”，即引用名人名言或名人的观点等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。
引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处；一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。
引用方法多变，十分灵活。
它的好处是丰富论证的内容，可以增强文章说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力，增强论证的权威性，对论点起到画龙点睛的作用。
需要注意的是，无论明引还是暗引，它们都必须与所论述的中心论点相一致。
例如2016上海卷优秀作文《以人为鉴知得失》：中国有句俗话，叫“三个臭皮匠，凑成一个诸葛亮”。
多通俗，又是多深刻的话呀！一个人纵有三头六臂，也不能包打天下。
一个人的能力是有限的，一个人的思想是有限的，一个人的创造也是有限的。
毛泽东同志在谈到“群众路线”时，曾说过一句发人深省的话：“群众的智慧是无穷的。
”3.正反对比论证法。
在议论文写作时，运用对比式，就是把两种对立的事物或同一事物的互相矛盾的两个方面进行对照比较，肯定什么，否定什么，提倡什么，反对什么，就显得格外分明。
具体地说，就是在论证过程中既要正面说理，又要反面阐述；在对比分析中，表明正确的观点，从而达到写作的目的。
例如优秀作文《鲜花之城》：坚硬是人不屈不挠的意志与毅力。
历史上，有太多铮铮铁骨的硬汉，西楚霸王项羽破釜沉舟，坚硬化为一往无前的气势，大破数十万秦军；常山子龙赵云一杆红缨，坚硬变成孤注一掷的胆识，在曹军中杀几个来回。
他们都是将心中坚硬发扬的大无畏者，擎着坚硬的盾牌，无畏荆棘困阻。
如此说来，果敢无畏的希特勒也应是值得歌颂的吗？此论大谬矣。
于项羽、赵云身上，除却坚硬的城墙，仍能嗅到鲜花的芬芳，而对希特勒而言，城墙后只有一片寂寥与荒凉。
项羽有兄弟，有虞姬，有乌骓，赵云有轻抚怀中阿斗的柔情，这皆是他们心中那些柔软的东西，而正是这鲜花，才使硬汉们成就和谐的自我。
心中的柔软，是温情，是牵挂，它让坚硬的城中传出人性的花香。
在运用正反对比论证时，要注意两点：①忌生硬对比。
只将对比的两件事物写上，看不出其可比之处；有时生搬硬套，令人不知所云。
②忌不加分析。
不注意在比较上下功夫，未能指出其相异之处以证明观点的正确。
4.因果分析论证法。
因果论证就是根据客观事物之间都具有这种普遍的和必然的因果联系的规律性，通过提示原因来论证结果。
运用因果论证，不能停在一因一果的层次上，而要善于多角度地分析原因和结果，比如要分析一果多因、一因多果，还要分析同因异果、异因同果以及互为因果。
例如优秀作文片段：有时候，磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。
贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念、刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。
磨难，是祸，又是福。
它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。
5.假设分析论证法。
运用假设推理对所列举的论据进行分析，来证明自己的观点，使事例和析例正反映衬，很有说服力。
例如《六国论》中“向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量”，就是用了假设分析法。
注意：对语段进行假设分析时，如果举的例子是正面的，那么就应从反面来假设分析；如果举的例子是反面的，那么就应从正面来假设分析。
6.比喻论证法。
比喻论证法是用打比方形象地对论点进行证明的一种论证方法，又叫喻证法。
在议论文中，设喻可以使论点更易懂、更风趣、更生动、更容易获得读者的认同。
喻证法能化抽象为具体，化深奥为浅显，化枯燥为生动。
在不少优秀的高考作文中，考生们就是熟练地运用了比喻论证的方法，使文章要阐述的观点清晰、明了，同时又让人具体可感，有力地增加了论证的力度。
阅卷老师之所以青睐这样的文字，不仅是因为文采的绽放、联想的铺开，更是因为比喻论证运用后说理的成功。
例如高考优秀作文《双赢，你我共辉煌》：自私利己，愚者之见；打造双赢，智者之举。
双赢，那是信心的基点，那是力量的源泉，那是开启人生之路的探照灯，那是打开成功之门的金钥匙。
双赢，使你我共辉煌。
[典题品析](2015·浙江卷)阅读下面的文字，根据要求作文。
古人说“言为心声”“文如其人”。
性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。
这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。
金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。
艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。
这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。
对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。
注意：①题目自拟，观点自定。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【审题立意】材料两部分可以分别提炼中心词，前者为“一致”，后者为“背离”，两者对立。
从“一致”的角度可立意为“文章需要人文精神支撑”“浩气凛然在，经典永流传”。
前者从创作角度来说人品不大，文章不远；后者从作品角度说，历代的优秀作品都是因为文中有作者的崇高品格和执着追求才流芳万古的。
从“背离”的角度可立意为“言之凿凿，未必行之灼灼”，说和做有时是不一致的，夸夸其谈，巧舌如簧，在行动上未必就值得称道。
为体现立意的正能量，文中不要一味批判和贬斥，还要阐述正确的做法，扣住“行之灼灼”，呼吁做一个光面磊落、人品高尚的人。
【佳作展示】文如其人“文章千古事，得失寸心知。
”这句话揭示了“言为心声，文如其人”的道理。
为文之道，也是为人之道。
言为心声说的是语言是心灵的一面镜子，文如其人的意思是观其文知其人。
人常说文字是人的第二门面，一个人的谈吐、文章完全可以体现这个人的心态、思想、为人处世的作风等等。
因为文章是作者的生活阅历、知识储备、个人能力与道德境界的综合反映，是思想的载体，是灵魂的升华。
我们从《离骚》里读出了屈原高洁的品行和忠贞耿介的性格，从《赤壁赋》中看到了苏轼的豪放旷达，从《归园田居》中读到了陶潜的淡远自适，从《登高》中体会到了杜甫的悲悯情怀。
王国维说：“三代以下之诗人，无过于屈子、渊明、子美、子瞻者。
此四子者若无文学之天才，其人格亦自足千古。
故无高尚伟大之人格，而有高尚伟大文章者，殆未之有也。
”这句话既高度肯定了四位诗人在文学上的成就，更态度鲜明地表达了先有人品、人格，后有文风、文格的观点。
的确，一般来说书读多了，文章写好了，其做人的标准也在无形中得以提高，对于自身的要求也趋于严格，人品自然会变得高尚，也就是文品即人品。
反之，人品高尚的人，写出来的文章也一定是给人以真的启迪，以善的感染，以美的享受的。
当然，凡事不能一概而论，古今中外也不乏作品的格调与作者人品相背离的现象。
李斯，他的《谏逐客书》铺陈排比，音调铿锵和谐，下启汉赋之渐，可论及人品，却是一个嫉贤妒能、品德卑劣、极端自私的阴险小人；大贪官胡长清、成克杰等也有专著问世，他们的文章也是娓娓道来，慷慨陈词，可是他们的人品却为世人所不齿。
这些人即使涂抹出貌似华丽的篇章，也只能哗众取宠于一时，最终会被人们洞察其本来面目，报之以无情的嘲讽。
因此，只有品格高尚的作家，才能写下格调高雅的传世之作。
作为新时代代言人的我们，一定要注重自身的人格修养，把人品与文品的高度统一作为至高的追求。
试想，一个对自我缺乏认识、对生活没有发现、对生命没有感恩的人如何写得出一篇好的文章？所以我们要领悟做人的真谛，学会包容、感恩，弘扬一切真善美的事物。
【名师点评】本文观点明确，紧紧围绕“文如其人”的中心展开论证。
论证上既运用对比论证，思辨性强，又旁征博引；既有源自课本的经典素材，又能采撷生活中的典型事例，颇具说服力。
行文灵活自由，语言表达准确，充满理性色彩，显示了作者深厚的写作基本功。
一、阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的文章。
《王者荣耀》是一款大热的英雄对战手游。
2015年11月正式公测至今，已经拥有超过2亿的注册用户，玩家每天超过5 000万。
《王者荣耀》里几乎每一个英雄或多或少都有些被恶搞的成分。
荆轲竟然是女的，诗仙李白变成了刺客，名医扁鹊是用毒高手……这样的角色设定会不会让你大吃一惊？一篇小学生关于荆轲的作文里面提到，在他的认知里，一直以为四大刺客是荆轲、韩信、李白、兰陵王，其中荆轲还是唯一的女刺客。
有网友讲到这样的现象：一位年轻妈妈给自己四五岁的小孩讲三国的故事时，孩子却大喊：“周瑜是好人，我玩过！赵云是坏人！张飞是坏人！《王者荣耀》里面说过的！”对此有人认为：“游戏就是游戏，就是娱乐，不能对它要求太高。
”还有一种言论说：“游戏从另一个角度能激发起孩子对历史的兴趣，不必对游戏戏说历史大惊小怪。
”对上述材料中提到的游戏演绎历史的现象，你怎么看？请自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【审题立意】材料中《王者荣耀》游戏恶搞历史的现象，使玩这种游戏的中小学生产生了知识错觉、价值错觉。
知识尚不丰富、价值观尚未成熟的中小学生，很容易让游戏先入为主，形成对历史人物的错误认识，就算以后学了真实历史，也会像白纸上乱涂了色彩，即使擦掉仍会有印迹。
尽管游戏可以对历史进行艺术演绎，但对历史的演绎难道就是恶搞或是随心所欲地演绎吗？难道不应有起码的底线和规则吗？游戏虽然不是教科书，但也要尊重历史事实。