第四实验小学文学社校刊校报编辑活动方案

合集下载

校刊策划书

校刊策划书

校刊策划书一、策划目的。

为了丰富校园文化生活,提高学生的综合素质和创造力,我们计划策划一本校刊。

校刊将成为学生展示才华、交流思想、记录校园生活的平台,也将成为学校宣传文化、传播信息的重要工具。

二、校刊内容。

1. 文学创作,包括诗歌、散文、小说等文学作品,展现学生的文学才华和情感世界。

2. 学术科普,介绍学科知识、科技发展动态、学术研究成果等内容,提高学生的学术素养。

3. 校园活动报道,报道学校各类活动的情况,包括文艺演出、体育比赛、志愿活动等,记录校园生活点滴。

4. 学生作品展示,展示学生的绘画、摄影、手工艺等作品,展现学生的艺术才华。

5. 校园趣闻,介绍校园内的有趣事物、有趣人物、有趣故事,增加校园生活的乐趣。

三、校刊形式。

1. 纸质版,定期出版,以A4或B5纸张为主,采用彩色印刷,制作精美。

2. 数字版,在学校官方网站或微信公众号上发布,方便学生阅读和传播。

四、校刊编辑团队。

1. 主编,负责整体策划、编辑工作,统筹校刊出版事宜。

2. 编辑部成员,负责文学创作、学术科普、校园活动报道、学生作品展示等板块的编辑工作。

3. 美术编辑,负责校刊版面设计、插图制作等工作。

五、校刊宣传。

1. 通过学校广播、校园电视台等媒体宣传校刊的出版情况和内容亮点。

2. 在学校各类活动中设立宣传展板,向学生宣传校刊的意义和特色。

3. 利用学校官方微信公众号和学生微信群进行校刊内容的推送和宣传。

六、校刊经费。

1. 学校拨款,申请学校拨款支持校刊的出版和宣传工作。

2. 广告赞助,向学校周边商家、企业单位等争取广告赞助,为校刊的出版提供资金支持。

七、校刊效果评估。

1. 定期进行读者调查,了解学生对校刊内容的满意度和建议意见。

2. 根据校刊的阅读量、影响力等数据进行评估,不断改进校刊的内容和形式。

以上为本次校刊策划书的内容,希望得到学校领导的支持和指导,共同努力打造一本优秀的校园刊物,丰富学生的校园生活,提升学校的文化氛围。

小学生校刊活动计划方案

小学生校刊活动计划方案

一、活动背景为了丰富校园文化生活,提高小学生的文学素养,培养同学们的写作兴趣和团队合作精神,我校决定举办小学生校刊活动。

通过此次活动,旨在激发学生的创作热情,提升学生的写作能力,同时增强班级凝聚力。

二、活动目标1. 培养学生的写作兴趣,提高学生的写作水平。

2. 增强学生的团队合作意识,提高班级凝聚力。

3. 丰富校园文化生活,展示学生风采。

4. 培养学生的审美观,提高学生的综合素质。

三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动内容1. 校刊征集:面向全校小学生征集稿件,包括散文、诗歌、漫画、摄影等。

2. 校刊编辑:组织学生进行校刊的排版、编辑、校对等工作。

3. 校刊发行:将编辑好的校刊在校园内进行发行,并设立销售点。

4. 校刊宣传活动:通过校园广播、海报、宣传栏等形式,宣传校刊,提高校刊的知名度和影响力。

5. 校刊评选活动:设立优秀作品评选环节,对优秀稿件进行表彰和奖励。

五、活动步骤1. 宣传阶段(2022年9月):通过班会、校园广播等形式,宣传校刊活动,鼓励学生积极参与。

2. 征集阶段(2022年9月至10月):学生提交稿件,学校组织评审团对稿件进行初步筛选。

3. 编辑阶段(2022年11月至12月):组织学生进行校刊的排版、编辑、校对等工作。

4. 发行阶段(2023年1月至2月):将编辑好的校刊在校园内进行发行,并设立销售点。

5. 宣传推广阶段(2023年3月至4月):通过多种渠道宣传校刊,提高校刊的知名度和影响力。

6. 评选阶段(2023年5月):组织评审团对优秀稿件进行评选,并对获奖学生进行表彰。

7. 总结阶段(2023年6月):对本次活动进行总结,收集学生反馈意见,为下一次活动提供借鉴。

六、活动组织1. 成立校刊活动领导小组,负责活动的策划、组织、实施和监督。

2. 设立校刊编辑部,负责校刊的编辑、排版、校对等工作。

3. 设立校刊发行部,负责校刊的发行和销售。

4. 设立校刊宣传小组,负责校刊的宣传推广工作。

小学文学社活动计划 (2)

小学文学社活动计划 (2)

小学文学社活动计划活动名称:小学文学社活动计划活动目的:通过开展一系列文学活动,培养和提高小学生阅读、写作和创作能力,激发他们的文学兴趣,促进他们的综合素质发展。

活动时间:为期一学期或一年,每周进行一次活动。

活动步骤:1. 活动策划和宣传:- 在学校内外张贴宣传海报,宣传活动的内容和目的,吸引学生的参与。

- 在校内广播和电子媒体上进行宣传,提醒学生关注文学社活动。

2. 读书分享会:- 每月举办一次读书分享会,鼓励学生推荐喜欢的图书,并与大家分享自己的阅读体验。

- 鼓励学生为读书分享会准备一份简短的读后感,并进行口头分享。

3. 诗歌朗诵比赛:- 为学生组织一次诗歌朗诵比赛,鼓励学生选择自己喜欢的诗歌,进行朗诵。

- 在比赛结束后,评选出优秀的朗诵者,并组织他们进行一场精彩的朗诵演出。

4. 小说写作班:- 组织一期小说写作班,由专业写作者或资深教师担任导师,指导学生进行小说写作。

- 在写作班期间,定期组织学生分享写作心得和作品,激发学生的创作潜能。

5. 绘画故事比赛:- 组织一次绘画故事比赛,鼓励学生通过绘画来讲述一个故事。

- 在比赛中评选出优秀作品,并在学校内外展示,展示学生的创造力和想象力。

6. 朗读戏剧剧本:- 组织学生朗读戏剧剧本,提升学生的口语表达能力和演技。

- 在学期末或学年末,组织学生进行一次戏剧演出,展示他们的表演才华。

7. 文学讲座:- 邀请专业作家、学者或文学爱好者来校作文学讲座,给学生们进行文学知识、文学名著等的讲解和解读。

- 增加学生对文学作品的理解和欣赏水平,拓宽他们的文学视野。

8. 故事演绎活动:- 组织学生进行故事演绎活动,鼓励他们根据自己喜欢的故事进行角色扮演,并表演给其他同学观看。

- 增加学生对故事情节和人物的理解和感悟,培养他们的表演能力和合作精神。

9. 优秀作品展示:- 定期在学校图书馆或其他公共场所展示学生的优秀作品,包括散文、小说、诗歌、漫画等。

- 激励学生通过展示自己的作品,增强自信心,进一步提高写作和创作水平。

小学校刊活动实施方案

小学校刊活动实施方案

小学校刊活动实施方案一、活动背景随着社会的发展,小学生的综合素质教育日益受到重视,校刊活动作为学校文化建设的重要组成部分,对于激发学生的创造力、培养他们的写作能力和审美情趣具有重要意义。

因此,制定小学校刊活动实施方案,对于推动学校文化建设和学生全面发展具有重要意义。

二、活动目标1. 激发学生写作热情,提高写作水平;2. 培养学生的审美情趣和创造力;3. 丰富学校文化生活,增强学生的文化底蕴;4. 增强学生的团队合作意识和责任感。

三、活动内容1. 校刊主题征集:每学期初,由教师组织学生进行校刊主题征集,鼓励学生积极参与,提出自己喜欢的校刊主题。

2. 文稿征集:学生根据校刊主题,积极投稿,征集各类文学作品、美术作品、科技作品等,以丰富校刊内容。

3. 编辑策划:教师组织学生进行校刊内容的编辑策划工作,确定校刊版面设计和内容安排。

4. 制作印刷:学校安排专人负责校刊的制作和印刷工作,确保校刊质量。

5. 发行宣传:将印刷好的校刊进行发行宣传,让更多的师生和家长了解校刊,促进校刊的传播和影响力。

四、活动流程1. 每学期初,学校组织校刊活动的启动仪式,宣布校刊主题征集活动开始。

2. 学生积极参与校刊主题征集,提交自己的主题提案。

3. 根据征集到的主题提案,学校进行投票选出最受欢迎的主题。

4. 学生根据确定的主题,积极投稿,教师对稿件进行筛选和编辑。

5. 教师组织学生进行校刊内容的编辑策划工作,确定校刊版面设计和内容安排。

6. 学校安排专人负责校刊的制作和印刷工作,确保校刊质量。

7. 校刊制作完成后,学校进行发行宣传,让更多的师生和家长了解校刊。

五、活动保障1. 学校领导高度重视,提供必要的经费和场地支持;2. 教师积极参与,负责活动的组织和指导工作;3. 学生积极参与,积极投稿,展现自己的才华;4. 学校安排专人负责校刊的制作和印刷工作,确保校刊质量。

六、活动效果1. 学生的写作热情得到了有效调动,写作水平得到了提高;2. 学生的审美情趣和创造力得到了培养和锻炼;3. 学校文化生活更加丰富多彩,学生的文化底蕴得到了增强;4. 学生的团队合作意识和责任感得到了增强。

学校校刊编辑实施方案

学校校刊编辑实施方案

学校校刊编辑实施方案一、背景分析。

学校校刊是学校宣传文化、展示学生风采的重要载体,也是培养学生文学艺术素养、锻炼学生写作能力的有效途径。

然而,目前学校校刊编辑工作存在一些问题,包括编辑团队不够专业、编辑质量参差不齐、发行渠道狭窄等,亟需制定一套科学的实施方案,提升学校校刊编辑工作水平。

二、目标设定。

1. 提升编辑团队专业水平,确保编辑质量。

2. 扩大校刊发行渠道,提高校刊影响力。

3. 激发学生写作热情,丰富校刊内容。

三、实施方案。

1. 建立专业化编辑团队。

通过招募有写作、编辑经验的老师和学生,组建专业化编辑团队。

定期开展编辑培训,提升编辑团队的写作技巧和审美水平,确保编辑质量。

2. 定期举办征文活动。

每学期举办一次征文活动,向全校学生征集优秀作品。

鼓励学生积极参与,激发写作热情,丰富校刊内容。

3. 拓展发行渠道。

除了在学校内部发行校刊,还可以考虑与当地报纸、杂志合作,将校刊作为专栏刊登,扩大校刊的影响力和传播范围。

4. 定期评比活动。

每学年举办一次校刊评比活动,评选出最佳编辑团队、最佳编辑作品等,激励编辑团队不断提升编辑质量,鼓励学生积极参与校刊编辑工作。

四、保障措施。

1. 学校领导重视。

学校领导要高度重视校刊编辑工作,提供必要的支持和资源,推动实施方案的落实。

2. 宣传推广。

通过学校网站、微信公众号等渠道,宣传校刊编辑工作的重要性和成果,营造浓厚的校园文化氛围。

3. 定期评估。

建立定期评估机制,对校刊编辑工作进行定期评估和总结,发现问题及时调整方案,不断完善校刊编辑工作。

五、总结。

学校校刊编辑实施方案的制定,旨在提升学校校刊编辑工作水平,丰富校园文化生活,激发学生写作热情,展现学生风采。

希望全校师生共同努力,推动实施方案的顺利实施,打造更加精彩的校园文化。

小学校刊校报实施方案范文

小学校刊校报实施方案范文

小学校刊校报实施方案范文一、前言小学校刊校报是学校文化建设的重要组成部分,也是学校教育教学工作的重要辅助手段。

通过校刊校报的编写和发行,可以展现学校的风采,宣传学校的成绩,传递学校的声音,增强师生的凝聚力和归属感。

因此,制定一份科学合理的小学校刊校报实施方案,对于促进学校文化建设和提高教育教学质量具有重要意义。

二、实施目标1. 完善校园文化,展现学校风采,传递正能量。

2. 提高学生的综合素质,培养学生的写作能力和创新意识。

3. 加强师生之间的沟通交流,增进师生情感交流。

4. 打造学校特色,树立良好的学校形象。

三、实施内容1. 确定校刊校报的主题和定位,包括内容范围、发行周期、发行形式等。

2. 设立校刊校报编辑部,明确编辑部的组织架构和工作职责。

3. 开展征文活动,鼓励学生参与校刊校报的写作和编辑工作。

4. 配备必要的编辑设备和软件,确保校刊校报的制作质量和效率。

5. 确立校刊校报的发行渠道和方式,包括校内发行和校外宣传。

四、实施步骤1. 确定校刊校报的主题和定位,明确校刊校报的发行周期和规模。

2. 成立校刊校报编辑部,确定编辑部的组织架构和工作职责。

3. 开展征文活动,鼓励学生积极参与校刊校报的写作和编辑工作。

4. 配备必要的编辑设备和软件,进行编辑部的培训和技术支持。

5. 确立校刊校报的发行渠道和方式,制定发行计划和宣传方案。

五、实施保障1. 学校领导要高度重视校刊校报的建设工作,提供必要的人力、物力支持。

2. 教师要积极参与校刊校报的编写和编辑工作,发挥自己的专业优势。

3. 学生要积极参与校刊校报的征文和编辑工作,展现自己的才华和创意。

4. 家长要关注和支持学校校刊校报的发展,为学校的文化建设贡献力量。

六、实施效果1. 校刊校报的内容丰富多彩,反映了学校的教育教学成果和校园文化特色。

2. 学生的写作能力和创新意识得到了提升,校刊校报成为他们展示自己的平台。

3. 师生之间的沟通交流更加密切,校刊校报成为他们交流情感的桥梁。

2023年小学文学社活动计划

2023年小学文学社活动计划

2023年小学文学社活动计划一、活动目标1. 培养学生阅读和写作的兴趣。

2. 提高学生的文学素养和文学理解能力。

3. 增强学生的表达能力和创造力。

4. 培养学生的合作意识和团队精神。

二、活动内容1. 组织读书活动在每个学期,小学文学社将组织读书活动,为学生提供各类优秀的图书、小说和文学作品。

鼓励学生通过阅读扩大知识面,培养阅读和理解能力。

2. 开展写作比赛定期举办写作比赛,鼓励学生积极参与。

比赛内容包括小说、散文、诗歌等各类文学形式。

通过比赛,激发学生的写作兴趣,提高他们的创作能力和表达能力。

3. 编辑学校文学刊物文学社将协助学校编辑、出版校园文学刊物。

鼓励学生投稿并参与刊物的编写和设计工作。

这样可以让更多的学生的作品得以发表,激励他们的学习热情和创作动力。

4. 组织文学讲座和座谈会邀请专业作家、学者或文学爱好者来学校进行文学讲座和座谈会。

通过这些活动,让学生接触到更多的文学作品和文学思想,拓宽他们的文化视野。

5. 开展戏剧表演组织学生参与戏剧表演活动,学生们可以自编自演戏剧作品,或是根据经典文学作品改编成剧本并演出。

这种活动可以提高学生的表达能力和演技,并培养他们对戏剧的兴趣。

6. 进行文学游学组织学生进行文学相关的游学活动,到文学名城或文学纪念馆参观学习。

让学生亲身感受文学之美,了解文学之背后的历史和文化。

这样可以增强学生对文学的理解和欣赏能力。

7. 创办文学俱乐部文学社将与其他学校的文学社合作,成立一个文学俱乐部。

在文学俱乐部中,学生们可以交流、讨论和合作,共同推动文学社的发展和进步。

三、活动安排1. 每周一次读书活动,每次约1个小时。

2. 每学期举办一次写作比赛。

3. 每学期编辑一期文学刊物。

4. 每个月组织一次文学讲座或座谈会。

5. 每学期开展一次戏剧表演活动。

6. 每学期进行一次文学游学。

7. 每个学期进行一次与合作学校的交流活动。

四、活动预期效果1. 提高学生的阅读和写作能力。

2. 培养学生的创造力和表达能力。

2024年小学文学社活动计划范本(二篇)

2024年小学文学社活动计划范本(二篇)

2024年小学文学社活动计划范本一、指导思想秉承与践行我校“浸润书香,快乐成长,积极创设各种平台,为每一位孩子成长奠基,让每一位孩子得到成功体验”的办学理念,进一步丰富学生的校园文化生活,激发学生的学习兴趣,培养文学新人,提高学生的审美、创新及写作能力。

二、活动目标1.通过各项活动,拓展学生的文学视野,激发学生创作热情,提高阅读和写作能力,培养文学新秀。

____把读书、文学欣赏、练笔结合起来,提高学生审美修养,在有关老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

3.健全组织,积极开展各项活动,有计划、有组织地开展好各项活动。

三、活动内容1.开展读书活动,交流观点,展开探讨,形成“求同存异”的学术风气。

2.请校内外专家开展系列讲座,拓宽视野,增长见识。

3.在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论等比赛,陶冶参与者情操,锻炼参与者能力,丰富校园文化生活。

4.围绕写作开展一些活动,例如游戏、参观等。

文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来,力求不给他们增加额外的负担。

5.在学校开展活动的时候,以小记者的身份进行采访,试着撰写新闻报道。

6.向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品,并积极参与本社的各项讨论。

7.鼓励学生勇于竞争,积极参加各级各类的写作竞赛,并积极投稿。

8.本学期,将从学生的作品中挑选、结集出版社刊《凤凰花开》。

9.学期结束,对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

四、具体安排(略)说明:1.以上各活动皆要有纸质及相片等佐证材料,各主要负责人要提前一周认真制定好各具体活动方案,并抓好落实。

在活动结束后上交所有活动的佐证材料,以便统一存档。

2.各主要负责人只作为该活动主要策划与组织者,其他文学社责任编辑要到位,发挥我校“互帮互助,团结协作”的优良传统,确保每次活动有序圆满完成。

具体成员分工由主要负责人进行协调安排,提前告之各责任人。

3.活动时间暂定为周二下午第一节,如有变化另行通知。

小学文学社活动方案

小学文学社活动方案

小学文学社活动方案1. 引言小学生文学社是为了培养学生的阅读兴趣、提高文学素养和写作能力而设立的社团。

为了更好地组织和开展活动,制定了以下活动方案。

2. 活动目标•增强学生对文学的兴趣和热爱,培养良好的阅读习惯。

•提升学生的文学素养和写作能力。

•培养学生的团队协作能力和领导能力。

•丰富学生的校园文化生活。

3. 活动内容3.1 读书分享会•活动形式:每月组织一次读书分享会,学生可以选择自己喜欢的书籍进行推荐和分享。

•活动目标:鼓励学生多读书、读好书,通过分享与他人交流,提高阅读理解和表达能力。

•活动流程:1.邀请学生提前准备好自己推荐的一本书,包括作者、内容简介等信息。

2.学生按照顺序进行书籍分享,分享时间控制在3-5分钟。

3.分享后,其他学生可以提问或进行简单讨论。

4.活动结束后,社团成员进行总结和点评。

3.2 创作比赛•活动形式:每学期举办一次文学创作比赛,包括作文、诗歌、小说等多种文学形式。

•活动目标:激发学生的创作热情和兴趣,提高他们的写作能力和创意思维。

•活动流程:1.宣布比赛主题和参赛要求,鼓励学生积极参与。

2.学生准备作品,并在规定的时间内提交。

3.作品经过评审,评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

4.举行颁奖仪式,表彰获奖学生,展示他们的作品。

3.3 作品集出版•活动形式:每学年结束后,将学生的优秀作品编辑成文学作品集并出版发行。

•活动目标:鼓励学生广泛参与文学创作,激发他们的创作潜力,并将优秀作品进行固化和传承。

•活动流程:1.组织社团成员协助学生收集作品,并进行初步筛选与编辑。

2.由专业编辑对作品进行评审和修改。

3.制作成书,并组织学校范围内的宣传推广。

4.出版发行后,举办作品集发布会,让学生亲身体验到自己作品的成果。

3.4 文学沙龙•活动形式:每学期定期举办文学沙龙,邀请专业作家、文艺工作者等来校分享经验和作品。

•活动目标:扩宽学生的文学视野,激发学生的创作灵感,提高学生对文学的理解和欣赏能力。

学校校刊编辑工作方案

学校校刊编辑工作方案

学校校刊编辑工作方案引言:作为一所优秀的学校,我们应该有一本优秀的校刊。

作为学校校刊编辑,我们应该担起责任,努力推动校刊的发展。

本文将从多个方面介绍学校校刊编辑的工作方案,以提高校刊的质量和影响力。

一、确定定位与目标:首先要明确校刊的定位和目标。

校刊既是宣传学校优秀成果的平台,也是培养学生写作能力和综合素质的机会。

因此,我们要确立校刊的宗旨,明确校刊的受众群体,并制定相应的目标。

二、组建编辑团队:校刊编辑工作需要一支稳定的编辑团队。

我们可以通过面试、选拔等方式选拔一批对写作和编辑感兴趣的学生。

编辑团队成员应具备优秀的文字表达能力和一定的审美水平,以保证校刊的质量。

三、确定内容板块:校刊的内容应当多样化,覆盖学校各个方面的成果和信息。

我们可以设置校园新闻、学术科普、校园文化、个人成长等板块,以展示学校的实力和个性。

四、建立稿件征集机制:为了提高校刊的质量和多样性,我们可以建立稿件征集机制,鼓励学生和教师踊跃投稿。

可以设立稿费或奖励机制,吸引更多的人参与到校刊编辑工作中来。

五、加强校刊编辑技能培训:编辑团队中的成员可能有一些编辑经验,但他们仍需要不断提升自己的编辑技能。

我们可以邀请专业编辑或老师进行培训,提高编辑团队的编辑水平和写作能力。

六、优化校刊印制与发行流程:为了保证校刊的高质量和及时性,我们需要优化校刊印制与发行流程。

可以与校内的印刷厂进行合作,确保印刷效果;在学校内设定统一的发行点,方便学生和教师获取校刊。

七、加强社交媒体推广:在技术发达的今天,社交媒体已成为传播信息的有效途径。

我们可以借助微信公众号、学校论坛等社交媒体平台,加强校刊的推广和宣传,增加校刊的影响力与知名度。

八、举办校刊推介活动:为了增加校刊的知名度和读者群体,我们可以举办校刊推介活动。

可以邀请知名嘉宾进行演讲,以及组织与校刊相关的比赛或展览,吸引更多的人关注和支持校刊。

九、建立良好奖惩机制:为了调动编辑团队的积极性,我们可以建立良好的奖惩机制。

校刊活动方案

校刊活动方案

校刊活动方案一、活动目的本次校刊活动旨在提升学校校刊的品质和影响力,丰富校园文化生活,展示学生的创作才华,促进学生艺术兴趣的培养和发展。

二、活动时间与地点活动时间:2021年X月X日至2022年X月X日活动地点:学校校园三、活动内容1. 征稿活动为了丰富校刊的内容,本次活动将进行征稿,鼓励学生踊跃投稿。

征稿范围包括但不限于诗歌、散文、小说、绘画、摄影等各种艺术类作品。

征稿作品应具有积极向上的主题,能够展示学生的创意和才华。

征稿时间为2021年X月X日至2021年X月X日。

通过评审的作品将被选中发表在校刊上。

2. 校刊编辑为了确保校刊的质量和风格,我们将组建校刊编辑团队,由老师和学生自愿组成。

编辑团队将负责筛选、修改、排版及设计校刊的内容。

每位编辑都将按照自己的专长参与其中,以保证校刊的多样性和质量。

编辑团队将定期开会,进行内容的审查和讨论。

3. 校园摄影大赛为了发掘学生的摄影才华,并丰富校园文化活动,我们将组织校园摄影大赛。

摄影大赛将分为主题组和自由组两个部分。

主题组将设定一些特定主题,学生可根据主题进行摄影创作。

自由组则无主题限制,学生可自由发挥想象力进行拍摄。

获奖作品将展示在校刊上,并举办摄影展览。

4. 文艺演出为了展示学生的艺术和表演才华,我们将组织文艺演出活动。

学生可以自愿报名参加,展示各种形式的艺术表演,如舞蹈、歌唱、乐器演奏、戏剧表演等。

演出将安排在学校礼堂或露天场地,邀请学生、家长和老师观看。

5. 线下活动推广为了吸引更多学生参与校刊活动,我们将在校园内组织线下活动推广。

这些活动将包括海报设计比赛、创意手工制作、作文比赛等。

通过这些活动,我们希望能够增加学生对校刊的关注度,并提高他们的参与度。

四、活动预期效果通过本次校刊活动,我们期望达到以下效果:1. 提升校刊的质量和影响力,使其成为展示学生创作才华的窗口;2. 激发学生的艺术兴趣,培养他们对文学艺术的鉴赏能力;3. 丰富校园文化生活,增强学生的归属感和凝聚力;4. 发现和培养学生的创作潜能,培养学生的创新能力和表达能力。

第四实验小学文学社校刊校报编辑活动方案

第四实验小学文学社校刊校报编辑活动方案

第四实验小学文学社校刊校报编辑活动方案一、指导思想本着“学生发展,学校发展”的宗旨,以铸造学习校园、书香校园为主旋律,以全方位展示学校亮点为出发点,以学生为本,拓宽文学视野,激发写作兴趣,提高文学鉴赏能力。

在学校的领导下,在文学社的沐浴和熏陶下,全校形成一股谈论读书、学习语文、热爱习作、沟爱思考、探索文学的书香风气,让更多爱好读书、喜欢写作的同学有一个大显身手的舞台,以高雅的文学艺术引领同学们树立远大的理想,达到全面育人的效果,特成立第四实验小学校报校刊文学社。

二、校报名称新月新芽绿叶月芽文韵海浪花浪花朵朵小草启航春草旭日升风绘小葵花小荷绿文梦曙光小脚丫小太阳小新星芽芽荷韵春芽雏鹰小桔灯绿藤百花园春莹三、校报宗旨拓宽学生礼野,发挥学生特长,提高学生素质,繁荣校园文学创作,丰富校园文化生活,提高校园文化品位。

四、校报阵地三、四、五年级教室五、组织机构1、成立校报领导小组组长(主编):辛诚副组长(副主编):陈书科杨士平李长清成员(责任编辑):栾英霞郭伟李芳焦宗龙颜晨辉巩义红王珍2、成立校报编辑部组织(1)设辅导教师若干名,由各班语文老师担任主要职责:指导学生写作,修改和推荐习作。

(2)设社长、副社长各1名:在社员中通过竞选择优录用。

主要职责:服从校报编辑部的领导和安排,组织本社各项活动;监督、审查社员的工作,负责稿件的复审工作;登记好社员交稿情况;参加评选社优秀社员。

(3)成员兼特约小记者若干名:三至五年级每班推荐学生1名,要求有写作特长,热爱文学,有一定的电子文档编辑能力。

如有优秀者可不受名额限制。

主要职责:服从校报编辑部和校报文学社长的领导与安排,每季度至少交稿1篇,向同学约稿2篇,完成稿件的录入、初审和校对工作。

文学社社员如果一个学期有在夹没有参加活动或两次没按时上交稿件的,将作自功退出处理,非社员学生连续四期均有稿件发表,可以向文学社提出入社申请。

五、工作内容1、开展阅读与写作指导活动,注重对社员的培养,不定时邀请老病、记者专家上指导课,提高社员的部广场水平和文学鉴赏水平。

学校校刊编辑工作方案

学校校刊编辑工作方案

学校校刊编辑工作方案一、引言学校校刊作为学生们展示自己才华和表达观点的重要平台,其编辑工作的质量和效果直接关系到校刊的影响力和可读性。

本文旨在提出一套完善的学校校刊编辑工作方案,以确保校刊的内容丰富多样,形式新颖独特。

二、目标设定1. 提高校刊的质量和影响力。

2. 鼓励学生参与校刊编辑工作,培养学生的写作和编辑能力。

3. 增加校刊的内容多样性,满足不同读者的需求。

三、内容策划1. 定期召开策划会议,邀请各年级的学生代表和老师参与,共同商讨校刊的内容安排。

2. 设立专栏,包括文学创作、科技前沿、社会热点、艺术欣赏等,以满足不同读者的兴趣。

3. 注重社会实践类文章的编发,鼓励学生通过实地调研和采访,为校刊提供深度报道。

四、征稿与投稿1. 鼓励学生积极参与校刊征稿活动,将征稿信息发布在校园广播和班级微信群中,以便更多学生了解和参与。

2. 提供多种投稿渠道,包括线上投稿系统、纸质投稿箱等,方便学生随时投稿。

3. 设立专门的稿件评审小组,由老师和学生组成,对投稿进行评选,保证稿件的质量和公正性。

五、编辑与排版1. 邀请学生参与编辑工作,培养他们的写作和编辑能力,同时增加校刊内容的多样性。

2. 采用专业的排版软件进行排版,确保校刊的版面整齐、美观。

3. 在校刊中加入插图、照片等视觉元素,增加可读性和吸引力。

六、印刷与发行1. 选择专业的印刷厂商,确保印刷质量。

2. 确定校刊的发行时间和方式,包括班级发放、教师发放、电子版发布等。

3. 鼓励学生参与校刊的发行工作,提高他们的组织和协调能力。

七、宣传与推广1. 制作宣传海报,贴在学校各个显眼位置,宣传校刊的特色和内容。

2. 利用学校微信公众号和校园广播等媒体,宣传校刊的最新内容和活动。

3. 鼓励学生在校内外展示校刊,增加其影响力和知名度。

八、读者反馈与改进1. 在校刊的最后一页设置读者反馈渠道,鼓励读者提出意见和建议。

2. 定期召开读者座谈会,听取读者对校刊的意见和需求,及时改进校刊的内容和形式。

校刊校报实施方案

校刊校报实施方案

校刊校报实施方案随着学校教育教学工作的不断发展,校刊校报作为学校宣传工作的重要载体和窗口,发挥着越来越重要的作用。

为了更好地推动校刊校报工作,提高宣传效果,制定本实施方案。

一、明确宗旨。

校刊校报的宗旨是服务师生,展示学校风采,传递信息,促进学校文化建设。

通过校刊校报,让师生了解学校的教学科研成果、学生活动、校园文化,增进师生之间的交流和沟通。

二、明确目标。

1. 提高校刊校报的质量,增加内容的丰富性和多样性,提升宣传效果。

2. 增强校刊校报的互动性,加强读者参与,提升校园文化建设的吸引力和感染力。

3. 提升校刊校报的知名度和影响力,使其成为校园文化建设的重要品牌。

4. 打造校刊校报的专业化团队,提高编辑和制作水平,确保校刊校报的质量和效果。

三、实施措施。

1. 加强组织领导,建立健全校刊校报工作领导小组,明确工作职责,制定工作计划,加强对校刊校报工作的统筹和指导。

2. 完善制度机制,建立校刊校报工作的规章制度,明确工作流程和责任分工,规范校刊校报的编辑、审核、发行等工作程序。

3. 加强人才培养,组织编辑人员参加相关培训,提高编辑、撰稿、排版等技能水平,培养校刊校报的专业化团队。

4. 拓展校刊校报的内容,增加校园文化、学术科研、学生活动等丰富多彩的内容,丰富校刊校报的内涵。

5. 提升校刊校报的传播渠道,拓展校刊校报的传播途径,利用校园广播、校园电视、校园网站等多种形式,增加校刊校报的传播力和影响力。

6. 增强校刊校报的互动性,设置读者互动栏目,鼓励师生投稿,增加读者参与度,提升校刊校报的吸引力和感染力。

四、保障措施。

1. 加强宣传推广,通过校园宣传栏、校园广播、校园网站等宣传渠道,提升校刊校报的知名度和影响力。

2. 加强监督检查,建立校刊校报工作的考核评估机制,定期对校刊校报的质量和效果进行评估,及时发现问题,加以整改。

3. 加强经费保障,为校刊校报工作提供必要的经费支持,保障校刊校报的正常出版发行。

2024年校刊编辑工作计划范文2篇

2024年校刊编辑工作计划范文2篇

2024年校刊编辑工作方案范文2024年校刊编辑工作方案范文精选2篇〔一〕2024年校刊编辑工作方案随着时代的演进和科技的开展,校园里的各种工作也在不断地改良和更新。

作为一本集中反映学生学习、生活、文化等方方面面的校刊,《xx高中》校刊致力于为广阔师生提供更为全面的信息和文化效劳。

因此,在2024年校刊编辑工作方案中,我们将以提升校刊品质、丰富校园文化、做好线上线下推广为主要工作目的,以更好地为同学们的生活和学习效劳。

作为学生阅学习、文化传播的重要工具和平台,《xx高中》校刊的品质直接影响着学生对学校和校园文化的认知和理解。

因此,提升校刊品质是2024年校刊编辑工作方案的首要任务。

1.调整栏目内容。

增加关爱校园、学术前沿、文化纵横等新栏目,丰富校刊内容,满足师生的多样化需求。

2.美化相貌。

调整排版风格,美化图片、图表、标题、字体等元素,让校刊庄重、美观。

3.进步审稿质量。

审稿的目的是保证校刊的信息准确性和真实性,防止假新闻和虚假信息。

因此,除了找专业作者外,我们还将通过专业措施,进步审稿人员的素质和责任感,让审稿工作科学化,进步审稿结果的质量。

高校是一所文化教育机构,校刊负有传播校园文化的任务。

在2024年校刊编辑工作方案中,我们将根据不同的学生需求和兴趣爱好,丰富校园文化,争取为同学们打造独特而富有魅力的校园文化。

1.举办艺术、文化类活动。

邀请学生们参加绘画、摄影、音乐、写作等艺术、文化活动,加强学生文化素质的进步,培养学生的文化兴趣。

2.加强学生刊物创作。

鼓励学生写作,包括漫画、小说、散文等刊物,鼓励学生进展文学创作,进步学生的创新意识和综合素质。

3.推动文化交流。

推动校内外文化交流,搭建文化交流平台,增强学校文化魅力与影响力,丰富学生校园文化生活。

随着挪动互联网的快速开展,线上宣传已经成为宣传的常态。

因此,《xx高中》校刊在2024年校刊编辑工作方案中加强了线上宣传策略,同时也要注意细节,做好校内外全方位宣传推广工作。

校报校刊实施方案

校报校刊实施方案

校报校刊实施方案一、背景分析。

学校校报校刊是学校宣传工作的重要组成部分,是学校文化建设和学生素质教育的重要载体。

通过校报校刊,可以展现学校的办学理念、办学成果,宣传学校的办学特色,反映学生的学习生活和校园文化,促进学校的文化建设和学生的全面发展。

因此,制定校报校刊实施方案,对于提高校报校刊的质量和水平,推动学校宣传工作的开展具有重要意义。

二、目标定位。

1. 提高校报校刊的质量和水平,使之成为展示学校形象、宣传学校文化、反映学生生活的重要平台;2. 打造具有学校特色和办学特点的校报校刊,增强学校的文化软实力;3. 提升学生参与校报校刊编辑和制作的积极性和创造性,培养学生的写作能力和审美能力。

三、实施措施。

1. 完善管理机制,明确责任分工。

建立校报校刊编辑部,明确各岗位职责,健全管理制度,确保校报校刊编辑工作的有序进行。

2. 拓展宣传渠道,提升传播效果。

除了印刷版校报校刊外,还可以建设电子版校报校刊,通过学校官方网站、微信公众号等平台进行推广,扩大宣传范围,提升传播效果。

3. 加强编辑团队建设,培养专业编辑人才。

组建专业的编辑团队,引进有编辑经验的老师和专业编辑人员,指导学生编辑,提升编辑水平。

4. 拓展内容来源,丰富校报校刊内容。

鼓励学生、教师和家长投稿,增加校报校刊的内容来源,丰富校报校刊的内容,增加读者的阅读兴趣。

5. 加强宣传推广,提升校报校刊知名度。

通过举办校报校刊宣传周、举办校刊征订活动等形式,提升校报校刊的知名度和美誉度,扩大校报校刊的影响力。

四、保障措施。

1. 加大财政投入,保障校报校刊的正常出版和宣传工作的开展;2. 加强宣传力度,提升校报校刊的知名度和美誉度;3. 健全管理机制,确保校报校刊编辑工作的有序进行;4. 加强监督检查,及时发现和解决校报校刊工作中存在的问题。

五、预期效果。

1. 校报校刊的质量和水平得到提升,成为展示学校形象、宣传学校文化、反映学生生活的重要平台;2. 学校校报校刊的知名度和美誉度得到提升,扩大校报校刊的影响力;3. 学生参与校报校刊编辑和制作的积极性和创造性得到提升,培养学生的写作能力和审美能力。

小学校刊校报实施方案模板

小学校刊校报实施方案模板

小学校刊校报实施方案模板一、前言校刊校报作为学校宣传校园文化、展示学生风采的重要载体,对于学校的发展和学生的成长起着至关重要的作用。

因此,制定一份科学合理的校刊校报实施方案显得尤为重要。

本文档旨在为小学校刊校报实施方案的制定提供模板和参考,希望能够对各位校刊校报创作者有所帮助。

二、目的校刊校报的出版是为了展示学校的风采,宣传学校的文化,记录学校的历史,反映学生的生活。

制定校刊校报实施方案的目的在于规范校刊校报的出版流程,提高校刊校报的质量,推动学校校园文化建设。

三、实施方案1. 确定校刊校报的定位校刊校报是学校的窗口和名片,其定位应当与学校的办学特色和发展定位相契合。

在制定实施方案时,应当明确校刊校报的定位,确定其宣传内容和受众对象。

2. 确定校刊校报的编辑团队校刊校报的编辑团队是校刊校报工作的中坚力量,其素质和能力直接影响校刊校报的质量。

因此,应当合理确定校刊校报的编辑团队,包括编辑人员、摄影人员、美编人员等。

3. 确定校刊校报的出版周期校刊校报的出版周期应当根据学校的实际情况和编辑团队的实际能力来确定,一般可以选择每月一期或每季度一期。

在确定出版周期的同时,还需要明确各个环节的时间节点和工作任务。

4. 确定校刊校报的内容规划校刊校报的内容规划应当充分考虑学生的需求和兴趣,注重内容的多样性和丰富性。

内容规划可以包括校园新闻、学生作品、教师风采、校园活动报道等,力求做到既有深度又有广度。

5. 确定校刊校报的宣传渠道校刊校报的宣传渠道应当多样化,可以通过校园电子屏、学校网站、社交媒体等多种途径进行宣传推广。

在确定宣传渠道的同时,还需要考虑如何提高校刊校报的知名度和影响力。

四、总结制定一份科学合理的校刊校报实施方案对于提高校刊校报的质量和影响力至关重要。

希望各位校刊校报创作者能够根据本文档提供的模板和参考,制定出符合学校实际情况的实施方案,为学校的校园文化建设贡献自己的力量。

同时,也希望学校领导和各位老师能够给予校刊校报工作更多的支持和关注,共同努力,共同发展,共同进步。

小学文学社活动教案策划文学社活动策划

小学文学社活动教案策划文学社活动策划

小学文学社活动教案策划文学社活动策划活动名称:小学文学社活动活动目标:提高小学生的文学素养,培养其对文学的兴趣和欣赏能力,激发小学生的创作潜力和表达能力。

活动时间:每周一次,持续至少一个学期。

活动地点:学校图书馆或教室。

活动形式:1. 文学作品分享与欣赏:安排每次活动中的一部分时间,让学生们分享自己喜欢的文学作品,并与他人一起欣赏。

可以通过让学生朗读、讲故事、演绎等方式进行。

2. 创作活动:每次活动中,安排一些文学创作的任务,例如写诗、写小说、绘画配图等,鼓励学生们展示自己的创作成果,并与他人分享。

3. 文学游戏:通过一些趣味的文学游戏,帮助学生们加深对文学作品的理解和记忆,例如猜谜语、填词语、接龙等。

4. 读书活动:组织学生们一起读一本经典文学作品,例如《小王子》、《安徒生童话》等,然后进行讨论和分享。

5. 嘉宾讲座:邀请一些作家或文学爱好者来学校进行讲座,分享他们的文学经验和见解,激发学生们对文学的兴趣和热爱。

活动准备:1. 确定活动时间和地点,并提前通知学生和家长。

2. 准备一些经典文学作品,作为学生们分享和欣赏的对象。

3. 准备一些文学创作任务的指导材料,例如写诗的技巧、写小说的结构等。

4. 准备一些文学游戏的题目和道具。

5. 联系嘉宾讲座的人选,并确定讲座的主题和内容。

活动评估:1. 每次活动后,组织学生们进行反馈和评估,了解学生们对活动的感受和意见,并根据反馈情况进行调整和改进。

2. 定期对学生们的文学作品进行评选和展示,鼓励学生们进行创作和表达。

3. 参考学生们的参与情况和创作水平,对活动效果进行总结和评估,为下一学期的活动提供改进建议。

校刊活动方案

校刊活动方案

校刊活动方案1. 方案背景介绍校刊作为一种展示学校文化和校园生活的重要媒介,对于学生的综合素质培养和学校形象建设有着重要的意义。

为了丰富校刊内容,提高校刊质量,我们制定了以下的校刊活动方案。

2. 活动内容2.1 学生投稿学生可以通过线上或线下形式,将自己的作品投稿到校刊。

投稿可以包括文学作品、摄影作品、绘画作品等多种形式。

为了方便学生投稿,我们将开通一个专门的校刊投稿平台,并设立一个定期的投稿截止日期,保证校刊的正常出版流程。

2.2 主题征集为了增加校刊的多样性和趣味性,我们将定期开展主题征集活动。

学生可以根据主题创作相关的作品,例如,春天的校园、我的梦想等。

将优秀的作品收录到校刊中,激发学生的创作热情。

2.3 编辑团队培训为了提高校刊的质量和编辑团队的能力,我们将定期组织编辑团队的培训活动。

培训内容包括新闻写作技巧、编辑处理能力、排版设计等方面的培训。

通过培训,提高编辑团队的专业素质,进一步提升校刊的质量。

2.4 期刊评选为了激励学生创作,校刊将定期评选出一份“优秀校刊”,并给予奖励。

评选标准包括校刊内容的创新性、质量的高低、视觉效果等方面。

通过评选,鼓励学生积极参与到校刊的创作中来。

3. 活动实施方案3.1 投稿流程学生可以选择线上或线下的方式进行投稿,投稿时间为每月的第一个周一至第四个周五。

学生需要在规定的投稿期间内,将作品提交给校刊编辑部。

编辑部将对作品进行初步筛选,并通知学生是否进入到校刊的终审环节。

3.2 主题征集活动校刊将定期发布主题征集活动的通知,学生可以根据主题进行创作,并在规定的时间内将作品提交给校刊编辑部。

编辑部将从中选取优秀的作品刊登在校刊中。

每期主题活动的结果将在校内广播和网校发布,以增加广大学生的参与度。

3.3 编辑团队培训编辑团队培训将在每学期开始前进行。

培训活动包括集中培训和分散培训两种形式。

集中培训将邀请校外专业人士进行,分散培训将由校内教师进行。

培训内容将通过线上和线下相结合的方式进行,以满足不同学生的需求。

校刊活动方案

校刊活动方案

校刊活动方案一、活动目的校刊作为学校传媒的重要载体,具有传播学校声音、展示学校风采的重要作用。

此次校刊活动旨在为学生提供一个展示自己才艺、分享学习心得的平台,培养学生的写作和编辑能力,提升校刊的内容质量和校园文化氛围。

二、活动内容1. 文学创作比赛通过举办文学创作比赛,鼓励学生进行创作并提供优秀作品的展示机会。

比赛可分为散文、诗歌、小说等类别,设立不同奖项,激发学生的创作热情。

比赛要求: - 参赛作品需与校园生活、学习经验等主题相关; - 参赛作品要求字数在200字以上; - 参赛者需提交个人简介,并注明作品题目和类别。

2. 图片征集活动邀请学生拍摄或收集与校园生活相关的照片,以展示学生的摄影才华以及校园的美丽风景。

精选优秀作品将用于校刊内以及校园公告栏的展示。

征集要求: - 照片主题包括但不限于校园建筑、校园活动、校园美景等; - 每位参与者需提交5张以上的照片; - 参与者需对每张照片进行简要的介绍和说明。

3. 专栏投稿面向全体学生开放专栏投稿通道,鼓励学生以个人视角撰写各类文章,包括但不限于学术论文、实践报告、读书笔记等。

通过投稿,学生可以分享自己对学科的理解、学习心得以及学科研究方向等。

投稿要求:- 文章题目应明确,内容可探讨学科最新进展或分享个人学术心得;- 文章字数不限,但要求逻辑清晰、表达准确; - 投稿者需填写个人信息并注明文章题目。

三、活动安排1. 活动宣传在学校公告栏、班级群等校园平台上发布活动海报,配以简洁明了的宣传语,吸引学生参与。

2. 报名及作品提交设立线上报名通道,学生可通过填写信息表格进行报名,并提交参赛作品或征集照片。

3. 评选过程由由学生会、教师代表及校刊编辑组成的评审团对参赛作品进行评选。

评选标准包括创意性、文采、思想深度和表达能力等。

4. 成果展示优秀的文学作品将被刊登在校刊和学校网站上,展示在学校的公告栏上。

精选的摄影作品将制作成校园风光展览,供学生参观欣赏。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第四实验小学文学社校刊校报编辑活动方案
一、指导思想
本着“学生发展,学校发展”的宗旨,以铸造学习校园、书香校园为主旋律,以全方位展示学校亮点为出发点,以学生为本,拓宽文学视野,激发写作兴趣,提高文学鉴赏能力。

在学校的领导下,在文学社的沐浴和熏陶下,全校形成一股谈论读书、学习语文、热爱习作、沟爱思考、探索文学的书香风气,让更多爱好读书、喜欢写作的同学有一个大显身手的舞台,以高雅的文学艺术引领同学们树立远大的理想,达到全面育人的效果,特成立第四实验小学校报校刊文学社。

二、校报名称
新月新芽绿叶月芽文韵海浪花浪花朵朵
小草启航春草旭日升风绘小葵花小荷绿文梦曙光小脚丫小太阳小新星芽芽荷韵春芽雏鹰小桔灯绿藤百花园春莹
三、校报宗旨
拓宽学生礼野,发挥学生特长,提高学生素质,繁荣校园文学创作,丰富校园文化生活,提高校园文化品位。

四、校报阵地
三、四、五年级教室
五、组织机构
1、成立校报领导小组
组长(主编):辛诚
副组长(副主编):陈书科杨士平李长清
成员(责任编辑):栾英霞郭伟李芳焦宗龙颜晨辉巩义红王珍
2、成立校报编辑部组织
(1)设辅导教师若干名,由各班语文老师担任
主要职责:指导学生写作,修改和推荐习作。

(2)设社长、副社长各1名:在社员中通过竞选择优录用。

主要职责:服从校报编辑部的领导和安排,组织本社各项活动;监督、审查社员的工作,负责稿件的复审工作;登记好社员交稿情况;参加评选社优秀社员。

(3)成员兼特约小记者若干名:三至五年级每班推荐学生1名,要求有写作特长,热爱文学,有一定的电子文档编辑能力。

如有优秀者可不受名额限制。

主要职责:服从校报编辑部和校报文学社长的领导与安排,每季度至少交稿1篇,向同学约稿2篇,完成稿件的录入、初审和校对工作。

文学社社员如果一个学期有在夹没有参加活动或两次没按时上交稿件的,将作自功退出处理,非社员学生连续四期均有稿件发表,可以向文学社提出入社申请。

五、工作内容
1、开展阅读与写作指导活动,注重对社员的培养,不定时邀请老病、记者专家上指导课,提高社员的部广场水平和文学鉴赏水平。

2、所有文学社社员每周要写出一篇有质量的习作,每季度择优投稿一篇。

3、每季度出版一期〈〉。

4、不定期开展比赛活动:在文学社内部或以文学社的名义举行各种形式的文学活动,开展各种各样的演讲赛、征文活动、作品展等丰富的校内活动,以此丰富社员们的课余,激发他们学习语文的兴趣,也为他们提供一个施展才华的舞台;
5、组织社员参加各级各类征文、比赛,展示他们的才情。

7、适时组织丰富的社会实践活动,调查发生在身边的新人新事或主题调查,为文学社社员提供写作素材,提高社员们的积极性;
8、结合各种节假日活动、重大事件活动为社员提供写作素材。

六、活动安排
1、2010年12月组建好校报文学社,确定好社长及社员,制定文学社活动方案。

2、2010年12月,教授写作基本要领与技巧,社员积累写作素材,组织投稿。

3、2010年12月-2011年1月,组织审稿,出版〈〉冬季刊。

4、2011年2月,总结本学期文学社的有关情况。

小学校园报原有三大块:
爱我校园——校园快讯、优秀教师、优秀学生、校园新闻
教学乐园——学生的图画、老师的教学心得
七彩擂台——学生的作品
我想把这三大块的名称改一下,例如:“七彩擂台”改为“琼楼玉宇”


爱我校园,改为小广播
教学乐园,改为,快乐岛
七彩擂台,改为,小擂台
三、栏目设置
内容包括:
《国学专栏》
《人文东平》
《故事连载》小学生喜闻乐见的故事连载+童话故事
《文学天地》优秀文章,配乐诗,音乐欣赏
《心得分享》
3、第三版内容包括:
《叮咚笑话堂》学生喜闻乐见的小笑话,开心故事
《多彩体育活动》
《快乐书吧》好书推荐,主要内容介绍等
4、第四版《叮咚心语》《英语沙龙》…负责人:谭琦邓淑媛《英语沙龙》刊登校园内同学的来稿及精彩摘选,或者英语小故事。

《叮咚信箱》心理画中话,心理咨询
《安全教育》
《环保教育》
《学校校园文化》
《科技与创新》
5校园风景线
6成长体验7亲情似金8百花园
9校园故事10美文诵读11名人故事12科幻城堡13心灵花园。

相关文档
最新文档