广东省汕头市潮阳区2017届九年级(上)期末语文模拟试卷(解析版)

2016-2017学年广东省汕头市潮阳区九年级（上）期末语文模拟试卷一、基础1．根据课文默写古诗文。

（1）学而不思则罔，。

（《论语》）（2），坐断东南战未休。

（《南乡子•登京口北固亭有怀》）（3）辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表现作者理想追求的是：，。

（4）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。

”这与《出师表》中的“，。

”两句意思一致。

（5）默写范仲淹的《渔家傲•秋思》，，。

，千嶂里，。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

2．根据拼音写出相应的词语。

（1）读书费时过多易惰，文采zǎo shì太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。

（2）万卡嘴角撇下来，拿脏手背揉揉眼睛，chōu yē了一下。

（3）陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说[bù qiú shèn jiě了。

（4）“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù。

3．下列各项中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．一到冬天，大地更显得全无一点生机了：群山萧索．．，百树凋零，不见鸟飞，不闻兽叫，乍看去，就像低垂的云幕前面，凝固着一幅死气沉沉的图画B．蕾妮惊叫了起来，她本来因激动而变得发红的面颊变得煞白．．C．这个花瓶造型别致，图案新颖，真是美不胜收．．．．D．老师告诉我们读书不能囫囵吞枣．．．．，要读深读透4．下列对病句的修改不正确的一项是（）A．如果美国政府不履行它在中美贸易协定、多种纤维品协定和纺织品协议中所应承担的义务，因此，任何人都难以预料中美两国之间的贸易是否会出现逆转．（“因此”改为“那么”）B．当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音．（句末加“来”）C．今年我省招收的自费大学生，是自恢复高考制度以来最多的一年．（去掉“一年”）D．如何管理、把握、认识网络舆论场，已成为全世界各国十分关注的问题．（“认识”和“管理”调换位置）5．请仿照下列句子在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；，，，因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

二、阅读6．（一）口技京中有善口技者。

会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫粕声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。

撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

1．解释下列加点词语在句子中的意思。

（1）会．宾客大宴（2）宾客意少．舒（3）群响毕．绝2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

（2）人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

3．下列对文章的分析理解，不正确的一项是A．全文可分为三部分。

第一段简要交代了表演者和表演的时间、地点、设施、道具及开演前的气氛；二至四段写精彩表演和听众的反应；第五段写表演结束时的情景。

B．口技艺人所表演的场面有两个，一是一个四日之家在深夜由睡而醒、由醒复睡的情形，二是发生在这个家庭附近的一场大火灾的情形。

C．中间三段都是先正面写艺人的表演，后以听众的反应侧面表现口技表演之“善”。

D．首尾两次交代表演道具之简单，直接突出了口技表演技艺的精湛，也使文章结构严谨。

7．课外文言文阅读湖之鱼（清）林纾林子①啜茗于湖滨之肆②，丛柳蔽窗，湖水皆黯碧如染，小鱼百数来会③其下。

戏嚼豆脯④唾之，群鱼争喋⑤．然随喋随逝，继而存者，三四鱼焉。

再唾之，坠缀葑草⑥之上，不食矣。

始谓鱼之逝者皆饱也。

寻⑦丈之外，水纹攒动，争喋他物如故。

余方悟：钓者之将下钩，必先投食以引之。

鱼图食而并吞钩。

久乃知凡下食者皆将有钩矣然则名利之薮⑧独无钩乎？不及其盛⑨下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？﹣﹣选白小刻本《畏庐文集》【注释】：①林子：林纾（shū）自称，中国近代文学家、翻译家。

②肆：指茶馆。

③会：汇聚。

④豆脯：豆豉之类佐餐小食品。

⑤喋：成群的鱼儿吃东西。

⑥葑（fēng）草：水生植物。

⑦寻：长度单位，八尺。

⑧薮（sǒu）：原指水少而草木茂盛的湖泽。

后比喻人或东西聚集的地方。

⑨盛：多，频频。

（1）下列加点词的意义利用法都相同的一项是A．然随喋随逝．/逝．者如斯夫B．再．唾之/主人日再．食C．寻．丈之外/寻．病终D．不及其盛下食之时而去．之/去．国怀乡（2）用三条“/”给文中画横线的句子断句。

久乃知凡下食者皆将有钩矣然则名利之薮独无钩乎。

（3）文章由观鱼喋食而引发人生感悟，请用自己的话概括其蕴含的深刻哲理。

8．（三）假如人生没有磨难①到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出土的青苗要进行碾压。

开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。

后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好！刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。

根扎得稳，苗才长得壮。

②一个人又何尝不是如此呢？生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗？显然不能！其实，从某种意义上可以这样说：磨难是人生最好的礼物！③假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。

人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，那么既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。

假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。

真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍！④假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。

富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……古语说：“富贵不过三代”，又说“从来纨绔少伟男”。

清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。

⑤假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。

胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。

然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向……⑥所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。

⑦磨难乃人类的良师。

它令人振作，催人奋进，教人警醒，激人超越。

正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能。

环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能；环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能；环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。

⑧磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。

关于磨难，司马迁曾深有感慨地说：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》。

”此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作《史记》，杜甫流落乃成《三吏》《三别》，吴敬梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹困顿而著《红楼梦》．中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。

假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就不会有这些文化精品出现了！⑨有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。

此言似乎不谬。

想想人的一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。

然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌……⑩因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。

我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。

我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功！只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧！早些来吧！我们昂首挺胸地站立着！绝不胆怯！绝不屈服！（选自《时文选粹》第九辑）（1）下列对文章理解分析不正确的一项是A．文章按照“提出问题﹣﹣分析问题﹣﹣解决问题”的结构进行写作，条理清晰。

B．按照文章的写作思路可以把文章划分为①②‖③④⑤⑥⑦⑧⑨‖ ⑩三部分。

C．本文的中心论点是“磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石”。

D．文章第①段从农事现象写起，自然引出论点，激发读者的阅读兴趣。

（2）第⑧段说“磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石”，下列不可以作为事实论据的是A．举世闻名的贝多芬35岁时双耳完全失聪，但他能战胜人生中的磨难，最终完成了《命运》《英雄》《月光曲》等世界著名的音乐作品。

B．奥斯特洛夫斯基在磨难中留下了旷世巨著《钢铁是怎样炼成的》。

C．苏轼一生坎坷，仕途几度浮沉，却在文学史上留下许多优秀的作品。

D．海瑞秉忠亮之心，抱骨鲠之节，终使天下信之，名垂青史。

（3）文章第④段中画横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？9．（四）小雨入端午冯骥才①今日进入端午假日，醒来很早，起身坐在我的“心居”，身闲气舒，意定神足。

我这心居，不是斋号，乃是在阳台一角搭个棚屋，屋里屋外栽些花草藤蔓，屋间放置老家的绿茶、好吃的零食、有弹性的藤椅和心爱的木狮铁佛陶罐石砚等。

这是一己的私人角落。

平日在外边跑累了，回来坐在这里聚聚气力，抑或有什么未了的思考，便到这里舒展一下脑袋里的翅膀。

②今日，我特意在那个木雕花架上挂了几件艳丽五彩的小物件﹣﹣丝线粽子。

这种端午特有的吉祥小品，给花架上青翠又蓬松的蜈蚣草一衬，端午的气息油然而生。

其实，过这种古老的节日，不必太刻意表达什么深刻的精神内涵，随性而自然地享受一下传统情味就是了。

③小雨从昨晚就来到我的城市里，此刻依旧未走。

雨太小，看不到零零落落的雨点，却见屋外边绿叶被雨点敲得一动一动。

④眼瞧着这优美地悬垂着的丝线粽子，悠悠地想起一件相关的老事：⑤念小学的时候，每逢端午佳节，都是班上同学们缠丝线粽子的一次热潮。