最新工程测量实验指导书
测量作业指导书
测量作业指导书摘要：本文档是一份测量作业指导书，旨在帮助学生理解测量的基础知识和技术，并提供一系列指导和步骤，以确保测量工作的准确性和可靠性。
本指导书涵盖了测量的基本概念、测量仪器的使用方法、测量误差的处理等内容。
通过阅读本指导书，学生将能够掌握测量的基本原理和技巧，提高实验操作水平。
1. 引言测量是科学研究和工程技术领域中不可或缺的基础工作。
准确的测量数据是科学实验和工程设计的基础，对于确保实验结果的可靠性和工程项目的安全性至关重要。
2. 测量的基本概念2.1 测量的定义2.2 测量的目的和意义2.3 测量的基本要素3. 测量仪器的分类和使用方法3.1 线量测量仪器3.2 面量测量仪器3.3 角量测量仪器3.4 时间量测量仪器3.5 电量测量仪器3.6 温度量测量仪器3.7 光量测量仪器3.8 声量测量仪器3.9 测量仪器的正确使用方法4. 测量误差的处理4.1 测量误差的定义4.2 随机误差与系统误差4.3 绝对误差与相对误差4.4 测量不确定度的计算方法4.5 测量误差的来源与控制方法5. 实验操作指导5.1 实验前的准备工作5.2 实验过程的操作步骤5.3 实验结果的记录和分析5.4 实验后的清理和整理6. 实验安全注意事项6.1 实验环境的安全要求6.2 测量仪器的安全使用方法6.3 实验过程中的个人安全保护措施7. 质量控制与质量保证7.1 质量控制的基本原则7.2 测量过程中的质量控制措施7.3 测量结果的质量保证方法结论：本文档是一份针对测量作业的指导书，通过对测量的基本概念、测量仪器的使用方法、测量误差的处理等方面的介绍和指导，帮助学生掌握测量的原理和技巧，提高实验操作水平。
同时，还对实验操作中的安全注意事项和质量控制与保证进行了详细解释，确保学生在进行测量工作时能够正确、安全地操作，并获得准确可靠的实验结果。
希望通过本指导书的阅读和学习，能够为学生在测量作业中提供有效的帮助和指导。
工程测量实验指导书
工程测量实验指导书摘要：一、实验目的二、实验原理三、实验仪器与设备四、实验步骤1.准备工作2.测量过程3.数据处理与分析五、实验报告要求六、注意事项正文：【实验目的】本实验旨在使学生掌握工程测量的基本原理和方法，熟练使用测量仪器，培养学生的动手能力和实际操作技能。
【实验原理】工程测量是研究和应用测量理论与技术，对各种工程项目的几何形状、大小、位置及物理特性进行测量、描述和评价的一门学科。
实验中将涉及到测量误差的计算与分析，以及全站仪、经纬仪、水准仪等测量仪器的使用。
【实验仪器与设备】1.全站仪2.经纬仪3.水准仪4.测距仪5.测量标尺6.其他辅助工具【实验步骤】【准备工作】1.检查实验仪器，确保仪器状态良好，功能正常。
2.熟悉实验流程，了解各步骤的操作要点。
3.确定实验场地，做好安全措施。
【测量过程】1.使用经纬仪进行角度测量。
2.使用水准仪进行高差测量。
3.使用全站仪进行距离测量。
4.记录测量数据，整理测量成果。
【数据处理与分析】1.计算测量误差，分析误差来源。
2.对测量数据进行处理，得出最终测量结果。
3.分析实验过程中存在的问题，提出改进措施。
【实验报告要求】1.详细记录实验过程，包括测量数据、计算过程和分析结果。
2.绘制实验成果图，清晰展示测量结果。
3.撰写实验报告，对实验过程和结果进行总结，并提出建议。
【注意事项】1.严格遵守实验纪律，确保实验安全。
2.爱护实验仪器，正确使用和存放。
3.注重实际操作，培养良好的动手能力。
工程测量学试验指导书
实验一水准仪的使用
目的要求：
了解水准仪的构造，掌握水准仪的粗平、瞄准、精平与水准尺读数。
仪器用具：
水准仪一台、记录板一块，水准尺二支。
实验内容：
1、练习用圆水准器进行粗平。
2、练习瞄准水准尺，先以望远镜上的准星寻找目标，然后在望远镜内瞄目标，此时可调节目镜对光螺旋使十字丝清楚，调节物镜对光螺旋使象清楚，反复进行直到消除视差。
（1）应清除仪器及箱子上的灰尘、脏物和三脚架上的泥土，将基座的脚螺旋处于大致相同的高度。
（2）松连接螺旋，卸下仪器装入箱子后，应该旋紧有关的制动螺旋。
（3）箱门要关紧，并立即扣上门扣或上锁。
（4）工作完毕应检点一切附件与工具，以防遗失。
6）、其它工具：
（1）钢卷尺使用时，应防止扭转打结和折断，丈量时防止行人践踏和车辆压过，量好一段时必须提起钢尺行走，不许沿地面拖走，以免损坏钢尺刻划。
应交成果：
水准测量成果记入下表，表中项目应填写完整。
日期：第周、星期、第节课
地点：小组分工：
测
点
点号
水准尺读数
高差
平均高差
改正后高差
高程
备注
后视
前视
Σ后=
Σ前=
Σ后-Σ前=
(Σ后-Σ前)=
Σh=
评阅：
日期：
实验三经纬仪的使用
目的要求：
了解经纬仪的构造，掌握经纬仪的对中、整平、瞄准目标与度盘读数。
仪器用具：
仪器用具：
经纬仪一架，记录板一块，小三脚架（附测钎）二只。
实验内容：
1、可以在地面上选择四点而组成四边形，每人施测一个角。
2、测回法测水平角的观测程序为：
盘左用竖丝瞄左手方向的目标，读取水平度盘读数，然后松照准部瞄准右手方向的目标，读取水平度盘读数，β左＝右目标读数－左目标读数；
工程测量实习指导书
《工程测量学》实习指导书根据测绘工程专业教学计划安排，在完成工程测量学课堂教学和课内实验任务后，开展为期1周野外综合性教学实习或生产实习。
这次实习与课内实验相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，它完全从工程测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养学生理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面的重要教学环节，也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。
在传授知识、开发智力、综合素质培养方面，具有更加重要的意义。
工程测量学综合性教学实习能使每个学生熟悉工程测量从方案设计到外业与内业作业的全过程，掌握根据测量规范，利用各种手段和技术进行数据采集与数据处理及工程测设的基本方法与技能。
一、实习目的野外教学实习是在课内学完了工程测量学的理论和方法后，模拟或结合实际生产任务所进行的一次综合性实践。
通过1周左右时间的实习，应达到以下目的：1．巩固课堂教学知识，加深对工程测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高学生分析问题、解决问题的能力，从而对工程测量学的基本内容得到一次实际的应用，使所学知识进一步巩固、深化；2．对学生进行测量野外作业的基本技能训练，提高动手能力和独立工作能力。
通过实习，熟悉并掌握RTK和全站仪野外数据测量的作业程序及施测方法；3．对野外观测成果的整理、检查和计算。
掌握用CASS软件进行平整场地土方量的数据处理能力以及进行道路纵横断面图的绘制，能够熟练利用RTK对照场地平整数据结果实地放样以及对设计的道路曲线在实地测设的基本技能。
熟悉建筑物沉降观测方案设计的全过程。
4．通过完成工程测量实际任务的锻炼，提高学生独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养学生良好的专业品质和职业道德，达到综合素质培养的教学目的。
二、实习组织为便于实习和平行作业，实习队分为若10个实习小组（一般5—6人），各组设组长1人，协助指导教师负责组织本小组的各项实习、仪器的借用与保管、资料的收集与整理等各项具体工作，并处理好与其它实习小组的协调工作。
《工程测量实训》任务指导书
《工程测量实训》任务指导书一、实习的性质与任务《工程测量实训》是课堂教学中所学理论知识和技能的综合应用，是培养学生动手能力，巩固课堂知识的重要环节。
二、实习教育目标1 实习目标：掌握水准仪和全站仪的使用，掌握控制测量的方法。
2 能力目标：培养学生进行控制测量和仪器使用的能力。
3 德育目标：培养学生实事求是、工作严谨、团结互助、爱护仪器、热爱专业的思想。
三、实习内容及要求1 仪器和场地仪器室借以下仪器和工具：全站仪1台，全站仪脚架，棱镜（简易三脚架+棱镜或者带基座棱镜及脚架），自动安平水准仪1台，水准仪脚架，水准尺2根（对尺），尺垫1个，钢尺1把（30m），记录板1个。
以下工具自备：计算器1个，铅笔数支，红蓝笔，橡皮，测量数据记录表格。
记录数据要求如下：①每个小组复印空表后装订好；②表格包括导线测量记录计算表，导线内业计算表，四等水准测量记录表，水准测量成果计算表等，详见附件。
实习场地：校内。
2 平面控制测量（导线测量）选取任意一个控制点作为已知坐标，（200，200），起始坐标方位角为30°。
（1）选点：每块场地由老师现场指定一个已知起算点和一条方向边，并提供其坐标和方位角数据。
然后从一个起算点出发，选定一条闭合导线，点数10~12个左右。
导线边长应在30～100米之间。
点位的选择应符合选点的要求，点位用涂改液在地面作标志，点位编号形式为GD1－5－3，它表示为供电一班第五组第3号点。
（2）测距：采用全站仪往返测距，精度K＜1 / 5000（3）测角：水平角观测一测回。
照准目标：照准目标底部并平分底部。
表1 观测技术要求如下：表2 内业取位要求与导线相对闭合差3 高程控制测量（按四等水准测量施测，教材29—32页）表3 四等水准观测的主要技术要求（1）选点：沿用上一项目导线点（视需要设转点，注意：转点上必须使用尺垫）。
（2）假定闭合水准路线起点A 点的高程为500.000m 。
用自动安平水准仪，按照双面尺法施测，限差要求按下表要求。
工程测量-实验指导书-实验五
实验五经纬仪闭合导线测量一、实验目的1．通过本实验使同学们了解导线测量的原理，掌握闭合导线的布设方法；2．掌握闭合导线的外业观测方法，并整理成果，上交内业计算实验报告；二、实验内容1．完成闭合导线的布设，并进行外业观测；6．完成闭合导线（四边形）的内业成果整理。
三、实验仪器、设备1．经纬仪1台、脚架1个、罗盘一个。
2．自备：铅笔、草稿纸、计算器。
四、实验原理1．导线测量的基本知识所谓导线就是由测区内选定的控制点组成的连续折线（或将测区内相邻控制点连接成直线而构成的折线）。
导线测量是建立小区域平面控制网常用的方法，尤其是地物分布复杂，视线障碍较多的地区。
一般，单导线布设三种形式，即：闭合导线：起迄于同一高级控制点的导线，称为闭合导线；在无高级控制点地区，起止点也可为同级导线点附合导线：布设在两高级控制边间的导线，称为~。
即从一高级控制点和已知方向边出发，经导线点……点再附合到另一高级控制点和已知方向边上。
支导线：由于缺乏对支导线检核，所以在规范中规定支导线一般不超过2个点。
导线点：折线的转折点称为导线点（或导线上的各控制点为导线控制点）；导线边：转折边称为导线边。
称为转折角，或连接角。
转折角：水平角i称为起始边D AB的坐标方位角。
坐标方位角：AB导线测量主要是测定导线边长及其转折角，然后根据起始点的已知坐标和起始边的坐标方位角，计算各导线点的坐标。
导线测量的工作分为外业和内业。
外业工作一般包括踏勘选点、测角、量边和连接测量（或联测）四步。
内业工作是根据外业的观测成果经过计算，最后求得各导线点的平面直角坐标。
2．导线测量的外业（一）踏勘选点选四个导线点形成闭合导线。
（二）测起始边坐标方位角一位同学拿罗盘找到正北方向，测得正北方向线与起始边的水平角即为坐标方位角。
（三）测边长：导线采用普通钢尺丈量导线边长或用全站仪进行导线边长测量。
（四）测角：对于附合导线或支导线，一律测导线前进方向同一侧的角度，可测左角，也可测右角。
工程测量实验指导书建设专业
《工程测量》实验报告书目 录实验一 DS 3级水准仪的认识与使用（验证性，2学时） 实验报告一 DS 3水准仪的认识与使用实验二 闭合水准路线测量（设计性，4学时） 实验报告二 闭合水准测量实验三 DJ 6级经纬仪的认识与使用（验证性，2学时） 实验报告三 DJ 6经纬仪的认识与使用实验四 测回法观测水平角（验证性，2学时） 实验报告四 测回法观测水平角实验五 方向法观测水平角（验证性，2学时） 实验报告五 方向法观测水平角 实验六 竖直角测量（验证性，2学时） 实验报告六 竖直角测量实验七 全站仪的认识与使用（验证性，2学时） 实验报告七 全站仪的认识与使用实验一 DS 3级水准仪的认识与使用（验证性，2学时）一、目的和要求1．了解DS 3级水准仪的基本构造；2．熟悉DS 3级水准仪的各个部件及其作用； 3．掌握DS 3级水准仪的安置方法和读数方法。
姓 名：组 号： 班 级：二、任务对DS3光学水准仪和水准尺进行观察、安置并读取4~6尺读数。
三、仪器和工具1．每6人一组2．每组配备DS3级水准仪1台，水准尺2根，尺垫2个。
四、方法和步骤（1）整平：转动三个脚螺旋，使圆水准气泡居中；（2）目镜对光：使十字丝最清晰；（3）粗瞄：借助准星大致瞄准水准尺；（4）物镜对光：使水准尺成像最清晰；（5）精瞄：转动微动螺旋，使尺像位于视场中央；（6）检查并消除视差；（7）读数：直读m、dm、cm，估读至mm。
依次立尺于若干点上，读取相应的尺读数并记入手簿相应栏内，直接计算相邻两点间的高差，依据给定点的高程间接推算各立尺点的高程。
五、注意事项1．安置仪器时，注意脚架高度应与观测者身高相适应，架头应大致水平，安置稳妥后方可借助中心螺旋固定仪器；2．整平仪器时，注意脚螺旋转动方向与圆水准气泡移动方向之间的规律，以提高速度；3．照准目标时，注意望远镜的正确使用，应特别注意检查并消除视差；4．记录、计算应正确、清晰、工整。
工程测量实习指导书
工程测量总实习任务书和指导书一、总实习目的工程测量学是一门实践性很强的技术基础课，是我院土木专业的一门必修课。
测量学较强的实践性，决定了学生在掌握扎实的专业理论知识外还必须具备较强的实际动手能力。
工程测量总实习是测量课教学的重要组成部分，是必不可少的重要环节。
其目的是通过总实习，使学生得到一次全面、系统的实践训练，以巩固所学的理论知识，加强实际操作、独立工作和解决实际问题的能力。
同时，培养严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱护仪器和遵守纪律的良好作风。
二、总实习的任务及要求根据土木工程专业的特点和我院学生毕业后实际工作的需要，总实习安排以下实习任务：（一）仪器检校：对所用的水准仪和经纬仪进行检验；（二）地形测绘：测绘图幅为40cm×40cm，比例尺为1:500的平面图一张；（三）基平测量：由已知水准点，用水准测量方法测出两个未知水准点的高程；（四）中线测量：测设两条曲线（圆曲线加缓和曲线）；（五）纵断面和横断面测绘：测量线路中线的纵断面和横断面，并绘图；（六）桥梁控制测量及墩台放样：布设一个大地四边形作为桥梁控制网，进行控制测量及墩台中心的放样。
上述实习任务涵盖了一个工程项目从设计阶段到施工阶段的大部分测量工作，综括水准测量（抄平）、测角、量距和定向四项基本工作以及控制测量和碎部测量、测定（测图）和测设（放样）等不同性质的测量工作。
实习采用规范为《新建铁路测量规范》。
通过总实习，使学生在业务能力上达到如下要求：掌握仪器检校的方法、大比例尺测图的过程、增设水准点的测量工作、线路定测或复测阶段的测量工作、施工控制网的施测的全过程以及施工放样的方法，使学生在测、绘、算及仪器操作等基本技能方面得到进一步提高。
三、总实习内容与实施由于受客观条件的限制，不能将各部分实习内容形成一个有机的整体。
现采用单项训练，不失整体的办法进行。
（一）仪器检校按“课间实验三”和“课间实验七”的要求，每组分别对水准仪和经纬仪进行检验，检验结果填入“实验报告三”和“实验报告七”。
土木工程测量实习指导书
土木工程测量实习指导书一、实习组织本次实习每班分为若干实习小组，每组8人左右，设组长1人，实行组长负责制，负责全组的实习分工和仪器管理。
二、注意事项(1) 实习中，学生应严格遵守“测量仪器、工具的正确使用和维护要求”、“测量资料的记录要求”以及有关实验室规则。
（2）实习期间，小组组长应切实负责，合理安排小组工作，应使每一项工作都由小组成员轮流担任，使每人都有练习的机会，切不可单独追求实习进度。
（3）实习中，应加强团结。
小组内、各组之间、各班之间都应团结协作，以保证实习任务的顺利完成。
（4）实习期间，要特别注意测量仪器的安全，各组要指定专人妥善保管仪器、工具。
每天出工和收工，都要按仪器清单清点仪器和工具数量，检查仪器和工具是否完好无损。
发现问题要及时向指导教师报告。
（5）观测员将仪器安置在脚架上时，一定要拧紧连接螺旋和脚架制紧螺旋，并由记录员复查。
否则，由此产生的仪器事故，由两人分担责任。
在安置仪器时，特别是在对中、整平后以及迁站前，一定要检查仪器与脚架的中心螺旋是否拧紧。
观测员必须始终守护在仪器旁，注意过往行人、车辆，防止仪器翻倒。
若发生仪器事故，要及时向指导教师报告，不得隐瞒不报，严禁私自拆卸仪器。
（6）观测数据必须直接记录在规定的手簿中，不得用其它纸张记录再行转抄。
严禁擦拭、涂改数据，严禁伪造成果。
在完成一项测量工作后，要及时计算、整理有关资料并妥善保管好记录手簿和计算成果。
（7）严格遵守实习纪律。
在测站上不得嬉戏打闹，工作中不看与实习无关的书籍和报纸。
未经实习队允许，不得缺勤、不得私自外出和游泳，否则后果自负。
三、实习成绩评定方法（1）实习成绩分为优、良、中、合格、不合格五等。
（2）实习成绩评定主要依据：①实习期间的表现，主要包括：出勤率、实习态度、遵守纪律情况、爱护仪器工具情况。
②操作技能，主要包括：对理论知识的掌握程度、使用仪器的熟练程度、作业程序是否符合规范要求等。
③手簿、计算成果和成图质量，主要包括：手簿和各种计算表格是否完好无损，书写是否工整清晰，手簿有无擦拭、涂改，数据计算是否正确，各项限差、较差、闭合差是否在规定范围内。
《工程测量》实验指导书
工程测量实验指导书实习一水准仪的认识和使用一、目的与要求1.熟悉S3级水准仪的构造；2.掌握水准仪的安置、瞄准与读数；3.学会水准测量的观测步骤与记录计算。
二、仪器和工具DS3级水准仪1，水准仪脚架1，水准尺2。
三、方法和步骤(一)第一测站工作1.根据教师指定的地面某点做为临时水准点BM A, 并假定其高程为50m。
学生自行选待测高程点P，离临时水准点BM A大约100～200m，计划两测站到P点，选定的1点作为转点并安放尺垫，水准尺安放在尺垫上。
2.把水准仪安置在BM A与1点之间，并非在两点连线上，目估前、后视距离大致相等处。
记录表中第一测站编号写1。
3.安置仪器张开脚架，使其高度适当，架头大致水平，并将三脚架脚尖踩入土中，再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。
4.认识仪器弄清仪器各部件的名称，了解各螺旋功能及其使用方法。
认识水准尺的分划与注记，以便能在望远镜视场中准确读数。
5.粗略整平先用双手同时向内(或向外)转动一对脚螺旋，使圆水准器气泡移动到适当位置，再转动另一只脚螺旋使圆气泡居中，通常须反复进行。
记住气泡移动的方向与左手拇指运动的方向一致。
6.瞄准、精平与读数瞄准与消除视差：首先，调整目镜，使十字丝分划清晰。
然后，瞄后视尺，松开水准仪制动螺旋，水平转动望远镜，通照门和准星粗略瞄准水准尺，固定制动螺旋，接着转动水平微动螺旋，使十字丝的纵丝对准水准尺，调整物镜对光螺旋，使目标成像清晰。
眼睛上下移动观察是否存在视差现象，若存在视差，应仔细调整物镜对光螺旋予以消除。
精平：转动微倾螺旋，使符合水准器气泡两端的影像精确符合。
读数：用中丝在水准尺上读取4位读数，即米、分米、厘米及毫米。
先估出毫米数，后一次读出4位数，记入表中后视读数栏内。
松开水平制动螺旋，水平转动望远镜瞄准前视点尺1，注意消除视差，然后用微倾螺旋精平（切勿调圆水准器，那样做将会改变仪器高度），最后读数，记入表中前视读数栏内。
7.变动仪器高后再重测一次升高(或降低)仪器高约10cm以上，重新粗平仪器, 第2次观测一般先瞄准前尺, 精平与读数；然后瞄准后尺, 精平与读数。
工程测量上机实习指导书
工程测量上机实习指导书
叶江
一、实习内容
1.掌握利用EXCEL 进行圆曲线元素与主点桩号计算的方法。
2.掌握利用EXCEL 计算圆曲线偏角法放样数据的方法。
3.掌握利用EXCEL 计算圆曲线切线支距法放样数据的方法。
4.掌握利用CAD 进行房屋极坐标法放样数据计算的方法和放样草图的绘制。
5.掌握利用CAD 利用全站仪极坐标法放样圆曲线数据的计算。
二、实习步骤
1、圆曲线元素与主点桩号计算
已知交点的桩号为K3+182.67，测得转角ΔR =25°48′10″，设计圆曲线半径R=300m ，求曲线测设元素及主点桩号。
计算公式：
⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪⎬⎫-⋅=⋅⋅=⋅R R E R L R T 2sec 180
2tan 0απαα
外矢距曲线长＝切线长
2、圆曲线偏角法放样数据
用上题数据，计算结果参考偏角法数据EXCEL 文档。
计算方法：
3、计算圆曲线切线支距法放样数据
使用上题数据，计算结果参考切线支距法数据EXCEL文档。
4、观看《CAD标注极坐标法测设数据》视频文件，然后重做一次。
5、观看《使用CASS绘制与标注圆曲线主点和细部点坐标》视频文件，然后重做一次。
三、实习注意事项：
认真完成实习内容，不得从事上网、打游戏等与教学无关的事情，违者后果自负。
工程测量实验指导书
《工程测量》实验指导书测量实验注意事项1、实验前必须阅读有关教材及本实验指导书，初步了解实验内容、要求与步骤。
2、实验记录书写工整，不可潦草或涂改，并按规定填写实验组号、日期、天气、仪器名称及组员的姓名等。
3、各项记录必须于测量进行时立即记下，不可另以纸条记录，事后抄写。
4、记录者在记录数据时，应向观测者回报读数，以免记错。
5、数据要全，不能省略零位。
如水准尺读数1300, 度盘读数中的“ 0 ” 均应全部填写。
6、记录数字若有错误，不得涂改，也不可用橡皮擦拭，而应在错误数字上划一斜杠，将改正之数记于其旁。
7、简单计算及必要的检验，应在测量进行时算出。
按四舍六入、五前单进双舍（或称奇进偶不进）的取数规则进行计算。
如数据 2.3235 和 2.3245 进位均为 2.324 。
8、实验结束时，应把实验结果交给指导教师审阅，符合要求并经允许，方可收拾仪器结束实验，并按实验开始时领取仪器的位置，归还仪器与工具。
9、实验完毕后要及时编写实验报告。
并在下次实验课前上交实验指导教师批阅。
测量仪器操作细则1、测量仪器必须爱护，防止振动、日晒、雨淋，不应坐在仪器箱子上。
2、开箱提取仪器1）先安置三脚架，将各架腿插入土中，使三脚架稳妥。
启箱取出仪器前应看清仪器在箱中的位置，以免装箱时发生困难。
2）从箱中取出仪器时，不可握拿望远镜，应双手握住基座或远镜望的支架，取出仪器后小心地安置在三脚架上，并立即旋紧仪器与三脚架的中心连接螺旋。
3、野外作业1）仪器上的光学部分（如镜头等）严禁用手帕、纸张等物擦试，以免损坏镜头上之药膜。
2）作业时须握住支架转动，不得握住望远镜旋转，使用仪器各螺旋必须十分小心，用力要适度。
3）转动仪器时，应先松开制动螺旋，再平衡转动。
使用微动螺旋时，应先旋紧制动螺旋。
动作要准确、轻捷，用力要均匀。
4）仪器所在地必须时时有人，做到人不离仪器，并防止其他无关人员使弄仪器。
5）在太阳或细雨下使用仪器时，必须撑伞，特别注意仪器不得受潮。
《工程测量》实验指导书：全站仪坐标放样
全站仪坐标放样（一）实验学时：2学时实验类型：验证实验要求：必做一、实验目的（一）掌握坐标反算。
（二）掌握极坐标法测设点位。
二、实验内容（一）全站仪对中、整平、建站。
（二）使用全站仪采用极坐标法测设点位。
三、实验原理、方法和手段（一）原理A，B为平面控制点，P为待测的点位，其坐标均为已知，用极坐标法测设P点。
以A 点位测站，用极坐标反算AB和AP的方位角αAB和αAP、水平角以及AP的水平距离D AP。
（二）方法、手段1.方法极坐标放样法。
2.手段利用全站仪根据坐标反算计算出两点坐标的放样数据—角度、距离进行放样。
教师现场指导、学生动手练习。
四、实验组织运行要求（一）实验要求1、以学生自主训练为主的开放模式组织教学。
以专业为对象，班级为单位分小组进行实验，由学院统一安排。
2、实验开始前，以小组为单位到测量实验室领取仪器和工具，并做好仪器使用登记工作。
领到仪器后，到指定实验地点集中，待实验指导教师作全面讲解后，方可开始实验。
3、对实验规定的各项内容，小组内每人均应轮流操作。
实验结束后，实验报告应独立完成。
4、实验应在规定时间内进行，不得无故缺席、迟到或早退；实验应在指定地点进行，不得擅自变更地点。
5、必须遵守本实验指导书所列的“测量仪器工具的借用规则”或“测量记录与计算的规则”。
6、应认真听取教师的指导，实验的具体操作应按实验指导书的要求、步骤进行。
7、实验中出现仪器故障、工具损坏和丢失等情况时，必须及时向指导教师报告，不可随意自行处理。
8、实验结束时，应把观测记录交实验指导教师审阅，经教师认可后方可收拾和清理仪器、工具。
最后，将仪器、工具归还实验室。
（二）测量仪器借用规则测量仪器精密、贵重，对测量仪器的正确使用、精心爱护和科学保养，是测量工作人员必须具备的素质和应该掌握的技能，也是保证测量成果质量、提高工作效率和延长仪器使用寿命的必要条件。
测量仪器、工具的借用必须遵守以下规则：1、每次实验前，以小组为单位。
B051工程测量实验教学指导书4
工程测量实验教学指导书（纵断面测绘）实验课程名称：工程测量学英文名称：Engineering surveying学时数：2学时学分数：8实验项目数：8适用专业：工程测量，测绘工程，矿山测量；1、实验课的性质与任务本课程是测绘工程、工程测量的专业课。
本课程的任务是通过教学使学生获得工程测量方面的基本知识、基本理论和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，为以后走向工作岗位从事测绘工程奠定重要基础。
2、实验目的与要求2.1工程测量测图目的；通过坐标放样掌握纵断面测绘2.1.1放样数据计算。
要求计算准确，并进行在实地放出中线里程桩0+00开始内容。
2.1.2实地放样。
要求操做认真，培养学生动手能力和分析问题，解决问题能力。
3、实验项目及内容提要在实训基地进行。
采用极坐标法放养点位，在两个实训基地进行。
坐标值如下；实验课；纵断面测绘41人分为4个组，小的实训基地4组。
指导教师；顾德元周洪华赵琴霞4、实验报告的格式时间：2008.9.26（1.2）5、本课程考核方式、方法及实验成绩评定方法考核方式采取现场考核检查与编写报告相结合方式。
各占50%。
成绩为；优，良，中，及格，不及格：不及格者不允许参加期末考试。
6、实验应配套的主要仪器设备及台（套）数（以一个实验教学班为标准）水准仪）一台，水准尺两根，铅油，铁锤一把，小铁钉5根。
以上为每5人一组确定。
7、大纲有关说明实验报告要根据内容调整，统一。
项目一样。
大纲撰写人：顾德元大纲审阅人：顾德元负责人：邢文战 2008 年 4月5日。
建筑工程测量实训指导书
建筑工程测量实训指导书一、实习的目的的与要求通过实习将已学过的理论知识作一次系统的实践。
在课间实验的基础上，各实习小组应具有独立管理仪具和使用仪具的能力，为此，在实习一开始把所需要仪器和工具，一次性借领，直至实习结束归还。
二、实习地点：新余高专校内 三、实习内容实验一：图根闭合导线测量 1、测量的技术要求（1）选点与标定点位——相邻点之间，必须通视和便于量距。
在点位上，视野应开阔，便于安置仪器。
（据实际情况，导线点个数应布设成4—6个点的闭合导线）点位在泥地上应打下木桩，在混凝地路面上，可用红漆画出标志（尽可能靠路边设置，不防碍车辆通行）并写上点号（如：8-A ，表示为第8组的A 点）。
（2）用钢尺往返丈量导线边长，相对精度不超过20001。
（3）采用测回法进行一个测回测量导线转折角，若导线编号按顺时针向编排，则右角为闭合导线的多边形内角。
若编号按逆时针向，则左角为多边形内角。
（4）内业计算（假定第1点的坐标X=500，Y=500，第一条导线边的坐标方位角为60°30′00″）角度闭合差()∑--=01802n f 内ββ，应小于60″n （n 为角个数） 坐标闭合差∑=x f △x ，∑=y f △y ， y x f f f +=2 全长相对闭合差)(∑sf应小于20001。
2、所需仪器和工具每组经纬仪1台（附脚架），标杆2根，钢尺1把 实验二：图根闭合水准路线测量 1、测量的技术要求（1）每测站用“两次仪器高法”测量两次高差，其高差之差不大于6mm ，否测重测。
（2）所有高差之和为闭合路线的闭合差，不大于40mm L设假定闭合水准路线第1点（即闭和导线第1点）高程为50.00米，然后测定各导线点的高程。
2、所需仪器和工具每组水准仪1台（附脚架），水准尺2把，尺垫2个注意：在外业选点时，水准点可以和导线点共用，每个小组导线测量和水准测量同选一个线路；不同的小组选不同的线路）四、实习时间安排与要求时间安排：要求：1.本次实训共分10组，每一实训小组指定组长一人，负责该组的管理和协调工作2.每组同学应独立完成测量实习报告书一份，不准抄袭，出现雷同判零分，重作。
工程测量学实验指导书
《工程测量》实验指导书目录第一部分测量实验须知 (3)一、测量实验规定 (3)二、测量仪器工具的借领与使用规则 (3)三、测量记录与计算规则 (4)第二部分实验项目 (6)实验一DS3水准仪的使用及水准测量 (6)实验报告一DS3水准仪的认识和使用 (10)实验二经纬仪的使用与测回法测水平角 (11)实验报告二经纬仪的使用与测回法测水平角 (15)实验三全圆观测法测量水平角 (16)实验报告三全圆观测法测量水平角 (18)实验四竖直角观测及竖直指标差的检验与校正 (19)实验报告四竖直角观测及竖盘指标差的检验与校正 (20)实验五电子经纬仪的使用 (21)实验报告五电子经纬仪的使用 (23)第一部分测量实验须知一、测量实验规定（1）在测量实验之前，应复习教材中的有关内容，认真仔细地预习实验或实验指导书，明确目的与要求、熟悉实验步骤、注意有关事项，并准备好所需文具用品，以保证按时完成实验任务。
（2）实验分小组进行，组长负责组织协调工作，办理所用仪器工具的借领和归还手续。
（3）实验应在规定的时间进行，不得无故缺席或迟到早退；应在指定的场地进行，不得擅自改变地点或离开现场。
（4）必须严格遵守本书列出的“测量仪器工具的借领与使用规则”和“测量记录与计算规则”（5）服从教师的指导，每人都必须认真、仔细地操作，培养独立工作能力和严谨的科学态度，同时要发扬互相协作精神。
每项实验都应取得合格的成果并提交书写工整规范的实验报告，经指导教师审阅签字后，方可交还测量仪器和工具，结束实验。
（6）实验过程中，应遵守纪律，爱护现场的花草、树木和农作物，爱护周围的各种公共设施，任意砍折、踩踏或损坏者应予赔偿。
二、测量仪器工具的借领与使用规则（1）测量仪器工具的借领1）在教师指定的地点办理借领手续，以小组为单位领取仪器工具。
2）借领时应该当场清点检查。
实物与清单是否相符，仪器工具及其附件是否齐全，背带及提手是否牢固，脚架是否完好等。
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工程测量实验指导书《工程测量》实验指导书测量实验注意事项1、实验前必须阅读有关教材及本实验指导书，初步了解实验内容、要求与步骤。
2、实验记录书写工整，不可潦草或涂改，并按规定填写实验组号、日期、天气、仪器名称及组员的姓名等。
3、各项记录必须于测量进行时立即记下，不可另以纸条记录，事后抄写。
4、记录者在记录数据时，应向观测者回报读数，以免记错。
5、数据要全，不能省略零位。
如水准尺读数 1300, 度盘读数中的“ 0 ” 均应全部填写。
6、记录数字若有错误，不得涂改，也不可用橡皮擦拭，而应在错误数字上划一斜杠，将改正之数记于其旁。
7、简单计算及必要的检验，应在测量进行时算出。
按四舍六入、五前单进双舍（或称奇进偶不进）的取数规则进行计算。
如数据 2.3235 和 2.3245 进位均为 2.324 。
8、实验结束时，应把实验结果交给指导教师审阅，符合要求并经允许，方可收拾仪器结束实验，并按实验开始时领取仪器的位置，归还仪器与工具。
9、实验完毕后要及时编写实验报告。
并在下次实验课前上交实验指导教师批阅。
测量仪器操作细则1、测量仪器必须爱护，防止振动、日晒、雨淋，不应坐在仪器箱子上。
2、开箱提取仪器1）先安置三脚架，将各架腿插入土中，使三脚架稳妥。
启箱取出仪器前应看清仪器在箱中的位置，以免装箱时发生困难。
2）从箱中取出仪器时，不可握拿望远镜，应双手握住基座或远镜望的支架，取出仪器后小心地安置在三脚架上，并立即旋紧仪器与三脚架的中心连接螺旋。
3、野外作业1）仪器上的光学部分（如镜头等）严禁用手帕、纸张等物擦试，以免损坏镜头上之药膜。
2）作业时须握住支架转动，不得握住望远镜旋转，使用仪器各螺旋必须十分小心，用力要适度。
3）转动仪器时，应先松开制动螺旋，再平衡转动。
使用微动螺旋时，应先旋紧制动螺旋。
动作要准确、轻捷，用力要均匀。
4）仪器所在地必须时时有人，做到人不离仪器，并防止其他无关人员使弄仪器。
5）在太阳或细雨下使用仪器时，必须撑伞，特别注意仪器不得受潮。
4、搬移仪器1）搬移仪器前应使望远镜物镜对向度盘中心。
若为水准仪，物镜应向后。
2）搬移仪器时先检查一下连接螺旋，必须一手握住仪器的基座或支架，一手抱住三脚架，竖向稳妥地搬移，不得横放在肩上或横抱在胸前以免损坏仪器，当距离较长时，必须装箱搬移。
3）搬移仪器时须带走仪器箱及有关工具。
5、使用完毕1）应清除仪器及箱子上的灰尘、脏物和三脚架上的泥土，将基座的脚螺旋处于大致相同的高度。
2）测距仪、电子经纬仪、全站仪、GPS 等电子测量仪器，在野外更换电池时，应先关闭仪器的电源；装箱之前，也必须先关闭电源，才能装箱。
3）松连接螺旋，卸下仪器装入箱子后，应该松开有关的制动螺旋。
4）箱门要关紧，并立即扣上门扣或上锁。
5）工作完毕应检点一切附件与工具，以防遗失。
6、其它工具1）水准尺、花杆等木制品不可受横向压力，以免弯曲变形，也应该轻取轻放；切勿将仪器工具贴靠树上、墙上或电线杆上，以防跌损。
2）一切仪器工具必须保持完整、清洁，不得任意放置，并需由专人保管，小件工具如测钎、垂球等尤应防止遗失。
7、一切仪器工具若发生故障，应及时向指导教师或实验室工作人员回报，不得自行处理，若有损坏，遗失应写书面检查，进行登记、酌情赔偿。
实验一 水准仪认识与普通水准测量学时：4学时实验性质：基础性实验 一、目的与要求(1)了解ＤＳ３水准仪的构造，认识主要部件的名称、性能和作用； (2)练习水准仪的安置、整平和读数； （3）根据已知水准点测算待定点的高程；（2）高程闭合差应)mm ≤±。
二、仪器与工具每四人一组，领取：DS3级水准仪一台，水准尺两根，记录板一块（自备），尺垫两个。
三、实验步骤1、水准仪的安置与认识（1）安置水准仪于A 、B 两点间（A 、B 相距约40～50米）。
松开架腿，按需调整其高度并旋紧螺旋固定之，打开三脚架，使其架头大致水平，踩实架腿。
打开仪器箱（注意仪器的放置），取出仪器安置在架头上，旋紧中心螺旋。
（2）认识仪器。
认识各部件的名称，了解各部件的作用与性能；认识水准标尺的分划注记。
2、 水准仪的使用（1） 粗平。
通过旋转仪器的脚螺旋使圆水准器气泡居中。
（2） 瞄准。
用望远镜瞄准水准尺的步骤如下：转动目镜调焦螺旋，使十字丝十分清晰；转动望远镜，通过望远镜上的准星和缺口粗略瞄准标尺，旋紧制动螺旋；转动物镜调焦螺旋，使水准尺分划十分清晰；旋转微动螺旋，精确瞄准水准尺（使水准尺像的一侧靠近十字丝纵丝）；眼睛上下移动检查是否存在视差，并消除视差。
（3） 精平。
调节微倾螺旋使水准管气泡居中；从目镜旁的气泡观察窗口中观察符合气泡的像是否符合，若符合表示气泡居中。
（4） 读数。
DS3水准仪望远镜成像是倒像。
读数时，从上往下数。
读取Ａ点尺上读数，并记录。
同法读取Ｂ点尺上读数，记录。
3、计算Ａ、Ｂ两点高差：AB h A B =-尺上读数尺上读数，B A ABH H h =+选定一条闭合或符合水准路线，安置4-5测站（最好为偶数站以消除水准尺的零点差引起的误差）。
4、施测第一站，在已知水准点与转点1大约等距处安置水准仪并粗平，在水准点（后视点）上立尺，瞄准、精平、读取后视中丝读数a1；转动望远镜瞄准转点１（尺垫突起处）上标尺，瞄准、精平、读取前视中丝读数b1，记入手簿。
并计算高差h1=后视读数-前视读数=a1-b1,并记入表格。
5、读取红面尺读数，并记入表格，计算红面高差，两次高差之差不超过５毫米，取其中数作为该站的高差并记录表格。
若超限，重新观测。
注意：转点1不能移动。
6、施测第二站，将水准仪迁站至转点１与转点２大约等距处安置并粗平，瞄准、精平、读取转点1上标尺后视读数a2；转动望远镜、瞄准、精平、读取转点2上标尺前视读数b2, 记入手簿，并计算高差h2。
同样红面再观测一次，取中数。
7、同法继续进行，直至返回原水准点（或另一水准点上），组成闭合（或附合）水准路线。
8、成果检核。
（1）计算检核a b h-=∑∑∑（2）计算高差闭合差，看是否符合要求，否则进行重测。
9、计算改正后高差以及待定点的高程。
四、注意事项1）水准点和待定点上不要放置尺垫；2）每站只能调节脚螺旋一次，每次读数前要调节水准管气泡居中；3）读完后视读数仪器不能搬迁，读完前视读数尺垫不能动。
4）读数时，水准尺要立直。
五、应交成果（1）记录手薄；普通水准测量手簿测自至仪器及编号观测日期2010 年月日开始时刻：时分天气观测者共页结束时刻：时分成象记录者第页（2）实验报告。
六、思考题1、转点在水准测量中的作用？2、视差对观测有何影响？如何消除？实验二经纬仪的安置及测回法测水平角学时：2学时实验性质：基础性实验一、目的与要求１）了解ＤＪ６级光学经纬仪的基本构造和各部件功能；２）掌握经纬仪对中、整平、照准、读数的方法；３）要求对中偏差不超过３毫米，整平误差不超过一格。
4）练习用测回法测一个角。
二、仪器与工具每四人一组，领取：ＤＪ６级经纬仪一台，花杆两根，记录板一块，测伞一把。
三、实验步骤1、在指定点上安置经纬仪，并熟悉仪器各部件的名称和作用。
2、经纬仪的操作。
（1）对中和整平。
①粗对中（平移三角架）；②精对中（脚螺旋）；③粗平（升降三角架）；④精平（脚螺旋）；⑤观察对中与整平的情况。
直至对中和整平都完成。
（2）瞄准。
用望远镜上的照门和准星瞄准目标，转动目镜使十字丝清晰；转动物镜调焦螺旋，使目标像清晰；转动望远镜和照准部微动螺旋，使目标被十字丝（竖丝）的单丝平分，或被双丝夹在中央。
（3）读数。
调节反光镜的位置和读数显微镜，使度盘及分划尺的刻划清晰，读取读数，记入手簿。
3、转动照准部，瞄准目标A，读数，记入手簿。
4、顺时针瞄准目标B，读数并记入手簿。
β=目标读数-A目标读数5、计算水平角。
B四、注意事项1）瞄准目标时，尽可能瞄准目标底部，目标较粗时，用双丝夹住，目标较细，用单丝平分。
2）读数时，分清水平度盘读数窗。
五、应交成果1）记录手薄；2）实验报告。
六、思考题1、经纬仪对中整平的目的是什么？β=目标读数-A目标读数），若B读数小于A读数2、水平角计算时（B时，其对应角度应为多少？实验三全站仪的认识与使用学时：2学时。
实验性质：验证性实验。
一、目的与要求（1）了解全站仪的基本结构与性能及各操作部件的名称和作用；（2）了解全站仪的操作界面，键盘上各按键的名称及其功能、显示符号的含义；（3）掌握全站仪的基本使用方法。
二、仪器与工具全站仪1台，脚架1个，带棱镜的对中杆1根，测伞1把。
三、实验步骤或方案（设计性实验、研究创新性实验）1．全站仪的安置（1）在实验场地上选择一点作为测站，另一点安置棱镜。
（2）将全站仪安置于测站点上，对中、整平（详细内容参考经纬仪的安置）。
2. 全站仪的认识与功能介绍（1）全站仪的开机。
按“ON”键开机，将仪器初始化，即松开望远镜的制动螺旋和水平制动螺旋，旋转望远镜和照准部一周。
若仪器给出“X补偿超限”信息，说明仪器没有整平，重新整平即可。
（2）全站仪的基本结构及各操作部件的介绍。
参照仪器实物。
（3）全站仪操作界面的认识。
了解全站仪的操作界面上各按键的名称及其功能、显示符号的含义。
参照仪器实物。
(4）全站仪的功能介绍全站仪的基本测量功能有角度测量、距离测量和坐标测量，还可以利用全站仪进行放样测量以及应用测量（如，悬高测量、对边测量等）。
3. 全站仪的使用练习角度测量、距离测量、坐标测量等基本工作。
(1）角度测量①在角度测量模式下，盘左瞄准目标A,按置零键，使水平度盘读数显示为0°00′00〃，顺时针旋转照准部，瞄准目标B，读取显示读数。
②盘右瞄准目标B，读取读数，逆时针旋转照准部，瞄准目标A并读取读数。
③如果测竖直角，可在读取水平度盘的同时读取竖盘的显示读数。
(2）距离测量在距离测量模式下，设置好棱镜常数与大气改正值等参数，照准棱镜中心，按测量键，当听到仪器嘀嗒嘀嗒的响声后，距离值则显示出来。
斜距和平距通过操作键互换显示。
具体按键参照仪器实物。
对于博飞全站仪再按一次测量键就显示平距；南方全站仪在测距界面按HV软键即可；苏一光全站仪通过按操作界面的三角形符号键即可。
(3）坐标测量进行坐标测量前，需设置测站坐标、仪器高、棱镜高以及后视点坐标（南方和博飞可以设置后视方位角）等参数。
①在坐标模式下，输入测站点及后视点坐标，以及仪器高、棱镜高。
②瞄准棱镜中心，按测量键，嘀嘀嗒嘀嗒的响声后，得出棱镜点的坐标。
四、注意事项（1）盘左盘右瞄准目标时，一定要瞄准同一目标同一部位。
（2）全站仪是目前价格昂贵的先进测量仪器之一，在使用时必须严格遵守操作规程，十分注意爱护仪器，操作仪器螺旋时，必须注意力度。
（3）在安装和拆卸仪器时，一定要一手握仪器，一手操作中心螺旋，必须及时将中心螺旋旋紧。