秋天的收获课件2016最新
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《秋天的收获》金色的秋天 精选优质课件
首儿歌，来结束我们这节课。 花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润，做为一名小学生，我更离不开书的滋养。
正是因为我们的生活这样，所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠地球。 书是我们精神中的钙铁锌锡维生素，帮忙我们的精神茁壮成长。 兰阿姨乘父亲去帮我买生活用品的时候悄悄地对我说，涵涵，如果你不嫌弃的话以后就叫我妈吧，我笑着说兰阿姨我已经习了，而且 叫阿姨真的可以让你显得年轻一点，说话的时候我看到她眼睛里红红的。 书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。 所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展！ 每当捧着一本心怡的书本，每当读到得意之处，常会激动不已，有时甚至会兴奋得彻夜未眠。 知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。 这本书值得大家去细细地，慢慢地品，如果大家有空能够去买一本看哦！ 我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。 在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强； 兰阿姨还是没有搬走，我知道她是吓父亲的，而且只要她搬走了就失这种衣食无忧的太太生她不会舍得的，我想除了父亲没有人可以 忍受她。
像这样的小故事小文章在这本书里还有 许许多 多。我 一口气 地读着 ，体会 着，最 后明白 了这本 书被奉 为经典 ，畅销 全球20 年而不 衰的奥 秘所在 ，正像 它的名 字《心 灵鸡汤 》一样 ，让人 生在故 事里开 悟，心 灵于沉 思中升 华，在 字里行 间滋养 着我的 心田， 温暖着 世界!
小学生读书心得（七）：
个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。 它能让我们知天地、晓人生。 com/kejian/meishu/ 书又似沙漠里的绿洲，给予我新的期望!就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长!
正是因为我们的生活这样，所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠地球。 书是我们精神中的钙铁锌锡维生素，帮忙我们的精神茁壮成长。 兰阿姨乘父亲去帮我买生活用品的时候悄悄地对我说，涵涵，如果你不嫌弃的话以后就叫我妈吧，我笑着说兰阿姨我已经习了，而且 叫阿姨真的可以让你显得年轻一点，说话的时候我看到她眼睛里红红的。 书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。 所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展！ 每当捧着一本心怡的书本，每当读到得意之处，常会激动不已，有时甚至会兴奋得彻夜未眠。 知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。 这本书值得大家去细细地，慢慢地品，如果大家有空能够去买一本看哦！ 我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。 在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强； 兰阿姨还是没有搬走，我知道她是吓父亲的，而且只要她搬走了就失这种衣食无忧的太太生她不会舍得的，我想除了父亲没有人可以 忍受她。
像这样的小故事小文章在这本书里还有 许许多 多。我 一口气 地读着 ，体会 着，最 后明白 了这本 书被奉 为经典 ，畅销 全球20 年而不 衰的奥 秘所在 ，正像 它的名 字《心 灵鸡汤 》一样 ，让人 生在故 事里开 悟，心 灵于沉 思中升 华，在 字里行 间滋养 着我的 心田， 温暖着 世界!
小学生读书心得（七）：
个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。 它能让我们知天地、晓人生。 com/kejian/meishu/ 书又似沙漠里的绿洲，给予我新的期望!就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长!
秋天丰收ppt课件
秋天丰收
contents
目录
• 秋天丰收的季节 • 秋天的农作物丰收 • 秋天丰收的庆祝活动 • 秋天丰收的感悟和启示 • 秋天丰收的诗词和文学作品
01
CATALOGUE
秋天丰收的季节
秋天的特点
01
02
03
气温逐渐降低
随着夏季的结束，秋天的 气温逐渐降低，白天和夜 晚的温差开始增大。
天气干燥
秋天的空气相对干燥，雨 水较少，有利于农作物的 晾晒和储存。
感恩农ห้องสมุดไป่ตู้的辛勤付
秋天丰收离不开农民的辛勤劳 动和汗水，我们应该感恩农民 的付出，尊重他们的劳动成果 。
关注农民的权益和福祉，提高 农民的生活水平，让他们共享 社会发展成果，是社会公平正 义的体现。
支持农业发展，推广先进的农 业技术和管理经验，提高农业 生产效率，为农民创造更好的 发展条件。
倡导绿色环保的生活方式
古代诗词中的秋天丰收
总结词
描绘秋天的丰收景象，表达对大自然的赞美和感恩。
详细描述
古代诗词中有很多描写秋天丰收的景象，如杜牧的《秋夕》中“银烛秋光冷画 屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”通过细腻的笔触 ，描绘出秋天的丰收景象，表达对大自然的赞美和感恩。
现代文学作品中的秋天丰收
总结词
味和温暖。
04
CATALOGUE
秋天丰收的感悟和启示
珍惜大自然的恩赐
秋天丰收的景象是大自然赋予人类的美好礼物，我们应该珍惜这份恩赐，学会与大 自然和谐共处。
保护生态环境，维护生态平衡，让大自然的资源能够持续地滋养人类，是每一个人 的责任和义务。
尊重自然规律，遵循可持续发展原则，让人类与大自然共同繁荣，是实现可持续发 展的必要条件。
contents
目录
• 秋天丰收的季节 • 秋天的农作物丰收 • 秋天丰收的庆祝活动 • 秋天丰收的感悟和启示 • 秋天丰收的诗词和文学作品
01
CATALOGUE
秋天丰收的季节
秋天的特点
01
02
03
气温逐渐降低
随着夏季的结束，秋天的 气温逐渐降低，白天和夜 晚的温差开始增大。
天气干燥
秋天的空气相对干燥，雨 水较少，有利于农作物的 晾晒和储存。
感恩农ห้องสมุดไป่ตู้的辛勤付
秋天丰收离不开农民的辛勤劳 动和汗水，我们应该感恩农民 的付出，尊重他们的劳动成果 。
关注农民的权益和福祉，提高 农民的生活水平，让他们共享 社会发展成果，是社会公平正 义的体现。
支持农业发展，推广先进的农 业技术和管理经验，提高农业 生产效率，为农民创造更好的 发展条件。
倡导绿色环保的生活方式
古代诗词中的秋天丰收
总结词
描绘秋天的丰收景象，表达对大自然的赞美和感恩。
详细描述
古代诗词中有很多描写秋天丰收的景象，如杜牧的《秋夕》中“银烛秋光冷画 屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”通过细腻的笔触 ，描绘出秋天的丰收景象，表达对大自然的赞美和感恩。
现代文学作品中的秋天丰收
总结词
味和温暖。
04
CATALOGUE
秋天丰收的感悟和启示
珍惜大自然的恩赐
秋天丰收的景象是大自然赋予人类的美好礼物，我们应该珍惜这份恩赐，学会与大 自然和谐共处。
保护生态环境，维护生态平衡，让大自然的资源能够持续地滋养人类，是每一个人 的责任和义务。
尊重自然规律，遵循可持续发展原则，让人类与大自然共同繁荣，是实现可持续发 展的必要条件。
幼儿园秋天的收获PPT课件
9
秋天的粮食
水稻
秋天是水稻的成熟季节，稻谷经过加工后成 为我们日常食用的大米。
高粱
高粱是秋天的特色粮食之一，可用于酿造美 酒和制作各种美食。
2024/1/30
玉米
金黄的玉米是秋天的丰收作物之一，富含淀 粉、蛋白质和维生素。
小米
秋天的小米颗粒饱满，营养丰富，是北方地 区的主要粮食作物之一。
10
03 秋天的节日
25
天气的变化规律
2024/1/30
秋天天气的特点
讲解秋天天气的特点，如温度逐渐降低、昼夜温差大、降水减少 等。
天气变化的观察活动
组织孩子们观察并记录秋天的天气变化，如温度、湿度、风向和风 速等。
天气变化的手工制作
指导孩子们利用绘画或手工制作表现秋天的天气特点，如制作秋天 的风景画或天气日历等。
26
14
04 秋天的活动
2024/1/30
15
秋游
走进自然
组织孩子们到公园、山野、农田 等自然环境中，感受秋天的气息
，观察秋天的景色。
2024/1/30
亲近动物
参观动物园、农场等场所，让孩子 们近距离接触动物，了解动物的生 活习性。
增进亲子关系
邀请家长一同参与，促进亲子间的 互动与交流。
16
采摘活动
培养竞技精神
引导孩子们积极参与竞技比赛，培养竞技精神和团队合作意识。
感受运动乐趣
让孩子们在运动中感受到快乐，培养对体育活动的兴趣。
18
05 秋天的艺术表现
2024/1/30
19
秋天的色彩
暖色调为主
秋天以黄色、橙色、红色等暖色调为主，表现出 温暖、丰富的色彩感。
树叶的变化
秋天的粮食
水稻
秋天是水稻的成熟季节，稻谷经过加工后成 为我们日常食用的大米。
高粱
高粱是秋天的特色粮食之一，可用于酿造美 酒和制作各种美食。
2024/1/30
玉米
金黄的玉米是秋天的丰收作物之一，富含淀 粉、蛋白质和维生素。
小米
秋天的小米颗粒饱满，营养丰富，是北方地 区的主要粮食作物之一。
10
03 秋天的节日
25
天气的变化规律
2024/1/30
秋天天气的特点
讲解秋天天气的特点，如温度逐渐降低、昼夜温差大、降水减少 等。
天气变化的观察活动
组织孩子们观察并记录秋天的天气变化，如温度、湿度、风向和风 速等。
天气变化的手工制作
指导孩子们利用绘画或手工制作表现秋天的天气特点，如制作秋天 的风景画或天气日历等。
26
14
04 秋天的活动
2024/1/30
15
秋游
走进自然
组织孩子们到公园、山野、农田 等自然环境中，感受秋天的气息
，观察秋天的景色。
2024/1/30
亲近动物
参观动物园、农场等场所，让孩子 们近距离接触动物，了解动物的生 活习性。
增进亲子关系
邀请家长一同参与，促进亲子间的 互动与交流。
16
采摘活动
培养竞技精神
引导孩子们积极参与竞技比赛，培养竞技精神和团队合作意识。
感受运动乐趣
让孩子们在运动中感受到快乐，培养对体育活动的兴趣。
18
05 秋天的艺术表现
2024/1/30
19
秋天的色彩
暖色调为主
秋天以黄色、橙色、红色等暖色调为主，表现出 温暖、丰富的色彩感。
树叶的变化
《秋天的收获》人教版二年级生活上册ppt教材课件(4篇)
秋天的收获
看， 这 么
秋天的收获
秋天的收获
今 年
秋天的收获
真香啊！
棉花像厚厚的 白雪。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
智勇大冲关
谁能说出秋天的 两种粮食， 三种蔬菜， 四种水果？
这些形状各异、颜色不同、 味道香甜的果实摆在我们面前， 你想到什么？
小明：盘子中剩了很多饭菜。
小红：盘子中的饭菜吃得非常干净， 桌子 上却撒了一些饭粒。
我们一起来读一 首儿歌，听听儿歌中 是怎样说的。
收获的季节
香喷喷的米饭哪里来？ 白花花的大米做出来； 白花花的大米哪里来？ 金灿灿的稻谷拖出来； 金灿灿的稻谷哪里来？ 农民伯伯种出来。 一粒稻谷一滴汗， 爱惜粮食理应该。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
我们一起来读
一首儿歌，听听 儿歌说了些什么？
收获的季节
香喷喷的米饭哪里来？ 白花花的大米做出来； 白花花的大米哪里来？ 金灿灿的稻谷拖出来； 金灿灿的稻谷哪里来？ 农民伯伯种出来。 一粒稻谷一滴汗， 爱惜粮食理应该。
看， 这 么
秋天的收获
秋天的收获
今 年
秋天的收获
真香啊！
棉花像厚厚的 白雪。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
智勇大冲关
谁能说出秋天的 两种粮食， 三种蔬菜， 四种水果？
这些形状各异、颜色不同、 味道香甜的果实摆在我们面前， 你想到什么？
小明：盘子中剩了很多饭菜。
小红：盘子中的饭菜吃得非常干净， 桌子 上却撒了一些饭粒。
我们一起来读一 首儿歌，听听儿歌中 是怎样说的。
收获的季节
香喷喷的米饭哪里来？ 白花花的大米做出来； 白花花的大米哪里来？ 金灿灿的稻谷拖出来； 金灿灿的稻谷哪里来？ 农民伯伯种出来。 一粒稻谷一滴汗， 爱惜粮食理应该。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
我们一起来读
一首儿歌，听听 儿歌说了些什么？
收获的季节
香喷喷的米饭哪里来？ 白花花的大米做出来； 白花花的大米哪里来？ 金灿灿的稻谷拖出来； 金灿灿的稻谷哪里来？ 农民伯伯种出来。 一粒稻谷一滴汗， 爱惜粮食理应该。
2024版大班科学PPT课件《秋天的收获》
18
现代收获技术
机械化收割
使用收割机、脱粒机等大型农机 具进行高效、快速的收割和脱粒。
2024/1/25
精准农业技术
应用卫星导航、传感器等先进技术， 实现精准播种、施肥和收割。
粮食烘干与加工
利用粮食烘干机将粮食快速干燥， 再通过加工设备去除杂质，提高粮 食品质。
19
秋天收获与节气的关系
秋分与寒露
燕子
燕子在秋天也会开始迁徙，从北方飞往南 方，寻找更适宜的生活环境。
喜鹊
喜鹊在秋天会大量觅食，储存食物以备冬 季之需。
14
昆虫类
01
02
03
蚂蚁
蚂蚁在秋天会积极储备食 物，为冬季做好准备，同 时还会加强蚁巢的防御工 事。
2024/1/25
蝴蝶
一些蝴蝶种类在秋天会开 始迁徙，寻找更温暖的地 方过冬。
03
秋天收获的动物
12
哺乳动物
2024/1/25
松鼠
秋天是松鼠储备食物的季节，它们会收集 大量的坚果和种子，以备冬季食用。
刺猬
刺猬在秋天会大量觅食，增加脂肪储备， 以应对即将到来的冬季。
蝙蝠
一些蝙蝠种类在秋天开始迁徙，寻找更温 暖的地方过冬。
13
鸟类
2024/1/25
大雁
秋天是大雁南飞的季节，它们会组成人字 形或一字形的队伍，飞往南方过冬。
分布
秋天收获的分布广泛，不同地区因气候、土壤等条件差异，收获的农作物和果 实也有所不同。例如，北方地区以小麦、玉米等为主要收获物，南方地区则以 稻谷、水果等为主要收获物。
2024/1/25
6
2024/1/25
02
秋天收获的植物
7
谷物类植物
现代收获技术
机械化收割
使用收割机、脱粒机等大型农机 具进行高效、快速的收割和脱粒。
2024/1/25
精准农业技术
应用卫星导航、传感器等先进技术， 实现精准播种、施肥和收割。
粮食烘干与加工
利用粮食烘干机将粮食快速干燥， 再通过加工设备去除杂质，提高粮 食品质。
19
秋天收获与节气的关系
秋分与寒露
燕子
燕子在秋天也会开始迁徙，从北方飞往南 方，寻找更适宜的生活环境。
喜鹊
喜鹊在秋天会大量觅食，储存食物以备冬 季之需。
14
昆虫类
01
02
03
蚂蚁
蚂蚁在秋天会积极储备食 物，为冬季做好准备，同 时还会加强蚁巢的防御工 事。
2024/1/25
蝴蝶
一些蝴蝶种类在秋天会开 始迁徙，寻找更温暖的地 方过冬。
03
秋天收获的动物
12
哺乳动物
2024/1/25
松鼠
秋天是松鼠储备食物的季节，它们会收集 大量的坚果和种子，以备冬季食用。
刺猬
刺猬在秋天会大量觅食，增加脂肪储备， 以应对即将到来的冬季。
蝙蝠
一些蝙蝠种类在秋天开始迁徙，寻找更温 暖的地方过冬。
13
鸟类
2024/1/25
大雁
秋天是大雁南飞的季节，它们会组成人字 形或一字形的队伍，飞往南方过冬。
分布
秋天收获的分布广泛，不同地区因气候、土壤等条件差异，收获的农作物和果 实也有所不同。例如，北方地区以小麦、玉米等为主要收获物，南方地区则以 稻谷、水果等为主要收获物。
2024/1/25
6
2024/1/25
02
秋天收获的植物
7
谷物类植物
秋天的收获课件
夏天成熟的果实：西瓜 桃子 麦子 荔枝 春天成熟的果实：春笋
分类
给果实分类： 蔬菜类：萝卜、白菜、土豆等 水果类：苹果、桔子、柿子、梨等 粮食类：玉米、稻子、大豆等 干果类：栗子、花生、核桃等
智勇大冲关
谁能说出秋天的
两种食物，
三种蔬菜， 四种水果？
这些形状各异、颜色不同、味道香甜的 果实摆在我们面前，你想
秋天的收获
横峰县第二小学
你们知道现在是什么 季节吗？ 秋姐姐带着礼物悄悄 来到我们身边，你们 想不想知道她给我们 带的是什么礼物？
这些都是秋季收获的果实，秋季 还有哪些果实也成 熟了？
你知道秋天还有哪些果实也 成熟了么？
你有没有亲自采
摘过这些果实呢？
西瓜 桃子 麦子 春笋 荔枝 苹果 栗子 猕猴 桃 柚子
到了什么？
小明：盘子中剩了很多饭菜。 小红：盘子中的饭菜吃的非常干净，桌子上却洒了一 些饭粒。
他们做的对吗？
我们一起来听一 首儿歌，听听儿歌中
是怎样说的？
收获的季节
香喷喷的米饭哪里来？
白花花的大米做出来。 白花花的大米哪里来？ 金灿灿的稻谷拖出来。 金灿灿的稻谷哪里来？ 农民伯伯种出来。 一粒稻谷一滴汗， 爱惜粮食理应该。
你还会哪些关于爱惜粮食的诗 歌，给大家朗诵一下。秋天是收获 的季节，我们不要忘记这丰收的果 实是农民们辛勤的汗水浇灌出来的。 让我们再大声的朗读 一遍这首儿歌
秋天的收获课件2016最新
米做出来； 白花花的大米哪里来？ 金灿灿的稻谷脱出来； 金灿灿的稻谷哪里来？ 农民伯伯种出来。 一粒稻谷一滴汗， 爱惜粮食理应该。
• 锄禾日当午， • 汗滴禾下土。 • 谁知盘中餐， • 粒粒皆辛苦。
二年级品德与生活
上册
木洞镇小学
胡平
说说你带来的收获物。
怎么分？
小提示
• 1）小组成员共同想方法，争取有很多的分 法来分。 • 2）共同商量，先按什么特征分，再按什么 特征分。 • 3）听从小组长的指挥，共同动手，团结协 作。
我们的分法
• 我们是根据 特征分的？ • 把（ ）分在了一起，把（ ） 分在了一起。
• 锄禾日当午， • 汗滴禾下土。 • 谁知盘中餐， • 粒粒皆辛苦。
二年级品德与生活
上册
木洞镇小学
胡平
说说你带来的收获物。
怎么分？
小提示
• 1）小组成员共同想方法，争取有很多的分 法来分。 • 2）共同商量，先按什么特征分，再按什么 特征分。 • 3）听从小组长的指挥，共同动手，团结协 作。
我们的分法
• 我们是根据 特征分的？ • 把（ ）分在了一起，把（ ） 分在了一起。
《秋天的收获》课件
《秋天的收获》PPT课件
PPT大纲：秋天的收获
介绍秋天的特点
温度逐渐下降
秋天是一年中温度逐渐下降的季节，天气变得凉爽宜人。
树叶变色
秋天的特点之一是树叶从绿色变成美丽的橙色、红色和黄色，给大地带来了丰富的色彩。
果实成熟
在秋天，许多水果的成熟季节到来，人们可以享受美味的水果。
秋历了生长、成熟的过程， 有各种各样的品种和丰富的营 养价值。
秋天还有梨、柿子、石榴、荔 枝等核果类水果，它们丰富多 样，对人体健康有益。
果实的保存
在适当的保存温度和湿度下， 可以延长秋季果实的保鲜时间。
秋天的蔬菜
1
大白菜
大白菜经历了生长的过程，富含丰富的营养，对健康非常有益。
2
葫芦
葫芦是秋季的常见蔬菜之一，它不仅有很多功效，还可以用于烹饪。
3
其他秋季蔬菜
还有芹菜、萝卜、辣椒等蔬菜，它们不仅好吃，还对人体健康有很多好处。
结语
1 总结秋季收获的果实和蔬菜的健康价值
秋天是丰收的季节，我们应该充分利用这些水果和蔬菜来保持健康。
2 提倡人们积极采摘和食用秋季的果实和蔬菜
通过积极采摘和食用秋天的果实和蔬菜，我们可以享受健康的生活。
PPT大纲：秋天的收获
介绍秋天的特点
温度逐渐下降
秋天是一年中温度逐渐下降的季节，天气变得凉爽宜人。
树叶变色
秋天的特点之一是树叶从绿色变成美丽的橙色、红色和黄色，给大地带来了丰富的色彩。
果实成熟
在秋天，许多水果的成熟季节到来，人们可以享受美味的水果。
秋历了生长、成熟的过程， 有各种各样的品种和丰富的营 养价值。
秋天还有梨、柿子、石榴、荔 枝等核果类水果，它们丰富多 样，对人体健康有益。
果实的保存
在适当的保存温度和湿度下， 可以延长秋季果实的保鲜时间。
秋天的蔬菜
1
大白菜
大白菜经历了生长的过程，富含丰富的营养，对健康非常有益。
2
葫芦
葫芦是秋季的常见蔬菜之一，它不仅有很多功效，还可以用于烹饪。
3
其他秋季蔬菜
还有芹菜、萝卜、辣椒等蔬菜，它们不仅好吃，还对人体健康有很多好处。
结语
1 总结秋季收获的果实和蔬菜的健康价值
秋天是丰收的季节，我们应该充分利用这些水果和蔬菜来保持健康。
2 提倡人们积极采摘和食用秋季的果实和蔬菜
通过积极采摘和食用秋天的果实和蔬菜，我们可以享受健康的生活。
二年级品德上册PPT课件 6《秋天的收获》人教新课标 (13页)
活动一 收获的季节 秋天是收获的季节，让我们一起来体验这
丰收的喜悦吧！
（点击浏览大图）
活动二 珍惜劳动成果
香喷喷的米饭哪里来？ 白花花的大米做出来； 白花花的大米哪里来？ 金灿灿的稻谷脱出来； 金灿灿的稻谷哪里来？ 农民伯伯种出来。 一粒稻谷一滴汗， 爱惜粮食理应该。
丰收的果 实来之不易， 我们要珍惜 劳动成果。 让我们一起 来读一读这 首诗吧！
•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
丰收的喜悦吧！
（点击浏览大图）
活动二 珍惜劳动成果
香喷喷的米饭哪里来？ 白花花的大米做出来； 白花花的大米哪里来？ 金灿灿的稻谷脱出来； 金灿灿的稻谷哪里来？ 农民伯伯种出来。 一粒稻谷一滴汗， 爱惜粮食理应该。
丰收的果 实来之不易， 我们要珍惜 劳动成果。 让我们一起 来读一读这 首诗吧！
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2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
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4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
《秋天的收获》PPT课件大班科学
活动地点
选择当地具有代表性的农田或 农场作为参观地点。
活动准备
提前与农田主人或农场管理人 员联系，安排好参观事宜；准 备必要的参观用品，如相机、 记录本等。
活动流程
集合出发→抵达农田→参观讲 解→实践操作→合影留念→返
回。
农事操作体验过程描述
01
02
03
04
耕种体验
让孩子们亲自体验耕种的乐趣 ，学习使用简单的农具，了解
01
展示农民在丰收时喜悦的笑脸图片，让孩子们感受到丰收带给
人们的快乐。
欢庆的舞蹈
02
展示人们在丰收时载歌载舞的图片或视频，让孩子们了解丰收
是人们欢庆的时刻。
感恩的心情
03
引导孩子们思考丰收背后的付出和感恩之情，让他们学会珍惜
粮食和感恩自然。
对自然恩赐感激之情抒发
大自然的馈赠
引导孩子们认识到丰收是大自然的馈赠，让他们学会珍惜自然资 源。
03
我了解了秋季传统 节日和习俗，并参 与了相关的庆祝活 动。
04
在学习过程中，我 积极思考、主动提 问，并与同学们合 作完成了任务。
家长对孩子学习成果评价
01
02
03
04
孩子对秋天的季节特征和收获 物有了更全面的认识。
孩子能够清晰地表达农作物的 种植和收获过程，以及相关的
工具和设备的使用方法。
孩子对秋季传统节日和习俗有 了更深入的了解，并积极参与
农事活动集中
在秋天，人们集中进行农 事活动，如耕种、施肥、 除草等，为来年的农业生 产做好准备。
02
植物生长与成熟过程
Chapter
植物生长阶段划分
幼苗长出真叶，根系 逐渐发达，开始独立 生长。
选择当地具有代表性的农田或 农场作为参观地点。
活动准备
提前与农田主人或农场管理人 员联系，安排好参观事宜；准 备必要的参观用品，如相机、 记录本等。
活动流程
集合出发→抵达农田→参观讲 解→实践操作→合影留念→返
回。
农事操作体验过程描述
01
02
03
04
耕种体验
让孩子们亲自体验耕种的乐趣 ，学习使用简单的农具，了解
01
展示农民在丰收时喜悦的笑脸图片，让孩子们感受到丰收带给
人们的快乐。
欢庆的舞蹈
02
展示人们在丰收时载歌载舞的图片或视频，让孩子们了解丰收
是人们欢庆的时刻。
感恩的心情
03
引导孩子们思考丰收背后的付出和感恩之情，让他们学会珍惜
粮食和感恩自然。
对自然恩赐感激之情抒发
大自然的馈赠
引导孩子们认识到丰收是大自然的馈赠，让他们学会珍惜自然资 源。
03
我了解了秋季传统 节日和习俗，并参 与了相关的庆祝活 动。
04
在学习过程中，我 积极思考、主动提 问，并与同学们合 作完成了任务。
家长对孩子学习成果评价
01
02
03
04
孩子对秋天的季节特征和收获 物有了更全面的认识。
孩子能够清晰地表达农作物的 种植和收获过程，以及相关的
工具和设备的使用方法。
孩子对秋季传统节日和习俗有 了更深入的了解，并积极参与
农事活动集中
在秋天，人们集中进行农 事活动，如耕种、施肥、 除草等，为来年的农业生 产做好准备。
02
植物生长与成熟过程
Chapter
植物生长阶段划分
幼苗长出真叶，根系 逐渐发达，开始独立 生长。
大班科学课件：秋天的收获30页PPT
大班科学课件：秋天的收获
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
2、秋天的收获ppt
请同学们看看下面的图片
思考这些果实 是在什么季节成 熟的？
这些都是秋季收获 的果实，还有哪些果实 也是在秋天成熟了？ 你有没有亲自采摘 过这些果实？
这些形状各异、 颜色不同、味道香 甜的果实摆在我们 面前，你能给它分 类吗？
分类
水果: 梨子、橘子、板栗、苹果 粮食：小麦、水稻、玉米、高粱 蔬菜：胡萝卜、白菜、芹菜、生菜 水产品：螃蟹、鳝鱼
小明：盘子中剩了很多饭菜。
小红：盘子中的饭菜吃得非 常干净， 桌子上却撒了一 些饭粒。
他们做的对吗？
锄禾 • 锄禾日当午， • 汗滴禾下土。 • 谁知盘中餐， • 粒粒皆辛苦。
你还会哪些关 于爱惜粮食的诗 歌，给大家朗诵 一下。
请欣赏音乐
《秋天的果园》
•
秋天收获成熟的果实
金 黄 色 的 稻 谷 铺 满 田 野
丰收的笑逐颜开
请你从颜色、 味道、用途等各个 方面来介绍一下你 带来的收获物！
（说话要完整！ 声音要洪亮）
猜猜看：
1、如果把眼睛蒙 上，你都可以用什么方 法猜出是什么收获物呢？
2、其他同学仔细 看，不准提示。
（
）
一个孩子生的好， 衣服穿了七八套； 头上戴着红缨帽， 身上装着珍珠宝。 （（ ） ）
（
）（）ຫໍສະໝຸດ （ ）第一关请说出2种在秋 天里收获的干果！
第二关
请说出3种在秋 天里收获的蔬菜！
第三关
请说出4种在秋 天里收获的水果！
第四关
请说出5种在秋 天里收获的粮食！
小 组 讨 论
农民伯伯种庄稼很辛苦，我们 应该怎样爱惜粮食呢？
我们一起来读 一首儿歌，听 听儿歌说了些 什么？
收获的季节
香喷喷的米饭哪里来？ 白花花的大米做出来； 白花花的大米哪里来？ 金灿灿的稻谷拖出来； 金灿灿的稻谷哪里来？ 农民伯伯种出来。 一粒稻谷一滴汗， 爱惜粮食理应该。
思考这些果实 是在什么季节成 熟的？
这些都是秋季收获 的果实，还有哪些果实 也是在秋天成熟了？ 你有没有亲自采摘 过这些果实？
这些形状各异、 颜色不同、味道香 甜的果实摆在我们 面前，你能给它分 类吗？
分类
水果: 梨子、橘子、板栗、苹果 粮食：小麦、水稻、玉米、高粱 蔬菜：胡萝卜、白菜、芹菜、生菜 水产品：螃蟹、鳝鱼
小明：盘子中剩了很多饭菜。
小红：盘子中的饭菜吃得非 常干净， 桌子上却撒了一 些饭粒。
他们做的对吗？
锄禾 • 锄禾日当午， • 汗滴禾下土。 • 谁知盘中餐， • 粒粒皆辛苦。
你还会哪些关 于爱惜粮食的诗 歌，给大家朗诵 一下。
请欣赏音乐
《秋天的果园》
•
秋天收获成熟的果实
金 黄 色 的 稻 谷 铺 满 田 野
丰收的笑逐颜开
请你从颜色、 味道、用途等各个 方面来介绍一下你 带来的收获物！
（说话要完整！ 声音要洪亮）
猜猜看：
1、如果把眼睛蒙 上，你都可以用什么方 法猜出是什么收获物呢？
2、其他同学仔细 看，不准提示。
（
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一个孩子生的好， 衣服穿了七八套； 头上戴着红缨帽， 身上装着珍珠宝。 （（ ） ）
（
）（）ຫໍສະໝຸດ （ ）第一关请说出2种在秋 天里收获的干果！
第二关
请说出3种在秋 天里收获的蔬菜！
第三关
请说出4种在秋 天里收获的水果！
第四关
请说出5种在秋 天里收获的粮食！
小 组 讨 论
农民伯伯种庄稼很辛苦，我们 应该怎样爱惜粮食呢？
我们一起来读 一首儿歌，听 听儿歌说了些 什么？
收获的季节
香喷喷的米饭哪里来？ 白花花的大米做出来； 白花花的大米哪里来？ 金灿灿的稻谷拖出来； 金灿灿的稻谷哪里来？ 农民伯伯种出来。 一粒稻谷一滴汗， 爱惜粮食理应该。
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我们的分法
• 我们是根据 特征分的？ • 把（ ）分在了一起，把（ ）
分在了一起。
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香喷喷的米饭哪里来？ 白花花的大米做出来； 白花花的大米哪里来？ 金灿灿的稻谷脱出来； 金灿灿的稻谷哪里来？ 农民伯伯种出来。 一粒稻谷一滴汗， 爱惜粮食理应该。
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二年级品德与生活 上册
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木洞镇小学 胡平
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说说你带来的收获物。
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怎么分？
整同想方法，争取有很多的分 法来分。
• 2）共同商量，先按什么特征分，再按什么 特征分。
• 3）听从小组长的指挥，共同动手，团结协 作。
• 锄禾日当午， • 汗滴禾下土。 • 谁知盘中餐， • 粒粒皆辛苦。
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