《秋天的收获》课件
《秋天的收获》教案课件教学设计
《秋天的收获》教案课件教学设计一、教学目标：1. 让学生了解秋天的季节特征和农作物收获的季节。
2. 培养学生对大自然的热爱和珍惜劳动成果的意识。
3. 通过观察、实践和合作，提高学生的观察力、动手能力和团队协作能力。
二、教学内容：1. 秋天的季节特征：气候、气温、天气等。
2. 农作物收获的季节：水稻、玉米、蔬菜、水果等。
3. 秋天的活动：采摘、丰收、庆祝等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解秋天的季节特征和农作物收获的季节，培养学生对大自然的热爱和珍惜劳动成果的意识。
2. 教学难点：秋天的活动策划与实施。
四、教学准备：1. 教具：课件、图片、实物等。
2. 场地：教室、户外农田等。
五、教学过程：1. 导入：通过课件展示秋天的景色，引导学生感受秋天的气息，激发学生对秋天的兴趣。
2. 新课导入：介绍秋天的季节特征和农作物收获的季节，让学生了解秋天的特殊性。
3. 案例分享：分享一些农作物收获的例子，让学生了解丰收的喜悦。
4. 小组讨论：让学生分组讨论秋天的活动策划，如采摘、庆祝丰收等，并分享讨论成果。
5. 实践活动：组织学生户外农田实践活动，如采摘、体验农民劳动等，让学生亲身感受秋天的收获。
6. 总结与反思：让学生总结本次课程的收获，反思自己对大自然和劳动成果的态度。
7. 作业布置：让学生绘制一幅秋天的画作，展示自己对秋天的理解和感受。
六、教学策略：1. 采用问题驱动法，引导学生主动探究秋天的特征和收获季节。
2. 运用案例分析法，让学生通过分析实际案例，深入了解农作物收获的过程。
3. 采用小组合作讨论法，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
4. 利用实践活动法，让学生亲身体验农田劳动，增强对秋收的认识。
七、教学评价：1. 学生对秋天季节特征和收获季节的认知程度。
2. 学生对大自然和劳动成果的态度和价值观。
3. 学生参与小组讨论和实践活动的积极性和主动性。
4. 学生完成作业的质量和对秋天的理解与感受。
《秋天的收获》版PPT课件
生活中还有哪些物品与果实有关？ 它们是怎么来的呢？
小 组讨论
农民伯伯种庄稼很辛苦，我们 应该怎样爱惜粮食呢？
尝一飘， 橘子、苹果呵呵笑， 稻子、高粱成熟了， 金色的秋天多美妙。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
人教新课标五年级品德与社会上册课件
仁寿龙正中心小学 周海洋
小朋友们，秋天来了！秋姐姐 带着许许多多的礼物悄悄地来到 我们的身边，你们想不想知道， 她给我们带来了什么礼物吗？
我想说一说：
❖这片树叶是什么颜色的？ ❖这片树叶像什么呢？ ❖这片树叶是哪个树妈妈的孩子？
你想夸夸它吗？
金桂花
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
银桂花
丹桂花
猜一猜
看着圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。 （打一水果） 答案：
弯弯树，弯弯藤，藤上挂个水晶铃。 （打一水果）
答案：
答案：
黄金布，包银条， 中间弯弯两头翘。 （打一水果）
下面的果实哪些是秋天的水果？
爱惜粮食 香喷喷的米饭哪里来？ 白花花的大米做出来； 白花花的大米哪里来？ 金灿灿的稻谷脱出来； 金灿灿的稻谷哪里来？ 农民伯伯种出来。 一粒稻谷一滴汗， 爱惜粮食理应该。
秋天的收获
秋天的收获秋天的收获1秋天到了，果实，麦子、都成熟了，还有河里的鱼都长得肥肥的。
果实成熟了，当然农民们也来获果实了，看，在那边的果园里，就有一家人在摘果子，有一个小孩子，还有他的爸爸和他的妈妈，在摘果子。
他们用自己做的工具摘果子。
这个工具是用一个篮子，和一根绳子做的。
用的时候呢，就是一个人把绳子绑在篮子上，然候哪个小孩子的爸爸就爬上树。
爬上树候，他把摘到的果子放到篮子里，然后他再拿着绳子的一头，再慢慢的放下去，然后，哪个小孩子的妈妈再把篮子里的果子拿出来，放到了袋子里，他们就用着自己做的工具，摘了很多的果子。
这真是一个收获的好季节啊！秋天的收获2一、教材分析：《秋天》是小学语文苏教版教材第七册第一单元中的一首诗歌。
全诗共七小节，描写了秋天迷人的景色和丰收的景象，抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。
全文语言优美生动，易于朗读和背诵。
当然本文也重在让学生了解秋天的特点，从而激发学生对大自然的热爱之情。
二、自我感觉良好的方面：1、端正教研态度。
态度决定一切，上《秋天》一课之前，我深入钻研教材，上网多方查找资料，浏览优秀老师的教学设计、教学实录，反复修改，最终确定教学设计。
接着，修改制作与教学设计相应的课件，下载课文朗读等。
2、学生预习很充分，课堂表现优秀，非常给力。
3、注重学生知识的积累。
我揭开课题后，引导学生交流关于秋天的成语、诗句，对学生的发言大加赞赏，鼓励学生多多积累语言。
4、以读感知。
在整堂课的学习中，我采取多种方法，尽量调动学生的积极性，让学生进行朗读。
且每一遍都有不同的要求，真正做到了在读中感知课文，在读中理解课文。
第一次倾听课文朗读，学生有了很好的模仿样本，也确定了感情基调。
在第二次读书中回顾了课前预习，解决了生字新词和读通课文。
第三次是分小节检查朗读课文，接着，我让学生通过阅读来初步理解课文内容，理清了课文脉络，最后，我让学生找出自己最喜欢的小节，进行朗读比赛，读出自己的个性和理解。
这样一次一次的读文，全体学生都参与到课堂学习中来，学生真正地成了学习的主人。
你好秋天秋分时节秋天的颜色味道与收获学习课件PPT
秋天的味道。
炎热的夏季渐渐离我们而去，秋姑娘迈着轻盈的 脚步走进我们的生活中。秋季是一个果实累累、 瓜果飘香的季节，让我们一起去看看秋天的果园。
炎热的夏季渐渐离我们而去，秋姑娘迈着轻盈的脚 步走进我们的生活中。秋季是一个果实累累、瓜果 飘香的季节，让我们一起去看看秋天的果园。
秋天的味道。
秋天的果园,美不胜收。展目望去,满眼是红艳艳的苹果..金灿 灿的橘子..黄澄澄的梨,还有那水晶珠般的葡萄。
Part1 你好秋天
目
录
Part3 秋天的味道
Part2 秋天的颜色 Part4 秋天的收获
Part1
你好秋天
你好秋天。
秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正 如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。
花园里，有许许多多的花，粉色 的芙蓉花，红色的大丽花，色彩 最多的是菊花，红的似火，白的 似雪，粉的似霞，黄的似金.....五 彩缤纷，好似花的海洋。
秋天不像春天那样百花争艳， 芳香怡人；也不像夏天那样有 那么多的小生灵在歌唱；也没 有冬天那么美丽。可是，它在 我心中却是最美的。
秋天的颜色。
秋天的颜色
Part4
秋天的收获
秋天的丰收。
田野里金风送爽，成了一望无际金色的海洋，空气里到处弥漫 着一股芳香。秋光绚丽，高粱举起了火把，一颗颗大豆粒粒饱 满，摇响了铜铃。玉米熟了，高粱红了，金黄的谷子和小麦弯 了腰，好像在给人们鞠躬道谢呢！
秋天的丰收。
丰收的秋天是一幅我怎 么样也画不完的图画！
丰收的秋天是一幅我怎 么样也画不完的图画！
周围的梧桐树已经换上了一身黄色的衣服，走近去一看， 梧桐树的叶子是半青半黄的，好象披上了一件夏天的绿 装不愿脱掉似的。
秋天丰收ppt课件
contents
目录
• 秋天丰收的季节 • 秋天的农作物丰收 • 秋天丰收的庆祝活动 • 秋天丰收的感悟和启示 • 秋天丰收的诗词和文学作品
01
CATALOGUE
秋天丰收的季节
秋天的特点
01
02
03
气温逐渐降低
随着夏季的结束，秋天的 气温逐渐降低，白天和夜 晚的温差开始增大。
天气干燥
秋天的空气相对干燥，雨 水较少，有利于农作物的 晾晒和储存。
感恩农ห้องสมุดไป่ตู้的辛勤付
秋天丰收离不开农民的辛勤劳 动和汗水，我们应该感恩农民 的付出，尊重他们的劳动成果 。
关注农民的权益和福祉，提高 农民的生活水平，让他们共享 社会发展成果，是社会公平正 义的体现。
支持农业发展，推广先进的农 业技术和管理经验，提高农业 生产效率，为农民创造更好的 发展条件。
倡导绿色环保的生活方式
古代诗词中的秋天丰收
总结词
描绘秋天的丰收景象，表达对大自然的赞美和感恩。
详细描述
古代诗词中有很多描写秋天丰收的景象，如杜牧的《秋夕》中“银烛秋光冷画 屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”通过细腻的笔触 ，描绘出秋天的丰收景象，表达对大自然的赞美和感恩。
现代文学作品中的秋天丰收
总结词
味和温暖。
04
CATALOGUE
秋天丰收的感悟和启示
珍惜大自然的恩赐
秋天丰收的景象是大自然赋予人类的美好礼物，我们应该珍惜这份恩赐，学会与大 自然和谐共处。
保护生态环境，维护生态平衡，让大自然的资源能够持续地滋养人类，是每一个人 的责任和义务。
尊重自然规律，遵循可持续发展原则，让人类与大自然共同繁荣，是实现可持续发 展的必要条件。
《秋天的收获》教案课件教学设计
《秋天的收获》教案课件教学设计一、教学目标：1. 让学生了解秋天的季节特点和丰收景象。
2. 培养学生观察、思考、表达和动手能力。
3. 增强学生对农业劳动的认识和尊重，培养热爱劳动的情感。
二、教学内容：1. 秋天的季节特点：天气、气候、植物生长等。
2. 丰收景象：农作物成熟、采摘、丰收活动等。
3. 农业劳动：农作物种植、耕作、收割等。
4. 秋天的传统节日：中秋节、国庆节等。
三、教学重点与难点：1. 重点：让学生了解秋天的季节特点和丰收景象，培养学生观察、思考、表达和动手能力。
2. 难点：如何引导学生体验农业劳动，培养热爱劳动的情感。
四、教学准备：1. 教具：课件、图片、实物等。
2. 材料：农作物种子、工具等。
3. 场地：教室、户外农田等。
五、教学过程：1. 导入：通过课件展示秋天的丰收景象，引导学生感受秋天的美好。
2. 学习秋天的季节特点：让学生观察课件中的植物生长变化，讨论秋天的天气、气候等特点。
3. 体验丰收：组织学生参观农田，观察农作物成熟、采摘的过程，感受丰收的喜悦。
4. 学习农业劳动：让学生参与农田劳作，如播种、耕作、收割等，了解农业劳动的艰辛和重要性。
5. 分享感受：学生回到教室，分享自己在农田的体验和感受，引导学生尊重劳动、热爱劳动。
6. 总结与反思：教师引导学生总结秋天的收获，反思自己在农田的劳动经历，培养学生的感恩之心。
7. 作业布置：让学生回家后，观察家庭成员的劳动，记录下来并与同学分享。
六、教学延伸：1. 开展“我是小农民”主题活动，让学生亲手种植植物，定期照料，观察生长过程。
2. 组织学生参观农业科技展览，了解现代农业发展和科技创新。
3. 邀请农民或农业专家来校讲座，分享农业劳动经验和农业知识。
七、教学评价：1. 观察学生在农田劳作的表现，评价学生的劳动态度和动手能力。
2. 收集学生的分享感受，评价学生的思考和表达能力。
3. 学生种植植物的生长情况，评价学生的责任感和观察能力。
一年级看图写话 《收获的秋天》 优秀课件
，山野就是
。
树上
，有 的梨子、
的苹果。田里也是
，高粱、
玉米
，农民伯
伯
。金黄的
树叶像
，给大地
披上了
。大雁
，
它们要到明年
才飞回来。
我பைடு நூலகம்
，秋天是个
。
• 硕果累累：硕果，大的果实。 累累，形容积累很多，指结的
果实又大又多。也比喻所取得 的优异成绩很多。
收获的秋天
•
，山野就是
。
树上
，有
的梨子、
的苹果。田里 也是
，
高粱、玉米都结出了
。
的树叶 ，大雁
。
我 ，秋天是
。
3、加想象，让句子变胖
农民伯伯开心地 收获着他们的劳 动成果。
大雁这时也排起 了人字形的队伍 向南方飞去了， 它们要到明年春 天才飞回来。
想一想
金秋时节，山野就是一幅美丽的图 画。树上硕果累累，有黄澄澄的梨子、 红彤彤的苹果。田里也是一片丰收的景 象，高粱、玉米都结出了沉甸甸的果实， 农民伯伯开心地收获着他们的劳动成果。 金黄的树叶像蝴蝶一样轻轻地飘落在地 上，给大地披上了一层厚厚的毯子。大 雁这时也排起了人字形的队伍向南方飞 去了，它们要到明年春天才飞回来。我 喜欢秋天，秋天是个收获的季节。
收获的秋天
1、抓要素，写一句话
时间 秋天 地点 田野 有什么 大雁
果树
收获的秋天
• 秋天来了，田野里一派 丰收的景象，大雁飞向了南 方。
收获的秋天
2、找细节，把句子拉长
远景 近景 画面
排成人字形的大雁 果树 高粱 落叶 硕果累累 落叶飘飞 大雁南飞
收获的秋天
• 金秋时节，山野就是一幅美丽 的图画。树上硕果累累，有黄澄澄 的梨子、红彤彤的苹果。田里也是 一片丰收的景象，高粱、玉米都结 出了沉甸甸的果实。金黄的树叶飘 落，大雁向南方飞去了。我喜欢秋 天，秋天是个收获的季节。
幼儿园秋天的收获PPT课件
秋天的粮食
水稻
秋天是水稻的成熟季节，稻谷经过加工后成 为我们日常食用的大米。
高粱
高粱是秋天的特色粮食之一，可用于酿造美 酒和制作各种美食。
2024/1/30
玉米
金黄的玉米是秋天的丰收作物之一，富含淀 粉、蛋白质和维生素。
小米
秋天的小米颗粒饱满，营养丰富，是北方地 区的主要粮食作物之一。
10
03 秋天的节日
25
天气的变化规律
2024/1/30
秋天天气的特点
讲解秋天天气的特点，如温度逐渐降低、昼夜温差大、降水减少 等。
天气变化的观察活动
组织孩子们观察并记录秋天的天气变化，如温度、湿度、风向和风 速等。
天气变化的手工制作
指导孩子们利用绘画或手工制作表现秋天的天气特点，如制作秋天 的风景画或天气日历等。
26
14
04 秋天的活动
2024/1/30
15
秋游
走进自然
组织孩子们到公园、山野、农田 等自然环境中，感受秋天的气息
，观察秋天的景色。
2024/1/30
亲近动物
参观动物园、农场等场所，让孩子 们近距离接触动物，了解动物的生 活习性。
增进亲子关系
邀请家长一同参与，促进亲子间的 互动与交流。
16
采摘活动
培养竞技精神
引导孩子们积极参与竞技比赛，培养竞技精神和团队合作意识。
感受运动乐趣
让孩子们在运动中感受到快乐，培养对体育活动的兴趣。
18
05 秋天的艺术表现
2024/1/30
19
秋天的色彩
暖色调为主
秋天以黄色、橙色、红色等暖色调为主，表现出 温暖、丰富的色彩感。
树叶的变化
大班科学课件秋天的收获
大班科学课件秋天的收获大班科学课件——秋天的收获一、引言秋天，是一个五彩斑斓的季节，也是大自然赋予我们丰富收获的季节。
在这个季节里，大班的孩子们将有机会了解到秋天的特点和收获，从而培养他们对大自然的热爱和探索精神。
本课件旨在通过一系列科学活动，让大班的孩子们在轻松愉快的氛围中，学习秋天的知识，体验秋天的乐趣。
二、课程目标1.让孩子们了解秋天的气候特点，如气温下降、昼夜温差加大等。
2.帮助孩子们认识秋天的动植物变化，如树叶变色、动物迁徙等。
3.引导孩子们探索秋天的农作物收获，如稻谷、苹果、柿子等。
4.培养孩子们对大自然的观察力和动手能力。
5.激发孩子们对科学知识的兴趣和好奇心。
三、课程内容1.秋天的气候特点（1）气温下降：讲解气温下降的原因，让孩子们了解到秋天天气变凉的原因。
（2）昼夜温差加大：通过实际观察，让孩子们感受到秋天昼夜温差的变化。
2.秋天的动植物变化（1）树叶变色：观察树叶由绿变黄的过程，了解树叶变色的原因。
（2）动物迁徙：介绍一些动物在秋天进行的迁徙行为，让孩子们了解动物适应环境的能力。
3.秋天的农作物收获（1）稻谷：介绍稻谷的生长过程和收获方法，让孩子们了解粮食的来之不易。
（2）苹果、柿子等水果：观察水果的成熟过程，了解水果的营养价值。
4.实践活动（1）制作树叶画：让孩子们捡拾树叶，进行创意拼贴，培养动手能力。
（2）观察日记：鼓励孩子们记录秋天的变化，提高观察力和表达能力。
四、教学方法1.讲授法：讲解秋天的气候特点、动植物变化等知识。
2.观察法：引导孩子们观察秋天的变化，如树叶变色、动物迁徙等。
3.实践法：组织孩子们进行实践活动，如制作树叶画、观察日记等。
4.讨论法：鼓励孩子们分享自己的观察和体验，培养交流能力。
五、课程评价1.观察记录：检查孩子们观察日记的完成情况，了解他们对秋天变化的认知。
2.实践作品：评估孩子们制作树叶画的成果，检验他们的动手能力。
3.课堂表现：观察孩子们在课堂上的参与程度，了解他们对课程内容的兴趣。
一年级下册语文主题课件-看图写话训练06收获的秋天 人教部编版(共7张PPT)
1 抓要素 时间
地点
2 找细节 远景
近景
3加上想象写出来
注意抓住图中 所画的秋天的 特点，仔细观 察。
有什么 画面
好词宝藏
层林尽染 秋风送爽 风轻云淡 落纷飞翔 飘舞 成熟 果实累累
参考答案
时间
1 抓要素 秋天
2 找细节
远景 连绵的山
云朵田野
3 想象提示
地点 田野
有什么 枫树 鱼塘 庄稼 远山
近景 枫树 鱼塘
约100字
3.加想象
大雁这时排起了人字形的队伍向南方飞 去了，它们要到明年春天才飞回来。
农民伯伯开心地收获着他们的劳动成果。
金秋时节，山野就是一幅美 丽的图画。树上硕果累累，有 黄澄澄的梨子、红彤彤的苹果。 田里也是一片丰收的景象，高 粱、玉米都结出了沉甸甸的果 民伯伯开心地收获着他们的劳实动，成农果。金黄的树叶像蝴蝶一 样轻轻地飘落在地上，给在大地披上一层厚厚的毯子。大雁 这时排起了人字形的队伍向南方飞去了，它们要到明年春天 才飞回来。我喜欢秋天，秋天是个收获的季节。 约200字
6. 秋天的收获时间 地点有什么秋天 田野 大雁 果树
秋天来了，田野里一派丰收 的景象，大 雁飞向了南方。
约20字
远景 排成人字形飞翔的大雁
近景 果树 高粱 落叶
画面 硕果累累 落叶飘飞 大雁南飞
金秋时节，山野就是一幅美丽的图画。树上硕果累累， 有黄澄澄的梨子、红彤彤的苹果。田里也是一片丰收的景象， 高粱、玉米都结出了沉甸甸的果实。金黄的树叶飘落，大雁 向南方飞去了。我喜欢秋天，秋天是个收获的季节。
画面 云淡风轻 庄稼丰收 树叶纷飞
秋天是丰收的季节，但也有些萧瑟，因为 临近冬天了。树上的叶子飘落，花草也开 始衰败。试着写写秋天的另一面。
2024版大班科学PPT课件《秋天的收获》
大班科学PPT课件《秋天的收获》CONTENTS•秋天收获概述•秋天收获的植物•秋天收获的动物•秋天收获的技艺与文化•秋天收获的经济价值与社会意义•探索与发现：秋天收获的奥秘秋天收获概述01秋天收获的定义与特点秋天收获的定义在秋季时节，农作物和果实成熟后进行的采摘和收集活动。
秋天收获的特点秋季气温适中，日照充足，有利于农作物和果实的成熟和收获；同时，秋季天气干燥，有利于粮食的晾晒和储存。
秋天收获是农业生产的关键环节之一，直接关系到农民的收成和经济效益。
秋天收获对于保障国家粮食安全具有重要意义，是稳定粮食市场价格和供应的基础。
秋天收获作为农耕文化的重要组成部分，通过参与收获活动，可以传承和弘扬农耕文化。
农业生产的重要环节保障粮食安全传承和弘扬农耕文化秋天收获的重要性秋天收获的种类与分布种类秋天收获的种类繁多，包括稻谷、小麦、玉米、高粱等粮食作物，以及苹果、梨、葡萄、柿子等水果。
分布秋天收获的分布广泛，不同地区因气候、土壤等条件差异，收获的农作物和果实也有所不同。
例如，北方地区以小麦、玉米等为主要收获物，南方地区则以稻谷、水果等为主要收获物。
秋天收获的植物02水稻秋天是水稻成熟的季节，金黄的稻田成为秋日里一道美丽的风景线。
玉米玉米在秋季成熟，高大的玉米秆上结满了金黄的玉米棒。
小麦小麦在秋季播种，经过一个冬季的生长，在来年春季成熟收获。
高粱高粱是一种耐旱作物，秋季是其成熟收获的季节。
梨在秋季成熟，口感清甜，多汁爽口。
葡萄在秋季成熟，一串串紫色的葡萄挂满藤蔓，十分诱人。
苹果在秋季成熟，红彤彤的苹果挂满枝头，象征着丰收的喜悦。
柿子在秋季成熟，橙红色的柿子口感甜美，营养丰富。
苹果梨葡萄柿子白菜白菜是秋季的主要蔬菜之一，口感鲜嫩，营养丰富。
萝卜萝卜在秋季成熟，口感清甜，可以生吃或烹饪食用。
红薯红薯是秋季的代表性作物之一，富含淀粉和维生素。
莲藕莲藕在秋季成熟，口感脆嫩，可以烹饪成多种美味佳肴。
020401核桃在秋季成熟，外壳坚硬，里面的果仁富含脂肪和蛋白质。
一年级下册语文主题课件-看图写话训练06收获的秋天 人教部编版(共7张PPT)
1 抓要素 时间
地点
2 找细节 远景
近景
3加上想象写出来
注意抓住图中 所画的秋天的 特点，仔细观 察。
有什么 画面
好词宝藏
层林尽染 秋风送爽 风轻云淡 落纷飞翔 飘舞 成熟 果实累累
参考答案
时间
1 抓要素 秋天
2 找细节
远景 连绵的山ห้องสมุดไป่ตู้
云朵田野
3 想象提示
地点 田野
有什么 枫树 鱼塘 庄稼 远山
近景 枫树 鱼塘
画面 云淡风轻 庄稼丰收 树叶纷飞
秋天是丰收的季节，但也有些萧瑟，因为 临近冬天了。树上的叶子飘落，花草也开 始衰败。试着写写秋天的另一面。
6. 秋天的收获
时间 地点 有什么
秋天 田野 大雁 果树
秋天来了，田野里一派丰收 的景象，大 雁飞向了南方。
约20字
远景 排成人字形飞翔的大雁
近景 果树 高粱 落叶
画面 硕果累累 落叶飘飞 大雁南飞
金秋时节，山野就是一幅美丽的图画。树上硕果累累， 有黄澄澄的梨子、红彤彤的苹果。田里也是一片丰收的景象， 高粱、玉米都结出了沉甸甸的果实。金黄的树叶飘落，大雁 向南方飞去了。我喜欢秋天，秋天是个收获的季节。
约100字
3.加想象
大雁这时排起了人字形的队伍向南方飞 去了，它们要到明年春天才飞回来。
农民伯伯开心地收获着他们的劳动成果。
金秋时节，山野就是一幅美 丽的图画。树上硕果累累，有 黄澄澄的梨子、红彤彤的苹果。 田里也是一片丰收的景象，高 粱、玉米都结出了沉甸甸的果 民伯伯开心地收获着他们的劳实动，成农果。金黄的树叶像蝴蝶一 样轻轻地飘落在地上，给在大地披上一层厚厚的毯子。大雁 这时排起了人字形的队伍向南方飞去了，它们要到明年春天 才飞回来。我喜欢秋天，秋天是个收获的季节。 约200字
《秋天的收获》课件
PPT大纲：秋天的收获
介绍秋天的特点
温度逐渐下降
秋天是一年中温度逐渐下降的季节，天气变得凉爽宜人。
树叶变色
秋天的特点之一是树叶从绿色变成美丽的橙色、红色和黄色，给大地带来了丰富的色彩。
果实成熟
在秋天，许多水果的成熟季节到来，人们可以享受美味的水果。
秋历了生长、成熟的过程， 有各种各样的品种和丰富的营 养价值。
秋天还有梨、柿子、石榴、荔 枝等核果类水果，它们丰富多 样，对人体健康有益。
果实的保存
在适当的保存温度和湿度下， 可以延长秋季果实的保鲜时间。
秋天的蔬菜
1
大白菜
大白菜经历了生长的过程，富含丰富的营养，对健康非常有益。
2
葫芦
葫芦是秋季的常见蔬菜之一，它不仅有很多功效，还可以用于烹饪。
3
其他秋季蔬菜
还有芹菜、萝卜、辣椒等蔬菜，它们不仅好吃，还对人体健康有很多好处。
结语
1 总结秋季收获的果实和蔬菜的健康价值
秋天是丰收的季节，我们应该充分利用这些水果和蔬菜来保持健康。
2 提倡人们积极采摘和食用秋季的果实和蔬菜
通过积极采摘和食用秋天的果实和蔬菜，我们可以享受健康的生活。
《秋天的收获》PPT课件大班科学
选择当地具有代表性的农田或 农场作为参观地点。
活动准备
提前与农田主人或农场管理人 员联系，安排好参观事宜；准 备必要的参观用品，如相机、 记录本等。
活动流程
集合出发→抵达农田→参观讲 解→实践操作→合影留念→返
回。
农事操作体验过程描述
01
02
03
04
耕种体验
让孩子们亲自体验耕种的乐趣 ，学习使用简单的农具，了解
01
展示农民在丰收时喜悦的笑脸图片，让孩子们感受到丰收带给
人们的快乐。
欢庆的舞蹈
02
展示人们在丰收时载歌载舞的图片或视频，让孩子们了解丰收
是人们欢庆的时刻。
感恩的心情
03
引导孩子们思考丰收背后的付出和感恩之情，让他们学会珍惜
粮食和感恩自然。
对自然恩赐感激之情抒发
大自然的馈赠
引导孩子们认识到丰收是大自然的馈赠，让他们学会珍惜自然资 源。
03
我了解了秋季传统 节日和习俗，并参 与了相关的庆祝活 动。
04
在学习过程中，我 积极思考、主动提 问，并与同学们合 作完成了任务。
家长对孩子学习成果评价
01
02
03
04
孩子对秋天的季节特征和收获 物有了更全面的认识。
孩子能够清晰地表达农作物的 种植和收获过程，以及相关的
工具和设备的使用方法。
孩子对秋季传统节日和习俗有 了更深入的了解，并积极参与
农事活动集中
在秋天，人们集中进行农 事活动，如耕种、施肥、 除草等，为来年的农业生 产做好准备。
02
植物生长与成熟过程
Chapter
植物生长阶段划分
幼苗长出真叶，根系 逐渐发达，开始独立 生长。
《秋天的收获》
《秋天的收获》
秋天，是个神奇的季节。
对于我来说，每一年的秋天都像是一场盛大的派对，充满了惊喜和收获。
记得去年秋天，我跟着爸妈回到了乡下的奶奶家。
一进村子，那满目的金黄就把我给震住了！大片大片的稻田像是金色的海洋，风一吹，稻穗就像海浪一样翻滚起来，“沙沙”作响。
奶奶家的院子里堆满了刚收回来的玉米，黄澄澄的，特别好看。
我自告奋勇地要帮忙剥玉米，奶奶笑着说：“行嘞，我的小宝贝！”
我搬个小板凳就坐下开干。
一开始，我还觉得挺有趣，可没一会儿，手就被玉米叶子划得生疼。
我忍不住抱怨：“哎呀，这也太难弄了！”妈妈在一旁笑着说：“闺女，这可才刚开始呢，坚持住！”
爸爸也凑过来：“我小时候可经常干这活，你这小丫头，还没我当年厉害！”我一听，不服气了：“哼，我才不信呢，我肯定能弄好！”
就在我们一边说笑一边干活的时候，邻居的张大爷来了。
他笑着说：“哟，这一家人，热热闹闹的，真让人羡慕！”然后还手把手教我怎么又快又好地剥玉米。
经过一天的努力，院子里的玉米终于都剥完了。
我累得腰酸背痛，但心里却特别有成就感。
晚上，我们坐在院子里，吃着奶奶做的香喷喷的饭菜，看着天上的星星。
我突然觉得，这个秋天的收获，不仅仅是那些金黄的玉米，还有和家人一起的快乐时光，还有邻里之间的温暖情谊。
秋天，真的是个让人满心欢喜的季节，我期待着每一个秋天的到来，期待着更多美好的收获！。
大班《秋天的收获》
秋天的收获
活动意图：
秋天是一个美丽的收获季节，秋季里的几个传统节日，也使人们的生活更加丰富多彩。
因此，我们选择和设计了《丰收的秋天》这一主题，旨在让幼）儿通过各种活动真实地感受和表现秋天的丰收与美好，激发幼儿对生活和大自然的热爱之情。
主题教育目标预设情感目标通过观察、体验使幼儿了解秋天是一个丰收的季节，享受秋天为人们带来的欢乐，懂得珍惜粮食，尊重农民伯伯的劳动态度目标鼓励幼儿积极参加农务劳动体验劳动的艰辛。
能力目标能大胆地在集体面前背诵或熟练演唱有关秋天的诗歌等，运用美术、手工等多种表征表达自己秋天的认识。
活动目标：
1、欣赏丰收的景象，分享秋收的喜悦。
2、初步感受劳动成果的来之不易，激发珍惜劳动成果的情感。
活动重难点：
欣赏丰收的景象，初步感受老动成果的来之不易。
活动准备：
1、秋天丰收的图片PPT。
2、水果卡片，各种果实若干。
3、幼儿用书。
活动过程：
1．提间：秋姐姐带着礼物来到了我们身边，你们想不想知道她给我们带来的是什么礼物请每组推选一个代表把手伸到袋子里，摸一摸里面的东西，说说它的大小、形状、手猜一猜是什么？
2．播放丰收的图片PPT并讨论
（1）提问间：还有哪些果实成熟了？你有没有亲自采摘过这些果实？
（2）分享自自己采摘的体会。
分一分，辩一辩。
请幼儿把果实分分类并把自己带来的果实摆放在相应的位置
4．提问：秋天是一个丰收的季节，你想对农民伯伯们说点什么？
5．引导幼儿爱惜粮食，珍惜他人的的劳动果实。
通过视频等资料让幼儿观看丰收的景象，感受丰收的喜悦，激发幼儿珍惜他人劳动成果的情感。