二年级品德与生活秋天的收获

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品德与生活二年级上册《秋天的收获》ppt课件

你也试着做一张
小小身份证
• 名称: • 颜色: • 味道: • 形状:
小Байду номын сангаас语
春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。
(打一植物)
• 【谜底】水稻
想一想
▪ 从春天到秋天，农民伯伯是怎样种出水稻的？
插秧
治虫
除草
收割
一粒米
▪ 白米饭，香喷喷，
•▪珍吃饭惜不忘粮种田食人。 •从我做起 ▪ 一粒米，不容易，
人教新课标二年级品德与生活上册课件
秋天美食会
小小身份证
▪• 名名称称::柿子
▪• 颜颜色色::橙黄色
▪• ▪•
味形味形道状道状::::甜圆、形微麻
秋天美食会
小小身份证
▪• 名名称称::苹果
▪• 颜颜色色::红色
▪• ▪•
味形味形道状道状::::甜圆形
秋天美食会
小小身份证
• 名称:香蕉 • 颜色:黄色 • 味道:香甜 • 形状: 长条
▪ 串串汗珠换来的。 ▪ 小朋友，爱粮食， ▪ 人人见了都欢喜。

二年级品德与生活上册秋天的收获精选教学PPT课件之四新人教版

小小身份证
• 名称: • 颜色: • 味道: • 形状:
小谜语
春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。
(打一植物)
• 【谜底】水稻
想一想
• 从春天到秋天，农民伯伯是怎样种出水稻的？
插秧
治虫
除草
收割
一粒米
•珍惜粮 • 白米饭，香喷喷，
• 吃饭不忘种田人。
•从我做起 • 一粒米，不容易，
个人牵起手回家了......到了女孩家门口，女孩笑了，那么天真，那么可爱，男孩也笑了......女孩要回家了，像平常一样，男孩也要走了，女孩又笑了，一样天真，一样可爱，男孩记住了她的每一个笑容，因为男孩喜欢看女孩笑，很喜欢......生活和电影不一样我为我的爱寻找方向该靠在你的身旁还是一个人去流浪多冷多热多短多长多重多轻多明多暗是朋友还是梦想是想念还是遗忘过去和现在不一样突然我的爱停止疯狂该逃避你的眼光还是对自己说谎多久才能真正遗忘你在我心中痕迹的清扫
幸福，这样过了一天又一天，男孩和女孩的感情丝毫没有改变，成了许多同龄人羡慕的对象，男孩很自豪，因为他有女孩，女孩很自豪，因为她有男孩...... 然而有一天，男孩和女孩又吵架了。
那天下着毛毛细雨，天很暗，许多对情侣在街上打着伞走过，走过男孩和女孩的身边，女孩流着泪，男孩在女喊身旁一言不发，男孩是因为别人送了女孩一件礼物，女孩很高兴，拿出来给男孩看，男孩看了不高兴，因为男孩认为女孩只属于他，虽然知道女孩会永远跟着他，知道那个人只是好心，但是男孩很怪，还是说了女孩，女孩气了，男孩看见女孩气了，更加生气了，心中一股烈火不知道往哪里发，男孩有说了女孩，女孩的泪更加多了，比天空中的雨滴得还快，之后，一片沉寂，男孩还是像以前那样，向女孩道歉，女孩推开男孩的手，男孩又上前握住女孩，女孩再一次推开了男孩的手......最后，女孩对男孩说了一句话：“你好过分！”男孩听了，转身就走了，女孩一个人站在街头淋着雨，流着泪......男孩走了，他是气了，真的气了.男孩独自走的回家的路上，他想哭！他一肚子的话不知从何说起，男孩知道是他不对，知道不应该伤女孩的心，让女孩流泪，他心也很疼！但男孩还是走了，头也不回的走了，他的心里在想什么，没有人知道，也许连他自己也不知道，男孩想问，这世上有谁能真正了解他，体会他，男孩很痛苦，比女孩痛苦，因为女孩只是在生气，在伤心，在流泪，而男孩，谁也不知道.男孩想的事情太多了，对女孩，他不知道是歉意，还是什么。他想女孩，真正想让女孩幸福，让女孩开心，不让她流泪。但是，男孩还是让她伤心了，流泪了，他不知道怎么办，不知道自己在想什么，也不知道他会怎样，只知道一个人走，

小学二年级品德与生活 7《秋天的收获》教学设计

教学目标：
1.了解秋天的自然现象，春华秋实。

2.引导学生珍惜粮食，热爱生活，热爱科学。

教学计划：
1.儿歌出发，图片感知，感悟实践，展示创意作品。

学情分析：
南方孩子对北方秋天与南方秋天的异同作比较，较有难度，于是结合孩子的实际生活经验，将熟悉的蔬菜水果作主主线，引导孩子一步步深入文本，自主探究和发现，从而顺利完成教学目标。

教学重难点：
学生感知实践，深入文本，激发学生珍惜粮食，热爱生活，热爱科学。

收获的季节练习二
一、填空题。

1.秋天是个______的季节，农民伯伯为此付出了______的劳动。

2. 一粒稻谷一滴汗，爱惜______理应该。

二、选一选。

请把秋天里收获的果实序号对应选入相应类别中。

2.蔬菜：________________
3.水果：________________
三、猜一猜。

1. 一个绿娃娃，肚里水汪汪，若是剖开看，红汁往外淌。

（打一水果）______
2.一见秋姑娘到，
姐妹们齐欢笑。

大姐笑咧了嘴，
二姐笑弯了腰，
三姐笑得满脸红，
四姐笑得泪珠掉。

(打四水果)______、_______、______、_______
参考答案：
一、填空题。

1.收获，辛勤
2.粮食
二、选一选。

请把秋天里收获的果实序号对应选入相应类别中。

1. cfik
2. bhlm
3. adegjno
三、猜一猜。

1.西瓜
2. 石榴、香蕉、苹果、葡萄。

小学二年级上册《品德与社会》6、秋天的收获

（3）放儿歌课件：教材中的诗歌
师：你还会哪些关于爱惜粮食的诗歌，给大家朗诵一下。秋天是收获的季节，我们不要忘记这丰收的果实是农民们辛勤的汗水浇灌出来的。让我们再大声朗读一遍这首儿歌，来结束我们这节课。
个性修订
板书
设计
秋天的收获
认识秋天的果实
珍惜劳动成果
课
后
反
思
教材
分析
教学重点
认识几种秋天成熟的果实，初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。
教学难点
通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实，初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。
教学手段
课件、搜集一些关于爱惜粮食的诗歌或谚语
教学方法
讲授法、讨论法
教学过程
四、珍惜劳动成果
1、师：这些形状各异、颜色不同、味道香甜的果实摆在我们面前，你想到什么？（同学们说说自己的，他们做的对不对？
（1）放录像：一个同学盘子中剩了很多饭菜，另一个同学盘子中的饭菜吃得非常干净，桌子上却撒了一些饭粒。
（2）同学回答，给他们提建议。师：我们一起来读一首儿歌，听听儿歌中是怎样说的。
三、分类
1、师：同学们也带来了一些果实，我们给这些果实分分类。（按水果类、蔬菜类、干果类、粮食类分）同学们把自己带来的果实摆放在相应的位置。
2、还有哪些分类的方法，以小组为单位给小组内同学带来的果实分分类，把分类后的结果记录在纸上，可以用写或画的方法。
3、小结：同学们能想到用各种不同的方法来分类，非常好！在实际生活中，我们就可以运用不同的方法与思路来思考问题，解决问题。
（4）师：没采摘过的同学，以后有机会也让爸爸、妈妈带你去采摘，感受一下秋天收获的喜悦。

二年级品德与生活上册秋天的收获ppt课件之四新人教版

你也试着做一张
小小身份证
• 名称: • 颜色: • 味道: • 形状:
小谜语
春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。
(打一植物)
• 【谜底】水稻
想一想
• 从春天到秋天，农民伯伯是怎样种出水稻的？
插秧
治虫
除草
收割
一粒米
•珍惜粮食 • 白米饭，香喷喷，
• 吃饭不忘种田人。
人教新课标二年级品德与生活上册课件
秋天的收获
秋天美食会
小小身份证
• 名称:柿子 • 颜色:橙黄色 • 味道:甜、微麻 • 形状: 圆形
秋天美食会
小小身份证
• 名称:苹果 • 颜色:红色 • 味道:甜 • 形状: 圆形
秋天美食会
小小身份证
• 名称:香蕉 • 颜色:黄色 • 味道:香甜 • 形状: 长条
•从我做朋友，爱粮食， • 人人见了都欢喜。
再见
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，

通用版小学二年级下册综合实践活动第4课秋天的收获

秋天的果实
秋天也是丰收的季节。在秋天，农田里的庄稼成熟了，果树上的果实也变得饱满了。你可以去果园采摘水果，品尝到新鲜的苹果、葡萄、梨子等各种水果的美味。同时，你还可以学习到种植水果的知识，了解到农民们辛勤劳作的过程。
秋天的风景
秋天的天空
秋天的天空格外晴朗，阳光明媚。秋天的天空常常是湛蓝的，没有夏天那么炎热，也没有冬天那么寒冷。你可以躺在草地上，仰望着秋天的天空，看着白云在天空中飘动，感受到自然的宁静与美好。你还可以观察到秋天的天空中会出现彩虹、云朵变幻等美丽的景象。
秋天的活动
秋天的健身活动
秋天的天气凉爽宜人，我们可以利用这个季节进行各种户外运动和健身活动。比如，我们可以组织秋季运动会，参加跑步比赛、跳绳比赛等项目，锻炼身体，增强体质。同时，我们还可以组织户外瑜伽活动，享受大自然的美景，放松身心。以上是关于秋天的活动的三个要点，通过这些活动，孩子们可以亲身体验秋天的美好，增强对自然的认识和理解，同时也可以锻炼身体，提高自己的综
秋天的果实
秋天的天空
秋天的风景
秋天的颜色
秋天是一个五彩斑斓的季节。在秋天，大自然的颜色变得特别美丽。树叶由绿色变成了红色、黄色、橙色等各种色彩，整个世界仿佛被染上了一层金黄的色彩。走在街道上，你会看到一片片色彩斑斓的树叶，仿佛置身于一个童话世界。
秋天的风景
秋天的变化
温度的下降
秋天是夏天过去，冬天尚未到来的季节。随着秋天的到来，温度逐渐下降。白天虽然还有些暖和，但早晚的时候已经感到凉意。我们可以感受到秋天的凉爽，穿上长袖衣服和秋裤来保暖。
秋天的变化
果实的成熟
秋天是大自然的丰收季节，也是水果的成熟季节。许多水果在秋天都成熟了，如苹果、梨子、柿子等。我们可以去果园采摘水果，品尝到新鲜美味的水果。同时，我们还可以学习到水果的生长过程和种植技巧。以上是关于秋天的变化的三个要点。秋天的变化让我们能够观察到大自然的美丽，感受到季节的变迁，同时也能够从中学到很多有趣的知识。

二年级品德与生活上册秋天的收获ppt课件之一新人教版

丹桂花
猜一猜
看着圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。（打一水果）答案：
弯弯树，弯弯藤，藤上挂个水晶铃。（打一水果）
答案
：
（打中一间水弯黄果弯金）两布头，翘包。银条，
答案：
下面的果实哪些是秋天的水果？
爱惜粮食香喷喷的米饭哪里来？白花花的大米做出来；白花花的大米哪里来？金灿灿的稻谷脱出来；金灿灿的稻谷哪里来？农民伯伯种出来。一粒稻谷一滴汗，爱惜粮食理应该。
•
1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子 2、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森 3、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 4、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 5、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 6、凡是新的事情在起头总是这样一来的，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了，因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得过这番痛苦。——陀思妥耶夫斯基 7、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 8、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 9、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 10、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 11、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 12、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟轲 13、贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。——毛泽东 14、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 15、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 16、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 17、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬 18、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡· 冯· 伯尔 19、立志不坚，终不济事。——朱熹 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。 ——巴尔扎克 22、耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图 23、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 24、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 25、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 26、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。——董必武 27、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 28、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。 ——奥斯卡· 王尔德 29、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 30、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。—

二年级上册品德与社会6 秋天的收获

教学目标
1、了解一些有关中秋节的知识，热爱祖国的传统节日。
2、在尊老、敬老的节日里获得对中华传统文化的美好体验，以实际行动关心老人、尊敬老人。
3、了解一些与月亮有关的科学知识，学习观察、记录等简单的科学探究方法，激发学生对科学探究的兴趣。
感知课文
八月十五月儿明呀！爷爷为我打月饼呀！月饼圆圆甜又香呀！一块月饼一片情呀！
狂风像发了怒一样，把树木吹得东倒西歪(课件声效)。康康说：“大风大雨我不怕！”就拍拍翅膀跟着妈妈飞走了。多多呢？它还是躲在窝里，真是急死人了。
飞翔的小雄鹰
飞翔的小雄鹰
飞翔的小雄鹰
飞翔的小雄鹰
想一想
为什么同是鹰妈妈的孩子，康康飞上了蓝天，而多多就不行呢？
告别娇宝宝
告别娇宝宝
活动建议
教学目标
1、了解鹰的生活习性和本领。 2、认识到自己身上娇气的地方，想想应怎样改正。 3、能够与同学展开讨论，说出自己在生活学习中做不到、做不好的事情，并结合自己的经验给大家出主意。 4、能够辨别哪只小雄鹰做得好，并向其学习。
感知课文
听故事
鹰妈妈生了一对可爱的小宝宝，它常常对这两个小家伙说：“你们要飞上蓝天，做勇敢的小雄鹰。”小鹰康康听了妈妈的话，就跟着妈妈每天练习飞行，而多多却一点也不想学。这一天，天空刚刚还很晴朗，突然电闪雷鸣下起了暴雨。
2、能看到自己的成长和变化，并为此而高兴。
3、能发现别人的优点，恰到好处的赞美同学。
4、能正视自己的不足，取别人的长处补自己的短处。
感知课文
相信自己行，才会我能行。别人说我行，努力才能行。你在这点行，我在那点行。今天若不行，明天还能行。能正视不行，也是我能行。不但自己行，帮助别人行。相互支持行，合作大家行。争取全面行，创造才最行。

小学二年级上册品德与生活教案：秋天的收获

小学二年级上册品德与生活教案：秋天的收获秋天的收获[教学目标]1、观察并参与秋天的收获，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。

2.提高劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成果，尊重劳动人民。

3、认识几种秋天成熟的果实。

【重难点】观察并参与秋季收获，了解几种秋季成熟果实。

增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成果。

【课型】新授【教学方法】师生互动——师生讨论[教学过程]i.收获季节。

1、课前准备：让学生通过观察、访问、看电视、亲身体验等多种形式，了解本地区秋天的收获情况，感受秋天收获的喜悦。

2.小组交流：学生将交流观察、采访、看电视、个人经历等情况和感受。

可以采用模拟性能。

二、珍惜劳动成果。

1.围绕收获果实的方式，让学生体验劳动的艰辛和幸福。

2、学习古诗、古训。

一首古诗说：“锄地的下午，汗水从土里滴下来。

谁知道每一粒中国菜都是硬的。

”一首《悯农》道出了先人对于粮食的珍惜与重视。

多么朴实的感情，多么实在的道理啊！节约是美德。

希望同学们，能够记住这首诗，珍惜粮食，爱惜食物，尊重农民的劳动成果，不要浪费粮食。

三、举办丰收展览。

1、请学生将自己准备的秋天的果实拿出来。

2.在小组面前，每个学生介绍他带来的水果的名称和特点。

3.把准备好的秋季水果放在一起，举办收获展。

4.鼓励学生使用各种方法保存这些秋季水果。

4、让我们尝尝。

1、小组合作，洗净手和水果后，削皮切块或去壳。

2.为每组制作一个水果拼盘，比较谁的拼盘有创意，水果颜色是否匹配。

制作盘子时，不允许直接用手拿水果。

必须使用筷子。

3、品尝水果拼盘。

请捂住眼睛，说出你在品尝什么水果，为什么。

5、课堂总结。

品德与生活秋天的收获

培养感恩之心，珍惜当下
感恩之心
秋天是收获的季节，我们应该感恩大自然的馈赠和身边人的付出，学会珍惜所拥有的一切。
珍惜当下
在感恩的同时，我们也要珍惜当下的时光和身边的人，把握每一个与亲朋好友相处的时刻，让生命更加充实和美好。
02 秋天丰收与勤劳精神
农作物成熟，硕果累累
秋天是丰收的季节，各种农作物如稻谷、玉米、高粱、大豆等都逐渐成熟，田野里一片金黄，硕果累累。
重阳节
登高、赏菊、喝菊花酒，传承敬老爱老的优良传统。
丰收节
庆祝农作物丰收，感恩大自然的馈赠，祈求来年风调雨顺。
邻里互助，分享喜悦
邻里交流
在秋天收获的季节，邻里之间互相交流种植经验，分享收获的喜悦。
互助合作
邻里之间互相帮助，共同应对秋收时节的忙碌和挑战。
社区活动
组织丰富多彩的社区活动，增进邻里之间的友谊和团结。
02
节约资源
节约用电、用水和用纸等资源，减少浪费，是实现可持续发展的关键措
施之一。
03
减少污染
减少废气、废水和固体废弃物的排放，采用环保材料和技术，降低对环
境的污染和破坏。
从我做起，践行绿色生活
绿色出行
选择步行、骑自行车或使用公共交通工具等低碳出行方式，减少私家车的使用，降低交通拥堵和空气污染。
适量增加蛋白质摄入
如瘦肉、鸡蛋、牛奶等，以补充身体所需的营养。
3
减少辛辣、生冷食物的摄入
如辣椒、生姜、冷饮等，以避免对身体的刺激。
运动锻炼，增强体质
适当增加户外运动
坚持锻炼，持之以恒
如散步、慢跑、太极拳等，以增强体质，提高免疫力。
养成良好的运动习惯，有助于保持身体健康。

二年级《品德与生活》秋天的收获

07
成熟的南瓜
08
甜甜的红薯
讨论：
在我们生活的地方，秋天都收获些什么呢？
说一说：
说说自己家人收割庄稼或者采摘水果的场面。
读一读：
秋天到
秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。秋天到，秋天到，园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。
活动三：举办丰收展览会猜一猜
（
）
一个孩子生的好，
衣服穿了七八套；
头上戴着红缨帽，
身上装着珍珠宝。
（）
（
）
（
）
（
）（）Fra bibliotek请把你们带来的收获物介绍给大家：
收获物的名称；收获物的形状；
收获物的颜色；收获物的味道。
请同学们给收获物分类：
水果类：苹果、柿子、橘子猕猴桃、梨子、枣子
粮食类：高粱、玉米、红薯、地瓜稻谷、麦子
蔬菜类：萝卜坚果类：花生
胡萝卜、白菜、卷心菜板栗、核桃
活动四：神奇的口袋
01 游戏：老师准备的这只口袋里有
02 一些收获物，同学们不能看，只
03 能摸；
总结：
秋天是一个收获的季节，是劳动人民经历了春耕夏种的艰辛换来硕果的季节，这些收获是来之不易的，我们需要珍惜他们，更要尊重这些付出劳动的人们。
春暖花开春回大地
夏
春烈日炎炎鸟语蝉鸣
五谷丰登
瓜果飘香
秋
冬漫天飞雪冰天雪地
第二单元金色的秋天
第二课秋天的收获
活动一：收获的季节
秋天是个收获的季节，让我们一起来感受一下丰收的喜悦吧！

二年级品德与生活上册秋天的收获ppt课件之三新人教版

秋天的果实真多，它们的形状、颜色和味道等有什么不一样？给它们分分类吧。
我们把秋天的果实留下来吧。
大家来品尝。
珍惜劳动成果
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
人教新课标二年级品德与生活上册
收获的季节
香喷喷的米饭哪里来？
白花花的大米做出来；
白花花的大米哪里来？
金灿灿的稻谷脱出来；金灿灿的稻谷哪里来？农民伯伯种出来。一粒稻谷一滴汗，爱惜粮食理应该。
收获的季节
收获的季节
爱惜粮食
收获找来秋天的果实，开个丰收会吧。

人教版小学二年级品德与生活上册秋天的收获-课件

课前，同学们都对自己身边浪费粮食的情况作了调查，先请同学们小组内交流，然后每组派个代表交流。
游戏：插秧游戏
•
游戏规则：
笔做秧苗，1分钟内整
齐地插停地
分秧苗、插秧苗。
为了宣传爱惜粮食，提高人们的节粮意识，联合国把
10月16日定为“世界粮食日” 。
课后，请同学们继续调查水、电、纸等其他资源的浪费现象，在下一节主题班会上我们继续交流。
谢谢大家！
人教版小学二年级品德与生活上册秋天的收获-课件
叫光盘有一种节约
有一种公益
所谓光盘，就是吃 “光”你“盘”子里的食物。
2019年1月，由北京市一家民间公益组织发起的吃尽盘中餐——“光盘行动”，掀起一股餐桌新风。该活动的主题是：从我做起，今天不剩饭。倡议市民在饭店就餐打包剩饭，“光盘” 离开，形成人人节约粮食的好风气。

人教版小学品德与社会二年级上册秋天的收获教学反思

篇一:《人教版小学二年级《品德与社会》上册第二单元《秋天的收获》教学设计》2、秋天的收获教学目标1.知识与技能。

增强劳动意识和技能，认识秋天的收获物。

初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。

2. 过程与方法。

通过创设课堂活动，让学生积极讨论，使学生认识并掌握简单的分类方法。

3、情感、态度与价值观。

观察并参与秋天的收获，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。

懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人{人教版小学品德与社会二年级上册秋天的收获教学反思}.教学重难点1、初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。

2、初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。

3、观察并参与秋天的收获，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。

懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人教学准备教师准备：多媒体课件学生准备：1、课前调查、了解本地区秋天的收获物。

2、收集秋天的收获物。

教学过程一、秋天是收获的季节，分享丰收的喜悦1、导课：“前些日子，老师到农村去看了看，领略了秋天丰收的美景，看到田野里的粮食，果园里的水果，可真是长了不少见识。

老师把这场景录了下来，我们大家一起看一看。

播放课件：秋天丰收的情景2、引导学生交流：丰收了，他们都在收获了些什么呢？3、学生交流。

{人教版小学品德与社会二年级上册秋天的收获教学反思}.4、引导学生交流：看到这丰收的场景同学们是否也想到了你的家乡呢？在你们的家乡秋天是不是也有这样丰收的场景呢？同学们谁能说一说在你们的家乡秋天都有那些收获吗？5、学生交流。

6、点击课件：引导学生从图片库里拖秋天的收获物，进行简单的分类7、教师小结：是啊，秋天到了，田野里的庄稼、果园里的水果都熟了，秋天有这么多的收获物，秋天真是一个丰收的季节，收获的季节呀！（板书：秋天的收获）二、深入探究，初步学习分类的方法1、让学生用自已喜欢的方式来介绍一下自已带来的果实。

2、学生介绍。

3、引导学生交流用什么方法进行分类，并进行归类：颜色、形状、味道等，相机展示课件并解说。

二年级上品德与社会教案秋天的收获_新人教版-word文档资料

《秋天的收获》教案教学目标情感与态度：增强劳动意识，懂得珍惜劳动成果，并尊敬付出劳动的人；感受、体验秋天的美和丰收的喜悦，愿意与他人分享快乐。

行为与习惯：观察并参与秋天的收获活动，不浪费劳动成果，养成珍惜劳动成果的好习惯。

知识与技能：知道秋天是丰收的季节，了解秋天的物产，懂得劳动成果来之不易，增强学生的劳动技能。

过程与方法：引导学生在探究过程中掌握辨别的方法，初步具有分类的意识。

教学重点体验丰收的喜悦，愿意与他人分享快乐。

教学难点增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。

教学准备老师准备：一些秋季的果实。

学生准备：搜集调查秋天收获些什么；搜集一些关于爱惜粮食的诗歌或谚语；准备一些秋季的果实。

课时安排1课时。

完成话题“秋天的收获”的教材内容。

教学过程活动一：收获的季节1．创设情境、实物导入：教师出示几种秋天收获的物品。

（1）提问：同学们，你们看这些都是什么？（2）提问：那么，你们知道这些都是在什么季节收获的吗？2．[出示图片：丰收啦]（1）讨论：在我们生活的地方，秋天收获些什么呢？（2）学生将自己观察、收看或调查、访问、亲身实践的情况和感受以多种方式进行交流。

如：模仿农民开着收割机奔驰在丰收的原野里；小组同学编排节目，模仿果树和采摘者，表演采摘时的喜悦；学生用照片介绍自己参加采摘或去郊游的感受。

（3）小结：秋天是个收获的季节，在田野里、在果园里，我们感受收获的美景，感受收获的喜悦。

（板书：秋天的收获）【设计意图：欣赏丰收的景象，分享秋收的喜悦。

】活动二：珍惜劳动成果1．提问：那么，丰收果实是怎样得来的呢？（1）提问：你们看到过自己的父母、家人辛勤劳动的场面吗？他们是怎样辛苦耕种的？香喷喷的米饭哪里来？白花花的大米做出来；白花花的大米哪里来？金灿灿的稻谷脱出来；金灿灿的稻谷哪里来？农民伯伯种出来。

一粒稻谷一滴汗，爱惜粮食理应该。

（3）提问：辛勤的劳动会得到人们的赞颂，你还知道哪些古诗、古语是表现劳动的艰辛的？如《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土。

二年级品德与生活上册秋天的收获 4课件人教新课标版

小小身份证
• 名称: • 颜色: • 味道: • 形状:
小谜语
春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。
(打一植物)
• 【谜底】水稻
想一想
• 从春天ห้องสมุดไป่ตู้秋天，农民伯伯是怎样种出水稻的？
插秧
治虫
除草
收割
一粒米
•珍惜粮食 • 白米饭，香喷喷，
• 吃饭不忘种田人。
•从我做起 • 一粒米，不容易，
人教新课标二年级品德与生活上册课件
秋天美食会
小小身份证
• 名称:柿子 • 颜色:橙黄色 • 味道:甜、微麻 • 形状: 圆形
秋天美食会
小小身份证
• 名称:苹果 • 颜色:红色 • 味道:甜 • 形状: 圆形
秋天美食会
小小身份证
• 名称:香蕉 • 颜色:黄色 • 味道:香甜 • 形状: 长条
你也试着做一张
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
• 串串汗珠换来的。 • 小朋友，爱粮食， • 人人见了都欢喜。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1