第十章浮力

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人教版物理八年级下册 《第十章 浮力》单元总结-课件

人教版物理八年级下册 《第十章 浮力》单元总结-课件

考点一 浮力 1.物体悬浮在水中,如图所示,请作出它的受力示意图。
答案:
考点二 产生原因 2.一均匀的长方体浸没在液体中,如图所示。已知它的底面 积为 S,上表面所处深度为 h1,下表面所处深度为 h2,则长方体
下表面所受到液体的压力表达式为: ρ 液 gh2S 、浮力表达式为:
ρ 液 g(h2-h1)S
。(液体密度 ρ 液和 g 为已知量)
考点三 称重法测浮力
3.一铁块挂在弹簧测力计下,静止时,弹簧测力计的示数为 15.484
N,当铁块全部浸没在水中静止后,弹簧测力计的示数为 13.524 N,铁
块在水中受到的浮力是 1.96 N,铁块的体积是 1.96×10-4 m3,
铁块的密度是 7.9×103
(1)比较图甲、乙可知:乙图中圆柱体受到的浮力的大小为
0.6
N。
(2)比较图乙、丙,说明浮力的大小与 物体排开液的探究,不能得到浮力大小与液体密度是否
有关,原因是 没有控制排开液体的体积相同

(4)通过图中数据可知:圆柱体的密度是 1.5×103 (取 g=10 N/kg)。
(1)物块受到的重力;
解:由图可知,物块未浸入水中时测力计示数为 18 N, 故物块的重力为 G=18 N
(2)物块完全浸没在水中受到的浮力;
解:物块全部浸入水中时,测力计的示数为 F=10 N 则在水中受到的浮力为 F 浮=G-F=18 N-10 N=8 N
(3)物块的密度。
解:分析:由 F 浮=ρ 液 gV 排得,物块的体积为:
V=V
排=ρF水浮g=1.0×103
8N kg/m3×10
N/kg=8×10-4
m3
物体的重力为 G,质量为 m=Gg =1018NN/kg=1.8 kg

第十章第1节浮力

第十章第1节浮力
第十章 浮力
第一节 浮力
想一想
1.下面几幅图中的物体在竖直方向,处于什么运动 状态?是运动,还是静止? 2.在竖直方向,都受到哪些力?分别是什么力?FFFGGG
一、浮力
浸在液体中的物体受到向上的力,这个力叫做浮力
测量铝块浸没水中所受的力
1.测量铝块所受的重力
2.把铝块浸没在水中,看看示数的变化
物体重力 深度 弹簧测力计 示数 浮 力 h1 h2 h3
2、探究浮力的大小与物体浸没体积的关系 (1)用弹簧测力计测出物体所受重力的大小; (2)分三次逐渐增大物体浸没在液体中的体积,读 出弹簧测力计的示数,并计算出浮力大小; (3)完成下列表格。
物体重力 浸入的体积 弹簧测力计 示数 浮 力 V1 V2 V3
3、探究浮力的大小与液体密度的关系 (1)用弹簧测力计测出物体所受重力的大小; (2)把物体全部浸没在水中,读出弹簧测力计的示 数,并计算出对应的浮力; (3)把物体全部浸没在浓盐水中,读出弹簧测力计 的示数,并计算出对应的浮力; (4)完成下列表格。
物体重力 不同的液体 弹簧测力计 示数 浮 力 水 浓盐水
实验结论:
物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在 体积 有关、跟液体的______ 密度 有关。 液体中的______
大 、液体的密 物体浸没在液体中的体积越___ 大 ,浮力就越大。 度越___
1.水平方向是否受力平衡?
F左1 = F右1 F左2 = F右2
F左1 F左2 F右1 F右2
2.竖直方向是否受力平衡? h1 < h2 p=ρgh p < p
1 2
F1 < F2
F1 < F2
浸没在液体中的物体,其上、下表面受到液体 对它的压力不同,这就是浮力产生的原因

八年级物理下册《第十章浮力》知识点总结

八年级物理下册《第十章浮力》知识点总结

第十章浮力一、浮力1、定义:浸在液体(或气体)中的物体会受到向上托的力,叫浮力。

2、浮力的方向是竖直向上的。

3、产生原因:由液体(或气体)对物体向上和向下的压力差。

4、在探究影响浮力大小的因素实验中,注意控制变量法的运用二、阿基米德原理1.实验:浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系(必须掌握实验原理--重中之重)2.内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开液体所受的重力。

3.公式:F浮=G排=ρ液gV排4.从阿基米德原理可知:浮力的只决定于液体的密度、物体排开液体的体积(物体浸入液体的体积),与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。

三、物体的浮沉条件及应用:1、物体的浮沉条件:2.浮力的应用1)轮船是采用空心的方法来增大浮力的。

轮船的排水量:轮船满载时排开水的质量。

轮船从河里驶入海里,由于水的密度变大,轮船浸入水的体积会变小,所以会上浮一些,但是受到的浮力不变(始终等于轮船所受的重力)。

2)潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮或下潜。

3)气球和飞艇是靠充入密度小于空气的气体来实现升空的;靠改变自身体积的大小来改变浮力的。

4、浮力的计算:压力差法:F浮=F向上-F向下称量法:F浮=G物-F拉(当题目中出现弹簧测力计条件时,一般选用此方法)漂浮悬浮法:F浮=G物状态F浮与G物V排与V物对实心物体ρ物与ρ液上浮F浮>G物V排=V物ρ物<ρ液下沉F浮<G物ρ物>ρ液悬浮F浮=G物ρ物=ρ液漂浮F浮=G物V排<V物ρ物<ρ液阿基米德原理法:F 浮=G 排=ρ液gV 排(当题目中出现体积条件时,一般选用此方法)一、选择题1、关于浮力,下列说法不正确的是:(?? ) A .在液体中的物体不一定受到浮力B .沉下去的物体受到浮力一定比浮上去的物体受到浮力小C .浮力大小与受到浮力物体的运动状态无关D .同一物体浸没在不同的液体中受到的浮力,一般是不同的2、用弹簧秤测得铁球和铝球在空气中的示数为7.64N 和6.87N ,当将铁球和铝球都浸在水中时,测得弹簧秤示数是4.60N 和3.83N 则两球:(?? ) A .质量相等 B .密度相等C .所受浮力相等D .上述各项都无法判断3、一物体所受重力为G ,放入水中后,会沉入水底。

八年级物理下册第十章浮力知识点

八年级物理下册第十章浮力知识点

浮力定律的内容1.浮力及产生原因:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向上托的力叫浮力.方向:竖直向上;原因:液体对物体的上、下压力差。

2.阿基米德原理:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于物体排开液体所受重力。

即F浮=G液排=ρ液gV排。

(V排表示物体排开液体的体积)3.浮力计算公式:F浮=G-F=ρ液gV排=F上、下压力差4.当物体漂浮时:F浮=G物且ρ物<ρ液当物体悬浮时:F浮=G物且ρ物=ρ液当物体上浮时:F浮>G物且ρ物<ρ液当物体下沉时:F浮〈G物且ρ物>ρ液浮力F浮(N) F浮=G物—G视G视:物体在液体的重力浮力F浮(N)F浮=G物此公式只适用物体漂浮或悬浮浮力F浮(N)F浮=G排=m排g=ρ液gV排G排:排开液体的重力m排:排开液体的质量m排=ρ液V排ρ液:液体的密度ρ液=m排/V排V排:排开液体的体积V排=m排/ρ液(即浸入液体中的体积)当物体密度大于液体密度时,物体下沉。

(直至悬浮/沉底)当物体密度小于液体密度时,物体上浮.(直至悬浮/漂浮)当物体密度等于液体密度时,物体悬浮.浮力公式的推算F 浮=F下表面-F上表面=F向上-F向下=P向上•S-P向下•S=ρ液•g•H•S-ρ液•g•h•S=ρ液•g•(H-h)•S=ρ液•g•△h•S=ρ液•g•V排=m排液•g=G排液稍加说明:(1)“F 浮=F下表面-F上表面”一般作为浮力产生原因,在同步学习(平时的考试)中,考一道填空或选择。

在中考中不常出现,如果出现也只是考一道题。

还要注意在最后一道浮力计算题中——不会做时,别忘了想想它。

(2)“F 浮=F下表面-F上表面”与“F浮=ρ液gV排=G 排液”的联系,明白就够了,不会考.(形状不规则的物体,不好用“F下表面-F上表面",所以不考。

)(3)“F浮=ρ液gV排=G排液”最重要。

但这也没有什么可“推算”的-—直接由阿基米德原理把文字表述变成式子就行了:浮力=排开液体所受重力-—F浮=G 排液=m排液•g =ρ液gV排(4)给出浮沉条件(实心物体)ρ物>ρ液, 下沉,G物>F浮ρ物=ρ液,悬浮,G物=F浮(基本物体是空心的)ρ物<ρ液,上浮,G物=F浮(静止后漂浮)(5)给出“露排比公式”——解漂浮题的重要公式如果漂浮(这是重要前提!),则:ρ物∶ρ液=V排∶V物。

人教版 八年级物理下册 第十章 浮力第1节 浮力

人教版 八年级物理下册 第十章 浮力第1节  浮力

连接中考
例1(宿迁中考)在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实验 中,如图A所示,用弹簧测力计测出物块所受的重力,然后将物块逐渐 浸入水中。 (3)猜想:D图中,物块浸没后 继续下降,弹簧测力计的示数 将___不__变___。
连接中考 例2(2018•朝阳)如图所示是探究“影响浮力大小的因素”的实验。
看到这里,你肯定对死海的神奇产生了浓厚的兴趣,你知道 产生这些奇妙现象的原因吗?
2. 经历实验探究过程,知道影响浮力大小的因素。
1. 知道物体在液体或气体中都受到浮力;会用 称重法测浮力;知道浮力产生的原因是液体对 物体上、下表面的压力差。
知识点 1 浮 力
海洋中的巨大冰山能漂浮在水上,游船、鸭子能在水中游弋, 孔明灯能够升空,托起冰山、游船、鸭子、孔明灯等的力就是浮 力。 浸在液体(或气体)中的物体受到向上的力,这个力叫做浮力。
人教版 物理 八年级 下册
第十章 浮力 第1节 浮力
“人们在无鱼无草的海水里,竟能自 由畅游,即使是不会游泳的人,也总是浮 在水面上,不用担心会被淹死。”
据游过死海的人说,人跳下死海,身 体会马上浮出水面;如果仰天一躺,就会 像一叶扁舟,顺流漂荡。两手头下一盘,就是一个枕头,人宛如睡 在“凉席”上。有些游客带了书报杂志来,躺在死海上看书,并摄 影留念,这已成为死海一景了。
浮力的大小 等于弹簧测 力计示数的 减小量。
F拉 G

浮力的测量——称重法
F浮 F拉
物块在水中保持静 止,受力平衡,即
G=F浮+F拉
F浮
G 物块在水中所受浮力 F浮=G-F拉
浮力是由于液 体对物体向上 和向下的压力 差产生的。
浮力产生的原因
F1
h

第十章浮力章节知识点

第十章浮力章节知识点

第十章浮力第1节浮力1.浮力:浸在液体中的物体,受到向上的力,这个力叫浮力。

浮力方向总是竖直向上的。

物体在空气中也受到浮力。

浮力的施力物体是液体或气体。

2.浮力产生的原因:浸没在液体中的物体,其上、下表面受到液体对它的压力不同,这就是浮力产生的原因。

F浮= F向上—F向下3.物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关。

物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。

4.秤量法测浮力:F浮=G-F示第2节阿基米德原理1.阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力大小等于它排开的液体所受的重力。

2.阿基米德原理表达式:F浮=G排=ρ液gV排,从中可知:浮力的大小只与液体的密度和排开液体的体积有关。

3.计算浮力的方法:(1)秤量法:F浮= G-F示,(2)平衡法: F浮=G物(适合漂浮、悬浮),展开式:ρ液V排g =ρ物V物g。

(3)阿基米德原理:F浮=G排= ρ液gV排(4)压力差法:F浮= F向上—F向下第3节物体的浮沉条件1.物体的沉浮条件:(1)浸没在液体中的物体,受到两个力:竖直向下的重力和竖直向上的浮力。

①当F浮<G时,物体下沉,最终沉底;②当F浮>G时,物体上浮,最终漂浮;③当F浮=G时,物体悬浮在液体内,能停留在液体中任意深度的位置。

(2)由于浸没在液体中的物体,其排开液体的体积跟物体自身的体积相等,因此,物体的浮沉情况也可以用物体的密度跟液体密度的大小来描述。

①当ρ物 > ρ液时,物体下沉,最终沉底;②当ρ物 < ρ液时,物体上浮,最终漂浮;③当ρ物 = ρ液时,物体悬浮在液体中。

用盐水选种时,就是利用漂浮种子的密度小于盐水的密度而被清除掉,保留下沉的种子。

2.浮力利用(1)轮船:将密度大于水的材料做成空心,使它能排开更多的水,因而增大了浮力,物体就浮在了水面上。

这就是制成轮船的道理。

轮船受到的浮力与自身重力的关系时F浮 = G物。

2013版— 第十章 浮力课件(国际级原版精品)

2013版— 第十章 浮力课件(国际级原版精品)

三、浮力的大小与哪些因素有关
3.探究浮力与液体密度的关系 记录表格 液体种类 重力G / N 弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N
结论: 物体排开液体体积一定时,液体密度越
大,浮力越大。
讨论 使用体积相等的铁块和铝块可以检验哪一个猜想? 使用体积不等的铁块可以检验哪一个猜想?
做一做
实验结果表明
甲 乙
作 业
1.关于浮力,下列说法中正确的是( B ) A.只有浮在液体表面上的物体才受到浮力 B.一切浸入液体中的物体都受到液体对它施 加竖直向上浮力 C.只要下沉的物体就不会受到浮力 D.浮力的方向不一定都是向上的
2.绳子的下端系着一个铁块,当铁块浸没在水中 后剪断绳子,铁块下沉的过程中它受 到的浮力将( C ) A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.保持不变 D.变为零
实验与观察
浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向 的压力。
二、浮力的产生
边长为L的立方体 位于水面下h 深处 四个侧面所受压力关系
F合=0
上、下两面所受压力关系
∵p向上> p向下 ∴
F向下
h
LF向上> F向下F浮= F向上-F向下
F向上
浮力是液体对物体 的压力的合力
二、浮力的产生
实验与观察
实验现象: 1.将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住,乒乓球浮起。
三、浮力的大小与哪些因素有关 小实验
把空饮料罐用手按入水 桶,饮料罐进入水中越深, 手的感觉有什么变化? 提出问题
分析一下,浮力大小和什 么因素有关?
猜 想
可能跟……有关。
三、浮力的大小与哪些因素有关 实验探究
实验器材
圆柱体
水 酒精 浓盐水

《第十章 浮力》知识点

《第十章 浮力》知识点

第十章浮力知识要点1、流体对浸入其中的物体的竖直向上的力叫浮力,其方向是竖直向上。

浮力产生的原因:液体对浸在其中的物体的下上表面产生的压力差。

实验:探究浮力的大小跟哪些因素有关。

浮力的大小与物体浸在液体中的体积及液体的密度有关,与浸没的深度无关。

2、探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系:①测出物体重力G,②测出空桶的重力G桶,③把空桶放在溢水杯的出水口下并测出物体浸没在液体中时弹簧测力计的示数F,④测出溢出的水和桶的总重力G桶+水。

F浮=G-F,G排=G桶+水-G桶,计算发现F浮= G排。

得出阿基米德原理:浸在液体中的物体受到浮力的大小等于物体排开的液体所受到的重力。

用公式表示F浮= G排,推导公式F浮= G排=m排g= 。

这一原理对气体也适用。

3、浸没在液体中的物体,其沉浮由它在液体中受到的浮力F浮与其重力G物的大小关系决定。

沉浮条件:①当F浮>G物时,物体上浮;②当F浮=G物时,物体悬浮;③当F浮<G物时,物体下沉。

实心物体的沉浮与物体、液体密度的关系:①当ρ物<ρ液时,物体上浮;②当ρ物=ρ液时,物体悬浮或漂浮;③当ρ物>ρ液时,物体下沉。

沉浮条件在实际生活中的应用:轮船、潜水艇、热气球。

4、浮力的计算方法及公式:①称量法:F浮=G-F ;②压力差法:F浮=F向上-F向下;③平衡法:F浮=G物(漂浮或悬浮);④公式法:F浮= G排=m排g =ρ液gV排,此法也适用于气体,F浮= G排=ρ气gV排。

第十章浮力知识点总结附解析

第十章浮力知识点总结附解析

第十章浮力知识点总结附解析一、选择题1.如图所示,两个底面积相同的薄壁容器甲乙分别装有密度为ρa,ρb的液体,放置在水平桌面上,现将同一物块(密度为ρ)分别放入两容器中,物块静止时两容器中液面等高。

下列说法正确的是()A.液体密度与物体密度的关系为ρa<ρb<ρB.放入物块前,甲容器底受到液体的压强较大C.放入物块后,甲容器对桌面的压强增加量较大D.放入物块后与放入前相比,甲容器底受到液体的压力增加量较大2.将一小石块和小木块抛入一杯水中,结果发现木块浮在水面上,而石块却沉入水中,就此现象,下列分析正确的是()A.木块受到浮力,石块不受浮力B.石块沉入水中,所受浮力小于自身的重力C.木块受到的浮力一定大于石块所受的浮力 D.木块浮在水面上,所受浮力大于自身的重力3.春天到了,农村还有人让老母鸡来孵小鸡。

逐渐发育的小鸡会把鸡蛋内的营养成分消耗掉,总质量变小,来实现自己的成长。

利用这个原理,孵过一段时间后,人们会把鸡蛋拿出来放入盆中加水,来检验孵化是否成功,这时会发现有的鸡蛋沉底,有的鸡蛋则浮出水面,假设最初挑选的是大小完全相同的鸡蛋,那么()A.浮出水面的鸡蛋受到的浮力大B.下沉的鸡蛋是孵化成功的鸡蛋C.无论哪种,鸡蛋的密度都不变D.上浮鸡蛋孵化成功,密度变小4.在水平桌面上有一个盛有水的容器,将木块用细线系住没入水中时,情景如图甲所示;将细绳剪断,木块最终漂浮在水面上,且有五分之二的体积露出水面,如图乙所示。

下列有关说法不正确的是()A.在图甲和图乙中,木块受到的浮力之比是5∶3B.在图甲中,容器对水平桌面的压力小于图乙中容器对水平桌面的压力C.在图甲中,细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比为2∶5D.在图甲和图乙中,水对容器底部的压强大小不相等5.相比于其他国家来说,我们在核潜艇方面的起步较晚,上世纪60年代开始第一代核潜艇的研制,1970的时候下水了第一艘091型攻击型核潜艇,1981年才下水了第一艘092型弹道导弹核潜艇!关于核潜艇在海中状态的有关分析,正确的是()A.漂浮时所受浮力大于重力B.悬浮时,所受浮力等于重力C.悬浮和漂浮时所受浮力相等D.上浮过程中所受浮力保持不变6.边长为4cm、密度为2×103kg/m3的立方体橡皮泥块,放在足够多的水中,沉入水底。

8、第十章 浮力 知识清单及同步练习 答案版

8、第十章 浮力  知识清单及同步练习 答案版

第十章第1节浮力知识清单及同步练习规律总结:根据浮力产生的原因,我们应明白两种特殊情况:(1)当物体漂浮时,上表面受到液体向下的压力为零,则F浮=F向上。

(2)若浸在液体中的物体下表面和容器底部紧密接触,则液体对物体向上的压力为零,物体将不受浮力的作用,只受向下的压力。

1.浮力概念:浸在液体中的物体受到向①向上的力,这个力叫做浮力。

施力物体:②液体。

(说明:浸在气体中的物体也受到向上的浮力,施力物体是气体。

)2.浮力产生的原因原因:浸在液体中的物体,其上、下表面受到液体对它的压力①不同,这就是浮力产生的原因。

大小:用F1、F2分别表示物体上、下表面受到的液体压力,则F浮=②F2-F1__。

3.称重法测浮力方法:先在空气中用弹簧测力计_测出物体重力G,再把物体浸在液体中读出弹簧测力计的示数F,则物体所受的浮力F浮=___G-F__。

4.决定浮力大小的因素影响因素:物体在液体中所受浮力的大小跟①物体浸在液体中的体积和②_液体的密度_有关。

物体浸在液体中的体积越大、液体密度越大,物体所受浮力就③_越大_。

探究方法:影响浮力大小的因素有多个,所以应采用④_控制变量_法来进行探究。

知识点1 浮力1.将木块投入盛水容器中,静止后漂浮在水面上,则木块所受浮力的施力物体是( B )A.空气B.水C.木块D.盛水容器2.如图所示,一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上.图上画出的几个力的方向中,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是 ( C )A.F1 B.F2C.F3D.F4知识点2 浮力产生的原因3.下列在河中的物体中,没有受到浮力的作用的是( D )A.漂在水面的树叶B.长在河底的水草的叶子C.游在水中的小鱼D.埋在河底泥沙中的贝壳4.如图所示,将两端蒙有绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中,当玻璃圆筒沿水平方向放置时,水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向左和F向右的大小关系是F向左等于F向右.当玻璃圆筒沿竖直方向放置时,水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向上和F向下的大小关系是F向上大于F向下(以上填“大于”“小于”或“等于”),通过以上探究,你认为浮力产生的原因是液体对物体上、下表面存在压力差.若玻璃圆筒沿竖直方向放置时,上端的橡皮膜受到的压力为6 N,下端的橡皮膜受到的压力为18 N,则玻璃圆筒受到的浮力为12N.知识点3 称重法测浮力5.在弹簧测力计下悬挂一石块,在空气中的读数为15 N,将石块浸没在水中的读数为10 N,则石块在水中所受的浮力为5N,浮力的方向是竖直向上.6.如图所示是往容器内注入一些水后静止时的情况,其中a、b是能自由移动的物体,c、d是容器自身凸起的一部分,则下列说法错误的是( C ) A.a物体一定受浮力的作用 B.b物体一定受浮力的作用C.c部分一定受浮力的作用D.d部分一定受浮力的作用第2节阿基米德知识清单及同步练习规律总结:由阿基米德原理F浮=G排可推导出:F浮=G排=m排g=ρ液gV排,m排是物体排开的液体的质量,V排是物体排开的液体的体积。

第十章 浮力

第十章 浮力
9.一个苹果的质量为160 g、体积为200 cm3,将苹果浸没在水中后 放手,苹果会__上__浮____(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”),当苹果静 止时所受的浮力为____1_.6___N。(g取10 N/kg)
第十章 浮力
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10.将同一个小球先后放在甲、乙、丙三种液体中,静止时,小球
在甲液体中漂浮,在乙液体中悬浮,在丙液体中沉底,如图7所示。 (1)三种液体的密度ρ甲、ρ乙、ρ丙的大小关系:___ρ_甲_>__ρ_乙_>_ρ_丙___。 (2)小球所受浮力F甲、F乙、F丙的大小关系:__F_甲_=__F__乙_>_F_丙___。
飞艇 空气的密度
第十章 浮力
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8. 一 个 质 量 为 50 g 的 鸡 蛋 悬 浮 在 盐 水 中 , 它 受 到 的 浮 力 是 ____0_.5___N;如果往盐水中再加入少许的盐,鸡蛋将___上__浮___(选填“上 浮 ” 或 “ 下 沉 ”) , 再 次 静 止 时 鸡 蛋 所 受 的 浮 力 __等__于____( 选 填 “ 大 于”“小于”或“等于”)鸡蛋的重力。(g取10 N/kg)
随金属块下降的高度h的变化关系如图6-乙所示,忽略水面高度的变
化,则金属块所受重力的大小为____4_6___N;金属块浸没在水中时所 受浮力的大小为____2_0___N;金属块的密度为__2_.3_×__1_0_3__kg/m3。(g取
10 N/kg,ρ水=1×103 kg/m3)
图6
第十章 浮力
第十章 浮力
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5.将甲、乙、丙三个体积相同、材质不同的实心小球轻轻放入盛
水的容器中,静止时如图4所示。
(1)三个小球的密度ρ甲、ρ乙、ρ丙的大小关系:____ρ_甲_<_ρ_乙__<_ρ_丙_____; (2)三个小球所受浮力F甲、F乙、F丙的大小关系:__F_甲__<_F_乙_=__F__丙__。

初中物理第十章浮力知识点总结附解析

初中物理第十章浮力知识点总结附解析

一、选择题1.如图所示,一边长为10cm的实心正方体塑料块挂于弹簧测力计正下方,此时弹簧测力计读数为5N,此时塑料块下方刚好与水面接触,且距底面积为300cm2的容器底部5cm,现往容器中缓慢加水,已知弹簧的形变量与受到的拉力成正比,即弹簧受到1N的拉力时伸长1cm。

以下说法正确的是()A.塑料块的密度为5g/cm3B.当加入1000cm3水时,正方体物块所受浮力为5NC.当加入3000cm3水时,水对容器底的压强为1500PaD.当加水至塑料块刚好漂浮时停止加水,然后将容器内的水以50cm3/s的速度向外排出,同时向上拉动弹簧测力计,使物体以1cm/s的速度向上移动,则经过约2.86s之后,弹簧测力计示数再次回到5N2.如图所示,密度分布均匀的圆柱形棒的一端悬挂一个小铁块并一起浸入水中。

平衡时棒浮出水面的长度是浸入水中长度的n倍。

若水的密度为ρ,则棒的密度为()A.11nρ+B.1nnρ+C.21(1)nρ+D.22(1)nnρ+3.如图所示,弹簧测力计上端固定,将挂在弹簧测力计下端高为10cm、横截面积为200cm2的柱形物块缓慢放入底面积为400cm2,质量为200g且足够高的圆柱形容器内的水中。

当柱形物块直立静止时,物块浸入水中深度为4cm,弹簧测力计的示数为16N,已知弹簧测力计的称量范围为0~30N,刻度盘上0~30N刻度线之间的长度为30cm,则下列说法中正确的是A.柱形物块所受重力大小为16NB.向容器中加水,注入水的质量为7.2kg时,物块刚浸没C.物块刚浸没时,相对于如图状态,容器对桌面的压强的变化量为1200PaD.向容器中加水,当注入水的质量为5kg时弹簧测力计的示数为6N4.如图所示,将一长方体木块放入水平放置的圆柱形盛水容器中,静止时木块有1/4的体积露出水面,这时容器底部受到水的压强跟木块未放入水中时相比增大了150Pa;若在木块上放一块铁块,使木块刚好全部压入水中,且木块没接触容器底部.以下说法正确的是A.木块的密度为0.4g/cm3B.则铁块的重力与木块重力之比是1:4C.则铁块的重力与木块重力之比是1:5D.这时容器底部所受水的压强跟木块未放入水中时相比,增加了200Pa5.下列的数据估计正确的是()A.一个中学生的体重大约是500kgB.本溪桓仁大雅河最深处的压强为7×105PaC.一位成年人站立时对地面的压强为1500PaD.一位成年人浸没水中时受到浮力约为600N200cm,里面装有一定量的水(图甲)。

人教版八年级物理第十章浮力总复习讲义

人教版八年级物理第十章浮力总复习讲义

第十章浮力复习讲义重点:探究影响浮力大小的因素,物体的浮沉条件,阿基米德原理难点:浮力产生的原因,物体的浮沉判断,浸在和浸没,悬浮和漂浮的区别方法:控制变量法,等效替代法一、知识点通关站【知识点 1】浮力1、一切浸在______或_______中的物体,都受到液体或气体对它向_____托的力,这个力叫浮力。

浮力方向是__________。

浮力的施力物体是液体或气体。

2,浮力产生的原因:浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的,公式: 。

3.浮力的测量方法是,公式为。

4.浮力的大小与因素有关,与物体浸没的深度。

探究方法是。

【知识点 2】阿基米德原理1、阿基米德原理:浸在液体中的物体受到的浮力,浮力的大小等于它__________________________;公式:F浮=__________=____________________。

阿基米德原理不仅适用于,也适用于。

2、计算浮力方法有:(1)公式法:F浮=G排液=m排液g=ρ液gV排。

(2)称量法:F浮=G-F(G是物体受到重力,F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)(3)漂浮、悬浮(注意这两者的异同):F浮=G(4)成因法:F浮 = F下– F上(上下表面的压力差)【知识点 3】物体的浮沉条件及应用1、物体沉浮条件:A.比较浸没状态下浮力与物体重力大小(1)F浮___G ,下沉 ;(2)F浮____G,上浮;(3)F浮_____G ,悬浮B.比较物体与液体的密度大小(1)物ρ____液ρ ,下沉;(2)物ρ______液ρ,上浮或漂浮; (3)物ρ_____液ρ, 悬浮 2、浮力利用:(1)轮船:工作原理:要使密度 水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成 ,使它能够排开更多的水。

排水量:轮船满载时排开水的 。

单位: 。

(2)潜水艇:通过改变_________来实现沉浮。

水舱进水,重力 浮力,潜水艇下潜;水下航行时,浮力 重力,潜水艇 浮;水舱排水,浮力 重力,潜水艇上浮.(2)气球和飞艇:充入密度________于空气的气体。

人教版初中八年级物理《第十章-第一节-浮力》教案

人教版初中八年级物理《第十章-第一节-浮力》教案

教案:人教版初中八年级物理《第十章第一节浮力》一、教学内容本节课的教学内容来自人教版初中物理第十章第一节《浮力》。

教材内容主要包括浮力的概念、阿基米德原理、浮力的计算以及浮力的应用。

二、教学目标1. 让学生理解浮力的概念,知道浮力的大小与物体在液体中排开的液体体积有关。

2. 使学生掌握阿基米德原理,能够运用阿基米德原理计算浮力的大小。

3. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力,提高学生的科学素养。

三、教学难点与重点1. 教学难点:浮力产生的原因,阿基米德原理的理解和运用。

2. 教学重点:浮力的计算方法,浮力在实际生活中的应用。

四、教具与学具准备1. 教具:浮力演示器、液体、物体、测量工具。

2. 学具:笔记本、笔、实验报告表格。

五、教学过程1. 实践情景引入:讲解浮力现象,如物体在液体中浮起来的原因。

2. 讲解浮力的概念:介绍浮力的定义,解释浮力的大小与物体在液体中排开的液体体积有关。

3. 讲解阿基米德原理:阐述阿基米德原理的内容,说明浮力的大小等于物体在液体中排开的液体受到的重力。

4. 浮力的计算方法:介绍浮力的计算方法,公式为F浮 = G排 = ρ液gV排。

5. 浮力的应用:讲解浮力在实际生活中的应用,如船舶、救生圈等。

6. 例题讲解:运用浮力的计算方法解决实际问题,如计算物体在液体中的浮力。

7. 随堂练习:让学生运用浮力的计算方法解决实际问题,巩固所学知识。

8. 浮力实验:让学生亲自动手进行浮力实验,观察浮力现象,加深对浮力的理解。

六、板书设计板书设计如下:第十章第一节浮力1. 浮力的概念:物体在液体中受到的向上的力,大小等于物体在液体中排开的液体受到的重力。

2. 阿基米德原理:浮力的大小等于物体在液体中排开的液体受到的重力。

3. 浮力的计算方法:F浮 = G排= ρ液gV排。

4. 浮力的应用:船舶、救生圈等。

七、作业设计(1)物体A,体积为10cm³,液体密度为1.0×10³kg/m³。

第十章 浮力

第十章   浮力

第十章浮力中考考点清单考点一浮力1.定义:浸在液体(或气体)里的物体受到液体(或气体)向上托的力。

2.浮力的方向:竖直向上。

3.浮力产生的原因:浸在液体里的物体对上下表面的压强差。

即F浮=F下表面—F上表面。

考点二阿基米德定律1.内容:浸在液体里的物体受到浮力的大小等于被排开的液体的重力。

2.公式:F浮=G排=ρ液gV排。

式中ρ液表示液体的密度,V排是被物体排开的液体体积,g取9.8N/kg。

考点三浮沉条件上浮下沉悬浮漂浮沉底F浮>G F浮<G F浮=G F浮=G F浮+F N=G处于动态(运动状态不断改变),受非平衡力作用。

可以停留在液体的任何深度处。

是“上浮”过程的最终状态。

是“下沉”过程的最终状态。

处于静态,受平衡力作用。

考点四浮力的应用1.密度计测量液体密度的仪器。

密度计在不同的液体中所受的浮力相等。

2.轮船原理:物体漂浮条件的应用。

轮船在不同的水中(如:江水、海水)所受浮力相等。

轮船排水量是指轮船排开水的质量。

3.潜水艇的原理:是通过改变自身的重力来实现浮沉的。

4.气球和飞艇的原理:是通过改变自身的体积来实现浮沉的。

基础检测1.一艘轮船在海上遭遇风暴沉没,它从开始下沉到完全没入水中前,所受到的浮力变化情况是()A.增大B.不变C.减小D.无法判断2.小明在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两杯液体中,观察到铅笔静止时的情景如图1所示,下列说法中正确的是()A.甲杯液体的密度较大B. 乙杯液体的密度较大C.铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大D.铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大3.一艘轮船从长江驶入东海,比较轮船在图2图3长江与东海里所受的浮力,下列说法中正确的是( )A .由于轮船始终浮在水面上,所以它受到的浮力不变B .由于海水的密度大,所以轮船在海洋里受到的浮力大C .由于轮船排开海水的体积小,所以它在海洋里受到的浮力小D .由于轮船排开海水的体积大,所以它在海洋里受到的浮力大4.装有不同液体的甲、乙两烧杯,如图2所示,放入两个完全相同的物体,当物体静止后两烧杯中液面恰好相平。

第十章浮力

第十章浮力

浮力一、浮力的定义:一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力 叫浮力。

二、浮力方向:竖直向上,施力物体:液(气)体三、浮力产生的原因(实质):液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力,向上、向下的压力差 即浮力。

四、物体的浮沉条件:1、前提条件:物体浸没在液体中,且只受浮力和重力。

2、请根据示意图完成下空。

3、说明:① 密度均匀的物体悬浮(或漂浮)在某液体中,若把物体切成大小不等的两块,则大块、小块都悬浮(或漂浮)。

②一物体漂浮在密度为ρ的液体中,若露出体积为物体总体积的1/3,则物体密度为 2/3ρ分析:F 浮 = G 则:ρ液V 排g =ρ物Vg ρ物=( V 排/V )·ρ液= 2/ 3ρ液③ 悬浮与漂浮的比较 相同: F 浮 = G不同:悬浮ρ液 =ρ物 ;V 排=V 物漂浮ρ液 >ρ物;V 排<V 物④判断物体浮沉(状态)有两种方法:比较F 浮 与G 或比较ρ液与ρ物 。

五、阿基米德原理:1、内容:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

2、公式表示:F 浮 = G 排 =ρ液V 排g 从公式中可以看出:液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。

3、适用条件:液体(或气体)练习:☆请用实验验证“浸没在水中的石块受到的浮力跟它排开水的重力有什么关系”。

答:①用测力计测出石块在空气中的重力G 和空桶的重力G 1 ;②在溢水杯中倒满水,把石块浸没在溢水杯中,读出测力计示数F ;③用测力计测出桶和溢出水的总重G 2 ;④浮力F 浮=G-F ,G 排=G 2-G 1 ⑤比较F 浮和G 排 。

六:漂浮问题“五规律”:(历年中考频率较高,)规律一:物体漂浮在液体中,所受的浮力等于它受的重力;规律二:同一物体在不同液体里漂浮,所受浮力相同;规律三:同一物体在不同液体里漂浮,在密度大的液体里浸入的体积小;规律四:漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几,物体密度就是液体密度的几分之几; 规律五:将漂浮物体全部浸入液体里,需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。

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(1)合金块A受到的重力为____N 32 ,合金块A受到 10 。 的最大浮力为______N -3 1 O (2)合金块A的体积 m3 , 3 3.2x1 O 密度是 kg/m3 。
6.于浮力的说法,正确的是: [ D ] A.体积相同的木块和铁块,都全部浸没在水中,木块上 升是因为所受的浮力大,铁块下沉是由于所受的浮力小 B.同一物体在液体内部沉没的越深所受到的浮力一定越大 C.同一物体全部浸没在不同种液体中时,它所受到的浮力 相等 D.浮力只与物体排开液体的体积和液体的密度有关
7.如图所示,A、B、C三个实心球体积相等,甲球沉在水 底,乙球悬浮在水中,丙球漂浮在水面上,则它们的密度 大小关系 ρC>ρB>ρA , 所受的浮力大小关系 FA<FB=FC 。
8.实心的铜球和铝球,它们的质量相同,如果把它们放 入足量水 里,静止不动,它们对容器底的压力 [ A ] A.铜球比铝球的大 B.铜球比铝球的小 C.两球的作用力一样大 D.难以判断

G-F
说明
当物体部分浸入液体(气体)时,V排<V物。
考点3常用的计算浮力的方法
方法 表达式称重法压力法F浮=G-F(用弹簧测力计测浮力)
F浮=F向上-F向下(用浮力产生的原因求浮力)
F浮=G(物体处于漂浮或悬浮状态时用二力平
二力 平衡法
衡分析求浮力)
F浮=G排 m排 g=ρ液V排 g(知道物体排开液体
5小宁为了探究浸在液体中的物体所受浮力的规律, 设计了如图13-3甲所示的实验,他将弹簧测力计一端固 定,另一端挂一合金块A,并将合金块A浸没在装有水的 容器中。容器侧面的底部有一由阀门B控制的出水口,实 验时,打开阀门B缓慢放水,在此过程中金属块始终不与 容器底部接触。弹簧测力计示数随放水时间变化的规律 如图乙所示。
2014年中考物理总复习
第十章 浮力
考点1 浮力
定义
竖直向上 的力,这 浸在液体中的物体受到________ 个力叫做浮力
如图所示,液体(气体)对物体上、下表 大于 产生原因 面的压力不相等,并且向上的压力______ 压力差 即为浮力 向下的压力,________
公式
方向 施力物体
F向上-F向下 F浮=____________
9.某同学用质量为20g的橡皮泥做成的船能漂浮在 液面上,此时橡皮泥排开水的质量是 20 g.
考点4
上浮
浮沉条件及应用
下沉 悬浮 漂浮 沉底
> G F浮____ >ρ ρ液___ 物
< G F浮____ <ρ ρ液___ 物
= G F浮____ = ρ ρ液___ 物
可以停留在 液体的任何 深度处
= G F浮____ >ρ ρ液___ 物
是“上浮” 过程的最终 状态
F浮+N=G
< ρ ρ液___ 物
是“下沉” 过程的最终 状态
处于动态(运动状态不断 改变),受非平衡力作用
处于静态,受平衡力的作用
中考链接 1.把重为5N,体积为600cm3的物体投入水中,若不计水 的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是(g取10N/㎏) (C) A.物体漂浮,F浮=6N B.物体悬浮,F浮=5N C.物体漂浮,F浮=5N D.物体沉在水底,F浮=6N 2.用手将一重为5N的物体全部压入水中,物体排开的水重 8N,此时物体受到的浮力为 8 N,放手后物体将 上浮 ( 选填”“上浮”、“下沉”或“悬浮”),待物体静止时 所受浮力为 5 N,排开水的体积是 5x1O-4 m 3。 3.俗话说“瓜浮李沉”,意思是西瓜投人水中可以漂 浮,李子投入水中会下沉.漂浮的西瓜受的浮力 大于 李 子受到的浮力,西瓜的密度小于李子的密度.(均选填 “大于”、“小于”或“等于”)
竖直向上 ____________
液体(气体) ______________
[点拨深入泥底的柱状桥墩或水里打的木桩等不受到 液体对它的浮力 。
测量
用弹簧测力计测出物体的重力G,将物体悬挂 在弹簧测力计下,浸在液体中,记下弹簧测力计 G-F 的示数F,则物体受到的浮力F浮=________
当物体没有完全浸没前,浮力的大小 增大 ;当物体完 浮力与 随着深度的增加而______ 无关 , 深度 全浸没后,浮力的大小与深度______ 的关系 浮力______ 不变 ,其大小随深度变化的图 象如图所示
密度计
中考链接 1.“辽宁舰”航母满载时排水量为6.75万吨。则满载时航 8 6.75X10 8 母及货物总重为6.75X10 N,其受到的浮力为 N, 航母排开河水的体积是 6.75X104m4.从河里驶入海里, 它它受到浮力 不变 ,它排开水的体积 变小 。(填“ 变大”“变小”或不变)它是上浮还是下沉些 上浮些 。 当航空母舰上舰载飞机起飞后,它排开水的体积 变小 . 2.普通潜水艇从海面下潜但未全部没入海水的过程中,它 所受的浮力逐渐 变大 (选填“变大”、“不变”或“变小”); 若潜水艇悬浮在海水中,当用压缩空气把水舱中的海水排 出一部分时,潜水艇将 上浮(选填“上浮”或“下沉”);在 露出海面之前,潜水艇所受的浮力将 不变(选填“变大”、 “不变”或“变小”).
阿基米德 原理法 的重力、质量或体积时常用阿基米德原理求浮
=
力)
中考链接 1.挂在弹簧测力计上的铁块重7.9 N,当它全部浸没在水 中时,弹簧测力计的示数是 6.9 N,此时铁块所受的浮 力为_____ 0.5 N. 1 N,当铁块一半进入水中时,浮力是_____ 2.将重为2.5 N的物块放入盛满水的溢杯中,从杯中溢出 0.5 N的水,则物块受到的浮力是 0.5 N N。 3.一个重4.9 N的物体,放入装满水的容器中静止时,溢 出了0.4 kg的水,则此物体在水中静止时浮力 4 N, 物体在水中静止时将 沉入底部 _____ .(填“漂浮”“悬 浮”或“沉入底部”) 4.体积为2x10-3米3的金属块浸没在水中,受到浮力的大 小为 20 牛,方向 竖直向上 。
3.在一支平底试管内装入适量铁砂,然后先后放 入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里,如图所示 。由此可判断甲 的密度 小于 乙的密度,试管在 甲液体中受到的浮力 等于 乙液体中受到的浮 力。
图7
4.小东同学想测出液体B的密度,他手边只有:一个弹簧 测力计、一根细线、一个小石块、两个烧杯和足量的水。 小东同学根据这些器材设计出了下面的实验步骤,但不完 整。请你将小东的实验步骤补充完整 (1)用细线系住小石块,将适量的水与液体B分别倒入 两个烧杯中; 弹簧测力计测出小石块在空气中的重力G (2)___________________________________________ ; (3)用弹簧测力计测出小石块浸没在水中受到的拉力F ; 用弹簧测力计测出小石块浸没在液体B中受到的 (4)___________________________________________ 。 拉力F’; 请根据小东测量的物理量表示出液体B的密度: ρB=________. (G-F’) ρ
应用 潜水艇
原理和特点 重力 来 通过水箱吸水和排水的方式改变自身________ 实现上浮和下沉(浸没时浮力不变)
小于 空气密度的气体(热空气、 靠充入密度________ 气球飞艇 氢气、氦气等)来工作 漂浮 时的受力平衡及阿基米德原理制 根据物体________ 成,用来测定液体密度的仪器 大 选填“大”或 密度计示数越靠下,示数越______( “小”)
4.如图所示,将两块相同的橡皮泥做成实心球形
和碗形,分别放入相同的甲、乙两杯水中,静止 小于 时甲杯中橡皮泥所受的浮力___________ 乙杯中橡 皮泥所受的浮力(选填"大于"、"小于"或"等于" ),________ 杯中水面升高得多。 乙
2.物体浮沉条件的应用
应用 木船 原理和特点 物体的密度小于液体的密度,可以漂浮在液体的 空心 的以增大可以利用的浮力 表面上,做成________ 空心 的可以 物体的密度大于液体的密度,做成______ 漂浮在液体的表面上,也增大了可以利用的浮力 轮船 轮船载重的大小用排水量表示,排水量是指轮船按 质量 照设计要求满载货物时排开水的________
分析归纳
注意事项
实验结论
2.阿基米德原理
内容 表达式 适用 范围
浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大 小等于________________________ 它排开的液体所受的重力
液V排 g F浮=G排=m排 g=ρ ________
适用于物体受到液体(气体)的浮力
液体对物体的浮力大小与液体的______ 密度 、物体 排开液体的体积 有关,而与物体的质量、体积、 _______________ 重力、形状、浸没的深度等均无关 当物体全部浸入液体(气体)时,V排=V物;
1.探究:浮力的大小排开的液体所受的重力关系
操作 过程
合理的实验顺序是
丙、甲、乙、丁、
所测量
物体重力G、物体完全浸没后测力计示数F、 空小桶重力G0、排开水和小桶总重力G1 G-F ;排开水的重 物体受到的浮力F浮=________ G 1-G0 ,对比二者大小得出实验结论 力G排= _______ 装满 ,若水面低于溢水口, 溢水杯中水要______ 小于 F ,得不到正确结论 则测出的G排将______ 浮 浸在液体中的物体受到的浮力_________ 等于 它排开 的液体所受的重力
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