2015秋.1周作业单

第一周教学内容及作业姓名：一、认识并书写笔画和汉字：、一、二、三、十。

（要求：书写时注意笔画顺序及格式。

）二、语言综合1、学习故事《热心的乖乖兔一家》，孩子能复述故事的大致内容。

三、拼音：学习单韵母ɑ、ｏ（要求：注意格式及发音。

）四、国学1、背诵《弟子规》（一），通过学习让孩子学会孝顺自己的父母，还要爱自己的朋友。

五、英语：学习交际用语1、Hello ! 你好！2、A:What’s your name? 你的名字叫什么？B:My name is ……. 我的名字叫……。

六、数学思维：书写数字1-4第二周教学内容及作业姓名：一、认识并书写汉字：干、头、上、下。

（要求：书写时注意笔画顺序及格式。

）二、语言综合1、快乐学字词P9。

2、学用叠词，能把它们与被修饰的对象连线。

三、国学1、背诵《弟子规》（一），通过学习让孩子学会孝顺自己的父母，还要爱自己的朋友。

四、拼音：学习单韵母e、i（要求：注意格式及发音。

）五、英语：1、学习名字：Teddy Kitty Nicky Puppy John熊名猫名鼠名狗名约翰2、学习歌曲：《What’s Your Name》你叫什么名字六、数学思维：书写数字5、6、7、8。

第三周教学内容及作业姓名：一、认识并书写汉字：、、工、人、口、五。

（要求：书写时注意笔画顺序及格式。

）二、语言综合1、学成语P11。

2、句子开花：仿照例句联系P12。

三、国学1、背诵《弟子规》（二），通过学习使孩子们就像《弟子规》中所说，父母在叫我们的时候，一定要马上答应，父母批评我们的时候，我们要及时改正，千万不能让父母伤心。

四、拼音：学习单韵母u、ü（要求：注意格式及发音。

）五、英语：1、学习名字：Teddy Kitty Nicky Puppy John熊名猫名鼠名狗名约翰2、学习歌曲：《What’s Your Name》你叫什么名字六、数学思维：书写数字9、10、0。

九月份教学内容及作业姓名：一、行为导引与习惯养成：1、《介绍自己》要求：小朋友在新的环境里，想做一个受大家欢迎的孩子，那就要学会向大家介绍自己。

2、《正确的姿势》要求：正确的姿势有利于身心健康，要求小朋友养成良好的姿势。

3、《正确的握笔姿势》要求：正确的握笔姿势是小朋友们进入小学马上要掌握的基本功，要求每位小朋友要学好也要做好。

4、《合理安排作息时间》要求：做个小学生，首先应该学会合理安排作息时间，这样才能更好地学习。

二、书写汉字：一、二、三、十、干、上、下、工、人、头、大、小、土、口、五、力、书。

（要求：书写时注意握笔姿势和坐姿)三、国学1、背诵《弟子规》（一），通过学习让孩子学会孝顺自己的父母，还要爱自己的朋友。

2、背诵《弟子规》（二），通过学习使孩子们就像《弟子规》中所说，父母在叫我们的时候，一定要马上答应，父母批评我们的时候，我们要及时改正，千万不能让父母伤心。

四、语言综合：1、学习故事《热心的乖乖兔一家》，能复述故事的大致内容。

2、通过乖乖兔一家乐于助人的故事，让孩子学会主动帮助他人。

3、通过书上P9的组词训练，学习生字“林、森、从、众、晶”。

4、了解什么是叠词，能将叠词与被修饰的对象连线。

5、学习成语，理解每个成语的意思。

6、能仿照语言书P12例句将句子越说越长。

7、看图说话（将语言书P13这个故事讲给家长听）。

五、拼音：单韵母：ɑ、o、e、i、u、ü、b （要求：注意格式及发音。

）六、英语：1、名字单词：Nicky、 Teddy、 Puppy、 Kitty、 John老鼠名熊名狗名猫名男孩名数字单词：one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten一二三四五六七八九十2、巩固交际用语：①Hello! 你好！②A：What’s your name? 你的名字叫什么？B：My name is …. 我的名字叫……。

3、歌曲：《What’s Your Name》你的名字叫什么？七、数学：1、填空（1）左边摆2个梨，右边摆1个苹果，填（）＞（）(2)左边摆3朵花，右边摆3个梨。

填（）=（）（3）左边摆3个苹果，右边摆5朵花。

填（）＜（）2、在○填上＞、＜或=。

5○34○53○35○2 7○8 6○6【拓展练习】这里有1、1、2、3、4、5、=、＞、＜这些数字和符号，用这些数字和符号组成各种不同的式子。

（至少要有5组以上）八、美术：《大房子》、《爱吃鱼的猫》、《火箭》要求：1、幼儿能大胆画画并画出基本轮廓。

2、正确辨色并合理组色（搭配颜色）。

3、根据画面，配上相应的背景。

4、培养幼儿良好的绘画习惯及绘画能力。

九、音乐：歌曲：《上学歌》、《小螺号》要求：幼儿用自然、好听、愉快的声音唱歌。

十、手工：《海狮表演》、《松鼠》、《斑点狗》、《弹跳青蛙》要求：正确使用剪刀，学习看实线、虚线中的剪、折，阴影部分粘贴。

通知国庆放假放假时间为10月1日—10月7日，10月8日（下周四）照常上课。

放假期间，小朋友们可要“文明、健康、安全”休假哦！祝各位家长和小朋友国庆节快乐！嘉一一年级预备班2014-09-30第六周教学内容及作业姓名：一、认识并书写笔画和汉字：、日、目、四。

（要求：书写时注意笔画顺序及格式。

）二、语言综合1、学习颠倒歌，能正确读出颠倒歌，要求孩子找出儿歌中颠倒的事物，并改过来。

2、进一步学习颠倒词，能正确判断句子的对错，将错误的改正过来。

三、拼音：学习声母p、m、f （要求：注意格式及发音。

）四、国学1、学习《弟子规》（四），明白其中的道理：即使犯了很小的错误，也不能不听妈妈的批评，捡到东西一定要交还失主，不然妈妈会难过。

2、学习《弟子规》（五），要像《弟子规》中说的即使自己的身体受了伤，父母会很担忧，为了让父母不为我们担忧，我们就要爱护自己的身体。

五、英语：学习交际用语1、巩固句型：A:How old are you ? 你几岁了？B:I’m seven. 我七岁。

2、学习歌曲：《HAPPY BIRTHDAY》生日快乐六、数学思维：1、比一比，画一画（1）画★比○多一个（2）画△与○同样多○○○○○ ○ ○ ○2、看谁算得又快又准确。

4+1= 4-2= 4-3= 3+0=3+2= 5+0= 5-3= 2+1=2+2= 3+1= 5-2= 3-2=第七周教学内容及作业姓名：一、认识并书写笔画和汉字：月、用、巾、六。

（要求：书写时注意笔画顺序及格式。

）二、语言综合1、学习故事《长颈鹿的烦恼》，能复述故事的大致内容，正确认识自己的长处和不足。

2、快乐学字词：语言书P25。

三、国学背诵《弟子规》（六），通过学习让孩子懂得尊敬长辈是我们晚辈应该做到的。

四、拼音：学习声母d、t（要求：注意格式及发音。

）五、英语：1、学习单词：apple pear peach banana watermelon苹果梨桃子香蕉西瓜复数形式:apples pears peaches bananas watermelons2、学习句型：I like apples/……. 我喜欢苹果/……。

六、数学思维：1、在“□”里填上相应的数。

4 □ 35 52 □ 4 4 □ □ □2、看谁算得又快又准确。

1+1= 5+5= 4+1= 5+0= 2+0= 2+1= 2+3= 1+2= 2+2= 5-5= 3+2= 4+0= 1+0= 1+4= 3+0=十月份教学内容及作业姓名：一、认识汉字：日、目、四、月、用、巾、六、七、禾、女、儿。

（要求：书写时注意笔画顺序及格式。

）二、语言综合1、学习颠倒歌，能正确读出颠倒歌，要求孩子找出儿歌中颠倒的事物，并改过来。

2、进一步学习颠倒词，能正确判断句子的对错，将错误的改正过来。

3、学习故事《长颈鹿的烦恼》，能复述故事的大致内容，正确认识自己的长处和不足。

4、快乐学字词：语言书P25。

5、区分动词“戴”和“穿”，了解每个动物自身的特点。

6、看图（语文书P28）仿照例句，练习造句。

三、国学1、学习《弟子规》（四），明白其中的道理：即使犯了很小的错误，也不能不听妈妈的批评，捡到东西一定要交还失主，不然妈妈会难过。

2、学习《弟子规》（五），要像《弟子规》中说的即使自己的身体受了伤，父母会很担忧，为了让父母不为我们担忧，我们就要爱护自己的身体。

3、背诵《弟子规》（六），通过学习让孩子懂得尊敬长辈是我们晚辈应该做到的。

4、学习古诗《咏鹅》，能理解古诗的大致内容。

四、拼音：p、m、f、d、t、n、(注意格式及发音。

）五、英语1、学习水果单词：apple pear peach banana watermelon apples pears peaches bananas watermelons 苹果梨桃子香蕉西瓜2、句子：①I like apples . 我喜欢苹果。

②A: How old are you? 你几岁了？B：I’m seven. 我七岁了。

3、学习歌曲：《HAPPY BIRTHDAY》、《APPLE APPLE I LOVEYOU》4、学习字母：Aa、Bb六、行为导引1、《我的作息时间表》要求：引导小朋友要有自己一天的学习生活作息，按这个作息时间表来行动。

2、《良好的学习习惯》要求：教育孩子养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法才能轻松学习。

3、《良好的课堂习惯》要求：引导孩子想做个出色的小学生，首先要遵守《小学生日常行为规范》才能保证正常的学习生活。

4、《课间十分钟》要求：让学生懂得课间十分钟很重要，只有休息好了，才能更好的上课。

七、音乐：歌曲《粉刷匠》、《我的好妈妈》、《感恩的心》要求：幼儿用自然、好听、愉快的声音唱歌。

八、美术：《坦克》、《神奇的手掌树》、《长颈鹿》、《可爱的小鱼》要求：1、幼儿能大胆画画并画出基本轮廓。

2、正确辨色并合理组色（搭配颜色）。

3、根据画面，配上相应的背景。

4、培养幼儿良好的绘画习惯及绘画能力。

九、手工：《弹跳青蛙》、《点头的小兔子》。

要求：正确使用剪刀，学习看实线、虚线中的剪、折，阴影部分粘贴。

十、数学思维：（看谁算得又快又准确）5-2= 3-2= 4-2= 5-1= 5-5= 2+3= 5+0= 1+1= 0+5= 4+1=2-1= 2+2= 3+1= 3-3= 4-3=2-2= 3+2= 4-4= 4-1= 4-4=第九周教学内容及作业姓名：一、认识并书写汉字：、田、土、水、火、米。

（要求：书写时注意笔画顺序及格式。

）二、语言综合1、学习《问答歌》，理解问答歌的形式，然后在此基础上，尝试创编《耳朵歌》、《尾巴歌》。

2、学习一些自救的小知识，让孩子知道在危急时刻怎样去保护自己。

三、国学1、学习古诗《悯农》，理解古诗的大致内容后，懂得要珍惜粮食。

四、拼音：学习声母l、ɡ（要求：注意格式及发音。