00福建水利电力职业技术学院一期说明
福建水利电力职业技术学院
降多层 次 、多渠道的 学历教育 和非学历教 育并重的 办学路子 ，积极 开展 各级各 类成人教 育和各种培 与武 汉大学、福 州大 学、福建农林 大学等联合举 办了本科 班 、研 究生班 ：开发 了水利 类、电力类 、 木建 筑类等３ 个专业技 术培训模块 。设有 经国家劳动部批 准的特有工种职业技 能鉴 定站 和经省劳动 ６ 连水利 电力职 业技 能鉴 定站 ，能够为４ 个工种进行初 、 中、高级 的职 业技 能鉴定 。 ２ 寺 “ 法治校 ，以德立教 ，ｖＡ 为本 ，特 色兴校 ”的 办学理念 ；以 “ 模适度 ，特 色鲜明 ，争创优 依 Ｔ ． ， 规 发展 目标 ；以就业为导 向，培养适应社会 需要 的具有全 面职业 能力和综合职 业素质的生产 、建设 、 第一线需要 的高等技 术应用性 专 门人 才；以工科为主 ，兼顾文 、经 、管协调发展 。
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刘老师
朱老师
Ｄ９－ ６８ ９ ３３８ １ ５ ８３ ５６６ ６ ３ ２ ０ ９ ． ６ ３ ２１ ３ ３ ２ ｒ ５ ８＿ ３ ８ ６ ４ ７ ３ ３
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维普资讯
疆建 水利 电力
维普Байду номын сангаас讯
疆 建 水 利 电力 职 业 技 术 学 院
学 院概 况
福 建 水利 电力职 业技 术 学院属专科 层 次的公 立普通 高等职 业 学校 ，前 身为 创 建 于 １ ２ 年 的 国 家级 重 点普 通 中等 专 业 学 ９９ 校一一 福 建水 利 电力学校 。学 院 已连 续五届被授 予省级 文 明学 校 荣誉 称号 ，是 省绿化 先进 单位 ，２ ０ 年 被 国家人 事部 、水 利 ０５ 部授 予 “ 国水利 系统先进 集体 ”荣誉称号 ： 已培 养Ｌ ２ ７ 全 ｇ ２ 名高 中级 专业技 术人 才 ，累计培训 学 员近 ２ 万人 ：学院地处综合 经济 实力跻 身全省十强县 （ ）的 中国优 秀旅 游城 市—— 永安市 区： 市 学院 占地 面积２ ９ ，建筑面积８ 多平方米 ，图书１ 万册 ， ０亩 万 ８ 拥 有校 园千 兆主干 互联 网络 ，以及 满足现 代化教 学需要 的 实验 室和 实训场５ 个 、校 外 固定 实习基 地２ 个 ，校 内教 学楼 、实训 ４ １ 楼 、图书馆 、公 寓、食 堂、礼 堂 、运动 场馆等各 项设 施 完备 ： 有水利部福建省 水 电培训 中心 （ 于厦 门集美 ），是 省人 事厅定点的继 续教 育机 构 学院拥 有丙级 位 和水利 工程质 量检测 中心 ，具有 乙级环境评价资质。学院现有专任教 师１２ｖ ８｝ ，其 中高级职称６Ａ ， １－ 人 ；８ ％ｖ 上专业教 师具 有较强 的工程 实践经验 ，６ 位被 省 劳动厅聘 为高、 中级工种技 能鉴 定考评 ０ ＇ Ａ １ 个培训模块 。另外 ，学院还聘请 了武 汉大学、山 东大学等全 国知名 院校 中的部 分博 士生导师作为学
第五章卧式水轮发电机组的安装
在结合平面上测量。轴线方向不大于 • 0.1mm/m，横方向不大于0.2mm/m。 • (3)轴承座在轴线方向的位置误差不大于5mm。
第二节 卧式混流式的安装
第二节 卧式混流式的安装
第二节 卧式混流式的安装
• 四、轴承的安装和轴瓦间隙调整 • (1)轴瓦背面必须有60％以上面积
第四节 卧式机组轴线的检查和调整
• 1、偏心计算：该水轮机轴线既存在偏心又存在倾斜。但偏 心量很小，AC方向＝-0.03mm，轴心偏于C点0.015mm BD方向＝+0.01mm，轴心偏于B点0.005mm。
• 2、倾斜计算：
第四节 卧式机组轴线的检查和调整
3、整轴的盎车与蜗壳一座环对正
第二节 卧式混流式的安装
• 卧式混流式水轮机的安装程序 • (1)埋设层水管直锥段。 • (2)蜗完连同弯管、压力管水平段的埋设。 • (3)导水机构预装配。 • (4)转动部分的组合、检查。 • (5)安装轴承座、轴瓦研刮。 • (6)水轮机正式安装。 • (7)与发电机连轴，轴线检查及调整。 • (8)安装附属装置。 • (9)机组起动试运行。
与轴承体很好结合。
• (2)上半块导轴瓦应与轴颈全面接 触，要求每平方厘米1~2点。
• (3)下半块导轴瓦只在中心附近 60°~90°范围内与轴颈接触，要 求每平方厘米2~3点，同时，轴瓦 表面的油沟、油槽、边沿都应修 刮成圆滑的斜坡。
• (4)顶部为设计总间隙，两侧间隙 应均匀而且是顶部间隙的一半。 (压铅法测量)
福建水利电力职业技术学院
第五章 卧式水轮发电机组的安装
本章主要内容、重点和要求
主要内容 1、熟悉卧式混流式机组的安装程序 ； 2、了解卧式发电机的安装； 3、掌握卧式机组轴线的检查与调整；
PT二次断线闭锁分析
a 相断线时 , 零序电压为 :
·
·
·
·
··
··
3U 0 = U a + U b + Uc = (1 + C1 ) Eb + (1 + C2 ) Ec
(2 )
·
当三相电压互 感器 断线 时 , 三 相电 压 数值 和为 | Ua | +
·
·
·
·
·
| U b| + | Uc| = 0 , 实际采用| Ua| + | Ub | + | Uc| ≤015U 2N 条件
Iop ≥Iset
( 6)
式中 : Iset为整定电流 , 可取过电流保护定值 。
但是这样也同样存在一个问题 , 在不发生短路 故障或负
荷电流较小三相断线时 , 将不起闭锁作用 。解决这 一问题可
考虑引进断路器位置触点 , 若微机保护起动元件 未起动 , 且
满足
·
·
·
| Ua| + | Ub| + | Uc| ≤015U2 N
在 , 流过 2 线圈的电 流 产 生的 磁 势相 互 抵消 , 继 电器 不 起
动 , 保护不被闭锁 。
在其中一相并联电容器的思路存在一个问题 , 当并联熔
断器的一相断线时 , 闭锁元件将失去作用 。
2 断线时继电器端子上的电压分析
·
如图 2 所示接 线 , 当 a 相断 线时 , 由 叠 加原 理求 得 Ua
将导致距离保护阻抗继电器 、功率方向继电器等继 电器误动
作。
收稿日期 : 20 07 - 09 - 05 58
©
图 2 电压互感器二次 a 相断线分析
高职院校实验室社会服务问题研究
高职院校实验室社会服务问题研究颜颖【摘要】高职院校实验室肩负着社会服务职责.既有服务于区域经济发展的责任,又有基于自身发展的迫切需要.本文主要从实验室的现状、社会服务的形式等方面说明目前高职院校实验室在社会服务方面存在的不足,从加强合作、加速整合、集成资源等方面提出了提升实验室社会服务能力的策略.%Laboratories in higher vocational colleges are shouldering the responsibility of social services, which is not only for serving regional economic development, but also for the urgent need for their own development. This paper discusses the shortage of social services of laboratory in higher vocational colleges from the situation of laboratory and social service forms, and then proposes the strategy of improving laboratory capacity of social services from such aspects as strengthening cooperation, speeding integration, and resource integration.【期刊名称】《湖南工业职业技术学院学报》【年(卷),期】2015(015)006【总页数】4页(P128-131)【关键词】高职院校实验室;社会服务;服务形式;提升策略【作者】颜颖【作者单位】福建水利电力职业技术学院,福建永安,366000【正文语种】中文【中图分类】G718.5［Abstract］Laboratories in higher vocational colleges are shouldering the responsibility of social services, which is not only for serving regional economic development, but also for the urgent need for their own development. This paper discusses the shortage of social services of laboratory in higher vocational colleges from the situation of laboratory and social service forms, and then proposes the strategy of improving laboratory capacity of social services from such aspects as strengthening cooperation, speeding integration, and resource integration.［Key words］higher vocational vollege laboratories; social services; service form; promotion strategy为了全面贯彻落实科教兴国的战略，2010年国家制定了《国家高等职业教育发展规划（2010-2015年）》。
110kv变电站课程设计3
变电所毕业设计题目:永安南塔110KV变电所设计班级:姓名:组别\座号:指导老师:福建水利电力职业技术学院二0一二年十二月目录摘要 (3)前言 (4)第一章概述1.1设计的概述 (3)1.2电力系统概述 (3)1.3变电所各级电压负荷情况分析 (4)1.4变电所的自然条件 (4)第二章电气主接线的设计2.1电气主接线的设计要求 (5)2.2主变压器的选择原则 (5)2.3主变压器的选择 (7)2.4电气主接线设计方案的技术、经济比较与确定 (15)2.5变电所电气主接线特点2.6所用变设计第三章短路电流的计算3.1短路电流的计算条件3.2短路电流计算的方法与步骤............................. (16)3.3三相短路电流计算.................... .. (18)3-3 母线电缆及绝缘子............................................. .. (19)第四章电气设备选择4.1断路器和隔离开关的选择 (19)4.2 电流互感器的选择 (19)44.3 电压互感器的选择 (20)4.4高压熔断器的选择 (20)4.5母线的选择与校验.................................................. . (21)4.6.4穿墙套管的选择4.7绝缘子型号和绝缘子串4.8高压开关柜的选择第5章防雷、接地保护计算5.1防雷接地设计 (21)5-2 短路电流计算的方法与步骤 (22)5-3 变电所短路电流计算 (2)摘要：电力工业为现代化生产提供主要动力，电力科学的发展和广泛应用，对我国工农业的迅速发展及人民生活的提高起到了巨大的作用和深远的影响。
通过对理论的学习理解以及实际的工作，我对变电所的原理和设备有了初步的了解。
为了增加自己的动手能力，为以后的工作打下良好的基础，我选择了110KVKD变电所设计作为自己的毕业课题。
学生手册考试(标准卷)
福建水利电力职业技术学院新生《学生手册》考试（标准卷）题型单项选择题填空题简答题总分应得分45 45 10 100实得分答卷时间: 90分钟一、单项选择题（每题1。
5分,共45分）1。
福建水利电力职业技术学院创建于( C ）A。
1930 B。
1935 C。
1929 D。
19252. 一学期内无故旷课累计学时达到＿＿＿节者，给予严重警告处分。
＿＿＿节以上者，给予勒令退学处分或开除学籍处分。
（ C )A. 20 80B.20 50C.30 80D.30 503。
擅自离校＿＿＿天，给予严重警告处分；擅自离校达14天以上的，给予＿＿＿处分或按放弃学籍，自动退学处理。
( B ）A。
1 留校察看 B. 2 开除学籍 C. 3 开除学籍 D.4 留校察看4.下列说法错误的是（ B ）A。
考试必须独立答卷，保持考场安静、有序，不许偷看、传递、夹带、抄袭、暗示、交头接耳、无故走动或为他人违反考试纪律提供方便。
B. 试卷及草稿纸上允许写与考试无关的任何文字、语言等。
C. 考试结束的信号发出后，考生应立即停止答卷，将试卷及草稿纸交监考人员后退场。
D. 考试期间，严禁无关人员进入考场,已交卷的考生严禁在考场及其附近逗留、喧哗,违者按扰乱教学秩序及扰乱考场秩序.5。
下列哪些不属于学生文明就餐公约的（ C )A.坚持精神文明建设，爱护使用窗口售饭机，不在餐厅内喧哗吵闹B。
讲团结，讲礼貌，自觉排队和维护餐厅秩序C.餐厅内随意粘贴各类标语、广告、启事等D.爱护餐厅内设施，讲卫生,不乱抛弃废物，用餐后主动将餐盘放回残食台，剩余饭菜应倒在指定容器里6.一学年累计必修课不及格课程的学分超过该学年总分的（ B )给予留级.A．1/2 B。
1/3 C。
1/4 D。
1/57有下列情况之一的考生，按违反考场纪律处理的是（ D )A。
按规定接受检查的,服从监考人员安排的;B。
不携带各类通信工具、掌上电脑、计算器（考试课程有专门要求的除外）参加考试的；C。
职称聘任书模板
职称聘用书模板篇一：专业技术人员职务聘用书专业技术人员职务聘任书（先生 / 小姐）：依据我单位专业技术职务岗位的设置及自己具备的专业技术职务任职资格和综合查核结果。
聘用您为部门职务。
任期自年代日起至年代日止总经理：聘用单位： XXXXXXXX有限公司（盖印）年月日篇二：职称聘书专业技术聘书聘用书聘用记录兹聘用担当NO:图片已封闭显示，点此查察同志职务。
单位盖印：单位负责人：篇三：中级职称评聘文件福建水利电力职业技术学院文件闽水院 ?20xx? 号福建水利电力职业技术学院对于展开 20xx 年教师等中级专业技术职务聘审工作的通知各部门：依据上司有关部门对高校职称聘审工作部署，现将20xx年我院教师等中级专业技术职务聘审工作通知以下：一、聘审范围（一）聘审职称范围为高校教师、实验、社会科学（教育管理）三个系列专业技术职务；（二）申报人员为切合高校教师、实验技术人员、社会科学（教育管理）系列职务聘审文件规定，具备申报相应职务任职条件，任职在岗且还没有达到法定退休年纪者。
二、聘审条件和要求（一）我院教师、实验技术人员和社会科学（教育管理）研究人员专业技术职务任职条件和聘审方法，依照《福建水利电力职业技术学院教师专业技术职务聘用制工作实行方案（试行）》、《福建水利电力职业技术学院社会科学（教育管理）研究人员专业技术职务聘用制工作实行方案（试行）》和《福建水利电力职业技术学院实验技术人员专业技术职务聘用制工作实行方案（试行）》履行，也可按照闽教职改 ?1997?010 号、闽教职改 ?1998?012 号和省有关系列有关文件规定履行。
（二）申报聘用或转聘教师，实验技术和教育管理研究人员中级职务任职年限及任职条件计算时间截止至 2019 年 12 月 31 日。
（三）申报教师系列中级职务人员应具备高等学校教师资格。
（四）荣膺中级职务人员，须参加职称外语综合 C 级考试，此中外语免试对象，按闽人发 ?2019?152号文件履行。
福建公办专科院校排名前十名单
福建公办专科院校排名前十名单福建公办专科院校排名前十福建的公办专科学校中，进入2023年全国前1000名高职高专排行榜并在其中福建排名前十的专科学校分别为：1、福建船政交通职业学院全国排名为32，综合指数为72.1442、福建信息职业技术学院全国排名为65，综合指数为66.4043、黎明职业大学全国排名为125，综合指数为61.2364、漳州职业技术学院全国排名为164，综合指数为57.965、福州职业技术学院全国排名为172，综合指数为57.386、福建林业职业技术学院全国排名为230，综合指数为52.7967、厦门城市职业学院全国排名为255，综合指数为51.2088、泉州医学高等专科学校全国排名为310，综合指数为48.3439、闽西职业技术学院全国排名为315，综合指数为48.08410、厦门海洋职业技术学院全国排名为316，综合指数为48.043如果同学想要报考福建比较好的公办专科学校，可以参考本站整理的福建十大公办专科院校名单。
福建船政交通职业学院最好的专业1道路桥梁工程技术专业共有434人认为福建船政交通职业学院的道路桥梁工程技术专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。
下面是道路桥梁工程技术专业的详细介绍：培养目标：培养掌握道路与桥梁工程基本理论和知识，具备岗位职业能力，从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。
就业方向：道路桥梁工程技术专业的毕业生就业方向主要分为三大部分，分别是：到公路管理局、交通局等交通土建工程的管理部门担任基建科员、调研员等，到各省公路局、路桥公司、市政公司等一线施工单位担任施工员、技术员、测量员、质检员、材料员、试验员等，到监理公司担任一般监理人员。
2航海技术专业共有298人认为福建船政交通职业学院的航海技术专业不错，推荐就读指数培养目标：本专业培养具备海洋船舶驾驶、船舶运输管理等方面知识，能在海洋运输各企事业单位从事海洋船舶驾驶和营运管理工作，符合国际和国家海船船员适任标准要求的高级航海技术人才。
福建水利电力职业技术学院学院概况
建筑 工程 技 术 建筑 工 程技 术 （ 台 ） 闽 工程 造 价 （ 理 兼 收 ） 文 工程 监 理 （ 理 兼 收 ） 文 建 筑 设备 程 技 术 【 道 路 桥 梁 工 程 技 术 工 程 测 量 技 术 市 政 工 程 技 术 发 电厂 及 电力 系统
３名 ７ ５名 ０ ４ 名 ０ ２ 名 ０ ５ 名 １ ５ 名 ０ ５ 名 ０ ５ 名 ０ １５ ３名 ６ 名 ０ ２ 名 ０
问 ：贵 院 办 学性 质 是 什 么 ？ 答 ：我 院 是 经 福 建 省人 民政 府 批 准 建 立 的 大 专 层 次 的公 办普 通 高校 。 问 ：贵 院今 年 的 招 生 基 本 情 况 如 何 ？ 答 ：今 年我 院 面向福 建 、浙江 、广 东、四川 、贵 ｔ、河 南、安徽等７ ＇ Ｉ １ 个省份 ，招收２ 个普通 大专专 ３ 业 学 生 （ 体 分 专 业 招 生计 划 详 见 各 省 级 招 生部 具
省内招生
理 上 类 文 史类
省外招 生
理 工 类 １名 ０
省 内 生
分 ￣＞ 收费标 准 －ｋ ｌ
小 汁
１
水利 水 电建 筑 Ｔ 程
８名 ５
９ 名 ５
６０元／ ０ ０ 年
２
３
４
水利水电工程管理 （ 文理兼收 ）
水 电站 动 力 设 备 与 管 理
１名 ０
５名 Ｏ ５名 １ ５ Ｏ ５ Ｏ ５ 名 ０
１名 Ｏ
１５ ４ 名
１ ４
高压输配 电线路施工与维护
３ 名 ８
１名 ２
５ 名 ０
６ ０ 元， ０ ０ 年 ６ ｏ 元， ０ ０ 年 ６ ０ 元／ ０ ０ 年 ６ ０ 元／ ｏ ０ 年 ｌ ， ０ 年 （ ６ ０ 元 晖 ００ ６０ 元， ０ ０ 年 ６ｏ ；￣ ｏ ｏｒ年 ； ＿
职称聘任书模板
职称聘任书模板篇一：专业技术人员职务聘任书专业技术人员职务聘任书（先生/小姐）：根据我单位专业技术职务岗位的设置及本人具备的专业技术职务任职资格和综合考核结果。
聘任您为部门职务。
任期自年月日起至年月日止总经理：聘任单位：XXXXXXXX有限公司（盖章）年月日篇二：职称聘书专业技术聘书聘任书聘任记录兹聘任担任NO:图片已关闭显示，点此查看同志职务。
单位盖章：单位负责人：篇三：中级职称评聘文件福建水利电力职业技术学院文件闽水院?20xx? 号福建水利电力职业技术学院关于开展20xx年教师等中级专业技术职务聘审工作的通知各部门：根据上级有关部门对高校职称聘审工作部署，现将20xx年我院教师等中级专业技术职务聘审工作通知如下：一、聘审范围（一）聘审职称范围为高校教师、实验、社会科学（教育管理）三个系列专业技术职务；（二）申报人员为符合高校教师、实验技术人员、社会科学（教育管理）系列职务聘审文件规定，具备申报相应职务任职条件，在职在岗且尚未达到法定退休年龄者。
二、聘审条件和要求（一）我院教师、实验技术人员和社会科学（教育管理）研究人员专业技术职务任职条件和聘审办法，按照《福建水利电力职业技术学院教师专业技术职务聘任制工作实施方案（试行）》、《福建水利电力职业技术学院社会科学（教育管理）研究人员专业技术职务聘任制工作实施方案（试行）》和《福建水利电力职业技术学院实验技术人员专业技术职务聘任制工作实施方案（试行）》执行，也可按照闽教职改?1997?010号、闽教职改?1998?012号和省相关系列有关文件规定执行。
（二）申报聘任或转聘教师，实验技术和教育管理研究人员中级职务任职年限及任职条件计算时间截止至2019年12月31日。
（三）申报教师系列中级职务人员应具备高等学校教师资格。
（四）晋升中级职务人员，须参加职称外语综合C级考试，其中外语免试对象，按闽人发?2019?152号文件执行。
（五）申报中级职务提交的论文、著作等篇数、级别按系列聘审文件规定。
2020-2021学年第一学期校历-(全校)
1 7-12
水电1831
九月
2
3
13-19
20-26
4 27-3
水电1832
水电1833
水电1834 （闽宁班） 水电1931
水电1932
水电1933
X
X
数字化测图实训
GPS测量实训
X
X
思政实践课
数字化测图实训
X
X
思政实践课
数字化测图实训
X
X
思政实践课
数字化测图实训
水电2031
水电2032
X
水力学 综合实训
I
I
毕业专题设计
X 水力学综合
实训 X
水力学综合 实训
X 水利工程 制图实训
X 水利工程 制图实训
X 水利工程 制图实训
20 17-22
： ： ： ： ： ：
水利工程造价实训 水利工程施工课程实训
毕业设计及答辩
X 思政实践课
X 思政实践课
X 入学教育及军事训练
X 入学教育及军事训练
I 毕业综合实训
X
17 27-2
一月
18
19
3-9
10-16
X
20 17-22
变配电工程综合实训
X
变配电工程综合实训
X
电气设备检测实训
I
电力系统 课程设计
I
电气设备 课程设计
I
I
电力系统 课程设计
电气设备 课程设计
X
电气设备检测实训
：
：
I
I
：
电气设备 电力系统
课程设计 课程设计
I
I
教材建设成果总结
福建水利电力职业技术学院《发电厂及电力系统》专业教材建设成果总结福建水利电力职业技术学院是2003年经省政府批准组建的省属公办全日制职业技术学院，学院以全日制普通高等专科教育为主，同时开展各种形式的非学历教育。
《发电厂及电力系统》专业是第一批开办的高职专业，是我院重点建设的专业，同时也是首批高职省级精品专业。
自1953年开办该专业以来，共为社会培养了4100多名中等专业技术人才，其中许多毕业生已成为我省电力行业和水电行业技术骨干。
电气工程系是学院负责电气类专业建设和教学管理的部门，有着较雄厚的师资力量和教学管理经验，在学院80周年的办学历史中，为全省电力事业培养了13000多名合格的专业技术人才。
师资队伍建设、专业建设、课程建设、实验实训建设都取得较为显著的成绩。
全系42名教师中具有高级职称教师13人，中级职称教师17人，具有大学本科以上学历的共有36人，省高校教学名师3人，电力系统自动化教研室是省级优秀教学团队和省师德建设先进集体，《发电厂及电力系统》和《供用电技术》专业是省级精品专业，《继电保护》是国家级精品课程，电工与电气自动化实验室是省财政支持的实训基地。
在《发电厂及电力系统》专业教材建设工作中，电气工程系依托自身的优势，认真做好教材编写的各项工作。
教材建设是高职院校学科与专业建设的重要组成部分，是课程建设的核心，是进行教学工作、稳定教学秩序的重要保证。
作为新组建的高职院校，我们非常重视教材建设特别是重点专业的教材建设工作。
学院首先选择了办学经验丰富、师资力量较为雄厚的重点专业《发电厂及电力系统》专业作为教材建设工作的试点。
从2004年起，学校高度重视这项工作，积极配合中国水利水电出版社与全国14所水利、电力类高职院校联系，通过5年多时间的建设，已圆满地完成以《发电厂及电力系统》专业和专业群的专业课程、实习实训的教材编写任务，其中由我院专业教师、兼职教师和校外实训基地教师29人次参与编写的共26部，编写总字数为241.3万字，截止目前我院参与编写的教材共发行40.5万册数，全国使用本教材的水利、电力类高职院校73所，相关院校67所，部分通用教材如《电力法律法规与案例分析》还被山东大学等著名本科院校选用。
电力系统继电保护智慧树知到答案章节测试2023年福建水利电力职业技术学院
绪论单元测试1.本课程是自动化技术专业的核心技能课程A:错B:对答案:B第一章测试1.继电保护根据所承担的任务分为主保护和（）。
A:电压保护B:电流保护C:后备保护D:微机保护答案:C2.电力系统短路中发生（）的几率最大。
A:单相接地短路B:两相接地短路C:三相短路D:两相短路答案:A3.对一次电力系统的发电、输配电以及用电的全过程进行监视、控制、调节调度，以及必要的保护等作用的设备称为（）。
A:一次设备B:低压设备C:二次设备D:高压设备答案:C4.电力系统中联系发电厂与用户的中间环节称为( )A:电力网B:配电线路C:送电线路D:电力系统答案:A5.下列故障中( )属于永久性故障。
A:线路对树枝放电B:变压器相间短路C:大风引起短时碰线D:高压线路鸟害答案:B第二章测试1.DL-11/10 电磁型电流继电器,当继电器线圈串联时,其最大的电流整定值为（）。
A:5B:10C:2.5D:7.5答案:A2.中性点直接接地系统，最常见的短路故障是（）。
A:三相短路B:单相接地短路C:两相接地短路D:金属性两相短路答案:B3.保护用的电流互感器二次所接的负荷阻抗越大，为满足误差的要求，则允许的（）。
A:一次电流倍数越大B:一次电流倍数等于1C:一次电流倍数不变D:一次电流倍数越小答案:D4.在相同的条件下，在输电线路的同一点发生三相或两相短路时，保护安装处母线相间的残压（）。
A:两相短路残压高于三相短路B:不同C:相同D:三相短路残压高于两相短路答案:C5.一般（）保护是依靠动作值来保证选择性。
A:限时电流速断B:过负荷保护C:定时限过电流D:瞬时电流速断答案:D6.低电压继电器与过电压继电器的返回系数相比，（）。
A:两者相同B:大小相等C:过电压继电器返回系数小于低电压继电器D:低电压继电器返回系数小于过电压继电器答案:C7.电磁型过电流继电器返回系数不等于1的原因是（）。
A:存在弹簧反作用力矩B:存在剩余力矩C:存在摩擦力矩D:存在摩擦力矩和剩余力矩答案:D8.对电流互感器进行10％误差校验的目的是满足（）时，互感器具有规定的精确性。
学籍教育-福建水利电力职业技术学院
如何获取学分？
——学生按专业人才培养方案规定的课程 （含实践课程，下同）学习，经考核成绩合 格即获该课程的学分。 只有学分积累到专业人才培养 方案规定要求后才能毕业。
Text 制定每门 课程的学分 in here
学生修读 相应课程
获得学分
2、课程考核成绩表现形式
理论课程考核成绩的评定采用百分制
（四）转专业
基本原则和条件 1．在校期间违反学校的规章制度受处分者，不 得申请转专业； 2．申请转入同年级其他专业的学生，其入学后 第一学期综合积分须排名在其所在班级前20% 以内（含20%，小数点四舍五入），上述转专 业班级综合积分排名可递补，但递补学生的综 合积分须排名在其所在班级前40%以内（含 40%，小数点四舍五入）。
个人申请
系、教务处审核
转专业程序
学院研究
公布执行
转专业学生学籍管理
1．学生转入新专业应按照转入的专业、年 级所使用的学籍管理规定进行管理。 2．学生转专业前已修完的课程，与转入专 业的学分及课程内容相同，除思政课和 体育课不能免修外，其他课程可按学院 学籍管理有关规定申请免修。 3．转专业学生的学费按转入专业入学当年 的收费标准收取。
（教育部）
由学院教务处组织， 在教育部学籍学历 管理平台上操作完 成，是取得电子学 籍的关键。
3、未注册取得电子学籍，有什么后果？ 没有取得电子学籍，就无法毕业，拿不 到毕业证。 4、哪些情况下会失去学籍？ 未及时注册、休学超过规定时间、受到 退学或开除处分的，则丧失学籍。
学籍工作小结
退学
学生有下列情形之一者，经院长办公会议研究，可劝其退学 或令其退学，并报省教育厅高教处备案： 各学年累计必修课不及格课程学分超过各学年累计总学分的2/3 者； 在校保留学籍超过期限者； 休学期满，在学院规定期限内未提出复学申请或虽申请复学经 复查不合格者； 经学院动员，因病应休学而不休学，且在1学年内缺课超过该学 年总学时1/3者； 经指定医院确诊，患有严重疾病及意外伤残不能坚持学习者； 未经请假又无正当理由，开学后两周逾期不报到者； 本人申请退学者； 未请假离校连续2周或2周未参加学院规定的教学活动者。
曲柄摇杆机构的运动分析研究
Science &Technology Vision 科技视界0前言曲柄摇杆机构是一种典型的四杆机构之一,由曲柄、摇杆、连杆、机架组成的。
曲柄或摇杆通过直接接触将预定的运动传给从动件。
由于曲柄摇杆机构可以实现各种复杂的运动要求,而且具有结构简单紧凑的特点,所以广泛应用于各种自动化机器、仪器和装配线,例如在纺织机械、印刷机械以及一些控制系统等装置中,广泛应用着各种类型的曲柄摇杆机构。
具有急回特性的曲柄摇杆机构是常用的曲柄摇杆机构,曲柄的转动使从动件按预定的运动规律摆动。
由于曲柄摇杆机构的运动特征依赖于曲柄、摇杆、连杆的长度和行程速比的类型,在常规设计中,为了获得从动件的预定输出运动(位移、速度和加速度),必须合理选择从动件的类型和机构参数后精确地设计曲柄摇杆的数值参数。
1平面连杆机构运动分析杆组法简介平面连杆机构的运动分析,早已有成熟的算法,其中阿氏杆组法最为简单有效。
大部分连杆机构都是在基本机构上增加一个或多个常用的阿氏杆组构成的。
由于阿氏杆组的自由度为零,阿氏杆组具有运动的确定性。
就是说,当外部运动副的运动已知时,阿氏杆组中所有构件的运动就可以确定。
因此可以预先编写一些常用阿氏杆组子程序,通过调用少数几个杆组子程序,就可以完成各种各样连杆机构的运动分析,因而被广泛接受和应用。
为了论述的完整,这里对杆组法作一简要介绍。
用杆组法对平面连杆机构进行运动分析的思路是:先将机构拆成自由度为零的基本杆组和与机架相连的原动件,然后从原动件开始,逐个进行杆组的运动分析,直到完成预定的运动分析任务。
对某个杆组作运动分析,是由其外部运动副的运动状态(位置、速度、加速度)求解内部运动副及组成构件的运动状态。
一个构件的运动状态由其上一点和一直线的运动状态决定,由此可求出构件上任意其它点的运动。
由于本文所求机构的转换机构均为Ⅱ级杆组,因此我们只对平面Ⅱ级杆组进行运动分析。
平面Ⅱ级杆组由两个构件三个低副组成,低副可以是转动副或移动副。
助工证聘任书哪里弄
助工证聘任书哪里弄篇一：助工证使用需提供证件1、职称证扫描件，2、毕业证扫描件（毕业证要用你评职称时的），3、身份证扫描件4、评审表扫描件5、一寸彩色免冠照片一张，白底的彩照，电子版或者自己洗出来，要八张，6、户口本的派出所盖章页跟本人页扫描件这些都有可能用到原件，职称证肯定是原件，准备好了发我这个邮箱。
篇二：有职称证书没有聘任书(共9篇)篇一：聘任书模板(职称聘任书)聘任书聘任记录兹聘任担任职务单位：行政领导：no：同志图片已关闭显示，点此查看年月篇二：专业职称聘任承诺书个人申报专业技术职务任职资格诚信承诺书本人承诺所提交的所有申报材料（包括：毕业证书、资格证书、聘任书、获奖证书、考试合格证书及论文、业绩材料等）均真实有效，如提供虚假、失实的申报材料，本人愿就此承担相应责任，接受有关部门给予的严肃处理，三年内不得申报任职资格。
承诺人（签名）：所属单位：年月日单位报送专业技术职务任职资格诚信承诺书本单位保证严格按照有关专业技术职务任职资格申报工作程序进行审核、推荐申报，保证本部门、单位每个申报人员申报材料的真实性。
如本单位没有按规定程序推荐申报，有弄虚作假现象或单位有关人员为申报人弄虚作假提供帮助，自愿承担因此造成的一切相关责任及后果。
审核人：（单位公章）年月日2篇三：中级职称需具备条件申报2013年小微企业工程系列中级职称需具备条件一、申报人员须在我区小微企业从事工程专业技术工作。
二、评审系列：工程三、从事专业技术工作年限：①大学本科工程类专业毕业，从事专业技术工作四年以上（2008年12月31日前毕业），且担任助理级职务四年以上（2008年12月31日前取得助理级职称证书）；②大学专科工程类专业毕业，从事专业技术工作六年以上（2006年12月31日前毕业），且担任助理级职务四年以上（2008年12月31日前取得助理级职称证书）；③中专毕业，从事专业技术工作十年以上（2002年12月31日前毕业），且取得工程类专业大专以上二次学历（2012年12月31日前毕业），担任助理级职务四年以上（2008年12月31日前取得助理级职称证书）。
福建水利电力职业技术学院招聘真题
福建水利电力职业技术学院招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。
这说明道德的特点是（）。
A.广泛的社会性B.独特的多层次性C.特殊的规范性D.更大的稳定性【答案】：C2.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。
A.严于律己，勇于自责B.言行一致，身体力行C.学为人师，行为示范D.以上都是【答案】：C3.高等教育的发展从根本上受制于（）。
A.经济增长的质量与效果B.社会科技的发展C.社会综合实力的发展D.物质资料的生产【答案】：A1/ 154.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.合作式B.协同式C.注入式D.启发式【答案】：D5.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。
A.教师专长B.教师期望C.教师威信D.教师角色【答案】：C6.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。
A.问题教学法B.案例教学法C.项目教学法D.发现教学法【答案】：D7.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。
A.运动调节B.矫正不良认知C.倾诉D.写日记【答案】：B8.高校最基本的一项职能是（）。
A.科研B.教学2/ 15C.知识创新D.社会服务【答案】：B9.在市场上，人们都用人民币购买商品，这表明（）。
A.人民币在本质上是一般等价物B.人民币也是商品，有价值C.人民币是我国的法定货币D.人民币具有支付功能【答案】：C10.2014年艾博拉病毒肆虐西非，但广州人对艾博拉病毒却并不关心，也知之甚少；反而经过广州、佛山大范围爆发的登革热，多数广州人对登革热的症状、传播途径、防治方法等都有较深理解。
这说明（）。
A.实践是社会生活的本质B.实践是人们在主观意识指导下改造客观世界的活动C.实践产生了认识的需要D.实践是检验真理的唯一标准【答案】：C11.“一问三不知”出自（）。
12届水利水电建筑工程专业顶岗实习计划
Fujian College of Water Conservancy and Electric Power 水利水电建筑工程专业顶岗实习计划水工教研室2011年12月福建水利电力职业技术学院水利水电建筑工程专业顶岗实习计划一、实习目的顶岗实习是工科高职教育最后一个极为重要的实践性教学环节。
通过顶岗实习，对学生进行生产技能和安全、纪律教育，在实习中注重学生公关能力、独立工作能力、自我管理能力、动手操作能力及开拓创新能力的培养与锻炼。
使学生在工程实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养学生工作的责任感和事业心，培养学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高实践动手能力，即收集处理信息的能力，获取新知识的能力，发现问题、分析问题和解决问题的能力，语言文字表达能力、团结协作和社会活动能力等，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础，同时也可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格高职人才积累经验。
二、实习要求1、服从安排。
服从接待实习单位的领导，听从工程技术人员和实习指导老师的安排，做好各项工作，完成实习任务。
2、明确实习目的和要求。
每位实习生必须熟悉本计划提出的实习内容与具体要求，了解实习单位基本情况和接待单位提出的实习纪律要求，籍以圆满完成实习任务。
3、安全第一。
注意工作安全和交通安全。
严格遵守实习单位的安全操作规程，若因违反实习纪律和安全工作要求造成自身伤害者，由学生本人负责；造成国家或他人财产或人身伤害的，应由学生本人及其家长承担经济和法律责任。
4、遵纪守法。
遵守国家法律和实习单位的规章制度，遵守社会公德和社会秩序。
不准擅自离开实习地点。
不准无故旷课、旷工、迟到、早退。
不准寻衅闹事，打架斗殴。
若有违纪行为，按学院规定和接待单位规定处理。
5、虚心请教，团结协作。
虚心向实习指导老师请教，尊敬指导老师，虚心听取意见，讲究文明礼貌，爱护公物，注意搞好环境卫生。
积极主动参加一些力所能及的劳动，同时与实习单位职工搞好团结。
聘任书_5
聘任书关于聘任书2甲方：乙方：乙方孩子在甲方学习，特签订协议如下：一、在甲方学习期间，甲方有义务保证孩子的人身安全。
二、在甲方学习期间，甲方有义务照料孩子的生活起居。
三、甲方应在保教和保育上用心工作，提供优质量的服务。
四、乙方应按月交纳费用，费用为元/月。
其中伙食费用为元/月，保教费用为元/月。
五、每月25－29日为交纳下个月费用的时间，乙方应及时交纳。
乙方一次交纳一年费用的（12个月），甲方送免费学习1个月。
六、第一次入园需交纳一次性费用为元。
其中元为被褥等生活用品费用，元为年学习用品费用。
学习用品费用每年一交，元的生活用品费用只交一次。
退园时被褥归乙方所有。
七、因各种原因孩子当月有连续天以上未来学习，视为请假，退元/天的伙食费。
八、因各种原因孩子当月有连续天以上未来学习，视为休园，退元和相应伙食费用，其他费用不退。
九、因各种原因孩子整月以上未来的，承担占园费元，其他费用不承担。
十、一次性费用不退。
十一、幼儿园入园时间为上午7：30－8：00。
放学接孩子时间为下午5：00－5：30，5：30以后甲方闭园。
十二、入园请办理如下手续：1、阅读并签署入园协议；2、填写儿童信息调查表；3、领取入园须知和入园适应须知；4、提供如下物品：孩子体检证明、孩子衣服2－3套、孩子一寸照片2张、书包一个、接送孩子人员照片；5、孩子没有体检的，可由甲方带领去体检，费用由乙方负责。
6、如有幼儿带药，请乙方认真填写《幼儿服药嘱托单》，并请家长对保健医详细介绍幼儿病情和服药情况。
甲方：乙方：日期：关于聘任书3甲方聘用单位(章)：______________法人代表(负责人):______________乙方受聘教师(签字)：______________甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签订本合同。
期限为一年：自______________年______________月______________日至______________年______________月______________日一、教师职责：1、负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定班级工作计划、教育教学活动计划，并认真执行，定期向园长做工作汇报;2、服从园长及教研组长的安排，发扬团队精神，积极主动，与本班教师团结合作，确实做好本园教育、保育及生活护理等工作;3、严格执行幼儿园作息制度，认真安排好幼儿一日生活，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿户外活动时间及游戏时间;4、培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长;5、做好家访工作，保持经常与家长联系，落实与家长双向沟通;6、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚;二、乙方任职期间，甲方对乙方在业务水平方面会进行定期或不定期的考核。
电力安全生产及防护智慧树知到期末考试章节课后题库2024年福建水利电力职业技术学院
电力安全生产及防护智慧树知到期末考试答案章节题库2024年福建水利电力职业技术学院1.绝缘夹钳一般每半年进行一次绝缘试验。
（）答案:错2.电流种类不同，对人体的伤害程度不一样。
（）答案:对3.凡供电中断会造成产品的大量减产、大量原材料报废，或将发生重大设备损坏事故，交通运输停顿，对公共场所的正常秩序造成混乱者均属于二级负荷。
（）答案:对4.工作许可制度是指工作间断、工作转移和工作全部完成后所作的规定。
（）答案:错5.工作终结即工作票终结。
（）答案:错6.绝缘站台用干燥的木板或木条制成，木条间距不小于2.5mm，以免鞋跟陷入。
（）答案:错7.触电伤害程度与频率成正比，频率越大，伤害程度也越大。
（）答案:错8.高压电力电缆需停电的工作，应填用第二种工作票。
（）答案:错9.当电流流经人体内不同部位时，体内电阻的数值是相同的。
（）答案:错10.防止电气误操作的组织措施有( )。
答案:操作命令和操作命令复诵制度###操作票管理制度###操作票制度###操作监护制度11.对于工频交流电，按照通过人体电流的大小，人体所呈现的不同状态，大致可以分为下列（）种答案:致命电流###感知电流###摆脱电流12.对无法进行直接验电的设备、高压直流输电设备和雨雪天气时的户外设备，可以进行间接验电。
即通过设备的( )等信号的变化来判断。
答案:仪表###各种遥测、遥信###电气指示###带电显示装置13.停电时间包括( )。
答案:临时性停电时间###计划检修停电###事故停电14.变配电所常见的事故或故障类别有（）。
答案:短路###错误接线###错误操作###断线15.执行工作票制度有如下方式：（）。
答案:填用工作票###执行口头或电话命令16.以下（）属于电伤。
答案:皮肤金属化###电烙印###灼伤17.安全牌分为( )。
答案:警告类安全牌###禁止类安全牌###指令类安全牌18.间接接触触电是由于电气设备绝缘损坏发生接地故障，设备属外壳及接地点周围出现对地电压引起的。
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福建水利电力职业技术学院分校区第一期工程规划、建筑专业设计说明项目背景：⏹地块周边情况——项目位于永安市南区，永安国有林场西南侧，巴溪河西侧。
建设地址东临巴溪大道、北临南环路和西环路、南侧为高速公路永安南连接线。
项目建设用地558亩，整个地块地势起伏较大，总体呈东北低西南高走势。
⏹地块现状描述——基地南侧、西侧植被良好，高差显著，山势蜿蜒，基地中部有大面积水塘，山水关系互为拓补，呈现出“山环水绕”的景观格局。
⏹校园占地558亩，总建筑面积25.02万平方米，学生规模6000人。
建筑单体设计建筑依地势而建，利用自然山坡结合等高线灵活布局, 同时采用局部的底层架空,使山体和绿化在建筑之中得以延展和贯通,为人们提供休闲活动的半室外空间，尺度怡人。
主要建筑单体以实用为原则，尊重南方气候特点，采用开放的肌理，改善通风条件。
建筑朝向尽可能南向，设置出挑的平台以及屋顶绿化，实现节能。
单体的外墙材料上统一使用红色面砖，白色的线条及灰蓝色的坡屋顶瓦片。
⏹宿舍单间设计达到人均8平方米以上。
在达到一般学生公寓标准的前提下，还增加了洗衣房及交流活动空间，使得居住上更富有人性化。
⏹教学楼及实训楼以理性的方式安排建筑功能，以内廊式院落围合方式组织空间，结合地形特征形成错落平台和山体相接，，形成尺度怡人的交往空间。
⏹风雨操场造型现代轻盈，同时可作为容纳1500人的临时礼堂。
⏹学生活动中心和食堂地处教工生活区和生活区之间，成为容纳各种活动和连接的关系的重要节点空间，结合场地高差建筑体量上下错动，地下部分用地景台阶的方式构成建筑基座。
学生活动中心的开间按照一般教室标准，可作为过渡时期的临时教室使用。
一期建筑单体主要经济技术指标表楼房名称数量层数面积(m2) 备注学生公寓 4 6+1 24239.8 共计容纳2130人食堂2 1 3 4768.9教学综合楼 1 5 6226.8教学实验楼 1 5 12287.2教学楼 2 5 13583.32体育教学馆 1 2 4306.68总计---- 65412.7结构方案设计说明1.工程概况福建水利电力职业技术学院位于永安市南区，永安国有林场西南侧，巴溪河西侧。
校园功能分为教学区、文化活动区、生活后勤区。
一期主要单体建筑有教学用房（5层）、教学实验楼（5层）、体育教学馆（2层）、学生及教工食堂（3层）、教学综合楼（5层）、学生公寓（6层）。
室外布置有运动场和室外游泳池。
2.设计依据1)本专业设计所执行的主要法规和所采用的主要标准：：（1）建筑结构设计术语和符号标准GB/T50083-97（2）工程结构设计基本术语和通用符号GBJ132-90（3）建筑抗震设防分类标准GB50223-2008（4）建筑结构可靠度设计统一标准GB 50068-2001（5）建筑结构荷载规范GB50009-2001（2006版）（6）建筑抗震设计规范GB50011-2011（7）混凝土结构设计规范GBJ50010-2002（8）钢结构设计规范GB50017-2003（9）高层建筑混凝土结构技术规范JGJ3-2002（10）建筑地基基础设计规范GB50007-2002（11）型钢混凝土组合结构技术规程JGJ138-2001（12）高层建筑箱形与筏形基础技术规范JGJ6-99（13）建筑桩基技术规范JGJ94-2008（14）地下工程防水技术规范GB50108-2001（15）建筑基坑支护技术规程JGJ120-992)自然条件a)风荷载：基本风压w=0.4KN/m2（n=50年），地面粗糙度B类。
b)本地区抗震设防烈度：6度，设计基本地震加速度为0.05g，设计地震分组：第一组。
3)结构设计使用年限： 50 年。
3.建筑分类等级a)建筑结构安全等级：二级；b)建筑结构抗震设防类别：为乙类；c)基础设计等级：为乙级；实际的基础设计等级需待进行工程地质勘察后根据场地和地基条件复杂性确定。
d)基础安全等级：二级。
e)地下防水等级：二级；f)钢筋混凝土结构的框架及抗震墙的抗震等级：框架的抗震等级均为为三级。
4.上部结构方案1)结构缝的设置地下室不设永久性的结构缝，通过设置施工后浇带，适当考虑温度配筋等措施来防止钢筋混凝土结构因温度变化和混凝土收缩引起裂缝。
地面以上针对平面形状不规则的建筑，需要在适当位置设置变形缝划分成简单规则的结构单元。
2)结构选型概述各部分建筑的结构选型如下：（1）体育教学馆主体结构采用钢筋混凝土框架结构体系，上部屋盖采用钢结构屋盖。
看台：主看台考虑采用钢筋混凝土斜向框架结构体系布置观众席，满足观众满员情况下及活荷载不利布置情况下的强度、稳定和倾覆要求。
（2）其它多层建筑其它多层建筑均采用钢筋混凝土框架结构体系。
3)楼面均布活荷载标准值根据《荷载规范》（GB 50009-2001）（2006版）及高层建筑混凝土结构技术规程（JGJ 3-2002）初步确定主要荷载见下表。
楼面用途活荷载（kN/m2）屋顶 2.0（上人）；0.5（不上人）教室 2.0办公室 2.0书库/档案室*5.0屋顶花园 5.0楼梯 3.5大堂 3.0停车库 4.0上落货区20.0消防车通道20.0 (双向板) 35.0 (单向板)设备房8会议厅/会堂 5.0普通机房/变压室/冷却室不少于8或按实际重量*当书架高度大于2m时，书库活荷载尚应按每米书架高度不小于2.5kPa确定。
对密集柜书库，活荷载取12kPa；当使用荷载较大时按实际情况采用。
5.基础方案由于尚未进行工程地质勘察，基础选型需待提供工程地质勘察报告后才能确定。
一般多层建筑可采用柱下独立基础或条形基础，高层部分可采用筏基或桩基。
地下室基坑开挖时应考虑支护措施。
6.地下室的结构做法及防水等级地下室底板结构要待基础形式确定后才能明确做法。
地下室外墙及底板的混凝土抗渗等级不小于0.6MPa。
地下室考虑建筑功能及防水，不设永久性的结构缝。
通过设置施工后浇带，适当考虑温度配筋及考虑采用掺外加剂的补偿收缩混凝土等措施来防止钢筋混凝土结构因温度变化和混凝土收缩引起的裂缝。
本工程地下室人防防护等级为六级。
7.主要结构材料1）混凝土主要结构构件的混凝土等级C25-C60。
2）钢筋一般采用HPB235、HRB335、HRB400钢筋；楼板可采用冷轧带肋CRB550钢筋。
3）钢材采用Q235-B、Q345-B钢材。
给排水方案设计说明给排水系统规划设计目标：给排水系统分区、分片、分组进行规划设计，做到好用、好管、好维护。
给排水系统充分体现绿色、环保、可持续发展思想，做到节能、节水和保护生态环境。
给排水各系统按远期规划，分期建设，为业主提供性能优良、运行可靠的系统形式。
一、规划设计依据1.《建筑给水排水设计规范》（GB50015-2003）2.《室外给水设计规范》（GB50013-2006）3.《室外排水设计规范》（GB50014-2006）4.《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）5.《建筑灭火器配置设计规范》（GB50140-2005）2005年版6.《气体灭火系统设计规范》（GB50370-2005）7.国家及当地相关政策法规8.建设单位提供的设计任务书及相关资料9.本院建筑及相关专业提供的资料设计范围建筑红线范围内的给水、排水及消防给水等系统的规划设计好。
二、生活给排水系统规划：1、给水水源本工程从市政给水管上接入二路DN200的给水管。
进水控制水表处设置防污隔断阀，生活给水、商业给水、消防给水均独立设置水表。
消防用水自消防水表引出于室外形成环状管网布置。
2、生活给水系统生活冷水用水量估算项目最高日用水量（m3/d）最大时用水量（m3/h）教学办公区, 31547生活区394 41 小计709 88 不可预见用水10%71 9合计780在市政水压供水范围内的用水部分由市政给水引入管直接供水；市政压力不能满足的部分，采用生活调节水池——变频供水设备供水。
3、污废水排水系统生活污废水排水：采用污废合流，排入室外化粪池处理后，排入市政污水管道，商用排水系统：餐厅和特定区域厨房中的厨房废水排入隔油池，处理后排入室外化粪池，处理合格后排入市政污水管道。
5、雨水排水系统屋面雨水排水系统重现期按5年进行设计，雨水排水系统与溢流系统的排水总能力满足20年重现期；室外道路和广场雨水重现期为2年。
场地雨水则考虑结合可渗透地面的设计，一部分通过可渗透地面，渗入土壤中，补充地下水；超出收集系统容量的雨水直接排入市政雨水管道。
区域内各种渗透地面选用:绿化区内采用浅沟渗透排放方式，增加雨水在绿地内的渗透量。
渗透地面包括a.人行道采用透水砖地面；b.停车场采用草皮砖；c.路面标高高于绿地的，雨水流入绿地，雨水口沿路边设在绿地内。
6、环保措施：每栋建筑物内部的生活污废水由管道汇集后排入化粪池，经处理后排入市政污水管网，化粪池生活污泥定期清掏。
7、节水、节能措施：A.充分利用市政水的压力，在市政给水压力范围内的用水点采用市政压力直供。
B.采用节水卫生间设备，包括单/双冲水大便器，自动感应冲水小便器，自动感应盥洗龙头等。
卫生器具和配件应符合现行行业标准《节水型生活用水器具》CJ164的有关要求。
C.在建筑物引入管根据不同功能设置水表、并在商业区的卫生间等用水集中地方均设水表计量。
D.雨水利用a.场地雨水则考虑结合可渗透地面的设计,一部分通过可渗透地面，渗入土壤中，补充地下水；超出收集系统容量的雨水直接排入市政雨水管道。
b.下凹式绿地。
绿地内的雨水直接利用土壤入渗进行利用，在当地土壤的入渗性能不良时，可考虑在绿地内增设渗沟，提高入渗速度。
在绿地内设少量的排水设施，排除降雨量较大时的积水。
c.绿地雨水渗透、存储灌溉技术，室外硬质铺装区域采用透水砖，增强渗水能力，补充地下水。
E.水景及绿化灌溉的节水a.区域景观充分利用雨水，设置生态水景系统b.绿地雨水渗透、存储灌溉技术c.采用喷灌、微灌等高效节水灌溉技术三、消防给水系统规划本项目消防设计按群体消防考虑，火灾次数1次；各消防系统按用水量最大的一栋考虑设防，消防最高定性为二类高层(住宅楼)；设置区域集中消防贮水池及消防泵房；1、设计依据a.《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）b.《高层民用建筑设计防火规范》（GB50045-95）2005年版c.《汽车库.修车库,停车场设计防火规范》（GB50067-97）d.《建筑灭火器配置设计规范》（GB50140-2005）2005年版e.《自动喷水灭火系统设计规范》(GB50084-2001) 2005年版f.《气体灭火系统设计规范》（GB50370-2005）g.国家及当地相关政策法规h.建设单位提供的设计任务书及相关资料i.本院建筑及相关专业提供的资料2、消防水量及火灾延续时间消防系统设计水量:室内消火栓系统为20L/s。