人教B版2019高中数学必修二学案:1.1.4 投影与直观图_含答案

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人教B版数学必修二1.1.4

人教B版数学必修二1.1.4

剪影以表演故事的民间戏曲. 表演时,艺人们在白色幕布后面,一边操纵戏曲人
物,一边用当地流行的曲调唱述故事,同时配以打击乐器和弦乐,有浓厚的乡
土气息. 在河南、山西等地的农村,这种拙朴的民间艺术形式很受人们的欢迎.
皮影戏和太阳光照射成像都具备光线、不透明物体和投影面这些相同的条件. 皮

学 必
影戏中的成像与太阳光成像原理一样吗?
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第一章 立体几何初步
[解析] 根据原图形中平行于 x 轴或 x 轴上的线段长
度不变,原图形中平行于 y 轴或 y 轴上的线段长度减半,
由直观图可知,原图形为如图所示的平行四边形
O′A′B′C′,
且 O′A′=2,O′B′=4 2,

SO′A′B′C′

1 2
O′A′·O′B′

1 2
B′C′·O′B′
新课标导学
数学
必修② ·人教B版
第一章
立体几何初步
1.1 空间几何体
1.1. 4 投影与直观图
1
自主预习学案
2
互动探究学案
3
课时作业学案
·
第一章 立体几何初步
自主预习学案
数 学 必 修 ② 人 教 B 版
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第一章 立体几何初步
皮影戏,又称影子戏或灯影戏,是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物
的平行投影(或象). 如果图形F上的所有点在平面α内关于直线l的平行投影构成图
形F′,则F′叫做图形F在α内关于直线l的__________. 平平面行α叫投做影__________,l叫
做投__射__面______.
投射线
数 学 必 修 ②
人 教 B 版

人教B版高中数学必修二投影与直观图学案

人教B版高中数学必修二投影与直观图学案

投影导学案【学习目标】1、经历实践探索,了解投影、投影面、平行投影和中心投影的概念;2、了角平行投影和中心投影的区别。

3、学会关注生活中有关投影的数学问题,提高数学的应用意识。

【学习重点】理解平行投影和中心投影的特征【学习难点】在投影面上画出平面图形的平行投影或中心投影【导学过程】一、合作学习,探究新知自学提纲:1、投影的定义:一般地,叫做物体的投影,照射光线叫做投影线,投影所在的平面叫做投影面.2、投影的分类(1)平行投影①平行投影的定义:是平行投影.如物体在太阳光的照射下形成影子(简称日影)就是平行投影.②太阳光与影子的关系:物体在太阳光照射的不同时刻,不但影子的大小在变化,而且影子的方向也在变化.(2)中心投影①中心投影的定义:叫做中心投影.如物体在灯泡发出的光线照射下形成影子就是中心投影.②产生中心投影光源的确定:分别自两个物体的顶端及其影子的顶端作一条直线,这两条直线的交点即为光源的位置.(3)如何判断平行投影与中心投影:分别自两个物体的顶端及其影子的顶端作一条直线,若两直线平行,则为平行投影;若两直线相交,则为中心投影,其交点是光源的位置.二、教师点拨:例1:王丽和赵亮两个小朋友晚上在广场的一盏灯下玩,如图1,AB的长表示王丽的身高,BM表示她的影子,CD的长表示赵亮的身高,DN表示他的影子,请画出这盏灯的位置.例2、某时刻两根木棒在同一平面内的影子如图所示,此时,第三根木棒的影子表示正确的是【】ACDB图1M例3:如图,路灯距地面8米,身高1.6米的小明从距离灯的底部(点O)20米的点A处,沿OA所在的直线行走14米到点B时,人影的长度【】A.增大1.5米 B. 减小1.5米 C. 增大3.5米 D. 减小3.5米三、针对练习:1.探照灯、手电筒、路灯等的光线可以看成是从______个点发出的,像这样的光线所形成的投影称为________. 2.投影可分为_____和_____;一个立体图形,共有_______种视图.3.在太阳光的照射下,矩形窗框在地面上的影子常常是______形,在不同时刻,这些形状一般不一样.3.下列物品①探照灯;②车灯;③太阳;④月亮;⑤台灯中所成的投影是中心投影的是()A.①②B.①③C.①②③D.①②⑤4.太阳发出的光照在物体上是______,车灯发出的光照在物体上是_____()A.中心投影,平行投影B.平行投影,中心投影C.平行投影,平行投影D.中心投影,中心投影5.图1是一天中四个不同时刻两个建筑物的影子:将它们按时间先后顺序进行排列,正确的是()A、③④②①B、②④③①C、③④①②D、③①②④图16.如图,身高为1.6m的某学生想测量一棵大树的高度,她沿着树影BA由B到A走去,当走到C点时,她的影子顶端正好与树的影子顶端重合,测得BC=3.2m,CA=0.8m,则树的高度为()(A)4.8m (B)6.4m (C)8m (D)10m7.在同一时刻的阳光下,小明的影子比小强的影子长,那么在同一路灯下()A 、小明的影子比小强的影子长B 、小明的影子比小强的影子短C 、小明的影子和小强的影子一样长D 、无法判断谁的影子长8.某数学课外实验小组想利用树影测量树高。

新人教B版高中数学(必修2)1.1.4《投影与直观图》word教案

新人教B版高中数学(必修2)1.1.4《投影与直观图》word教案

1.1.4投影与直观图教学目标:1、了解表示空间图形的投影方法原理2、掌握斜二测画法3、了解中心投影方法教学重点:掌握斜二测画法教学过程:一、投影法物体在光线的照射下,就会在地面或墙壁上产生影子。

人们将这种自然现象加以科学的抽象,总结其中的规律,提出了投影的方法。

如图1—1所示,以不在投影面上的定点S为投影中心,由S射出投影线,该投影线通过空间点A与投影面P相交于点ɑ,点ɑ就是空间点A在投影面P上的投影。

同理,点b则是空间点B在投影面P上的投影。

这种使物体在投影面上产生图像的方法叫投影法。

工程上常用各种投影法来绘制用途不同的工程图样。

二、投影法分类1.中心投影法投影线均通过投影中心的投影法称为中心投影法(图1—2)。

其投影的大小随物体与投影中心间距离的变化而变化,所以其投影不能反映物体的实形。

图1—1 投影法图1—2 中心投影法2.平行投影法投影线相互平行的投影法称为平行投影法(图1—3)。

其中,投影线倾斜于投影面叫平行斜投影法〔图1—3(ɑ)〕;投影线垂直于投影面叫平行正投影法简称正投影法〔图1—3(b)〕。

(ɑ)平行斜投影(b)平行正投影图1—3 平行投影法应用正投影法,能在投影面上反映物体某些面的真实形状及大小,且与物体到投影面的距离无关,因而作图方便,故在工程中得到广泛的应用。

工程图样就是用正投影法绘制的。

三、平行投影的基本特性平行投影的基本特性,是指空间几何要素——点、线、面经过平行投影后的特性。

1.点的投影仍为点如图1—4所示,空间A点的投影为点ɑ。

2.直线的投影一般仍为直线如图1—5所示,AB直线的投影为直线ɑb。

图1—4 点的投影图1—5 直线的投影3.一点在某直线上,则点的投影一定在该直线的投影上如图1—6所示,点M在直线AB上,那么点M的投影m也一定在直线AB的投影ɑb上。

4.直线上两线段之比,等于其投影之比从图1—6中可以看出,点M分直线AB为AM和MB,而其投影为ɑm和mb,则AM∶MB=ɑm∶mb。

高中数学必修二教案-1.1.4 投影与直观图1-人教B版

高中数学必修二教案-1.1.4 投影与直观图1-人教B版

(2)已知图形中的线段与三个
坐标轴平行关系在直观图中是
否改变?
(3)已知图形中与三个坐标轴
平行的线段长度在直观图中是
否改变?




总结斜二测画法的步骤
例题:
画长、宽、高分别为4cm、3cm、
2cm的长方体的直观图.
独立画图
用手机投屏,将学
生在画图中出现
的问题一一指出思考与发现
1.画边长为2cm正方形水平放
置的直观图?
2.试画出边长为4cm的正三角
形的水平直观图
会做出平面图形的直观
图,并求出直观图面积
总结面积比公式
3.水平放置的△ABC的斜二测直
观图如图所示,已知A′C′
=3,B′C′=2,则AB边上的中线
的实际长度为( )
能将直观图还原
实际图形
课堂小结
本课感悟
布置作业。

高中数学必修二教案-1.1.4 投影与直观图-人教B版

高中数学必修二教案-1.1.4 投影与直观图-人教B版
教具
多媒体课件,教材,教辅,考纲
教学
环节
教学内容
教师行为
学生行为
设计意图
时间
1.




泰勒斯用投影测量金字塔高度的数学故事
1、通过小故事鼓励学生将所学数学知识应用到生活实践中
2、分析本节课的作用及主要内容
一名同学演讲泰勒斯测量金字塔的数学故事
激发学生学习本节课的兴趣,培养学生应用数学知识解决实际问题的意识
2道不同类型的求原图形面积的题,第1道题还原为原图形计算较为简单,第2道题运用直观图与原图形面积关系计算较为简单,目的是为了让学生能对所学知识活学活用
12
分钟
3分钟
7分钟
3分钟
9分钟
5分钟
3.




1)3个概念
(平行投影、中心投影、直观图)
2)5条性质(平行投影的5条性质)
3)2个方法
(直观图的作图方法和直观图与原图形面积间的关系)
4、会求原图形与直观图的面积,并归纳总结直观图与原图形面积之间的数量关系
二、能力目标
1、通过对平行投影性质的讨论,培养学生动手实践能力和合作探究能力
2、在从特殊到一般的数学思想的指导下,学生推导出直观图与原图形的面积间的关系,培养学生归纳总结能力
3、通过变式训练培养学生对知识的灵活应用能力
三、情感态度及价值观
3
分钟
2.




一、投影
1、平行投影的概念
2、中心投影的概念
3、平行投影的性质
4、预习测评第(1)(2)题的答案
5、即讲即练
二、直观图
1、预习中学生自主看懂的知识

高中数学 1.1.4投影与直观图1教案 新人教B版必修2

高中数学 1.1.4投影与直观图1教案 新人教B版必修2

课题:投影与直观图教学目标1. 知识与技能目标: 会画出和看懂一些几何体的直观图,了解平行投影、正投影和中心投影的概念及主要特征,能够运用斜二测画法的画图规则正确的画图和看图,并可以根据直观图进行简单的计算。

2. 过程与方法目标: 使用现代信息技术展示空间图形,帮助学生利用平行投影和中心投影,进一步掌握在平面上表示空间图形的方法和技能具有重要的意义。

3. 情感态度与价值观目标: 在学习的过程中体现立体图形和平面图形的转化关系,培养学生认真参与,积极交流的主体意识和乐于探索、勇于创新的科学态度。

教学重点和难点重点: 平行投影的性质与斜二测画法难点: 正确的把握斜二测画法的要点以及 选择放置直观图的角度教学方法启发、讨论、探究教学手段利用多媒体辅助教学教学环节一 、平行投影与中心投影1、 平行投影在立体几何中,一般都是根据平行投影的性质,用平面图形来表示空间图形,给出平行投影的概念和性质。

概念:已知图形F ,直线l 与平面α相交,过F 上任意一点M 作直线/MM 平行于l ,交平面α于点/M ,则点/M 叫做M 在平面α内关于直线l 的平行投影(或象),如果图形F 上的所有点在平面α内关于直线l 的平行投影构成图形/F ,则/F 叫做图形F 在α内关于直线l 的平行投影。

平面α叫做投射面,l 叫做投射线。

容易观察到,当图形中的直线或线段不平行于投射线时,平行投影都具有下述性质: ① 直线或线段的平行投影仍是直线或线段;② 平行直线的平行投影是平行或重合的直线;③ 平行于投射面的线段,它的投影与这条线段平行且等长;④ 与投射面平行的平面图形,它的平行投影与这个图形全等;⑤ 在同一直线或平行直线上,两条线段平行投影的比等于这两条线段的比。

当投射线和投射面成适当的角度或改变图形相对于投诉面的位置时,一个空间图形在投射面上的平行投影可以形象地表示这个空间图形。

2、 中心投影结合图形让学生了解二、直观图1、 直观图定义:用来表示空间图形的平面图形2、 直观图画法:斜二测画法规则(1)在已知图形所在的空间中取水平平面,作互相垂直的轴Ox,Oy,再作Oz 轴,使9090o o xOz yOz ∠=∠=,且(2)画直观图时,把O x O y O ,,,画成对应//////O x ,O y ,O z ,使///o o x O y 45135∠=或(),///o ///x O z 90,x O y ∠=所确定的平面表示水平平面。

高中数学新人教版B版精品教案《人教版B高中数学必修2 1.1.4 投影与直观图》2

高中数学新人教版B版精品教案《人教版B高中数学必修2 1.1.4 投影与直观图》2
1
分钟
5板Biblioteka 书投影与直观图一、投影 二、直观图
1、平行投影 1、概念
(1)概念 2、作图方法
(2)性质 (1)建系(45o或135o)
2、 中心投影 (2)确定与坐标轴的交点横同
(3)确定与坐标轴平形的线段竖半
(4)连点成图,擦去辅助线
4)1个数学思想(从特殊到一般)
总结
总结
让所学知识系统化,强化学生知识储备及养成良好的学习习惯,加强数学思维的培养
2分钟
4布置下节课
自主
学习
任务
针对本节课学习内容,每个小组出6道(每人1道)围绕“投影和直观图”的习题,要求有5道基础题,每个组员都过关,1道能力题,组间评比,其他小组都不会的加5分,否则答对组加5分
教具
多媒体课件,教材,教辅,考纲
教学
环节
教学内容
教师行为
学生行为
设计意图
时间
1




泰勒斯用投影测量金字塔高度的数学故事
1、通过小故事鼓励学生将所学数学知识应用到生活实践中
2、分析本节课的作用及主要内容
一名同学演讲泰勒斯测量金字塔的数学故事
激发学生学习本节课的兴趣,培养学生应用数学知识解决实际问题的意识
一师一优课教案
大连渤海高级中学 赵洋
课题
投影与直观图
课时
第一课时
课型
新授课
教学
重点
平行投影的概念及性质、直观图的画法及直观图和与原图形的数量关系
教学
难点
直观图与原图形面积间的关系
学习
目标
一、知识目标
1、简述平行投影和中心投影的概念
2、解释平行投影的性质.

高一必修二数学学案1.1.4 投影与直观图

高一必修二数学学案1.1.4   投影与直观图

1.1.4 投影与直观图【学习目标】1.初步理解平行投影的概念。

2.掌握斜二测画法画水平设置的平面图形的直观图。

自主预习案自主复习夯实基础【双基梳理】1. 平行投影的概念?2、平行投影的性质?(1)(2)(3)(4)(5)3、斜二侧画法步骤?(1)(2)(3)(4)(5)考点探究案典例剖析考点突破考点一直观图考向1 平面图形的直观图【例3】画水平放置的正三角形的直观图。

变式训练:画水平放置的正五边形的直观图。

考向2 空间图形的直观图【例4】用斜二侧画法画长、宽、高分别为5,4,3cm cm cm 的长方体的直观图变式训练:画出一个正四棱台的直观图.尺寸:上、下底面边长2cm 、4cm; 高3cm考点二 直观图的应用考向1 直观图的还原【例5】直观图是正三角形,画出原图形。

考向2 原图的面积和直观图的面积【例6】已知△ABC 的直观图'''C B A 是边长为a 的正三角形,求原三角形ABC 的面积.变式训练:、已知正三角形ABC 的边长为a,那么△ABC 的直观图△'''C B A 的面积为 A.243a B.283a C.286a D.2166a巩固提高案 日积月累 提高自我1.一个平面四边形的斜二测画法的直观图是一个边长为a 的正方形,则原平面四边形的面积等于 .2.利用斜二测画法可以得到:①三角形的直观图是三角形,②平行四边形的直观图是平行四边形,③正方形的直观图是正方形,④菱形的直观图是菱形,以上结论正确的是 ( )A.①②B.①C.③④D.①②③④。

2019年人教版B数学必修二第1章 1.1 1.1.4 投影与直观图

2019年人教版B数学必修二第1章 1.1 1.1.4 投影与直观图

1.1.4投影与直观图学习目标:1.了解投影的概念.(重点) 2.了解“斜二测画法”的概念并掌握斜二测画法的步骤.(重点) 3.会用斜二测画法画出一些简单平面图形和常见几何体的直观图.(重点) 4.逆用斜二测画法,找出直观图的原图.(难点)[自主预习·探新知]1.投影的概念(1)定义:由于光的照射,在不透明物体后面的屏幕上可以留下这个物体的影子,这种现象叫做投影.(2)投影线:光线.(3)投影面:留下影子的屏幕.2.直观图的概念(1)定义:把空间图形(平面图形和立体图形的统称)画在平面内,使得既富有立体感,又能表达出主要部分的位置关系和度量关系的图形叫做直观图.(2)说明:在立体几何中,空间几何体的直观图是在平行投影下画出的空间图形.3.用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图的步骤(1)画轴:在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于点O,画直观图时,把它们画成对应的x′轴和y′轴,两轴交于点O′,且使∠x′O′y′=45°(或135°),它们确定的平面表示水平面.(2)画线:已知图形中平行于或在x轴、y轴的线段,在直观图中分别画成平行于或在x′轴、y′轴的线段.(3)取长度:已知图形中在x轴上或平行于x轴的线段,在直观图中长度不变,在y轴上或平行于y轴的线段,长度为原来的一半.4.立体图形直观图的画法画立体图形的直观图,在画轴时,要多画一条与平面x′O′y′垂直的轴O′z′,且平行于O′z′的线段长度不变.其他同平面图形的画法.[基础自测]1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)两条平行线段在直观图中对应的两条线段仍然平行.()(2)平行于坐标轴的线段在直观图中仍然平行于坐标轴.()(3)平行于坐标轴的线段长度在直观图中仍然保持不变.()(4)斜二测坐标系取的角可能是135°.()[解析]平行于y轴的线段在直观图中变为原来的一半,故(3)错误;由斜二测画法的基本要求可知(1)(2)(4)正确.[答案](1)√(2)√(3)×(4)√2.利用斜二测画法画出边长为3 cm的正方形的直观图,正确的是图中的()C[正方形的直观图是平行四边形,且平行于x轴的边长为3,平行于y轴的边长为1.5.]图1-1-463.如图1-1-46所示是水平放置的三角形的直观图,A′B′∥y′轴,则原图中△ABC的形状是________.【导学号:90662033】[解析]因为A′B′∥y′轴,A′C′在x轴上,所以原图中AB⊥AC,所以△ABC 是直角三角形.[答案]直角三角形[合作探究·攻重难]画平面图形的直观图按图1-1-47的建系方法,画水平放置的正五边形ABCDE的直观图.图1-1-47[思路探究]按照斜二测画法画水平放置的平面图形的步骤画直观图.[解]画法:(1)在图①中作AG⊥x轴于点G,作DH⊥x轴于点H.(2)在图②中画相应的x′轴与y′轴,两轴相交于点O′,使∠x′O′y′=45°.(3)在图②中的x′轴上取O′B′=OB,O′G′=OG,O′C′=OC,O′H′=OH,y′轴上取O′E′=12OE,分别过G′和H′作y′轴的平行线,并在相应的平行线上取G′A′=12GA,H′D′=12HD.(4)连接A′B′,A′E′,E′D′,D′C′,并擦去辅助线G′A′,H′D′,x′轴与y′轴,便得到水平放置的正五边形ABCDE的直观图A′B′C′D′E′(如图③).1.用斜二测画法画水平放置的等腰梯形ABCD的直观图,如图1-1-48所示.图1-1-48[解]画法:(1)如图①所示,取AB所在直线为x轴,AB中点O为原点,建立直角坐标系,画对应的坐标系x′O′y′,使∠x′O′y′=45°(如图②).(2)以O′为中点在x′轴上取A′B′=AB,在y′轴上取O′E′=12OE,以E′为中点画C′D′∥x′轴,并使C′D′=CD.①②(3)连接B′C′,D′A′,所得的四边形A′B′C′D′就是水平放置的等腰梯形ABCD的直观图.画空间几何体的直观图画出底面是正方形,侧棱均相等的四棱锥的直观图.【导学号:90662034】[思路探究]画轴→画底面→画顶点→成图[解]画法:(1)画轴:①②画Ox轴、Oy轴、Oz轴,∠xOy=45°(或135°),∠xOz=90°,如图①.(2)画底面:以O为中心,在xOy平面内,画出正方形水平放置的直观图ABCD.(3)画顶点:在Oz轴上截取OP,使OP的长度是原四棱锥的高.(4)成图:顺次连接P A、PB、PC、PD,并擦去辅助线,将被遮挡的部分改为虚线,得四棱锥的直观图,如图②.[解](1)画轴:画x′轴、y′轴、z′轴,使∠x′O′y′=45°(或135°),∠x′O′z′=90°.(2)画底面:在面x′O′y′内,画出正六边形的直观图ABCDEF.(3)画侧棱:过A、B、C、D、E、F分别作z′轴的平行线,在这些平行线上分别截取AA′、BB′、CC′、DD′、EE′、FF′都等于侧棱长.(4)成图:顺次连线A′、B′、C′、D′、E′、F′,并加以整理就得到正六棱柱的直观图,如图所示.直观图的还原和计算问题[探究问题]1.如图1-1-49,△A′B′C′是水平放置的△ABC斜二测画法的直观图,能否判断△ABC的形状?图1-1-49[提示]根据斜二测画法规则知:∠ACB=90°,故△ABC为直角三角形.2.若探究1中△A′B′C′的A′C′=6,B′C′=4,则AB边的实际长度是多少?[提示]由已知得△ABC中,AC=6,BC=8,故AB=AC2+BC2=10.3.若已知一个三角形的面积为S,它的直观图面积是多少?[提示]原三角形面积为S=12a·h(a为三角形的底,h为三角形的高),画直观图后,a′=a,h′=12h·sin 45°=24h,S′=12a′·h′=12a·24h=24×12a·h=24S.如图1-1-50所示,△A′B′C′是水平放置的平面图形的斜二测直观图,将其还原成平面图形.【导学号:90662035】图1-1-50[思路探究]由直观图还原平面图形的关键(1)平行于x′轴的线段长度不变,平行于y′轴的线段扩大为原来的2倍.(2)对于相邻两边不与x′、y′轴平行的顶点可通过作x′轴,y′轴平行线变换确定其在xOy中的位置.[解]①画出直角坐标系xOy,在x轴的正方向上取OA=O′A′,即CA=C′A′;②过B′作B′D′∥y′轴,交x′轴于点D′,在OA上取OD=O′D′,过D作DB∥y轴,且使DB=2D′B′;③连接AB,BC,得△ABC.则△ABC即为△A′B′C′对应的平面图形,如图所示.图1-1-51OABC中,应有OD=1B 1C 1D 1是一平面图形B =2C D =2,图1-1-52xOy ,在x 轴上截取是直角梯形,上、1.关于斜二测画法所得直观图的说法正确的是( )A .直角三角形的直观图仍是直角三角形B .梯形的直观图是平行四边形C .正方形的直观图是菱形D .平行四边形的直观图仍是平行四边形 D [由斜二测画法规则可知,平行于y 轴的线段长度减半,直角坐标系变成斜坐标系,而平行性没有改变,故只有选项D 正确.]2.如图1-1-53所示为一个平面图形的直观图,则它的实际形状四边形ABCD 为( )【导学号:90662036】图1-1-53A .平行四边形B .梯形C .菱形D .矩形D [因为∠D ′A ′B ′=45°,由斜二测画法规则知∠DAB =90°,又因四边形A ′B ′C ′D ′为平行四边形,所以原四边形ABCD 为矩形.]3.如图1-1-54所示为水平放置的正方形ABCO ,它在直角坐标系xOy 中,点B 的坐标为(2,2),则在用斜二测画法画出的它的直观图中,顶点B ′到x ′轴的距离为________.图1-1-54[解析] 画出直观图,BC 对应B ′C ′,且B ′C ′=1,∠B ′C ′x ′=45°,故顶点B ′到x ′轴的距离为22.[答案] 224.如图1-1-55所示的直观图△A ′O ′B ′,其平面图形的面积为________.【导学号:90662037】图1-1-55[解析] 由直观图可知其对应的平面图形AOB 中,∠AOB =90°,OB =3,OA =4,∴S △AOB =12OA ·OB =6.[答案] 65.画边长为1 cm 的正三角形的水平放置的直观图.[解] (1)如图所示,以BC 边所在直线为x 轴,以BC 边上的高线AO 所在直线为y 轴,再画对应的x ′轴与y ′轴,两轴相交于点O ′,使∠x ′O ′y ′=45°.(2)在x ′轴上截取O ′B ′=O ′C ′=0.5 cm ,在y ′轴上截取O ′A ′=12AO =34 cm ,连接A ′B ′,A ′C ′,则△A ′B ′C ′即为正三角形ABC 的直观图.。

数学人教B2学案:1.1.4 投影与直观图含解析

数学人教B2学案:1.1.4 投影与直观图含解析

数学人教B必修2第一章1.1.4 投影与直观图1.了解平行投影、中心投影的主要特征和关系.2.会用斜二测画法画出简单空间图形的直观图,会画出某些建筑物或零件的直观图.3.通过观察用两种方法(平行投影与中心投影)画出直观图,了解空间图形的不同表示形式.1.平行投影(1)平行投影:在一束________光线照射下形成的投影,叫做平行投影.平行投影的投射线是________的(如下图).(2)平行投影的性质:①直线或线段的平行投影仍是________或________.②平行直线的平行投影是________或________的直线.③平行于投射面的线段,它的投影与这条线段__________.④与投射面平行的平面图形,它的投影与这个图形________.⑤在同一直线或平行直线上,两条线段平行投影的比________这两条线段的比.【做一做1】当图形中的直线或线段不平行于投射线时,下列关于平行投影性质的叙述正确的个数是().①直线或线段的平行投影仍是直线或线段;②平行直线的投影仍是平行直线;③平行于投射面的线段,它的投影与这条线段平行且等长;④矩形的平行投影一定是矩形.A.1 B.2 C.3 D.42.直观图(1)定义:当投射线和投射面成适当的角度或改变图形相对于投射面的位置时,一个空间图形在投射面上的____________可以形象地表示这个空间图形.像这样用来表示空间图形的平面图形,叫做空间图形的__________.(2)空间图形的直观图画法:__________.(3)用斜二测画法画水平放置的平面图形直观图的步骤是:①在已知图形中取互相__________的x轴和y轴,两轴相交于点O,画直观图时,把它们画成对应的x′轴与y′轴,两轴交于点O′,且使∠x′O′y′=________(或________),它们确定的平面表示水平面.②已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观图中分别画成________于x′轴或y′轴的线段.③已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持原长度________,平行于y轴的线段,长度为原来的________.(4)用斜二测画法画立体图形的直观图的步骤:①在已知图形所在的空间中取水平平面,作互相垂直的轴Ox,Oy,再作Oz轴,使∠xOz=________,∠yOz=________。

人教版数学高一B版必修二作业 1.1.4投影与直观图

人教版数学高一B版必修二作业 1.1.4投影与直观图

1.1.4投影与直观图.一、选择题1.给出以下说法,其中不正确的是________.①水平放置的矩形的直观图可能是梯形;②水平放置的梯形的直观图可能是平行四边形;③水平放置的平行四边形的直观图可能是矩形;④水平放置的菱形的直观图可能是平行四边形.A.①②B.②③C.③④D.①④答案 A解析由斜二测画法规则可知①②不正确,故选A.2.根据斜二测画法的规则画直观图时,把Ox,Oy,Oz轴画成对应的O′x′,O′y′,O′z′,则∠x′O′y′与∠x′O′z′的度数分别为()A.90°,90°B.45°,90°C.135°,90°D.45°或135°,90°考点平面图形的直观图题点平面图形的直观图答案 D解析根据斜二测画法的规则,∠x′O′y′的度数应为45°或135°,∠x′O′z′指的是画立体图形时的横轴与纵轴的夹角,所以度数为90°.3.下面每个选项的2个边长为1的正△ABC的直观图不是全等三角形的一组是()答案 C解析可分别画出各组图形的直观图,观察可得结论.4.如图所示为一平面图形的直观图,则此平面图形可能是下图中的()答案 C解析设直观图中与x′轴和y′轴的交点分别为A′和B′,根据斜二测画法在直角坐标系中先做出对应的A点和B点,再由平行于x′轴的线段在原图中平行于x轴,且长度不变,作出原图可得C.5.已知一个建筑物上部为四棱锥,下部为长方体,且四棱锥的底面与长方体的上底面尺寸一样,长方体的长、宽、高分别为20 m,5 m,10 m,四棱锥的高为8 m.如果按1∶500的比例画出它的直观图,那么在直观图中,长方体的长、宽、高和棱锥的高应分别为() A.4 cm,1 cm,2 cm,1.6 cmB.4 cm,0.5 cm,2 cm,1.6 cmC.4 cm,0.5 cm,2 cm,0.8 cmD.4 cm,0.5 cm,1 cm,0.8 cm答案 B解析由比例尺可知,长方体的长、宽、高和棱锥的高应分别为4 cm,1 cm,2 cm和1.6 cm,再结合直观图,图形的尺寸应为4 cm,0.5 cm,2 cm,1.6 cm.6.关于斜二测画法所得直观图,以下说法正确的是()A.等腰三角形的直观图仍是等腰三角形B.正方形的直观图为平行四边形C.梯形的直观图不是梯形D.正三角形的直观图一定为等腰三角形答案 B解析由直观图的性质知B正确.7.如图,用斜二测画法画一个水平放置的平面图形的直观图为一个正方形,则原来图形的形状是()考点平面图形的直观图题点由直观图还原平面图形答案 A解析直观图中正方形的对角线长为2,故在平面图形中平行四边形的高为22,只有A 项满足条件,故A正确.8.用斜二测画法画出的某平面图形的直观图如图所示,边AB平行于y轴,边BC,AD平行于x轴.已知四边形ABCD的面积为2 2 cm2,则原平面图形A′B′C′D′的面积为()A.4 cm2B.4 2 cm2C.8 cm2D.8 2 cm2答案 C解析依题意可知,∠BAD=45°,则原平面图形A′B′C′D′为直角梯形,上,下底边分别为B′C′,A′D′,且长度分别与BC,AD相等,高为A′B′,且长度为梯形ABCD 高的22倍,所以原平面图形的面积为8 cm2.二、填空题9.在斜二测画法中,位于平面直角坐标系中的点M(4,4)在直观图中的对应点是M′,则点M′的坐标为________.答案(4,2)解析由直观图画法“横不变,纵折半”可得点M′的坐标为(4,2).10.如图所示,四边形OABC是上底为2,下底为6,底角为45°的等腰梯形,用斜二测画法画出这个梯形的直观图O′A′B′C′,则直观图梯形的高为________ cm.答案22解析 作CD ,BE ⊥OA 于点D ,E ,则OD =EA =OA -BC2=2,∴OD =CD =2,∴直观图中梯形的高为12×2×22=22(cm).11.如图所示,四边形OABC 的四个顶点坐标分别为O (0,0),A (2,4),B (4,0),C (4,-2),则该图形直观图的面积为________.答案 3 2解析 由S 原=12×4×(4+2)=12,则S 直=24S 原=24×12=3 2. 三、解答题12.如图所示,在梯形ABCD 中,AB ∥CD ,AB =4 cm ,CD =2 cm ,∠DAB =30°,AD =3 cm ,试画出它的直观图.解 画法:(1)如图a 所示,在梯形ABCD 中, 以边AB 所在的直线为x 轴,点A 为原点, 建立平面直角坐标系xOy .如图b 所示,画出对应的x ′轴,y ′轴,使∠x ′O ′y ′=45°. (2)在图a 中,过D 点作DE ⊥x 轴,垂足为E .在图b 中, 在x ′轴上取A ′B ′=AB =4 cm ,A ′E ′=AE =323≈2.598 cm ;过点E ′作E ′D ′∥y ′轴,使E ′D ′=12ED =12×32=0.75 cm ,再过点D ′作D ′C ′∥x ′轴,且使D ′C ′=DC =2 cm.(3)连接A ′D ′、B ′C ′,并擦去x ′轴与y ′轴及其他一些辅助线,如图c 所示,则四边形A ′B ′C ′D ′就是所求作的直观图.13.画出一个正三棱台的直观图.(尺寸:上、下底面边长分别为1 cm,2 cm ,高为2 cm) 解 (1)作水平放置的下底面等边三角形的直观图△ABC ,其中O 为△ABC 的重心,BC =2 cm ,线段AO 与x 轴的夹角为45°,AO =2OD .(2)过O 作z 轴,使∠xOz =90°,在z 轴上截取OO ′=2 cm ,作上底面等边三角形的直观图△A ′B ′C ′,其中B ′C ′=1 cm ,线段A ′O ′与x 轴的夹角为45°,A ′O ′=2O ′D ′,连接AA ′,BB ′,CC ′,得正三棱台的直观图. 四、探究与拓展14.如图所示为水平放置的△ABO 的直观图△A ′B ′O ′,由图判断在原三角形中,AB ,BO ,BD ,OD 由小到大的顺序是________________.答案OD<BD<AB<BO15.如图为一边长为1的正方形A′B′C′D′,已知该正方形是某个四边形用斜二测画法画出的直观图,试画出该四边形原来的图形,并求出其面积.解(1)在正方形A′B′C′D′中建系如图a,建立直角坐标系xOy如图b.(2)在x轴上截取AO=A′O′,OC=O′C′.(3)过点A作AD∥y轴,并截取AD=2A′D′.过点C作CB∥y轴,并截取CB=2C′B′.(4)连接DC,AB.四边形ABCD为原图形.因为A′C′在水平方向,A′B′C′D′为正方形,所以在四边形ABCD中,DA⊥AC. 所以DA=2D′A′=2,AC=A′C′=2,所以S四边形ABCD=AC·AD=2 2.。

2019高中数学 第一章 1.1 空间几何体 1.1.4 投影与直观图练习 新人教B版必修2

2019高中数学 第一章 1.1 空间几何体 1.1.4 投影与直观图练习 新人教B版必修2

1.1.4 投影与直观图1在原来的图形中,两条线段平行且相等,则在直观图中对应的两条线段()A.平行且相等B.平行不相等C.相等不平行D.既不平行也不相等2晚上放学后,小华走路回家,在经过一盏路灯时,他发现自己的身影()A.变长B.变短C.先变长后变短D.先变短后变长3如图,矩形O'A'B'C'是水平放置的一个平面图形的直观图,其中O'A'=6,O'C'=2,则原图形是()A.正方形B.矩形C.菱形D.梯形4如图为一平面图形的直观图,则此平面图形可能是下图中的():平行于x轴或在x轴上的线段的长度在新坐标系中不变,在y轴上或平行于y轴的线段的长度在新坐标系中变为原来的,并注意到∠xOy=90°,∠x'O'y'=45°,因此由直观图还原成原图形为选项C.5如图,水平放置的正方形ABCO,在平面直角坐标系xOy中,点B的坐标为(2,2),则由斜二测画法画出的这个正方形的直观图中,则顶点B'到x'轴的距离为()A. B.1 C. D.2,由斜二测画法可知,在新坐标系x'O'y'中,B'C'=1,∠x'C'B'=45°,过B'作x'轴的垂线,垂足为D,在Rt△B'DC'中,B'D=B'C'sin 45°=1×.6如图,正方形O'A'B'C'的边长为1 cm,它是水平放置的一个平面图形的直观图,则原图形的周长为() A.6 cm B.8 cmC.(2+3)cmD.(2+2)cm,原图形为OABC,且OA=O'A'=1 cm,OB=2O'B'=2 cm,于是OC=AB==3(cm),故OABC的周长为2(1+3)=8(cm).7如图是水平放置的△ABC的斜二测直观图,已知A'C'=3,B'C'=2,则AB边上的中线的实际长度是.,∠A'C'B'=45°,则在原图形中∠ACB=90°,AC=3,BC=4,则斜边AB=5,故斜边上的中线长为.8给出下列说法:①正方形的直观图是一个平行四边形,其相邻两边长的比为1∶2,有一内角为45°;②水平放置的正三角形的直观图是一个底边长不变,高为原三角形高的一半的三角形;③水平放置的不等边三角形的直观图是不等边三角形;④水平放置的平面图形的直观图是平面图形.写出其中正确说法的序号.①,若以该正方形的一组邻边所在的直线为x轴、y轴,则结论正确;但若以该正方形的两条对角线所在的直线为x轴、y轴,由于此时该正方形的各边均不在坐标轴上且不与坐标轴平行,则其直观图中相邻两边长不一定符合“横不变,纵减半”的规则;对于②,水平放置的正三角形的直观图是一个底边长不变,高比原三角形高的一半还要短的三角形;对于③,只要坐标系选取的恰当,水平放置的不等边三角形的直观图可以是等边三角形.9如图为水平放置的△ABC的直观图,A'B'∥y'轴,B'C'∥x'轴,若D是△ABC中BC边的中点,则AB,AD,AC三条线段中最长的是,最短的是.AB10画出一个正三棱台的直观图(尺寸:上、下底面边长分别为1 cm,2 cm,高2 cm).画轴.以底面△ABC的垂心O为原点,OC所在直线为y轴,平行于AB的直线为x轴,建立平面直角坐标系,以上底面△A'B'C'的垂心O'与O的连线为z轴,建立空间坐标系.(2)画下底面.在xOy平面上画△ABC的直观图,在y轴上量取OC= cm,OD= cm.过点D作AB ∥x轴,且AB=2 cm,以点D为中点,则△ABC为下底面三角形的直观图.(3)画上底面.在z轴上截取OO'=2 cm,过点O'作x'轴∥x轴,y'轴∥y轴,在y'轴上量取O'C'=cm,O'D'= cm,过点D'作A'B'∥x'轴,A'B'=1 cm,且以点D'为中点,则△A'B'C'为上底面三角形的直观图.(4)连线成图.连接AA',BB',CC',并擦去辅助线,则三棱台ABC-A'B'C'即为所要画的正三棱台的直观图.11一水平放置的边长为2的正方形A'B'C'D'(如图),其中对角线A'C'位于水平位置.已知该正方形是某个平行四边形用斜二测画法画出的直观图,试画出原平行四边形,并求其面积.ABCD如图.因为A'C'在水平位置,A'B'C'D'为正方形,所以在四边形ABCD中,DA⊥AC,AC⊥CB.又DA=2D'A'=4,AC=A'C'=2,BC=2B'C'=4,所以S四边形ABCD=AC·AD=8.★12如图,四边形OABC是上底长为2,下底长为6,底角为45°的等腰梯形,用斜二测画法,画出这个梯形的直观图O'A'B'C',求在直观图中梯形的高.O'A'B'C',如图,原图形中梯形的高CD=2,在直观图中C'D'=1,且∠C'D'A'=45°,作C'E'垂直x'轴于点E',则C'E'即为直观图中梯形的高,故C'E'=C'D'sin 45°=.★13某地夏季中午,当太阳移到屋顶上方偏南时,光线与地面成60°角,房屋向南的窗户AB的高为1.6 m,现要在窗子外面的上方安装一个水平遮阳篷AC,如图.求:(1)当遮阳篷AC的取值在什么范围时,太阳光线可直接射入室内?(2)当遮阳篷AC的取值在什么范围时,太阳光线不能直接射入室内?(精确到0.01 m)AB,则得到Rt△ABC,若能直接射入室内,则遮阳篷的取值小于或等于Rt△ABC中AC的值;若不能,则遮阳篷的取值大于Rt△ABC中AC的值.(1)在Rt△ABC中,∠ACB=60°,AB=1.6 m,则AC2=BC2-AB2.∵BC=2AC,∴AC2=4AC2-1.62.∴AC=≈0.92(m).当0≤AC≤0.92 m时,太阳光线可直接射入室内.(2)当AC>0.92 m时,太阳光线不能直接射入室内.。

高中数学人教B版必修二学案:1.1.4 投影与直观图

高中数学人教B版必修二学案:1.1.4 投影与直观图

1.1.4 投影与直观图[学习目标] 1.了解中心投影与平行投影.2.用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图.3.用斜二测画法画常见的柱、锥、台以及简单组合体的直观图.[知识链接]1.三角形的面积S =12ah (其中a 为底边长,h 为底边上的高).2.梯形的面积S =12(a +b )h (其中a 、b 为两底长,h 为高).[预习导引] 1.平行投影已知图形F ,直线l 与平面α相交.过F 上任意一点M 作直线MM ′平行于l ,交平面α于点M ′,则点M ′叫做点M 在平面α内关于直线l 的平行投影(或象).如果图形F 上的所有点在平面α内关于直线l 的平行投影构成图形F ′,则F ′叫做图形F 在α内关于直线l 的平行投影. 2.平行投影的性质当图形中的直线或线段不平行于投射线时,平行投影都具有下述性质: (1)直线或线段的平行投影仍是直线或线段; (2)平行直线的平行投影是平行或重合的直线;(3)平行于投射面的线段,它的投影与这条线段平行且等长; (4)与投射面平行的平面图形,它的投影与这个图形全等;(5)在同一直线或平行直线上,两条线段平行投影的比等于这两条线段的比. 3.中心投影一个点光源把一个图形照射到一个平面上,这个图形的影子就是它在这个平面上的中心投影.4.水平放置的平面图形的直观图的画法(1)表示空间图形的平面图形,叫做空间图形的直观图.(2)用斜二测画法画空间图形的直观图时,图形中平行于x 轴、y 轴或z 轴的线段在直观图中分别画成平行于x ′轴、y ′轴或z ′轴的线段,平行于x 轴和z 轴的线段,在直观图中长度不变,平行于y 轴的线段,长度为原来的一半.(3)对于图形中与x 轴、y 轴、z 轴都不平行的线段,可通过确定端点的办法来解决,即过端点作坐标轴的平行线,再借助于所作的平行线确定端点在直观图中的位置.要点一 中心投影与平行投影 例1 下列说法:①平行投影的投影线互相平行,中心投影的投影线相交于一点;②空间图形经过中心投影后,直线变成直线,但平行线可能变成了相交的直线; ③几何体在平行投影与中心投影下有不同的表现形式. 其中正确的个数为( ) A.0 B.1 C.2 D.3答案 D解析 平行投影的投影线互相平行,中心投影的投影线相交于一点;空间图形经过中心投影后,直线变成直线,但平行线有可能变成相交线,如照片中由近到远物体之间的距离越来越近,最后相交于一点;几何体在平行投影与中心投影下有不同的表现形式.故3种说法都正确.规律方法 1.考察一个几何体的投影是什么图形,先分清楚是平行投影还是中心投影,投影面的位置如何,再根据平行投影或中心投影的性质来判断.2.平行投影需注意图形、投射线、投射面之间的位置关系,位置发生改变,一般情况下投影也会改变.3.中心投影与人的视觉效果一致,解题时可结合生活实际作出判断.跟踪演练1 如图所示,这是圆桌正上方的灯泡(看做一个点)发出的光线照射桌面后,在地面上形成的阴影(圆形)的示意图.已知桌面的直径为1.2 m ,桌面距离地面1 m ,若灯泡距离地面3 m ,则地面上阴影部分的面积为________(忽略桌脚).答案 0.81π m 2解析 设地面阴影圆的半径为x ,则有0.6x =23,∴x =0.9,∴阴影圆的面积为S =πx 2=0.81π m 2.要点二 画水平放置的平面图形的直观图 例2 画出如图所示水平放置的等腰梯形的直观图.解 画法:(1)如图所示,取AB 所在直线为x 轴,AB 中点O 为原点,建立直角坐标系,画对应的坐标系x ′O ′y ′,使∠x ′O ′y ′=45°.(2)以O ′为中点在x ′轴上取A ′B ′=AB ,在y 轴上取O ′E ′=12OE ,以E ′为中点画C ′D ′∥x ′轴,并使C ′D ′=CD .(3)连接B ′C ′,D ′A ′,所得的四边形A ′B ′C ′D ′就是水平放置的等腰梯形ABCD 的直观图. 规律方法 1.本题巧借等腰梯形的对称性建系使“定点”、“画图”简便易行.2.在画水平放置的平面图形的直观图时,选取适当的直角坐标系是关键,一般要使平面多边形尽可能多的顶点在坐标轴上,以便于画点.原图中不平行于坐标轴的线段可以通过作平行于坐标轴的线段来完成.跟踪演练2 用斜二测画法画如图所示边长为4 cm 的水平放置的正三角形的直观图.解 (1)如图①所示,以BC 边所在的直线为x 轴,以BC 边上的高线AO 所在的直线为y 轴.(2)画对应的x ′轴、y ′轴,使∠x ′O ′y ′=45°.在x ′轴上截取O ′B ′=O ′C ′=OB =OC =2 cm ,在y ′轴上取O ′A ′=12OA ,连接A ′B ′,A ′C ′,则三角形A ′B ′C ′即为正三角形ABC 的直观图,如图②所示. 要点三 由直观图还原平面图形例3 如图,一个平面图形的斜二测画法的直观图是一个边长为a 的正方形,则原平面图形的面积为( )A.24a 2 B.22a 2 C.a 2 D.2a 2答案 B 解析由直观图还原出原图,如图,所以S =a ·22a =22a 2. 规律方法 由直观图还原平面图形关键有两点:(1)平行x ′轴的线段长度不变,平行y ′轴线段扩大为原来的2倍;(2)对于相邻两边不与x ′、y ′轴平行的顶点可通过作x ′轴,y ′轴平行线变换确定其在xOy 中的位置.跟踪演练3 一梯形的直观图是一个如图所示的等腰梯形,且梯形O ′A ′B ′C ′的面积为2,则原梯形的面积为( )A.2B. 2C.2 2D.4答案 D解析 如图,由斜二测画法原理知,原梯形与直观图中的梯形上下底边的长度是一样的, 不一样的是两个梯形的高原梯形的高OC是直观图中O′C′长度的2倍,O′C′的长度是直观图中梯形的高的2倍由此知原梯形的高OC的长度是直观图中梯形高的22倍,故其面积是梯形O′A′B′C′面积的22倍,梯形O′A′B′C′的面积为2,所以原梯形的面积是4.要点四空间几何体的直观图例4画一个正五棱柱的直观图(尺寸自定)解(1)画轴.画x′轴、y′轴和z′轴,使∠x′O′y′=45°(或135°),∠x′O′z′=90°,如图①所示.(2)画底面.按x′轴、y′轴画正五边形的直观图ABCDE.(3)画侧棱.过点A、B、C、D、E分别作z′轴的平行线,并在这些平行线上分别截取AA′、BB′、CC′、DD′、EE′都等于正五棱柱的高.(4)成图,顺次连接A′、B′、C′、D′、E′,去掉辅助线,改被挡部分为虚线,如图②所示.规律方法 1.画空间图形的直观图,一般先用斜二测画法画出水平放置的平面图形,再画z 轴,并确定竖直方向上的相关的点,最后连点成图便可.2.直观图画法口诀可以总结为:“一斜、二半、三不变.”跟踪演练4画出底面是正方形,侧棱均相等的四棱锥的直观图.解画法:(1)画轴.画x轴、y轴、z轴,∠xOy=45°(或135°),∠xOz=90°,如图(1).(2)画底面.以O为中心在xOy平面内,画出正方形水平放置的直观图ABCD.(3)画顶点:在z轴上截取OP,使OP的长度是原四棱锥的高.(4)成图:顺次连接P A、PB、PC、PD,并擦去辅助线,得四棱锥的直观图如图(2).1.一条直线在平面上的正投影是()A.直线B.点C.线段D.直线或点答案 D解析当直线与平面垂直时,其正投影为点,其他位置关系时的正投影均为直线.2.关于用斜二测画法得直观图,下列说法正确的是()A.等腰三角形的直观图仍为等腰三角形B.正方形的直观图为平行四边形C.梯形的直观图可能不是梯形D.正三角形的直观图一定为等腰三角形答案 B3.如图所示为一个平面图形的直观图,则它的实际形状四边形ABCD为()A.平行四边形B.梯形C.菱形D.矩形答案 D解析因为∠D′A′B′=45°,由斜二测画法规则知∠DAB=90°,又因四边形A′B′C′D′为平行四边形,所以原四边形ABCD为矩形.4.如图,平行四边形O′P′Q′R′是四边形OPQR的直观图,若O′P′=3,O′R′=1,则原四边形OPQR的周长为________.答案10解析由四边形OPQR的直观图可知原四边形是矩形,且OP=3,OR=2,所以原四边形OPQR 的周长为2×(3+2)=10.5.如图所示的直观图△A ′O ′B ′,其平面图形的面积为________.答案 6解析 由直观图可知其对应的平面图形AOB 中,∠AOB =90°,OB =3,OA =4,∴S △AOB =12OA ·OB =6.1.斜二测画法是联系直观图和原图形的桥梁,可根据它们之间的可逆关系寻找它们的联系;在求直观图的面积时,可根据斜二测画法,画出直观图,从而确定其高和底边等,而求原图形的面积可把直观图还原为原图形.两者之间的关系为S 直S 原=24. 2.在用斜二测画法画直观图时,平行线段仍然平行,所画平行线段之比仍然等于它的真实长度之比,但所画夹角大小不一定是其真实夹角大小.。

2019版高中人版B版数学必修二练习:1.1.4 投影与直观图 含答案

2019版高中人版B版数学必修二练习:1.1.4 投影与直观图 含答案

1.1.4 投影与直观图1。

利用斜二测画法得到的①三角形的直观图一定是三角形;②正方形的直观图一定是菱形;③等腰梯形的直观图可以是平行四边形;④菱形的直观图一定是菱形.以上结论正确的是( B )(A)①②(B)①(C)③④(D)①②③④解析:①正确.②正方形的直观图是平行四边形.③等腰梯形的直观图是梯形.④菱形的直观图是平行四边形.选B。

2。

用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图,对其中两条线段结论错误的是( B )(A)原来相交的仍相交(B)原来垂直的仍垂直(C)原来平行的仍平行 (D)原来共点的仍共点解析:斜二测画法保平行,保相交,保平行线段的比,但不保垂直.选B.3。

如图所示为一个平面图形的直观图,则此平面图形可能是( C )解析:由直观图知,平面图形中靠右侧一边与y轴平行,满足这一特征的只有C。

4.△A′B′C′是水平放置的△ABC的直观图,则在△ABC的三边及中线AD中,最长的线段是( D )(A)AB (B)AD (C)BC (D)AC解析:由于直观图中,∠x′O′y′=45°,所以∠A′B′C′=45°,故∠ABC=90°,所以AC最长.故选D.5.如图,△A′O′B′为水平放置的△AOB的直观图,且O′A′=2,O′B′=3,则△AOB的周长为( A )(A)12 (B)10 (C)8 (D)7解析:根据斜二测画法得到三角形OAB为直角三角形,底面边长OB=3,高OA=2O′A′=4,AB=5,所以直角三角形OAB的周长为3+4+5=12.6。

如图所示,正方形O′A′B′C′的边长为1 cm,它是一个水平放置的平面图形的直观图,则原图形的周长为.解析:由于平行性不变,O′A′∥B′C′,故在原图形中,OA BC,所以四边形OABC为平行四边形,且对角线OB⊥OA,对角线OB=2,则AB==3。

所以原图形的周长为l=3×2+1×2=8.答案:8 cm7.已知正三角形AOB的边长为a,如图所示,把它放在平面直角坐标系中,则它的水平放置的平面直观图的面积为( B )(A)a2(B)a2(C)a2(D)a2解析:在直观图△A′B′O′中,O′A′=a,O′A′边上的高为××a=a,故△A′B′O′的面积为S=×a×a=a2。

高中数学 1.1.4 投影与直观图学案 新人教B版必修2(1)

高中数学 1.1.4 投影与直观图学案 新人教B版必修2(1)

1.1.4 投影与直观图自主学习学习目标1.初步了解空间图形平行投影和中心投影的原理,初步理解平行投影的性质.2.了解空间图形的不同表示形式,会运用斜二测画法的规则画出水平放置的简单空间图形的直观图.自学导引1.平行投影的性质当图形中的直线或线段不平行于投射线时,平行投影都具有下述性质:(1)直线或线段的平行投影仍是________或________;(2)平行直线的平行投影是________或________的直线;(3)平行于投射面的线段,它的投影与这条线段________且________;(4)与投射面平行的平面图形,它的投影与这个图形________;(5)在同一直线或平行直线上,两条线段平行投影的比________这两条线段的比.2.水平放置的平面图形的直观图的画法(1)表示空间图形的__________,叫做空间图形的直观图.(2)用斜二测画法画空间图形的直观图时,图形中平行于x轴、y轴或z轴的线段在直观图中分别画成________于x′轴、y′轴或z′轴的线段,平行于x轴和z轴的线段,在直观图中长度________,平行于y轴的线段,长度为原来的________.(3)对于图形中与x轴、y轴、z轴都不平行的线段,可通过确定端点的办法来解决,即过端点作坐标轴的________,再借助于所作的__________确定端点在直观图中的位置.3.中心投影一个__________把一个图形照射到一个平面上,这个图形的影子就是它在这个平面上的中心投影.对点讲练知识点一平行投影的概念性质例1下列命题中正确的个数为( )①直线或线段的平行投影仍是直线或线段;②矩形的平行投影一定是矩形;③两条相交直线的投影可能平行;④如果△ABC在一投影面内的平行投影是△A′B′C′,则△ABC的重心M在投影面内的平行投影M′一定是△A′B′C′的重心.A.1 B.2 C.3 D.4点评本题必须明白平行直线(与投射线不平行)的平行投影是平行直线或重合的直线;在同一直线上或平行直线上,两条线段的平行投影的比等于两条线段的比.一般来说正方形、菱形、长方形的平行投影是平行四边形,梯形的平行投影是梯形.变式训练1 关于直角AOB在某平面内的平行投影有如下判断:①可能是0°角;②可能是锐角;③可能是直角;④可能是钝角;⑤可能是180°的角.其中正确判断的序号是________________.知识点二水平放置的平面图形的直观图例2用斜二测画法画边长为4 cm的水平放置的正三角形的直观图.点评此类问题的解题步骤是:建系、定点、连线成图.要注意选取恰当的坐标原点,能使整个作图变得简便.变式训练2将例2中三角形放置成如图所示,则直观图与例2中还一样吗?知识点三将直观图恢复为原平面图形例3如图,△A′B′C′是水平放置的平面图形的斜二测直观图,将其恢复成原图形.点评 由直观图恢复到平面图形的步骤与斜二测画法的步骤一样,注意角度的改变,平行性不变,长度的变化,关键是点的确定.变式训练3 已知△ABC 的平面直观图△A′B′C′是边长为a 的正三角形,那么原△ABC 的面积为( )A.32a 2B.34a 2C.62a 2D.6a 21.直观图中应遵循的基本原则:(1)用斜二测画法画空间图形的直观图时,图形中平行于x 轴、y 轴、z 轴的线段在直观图中应分别画成平行于x′轴、y′轴、z′轴的线段;(2)平行于x 轴、z 轴的线段在直观图中长度保持不变,平行于y 轴的线段长度变为原来的12.2.用斜二测画法画出的水平放置的平面图形的直观图的面积是原图形面积的24倍. 3.在用斜二测画法画直观图时,平行线段仍然平行,所画平行线段之比仍然等于它的真实长度之比,但所画夹角大小不一定是其真实夹角大小.课时作业一、选择题1.人在灯光下走动,当人逐渐远离灯光时,其影子的长度将( ) A .逐渐变短 B .逐渐变长 C .不变 D .以上都不对2.已知正三角形ABC的边长为a,那么△ABC的直观图△A′B′C′的面积为( )A.34a2 B.38a2 C.68a2 D.616a23.如图所示,用斜二测画法画一个水平放置的平面图形的直观图为一个正方形,则原来图形的形状是( )4.如图建立坐标系,得到的正三角形ABC的直观图不是全等三角形的一组是( )5.如图甲所示为一个平面图形的直观图,则此平面图形可能是图乙中的( )二、填空题6.水平放置的△ABC的斜二测直观图如图所示,已知A′C′=3,B′C′=2,则AB 边上的中线的实际长度为______.如图所示,为一个水平放置的正方形ABCO,它在直角坐标系xOy中,点B的坐标为(2,2),则在用斜二测画法画出的正方形的直观图中,顶点B′到x′轴的距离为________.三、解答题8.如图所示,梯形ABCD中,AB∥CD,AB=4 cm,CD=2 cm,∠DAB=30°,AD=3 cm,试画出它的直观图.9.如图所示,四边形ABCD是一个直角梯形,CD∥AB,CD=AO=1,△AOD为等腰直角三角形,试求梯形ABCD水平放置的直观图的面积.【答案解析】 自学导引1.(1)直线 线段 (2)平行 重合 (3)平行 等长 (4)全等 (5)等于 2.(1)平面图形 (2)平行 不变 一半 (3)平行线 平行线 3.点光源 对点讲练例1 A [命题①错误,当直线或线段与投射线平行时,其平行投影是点;命题②错误,当投射线不与矩形所在平面垂直时,平行投影可以是平行四边形或者线段;命题③错误,两条相交直线的投影可能是相交直线或重合的直线,不可能平行;命题④正确,重心的平行投影仍是重心.]变式训练1 ①②③④⑤例2 解 (1)如图①所示,以BC 边所在的直线为x 轴,以BC 边上的高线AO 所在的直线为y 轴.(2)画对应的x′轴、y′轴,使∠x′O′y′=45°.在x′轴上截取O′B′=O′C′=2 cm ,在y′轴上截取O′A′=12OA ,连接A′B′,A′C′,则三角形A′B′C′即为正三角形ABC 的直观图,如图②所示.变式训练2 解 (1)如图①所示,以BC 边所在的直线为y 轴,以BC 边上的高AO 所在的直线为x 轴.(2)画对应的x′轴、y′轴,使∠x′O′y′=45°.在x′轴上截取O′A′=OA ,在y′轴上截取O′B′=O′C′=12OC =1 cm ,连接A′B′,A′C′,则三角形A′B′C′即为正三角形ABC 的直观图,如图②所示.显然与例2中既不全等也不相似.例3 解 画法:(1)以点C 为原点,画直角坐标系xOy ,在x 轴上取OA =O′A′,即CA =C′A′;(2)在图1中,过B′作B′D′∥y′轴,交x′轴于D′,在x 轴上取OD =O′D′,过D 作DB∥y 轴,并使DB =2D′B′.(3)连接AB 、BC ,则△ABC 即为△A′B′C′原来的图形,如图2.变式训练3 C [画△ABC 直观图如图(1)所示:则A′D′=32a ,又∠x′O′y′=45°,∴A′O′=62a. 画△ABC 的实际图形,如图(2)所示, AO =2A′O′=6a ,BC =B′C′=a ,∴S △ABC =12BC·AO=62a 2.]课时作业1.B [中心投影的性质.]2.D [先画出正三角形ABC ,然后再画出它的水平放置的直观图,如图所示.由斜二测画法规则知B′C′=a ,O′A′=34a.过A′作A′M⊥x′轴,垂足为M ,则A′M=O′A′·sin 45°=34a×22=68a. ∴S △A′B′C′=12B′C′·A′M=12a×68a =616a 2.]3.A 4.C 5.C 6.2.57.22解析 画出直观图,则B′到x′轴的距离为 22·12OA =24OA =22. 8.解 (1)如图a 所示,在梯形ABCD 中,以边AB 所在的直线为x 轴,点A 为原点,建立平面直角坐标系xOy.如图b 所示,画出对应的x′轴,y′轴,使∠x′O′y′=45°.(2)在图a 中,过D 点作DE⊥x 轴,垂足为E.在x′轴上取A′B′=AB =4 cm ,A′E′=AE =323≈2.598 cm;过点E′作E′D′∥y′轴,使E′D′=12ED ,再过点D′作D′C′∥x′轴,且使D′C′=DC =2 cm.(3)连接A′D′、B′C′,并擦去x′轴与y′轴及其他一些辅助线,如图c 所示,则四边形A′B′C′D′就是所求作的直观图.9.解 在梯形ABCD 中,AB =2,高OD =1.由于梯形ABCD 水平放置的直观图仍为梯形,且上底CD 和下底AB 的长度都不变,如图所示.在直观图中,O′D′=12OD ,梯形的高D′E′=24,于是,梯形A′B′C′D′的面积S =12×(1+2)×24=328.。

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1.1.4 投影与直观图
[学习目标] 1.了解中心投影与平行投影.2.用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图.3.用斜二测画法画常见的柱、锥、台以及简单组合体的直观图.
[知识链接]
1.三角形的面积S =1
2ah (其中a 为底边长,h 为底边上的高).
2.梯形的面积S =1
2(a +b )h (其中a 、b 为两底长,h 为高).
[预习导引] 1.平行投影
已知图形F ,直线l 与平面α相交.过F 上任意一点M 作直线MM ′平行于l ,交平面α于点M ′,则点M ′叫做点M 在平面α内关于直线l 的平行投影(或象).如果图形F 上的所有点在平面α内关于直线l 的平行投影构成图形F ′,则F ′叫做图形F 在α内关于直线l 的平行投影. 2.平行投影的性质
当图形中的直线或线段不平行于投射线时,平行投影都具有下述性质: (1)直线或线段的平行投影仍是直线或线段; (2)平行直线的平行投影是平行或重合的直线;
(3)平行于投射面的线段,它的投影与这条线段平行且等长; (4)与投射面平行的平面图形,它的投影与这个图形全等;
(5)在同一直线或平行直线上,两条线段平行投影的比等于这两条线段的比. 3.中心投影
一个点光源把一个图形照射到一个平面上,这个图形的影子就是它在这个平面上的中心投影.
4.水平放置的平面图形的直观图的画法
(1)表示空间图形的平面图形,叫做空间图形的直观图.
(2)用斜二测画法画空间图形的直观图时,图形中平行于x 轴、y 轴或z 轴的线段在直观图中分别画成平行于x ′轴、y ′轴或z ′轴的线段,平行于x 轴和z 轴的线段,在直观图中长度不变,平行于y 轴的线段,长度为原来的一半.
(3)对于图形中与x 轴、y 轴、z 轴都不平行的线段,可通过确定端点的办法来解决,即过端点作坐标轴的平行线,再借助于所作的平行线确定端点在直观图中的位置.
要点一 中心投影与平行投影 例1 下列说法:
①平行投影的投影线互相平行,中心投影的投影线相交于一点;
②空间图形经过中心投影后,直线变成直线,但平行线可能变成了相交的直线; ③几何体在平行投影与中心投影下有不同的表现形式. 其中正确的个数为( ) A.0 B.1 C.2 D.3
答案 D
解析 平行投影的投影线互相平行,中心投影的投影线相交于一点;空间图形经过中心投影后,直线变成直线,但平行线有可能变成相交线,如照片中由近到远物体之间的距离越来越近,最后相交于一点;几何体在平行投影与中心投影下有不同的表现形式.故3种说法都正确.
规律方法 1.考察一个几何体的投影是什么图形,先分清楚是平行投影还是中心投影,投影面的位置如何,再根据平行投影或中心投影的性质来判断.
2.平行投影需注意图形、投射线、投射面之间的位置关系,位置发生改变,一般情况下投影也会改变.
3.中心投影与人的视觉效果一致,解题时可结合生活实际作出判断.
跟踪演练1 如图所示,这是圆桌正上方的灯泡(看做一个点)发出的光线照射桌面后,在地面上形成的阴影(圆形)的示意图.已知桌面的直径为1.2 m ,桌面距离地面1 m ,若灯泡距离地面3 m ,则地面上阴影部分的面积为________(忽略桌脚).
答案 0.81π m 2
解析 设地面阴影圆的半径为x ,则有0.6x =23,∴x =0.9,∴阴影圆的面积为S =πx 2=0.81π m 2.
要点二 画水平放置的平面图形的直观图 例2 画出如图所示水平放置的等腰梯形的直观图.
解 画法:(1)如图所示,取AB 所在直线为x 轴,AB 中点O 为原点,建立直角坐标系,画对应的坐标系x ′O ′y ′,使∠x ′O ′y ′=45°.
(2)以O ′为中点在x ′轴上取A ′B ′=AB ,在y 轴上取O ′E ′=1
2OE ,以E ′为中点画C ′D ′∥x ′轴,并
使C ′D ′=CD .
(3)连接B ′C ′,D ′A ′,所得的四边形A ′B ′C ′D ′就是水平放置的等腰梯形ABCD 的直观图. 规律方法 1.本题巧借等腰梯形的对称性建系使“定点”、“画图”简便易行.
2.在画水平放置的平面图形的直观图时,选取适当的直角坐标系是关键,一般要使平面多边形尽可能多的顶点在坐标轴上,以便于画点.原图中不平行于坐标轴的线段可以通过作平行于坐标轴的线段来完成.
跟踪演练2 用斜二测画法画如图所示边长为4 cm 的水平放置的正三角形的直观图.
解 (1)如图①所示,以BC 边所在的直线为x 轴,以BC 边上的高线AO 所在的直线为y 轴.
(2)画对应的x ′轴、y ′轴,使∠x ′O ′y ′=45°.
在x ′轴上截取O ′B ′=O ′C ′=OB =OC =2 cm ,在y ′轴上取O ′A ′=1
2OA ,连接A ′B ′,A ′C ′,则三
角形A ′B ′C ′即为正三角形ABC 的直观图,如图②所示. 要点三 由直观图还原平面图形
例3 如图,一个平面图形的斜二测画法的直观图是一个边长为a 的正方形,则原平面图形的面积为( )
A.24
a 2 B.22a 2
C.a2
D.2a2
答案 B
解析
由直观图还原出原图,如图,所以S=a·22a=22a2.
规律方法由直观图还原平面图形关键有两点:
(1)平行x′轴的线段长度不变,平行y′轴线段扩大为原来的2倍;
(2)对于相邻两边不与x′、y′轴平行的顶点可通过作x′轴,y′轴平行线变换确定其在xOy中的位置.
跟踪演练3一梯形的直观图是一个如图所示的等腰梯形,且梯形O′A′B′C′的面积为2,则原梯形的面积为()
A.2
B. 2
C.2 2
D.4
答案 D
解析如图,由斜二测画法原理知,
原梯形与直观图中的梯形上下底边的长度是一样的,
不一样的是两个梯形的高
原梯形的高OC是直观图中O′C′长度的2倍,O′C′的长度是直观图中梯形的高的2倍
由此知原梯形的高OC的长度是直观图中梯形高的22倍,故其面积是梯形O′A′B′C′面积的22倍,梯形O′A′B′C′的面积为2,所以原梯形的面积是4.
要点四空间几何体的直观图
例4画一个正五棱柱的直观图(尺寸自定)
解(1)画轴.画x′轴、y′轴和z′轴,使∠x′O′y′=45°(或135°),∠x′O′z′=90°,如图①所示.
(2)画底面.按x′轴、y′轴画正五边形的直观图ABCDE.
(3)画侧棱.过点A、B、C、D、E分别作z′轴的平行线,
并在这些平行线上分别截取AA′、BB′、CC′、DD′、EE′都等于正五棱柱的高.
(4)成图,顺次连接A′、B′、C′、D′、E′,去掉辅助线,改被挡部分为虚线,如图②所示.
规律方法 1.画空间图形的直观图,一般先用斜二测画法画出水平放置的平面图形,再画z 轴,并确定竖直方向上的相关的点,最后连点成图便可.
2.直观图画法口诀可以总结为:“一斜、二半、三不变.”
跟踪演练4画出底面是正方形,侧棱均相等的四棱锥的直观图.
解画法:(1)画轴.
画x轴、y轴、z轴,∠xOy=45°(或135°),∠xOz=90°,如图(1).
(2)画底面.
以O为中心在xOy平面内,画出正方形水平放置的直观图ABCD.
(3)画顶点:在z轴上截取OP,使OP的长度是原四棱锥的高.
(4)成图:顺次连接P A、PB、PC、PD,并擦去辅助线,得四棱锥的直观图如图(2).
1.一条直线在平面上的正投影是()
A.直线
B.点
C.线段
D.直线或点
答案 D
解析当直线与平面垂直时,其正投影为点,其他位置关系时的正投影均为直线.
2.关于用斜二测画法得直观图,下列说法正确的是()
A.等腰三角形的直观图仍为等腰三角形
B.正方形的直观图为平行四边形
C.梯形的直观图可能不是梯形
D.正三角形的直观图一定为等腰三角形
答案 B
3.如图所示为一个平面图形的直观图,则它的实际形状四边形ABCD 为( )
A.平行四边形
B.梯形
C.菱形
D.矩形
答案 D
解析 因为∠D ′A ′B ′=45°,由斜二测画法规则知∠DAB =90°,又因四边形A ′B ′C ′D ′为平行四边形,所以原四边形ABCD 为矩形.
4.如图,平行四边形O ′P ′Q ′R ′是四边形OPQR 的直观图,若O ′P ′=3,O ′R ′=1,则原四边形OPQR 的周长为________.
答案 10
解析 由四边形OPQR 的直观图可知原四边形是矩形,且OP =3,OR =2,所以原四边形OPQR 的周长为2×(3+2)=10.
5.如图所示的直观图△A ′O ′B ′,其平面图形的面积为________.
答案 6
解析 由直观图可知其对应的平面图形AOB 中,∠AOB =90°,OB =3,OA =4,∴S △AOB =1
2
OA ·OB =6.
1.斜二测画法是联系直观图和原图形的桥梁,可根据它们之间的可逆关系寻找它们的联系;在求直观图的面积时,可根据斜二测画法,画出直观图,从而确定其高和底边等,而求原图形的面积可把直观图还原为原图形.两者之间的关系为
S 直S 原=24
. 2.在用斜二测画法画直观图时,平行线段仍然平行,所画平行线段之比仍然等于它的真实长度之比,但所画夹角大小不一定是其真实夹角大小.。

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