高考地理复习综合论述题答题方法
浅谈高考地理综合题答题技巧
浅谈高考地理综合题答题技巧高考地理综合题是考生们需要认真对待的一种题型，它需要考生们全面的分析、综合的思维能力和对地理知识点的掌握。
下面，我们将从几个方面谈谈高考地理综合题的答题技巧。
1.认真阅读题目，抓住核心要点：这是答题的基本步骤，考生们需要认真阅读题目，抓住核心要点，理清考点的实质和意图，降低思维误差。
遇到比较复杂的综合题时，考生们可以先粗略地浏览一遍，找到重点，了解主要的信息，然后再逐步较为详细地阅读和分析。
2.注重思维的逻辑性：在解答高考地理综合题时，需要考生们有较强的归纳整理的能力，以及将零散的知识点和技巧无缝连接起来的能力，注重思维的逻辑性。
整个答题过程应该合理有序，思路清楚，尽量将解题思路进行逐步细化，明确逻辑关系，方便理解和记忆。
3.运用图表等视觉化手段：高考地理综合题通常涉及大量的地理概念和地理数据，这些内容非常抽象，难以向制图、表格等形式视觉化。
而通过绘制图表、打印制图等方式可以更方便和直观地表达信息，帮助考生们更准确地理解和记忆知识点。
4.巧用技巧，提高答题效率：高考地理综合题难度大，知识点繁杂，考生们在答题时可以巧用技巧，提高答题效率。
例如，在处理地图、图表中的数值、比例关系时，可以通过简单的心算和比例缩小等手段快速计算出来。
同时，在考试中，考生们还可以多练习高考地理试题，熟悉考点、掌握解题技巧、提高答题速度和准确率。
总之，高考地理综合题是一种全面考察考生综合分析、判断、综合地理知识点的题型，需要考生们在平时学习中认真掌握知识，并在考试中注重思维的逻辑性，巧用技巧，提高答题效率。
只有这样，考生们才能更好地完成考试，取得理想的成绩。
地理高考综合题分析方法和技巧
地理高考综合题分析方法和技巧★命题规律根据近年问答题的设问，一般有以下类型：1. 特征问题；2. 成因问题；3. 分布规律；4. 评价问题；5. 判断问题；6. 区位问题。
★分析方法和技巧：一、明确答题方向(一)特征描述。
一个区域最起码要回答的问题就是自然地理环境特征和人文地理环境特征。
自然地理环境特征：1．地理位置特征描述和评价。
2．地形特征描述和成因分析。
3．气候特征描述和成因分析。
4．河流水文水系特征描述和成因分析。
5．自然景观及自然带的分异规律及影响因素。
6、自然资源特征及开发利用评价。
7．自然灾害种类及成因分析及防减灾措施。
8．生态问题及原因及措施等方面问题。
区域人文地理环境特征要回答的是：1．人口增长状况特征描述、成因分析、人口问题及解决措施。
2．城市功能区的分布及原因、城市发展变化及条件分析、城市化水平评价及解决措施。
3．农业类型、农业发展区位分析(变化因素)、农业地域类型的特点及条件分析。
4，工业区位分析及产业转移的成因分析和影响。
5交通区位分析及交通方式选择与评价。
6．商业贸易的条件分析。
7．旅游开发条件评价及旅游资源类型及价值、旅游安全措施、旅游业的影响等。
◆区域地理特征分析的基本方法可以概括为进行区域定位——根据区域位置，判断分析地形、气候的类型和特征——以地形、气候条件为基础，确定其相应的水文、植被、土壤等自然地理要素的特征分析自然地理特征对主要人文地理现象的影响。
以自然地理特征为条件分析评价区域发展的主要优势条件和限制性因素——确定区域发展方向、主要问题及其解决措施。
(二)成因问题。
自然环境有整体性和差异规律，因果关系规律。
注意用联系的观点，地理灾害的成因分析尤其应如此：1. 自然环境特点——异质特点的综合成因分析。
这类题先定位最为重要。
应注意围绕“气候——地形”这一重点的成因因子来分析。
◆在小比例尺(多在选择题中、大范围平面图中)地图中，一般是考大地理格局因素即：纬度因素和风带、气压带、季风因素；◆在大比例尺地图中(多在非选择题中、小范围平面图中)，一般是考地理局地因素即：地形因素、洋流因素、海陆热力差异因素和人为因素。
高考地理备考如何应对地理论述题与案例分析题
高考地理备考如何应对地理论述题与案例分析题地理理论述题和案例分析题是高考地理考试中的重点和难点。
在备考过程中，合理安排学习时间，掌握科学的备考方法，提高解题能力是非常重要的。
本文将从以下几个方面介绍如何应对地理理论述题与案例分析题。
一、理论述题备考方法地理理论述题要求考生对地理概念、理论和原理有深入的理解，能准确把握各种地理现象和规律，并能合理运用相关知识解决问题。
为了应对这类题型，考生需要做到以下几点：1.系统学习课本知识，构建知识框架：地理理论常常是一个系统的知识体系，考生应系统学习教材中的地理知识，理清概念间的关系，形成一个完整的知识框架。
2.理论联系实际，强化实践应用：理论知识应该与实际结合，考生要通过观察现象，探究规律，把理论与实际问题相结合，培养应用地理知识解决问题的能力。
3.积累答题经验，掌握解题技巧：通过做大量的理论解题训练，积累答题经验，逐渐掌握解题技巧，提高答题效率和准确度。
二、案例分析题备考方法地理案例分析题要求考生对具体的地理问题进行综合分析和判断，需要考生灵活运用所学知识，在解决问题的过程中展示对地理知识的掌握和应用能力。
为了应对这类题型，考生需要做到以下几点：1.熟悉地理案例，掌握核心要点：地理案例往往包含大量的细节和数据，考生应注重对案例的研读，在阅读过程中抓住核心要点，理清案例的逻辑和内在联系。
2.分析思考，形成解题思路：案例分析题需要考生进行综合思考和分析，考生应运用所学地理知识对案例进行思考，形成解题思路，并合理运用已学知识进行分析和判断。
3.提炼总结，准确表达：案例分析题解答时，考生应准确提炼和总结案例中的重要信息和核心观点，并用准确的语言表达出来，以展示自己的分析和写作能力。
三、全面备考，合理安排时间地理备考需要全面、系统地掌握各个知识点，考生应合理安排备考时间，注重基础知识的学习和理解，同时也要注重对案例分析题和理论述题的训练，提高解题能力和应试技巧。
1.合理安排备考时间：考生应根据自己的实际情况，制定合理的备考计划，并将时间分配给各个知识点和题型。
高中地理知识总结和综合题答题思路.docx
高中地理知识总结和综合题答题思路一、地理位置分析：绝对位置+相对位置1、描述某地地理位置（1）经纬度位置：①所处的特殊经纬度值或纬度带和热量带②所处的半球位置（东西半球、南北半球）（2）海陆位置：位于大陆内部还是沿岸（大陆东西岸或大洋东西岸）、岛屿、半岛、海岸线长短等。
（3）相对位置：位于某大洲或某大陆的方位，以及某某地形区的某某方位等。
（4）相邻位置：与某某国家（或行政区）接壤（或位于某某边疆），或相邻的某些特殊地点（如民族）。
（5）经济位置：所处（相邻）某经济区，其经济地位。
（6）交通位置：所处某某交通要道（枢纽）。
（7）政治位置：为某某中心（首都、省会）在地区处于某某地位。
(8) 板块位置 : 位于某某板块（某某板块与某某板块的交界处）2、评价某地地理位置( 优越性和不足)（1）纬度位置的影响：对气候和农业的影响，如纬度跨度广，气候类型、农业类型多样（2）海陆位置的影响：对降水的影响；沿海地区有利于发展海洋运输和海洋资源的开发，内陆边境地区有利于发展边境贸易（3）相领位置的影响：与多国接壤，利于与邻国的交往与合作（4）交通位置的影响：分陆上交通和海上交通，对运输商业贸易的影响，位于某某交通要道（枢纽），沟通了哪里，是通往什么的必经之地（咽喉）（5）政治位置的影响：政治中心（行政中心）的战略意义、辐射带动作用（6）经济位置的影响：辐射带动作用，区域分工与协作，吸引资金，产业转移等（7）板块位置的影响：火山、地震等自然灾害如1. 观察我国所处的地理位置，从纬度位置和海陆位置两方面描述其特点。
提示： (1) 从纬度位置看，我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属于北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。
只有在高山地区才有类似寒带的终年冰雪带。
(2)从海陆位置看，中国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部，西部深入到亚欧大陆的内部，与许多国家接壤；东部濒临世界上最大的大洋——太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家。
高考地理复习综合论述题答题方法
2019年高考地理复习综合论述题答题方法高考大战在即，同学们是不是夜夜挑灯奋战呢？复习要找对方法，更要抓住重点，查字典地理网特为大家整理高考地理专题复习，希望同学们能在高考中取得理想的成绩。
一、生态问题1、水土流失问题我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区产生的原因：(1)自然原因：季风气候降水集中，多暴雨；地表植被稀少；黄土土质疏松黄土高原)。
(2)人为原因：植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿。
治理的措施：压缩农业用地，扩大林、草种植面积；植树造林；小流域综合治理。
治理的意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于改善当地的生态环境，建立良性生态系统；建立生态农业模式，有利于促进生态和经济可持续发展。
2、荒漠化问题我国典型的地区：西北地区(新疆、青海、内蒙等地)产生的原因：(1)自然原因：全球变暖，蒸发旺盛；处于内陆地区，降水少；鼠害；蝗害。
(2)、人为原因：过度放牧；过度樵采；过度开垦；水资源的不合理利用；交通线等工程建设保护不当。
治理措施：制定草场保护的法律、法规，加强管理；控制载畜量；营造“三北防护林”建设；退耕还林、还牧；建设人工草场；推广轮牧；禁止采伐发菜等治理意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于保护土地资源改善当地的生态环境；有利于促进生态和经济可持续发展。
3、干旱缺水问题我国典型地区：华北地区、西北、长江中下游地区华北地区：产生原因：(1)自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；降水变率大；春季蒸发旺盛。
(2)、人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染严重；浪费多，利用率低；春季春种用水量大。
治理措施：南水北调；修建水库；控制人口数量，提高素质；减少水污染；减少浪费，提高利用率；限制高耗水工业的发展；发展节水农业；采用滴灌、喷灌农业灌溉技术，提高利用率；实行水价调节，树立节水意识；海水淡化等。
浅谈高考地理综合题答题技巧
浅谈高考地理综合题答题技巧高考地理综合题是高考地理科目中的重要部分，也是考察学生综合运用地理知识和解决问题能力的重要环节。
对于许多学生来说，地理综合题的答题技巧是一个关键，掌握了合适的答题技巧，就能在考试中更加游刃有余地应对各种题型。
下面就来浅谈一下高考地理综合题的答题技巧。
一、认真审题，明确要求在答地理综合题之前，首先要认真审题，明确每一道题目的要求。
地理综合题通常包括文字题、图片题和计算题等多种形式，要根据题目的不同形式采取不同的答题方法。
对于文字题，要阅读题目要求和问题，找出其中的关键点；对于图片题，要认真观察图片内容，理解图片所表达的信息；对于计算题，要先理清题目要求，然后有条理地进行计算。
只有通过认真审题，明确要求，才能更好地把握答题重点，准确把握题目的要求，从而提高答题效率。
二、掌握地理知识，串联问题地理综合题经常要求学生在解答题目时，综合运用地理学科的知识。
要想在地理综合题中取得好成绩，就必须对地理知识有着充分的了解和掌握。
在学习地理知识的过程中，要注重知识的串联，将地理学科中的各个知识点联系起来，形成一个完整的知识体系。
在解答地理综合题时，要善于运用地理知识串联问题，通过对地理知识的深入理解，找到与题目相关的知识点，从而更好地解答问题。
只有积累了丰富的地理知识，才能在地理综合题的解答中游刃有余。
三、善于分析问题，独立思考在解答地理综合题时，要善于分析问题，独立思考。
地理综合题往往涉及到具体的地理案例和实际的地理问题，要求学生在解答题目时，能够进行深入的分析和独立的思考。
在解答题目时，要通过对问题的分析，找出问题的关键点和核心问题，然后独立进行思考，提出自己的见解和观点。
通过对问题的思考和分析，能够更好地回答题目，同时也能展现自己的地理学科素养和解决问题的能力。
四、注重实例分析，举一反三在解答地理综合题时，要注重实例分析，善于举一反三。
地理综合题往往要求学生能够结合实际的地理案例进行分析和解答，要有着丰富的实例知识。
高考地理论述题解题技巧如何准确描述地理现象和规律
高考地理论述题解题技巧如何准确描述地理现象和规律地理是一门研究地球及其现象和规律的学科，而在高考中，地理论述题是考查学生对地理知识的理解和应用能力的重要形式之一。
准确描述地理现象和规律对于解答这类问题至关重要。
本文将探讨高考地理论述题解题技巧，帮助考生更好地准确描述地理现象和规律。
一、注意观察与分析要准确描述地理现象和规律，首先要具备仔细观察和全面分析的能力。
考生在回答地理论述题时，应根据题目要求，仔细观察所给图表、地图等材料，并利用自己所学的地理理论知识进行全面分析。
通过对物质现象、时空分布、相互关系等方面的观察和分析，能够更准确地描述地理现象和规律。
二、运用专业术语准确描述地理现象和规律需要运用专业术语。
高考地理学科有一定的专业术语，考生在回答地理论述题时，应尽量运用这些专业术语。
例如，在描述地球自转现象时，可以用“地球自转”、“地轴倾斜”等术语；在描述地貌类型时，可以用“山地”、“平原”、“高原”等术语。
通过运用专业术语，能够更精确地表达地理现象和规律。
三、注重数据支持准确描述地理现象和规律需要注重数据支持。
地理学科是以事实为基础的科学，数据是论述地理现象和规律的重要支撑。
在回答地理论述题时，考生可以引用统计数据、具体数字等进行论证和描述。
例如，在描述人口分布规律时，可以引用各地区的人口数、人口密度等数据来支持自己的观点。
通过注重数据支持，能够使描述更加可信和准确。
四、运用图表和实例准确描述地理现象和规律可以运用图表和实例进行说明。
地理学科有丰富的地图、图表等工具，能够更直观地表示地理现象和规律。
在回答地理论述题时，考生可以利用这些工具进行论述。
例如，在描述全球气候带分布时，可以使用气候带分布图对不同气候带进行展示。
同时，考生也可以运用实例进行说明，如通过某个国家、地区的具体案例来解释地理现象和规律。
五、注意语言表达准确描述地理现象和规律需要注意语言表达。
考生在回答地理论述题时，应使用准确、简练的语言进行描述。
浅谈高考地理综合题答题技巧
浅谈高考地理综合题答题技巧高考地理综合题是考生备考复习中的一个重要部分，也是考生在高考中实现理科综合知识能力的重要考察点。
地理综合题考查考生的综合分析和理解能力，需要考生具备一定的地理知识基础和解题技巧。
下面将就浅谈高考地理综合题答题技巧进行详细的介绍。
一、熟悉题型在备考高考地理综合题时，首先要了解地理综合题的题型特点。
地理综合题通常包括解释分析题、计算题和应用题。
解释分析题主要考查考生对地理概念的理解和分析能力，计算题主要考查考生基本的地理计算能力，应用题主要考查考生对地理知识的综合运用和分析能力。
了解地理综合题的题型特点有助于考生在备考中有的放矢，有的选择性地进行知识复习。
二、掌握地理基础知识地理综合题的答题过程需要考生有扎实的地理基础知识，具备对地理现象的敏感度和分析能力。
考生在备考中要重点掌握地理学科的基础知识，包括自然地理和人文地理的内容。
自然地理包括自然地理要素、自然地理过程和自然地理区域，其中自然地理要素包括陆地要素、水资源要素、气候要素、植被要素和土壤要素。
人文地理包括人口地理、经济地理、政治地理和文化地理。
对地理学科的地理概念和地理原理进行系统地学习和掌握，是备考地理综合题的基础。
三、注意解题技巧在答题中，考生要注意一些解题技巧。
在解释分析题中，要认真理解题目的要求，逐条分析，清晰地写出答案，表达清晰。
在计算题中，要熟练掌握地理计算的方法和技巧，能够准确、快速地计算出结果。
在应用题中，要能够结合所学的地理知识，对问题进行合理的分析和解答，善于总结和提炼问题的本质，结合地理理论知识，应用到实际问题中。
四、多练习、多思考在备考高考地理综合题时，考生要多进行练习和思考。
通过做大量的地理综合题的练习，积累答题经验和解题技巧。
还要多进行思考，多总结，不断地提高自己的地理知识和解题能力。
通过多练习、多思考，不断地巩固和提高地理知识和解题技巧，从而更好地备战高考地理综合题。
五、注意时间分配在高考地理综合题答题时，要合理安排时间，根据题目的难易程度进行时间分配。
2023高考地理答题模板
2023高考地理答题模板
2023高考地理答题模板
一、定义题型：
在地理科目的高考中，常见的题型包括选择题、填空题、简答题和论述题。
以下是每种题型的答题模板，供考生参考使用。
二、选择题答题模板：
选择题是高考地理科目中常见的题型。
通常，选择题要求考生从给定的选项中选择一个正确答案。
答题模板如下：
问题：[题目内容]
A. [选项A]
B. [选项B]
C. [选项C]
D. [选项D]
答案：[正确选项]
解析：[对于选项的解析]
三、填空题答题模板：
填空题要求考生根据题目信息填写空白处的答案，通常需要填写地名、数字或特定的概念。
答题模板如下：
问题：[题目内容]
答案：[填写正确答案]
解析：[对于答案的解析]
四、简答题答题模板：
简答题需要考生简要回答问题，通常要求考生用自己的语言阐述相关知识点。
答题模板如下：
问题：[题目内容]
回答：[考生简要回答问题]
解析：[对于问题的解析]
五、论述题答题模板：
论述题要求考生对一个问题进行较为详细的阐述和分析，同时需要提供相关的例子和论据来支持观点。
答题模板如下：
问题：[题目内容]
论述：[考生详细阐述和分析问题，提供相关例子和论据来支持观点] 解析：[对于问题的解析和思考]
六、总结：
以上是2023高考地理答题模板的简要介绍。
希望考生们可以根据这些模板进行备考，提高答题的准确性和得分率。
同时，还要注重对地理知识的理解和掌握，多进行练习和复习，为高考做好充足准备。
祝愿大家取得好成绩！。
高考地理大题专题答题技巧有哪些
高考地理大题专题答题技巧有哪些高考地理大题是考察学生综合运用地理知识和技能的重要环节，其答题技巧对于提高考生成绩起到至关重要的作用。
本篇文档将介绍几种常用的答题技巧，以帮助考生在高考地理大题中取得更好的成绩。
一、务必认真审题在做高考地理大题时，首先要做的是认真审题。
要仔细阅读题干，明确题目要求，正确理解题意。
应该重点关注题目中提到的地理概念、地理现象、地理事实等，分析问题所在，精准把握答题方向。
只有听懂了题干，才能做到有的放矢地寻找答案，防止在答题过程中浪费时间和精力，降低了得分效率。
二、注意分析题目类型高考地理大题包括填空、选择、简答和论述四种类型，不同类型的题目要求不同，答题技巧也有所差异。
在做高考地理大题时，要注意分析题目类型，灵活运用不同的答题技巧。
其中，选择题以对比和分析为主，要重点理解各选项的差别和联系；简答题以说明和解释为主，关注说理的严密性和详尽性；论述题以分析和论证为主，要注意结构合理、论点明确、举例充分。
对于填空题要注意注意敲定每个空格填入的项目，避免与答案不符。
三、重视地图分析在高考地理大题中，地图分析所占的比重较大。
因此，考生需重视地图的阅读和分析，特别是注重地形、交通、气候、资源及人口等地理要素的位置和分布规律。
此外，在做地图题时，还需注意比例尺、度数网络、图例、构图和标注等方面，以保证答案正确、完整、清晰。
四、综合分析理解地理作为一门涉及面广、知识点多、交叉性强的学科，考察的不仅是学生的知识掌握程度，更是考察学生的逻辑思维能力和综合分析能力。
因此，在做高考地理大题时，必须注重多领域、全面理解和分析。
应尽量避免机械背诵和生硬应对，而是要以理解和分析为主，灵活运用所学地理知识，掌握解题思路和方法，并在解决问题中发挥自己应有的创造性思维。
五、时刻把握时间高考地理大题时间紧凑，考生必须在有限的时间内完成答题。
因此，考生必须时刻把握时间，合理安排答题进度，如利用“留白”时间策略，把时间分配合理，集中精力解决难题，防止在容易题目上浪费时间和精力。
浅谈高考地理综合题答题技巧
浅谈高考地理综合题答题技巧高考地理综合题通常是考查学生对地理知识的综合运用能力，需要结合地理的理论知识进行分析和解决问题。
在答题时，学生需要掌握一定的答题技巧，才能在有限的时间内做出正确、高效的答案。
本文将从提前准备、答题方法和复习技巧三个方面，浅谈高考地理综合题的答题技巧。
一、提前准备1. 熟悉地理知识高考地理综合题通常涉及到地理的各个方面，包括自然地理、人文地理、地理思维方法等。
学生首先要对地理的各个知识点有一个全面的了解，包括地理学的基本概念、地理信息的获取和分析方法等。
2. 关注时事地理综合题在内容上常常与时事和社会热点相关，因此学生在平时的学习生活中要多关注时事新闻，多掌握一些国内外的地理信息，并且要能够及时将这些信息与地理知识联系起来，形成知识的衔接和拓展。
3. 多练习试题通过多做一些地理综合题的模拟试题，可以帮助学生熟悉高考地理综合题的出题技巧，把地理知识灵活应用于解决问题，提高应试能力。
二、答题方法1. 仔细审题面对地理综合题，学生在答题之前一定要仔细审题，了解问题的要求和限制条件，确保自己理解题目的意思。
要根据题目要求确定解题的思路和方法。
2. 运用地理思维地理综合题考查学生对地理知识的运用能力，要求学生能够从地理学的角度出发，分析和解决问题。
在答题时，学生要善于用地理的概念和方法分析问题，找出问题的本质和规律。
3. 结合实例在解答地理综合题时，学生可以适当结合一些实际的例子，用事实来支持自己的观点和分析。
这样不仅能够增加答题的说服力，也能够使自己的观点更加具体和明确。
4. 综合分析地理综合题通常不是简单地考查某个知识点，而是要求学生能够对多个知识点进行综合运用。
因此在答题时，学生需要进行多方面的分析，将所学的知识有机地联系起来，做到知识的综合应用。
三、复习技巧1. 定期复习在学习地理知识的过程中，学生要养成定期复习的习惯，巩固所学知识。
通过反复的复习，可以让知识深入记忆，在答题时更加熟练。
地理综合题考法梳理答题技巧
地理综合题考法梳理答题技巧（一）常见综合题解题步骤1．认真审题审题是答题的前提和基础，只有正确地理解题意，把握命题的指向，答题才能有的放矢。
一道问答题由题目中心词、条件限制词、内容回答词和解答方式词构成。
题目中心词是答案论述的直接对象，条件限制词一般为地理事物的范围、时间等，内容回答词为该题必须回答的内容，解答方式词则为回答的方式。
在审题过程中，首先要审明中心词，明确所要论述的对象是什么；其次是审条件限制词，依据条件限制词的内容性质，进行相关知识的迁移，并进行筛选，确定答题范围，罗列答案要点；最后结合解答方式词和内容回答词进一步提炼，形成最终符合题意的简明扼要的答案。
例如题目要求：扼要说明图示小区域水能开发的有利因素。
题目中心词是“水能开发”；条件限制词是“图示小区域”“有利”；内容回答词是“因素”；解答方式词是“扼要说明”。
2．看清图示近几年的高考题中很大一部分是与图相关的。
因此，应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。
在答题时要认真看清图像、图表中所表现的内容，准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息，并要注意将图像、图表资料与文字资料有机结合起来，加以灵活运用。
3．注意联系各种地理要素之间是相互联系、相互影响的，因此，在答题时应该回归教材，进行知识的联想、迁移，注意地理事物和现象之间的相互联系，同时还要关注跨学科之间的联系，以及与生活实际的联系等，实现与新问题的对接。
4．准确表述：对试题进行逻辑分析后，要进行答案的构思，并能够用准确的语言将答案表述清楚，这也是考试中的重要环节。
不少同学在平时复习时，这个方面训练不够，往往出现“眼高手低”“茶壶里的饺子倒不出”的情况。
因此，在复习迎考中，应该把语言表述能力的训练放在重要的位置，在回答时理清思路，分清层次，清楚地将内容表达出来。
（二）非选择题解答中存在的问题非选择题的解答是一种书面表达，在书面表达中，主要存在以下问题与不足，导致得分率低。
高中地理高考综合题答题思路
高考地理答题思路一、位置和区域1．某地的地理位置特征：包括绝对位置和相对位置两方面的特征。
其中，绝对位置即为经纬度位置，相对位置包括自然地理位置（如半球位置、海陆位置、傍依的山河或所处地形区部位等）、经济地理位置（交通位置、所处经济区、与发达地区的距离等）、政治地理位置（相邻的行政区等）。
2．某区域的区域特征：包括突出的位置特征、自然地理特征、人文地理特征。
3．某区域的自然地理特征：包括地形、气候、水文（河湖）、生物（植被和动物）、土壤、资源等方面的特征。
4．某区域的人文地理特征：包括经济（经济水平、经济结构、外贸特征等）、农业、工业、交通、人口、城市、文化与习俗等方面的特征。
二、地形：1．某区域的地形特征：一般从海拔、地势起伏、地形的种类及分布、特殊地貌类型及分布等方面说明。
2．水库大坝选址条件——①地形条件：大坝选址在河流峡谷处或盆地、洼地的出口(等高线近于闭合的地段。
“口袋形”区域的出口建坝工程量小、造价低，库区容量大)；②地质条件：避开喀斯特地貌、断层带等；③社会经济条件：考虑修建水库是否需要移民，占地搬迁情况，尽量减少淹没居民点。
3．刚果盆地的形成原因——原为内陆湖，后经地壳抬升，河流下切，湖水外泻而成。
（四川盆地成因与此相同）三、气候：1．气候特征：主要指气温（高低及变化）和降水（降水量及季节分配）两大方面，有的地区还应描述水热组合状况（如季风气候的雨热同期）和一些突出的气候要素的特征（如光照、风、气压等）。
2．气候成因分析：一般从以下几方面进行分析：①纬度（太阳辐射，影响气温）、②大气环流（气压带和风带或季风环流；主要影响降水）、③下垫面（地面状况——海陆位置与分布、地形地势、迎风坡与背风坡、洋流、植被状况等）、④人类活动（城市热岛，对林、草、湖、湿地的破坏与保护，等）。
3．影响气温的因素：⑴纬度（或太阳辐射）：气温从低纬向高纬度递减；气温年较差从低纬向高纬递增；气温日较差以副热带大陆的沙漠最大，赤道和高纬度较小。
高中地理的综合题的解题技巧
高中地理的综合题的解题技巧高中地理的综合题是学生比较容易失分的类型题目，你知道面对这一题型有什么技巧方法吗?那么接下来给大家分享一些关于高中地理的综合题的解题技巧，希望对大家有所帮助。
高中地理的综合题的解题技巧11、设问形成比较是确定事物之间相同点和不同点的思维方法，它为客观全面地认识事物提供了一个重要途径。
高考题中比较类试题的设问方式主要有：比较图中×和×的差异(不同或异同)，分析×和×的共同特点(问题)，说明图示×和×的自然条件和类型的差异等。
2、答题模板比较类设问一般有两类：(1)名词比较类。
其基本思维模式是：首先搞清名词的含义，包括的主要内容，然后针对内容进行分析、对比。
例如，比较两个海域的海水性质，首先要明确海水性质包括海水温度和海水盐度，海水温度大体上从低纬度海区向高纬度海区递减，而海水盐度大体上从副热带海区向低纬海区和高纬海区递减;然后根据两个海域分布的纬度进行比较即可(如果是同纬度的海域，要考虑寒暖流对海水温度和海水盐度的影响)。
(2)区域特征比较类。
其基本思维模式是：先对区域进行综合分析，然后根据要求对分析内容选择性地列举比较。
这类试题重在分析，次在比较。
所以，区域的综合分析显得尤为重要，区域的综合分析主要从自然地理和人文地理两方面进行。
3、要正确解答比较类试题同学们应掌握如下秘诀：四步审题、三项联系、二定要点及格式。
(1)四步审题是关键。
第一步审比较对象，审准对象可以在很大程度上避免答题时张冠李戴。
第二步审比较要求，即审准题意要求找相同点还是不同点，还是异同点都找，或者要求通过比较进一步找原因。
第三步审比较考点，如比较A、B两地的气候类型及特征的异同点，其比较的考点是气候类型及特征，此步骤可避免跑题。
第四步审比较角度，审准题目从什么角度、几个角度去比较，此步骤可避免漏掉答题的要点。
(2)三项联系是答题依据。
首先，联系题中图表和材料，它们是解决比较类问题最直接的依据。
高考备考如何做好地理论述题
高考备考如何做好地理论述题高考备考是每位考生迎接大学入学的重要阶段，地理科目中的理论述题是考生需要充分准备和重视的一项内容。
如何做好地理理论述题，是广大考生所关注的重点。
本文将从准备备考、解题技巧、答题思路等方面进行探讨，以帮助考生更好地备考地理理论述题。
一、准备备考地理理论述题的备考工作一定要提前进行，并制定切实可行的备考计划。
备考计划可以包括目标科目、备考时间分配、知识点整理等方面。
首先，要根据高考大纲明确目标科目。
地理科目中的理论述题包括人文地理、自然地理、地理调查与实验等内容，考生要根据自己的兴趣和擅长选择需要重点备考的科目。
其次，要科学合理地分配备考时间。
根据备考计划，将备考时间分配给不同的科目和知识点，合理规划学习进度。
同时，要合理安排复习时间，确保每个知识点都得到充分准备。
最后，要对知识点进行整理和梳理。
地理学科知识点众多，考生需要将其进行分类整理，形成清晰的知识框架。
可以通过制作知识点思维导图、总结重点知识等方式，提高备考效率和记忆力。
二、解题技巧解答地理理论述题需要一定的技巧，考生要掌握一些解题方法和答题技巧，以提高答题效果。
首先，要仔细审题。
在高考地理理论述题中，题目往往会给出具体的情境或案例，考生需要认真阅读题目，理清题意，了解要求。
有时题目中可能含有一些隐含的信息，要善于发现并运用。
其次，要注重答题细节。
在回答地理理论述题时，要注重条理清晰、语句通顺。
可以使用分段落、标点符号等方式来提升阅卷者的阅读体验。
同时，要注意用词准确、简练，并注重逻辑关系的表达，以使答案更加流畅连贯。
最后，要合理运用地理概念和知识。
地理理论述题通常涉及到一些地理概念和知识，考生在回答时，要灵活运用相关地理知识，能够准确解释和描述。
在解答问题时，可以结合地图、图表等辅助材料进行分析和论证。
三、答题思路在备考地理理论述题时，考生要有一定的答题思路和方法，以便能够高效解题。
首先，要注重对问题的理解和分析。
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高考地理复习综合论述题答题方法高考大战在即，同学们是不是夜夜挑灯奋战呢？复习要找对方法，更要抓住重点，特为大家整理高考地理专题复习，希望同学们能在高考中取得理想的成绩。
一、生态问题1、水土流失问题我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区产生的原因：(1)自然原因：季风气候降水集中，多暴雨;地表植被稀少;黄土土质疏松黄土高原)。
(2)人为原因：植被的破坏;不合理的耕作制度;开矿。
治理的措施：压缩农业用地，扩大林、草种植面积;植树造林;小流域综合治理。
治理的意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量;有利于改善当地的生态环境，建立良性生态系统;建立生态农业模式，有利于促进生态和经济可持续发展。
2、荒漠化问题我国典型的地区：西北地区(新疆、青海、内蒙等地)产生的原因：(1)自然原因：全球变暖，蒸发旺盛;处于内陆地区，降水少;鼠害;蝗害。
(2)、人为原因：过度放牧;过度樵采;过度开垦;水资源的不合理利用;交通线等工程建设保护不当。
治理措施：制定草场保护的法律、法规，加强管理;控制载畜量;营造“三北防护林”建设;退耕还林、还牧;建设人工草场;推广轮牧;禁止采伐发菜等治理意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量;有利于保护土地资源改善当地的生态环境;有利于促进生态和经济可持续发展。
3、干旱缺水问题我国典型地区：华北地区、西北、长江中下游地区华北地区：产生原因：(1)自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小;降水变率大;春季蒸发旺盛。
(2)、人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大;水污染严重;浪费多，利用率低;春季春种用水量大。
治理措施：南水北调;修建水库;控制人口数量，提高素质;减少水污染;减少浪费，提高利用率;限制高耗水工业的发展;发展节水农业;采用滴灌、喷灌农业灌溉技术，提高利用率;实行水价调节，树立节水意识;海水淡化等。
(思考：我国东北地区为何没有形成春旱?)4、土壤次生盐碱化我国典型地区：黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等产生原因：(1)自然原因：频繁的旱涝气候(黄淮海平原);地形低洼;大气降水少，以灌溉水源为主。
(2)人为原因：不合理的灌溉;不合理的水利工程建设(渭河平原) 治理措施：引淡淋盐;井排井灌;生物措施;农田覆盖;合理的灌溉，不能只灌不排;采取喷灌、滴灌技术等5、地面下沉、沿海地区盐泽化我国典型地区：北方广大地区和南方城市产生的原因：过度抽取地下水治理措施：控制抽取地下水;实行雨季回灌6、赤潮我国典型地区：珠江口、杭州湾、渤海等产生的原因：(1)自然原因：气温高;静水;静风;海域相对封闭。
(2)人为原因：沿岸地区人口稠密、经济发达，排入海洋的工业和生活污水多;农业生产过程中大量使用化肥、农药;由于海洋开发程度高和养殖业规模的扩大，严重的污染了养殖水域。
二、自然灾害(既有天灾，又有人祸)1、洪涝灾害我国典型地区：东北;黄河、长江中下游地区;淮河流域;珠江流域等产生的原因：(1)自然原因：降水持续时间长，降水集中(如长江流域的梅雨天气);夏季风的强弱变化(副高强：南旱北涝;副高弱：南涝北旱);台风的影响;缺少天然的入海河道(淮河);地势低洼(海河、珠江);水系支流多(扇形水系、树枝状水系);河道弯曲(荆江河段);厄尔尼若现象等。
(2)人为原因：滥砍滥伐，造成水土流失加剧，河床抬升;围湖造田;不合理水利工程建设(渭河流域)治理措施：植树造林，建设防护林体系;退耕还湖;修建水利工程;裁弯取直，加固大堤;开挖入海河道(淮河);修建分洪区;建立洪水预报预警系统等。
2、沙尘暴现象我国典型地区：西北;华北地区产生的原因：(1)自然原因：快行冷锋天气影响;气候干旱，降水少;春季大风日数多;地表植被稀少等(2)人为原因：过度放牧;过度樵采;过度开垦治理措施：制定草场保护的法律、法规，加强管理;控制载畜量;营造“三北防护林”建设;退耕还林、还牧;建设人工草场;推广轮牧;禁止采伐发菜等3、地震我国典型地区：东部沿海;西南、西北地区形成原因：位于亚欧板块和太平洋板块、印度洋板块的交界处，地壳活动剧烈。
造成重大人员和财产损失的原因可能有：震级大，破坏性大;震中附近城市分布多，人口集中;浅源地震;发生的时间可能在夜间;诱发其他灾害等减轻灾害的措施：积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保和减灾意识;建立灾害监测预报体系;加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系;提高建筑物的抗震强度;植树造林，建立防护林体系;加强国际合作等。
4、西南地区地质灾害严重形成原因：(1)自然原因：山区面积广大，岩石破碎，风化严重 ; 干湿季分明、暴雨集中 ;地壳运动强烈、山体中断层发育。
(2)人为原因：对植被的破坏治理措施：恢复植被三、农业区位分析1、灌溉农业区位分析典型地区：宁夏平原、河套平原、河西走廊、南疆等分析自然区位：热量充足，温差大;地形平坦;土壤肥沃;灌溉水源充足不足：水资源短缺;冬季受寒潮和暴风雪影响;土壤的盐碱化等2、商品谷物农业典型地区：东北地区分析区位因素：(1)自然因素：温带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期;地形平坦开阔;耕地面积广大;土壤肥沃;水源充足。
(2)社会经济因素：地广人稀，农产品商品率高;生产规模大，机械化水平高;交通便利;市场广阔;工业比较发达;国家政策扶持。
不足：热量不足;土地沙化、水土流失加剧;土壤肥力下降;冬季受寒潮和冻害的影响等。
与美国商品谷物农业比较：相同点;农业地域类型相同;地广人稀，农产品商品率高;生产规模大，机械化水平高;交通便利;市场广阔;工业比较发达;农业生产过程的自然条件相似。
不同点：经营方式不同，美国以家庭农场主生产为主，我国以国营农场位主;科技水平存在差异;专业化水平不同;粮食单产不同，美国粮食单产高3、我国水稻种植业典型地区：太湖平原、珠江三角洲等分析区位因素：(1)自然因素：热量充足，雨热同期;三角洲地形平坦;土壤肥沃;河网密布，水源充足。
(2)社会经济因素：机械化水平高;交通便利;市场广阔;工业比较发达;科技发达;国家政策扶持。
不足：人多地少;受台风、暴雨造成的洪涝灾害影响;酸雨危害4、畜牧业典型地区：内蒙古草原(四大草场：内蒙古、青海、新疆、西藏)分析区位因素：(1)自然因素：草场面积广阔;没有大型食肉动物;东部地区夏季降水多些，有利于牧草生长(降水从东向西递减)。
(2)社会经济因素：牧业生产经验丰富;市场潜力广阔;国家政策扶持等不足：气候干旱，降水少;草场退化;荒漠化加剧;冬季暴风雪、寒潮影响;鼠灾、蝗灾严重。
5、乳畜业典型地区：西欧、美国东北部、新西兰等地区和国家分析区位因素：(1)自然因素：气候温和湿润，不利于种植业成熟，有利于多汁牧草的生长;草场面积广阔;地形平坦，平原面积广(新西兰除外)(2)社会经济因素：城市分布集中，人口密集，消费市场广阔;交通便捷。
6、大牧场放牧业典型地区：阿根廷的潘帕斯草原分析区位因素：(1)自然因素：气候温和，草类茂盛;草场面积大(2)社会经济因素：地广人稀，土地租金低;距离海港近;交通条件改善，冷藏技术的进步。
7、混合农业(见必修下册书16)8、郊区农业典型地区：上海市郊区农业分析区位：(1)自然因素：热量充足，雨热同期;地形平坦，土壤肥沃;水源充足(2)社会经济因素：市场消费量大;交通方便;发展花卉、蔬菜等农作物单位面积的价值高，可获得更高的经济利益;土地面积小，利于集约化生产。
发展方向：绿色农业;观光农业;生态旅游四、工业区位分析1、辽中南重工业基地区位分析：(1)地理位置：濒临渤海、黄海;靠近俄罗斯、朝鲜、韩国;地理位置优越。
(2)自然因素：气候温和，地形平坦;土壤肥沃;以辽河为水源。
(3)社会经济因素：煤铁资源丰富;水陆交通便利;劳动力丰富;农业资源支持;国家政策支持;国防安全，土地租金不高等。
不足：许多矿产资源濒临枯竭，资源相对不足;水资源不足;科技发展水平不高;产业结构相对单一;市场经济不发达，计划经济影响大;区内环境污染大。
调整措施：调整产业结构，大力发展新兴产业和第三产业;加强交通、通信等基础设施的建设;大力发展科技，提高劳动者的素质;国家政策的大力支持;加大改革开放的力度，积极引进外资;治理环境污染。
2、京津唐工业基地(北方最大的综合性工业基地)区位分析：(1)地理位置：位于温带季风区，濒临渤海，区内有全国的政治中心和重要的经济中心，地理位置重要。
(2)自然因素：温带季风区，气候温和，地形平坦。
(3)社会经济因素：资源丰富(华北油田、开滦煤田、长芦盐场、棉花等);交通便利(海运、铁路、高速公路、航空、管道类型齐全);科技发达;劳动力丰富;市场广阔;能源充足(靠近山西能源基地)。
不足：水源、能源不足;污染严重发展方向：资源型工业和高新技术产业3、沪宁杭工业基地(我国历史最悠久、规模最大、结构最完整、技术水平和经济效益最高的综合性工业基地) 区位分析：(1)位于亚热带地区;濒临长江、东海，地理位置优越。
(2)自然因素：亚热带季风气候，热量充足，降水丰富，雨热同期;三角洲地形，地形平坦;土壤肥沃;河网密布，水源充足。
(3)社会经济因素：历史悠久;工业基础雄厚;科技力量强;水陆交通便利;劳动力丰富，素质高;市场广阔;经济腹地宽广;工业联系好;政策扶持;浦东开发提供新的发展机遇;丰富的农副产品等。
不足：能源、资源缺乏;人多地少，土地紧张;污染严重。
发展：高、精、尖方向发展;结构轻型化。
4、珠江三角洲轻工业基地(轻工业为主)区位分析：(1)地理位置：位于亚热带地区，濒临南海，靠近港澳地区。
(2)自然因素：亚热带季风气候，降水丰富;三角洲地形地形平坦;土壤肥沃;水源充足。
(3)社会经济因素：海陆交通便利;劳动力丰富;靠近港澳地区便于引进外资和技术管理;地处侨乡，借助华侨和华人引进外资和技术;市场经济发达。
不足：能源、资源不足5、东部沿海工业地带范围：5个经济特区(深圳、珠海、厦门、汕头、海南)、14个沿海开放城市(江苏：连云港、南通)、四个工业基地优势条件：有众多优良港口和通达国内外许多地区和国家的海运航线;便于引进外资、发展外向型企业，开展对外贸易;经济发达、技术雄厚、基础好。
发展：大秦铁路、神黄铁路;秦皇岛港煤炭输出港;秦山、大亚湾、田湾、岭澳核电站;西电东送、西气东输等工程6、长江沿岸工业地带范围：以沪宁杭为中心工业区;以武汉为中心钢铁、轻纺工业;以宜昌、重庆为中心电力、金等工业发展;以攀枝花为中心钢铁工业;以西昌为中心的火箭发射基地;湘赣地区多种有色金属工业等。
优势条件：工农业发达;人口众多;矿产、水利资源丰富;水运得天独厚;经济腹地广阔7、陇海-兰新铁路工业地带范围：连云港、徐州、郑州、洛阳、西安、兰州、新疆乌鲁木齐优势条件：能源丰富、资源丰富;第二条欧亚大陆桥8、意大利新兴工业基地和我国乡镇企业(浙江温州)区位分析：大批廉价劳动力;20世纪70年代原料和能源大幅度张价;发达的银行信贷体系;意大利经济高度开放;政府的大力支持。