精品-拓展训练破冰游戏之优点与缺点

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培训破冰游戏

培训破冰游戏

培训破冰游戏

培训破冰游戏是一种在团队培训中广泛使用的工具,其旨在拉近参与者之间的距离,打造一个更加和谐、融洽的团队氛围。通过这些游戏,参与者在轻松愉悦的氛围中相互了解,打破了陌生人之间的隔阂,使得团队更加团结、协作,而且能够很好地解决工作中的问题。

接下来,文章将讨论以下一些点:

1. 培训破冰游戏的优点

在许多团队培训程序中使用游戏是非常有必要的,这些游戏有多种优点:

1.1 打破陌生人的僵局

如果在一个新团队中,参与者可能会面临许多陌生环境与面孔,这将使得许多参与者感到害羞和不知所措,培训破冰游戏可以帮助参与者放松并快速打破陌生状况。

1.2 加强沟通与协作能力

团队成员之间的有效沟通和协作关系是高效执行任务的基础。培训破冰游戏可以提高团队成员之间的信任感,加深相互理解和配合,从而增强沟通和协作能力。

1.3 建设团队文化

通过为团队成员提供一个舒适的环境,培训破冰游戏可以促进团队建设。当成员之间相互了解和交流时,建立一些有助于团队文化的基础,例如团队志愿者精神、友谊和忠诚度。

1.4 实现目标的同时更有趣

团队培训通常是非常密集和严格的,通常可以让参与者感到无聊和不舒服。在培训过程中加入游戏元素,让参与者感到更有趣和富有趣味性,这可以提高参与者对培训过程的兴趣和关注度。

2. 培训破冰游戏类型

在企业培训领域,有许多类型的培训破冰游戏。这些游戏可以针对不同的技能、需求和群体进行设计,包括以下类型:

2.1 暖身游戏

暖身游戏是培训破冰游戏的一种类别,主要是为了让参与者之间有所了解,建立相互信任,增强团队协作和沟通能力。例如手语游戏、分类游戏、传圈游戏等,这些游戏简单易行,非常适合在培训的前期进行。

破冰游戏五秒击掌教案反思

破冰游戏五秒击掌教案反思

破冰游戏五秒击掌教案反思

破冰游戏是一种常见的团体活动,旨在帮助参与者打破沉默、

增进团队合作和促进交流。其中,五秒击掌是一种简单而又有趣的

破冰游戏,通常在团队建设、培训和团队活动中被广泛使用。然而,这种游戏也存在一些潜在的问题和风险,需要我们进行深入的反思

和思考。

首先,五秒击掌这种破冰游戏在促进团队合作和交流的同时,

也可能会带来一些不良的影响。比如,游戏中的竞争性质可能会导

致参与者之间的紧张和不适,特别是对于一些内向的人来说,可能

会感到压力和不安。而且,游戏中的击掌动作也可能导致一些不必

要的身体接触,对于一些参与者来说可能会感到不舒服。因此,在

使用这种破冰游戏时,我们需要更加关注参与者的感受和舒适度,

避免造成不良的影响。

其次,五秒击掌这种破冰游戏在实际操作中也存在一些技术和

方法上的不足。比如,游戏中的时间限制可能会导致一些参与者感

到紧张和焦虑,影响他们的表现和参与度。而且,游戏中的击掌动

作也可能会带来一些不必要的风险,特别是在参与者之间的身体接

触过程中,可能会发生意外伤害。因此,在设计和组织这种破冰游

戏时,我们需要更加注重安全性和合理性,避免造成不必要的风险

和问题。

另外,五秒击掌这种破冰游戏在实际应用中也需要更加注重游

戏的目的和效果。毕竟,破冰游戏的最终目的是帮助参与者打破沉默、增进团队合作和促进交流,而不是简单地进行竞争和比拼。因此,在使用这种破冰游戏时,我们需要更加注重游戏的目的和意义,避免过分强调竞争和击掌动作,而忽视了团队合作和交流的重要性。

最后,五秒击掌这种破冰游戏在实际操作中也需要更加注重游

拓展训练之破冰游戏大全

拓展训练之破冰游戏大全

拓展训练之破冰游戏大全

拓展训练,又称外展训练(Outward bound),原意为一艘小船驶离平静的港湾,义无反顾地投向未知的旅程,去迎接一次次挑战。以下是拓展训练栏目为您准备的《拓展训练之破冰游戏》。

破冰又称融冰,是打破人际交往间怀疑、猜忌,就象打破严冬厚厚的冰层。这个破冰游戏帮助人们变得乐于交往和相互学习,打破陌生人之间的隔膜,消除同事间的积怨。

一、交换名字

内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。

方法:

(1)人数在10个人最适合

(2)参加者围成一个圆圈坐着。

(3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。

(4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题。

(5)当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我7点钟起床!”。。。。。。

(6)当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。

(7)最后剩下的一个人就是胜利者。

二、大树与松鼠

适合人数:10人以上

材料及场地:无

适用对象:所有学员

时间:5-10分钟

操作程序

1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。

团队破冰团队游戏

团队破冰团队游戏
玩法:可以分组进行比赛,看哪个组在规定时间内传递的球最多
接力拼图规则
拼图分为若干块,每块都有相应的编号
每个团队成员按照编号顺序,依次将拼图块拼接到指定位置
每个团队成员只有一次拼接机会,拼错或拼反都会影响游戏进程
拼图完成后,团队成员需要按照规定的方式将拼图块取下,并交给下一位成员
最终完成拼图的团队获得胜利
当主持人喊“大树”时,扮演大树的人全部打散,并重新组合,然后主持人再喊“松鼠”,扮演松鼠的人全部打散,最后落单的人表演节目。
扮演大树的人全部落单表演节目后,扮演松鼠的人全部落单表演节目,然后重新开始。
手拉手传球规则
添加标题
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添加标题
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道具:篮球或足球
参与人数:不限
规则:所有参与游戏的人手拉手围成一个圆圈,将球从一个人手中传递到另一个人手中,传递过程中不能松手或中断
游戏过程中的注意事项
确保所有参与者都了解游戏规则和流程
鼓励所有参ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ者积极参与,避免冷场或尴尬
根据团队规模和目标,选择适合的游戏和活动
确保游戏过程中的安全,避免任何可能导致伤害的风险
游戏后总结与建议
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分享感受:让每个成员分享游戏中的感受和收获,促进交流
总结游戏过程:回顾游戏中的亮点和不足,分析原因

拓展训练___破冰

拓展训练___破冰

拓展训练——破冰

【项目实施】陈远跃时间:30分钟

【培训目标】培训将以组为单位,使每个人都积极地参与到培训之中,团队的所有成员必须共同面对困难、迎接挑战、攻克难关! 破冰游戏将有效打破人与人之间的隔膜,创造良好的沟通氛围,激发热情与斗志。

★确立团队,确定目标

★打破新团队成员之间的隔阂

★加强相互信任和了解,形成团队成员的基本默契

【项目准备】

全体参训人员至一楼集中。队列整齐后进行分组,按照人数多少,进行一至七或八报数,进而分为几个小组,经小组民主推选组长。

【项目步骤】

1、游戏:讲师考核。

2、培训师讲述拓展训练的起源、内容和意义,以及良好的心理素质和

积极进取的人生态度对成功的重要作用。

3、小游戏:抬升呼啦圈。通过游戏激发学员的参与热情,并讲述拓展

游戏规则及纪律,为接下来的培训做好心理准备。

4、破冰:按照报数形成的小组进行破冰训练,要求每个队选出队长、

队秘,制定队名、队歌、队训、队徽,培训师说明制定的意义。

5、各队成果展示。项目点评。

6、培训师对各组表现给予点评,并说明破冰的意义所在。

讲师考核

拓展训练的起源、内容和意义

拓展训练,又称外展训练(Outward bound),原意为一艘小船驶离平静的港湾,义无反顾地投向未知的旅程,去迎接一次次挑战。拓展的来源有一个故事,在二战时,大西洋上有很多船只由于受到攻击而沉没,大批船员落水,由于海水冰冷,又远离大陆,绝大多数的船员不幸牺牲了,但仍有极少数的人在经历了长时间的磨难后终于得以生还。当人们在了解了这些生还下来的人的情况后,发现了一个令人非常惊奇的事实,这就是这些生还下来的人不是人们想象的那样都是些身体强壮的小伙子,而大多数是些年老体弱的人。经过一段时间的调查研究,了解情况,专家们终于找到了这个问题的答案:这些人之所以能活下来,关键在于这些人有良好的心理素质。当他们遇到灾难的时候,首先想到的是:我一定要活下去,有一种强烈的求生欲望。而那些年轻的海员可能更多的想到的是:这下我可能就完了,我不能活着回去了。针对这种情况,汉思等人创办了“阿伯德威海上学校”,训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧,使他们的身体和意志都得到锻炼。战争结束后,许多人认为这种训练仍然可以保留。于是拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来,训练对象也由最初的海员扩大到军人、学生、工商业人员等各类群体。训练目标也由单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。

拓展培训中的破冰游戏有什么用

拓展培训中的破冰游戏有什么用

拓展培训中的破冰游戏有什么用

--明阳天下拓展培训"破冰"是指破除人与人交往间怀疑、猜忌、疏远的篱樊,就象打破冬厚冰层。破冰的项目很多,形式多样,具体项目来说跟每个教练的自我总结有关,风格各异!这个"破冰"游戏能帮助人们放松并变得乐于交往和相互学习。

破冰是拓展训练中一个很重要的环节,通过破冰,使参加培训的学员熟悉培训环境,融入团队,并激发出学员的潜能身心最大程度投入到培训活动中,以达到培训效果的最大化。

有的人把破冰和热身混为一谈,这是极不负责任的见解,因为热身只是为了然参与者保持一种关注,或者是保持一种兴奋的状态。虽然这两者都会在培训中运用到,但是他们的本质是有极大的区别的。

学员在进行培训的开始之前,第一件事就是要融入到这个团队中,而破冰最主要的目的就在此。所以,往往为了达到培训的最好效果,从学员到达训练基地之后,甚至在整理行李以前就要进行破冰项目。而破冰所需要的时间一般至少是一个小时,这是心理学家总结人类的潜意识活动周期时间而得出的结论。

通过教练一个小时的引导,往往能把学员的潜意识调动到最佳状态。这样能保证接下来的项目进行中,每个学员能在最佳的状态中完成各项挑战。破冰通常是教练通过做一系列的"小游戏"来引导的,这些看似简单的游戏能在最短的时间内激发每个学员的潜能。

同时,破冰时间的长短和效果的好坏与学员参训时的心态、心理预期以及学员的整体层次和素质都有着很大的关系。破冰之后,进行团队建设,起队名、口号,展示团队风采等,接下来就更加有效的开始项目了。总之,破冰是拓展培训中的重要一环。好的开始是成功的一半,有效的破冰也是培训成功的一半!

拓展训练破冰的方式和意义

拓展训练破冰的方式和意义

拓展训练破冰的方式和意义

拓展训练破冰的方式和意义

“破冰”活动也称为“融冰”。它们使你能够在训练室内形成你所期望看到的气氛。比如说,它们能在小组间建立一种支持性的、积极的和合作的气氛,或设计用来创造一种开放和直接的气氛来促进人们勇于打破人际关系存在的冷漠。不管环境如何,目标如何,“破冰”活动应当通过帮助人们更迅速地互相了解、建立和加强小组关系、共同建立彼此相处的基调和介绍要讨论的主题来活跃气氛。

“破冰”活动的主要目标是为了建立一种人际和谐关系。建立和维护一种和谐关系对项目的成功是至关重要的,因为它会影响学习者的兴趣和信心。在一个需要大量相互协作和相互信任,或是要求人们对你保持坦诚开放的项目中,那么这种关系的和谐程度能够决定该项目成功与否。一个用来建立相互信任和开放的“破冰”活动对这样一个项目非常重要,因此需要非常巧妙地选择和深思熟虑地实施。

拓展训练破冰的方式:

1)方法一:传统的导入方式。基本流程,大多数培训师都随手拈来,问好方式---加点提高---拓展由来---转换心态---体验式培训与传统培训的区别---体验式学习圈的建立---安全及纪律---搞一两个小项目---(GAME OVER)。优势:流畅性较强,使用范围广,不必担心思维短路;劣势:对于第一次做拓展训练的人员新鲜,已经做过拓展的朋友容易产生对培训师的质疑;逻辑性不强,不能为整个培训做好铺垫;没能构筑培训框架,学员容易被拓展培训的气氛带动而忘却培训的目的;培训师本身也难以确认并明确学员的需求(而不是人力资源部门所写的一些要求,根据学员的不同,人力资源部门很多时候很难了解清楚自己员工的培训需求),从而不易把握整个培训的基调。

拓展训练(一)破冰游戏

拓展训练(一)破冰游戏

拓展训练,又称外展训练(Outward bound),原意为一艘小船驶离平静的港湾,义无反顾地投向未知的旅程,去迎接一次次挑战。这种训练起源于二战期间的英国。当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击,许多缺乏经验的年轻海员葬身海底,针对这种情况,汉思等人创办了"阿伯德威海上学校",训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧,使他们的身体和意志都得到锻炼。战争结束后,许多人认为这种训练仍然可以保留。于是拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来,训练对象也由最初的海员扩大到军人、学生、工商业人员等各类群体。训练目标也由单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。

拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境,通过精心设计的活动达到"磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队"的培训目的。

拓展训练的课程主要由水上、野外和场地三类课程组成。水上课程包括:游泳、跳水、扎筏、划艇等;野外课程包括:远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、户外生存技能等;场地课程是在专门的训练场地上,利用各种训练设施,如高架绳网等,开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。

训练通常有以下四个环节:

1、团队热身。在培训开始时,团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解,消除紧张,建立团队,以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。

2、个人项目。本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则设计,每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。

3、团队项目。团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标,通过复杂而艰巨的活动项目,促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。

拓展训练团队的破冰心得体会

拓展训练团队的破冰心得体会
问题解决迅速
破冰活动有助于培养团队成员的团队协作精神,在面对问题时能够 迅速集结力量,共同解决问题。
团队凝聚力增强
共同目标
破冰活动让团队成员意识到大家是一个整体,需 要共同努力实现团队目标。
互相支持
在活动中,成员们会感受到来自队友的关心和支 持,从而增强对团队的归属感和凝聚力。
团队士气提升
成功的破冰活动可以激发团队成员的士气和斗志 ,让大家更加自信地面对未来的挑战。
06
对未来团队建设的展望与 建议
加强团队文化建设
确立共同价值观
01
通过明确的团队使命、愿景和价值观,增强团队成员的认同感
和归属感。
营造积极氛围
02
鼓励团队成员积极表达意见和分享经验,营造开放、包容、互
助的工作氛围。
强化团队凝聚力
03
通过共同经历挑战和成功,增强团队成员之间的信任和默契,
提高团队凝聚力。
拓展训练团队的破冰心得体会
contents
目录
• 引言 • 拓展训练团队破冰过程 • 破冰过程中的挑战与困难 • 破冰成功后的团队氛围变化 • 个人在破冰过程中的成长与收获 • 对未来团队建设的展望与建议
01
引言
目的和背景
01
02
03
团队建设
破冰活动旨在帮助新成立 的团队快速建立互信和合 作,为后续的拓展训练打 下基础。

拓展训练——破冰游戏[5篇模版]

拓展训练——破冰游戏[5篇模版]

拓展训练——破冰游戏[5篇模版]

第一篇:拓展训练——破冰游戏

交换名字

内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。方法:(1)人数在10个人最适合(2)参加者围成一个圆圈坐着。

(3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。(4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题。

(5)当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我7点钟起床!”。。。(6)当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。(7)最后剩下的一个人就是胜利者。

大树与松鼠

适合人数:10人以上材料及场地:无适用对象:所有学员时间:5-10分钟操作程序

1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。

一寸光阴一寸金

游戏类型:时间管理

拓展训练破冰的意义

拓展训练破冰的意义

拓展训练破冰的意义

拓展训练前都要先进行拓展游戏,那么为什么要做这种游戏呢?

一是能让参训学员之间的关系变暖、解冻,所以才是破冰活动,二是团队的氛围、拓展训练团队成员之间的关系达到一种融洽的状态。三是参加拓展训练的学员对拓展训练本身的认识由不了解、有偏见、不重视通过成功的破冰达到一种正确对待拓展训练的心理状态。四是青岛拓展训练参训学员与拓展教练之间的关系由不认识、不信任、不放心甚至不接受(心理上)通过破冰对教练产生正确的看法,认可教练,接受教练。

因此,拓展培训前期的拓展破冰活动不只是做一两种破冰活动这么简单的事,如果是两天一夜的拓展训练团队活动,有效的团队破冰拓展一般在头一天的半天,即通过一段时间的磨合和接触,逐渐产生兴趣和依赖感!

那么破冰时间是多长呢,拓展破冰活动效果好坏与学员参训时的心态、心理预期以及学员的整体层次和素质拓展训练都有着很大的关系。拓展破冰的选择也是根据不同客户有不同的游戏,比如,对于一些平时不常在一起的学员,平时接触不多,那么破冰游戏活动拓展就应多采取一些活跃团队气氛的,有一定的沟通和肢体接触的活动和拓展项目。如果是团队职位层次较高,对拓展游戏兴趣不大的学员,就要有针对性地设置一些拓展训练经典项目,通过一到两个青岛拓展培训项目的成功操作和教练的精彩点评让学员感受的拓展训练的意义和魅力。

总之,专业拓展前的破冰活动是拓展训练中的重要一环。俗话说好的开始是成功的一半,有效的团队拓展破冰活动也是拓展培训成功的一半!

破冰活动感想与反思

破冰活动感想与反思

破冰活动感想与反思

破冰活动是指在团队中采用一种或一系列的活动,通过合作、沟通和互动的方式来增进成员之间的了解和信任,以达到团队凝聚和提升团队效能的目的。这种活动在团队建设、领导力培训和员工培训等方面都有着广泛的应用。在参与了一次破冰活动后,我深受触动,对这种活动有了一些新的认识和感想,并且也对团队协作和个人成长有了一些新的反思。

我曾参与的一次破冰活动是在公司的团队建设培训中进行的。在这次活动中,我们团队的成员们进行了一系列的团队合作游戏、互动讨论和情境模拟等活动。这些活动使我们更加深入地了解了彼此,增进了团队之间的情感联系和信任。

首先,我想说的是在这次破冰活动中,我深切地感受到了团队的重要性。在团队合作游戏中,我们遇到了许多困难和挑战,但通过团队的协作和合作,我们最终克服了困难,完成了任务。在这个过程中,我学会了倾听和相互尊重,学会了如何更好地与团队成员合作,学会了团队合作的重要性。在团队合作中,每个人都是团队的一部分,都有着自己的价值和作用。只有合作,才能将每个人的优势充分发挥出来,才能达到更好的效果。

其次,在这次破冰活动中,我也意识到了沟通的重要性。在情境模拟中,我们组织进行了一次团队决策模拟。在这个过程中,我们需要共同商讨并作出团队决策。但由于每个人观点的不同和沟通方式的差异,导致了沟通不畅和决策不够明晰。后来我们通过更加深入的沟通和交流,最终达成了一致的团队决策。这使我意识到,在团队中,良好的沟通是非常重要的。只有通过沟通,才能让团队成员之间的意见相互沟通、理解和接纳,才能让团队更好地协作,达成共识。

拓展项目:破冰_拓展项目_

拓展项目:破冰_拓展项目_

拓展项目:破冰

破冰(简短型)

1、项目表述:这是一个热身活动,旨在增强彼此间了解,组建新的团队,确定新的目标。破冰仪式是由古老的出航仪式演变而来“破冰”之意,是打破人际交往间的怀疑、猜忌、疏远,营造一种和谐的组织氛围,就像打破严冬厚厚的冰层,让各部门员工有更多交流与沟通的空间。

2、项目目标:增强了解,团队融冰;明确培训目的,产生意识;初步形成团队氛围,为接下来的培训作好准备;

3、操作流程:

(1)培训师致、分组

(2)培训师及助理----公司简介(博思德诠释,突出个人及团队体验)

(3)互动演练:(解扣、换位介绍、拷贝不走样、互相依撑、找朋友、生日排序)

(4)例:解扣

操作方法:让所有人员手拉手围成一个大圈,手松开,每人前进跨两步,调整成圆形

规则:a、每人左手放于右手上,掌心向下,手腕相接b、每人用左手握住相隔人右手,右手握住相隔人的左手,整个过程手不得松开

c、要求再最短的时间内还完成一个或两个大圈。

(5)完成项目后表述拓展训练的特点:

趣味审美改变体验

(6)介绍每个项目的操作流程:

规则---实施----体验----发表、分享

(7)培训师布置组队任务:(队名、队长、队训、队徽、队歌)

要求:集体签名、设计有创意、特点

(8)组队仪式:队长介绍设计创意,带领大家齐唱队歌,齐呼对训,连续二遍!培训师及助理应融入小组,共同参与。

破冰

破冰

3.小组活动
(3)展示小组成果。在组长的 带领下,进行自我介绍和小组展示, 并齐声唱组歌,喊出组训。
4.全班集体活动
(1)万花筒
50 人混合团体比赛 比赛规则: 所有的参赛者务必记住以下的7 条口诀: 牵牛花1 瓣围成圈;杜鹃花2瓣好做伴; 山茶花3 瓣结兄弟;马兰花4瓣手拉手; 野梅花5 瓣力气大;茉莉花6瓣好亲热; 水仙花7 瓣是一家。
2.相互认识
游戏启示:该游戏可以活跃 气氛,打破僵局,加速学员之 间的了解,尽快让学员 们熟悉 起来,知道彼此之间的名字。
3.小组活动
(1)选举活动: 选出小组组长、记录
员、发言人
3.小组活动
(2)活动设计 小组组名、组徽、组歌、口号设计: 在小组队长的带领下,集集体智慧设计出 体现本组特色的组名、组徽、组歌、口号 个性名片设计:个人设计能体现个人 特色的个性名片
Xiahy@swu.edu.cn
4.全班集体活动
(1)万花筒
随意站立在指定的圈内,游戏 开始,主持人击鼓念儿歌,主持人 的儿歌随时回停止,当主持人喊到 “山茶花”时,场内的参赛者,必须 迅速包成3 个人的圈,当喊到“水仙 花”时,要结成7 个人的圈,“牵牛花” 就只要1 个人站好就可以,凡是没 有能够与他人结成圈,或者数字错 误的,都被淘汰出局, 直到最后圈 子里剩下的为赢家。
2.相互认识
(1)寻找队友:将手中撕 碎的扑克与他人的扑克完整地 拼出来,然后组成一个小组, 并相互介绍认识。

新人破冰游戏

新人破冰游戏

新人破冰游戏

在组织新员工入职培训或公司团建活动中,破冰游戏被广泛应用,

旨在帮助新人尽快融入团队,减少陌生感,并促进团队合作和沟通。

在本文中,我们将探讨一些适用于新人破冰游戏的方法和策略。

1. 破冰游戏的重要性

破冰游戏可以帮助新员工感到更舒适、自信,并促进他们与其他团

队成员的相互认识。这些游戏可以打破陌生与紧张的环境,建立积极

友好的氛围。通过这些游戏,新员工能够更快地融入团队,建立互信,加强团队凝聚力。

2. 人际交流游戏

人际交流游戏是破冰游戏的常见形式之一。例如,可以组织一个名

为“两两交换”的活动,要求新员工两两配对,每人有两分钟的时间向

对方介绍自己,并包括一些个人兴趣爱好和工作经历。这个过程中,

新员工有机会与其他人进行简短的对话,增加彼此之间的了解。

3. 团队合作游戏

团队合作游戏可以促使新员工更好地了解其他团队成员,并提高团

队合作的能力。例如,可以组织一个名为“紧密编织”的游戏,要求团

队成员手牵手围成一个圆圈,然后通过协作和沟通,将圆圈缩小到一

个更小的尺寸,同时保持手牵手的状态。这个过程中,新员工将不仅

仅是个旁观者,而是全身心地参与其中,与其他成员共同完成任务。

4. 智力挑战游戏

智力挑战游戏可以帮助团队成员培养解决问题的能力,并以合作的

方式解决复杂的难题。例如,可以组织一个名为“拼图挑战”的游戏,

将一幅图片拆成若干块,然后每组团队成员合作拼图。这个过程中,

新员工需要与其他成员合作,分享自己的想法和发现,最终完成拼图

任务。

5. 创新游戏

创新游戏可以帮助新员工培养创造力和解决问题的能力,并鼓励他

拓展训练教案破冰游戏

拓展训练教案破冰游戏

拓展训练教案破冰游戏

拓展训练教案破冰游戏

引导语:所谓破冰又称融冰,是打破人际交往间怀疑、猜忌,就像打破严冬厚厚的冰层,它可以帮助人们变得乐于交往和相互学习,打破陌生人之间的隔膜,消除同事间的积怨。下面是yjbys店铺为你带来的拓展训练教案破冰游戏,希望对你有所帮助。

破冰游戏的注意事项

①企业内部举办的训练应选择较少冒险的破冰游戏。

②并不是所有的成年人都愿意一开始在教室内做一些他们觉得有点琐碎的小事,学员之间的熟悉度越高,这种可能性越大,地位越高的人越不愿意冒险做可能使他们看上去愚蠢的游戏,要求培训师一定要提前了解你的学员。

③破冰游戏的时间要适当,一个2至5天的培训可做复杂的破冰游戏;一个几分钟的快速游戏则适合一天以内的课程。

破冰游戏一:打破成规

目的:不知不觉我们会为自己设置一些障碍,从而阻挡了对新观念、新思维和新方法的认可和接纳,打破成规、突破限制,让思想插上飞翔的翅膀。

目标:用实例向学员证明,成见可能会妨碍他们接受新观念。

时间:5分钟左右

教具:每人一份纸和笔

过程:

①让学员看一下由九个点组成的图形(如下图),请他们照原样把这九个点画在纸上,要求用一笔、四条以下的直线把九个点连起来,线与线之间不得断开。

②给学员几分钟时间,让他们试着画一下,然后问有多少人成功地解出了问题,并请一位自告奋勇的学员演示答案。● ● ●

● ● ●

● ● ●

讨论:开发多种思维方式。

破冰游戏二:团队线

目的:加强学员之间的`接触,充分利用多种沟通手段与方式,建立人与人之间的亲密关系,使之更容易学习和训练。目标:可活跃身心,增进了解,通过一条团队线自然引出本次团队培训的主题——有效团队的建设。

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拓展训练破冰游戏之优点与缺点

所需时间:30-45分钟,由团队人数及培训者安排

小组人数:无限制

所需物品:;优点与缺点;表格,每人一支钢笔

游戏概述:

此游戏用于要求每个参与者在无任何威胁的情况下,写出其他人的优点及缺点。特别适用于同一组或一同工作的,或者团队中互相了解的成员。

目的:

1、令每个参与者在无任何威胁的情况下,对其他人的优点与缺点进行评点。

2、让每个参与者之间相互反馈自己在成员眼中的优点与缺点。

步骤:

1、令每个参与者都知道他们将有机会对团队里的每一个人的优点与缺点进行反馈,也就是说,你喜欢或不喜欢某人的哪一方面。

2、告知每个人这是一项保密的活动,没有人被告知是谁写的他的优点与缺点的内容。

3、给每个人一张;优点与缺点;并告诉他们每人为其他人至少写出一条喜欢或不喜欢。

4、收集每张答卷,混合一起并对每个人念出写给他们的意见,,你首先要从自己的名字念起。

讨论题目:

1、所有的意见都正确吗?

2、有没有互相矛盾的意见?

3、现在是否有人不愿意别人和自己同在一组?

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