小学六年级阅读专项竞赛
小学六年级学生阅读能力竞赛试题(答案)
小学六年级学生阅读能力竞赛第一部分积累运用（20分）一、快乐尝试（将正确答案的序号填入括号内）（5分）1、下面四位都是我国杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是………………………（①）①杜甫②李白③白居易④陆游2、鲁肃这一人物形象出自…………………………………………………………（③）①《封神演义》②《水浒传》③《三国演义》④《西游记》3、“完璧归赵”这个故事发生在…………………………………………………（①）①春秋战国②秦汉时期③三国时期④唐宋时期4、从“拧、抡、抢、插、夺、抓、打、握、掀、砸、顶、举、塞”这些表示动作的词中，选择最恰当的依次填入下面这段话的括号里，最正确的一组是………（③）这时候班长受伤了，子弹打完了，只剩下胡福才手里的一颗手榴弹，他刚要（）盖子，班长（）前一步，（）过手榴弹（）在腰间，猛地（）起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头（）！”①拧、抢、抓、插、顶、砸②拧、抡、夺、插、举、打③拧、抢、夺、插、举、砸④打、抡、夺、插、举、打5、根据文意，从每句备选的词语中选出恰当的词，填在括号内，按序号排列正确的一组是……………………………………………………………………………（④）李老师对我们要求很（），但教育我们又很注意方法。
即使我们犯了（）的错误，他也不是（）地训斥、（）地批评，而是耐心地帮助，使我们很快地改正了错误，养成了（）纪律的好习惯。
A严明B严格C严肃D严守E严厉F严重①B F C E A ②B F E C A ③A F E C D ④B F E C D二、挑战自我（8分）1、对老师有许多美丽的称呼：①春雨②春蚕③绿叶④蜜蜂⑤慈母⑥红烛。
请结合句子意思，选一个填入相应的括号里。
（用序号表示）（2分）A、老师是（⑤）——关怀学生，无微不至。
B、老师是（⑥）——燃烧自己，照亮别人。
C、老师是（①）——关心体贴，润物细无声。
D、老师是（②）——吐尽银丝，为他人御寒。
2、下面场所中贴的标语，不恰当的一项是（2分）………………………………（③）①图书馆内——你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。
小学六年级课外阅读知识竞赛测试题
小学六年级课外阅读知识竞赛测试题班级姓名得分本学期我们继续开展了“好书伴我行”读书活动，众多的课外阅读开阔了我们的视野，也丰富了我们的积累，动动脑子，相信你能够答出下面的题目。
一、选择题（将正确的序号填入括号内）（25分，每题2.5分）1、我国古代小说四大名著指的是《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》和什么。
（）Ａ《水浒传》Ｂ《儒林外史》Ｃ《官场现形记》Ｄ《西厢记》2、中国哪位名将曾经受过绔下之辱？（）A、夫差B、勾践C、韩信D、周瑜3、我们听说过《不入虎穴，焉得虎子》的成语故事，你知道这个故事（）出自哪里吗？A、《三国演义》B、《后汉书班超传》C、《吕氏春秋察今篇》D、《水浒》4、出自《韩非子内储说》，比喻没有真才识学的人混在行家里凑数的一则成语是什么？A、鱼目混珠B、出类拔萃C、迷途知反D、滥竽充数（）5、曾评价《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”的人物是：A、李白B、鲁迅C、巴金D、老舍（）6、成语“破釜沉舟”讲的是谁的故事？A、刘邦B、韩信C、项羽D、勾践（）7、“运筹帷幄之中，决胜千里之外”讲的著名历史人物是：A、韩信B、萧何C、张良D、孙膑（）8、“烽火戏诸侯”故事中讲到的昏君是：A、纣王B、周幽王C、夫差D、燕昭王（）9、中国历史上第一个皇帝是：A、秦始皇B、周武王C、刘邦D、商纣王（）10、“智过昭关，一夜之间白了头”的著名历史人物是：A、齐桓公B、伍子胥C、勾践D、夫差（）二、“走进〈〈史记〉〉”将正确的答案填入空格中。
（30分，每空2分）1、华夏民族的祖先是和。
2、我国历史上第一个奴隶制国家是。
3、历史上所说的“春秋五霸”是指、、、和。
4、“管鲍之交”指的是著名历史人物和。
5、使秦国由弱变强，逐步走上霸主之位的著名变法是。
6、我国历史上第一位伟大的诗人是。
7、汉高祖刘邦衣锦还乡时即兴创作了一首著名诗歌，题目是。
8、“成也萧何，败也萧何”这里的“成败人物”是指。
9、走出一条中原通西亚的“丝绸之路”的人物是三、将正确答案填入空格中。
六年级语文阅读竞赛试题
六年级语文阅读竞赛试题一、阅读理解（共40分）阅读下列短文，回答问题。
（一）《春天的画笔》（20分）春天来了，万物复苏。
小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿也不甘示弱，竞相开放，争奇斗艳。
小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，给春天增添了无限生机。
1. 短文中描述了春天的哪些景象？（4分）2. 短文中的“小草”和“花儿”分别代表了什么？（4分）3. 短文中的“小鸟”在春天里扮演了什么角色？（4分）4. 短文表达了作者对春天的什么情感？（4分）5. 请用自己的话描述一下你心中的春天。
（4分）（二）《月亮上的足迹》（20分）夜晚，一轮明月高悬，照亮了大地。
月光下，孩子们追逐嬉戏，留下了一串串快乐的足迹。
这些足迹，是他们童年的美好回忆，也是他们成长的见证。
1. 短文中的“月亮”象征着什么？（5分）2. 孩子们在月光下做了哪些活动？（5分）3. 短文中的“足迹”代表了什么？（5分）4. 短文表达了作者对童年的什么情感？（5分）二、古诗词鉴赏（共30分）阅读下面的古诗词，回答问题。
（一）《静夜思》（李白）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
1. 这首诗的作者是谁？（5分）2. 这首诗表达了作者什么样的情感？（10分）3. 请描述一下诗中所描绘的场景。
（10分）4. 这首诗在文学史上的地位是怎样的？（5分）（二）《春晓》（孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
1. 这首诗的作者是谁？（5分）2. 这首诗描绘了哪个季节的景象？（10分）3. 诗中的“花落知多少”表达了作者什么样的情感？（10分）4. 这首诗在文学史上的地位是怎样的？（5分）三、作文（共30分）请以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。
要求：1. 内容要具体，有真情实感。
2. 语句要通顺，表达清晰。
3. 可以适当发挥想象，但不要脱离实际。
评分标准：1. 内容充实，有深度。
（10分）2. 语言表达流畅，无明显语病。
六年级语文阅读竞赛试题
六年级语文阅读竞赛试题班级姓名得分一、古诗名句情景题（15分）1、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“，”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
2、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是“，”。
3、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。
晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“，”，于是迅速地解开了这道难题。
4、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。
望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“，”。
爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
5、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。
大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“，。
”我赶紧把爷爷的话打住：“”。
爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。
”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”6、战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“，”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复。
二课外阅读（共85分）（一）亲情（15分）看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。
第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄。
”儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说。
”老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“知道了，知道了。
”说完就搁下了电话。
他刚准备再（拔拨）过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙（趁乘）虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏（tì）。
六年级小学生课外阅读知识竞赛
六年级小学生课外阅读知识竞赛在小学生的学习生涯中，课外阅读不仅可以丰富知识，还能培养兴趣、提升阅读能力。
为了激发学生们对阅读的热爱，我校六年级举办了一场课外阅读知识竞赛。
下面，我将为大家介绍这次竞赛的情况和结果。
首先，本次竞赛的目的是鼓励学生积极参与课外阅读，提高他们的阅读量和阅读技巧。
竞赛内容包括各类经典文学作品、科普读物、故事书等。
参赛要求学生在规定时间内阅读指定的书籍，并准备相应的知识点。
通过竞赛，学生们能够在阅读中获取知识和乐趣，同时也能锻炼自己的思维能力和创造力。
在竞赛前，学校组织了阅读指导讲座，旨在帮助学生们更好地理解和把握书籍内容。
讲座中，老师们以讲故事的形式，生动有趣地介绍了书籍的背景、主要人物以及故事情节。
通过互动的方式，他们激发了学生们的兴趣，提升了阅读的积极性。
竞赛分为两个环节，个人赛和团队赛。
个人赛要求学生们在规定时间内完成一份书面答案，答题内容包括书中的重点知识点和个人感悟。
团队赛则是以小组为单位进行，要求学生们互相协作，分享所读书籍的内容，并进行小组讨论和展示。
通过团队赛，学生们不仅可以巩固个人阅读的知识，还能培养团队合作和交流的能力。
在竞赛结束后，我们对学生们的表现进行了评选和奖励。
根据个人赛和团队赛的得分情况、答题准确性以及展示的表现，评选出优胜个人和优秀团队。
他们分别获得了精美的奖品和荣誉证书。
此外，学校还为所有参赛学生颁发了鼓励奖，以表彰他们对阅读的努力和积极参与。
本次竞赛不仅激发了学生们对阅读的热爱，也提高了他们的阅读能力。
通过参与竞赛，学生们积累了更多的知识，增强了对不同书籍的理解和欣赏能力。
同时，他们也在竞赛的过程中体验到了团队合作的重要性，并培养了自信和表达能力。
综上所述，六年级小学生课外阅读知识竞赛为学生们提供了一个展示和分享阅读成果的平台。
通过竞赛的方式，学生们不仅获得了知识和奖励，更培养了对阅读的兴趣和能力。
我们相信，在未来的学习中，他们将能够更好地利用课外阅读，不断提升自己的素养和综合能力。
六年级阅读能力竞赛
六年级阅读能力竞赛姓名分数一、课内阅读。
（一）读下面一段课文，做后面的题目。
（15分）那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”的飘落。
母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上显出央求般的神色。
“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”“好吧，就明天。
”我说。
我的回答让她喜出望外。
她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。
”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我的身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
──《秋天的怀念》1、根据上面这段话的意思填空。
（9分）为了让“我”重拾生活的信心，变得快乐起来，母亲央求“我”。
“我”答应了母亲，她显得异常高兴。
母亲还回忆了带“我”小时候去北海的情形，说到“我”跑着踩着毛毛虫般的杨树花时，她忽然不说话了，其原因是。
我们从这段课文对母亲的语言、动作、神态、表情的细致描写中，真切地体会到了。
2、我们在朗读这段课文时，要注意读好母亲说的话。
下面的句子应该用怎样的语气朗读？选择正确的答案，填在括号里。
（6分）A、命令的语气B、商量的语气C、激昂的语气D、欢快的语气（1）“你要是愿意，就明天？”（）（2）“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”（）（二）、阅读下面选文，回答问题。
（20分）现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。
我越来越体会到我当初是多么幸运。
我有个慈祥的母亲，他常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕极了。
”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
(含答案)六年级语文阅读专项竞赛题
学校2022年春季学期六年级语文阅读专题竞赛一、腊八粥（节选）（38分）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。
把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢!住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
一个人进进出出灶房，看到那一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但他妈妈总是说时候还早。
他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。
锅里的粥也像是益发浓稠了。
“妈，妈，要到什么时候才.....”“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。
但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。
锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
“那我饿了!”八儿要哭的样子。
“饿了，也得到太阳落下时才准吃。
”饿了，也得到太阳落下时才准吃。
你们想，妈妈的命令，看样还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的东西，因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。
“妈，妈，等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。
大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行......妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗?”“是啊!孥孥说得对。
”“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半......”“噗......”锅内又叹了声气。
八儿回过头来了。
比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已!锅中的一切，对八儿来说，只能猜想:栗子会已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总已是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了!糖若放多了，它会起锅巴......“妈，妈，你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
小学六年级学生阅读能力竞赛【附参考答案】
小学六年级学生阅读能力竞赛【附参考答案】（时间 11月21日下午13：00——14：20）应考学生须知：1． 本卷共8个页码，分三个部分，共29道小题，满分100分，考试时间80分钟。
2．请在密封线内填写校名、姓名，在考场序号里填写序号。
3．答题要做到书写端正，字迹清楚，行款整齐，卷面整洁。
第一部分 快乐阅读（15分）一、 将正确答案的序号填入括号内（7分）1.连线题 （4分）答案略盗唐僧袈裟 铁扇公主 戴安娜 天真、善良，感情充沛并富于幻想唐僧变虎 黑风怪 马 修 长相古怪，身材笨大，忠厚、老实、腼腆琵琶洞遇难 蝎子精 安 妮 阅历短浅、思想刻板但内心善良遇阻火焰山 黄袍怪 玛丽拉 安妮最知心的朋友，真诚善良2.选择题（3分）（1）以下不是《草房子》中杜小康所为的是（ A ）A ．在学校门前摆摊卖货B ．在芦场养鸭C ．捉迷藏时藏在棺材里D ．和桑桑一起玩火（2）《森林报》告诉我们，秋天到森林里采蘑菇，可以判断一定是毒菇的是（ A ）A ．菇帽的颜色是鲜艳的黄色或粉红色B ．菇帽上长着烟丝般的鱼鳞片C ．菇帽下的菇褶是白色或是淡黄的。
D ．菇帽是宁静的浅褐色（3）下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ B ． ）A ．孙悟空——车迟国斗法（《西游记》）B ．张飞——刮骨疗毒（《三国演义》）C ．林黛玉——焚稿断痴情（《红楼梦》）D ．鲁提辖——拳打镇关西（《水浒传》）二、人物赏析（8分)3.班级开展“读名著说人物”活动。
任选下面四个人物中一个，仿照示例，对其作简要介绍。
（3分）安妮 哈利波特 秃鹤 阿廖沙考 场 序 号[示例] [示例]所选人物：诸葛亮简要介绍：诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，他足智多谋、料事如神，有着胸怀坦荡的大智慧。
.忠贞不渝、为国为民的道德力量的代表高尚人格、超凡意志力量的表率。
简要介绍：所选人物：简要介绍：(1)答案略(评分：3分。
说明人物出处及主要特点1分，介绍一个情节1分，指出此情节表现的人物性格1分)4.片段赏析（5分）他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。
小学语文课外阅读竞赛测试卷(六年级)
小学语文课外阅读竞赛测试卷（六年级）小学语文课外阅读竞赛测试卷（六年级）一、按照要求填空。
（每空2分，总32分）1、白雪却嫌春色晚，­­______________________.2、______________________,春风不度玉门关。
3、九州生气恃风雷，。
4、向晚意不适，。
5、明月别枝惊鹊，。
6、中秋节，圆圆的月亮挂在空中，我独自坐在家中，思念着在他乡忙碌的父母，禁不住的，我吟诵起了，这句词。
7、冬天到了，校园里的花儿几乎都凋谢殆尽。
早晨，我从假山旁经过，一阵芳香沁鼻而来，眼前，烂漫的梅花正对我笑。
看着她，我真想说：，。
8、，清泉石上流。
9、大江东去，浪淘尽，。
10、纸上得来终觉浅，。
11、《告诉世界，我能行》，这本书的作者是。
12、春天，我会吟诵；夏天，我来吟诵；秋天，我将吟诵；冬天，我在吟诵。
一年四季，满眼满心，总是诗意！可爱的你，让们一起吟诵吧！二、选择正确的选项，填在括号里。
（每空2分，计20分）9、被称为“诗鬼”的是唐朝诗人（）A杜甫B李贺C李白D苏轼10、在《亲亲我的妈妈》中，赵安迪的绰号叫做（）A搬家鼠B米老鼠C小老鼠D小白鼠三、看清题目，连一连。
（每一条横线1分，17分）1、《水调歌头》苏轼《虞美人》南唐李煜《清平乐·村居》辛弃疾《念奴娇·赤壁怀古》宋2、草满池塘水满陂天下谁人不识君莫愁前路无知己万马齐喑究可哀欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜九州生气恃风雷山衔落日浸寒漪3、《非法智慧》周锐《亲亲我的妈妈》海伦《假如我有三天光明》奥斯特洛夫斯基《中国兔子德国草》斯托夫人《汤拇叔叔的小屋》黄蓓佳《钢铁是怎样炼成的》张之路四、审清题目，回答问题。
（每题10分，共30分）1、这学期你读过了哪些课外读物？请绍你为我们介绍你所读过的书中的一个人物？（写清人物的性格特点，以及在他身上发生的一件让你印象深刻的一件事情）2、我们这一楼层中有很多有趣又有意义的书，你留意过它们吗？现在，请你为我们介绍其中的两本。
小学六年级语文阅读测试竞赛题及答案
小学六年级语文阅读测试竞赛题及答案年级（）班姓名成绩一、阅读习惯我知道（30分）1、这学年我看的课外书有（5分）其中我最喜欢的有因为（5分）2、你知道怎样区分优秀读物和不良读物吗？如果别人给不良读物你看，你会怎样做？（10分）3、请介绍你阅读课外书的方法。
（10分）二、阅读题（30分）（一）儿子的鱼我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。
他们在自己的水域一声不响地钓鱼。
父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。
儿子大概14岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。
两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了。
突然，男孩的鱼竿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒了，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。
看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。
“他钓到了一只王鲑，个头不小。
”伙伴保罗悄声对我说，“相当罕见的品种。
”男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎，使孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。
我知道，一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。
（A）孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。
一次、两次、三次，男孩试着收线，但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去，鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。
15分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。
冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘，王鲑离深水区越来越近了，鱼竿不停地左右扭动。
突然，孩子不见了！一秒钟后，孩子从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。
他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。
保罗抓住鱼网向那孩子走去。
（B）“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他。
如果他需要我们的帮助，他会要求的。
”保罗点点头，站在河岸上，手里拿着鱼网。
不远的河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半淹没在水中。
这时候鲑鱼突然改变方向，径直蹿入那片灌木丛里。
2023年部编本小学语文六年级阅读和习作竞赛试题
小学语文六年级阅读和习作竞赛试题温馨提醒: 你所能用的时间是两个小时！答题时既要仔细, 又要注意时间！预祝你成功！一、用8分钟快速默读《开学致词》, 完毕文后题目。
(20℅)1、这位老师的开学致词一共讲了几方面的意思？请概括地写下来。
(10℅)二、认真阅读《武状元》, 完毕文后题目。
(40℅)武状元杨文军武状元是我家养过的一条大狗, 是我爸从山里的一个远房亲戚家里抱来的。
据说是狼狗, 耳朵从生下来就竖着。
狼狗骨架大, 武状元刚被抱来我家的时候就比我大, 并且比我长得快, 没几个月就威武无比了。
我把它当马骑都可以。
我们老家那里的人经常说, 小孩子骑狗会烂裤裆。
我不怕, 由于那时候我还穿着开裆裤。
我穿开裆裤那会儿特调皮。
有一回, 我和小伙伴们一起去村子附近的煤矿里偷鹅卵石, 被矿上的保卫科长发现了。
①眼看着保卫科长就要追上我们了, 我们家武状元忽然发威, 转回去, 恶狠狠地盯着肉球同样的保卫科长, 全身的毛像张飞的胡子同样支棱起来, 吓得“肉球”站在那里一动都不敢动。
武状元就像我们的母亲同样, 什么时候都护着我们, 不管我们是对还是错。
武状元救了我们。
等我们走远了, 武状元才疾驰过来, 蹲伏在我们身边, 看我们弯着腰双手支了膝盖喘粗气。
②等我们把气喘顺了, 就开始“喷”那个保卫科长, 不就是捡几块鹅卵石嘛, 那些石头只是在矿里头又不是矿上的, 又不是他家的, 至于嘛。
说着说着就有人建议去砸保卫科的玻璃, 可没有一个人敢去, 由于听人说那个胖家伙会点穴, 有人看见他点了一只鸡的穴道, 那鸡就定在那里一动不动了。
不能去砸玻璃, 我们就只能骂他了, 骂他是条狗, 有人建议干脆把我们家武状元改名叫保卫科长得了。
我坚决不批准。
一来“杨府”财小气细, 家里没几件让小偷惦记的东西, 要什么保卫科长啊？再说啦, 那个保卫科长哪能比得上我们家的狗呢！武状元的名字就一直没再改过, 假如他现在还活着, 我想叫他旺财、阿黄或者小强, 就像周星驰叫他的狗那样, 由于我们家的武状元的确给我带来了太多太多的快乐。
六年级语文阅读挑战赛
六年级语文阅读挑战赛六年级同学们，欢迎参加本次语文阅读挑战赛！本次挑战赛将考察你们的阅读理解能力和语文应用能力。
赛事将分为三个部分，每部分分为阅读理解和语文应用两个环节。
请仔细阅读以下内容，准备好迎接挑战！一、阅读理解1. 《小狐狸和大树》从前，有个小狐狸。
一天，它遇到了一棵大树。
小狐狸问大树：“你一年四季都穿着绿衣服，我该怎么办才能让我的毛也变成绿色的呢？”大树听了非常吃惊，它回答：“狐狸朋友，要让你的毛变成绿色是不可能的，你就应该珍惜自己的毛色。
”小狐狸明白了大树的话，它欣然离去，以后再也没有为自己的毛色烦恼过。
问题：1. 小狐狸遇到了什么困惑？2. 大树对小狐狸的困惑给予了什么样的回答？3. 这则小故事想要告诉我们什么？2. 《小熊和小兔的合作》从前，有只小熊和一只小兔。
一天，他们一起决定给小溪里的垃圾做清理。
小兔负责把垃圾从小溪里捞出来，小熊负责把垃圾倒进垃圾桶里。
他们一直合作，工作进展顺利。
问题：1. 小熊和小兔的合作任务是什么？2. 他们分别承担了哪些具体的工作？3. 这则小故事想要告诉我们什么？二、语文应用1. 根据下面的诗句，填写拼音。
青春等闲度，生活能自娱。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
拼音：____________2. 根据下面的对话，选择合适的词语填空。
A: 天气真晴朗，一起去游泳吧！B: 嗯，好的，我们去游泳池。
问题：选择合适的词语填空：A. 共同B. 难过C. 美丽D. 偷偷请将前一组字母标号填入括号中：( )三、结束语同学们，阅读挑战赛即将开始，希望你们能充分发挥自己的语文水平和阅读理解能力。
通过参加这次挑战，我们期待你们能够提高语文素养，更好地应用语文知识。
祝你们取得好成绩，加油！。
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小学六年级阅读专项竞赛
班级姓名成绩
（一）昆虫的“鼻子”——触角
①古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁聚集而成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。
②其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。
③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角!我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。
就拿我们常见的昆虫触角的形态来吧：蟋蟀的触角像一簇；蝴蝶的触角像两个；白蚁的触角像一串；苍蝇的触角像多芒的；而蛾子的触角则像一片。
④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。
例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。
触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。
⑤触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。
据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!
还具有触觉、听觉等功能。
像蟑螂，如果你在它探头探
⑥触角除了有嗅觉功能外，有的
．．
脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的营营声，找到雌蚊子在哪里呼唤；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸……
⑦仿生学家们也因此受到启迪。
他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。
如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。
看来，昆虫小小的触角里大有学问啊!
1．本文说明的对象。
题目中“鼻子”上引号表示（8分）2．开头为什么要讲述“霸王自刎乌江”的故事？（6分）
3．在第③段的横线上依次选填恰当的词语的序号：（10分）A小麦穗 B小鼓槌 C小胡子 D小小的羽毛 E念珠
4．第⑤段主要运用了、的说明方法，说明了
（8分）
5．第⑥段加点词“有的”不能去掉的理由是什么？（6分）
（二）鲸
世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。
其中，最大的蓝鲸身长约30米，体重100吨左右,相当于30头大象或1000头公牛。
谁能想到,如此庞大的大鲸,(竟竞)是海洋中最优秀的游泳健将之一。
“海上霸王”虎鲸，每小时可游55公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，大鲸还有这样一些本领：从禁止不动，立（即既）达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。
这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。
鲸的体型特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一（棵颗）拉长的“水滴”。
这类体型能大大减少水的阻力，十分适应在水中活动。
舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。
（已以）往一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形，有的超级油轮也模（仿妨）鲸的体型，因而加快了航速。
原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。
与雪茄形的核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少20%-30%，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。
1．用“√”选择文中括号里正确的字。
（10分）
2．根据文章内容判断下面句子的正误，在括号中打“√”。
（6分）
①鲸是一种哺乳动物。
（）
②鲸是鱼类的一种。
（）
③鲸有蓝鲸、大鲸、虎鲸、抹香鲸等种类。
（）
3．“这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。
”这句话中“这些本领”指哪
6．文章运用了很多说明方法，请选出其中的两种分别用“——”和“~~~”在文中画出来，并说说这些说明方法各有什么作用。
（8分）。