教科研工作会议讲话
2024年在教科研会议上的讲话稿(二篇)
2024年在教科研会议上的讲话稿各位老师、同志们:今天,我们在这里召开我局历史上首次教育科研会议。
这次会议是在国家基础教育工作会议胜利召开、我局基础教育工作连年取得好成绩的形势下召开的。
这次会议的召开,必将进一步促进我局基础教育科研的开展,在我局各中小学形成科研兴校的良好氛围。
在今天的会议上,总结了"九五"期间我局中小学开展教科研工作情况,并对"十五"教科研工作进行了具体安排。
油建一小、机关一小等学校在教科研方面作了很多有益的探索,在大会上做了典型发言。
大会还对在"九五"期间在教科研工作中作出成绩的学校和个人进行了表彰,希望受表彰的先进单位和个人要珍惜荣誉,再接再厉,在"十五"取得更大的成绩。
下面我代表"中心"讲几点意见。
一、要充分提高对学校教科研工作重要性的认识,增强开展教育科研的自觉性近几年,我局基础教育取得了令人注目的成绩,教育教学质量一年一个新台阶。
今年,我局的高考成绩又取得了重大突破。
但是,我们应该看到,在教育形势迅猛发展的今天,我们的教育思想、教育观念、教师队伍的思想业务素质和学校管理水平还不能完全适应____世纪教育发展的需要。
要想使基础教育再上新台阶,除了进一步强化学校管理外,必须充分认识教育科研的重要性,切实加强学校教育科研工作。
目前,教育科研的质量已经成为现代基础教育办学水平的重要标志。
教育科研和教育现代化是今后推动基础教育发展的"两翼"。
随着油田教育的发展,教育科研必将成为推动油田教育持续发展的新动力,学校个性化、特色化的重要手段,要提高教育教学质量,就必须走科研兴校之路,通过教科研转变思想、更新观念、提高师能,通过课题以研代训,质量是学校立校之本,教科研是学校成名之源;成为提高教师业务素质的强有力支撑,教科研是教师个人短时、快捷、科学而又高效的成功、成才之路,教科研是教师的必然选择,以课题带队伍,是最佳的途径之一,有许多教师已不满足于传统的教学方法,渴望通过实验研究探索规律,寻求改进教育教学的新思想、新路子、新方法,学校若把他们____起来,边干边学,就会形成一支可观的科研力量;教科研是学校上水平创特色的必由之路。
2024年全国教育科研工作会议举行
2024年全国教育科研工作会议举行作者:来源:《山西教育·管理》2024年第03期1月17日至18日,2024年全国教育科研工作会议在天津召开,会议旨在深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神,贯彻落实2024年全国教育工作会议精神,部署中国教育学建设研究。
教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。
全国哲学社会科学工作办公室主任洪大用,天津市委常委、教育工委书记王旭出席会议并致辞。
会议指出,近年来,教育科研战线坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党中央《关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》,聚焦教育改革发展重点难点问题,围绕构建教育学科“三大体系”,在理论创新、决策服务等方面取得了积极成果,树立了构建中国教育学的学术自信。
教育科研战线要认真学习和落实全国教育工作会议精神,深入思考“强国建设,教育何为”“教育强国,科研何为”重大课题,深刻把握教育的政治、战略和民生属性,明确新时代教育科研的历史方位,深化有组织重大科研探索,增强构建中国教育学的使命感责任感。
一是深化习近平总书记关于教育的重要论述的学术建构和学理阐释,推动形成新时代教育思想。
二是发展中华优秀文化教育传统,坚定基于文化自信的中国教育自信。
三是关注重大教育现实问题,增强研究的原创性、本土化和竞争力。
四是参与重构全球教育知识体系,为世界教育知识体系贡献中国智慧。
五是创新数字教育理论,引领教育数字化新赛道。
天津市教科院、北京市教委、江苏省教育科学规划办、全国教育科学规划办负责人作工作交流。
国家社科基金教育学重大、重点项目负责人作研究进展报告。
北京师范大学等9所大学主要负责同志和知名专家围绕中国教育学建设作研讨。
中国教育学建设项目组专家咨询委员、成员,部直属师范大学主要领导、有关高校负责同志,部分省级教育行政部门领导,各省教科院所和规划办主要负责同志以及国家重大、重点项目负责同志参会。
教育科研工作会议上的讲话
教育科研工作会议上的讲话近年来,中小学教育科研蓬勃发展,教育科研越来越成为促进教师专业发展、提升学校办学质量的重要途径。
下面是店铺给大家整理的教育科研工作会议上的讲话,仅供参考。
教育科研工作会议上的讲话篇1同志们:省教育厅召开这次全省教育科研工作会议,为的是回顾和总结" 十一五 "以来教育科研工作取得的经验和存在的问题,全面部署 " 十二五" 期间我省教育科研工作的目标和任务,这对于开创我省教育科研工作的新局面具有十分重要的意义。
近年来,尤其在" 十一五" 期间,我省教育科研事业得到了健康发展。
" 科研兴教" 战略得到落实,全省教育科研网络基本形成,群众性教育科研活动日益活跃,有效促进了行政官员、学校校长和广大教师的专业发展,成为推进我省教育事业沿着正确方向发展、教育改革不断取得成效的一个先导性条件。
目前,我国教育改革发展事业正处在一个关键时期,迫切要求教育科研工作充分发挥理论先导作用,为教育改革发展保驾护航。
今年2 月份,中共中央政治局委员、国务委员刘延东在中央教育科学研究所考察时,对教育科研工作提出了四点要求:一是树立大局意识,为国家教育科学决策提供服务;二是抓住关键问题,努力破解教育改革发展难题;三是运用科学方法,积极探索中国特色社会主义教育规律;四是加强能力建设,不断提高教育科研水平和质量。
广大教育科研工作者要认真学习和领会中央领导同志关于教育科研工作的谈话精神,结合我省和本部门的工作实际,积极回应时代的要求、国家的需要、人民的期盼,把精力和热情聚焦在破解制约教育改革发展中难题上来,推动我省教育科研事业迈上一个新的台阶。
下面从四个方面谈谈自己的意见。
一、提高认识,落实教育科研的理论先导地位我理解,教育科研工作的理论先导地位取决于它的双重性质,即教育性和科学性。
从研究对象看,教育科学的任务是解释教育现象、解决教育问题,其目的在于归纳和总结人类教育活动的科学理论与实践,探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题。
教学科研工作会议领导发言稿
教学科研工作会议领导发言稿(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年校长在学校教育科研工作会上的讲话范文(2篇)
2024年校长在学校教育科研工作会上的讲话范文尊敬的各位领导,教职员工和亲爱的同学们:大家好!首先,我要衷心感谢各位领导对学校教育科研工作的关心和支持,也对各位教职员工的辛勤付出表示深深的钦佩和感激。
在这个重要的学校教育科研工作会上,我将向大家汇报学校近年来的工作成果,并对今后的工作进行规划和展望。
回顾过去,我们学校在教育科研工作上取得了一定的成就。
在全校师生的共同努力下,我们致力于提升教育质量和教学水平,为培养优秀的人才做出了积极的探索和努力。
我们积极组织各类教育科研活动,注重学科与课程的研究和改进,不断提升教师专业素养和教学能力。
我们鼓励教师参与学术研究,加强教学方法和手段的创新,促进教育教学的改革和发展。
同时,注重学生全面发展,提供更多的学习和发展机会,培养学生的创新意识和实践能力。
这些努力使得我们的学校在教育科研方面有了明显的进步和成果。
然而,我们也要清醒地认识到,当前我们的教育科研工作还存在一些问题和挑战。
首先,我们的教育科研成果转化和应用不够充分,很多研究成果只停留在论文发表和上报的层面,没有有效应用到实际教学中。
其次,我们的教育科研工作还缺乏系统性和可持续性,缺乏长远的规划和战略。
另外,我们还需要加强教师的科研能力培养,提高教师在科研工作中的专业水平和创新能力。
对此,我提出以下几点建议:首先,我们要加强教育科研成果的转化和应用。
学校将建立科研成果转化和应用的机制,加强与企事业单位的合作,促进科研成果向实际教育教学中的应用,让科研成果产生更大的社会效益。
其次,我们要加强教育科研工作的规划和管理。
学校将建立教育科研工作的规划体系,制定长远的发展目标和战略,引导和推动教育科研工作的稳步发展。
同时,加强教育科研项目的管理和评估,提高经费使用的效益。
再次,我们要加强对教师的科研能力培养。
学校将加大对教师科研项目的支持和引导,提供更多的培训机会和资源,提高教师在科研工作中的专业水平和创新能力。
教研会议讲话稿(精选9篇)
教研会议讲话稿(精选9篇)教研会议讲话稿(精选9篇)在当下社会,我们可以使用讲话稿的机会越来越多,讲话稿也称“发言稿”,是指在讲话前拟定的书面稿子。
为了让您在写讲话稿时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的教研会议讲话稿,欢迎大家分享。
教研会议讲话稿篇1各位教研组长:大家好!晚上我们召开新学期第一次教研组长会议,目的是总结过去一学期的工作,部署研究安排新学期工作计划。
刚才,教务、教研部门三位主任分别就上学期的教研成果进行总结,对新学期的教研计划做了部署安排,对教学教研常规提出要求,同时对过去一学期的工作中存在的问题进行反馈。
大家清楚,成绩的取得是在座各位组长的辛勤工作和积极配合下,经过全体老师的共同努力的结果。
那么,接下来新学期的工作计划通过具体的工作去努力推进,面临的问题更需要我们去思考、去反思、去面对,需要千方百计、想方设法去克服。
对教研工作我有三点想法与思考,用六个字“责任、态度、落实”概括出来与大家交流。
一、明确职责,努力推进学校教研工作。
(责任)作为一个学科的教研组长,肩负着提高本组教育教学水平,促进本组教师专业发展,积累本学科的教育教学质量的任务。
要认真组织全组教师不断学习、总结、探索、反思,要高标准锁定任务,严要求对待工作,上档次出成果。
二、摆正心态,积极务实开展教研活动。
(态度)教研活动要有计划、有检查、有落实。
要从实际出发开展工作,在教学中要想细、做细,认真落实要求,研究课堂教学,向教学要质量、要效益,工作不能流于形式。
当前,教研活动存在“教”多,“研”少,教研活动浮于表面的现象值得反思。
教研活动往往停留在布置工作、听课、评课等简单工作层面,必须加以推进和深化,不断改进和提升。
三、重视常规,扎扎实实推进各项工作。
(落实)继续抓好常规的教研活动,积极探讨新课程改革中教与学的新方式方法的实践活动,进一步推进课堂教学改革,规范教研活动,着眼教师专业成长,牢固树立质量意识,抓实课题实施过程,丰富教研成果,通过抓常规,提高活动层次,夯实教科研基础,增强学校核心竞争力。
教科研会议上的讲话稿
教科研会议上的讲话稿教师专业的发展,对学校的办学质量和品牌有直接影响,而推动教师专业发展的一个有效途径就是鼓励教师进行教科研。
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教科研会议上的讲话稿篇1各位老师下午好!开学已经第5个周了,今天。
借此机会给老师们回报一下我校教科研方面的工作安排,进一步说就是想和老师们交流一下思想。
首先让我们一起回忆并品味前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说的一句话:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来一点乐趣,使教师天天在进行上课时不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路上来。
”,有此我们不难理解到,教育科研不但是教师成长、成熟、成才的必由之路,而且更重要的是可以使教师的工作成为一种有意义的有乐趣的事业。
因为我们老师们平时太辛苦太累了!我是这样对教育科研进行工作理念定位的:1、教育科研要为教育教学服务、要能有效促进教育教学质量的提高、(引用前教科所长刘昆的一句话:任何形式的教育科研如果不能促进教育教学质量的提高,那它都是没有意义的,也是失败的)教学是教育科研的源泉,教育科研是教学的活水。
2、教育科研要为促进教师的专业发展服务,要引领教师的专业成长。
3、教育科研要与日常教学有机结合,形成“从实践中来、到实践中去的科研方法和意识,不能把教学和科研看作是分开的,树立教学即科研,问题即课题意识,上学期,在学校领导的关怀和教导处的帮助下,经过老师们的努力,我们开展了以下工作:配合上级有关部门完成了一项市级和两项区级课题完成结题工作、组织两项区级课题和一项市级课题顺利立项(吴、李磊和王宝利);成功承办区级课题结题现场会、组织老师们完成了个人课题的立项工作,并为每位教师印发了个人课题研究方法学习材料,与教导处合作成功举办两次“同课异构”课改交流活动。
虽然举办了一些教育科研相关活动,但我觉的离老师们的要求和期望还差的很远很远,在此我深表歉意。
2024年教育科研工作会议讲话稿
2024年教育科研工作会议讲话稿尊敬的各位领导、教育科研工作者和各界朋友们:大家好!很荣幸能够在2024年教育科研工作会议上发表讲话。
首先,我代表会议组委会向各位领导、专家学者和参会代表表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家长期以来对教育科研事业的关心和支持,为推动我国教育事业发展做出不懈的努力。
教育科研是教育事业发展的重要支撑和指导力量,是推动教育改革创新的重要保障。
过去的一年里,面对复杂多变的国内外形势,我国教育科研工作者以高度的使命感和责任感,积极探索创新,为教育发展注入了新的活力和动力。
在这里,我要向全体教育科研工作者表示崇高的敬意和衷心的感谢!回顾2024年的工作,我们深感肩上的担子更加沉重。
教育领域不仅面临着新冠疫情的冲击和影响,还面临着人口老龄化、数字技术发展等多重挑战,教育改革的任务更加紧迫。
因此,2024年的教育科研工作将面临新的机遇和挑战。
一、紧紧围绕教育改革需求,推动教育科研与实践相结合。
教育科研要贴近实际,深入研究和把握当前教育改革的需求,解决实际问题,推动教育科研与实践相结合。
我们要加强基础理论研究,提高教育科研的学术水平,同时注重教育前沿问题的探索和研究,推动教育科研与教育实践紧密结合,为实现高质量发展提供有力支持。
二、加强教育科研团队建设,打造知识创新的高地。
教育科研需要有强大的人才支撑和创新团队。
我们要加强对教育科研团队的建设和培养,提高教育科研的专业化水平,建立高水平的研究机构,吸引和培养更多优秀的教育科研人才。
同时,要加强与国内外优秀科研机构和团队的合作,搭建交流平台,共同推动教育科研的创新发展。
三、推动教育科研成果转化,提升教育发展质量。
教育科研不仅要有重要的理论成果,更要有可落地的实际成果。
我们要积极推动教育科研成果的转化应用,加大对教育实践的支持力度,推动科学教育技术的普及应用。
同时,还要加强知识产权保护和成果转让,鼓励教育科研人员积极申请专利和商标,促进科技成果的转化和产业化。
教科研工作会议领导发言稿
尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天,我们在这里召开教科研工作会议,旨在进一步明确我校教科研工作的目标和任务,激发广大教师的科研热情,推动我校教育教学质量的全面提升。
在此,我代表学校向长期以来关心和支持教科研工作的各位领导表示衷心的感谢,向辛勤耕耘在教学科研一线的全体教师致以崇高的敬意!一、回顾过去,肯定成绩近年来,我校教科研工作取得了显著的成绩。
在全体教师的共同努力下,我校教育教学质量稳步提升,学生在各类竞赛中屡获佳绩,教师的专业素养和教学水平不断提高。
这些成绩的取得,离不开各位领导的关心支持,离不开广大教师的辛勤付出。
二、明确目标,把握方向当前,我国教育改革不断深入,教育信息化、教育现代化成为发展趋势。
面对新的形势,我们要紧紧围绕以下目标,努力推动我校教科研工作再上新台阶:1. 深化教育教学改革,提高教学质量。
以课程改革为抓手,加强学科建设,创新教学模式,提高课堂教学效率。
2. 加强教师队伍建设,提升教师专业素养。
通过开展教师培训、学术交流等活动,提高教师的教育教学能力和科研水平。
3. 深化科研工作,提高科研成果质量。
鼓励教师开展教育教学研究,加强科研成果的转化与应用。
4. 加强与兄弟学校的交流合作,拓宽教科研工作领域。
三、强化措施,确保实效为实现上述目标,我们要采取以下措施:1. 加强组织领导,完善工作机制。
成立教科研工作领导小组,明确职责分工,确保教科研工作有序推进。
2. 加大投入,改善科研条件。
为教师提供良好的科研环境,鼓励教师积极开展教育教学研究。
3. 强化激励机制,激发教师科研热情。
设立科研奖励基金,对在教科研工作中取得突出成绩的教师给予表彰和奖励。
4. 加强宣传,营造良好氛围。
通过举办学术讲座、研讨会等活动,提高教师的科研意识和能力。
各位老师,教科研工作是一项长期而艰巨的任务,需要我们共同努力。
让我们以此次会议为契机,坚定信心,锐意进取,为推动我校教科研工作再上新台阶而努力奋斗!最后,预祝本次会议圆满成功!谢谢大家!。
校长在教科研会讲话
校长在教科研会讲话教育科研是提高教育质量、促进教师专业化发展的重要途径之一。
下面就是店铺给大家整理的校长在教科研会讲话,仅供参考。
校长在教科研会讲话(一):各位教研组长:大家下午好!开学刚好一个月,大家辛苦了!刚才教科室张主任对3 月份教研工作的小结简洁有力,教务处张副主任对3月份教学检查的情况通报十分中肯,他们对4月份及近期工作的安排布置明确具体,而赵副校长充分肯定了开学一个月来各教研组备课组及老师们的辛勤付出,也指出了工作中的不足,特别是一些细节问题和常规要求,需要我们高度重视并加以改进,我非常赞同,希望大家遵照执行!如果说“年级组—班主任” 是一条管理纬线,侧重于教育管理,那么“教研组—备课组”则是是一条管理经线,侧重于教学管理,经纬线有序交织,构成了学校教育教学管理的有效网络。
所以,作为学校教育教学管理的两条主线之一,教研组长承担着十分重要的任务。
目前,学校的管理已步入正轨,各项工作有条不紊,各年级各部门执行力增强,工作的布置落实畅通有序,老师们的精力和注意力基本能够集中于教学和教研,这是我们提高教育教学质量的保障和关键所在。
在此基础上,我们教研组的任务就要进一步提高管理品质,提升教研水平。
为此,我想就教研组的工作和建设谈以下两个方面的意见:一、教研组长是学校教学教研的核心,希望每一位教研组长都树立五种意识:1 .敢为人先的引领意识每一位组长一定要深入学习学科知识,积极探索教学规律和方法,潜心研究中高考,精心打造自己的特色课堂,引领老师做课题、做研究,努力使自己成为学科的专家、中高考的专家,成为本学科的领军人物。
2.宽厚仁爱的责任意识对老师最大的关心关爱莫过于助其发展,帮助他充分展现和发展自己的才能,实现自己的人生价值和职业理想。
组长要有对自己组内的每一位老师负责的意识,人无完人,要包容老师的缺点和不足,积极营造教师成长的优秀氛围,为老师的成功创造有利条件,让教研组成为老师们静心研究教学的主阵地。
2024年教科研工作会议讲话
2024年教科研工作会议讲话尊敬的各位教育工作者、科研工作者:大家好!首先,我代表教育局向各位教育工作者和科研工作者表示诚挚的感谢和崇高的敬意。
过去的一年,我们共同努力,攻坚克难,取得了一系列教科研工作的成果,为教育事业的发展做出了积极的贡献。
在新的一年里,我对教科研工作产生了更加迫切的期待。
接下来,我想重点谈一谈我对2024年教科研工作的思考和希望。
首先,教育是培养人才的关键工程,而科研是教育工作的有力支撑。
我们要不断加强教育科研的力度,提高科研能力和水平。
教育科研是一项系统工程,需要我们广泛的梳理、整理和研究教育领域的前沿理论和实践经验。
在研究方法上,我们要主动借鉴其他学科的研究方法,充分利用大数据、人工智能等新技术手段,提高研究的深度和广度。
同时,也要注重对实践问题的关注和解决,强化科研成果的转化应用,使科研成果更好地服务于教育实践。
第二,教育科研要深入贯彻党的教育方针,服务于国家发展战略和教育改革发展大计。
我们要积极回应教育发展的新挑战和新需求,以创新精神推动教育科研的发展。
要在研究主题的选择上聚焦提质增效,围绕促进学生全面发展、提高教师教育教学能力、推动教育公平等重点问题,进行深入研究和理论探索。
同时,要积极参与国家重大科研项目,加强与高校、科研机构的合作,推动教育科研成果的国际交流与合作。
第三,要加强对教师的培养和队伍建设,提高教师的科研能力和素质。
教师是教育科研中最重要的一支力量,他们的科研水平和质量直接关系到教育教学的效果和质量。
我们要加大对教师的培训力度,提供更多的学习机会和资源支持,帮助他们提高科研能力和科研素养。
同时,要积极推动教师队伍的结构优化,加强对青年教师和骨干教师的培养和引导,为他们提供成长发展的平台和机会。
最后,我对本次会议提出以下三点希望:一是大家要紧扣教育科研的重点和难点问题展开研讨,深挖科研的深层次、痛点问题,推动教育科研的凝练和创新。
二是大家要加强学习和交流,提高科研的思维和方法论,借助互联网和新兴技术的力量,拓宽研究的思路和视野。
校长科研工作会议讲话
校长科研工作会议讲话亲爱的全体教职工,各位老师、同学们:大家上午好!首先,我想向全校师生表示衷心的感谢和诚挚的问候!感谢大家一直以来对学校科研工作的关心和支持,感谢科研人员们辛勤的付出和努力,正是有了大家的共同努力和奉献,我们学校的科研工作才取得了长足的发展。
科学研究是推动学校发展的重要力量之一,也是提升学校整体实力的必然要求。
在过去的一年中,我校的科研工作取得了一系列的成绩,其中有值得骄傲和宝贵的成果,也有一些不足之处需要我们共同努力进行改进。
首先,我们要鼓励和支持教职工积极参与科学研究,努力培养和锻炼科研人才。
科研工作需要对基础理论的研究和创新能力的培养,需要良好的科学研究方法和技巧。
因此,我们要加强对教师和研究生的培养和引导,提供更好的学术交流平台和资源支持。
同时,要加强与其他高校和科研机构的合作和交流,互相借鉴和学习,共同推动科学研究领域的发展。
其次,我们要重视科研成果的转化和应用,切实提升科研成果的实际价值。
科学研究的最终目的是为社会和经济发展提供有力的支撑和立足点。
因此,我们学校的科研工作者要积极与企业、政府机构等合作,将科研成果转化为实际的应用产品和解决方案,为社会的进步和经济的发展做出贡献。
另外,我们要注重科研平台和环境的建设,为科研人员提供良好的条件和支持。
科学研究需要有适当的实验设备和仪器,需要有良好的实验环境和条件。
因此,学校要加大对科研平台建设的投入,不断提升实验设备的水平,为科研工作提供有力的保障。
同时,还要建立健全科研经费的管理制度,确保科研经费的使用合理、透明,真正用于科研工作的需求。
最后,我要强调科研工作要与人才培养相结合,推动学生的科研创新能力的培养。
学生是学校的未来和希望,他们的科研创新能力是学校整体实力的重要组成部分。
因此,我们要加强对学生的科研训练和指导,鼓励他们参与科研项目和竞赛,提高他们的创新思维和实践能力。
亲爱的师生们,科学研究是一项重要的事业,也是我们学校发展的重要支撑。
教科研会议讲话稿模板(3篇)
教科研会议讲话稿模板尊敬的各位领导、教育专家、学术界同仁:大家好!首先,我要对本次教科研会议的召开表示热烈的祝贺,并对各位的到来表示衷心的感谢。
本次会议的召开是学术交流的盛会,对于我校教研工作的推进和改进具有重要的意义。
当前,我国教育事业正不断发展,教育改革创新任务繁重。
我们作为教育工作者,更应该保持奋发向前的精神状态,积极探讨教育中的问题,找到切实有效的解决方案。
本届会议的主题是教育科研创新与发展。
教育科研作为教育改革的重要组成部分,是推动教育发展、提高教育质量的关键一环。
我们应当深刻认识到,教育科研不仅仅是一项任务,更是一种责任、一种担当。
只有通过科研的努力,才能够实现教育事业的可持续发展。
面对教育科研的挑战和机遇,我们要保持坚定的信心和积极的态度,勇于创新、开拓进取。
首先,我们要提高科研能力和水平。
教育科研需要具备广博的学理基础和扎实的专业知识,需要将自己的研究成果融入到实际教育工作中,推动教育实践的创新。
其次,我们要加强团队协作和合作创新。
教育科研的复杂性决定了我们无法独自完成一切工作,需要与各界专家、同行进行广泛合作,共同开展研究,提高科研成果的质量和可操作性。
最后,我们要关注教育科研的社会影响力。
教育科研不仅仅是为了汲取新知识,更要关注其对社会的贡献。
我们要将研究成果转化为实际的教育行动,推动教育改革创新,提高教育的整体质量。
教育科研需要关注当下的问题,更要具备长远的发展眼光。
我们要面向未来,关注教育科技化的发展趋势。
随着科技的进步和应用的普及,教育方式和手段正在发生翻天覆地的变革。
我们要认真研究教育科技化的问题,创新教学模式和方法,提高教育质量和效益。
同时,我们要关注教育公平的问题。
教育公平是教育的本质要求,也是社会稳定和发展的基石。
在教育科研中,我们要努力解决教育资源分配不均衡的问题,推动教育公平的实现。
我校一直以来都高度重视教科研工作,积极鼓励教师参与科研项目、开展科研成果转化。
教科研会议讲话稿精编(3篇)
教科研会议讲话稿精编亲爱的各位领导、各位老师、各位同仁:大家上午好!首先,我要感谢组委会给我这次讲话的机会。
在这个重要的教科研会议上,我非常荣幸能与各位分享我的思考和观点。
今天,我想和大家一起探讨的主题是教科研的意义和方法。
教科研作为教育工作者的一项重要任务,旨在促进教学水平的提高和教育教学改革的推进。
它具有推动学校发展、提升教师专业素养、优化教学方法的重要作用。
首先,教科研对于推动学校发展至关重要。
学校是培养人才的摇篮,也是知识和技能的传授者。
而教科研作为一种以实践为基础、以问题为导向的研究形式,可以帮助教师深入了解学生的需求和问题,并通过研究和探索找到解决问题的方法和策略,从而提升学校的整体发展水平。
其次,教科研对于提升教师专业素养至关重要。
教师是整个教育系统的中坚力量,他们的专业素养直接关系到教育教学的质量和效果。
而通过参与教科研活动,教师可以不断学习和掌握最新的教育理论和教学方法,不断提高自己的专业水平。
同时,教科研也可以帮助教师拓宽视野、增强思考能力,培养教师的创新意识和解决问题的能力。
最后,教科研对于优化教学方法至关重要。
教学方法的优化直接关系到学生的学习效果和学习兴趣。
而通过教科研的实践,教师可以不断尝试和改进教学方法,使其更加符合学生的学习规律和特点。
同时,教科研也可以帮助教师找到适合不同学生的个性化教学方法,从而提高学生的学习积极性和学习效果。
那么,如何进行教科研呢?首先,我们应该明确教科研的目标和任务。
教科研不是为了追求名利,而是为了提高学校的整体水平和教师的专业素养。
因此,在进行教科研时,我们应该把目光放在实际问题上,关注学校的发展需要和教师的需求,通过研究和实践找到解决问题的方法和策略。
其次,我们应该注重教科研的实践性和针对性。
教科研不是纸上谈兵,而是要贴近实际、切实可行。
在进行教科研时,我们应该以问题为导向,通过实地调研、实验研究等方式,深入了解问题的实质和原因,从而找到解决问题的方法和策略。
最新教育科研会议讲话稿
最新教育科研会议讲话稿最新教育科研会议讲话稿篇1同志们:召开全市教育科研工作会议,是近十年来的第一次。
内容如此丰富、规模如此之大,也是新*成立以来宁波历史上的第一次。
这次会议是在国内外经济社会迅速发展、科学技术突飞猛进、教育改革风起云涌的新形势下召开的。
在这样的大背景下,我们来商讨和部署教育科研工作,对于我市的教育科研乃至整个教育事业发展,是一件意义深远的大事。
刚才,我们表彰与表扬了在十五时期教育科研工作中取得突出成绩的先进单位和先进个人。
借此机会,我代表宁波市教育局向获得先进荣誉的个人与学校表示热烈祝贺,向长期奋斗在教育科研战线上的老师们和所有关心、支持教育科研事业发展的同志们,表示衷心的感谢和崇高的敬意!下面,我讲三点意见。
一、端正思想,转变观念,充分认识教育科研的先导引领作用改革开放以来,特别是近十年来,我市教育事业取得了举世瞩目的辉煌成就,很多创新之举在全国引起了重大影响。
譬如:我们率先在全国启动大学园区建设,时任*副总理的*同志,曾经先后两次到宁波大学园区视察,并且多次在全国*会议上推介宁波大学园区建设的经验,鼓舞和激励了我们高等教育整体水平的提高,宁波作为浙*省高等教育副中心城市的地位业己确立。
我们以企业需求培养应用型人才,按市场调节推进职业教育改革,成绩斐然,效果显著,曾经连续两次在*两届总理朱?基同志、*同志主持的小型会议上介绍职业教育改革经验,这在国内城市中实属罕见。
我们率先*了学校标准化建设计划,提前实现了高等教育园区化、各县(市)区四中心学校一体化、乡镇学校集约化,优化了学校布局,丰富了教育资源。
我们在国内第一个提出构建服务型教育体系,服务于*群众不断增长的教育需求,服务于经济社会迅速发展的教育需要,为办*满意的教育奠定了坚实基础。
我们最早实行学校管理体制改革,率先*了<民办教育促进条例>,引进公平竞争机制,*拨款扶持民办学校的义务教育,有力促进了各种类型教育的协调发展。
2024年校长在教科研会讲话
2024年校长在教科研会讲话尊敬的各位教师、同学们:大家好!很高兴能够在这个重要的教科研会上与各位见面。
我作为2024年的校长,非常荣幸能够向大家发表演讲。
首先,我要对全校的教师们表示衷心的感谢和崇高的敬意。
正是在你们的辛勤付出和辛苦工作下,我们的学校才能取得今天的成绩和荣耀。
教科研会作为一项重要的学校活动,对于学校的发展和教育教学的改进具有重要意义。
通过科研项目的开展和交流讨论,我们可以不断提高教师的专业素养,提升教师的科研水平,为学校的发展和学生的成长提供良好的支持和保障。
回顾过去,我们学校在过去几年取得了巨大的进步。
但是,我们也要清醒地认识到,当前的教育形势依然严峻复杂。
信息时代的到来,给学生的学习和教师的教育带来了前所未有的挑战。
我们必须要有创新的思维和敏锐的洞察力,才能推动学校的发展,提升教育教学的质量。
首先,我们要加强教师队伍的建设。
教师是教育事业的中坚力量,他们的专业素养和教学水平直接关系到学校的发展和学生的成长。
因此,我们要通过不断提高教育教学水平,培养更多具有创新精神和实践能力的优秀教师。
我们要鼓励教师参与科研项目,提升自身的科研能力,并将科研成果应用到实际教学中。
其次,我们要注重学生的全面发展。
作为学校的校长,我的目标是培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
我们要关注学生的身心健康,培养他们的独立思考和解决问题的能力。
我们要通过多样化的教学方法和丰富多彩的活动,激发学生的创造力和动手能力。
我们要注重培养学生的团队合作意识和社会责任感,帮助他们树立正确的人生观和价值观。
最后,我们要积极开展校际交流与合作。
教育是一个全球性的事业,我们要积极参与到国际教育交流中去,与国内外优秀学校建立起合作关系,分享教育资源和经验。
我们要借鉴国际先进的教育理念和教学方法,为学校的发展提供新的动力和方向。
展望未来,我们面临的挑战和机遇将更多更大。
作为校长,我将坚持以人为本的发展理念,倡导科学发展观和创新思维,推动学校的转型升级。
在教科研会议上的讲话稿
在教科研会议上的讲话稿恭敬的各位教育界的朋友们:大家好!首先,我要感谢主办方邀请我参加这次重要的教科研会议,并且给我机会在此发表讲话。
我非常荣幸能够站在这个讲台上,与各位一起探讨教育科研的话题。
今天,我想和大家分享的主题是“教育科研的重要性与挑战”。
教育科研作为推动教育进步的重要力量,对于提高教育质量、推动教育改革具有不可忽视的作用。
然而,我们也面临着许多挑战。
在我看来,解决这些挑战需要我们共同努力,加强合作,不断创新。
首先,让我们来看一下教育科研的重要性。
教育科研是教育改革的重要支撑。
通过深入研究教育问题,我们可以发现问题的本质,找到解决问题的方法。
教育科研不仅可以提供理论指导,还可以为教育实践提供有效的参考。
惟独通过科学的研究,我们才干更好地了解学生的需求,优化教学设计,提高教学效果。
其次,教育科研可以促进教师专业发展。
作为教师,我们要不断提高自己的教学水平和专业素质。
通过参预科研项目,我们可以与其他专家学者交流,拓宽自己的视野,更新教学理念和方法。
同时,科研活动也可以激发教师的创新思维,激发他们对教育的热情和动力。
然而,教育科研也面临着一些挑战。
首先,资源不足是一个普遍存在的问题。
教育科研需要大量的经费支持和研究设备,但是目前不少地方的教育科研经费仍然不足。
此外,教育科研还需要有一支高水平的研究团队,但是目前教育科研人员的整体水平还有待提高。
其次,教育科研还存在着理论与实践之间的鸿沟。
有时候,教育科研的成果很难被教育实践所接受和应用。
这是因为教育科研往往关注的是理论和原理,而教育实践更加注重解决具体问题。
因此,我们需要加强理论与实践的对接,促进教育科研成果的转化和应用。
最后,我想强调的是,解决教育科研面临的挑战需要我们共同努力。
教育科研不是一个人的事情,而是需要全社会的支持和参预。
政府、学校、教师、家长、学生等各方面都应该积极参预到教育科研中来,共同推动教育的发展。
为了解决教育科研的挑战,我认为我们可以采取以下措施:首先,加大教育科研的投入。
教科研工作会议领导讲话稿范文(7篇)
教科研工作会议领导讲话稿范文(7篇)教科研工作会议领导讲话稿范文(7篇)教育科研是以教育科学理论为武器,以教学工作中发生的现象,探究教育规律为目的的制造性的熟悉活动。
以下是我整理的一些教科研工作会议领导讲话稿范文,欢迎阅读参考。
教科研工作会议领导讲话稿范文【篇1】同志们:大家下午好!为了全面提升教研组长专业力量,切实提高学校校本教研质量,夯实高效课堂建设基础,老师进修学校组织为期一年的全市中学校教研组长系列培训活动。
我代表教育局向培训班的如期开班表示热闹庆贺!教研组长是学校教学方案的执行者、教研活动的组织者、老师专业进展的引领者。
教研组长作用发挥得好坏直接关系到学校教学质量的凹凸。
因此,提高教研组长专业力量是加强教研组建设的关键。
特殊是当前全市高效课堂建设遇到许多实际问题,正处在高原期,我们必需借助于教研组这样的团队平台,讨论解决课改瓶颈问题,创新适合图们实际的《学案(问题)导学自主学习教学模式》,促进课堂教学转型。
下面我代表教育局提出以下几点看法。
一、统一思想,全面熟悉加强教研组建设的重要意义在学校教学行政格局中,教研组是学校教学行政的延长,主要是执行与落实学校教学行政指令的一级组织。
因此,我们必需充分熟悉加强教研组建设的重要意义。
一是加强教研组建设是新形势下教育进展的迫切要求。
围绕教研组建设,近几年各校都作了大量的实践与探究。
但反思我们的讨论和实践,我们也发觉了很多问题和困惑,尤其是对如何发挥教研组的作用,务实校本讨论过程,丰富校本讨论方式,有效解决课程实施过程中遇到的教学问题 , 缺少有效的方法,影响了校本讨论的质效。
因此,为深化校本教研工作,落实有效讨论、有效教学和有效管理,推动我市的课程改革和教育教学质量的持续提升,必需加强教研组建设。
二是加强教研组建设是完善管理、强化讨论的重要措施。
教研组是学校的教学业务组织,是学校开展讨论活动的最基本单位,学校所制定的教学方案,都离不开教研组的详细落实。
教科研工作会议讲话(精选3篇)
教科研工作会议讲话(精选3篇)教科研工作会议讲话篇1同志们:今天,我们在这里召开全市教育科研工作会议,主要任务是认真总结“十五”以来我市的教育科研工作,肯定成绩,表彰先进,深入分析工作中存在的突出问题,明确今后一个时期我市教育科研工作的基本思路和任务,统一思想,振奋精神,科学规划,充分发挥教育科研在教育事业发展中的先导作用,大力推进我市教育事业的持续健康协调发展,不断提升海阳教育的核心竞争力。
下面,根据市教体局研究的意见,我讲两个方面的问题。
一、回顾“十五”以来我市教育科研工作,发展迅速,成效明显“十五”以来,我市的教育科研工作得到了较快的发展,成绩突出,效果明显,新的教育科研理念初步形成,新的教育科研思路开始确立;重大课题研究取得了较为显著的成效,涌现出了一批成绩优异的实验点校和素质优良的科研骨干;教育科研开始贴近教学改革,对促进教育决策的科学化、民主化发挥了应有的作用。
具体来说,“十五”以来我市教育科研工作的成绩主要体现在四个方面:(一)科研意识明显增强,新的科研理念和思路初步形成近年来,我市的教育科研工作稳步发展,成效明显。
广大教育工作者的科研意识日趋浓厚,依靠教育科研进行管理决策已成为一些领导者的自觉追求,“科研兴教”、“科研兴校”的思想深入人心,“问题就是课题,反思就是研究,成长就是成果”科研新理念已经形成,“本土化行动,低重心运转,小步子发展,实效性评价”的教育科研工作新思路已经确定。
各学校贴近教育实践,积极开展课题研究活动,取得了较好的成效,初步尝到了教育科研的甜头。
特别是海阳高职、海阳一中独立承担了省级课题,实验小学、方圆学校、育才小学独立承担了烟台市级重点课题,实验中学、新元中学、东村初中、辛安一中等10多所学校承担了国家、省市级重点课题子课题的实验任务,依靠教育科研提高了学校的办学层次。
同时,广大教师积极投身教育科研活动,通过行动研究来反思教育实践,提高了研究能力,加快了专业成长。
教育科研工作会议讲话
教育科研工作会议讲话教育科研工作在整个教育事业改革发展全局中,具有极为重要的、不可替代的战略性地位。
通过强化和推进教育科研工作,能够不断引领广大教育工作者更新教育观念和办学理念,能有效提高教师的专业素养和教学能力,是实现教育决策科学化、民主化的重要依据。
教育的科学发展和教育质量全面提升,必须要依靠教育科研的有力驱动。
下面就是小编给大家整理的教育科研工作会议讲话,仅供参考。
教育科研工作会议讲话(一):各位老师、同志们:今天,我们全校教师集中在这里,举行学校20xx年教育科研工作会议。
召开这次会议是早在去年基于对学校发展就有的思考决定召开的,其目的有二:一是推进,通过科研处的建立并开始行使职能,进一步推动学校教育科研工作的进程;二是提升,想通过我的这个讲话,进一步点燃教师从事教育科研工作的热情,从而达到提升我们科研素质的目的。
今天会议的主题是求真务实抓科研,加快发展谱新篇。
我们全校上下要形成共识:“教育科研是第一生产力”,是立身之本,成名之源。
,许多成功事例的实践可以证明,教科研是我们教师个人快捷、科学而又高效的成功之路,也是一个学校上水平创特色的必由之路。
目前我们学校正处于一个重要的发展机遇期,在“两翼齐飞”办学思想的引领下,全校上下齐心协力,积极争创省级多样化、特色化高中,这是也是一个崭新的快速发展的平台,我们一定要牢牢抓住这个机遇,把教育科研作为一面旗帜来发展我们学校,来打造我们的学校。
只有重视教科研,用先进的教育理念来武装我们自己,用科学发展观来壮大自己,我们的工作才能减少盲目性,增加自觉性、合理性和前瞻性。
下面我就围绕今天会议的主题,从三个方面和大家共同探讨:一是教科研工作的存在的问题,二是近期着力要重点抓好的主要工作,三是对教科研工作的几点思考。
首先,正视问题。
毋庸讳言,在肯定教科研成绩的同时,我们应该坦承,我们许多课题的研究还是搁置在表面上,难以奏效。
尤其是课题研究结束后,课题成果的推广和延伸工作做的不够。
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各位老师下午好!
在前几天放假前夕,教育局教科室召开了一次全区教科室主任会议,会上安排了几项与老师们切身利益相关的几项教科研工作,本想放假前召开会议,但考虑到老师们要准备教导处安排的一些材料,很忙也很累,所以今天凑这个时间给老师们开个会,借此机会也想和老师们交流一下思想,以促进我们的共同进步。
(如果老师们带来了业务学习记录,也请随手记一下安排的工作要求)上学期,在老师们的努力下,我们开展了一些教育科研工作:主要包括配合上级有关部门完成了一项市级(王亚樵)和两项区级课题(张建华、云峰)完成结题工作、组织两项区级课题和一项市级课题顺利立项(吴、李磊和王宝利);成功承办区级课题结题现场会、组织老师们完成了个人课题的立项工作,并为每位教师印发了个人课题研究方法学习材料,与教导处合作成功举办两次“同课异构”课改交流活动。
虽然举办了一些相关德教育科研活动,但我觉的离老师们的要求和期望还差的很远很远,在此我深表歉意。
我认真做了一下反思,本学期我们将从学校工作需要和老师的个人需要入手,加强对学校教科研工作的组织、管理,既要求真务实,还要开拓创新,在工作中我们将按以下三个主要理念开展工作,1、教育科研要为教育教学服务、要能有效促进教育教学质量的提高、(引用前教科所长刘昆的一句话:任何形式的教育科研如果不能促进教育教学质量的提高,那它都是没有意义的,也是失败的)教学是教育科研的源泉,教育科研是教学的活水。
2、教育科研要为促进教师的专业发展服务,要引领教师的专业成长。
3、教育科研要与日常教学有机结合,形成“从实践中来、到实践中去的科研方法和意识,不能把教学和科研看作是分开的,树立教学即科研,问题即课题的意识。
一句话,少喊空口号,多做实际事。
一、下面我先把区教科室安排的几项具体工作给老师通报如下:
1、关于“课题优秀公开课评选“。
区教科室4月份末或者5月初举办“课题优秀公开课评选“活动,并且将优秀的公开课上推,参加市级课题公开课评选,颁发课题公开课证书”,请已结题的课题组要做好相关准备,具体评选办法将另行通知。
2、关于个人课题,7月份或者是下学期初,区教科室要开展“优秀个人课题评选活动,发区级优秀个人课题证书,以前还真没评选过个人优秀课题,包括刚才我说的评选课题优秀公开课,正好我们上学期组织老师们上报了个人课题,也就是说这项工作我们做在了前头,老师们大部分都填写了个人课题申报书,88个任课教师,申报了76项。
老师们的积极性还是比较高的,为了保护老师的工作积极性,也为了调动老师的整体参与意识,不打算再筛选了,也就是说,我们就从上学期申报的个人课题确定为校级个人课题,从中挑选优秀的上报,当然包
括后期的材料和相关成果等,因为要评有成果的个人课题,也就说我们的个人课题要先面对结题这项工作,才可能参与区个人优秀课题的评选,为了迎接这项评选工作,现在我们就要开始准备,课题材料包括三方面,计划性材料,过程性材料平时我们就要做好个人课题的研究性资料收集工作,近期的具体要求:(1)上交课题研究方案(落款时间:2011年11月16号,方案皮上印好了,但要注意方案的准备结题是见为2012年10月前,一年,方案上交时间:4月23号前下下周三),明天发研究方案样表和个人课题题目一览表,假期打印。
(2)5月初完成个人课题研究阶段总结,并写至少一篇研究典型案例和一篇研究论文(交时间5月10前,到时再通知提醒)和其他相关研究材料不限。
3、关于区教育科学规划课题。
我校去年立项的两项区级课题,要求课题主持人在4月份要召开一次课题研讨会,并写出阶段研究回报。
4、关于青年教师的培养,为加强师资队伍建设,切实开展“青蓝工程”,加快青年教师的培养。
教科室安排个学校教科室要加强学校“青蓝工程”建设,采取青年教师和有经验的老教师结对子的培养办法,结对采用双向选择、自行结对的办法。
青年教师要虚心向指导教师学习、请教,指导教师要经常关心和指导青年教师的教学工作,强化课后的反馈指导和反思完善(学校确定的青年教师有:朱甜甜,王淑娟,魏冉冉,崔代换,刘宁,胡文文,谢丽君,王延清,唐玉猛)请以上青年老师于22号前把双向结对的教师名单报教科室,下一步再安排具体的培养办法。
二、下一步学校教育科研工作的总体思路
昨天搞课堂教学改革,今天又安排个人课题,好像有点乱,是的,如果不刘顺他们的关系,真是有点乱,那么这两项工作的关系是什么呢?经过与有关领导商量,也征求了我校一些教研员和个别老师意见,最后定位是:把学校课堂模式改革既“调动主体参与、构建高效课堂”课堂教学模式改革作为学校的龙头课题,把我们老师们的个人课题作为龙头课题下的子课题,用龙头课题带动个人课题的研究,让个人课题的研究有效促进龙头课题的更深入开展,这也是我们以后开展教科研工作的主线。
近年来,我校老师们结合自己的教学实践,分别探索归纳了属于自己的教学模式,有的模式明确了操作步骤,有的还没有明确,但在课堂模式改革的引领下,我们老师们的思想理念和教学技艺的确发生了很大的一定的变化,比如去年的基本功等比赛的结果,和我们老师们平时的归纳探索和总结,应该有着一定关系,教研室有关领导也给我们一定的认可,(刘主任)总之,实践证明:课堂教学模式改革、促进教师专业成长、形成学校办学特色、提升办学水平、促进学校内涵发展。
现在我们又把个人课题作为学校课堂教学模式改革的依托,我想只要老师们大胆探索,做个有心人,前景一定是美好的。
(复习引探5、
合作探究10、精讲答疑12、成果展示10、当堂检测8)刘校长、吴校长等领导很支持,近期学校要请相关的教育专家到我校做报告,
最后,我本人也向老师们承诺,只要要有利于学校的发展,只要有利于老师们个人的发展,我个人一定尽最大努力给与相关的支持,为老师们帮好忙,服好务。
以促使我们一起发展,一起进步。
首先让我们一起回忆并品味前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说的一句话:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来一点乐趣,使教师天天在上课时不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路上来。
”,有此我们不难理解到,教育科研不但是我们教师成长、成熟、成才的必由之路,而且更重要的是可以使我们教师的工作成为一种有意义的有乐趣的事业。
因为我们老师们平时太辛苦太劳累了!
最后祝老师们身体健康
合家幸福!。