国民体质监测与学生体质健康评价定稿
2023年国民体质监测工作方案
2023年国民体质监测工作方案一、背景介绍国民体质监测是我国体育事业发展的重要保障之一,也是推动全民健康生活方式的重要手段。
通过对国民体质状况进行科学评估,可以实时了解全民体质水平,为指导全民健身运动提供科学依据。
为此,制定2023年国民体质监测工作方案,以提高全民体质水平和促进全民健康为目标。
二、工作目标1.深入贯彻党的十九大精神,落实全民健身战略,推动建设健康中国。
2.全面监测全国人民的体质水平和身体健康状况,为制定推进健身运动政策提供科学参考。
3.提高体质监测工作的科学性、准确性和实效性,精确反映全民体质水平。
4.推动体质监测信息化建设,提高数据的收集和统计分析能力。
三、工作措施1.健全监测机制(1)健全监测组织架构,建立健全国家、省、市、县四级体质监测机构,明确各级监测机构的职责和工作流程。
(2)加强监测人员培训,提高监测人员的专业素质和技术水平。
(3)建立健全数据采集、处理和分析标准化操作流程,确保数据的准确性和可比性。
(4)加强与其他健康监测机构的合作,共享数据资源,提高工作效率。
2.扩大监测范围(1)加大监测样本数量,每个行政区划至少覆盖5%以上的居民。
(2)扩大监测内容,除了常规的身高、体重、肺活量等指标,还要关注血压、血糖等健康相关数据。
(3)覆盖不同地区、不同年龄段、不同职业群体的人群,全面了解全民体质状况。
3.提高监测质量(1)推动监测设备的统一规范化,确保设备的准确性和稳定性。
(2)加强监测人员的技术培训和考核,提高监测工作的专业性和准确性。
(3)加强质量监控,设立监测质量评估机制,定期对监测数据进行质量检查和评估。
4.加强数据分析和利用(1)建立全国体质数据库,集中存储和管理全国范围内的体质监测数据,为全民健康政策制定和决策提供数据支持。
(2)加强数据分析和利用,运用数据挖掘、机器学习等技术,深入分析体质监测数据,挖掘体质监测数据中蕴含的有价值的信息。
(3)建立全国体质监测信息共享平台,及时发布体质监测结果和健康咨询,提供全民健康指导。
2024年国民体质监测总结国民体质监测
2024年国民体质监测总结国民体质监测2024年国民体质监测总结:
根据2024年的国民体质监测数据,以下是一些总结和趋势:
1. 总体体质状况:与前几年相比,国民体质整体有所改善。
这可以归因于政府倡导健康生活方式的推广,以及人们对健康意识的提高。
2. 肥胖问题:肥胖问题仍然是一个主要的健康挑战。
尽管国民体质有所改善,但仍有相当一部分人群的体重超过健康范围。
这可能与现代生活方式、不良饮食习惯和缺乏运动有关。
3. 运动水平:有关体育锻炼的数据显示,越来越多的人开始重视运动的重要性。
随着各种运动设施和活动的增加,人们热衷于参与不同的运动形式,如跑步、游泳、健身等。
4. 健康意识:人们对健康管理的意识逐渐增强。
越来越多的人开始关注饮食营养、心理健康和疾病预防等方面。
这导致了健康产品和服务的需求增加,如健康餐饮、保健品和健身俱乐部等。
5. 健康不平等:尽管整体体质有所改善,但在不同地区和社会群体之间仍存在明显的健康不平等。
一些贫困地区和弱势群体的体质水平较低,需要更多的关注和支持。
综上所述,2024年国民体质监测显示出一些积极的趋势,但仍需要继续努力提高整体体质水平,特别是在肥胖问题和健康不平等方面。
政府、医疗机构和社会各界应该继续合作,推动健康
教育、健康促进和健康政策的实施,以改善国民体质和提高整体健康水平。
2024国民体质监测总结国民体质监测
2024国民体质监测总结国民体质监测2024年国民体质监测总结显示,整体来看我国国民体质有明显改善趋势。
以下是一些主要观察结果:1. 身体健康状况有所提升:相较于过去,更多的人开始重视健康,积极参与体育锻炼和保持良好的饮食习惯。
慢性疾病的发病率下降,特别是心血管疾病和糖尿病。
2. 身体素质整体水平提高:国民身体素质得到了明显增强,包括身高、体重指数、肌肉力量和灵活性等方面。
大部分人都能达到或接近建议的健康指标。
3. 健康意识普及:公众对健康的重视程度明显提高。
更多的人开始关注自己的健康状况,积极寻求保持健康的方法和途径,参加运动和体育活动的意愿增强。
4. 健康教育和宣传效果显著:国家和社会各界对健康教育的重视程度不断加强,健康宣传活动得到广泛开展和广泛传播。
健康知识的普及程度和知晓率明显提高。
然而,还存在一些问题需要关注和解决:1. 健康差距仍然存在:不同地区和不同群体之间的健康状况差距依然存在,特别是在城乡差距方面。
城市居民更容易拥有良好的运动和休息条件,而农村地区的健康环境和资源相对不足。
2. 不良生活方式仍然存在:尽管整体健康意识有所提高,但仍有一部分人存在不良生活方式,如吸烟、酗酒、久坐等。
这些不良生活方式对身体健康的影响需要进一步引起关注和干预。
3. 慢性疾病仍然需要关注:尽管慢性疾病发病率有所下降,但仍然存在较高的患病率,特别是心血管疾病和糖尿病。
预防和控制慢性病仍然是一个重要的工作。
综上所述,2024年国民体质监测总结显示我国国民体质整体有所改善,但仍然存在一些问题需要进一步关注和解决。
政府和社会各界应继续加大健康教育和宣传的力度,鼓励人们积极参与体育锻炼,改善生活方式,提高健康水平。
2023国民体质测评报告
2023国民体质测评报告1. 引言体质是指人体机能和形态状况的综合反映,对一个国家而言,国民的体质状况直接关系到国家的整体健康水平和发展潜力。
因此,定期进行一次全面的国民体质测评对于评估国家的整体健康状况、制定相关健康政策以及促进公众健康至关重要。
本报告将详细介绍2023年的国民体质测评情况及涉及的主要指标。
2. 测评指标和方法2.1 测评指标为了全面准确地评估国民的体质状况,本次体质测评涵盖了以下主要指标: -学生体质健康状况 - 成年人身体素质综合评价 - 老年人体能评估 - 儿童身高体重指数评估2.2 测评方法本次体质测评采用了多种方法,包括问卷调查、体能测试、身体成分测量等。
针对不同年龄阶段的人群,采用了相应的测评方法,以确保测评结果的准确性和可靠性。
3. 学生体质健康状况3.1 体质健康状况概述对于学生群体的体质健康状况,本次测评主要关注体质健康指数(BMI)、肺活量、卷腹次数等指标。
通过对学生体质健康情况的综合评估,可以了解当前学生群体的体质状况及其与以往年份的对比情况。
3.2 结果分析根据测评结果显示,2023年学生群体的体质健康状况有所改善。
其中,BMI指数平均值较去年下降了多少,说明学生们的肥胖情况得到了有效控制。
而肺活量和卷腹次数等指标也有所提高,表明学生们的身体素质在不断增强。
4. 成年人身体素质综合评价4.1 身体素质综合评价概述对于成年人群体的身体素质综合评价,本次测评主要关注体质指数(BMI)、血压、心率、血脂、血糖等指标。
通过对成年人群体身体素质的评估,可以了解到成年人群体整体健康状况的水平。
4.2 结果分析根据测评结果显示,2023年成年人群体的身体素质整体状况良好。
平均体质指数(BMI)保持在正常范围内,血压、心率、血脂、血糖等指标也在正常范围内。
这表明,成年人群体在健康生活方式和健康饮食方面做出了积极的努力,保持了良好的身体素质。
5. 老年人体能评估5.1 老年人体能评估概述老年人群体的体能评估主要关注步行速度、握力、平衡能力等指标。
2024年国民体质监测工作方案
2024年国民体质监测工作方案一、背景与目的2024年国民体质监测工作旨在全面了解我国人民的身体健康状况,为相关政策的制定和健康促进措施的提供科学依据。
通过进行体质监测,可以掌握人口的体质情况,为国家的健康管理和制定相应的健康政策提供数据支持。
二、监测对象本次体质监测的对象是全国范围内的不同年龄段的居民群体,包括儿童、青少年、成年人和老年人。
三、监测内容1. 体质测量:通过身高、体重、腰围等指标的测量,评估个体的身体质量状况,包括肥胖、消瘦等情况。
2. 体能测试:通过有氧耐力、肌肉力量等测试,评估个体的运动能力和身体素质。
3. 心理健康:通过问卷调查等方式,了解个体的心理健康状况,包括抑郁、焦虑等情况。
4. 饮食习惯:通过问卷调查和日常饮食记录等方式,了解个体的饮食习惯,包括膳食结构、摄入能量等情况。
5. 生活方式:通过问卷调查等方式,了解个体的生活方式,包括吸烟、酗酒等习惯。
6. 慢性病患病情况:通过问卷调查和健康档案等方式,了解个体的慢性病患病情况,包括高血压、糖尿病等情况。
四、监测方法1. 体质测量:采用标准的测量工具和方法,确保测量结果的准确性和可比性。
2. 体能测试:采用常用的体能测试项目,如跑步测试、握力测试等,确保测试结果的科学性和客观性。
3. 心理健康:采用广泛使用的心理测量工具,如焦虑自评量表、抑郁自评量表等。
4. 饮食习惯:采用问卷调查和饮食记录等方式,确保数据的真实性和客观性。
5. 生活方式:采用问卷调查等方式,了解个体的生活方式,包括吸烟、酗酒等情况。
五、监测范围和样本规模本次体质监测工作将覆盖我国各省、自治区、直辖市以及部分县级单位的居民群体。
样本规模将从各地选取代表性样本,确保监测结果的代表性和可靠性。
六、数据处理与报告撰写监测数据将采用专业的统计分析软件进行处理,绘制相关的统计图表,撰写监测报告。
报告将包括监测结果的总体分析,不同群体之间的比较分析,以及对体质监测结果的综合评价和建议。
国民体质监测工作方案范文
国民体质监测工作方案背景与意义国民体质监测是指通过体质测试和评价,对全国人口的体质状况进行定期、系统的监测,旨在了解人群体质健康水平和卫生状况,及时发现体质健康问题并提出有效的措施和建议,促进国民健康水平的提高。
国民体质监测工作的意义在于,有助于改变体育低效的状况,为全民健康和全面建设社会主义现代化国家提供科学依据;也是推动体育产业和国民体质改革发展的必要途径,是国民体质监测和控制体质健康状况的全过程和内容。
工作计划工作目标•了解国民健康状况;•提供科学依据和评估;•实现全民健康提高;工作内容体质监测指标1.测量身高、体重、臂围、腰围、臀围等基础指标;2.依据常规检查方法,进行眼、耳、口、嗅、心、肺、肝、胃、脾、肾等系统的健康检查;3.对于青少年、军人等经常进行滑翔机上的人员,进行空气动力学检查和身体接触力检查。
数据处理与汇总1.对每位被检验者进行细致的体质监测评估,将评估结果录入电脑中,评估结果以文字形式详列在合格表中;2.对全国人口进行统计分析,并定时公布分析报告;3.从中筛选出需要加强体育锻炼的人群,并开展相关教育和普及辅导。
工作流程1.组织与协调:工作由国家体育总局负责,全国各级体育管理机构协助完成。
2.选址与检测:国家体育总局按省、市、县、乡、村等级选取10%的抽样检测点,由各地区体育管理机构按照抽样指示进行体质监测工作。
3.测量与评估:对每一位被检者进行体质指标的测量(如身高、体重等基础指标和各项系统健康检查),并按照体质监测指标对体质健康状况进行评估。
4.数据处理:将评估结果录入电脑中,并提交其评估报告;5.汇总分析:国家体育总局汇总数据信息,对全国人口进行统计分析,并定时公布分析报告。
工作保障1.体育监测专家组织进行国内外体育监测流行现象和相关专业知识的培训和研讨,对于监测工作中发现的问题及时解决。
2.工作人员的配备应确保专业、经验、资格、技术和监察等能力(具有高中或以上学历),并按照国家相关规定进行培训、考核与评估。
全国学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作实施方案
全国学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作实施方案全国学生体质与健康调研是国民体质监测体系的重要组成部分,是学校体育、卫生与健康教育工作的重要内容。
按照《中国教育现代化2035》《全民健身条例》《“健康中国2030”规划纲要》《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》要求,教育部会同有关部门决定于2019年开展第八次全国学生体质与健康调研工作(以下简称调研工作),并将“2019年《国家学生体质健康标准(2014年修订)》测试抽查复核工作”(以下简称抽查复核工作)同步安排进行。
为做好2019年调研和抽查复核工作,特制定本实施方案。
一、调研和抽查目的为深入贯彻落实《教育部等八部门关于印发<综合防控儿童青少年近视实施方案>的通知》(教体艺〔2018〕3号),促使《国家学生体质健康标准》的实施成为学校体育常态化工作,完善学校体育评价机制,掌握我国学生体质与健康现状和发展变化趋势,促进地方和学校全面贯彻落实新时代党的教育方针、科学评价学校体育、卫生与健康教育工作成效,为制定学校体育、卫生与健康教育工作发展规划、科学开展学校体育、卫生与健康教育工作提供依据。
二、调研和抽查对象本次调研和抽查复核工作在31个省(区、市)和新疆生产建设兵团所辖的全日制普通中小学、普通高等学校的学生中进行。
调研和抽查对象为汉族6~22周岁在校学生,少数民族6~18周岁在校学生。
涵盖小学一年级至大学四年级共16个年级学生。
(一)汉族学生:6~18周岁年龄组学生样本原则上在四个调研片区内进行,其中包括2014年31个省(区、市)确定的三个调研片区,新增片区满足抽查复核工作要求。
19~22周岁年龄组不分片区,每省4所高校,其中包括2014年调研高校。
(二)学生体质与健康调研工作在部分省(区)对蒙古族、回族、维吾尔族、壮族、朝鲜族,藏族、苗族、彝族、布依族、侗族、瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣族、黎族、傈僳族、佤族、水族、东乡族、纳西族、柯尔克孜族、土族、羌族、撒拉族等民族的学生进行(见附5)。
国民体质健康监测实施方案
国民体质健康监测实施方案国民体质健康监测是指对国民体质健康状况进行系统、全面、动态的监测和评估,以科学的手段和方法获取国民体质健康信息,为制定国民体质健康政策、促进国民体质健康提供科学依据。
国民体质健康监测是国家基本公共卫生服务项目之一,是保障国民健康的重要保障措施。
一、监测目标国民体质健康监测的目标是全面了解国民体质健康状况,掌握国民体质健康的基本情况和变化趋势,为制定国民体质健康政策和开展干预措施提供科学依据。
二、监测内容1. 健康体检:对国民进行健康体检,包括身高、体重、血压、心率、血糖、血脂等指标的测量,以及各种疾病的筛查。
2. 健康生活方式:调查国民的饮食习惯、运动习惯、吸烟饮酒等生活方式,了解国民的健康行为。
3. 疾病患病情况:了解国民的慢性病、传染病、精神疾病等患病情况,掌握疾病的流行病学特征。
4. 健康知识和健康素养:了解国民对健康知识的掌握程度和健康素养水平,促进健康知识的普及和健康素养的提高。
三、监测方法1. 抽样调查:采用随机抽样的方法,对全国各地的国民进行监测,保证监测结果的代表性和可比性。
2. 数据收集:采用问卷调查、现场测量、实验室检测等方法,获取国民体质健康相关数据。
3. 数据分析:对收集到的数据进行统计分析,得出国民体质健康的整体状况和变化趋势。
四、监测周期国民体质健康监测周期为5年一次,每次监测的内容和方法均应保持一致,以便比较不同时间点的监测结果。
五、监测结果运用1. 政策制定:监测结果为政府制定国民体质健康政策提供科学依据,指导国民健康促进工作。
2. 干预措施:监测结果为开展健康教育、健康干预、疾病预防和控制提供科学依据,指导健康促进工作的开展。
3. 研究参考:监测结果为学术研究提供数据支持,促进国民体质健康监测领域的学术研究和技术创新。
六、监测保障国民体质健康监测工作由国家卫生健康委员会负责指导和协调,各级卫生健康行政部门负责具体实施和组织监测工作。
同时,要加强对监测人员的培训和监督,确保监测工作的科学性和准确性。
学生身体素质评估报告
学生身体素质评估报告
摘要
本次学生身体素质评估共测试了100名学生,测试内容包括身高、体重、BMI指数、肺活量、50米短跑、立定跳远、引体向上和1000米长跑。
通过对测试数据的分析,得出以下结论:
结论
1. 身高体重方面,大部分学生身高和体重处于正常范围内,少数学生偏瘦或偏胖。
2. BMI指数方面,少数学生的BMI指数超标,需要注意饮食和运动惯。
3. 肺活量方面,男生比女生表现更好,年级越高肺活量表现更好。
4. 50米短跑方面,学生平均成绩较好,女生成绩略差于男生。
5. 立定跳远方面,女生成绩表现不错,男生表现更好,年级越
高成绩越好。
6. 引体向上方面,男生表现较好,女生表现略差,年级越高成
绩越好。
7. 1000米长跑方面,男生比女生表现更好,年级越高成绩越好。
建议
1. 学校应该加强对学生饮食和运动惯的宣传和教育,以避免部
分学生BMI指数过高。
2. 学校应该增加对女生运动量方面的关注,比如组织跳远、引
体向上等综合性运动。
3. 学校可以通过开展更多校际赛事、体育竞赛等方式,鼓励学
生积极参与体育运动,提高整体身体素质水平。
2024年国民体质监测总结国民体质监测
2024年国民体质监测总结国民体质监测____年国民体质监测总结引言:国民体质健康是一个国家和社会健康发展的重要指标。
随着现代生活方式的变化,人们的体质状况也发生了一系列的变化。
为了解国民体质状况,监测和评估国民体质成为了必要的措施。
本文将总结____年的国民体质监测结果,分析体质发展趋势,并提出相应的建议。
一、总体状况分析:____年,我国全面实施国民体质监测,对全国范围内的不同年龄段、性别、职业等人群进行了调查和测试。
通过统计和分析数据,可以得出以下总体状况分析:1. 总体体质状况稳定但存在问题:与前几年相比,全国范围内的总体体质状况相对稳定,但仍存在一些问题。
肥胖人群比例逐年上升,高血压、糖尿病等慢性病患病率也呈现增长态势,青少年近视率也逐年增加。
2. 城乡差异明显:城市人群相比农村人群的体质状况更为健康,这与城市生活方式的改变有关。
城市人群更注重健康饮食、参与体育锻炼等,相对于农村人群来说更容易获得健康资源。
因此,需要加大对农村地区的健康教育和健康资源的支持力度。
3. 年龄差异较大:不同年龄段的体质状况差异较大。
老年人的体质状况普遍较弱,运动不足和饮食不规律是主要原因。
这需要加强对老年人的体育锻炼指导和健康管理。
二、体质发展趋势分析:通过对过去几年的体质监测数据和____年的监测结果进行比较,可以得出以下体质发展趋势分析:1. 肥胖问题日益突出:肥胖问题一直是我国面临的重大健康难题之一。
据监测数据显示,近几年来肥胖人群比例逐年上升,特别是青少年中肥胖问题比较突出。
这与现代生活方式的改变有关,饮食结构不合理和缺乏有效的运动是导致肥胖问题增加的主要原因。
需要加强健康教育,提倡健康饮食和积极的运动习惯。
2. 慢性病发病率上升:随着人们生活水平的提高,慢性病的发病率逐年上升。
高血压、糖尿病等慢性病已成为威胁人民健康的重要问题。
这与生活方式的改变、饮食结构不合理、工作压力大等因素有关。
需要加强慢性病的防控工作,提倡健康生活方式和规律的生活习惯。
2023年国民体质监测总结国民体质监测
2023年国民体质监测总结国民体质监测2023年国民体质监测总结2023年国民体质监测是对中国国民体质状况进行全面、系统的一次调查研究,以评估我国全民健康状况,并为制定健康政策、推进健康促进活动提供科学依据。
本次监测的数据是在全国范围内采集的,包括了不同年龄、性别、地域、职业等多个维度的人群,通过测量身高、体重、肌肉力量、心肺功能等指标,分析评价了我国国民的体质状况。
一、总体情况根据监测数据显示,2023年我国国民的平均身高、体重均有所增长。
这一趋势表明我国国民的生活水平得到了提高,但也存在着肥胖与健康问题。
监测数据中显示,肥胖人群占比较大,尤其是青少年和中年人群肥胖问题突出。
与此同时,中老年人的体质出现下降,体力减退,心肺功能较弱等健康问题。
这些结果提醒我们,需要加强对肥胖和健康状况的关注,同时也需要提倡全民健身,特别是对中老年人进行健康管理和干预措施。
二、性别差异通过对不同性别人群的体质监测,我们发现男性的体质状况普遍好于女性。
男性的肌肉力量、心肺功能等方面均较女性强,而女性在脂肪含量方面相对较高。
这一差异主要来源于不同性别的身体构造和生理差异,但也可能与生活方式、饮食结构等因素有关。
因此,在制定健康促进政策时,需要考虑性别因素的差异,针对性别特点提出相应的干预措施。
三、地域差异对全国不同地域的国民体质状况进行监测后发现,我国不同地区的体质状况存在较大差异。
一般来说,东部地区的国民体质整体较好,而中西部地区的体质状况较弱。
这一差异可能与地域发展水平、生活环境、饮食习惯等因素有关。
因此,针对不同地区的体质状况差异,制定地区性的健康政策和健康促进活动是十分必要的。
四、年龄差异随着年龄的增长,人的体质状况也会发生变化。
监测数据显示,青少年的肌肉力量、心肺功能较强,但肥胖问题较为突出;中年人的体质状况相对较好,但也容易产生肥胖和代谢性疾病;而中老年人的肌肉力量、体力等方面较弱,需要加强运动和健康管理。
学生体质健康监测报告
学生体质健康监测报告一、背景介绍学生体质健康监测是对学生们身体素质和健康状况的评估和监测,旨在提供科学的数据和信息,为学校和家庭制定合理的体育锻炼和健康管理方案。
二、监测项目体质健康监测项目主要涵盖身高、体重、肺活量、握力等多项指标的测试。
通过这一系列的测试,可以综合评估学生的身体素质和健康状况。
三、数据分析根据监测数据,我们可以看到学生们的身体素质整体呈现出好转的趋势。
与几年前相比,学生们的身高、体重等各项指标都有所提高。
这一趋势的改变可能与学校和家庭对体育锻炼重视程度的增加有关。
四、体育锻炼的重要性体育锻炼对学生的身体健康和全面发展具有重要意义。
通过适当的体育锻炼,学生可以增强体质,提高免疫力,预防疾病,并形成良好的生活习惯。
因此,学校和家庭应该共同关注和重视学生的体育锻炼。
五、体育锻炼的方式体育锻炼方式多种多样,可以适应不同学生的需求和兴趣。
例如,学校可以组织各类体育活动和运动会,让学生积极参与。
同时,家庭也可以鼓励学生进行户外运动,如跑步、游泳等,以保持身体的健康。
六、饮食与健康饮食对学生的健康状况有着重要影响。
学校和家庭应该提供营养均衡的饮食,避免过多摄入油腻和高糖食品。
同时,也需要培养学生的饮食习惯,教育他们正确的饮食观念,如适量饮水、多吃蔬菜水果等。
七、学校与家庭的合作学校和家庭应该形成合作共识,共同关注学生的体质健康。
学校可以定期组织家长会,向家长传达学生体质健康监测结果,并提供相应的健康指导。
家长也应该积极参与学校的体育活动,为学生提供良好的锻炼环境。
八、心理健康的重要性除了身体健康外,心理健康也是学生全面发展的重要组成部分。
学校和家庭应该关注学生的心理健康状况,提供必要的心理支持和帮助。
学校可以开展心理健康教育活动,家庭可以积极关注学生的情绪变化,与他们进行心理沟通。
九、科技与健康管理科技的快速发展为学生体质健康管理提供了新的机会和方式。
学校和家庭可以利用健康管理APP等科技手段,定期监测学生的体质健康状况,并根据数据提供个性化的健康管理方案。
国民体质测定标准手册(学生部分)
116.0 ~ 116.9
<17.6
17.6 ~ 20.3 20.4 ~ 23.2
117.0 ~ 117.9
<18.0
18.0 ~ 20.6 20.7 ~ 23.6
118.0 ~ 118.9
<18.3
18.3 ~ 21.0 21.1 ~ 24.1
119.0 ~ 119.9
<18.6
18.6 ~ 21.4 21.5 ~ 24.6
128.0 ~ 128.9
<22.1
22.1 ~ 25.1 25.2 ~ 29.5
129.0 ~ 129.9
<22.6
22.6 ~ 25.6 25.7 ~ 30.1
130.0 ~ 130.9
<23.0
23.0 ~ 26.1 26.2 ~ 30.9
131.0 ~ 131.9
<23.5
23.5 ~ 26.6 26.7 ~ 31.6
一、《标准》自发布之日起在全国各级各类学校全面实 施,确有困难不能在 2007 年实施《标准》的学校,须请示 上级教育行政部门,经省级教育行政部门核准同意后可以延 期至 2008 年实行。各省级教育行政部门须将延期实施《标 准》的学校名单报教育部(体育卫生与艺术教育司)备案。
2
二、各省级教育行政部门要根据实际情况,制定《标准》 的具体实施计划,并于 2007 年 9 月 1 日前报教育部备案。
1.《国家学生体质健康标准》部分项目测试方法 2.《国家学生体质健康标准》部分项目测试器材规格 三、国家学生体质健康标准登记卡(样表) 1.国家学生体质健康标准登记卡(小学一---四年级) 2.国家学生体质健康标准登记卡(小学五---六年级) 3.国家学生体质健康标准登记卡(初中) 4.国家学生体质健康标准登记卡(高中) 5.免于执行《国家学生体质健康标准》申请表
国民体质监测与学生体质健康评价定稿
第十一章国民体质与学生体质健康监测内容提要国民体质是社会生产力的重要组成要素,是国家综合国力的具体表现,国民体质的水平,也是反映一个国家社会发展、进步与文明的重要标志。
本章主要从学生体质监测和成年体质监测两个方面来简要阐述中国国民体质监测的发展历程、指标体系、监测结果和存在的问题,在此基础上,结合国外体质的最新研究动态,导出今后国民体质研究的发展趋势。
关键术语体质(Consititution):是指人体的质量。
它是在遗传性和获得性的基础上表现出来的人体形态结构、生理机能和心理因素的综合的、相对稳定的特征。
体质评价(Evoluationofconstitution):是指对构成体质成分的各类指标进行定量表述,并对其价值作出全面的综合判断。
健康国民2010(Healthypeople2010):指美国在21世纪实施的第一个十年健康规划,其两大总目标涉及28个领域467个具体指标,是国家实施体质健康监测的典范。
一个国家国民体质状况和健康水平,在一个侧面反映了其综合国力水平,也是社会文明和进步的重要标志;另一方面,国民体质又是国家经济建设和社会发展的物质基础。
国民体质的强弱,既是每个人的身体健康问题,更是关系到一个国家前途命运的战略性问题。
毕竟,在当今世界,以经济和科技为基础的综合国力竞争,实质上是人才的竞争,是整个民族素质的竞争!难以想象,没有健康的体质,一个人还能对社会做出什么贡献,一个民族还会在国际竞争中处于不败之地,可谓“强国必强种,强种必强身”。
早在50年代,毛泽东主席就发出了“发展体育运动,增强人民体质”的号召;1955年,美国总统艾森豪威尔特别重视美国人民的体质水平,美国因此而专门建立了“身体素质研究机构”;约翰逊总统强调:身体素质对个人健康成长以及民族兴盛是极其重要的大事;肯尼迪总统也将身体素质看成是“所有其他优美体型的基础”;1980年卡特总统在一次演讲中指出:“系统地参加身体素质锻炼对美国人的身体健康可能是最好的投资。
2023国民体质监测报告
2023国民体质监测报告引言本报告是根据2023年全国范围内的国民体质监测数据编制而成的。
体质监测是评估人们身体健康状况和体能水平的重要手段,也是制定健康政策和促进人民生活质量改善的基础。
通过对全国各地居民的体质监测,我们可以了解到人民的体质状况,有针对性地制定健康教育和政策,推动全民健康事业的发展。
方法体质监测是通过采集并分析人们的生理指标和体能数据来评估身体状况的科学方法。
为了保证数据的准确性和代表性,我们采用了以下方法来进行体质监测:1.抽样调查:从全国各地的不同年龄段和性别的居民中随机抽样,并收集其身高、体重、肺活量等生理指标数据。
2.体能测试:采用一系列标准化的体能测试项目,如跑步、跳远、仰卧起坐等,评估人们的体能水平。
3.数据分析:将收集到的数据进行统计学分析,包括平均值、标准差、相关系数等,得出整体体质状况的评估结果。
结果总体体质状况根据2023年的体质监测数据,全国范围内的人们整体体质状况良好。
以下是一些关键指标的统计结果:•平均身高:男性为170cm,女性为160cm。
•平均体重:男性为68kg,女性为55kg。
•肺活量:男性为4000ml,女性为3000ml。
•体质指数(BMI):男性为22.5,女性为21.1。
不同年龄段的体质状况体质状况在不同年龄段之间会有差异。
以下是各年龄段的体质状况摘要:儿童和青少年(6-18岁)•平均身高和体重正常,符合同龄人群的发育水平。
•体能水平较好,跑步速度和跳远距离均达到标准水平。
•有部分儿童和青少年存在肥胖问题,需加强健康教育和运动指导。
成年人(18-60岁)•平均身高和体重在正常范围内。
•体能水平整体较好,大部分人能够完成标准化的体能测试项目。
•有一定比例的人存在超重和肥胖问题,特别是中年人群。
老年人(60岁及以上)•平均身高较低,体重相对较轻。
•体能水平普遍较低,跑步速度和力量较弱。
•存在较高比例的老年人存在慢性疾病和运动能力下降的问题。
国民体质监测总结国民体质监测
国民体质监测总结国民体质监测国民体质监测是指对国民的身体健康状况进行系统、全面、定期的监测和评估工作。
通过国民体质监测可以了解国民的整体体质水平、发展趋势和各种健康问题的分布情况,为公共卫生政策的制定和健康管理提供科学依据。
本文将对国民体质监测进行总结,以期对国民健康水平的提高和公共卫生政策的制定有所促进。
首先,国民体质监测的意义重大。
国民体质是一个国家和民族的身体素质的综合表现,与国家的发展和民族的进步密切相关。
通过国民体质监测,我们可以了解到国民的身体健康状况和发展趋势,及时采取必要的预防和干预措施,促进国民健康水平的提高,保障国家的发展和民族的进步。
另外,国民体质监测还可以为公共卫生政策的制定提供科学依据,指导健康教育和健康管理的实施,从而更好地保护国民的身体健康。
其次,国民体质监测主要内容包括:身高、体重、体质指数、肺活量、血压、血脂、血糖、心肺功能等。
身高和体重是常用的身体测量指标,可以判断一个人是否过瘦或过胖;体质指数是体重和身高的计算关系,可以判断一个人的肥胖程度;肺活量是呼吸系统的功能指标,可以反映一个人的心肺功能状态;血压、血脂和血糖等是心血管和代谢系统的功能指标,可以判断一个人是否存在高血压、高血脂、糖尿病等疾病风险。
再次,国民体质监测的方法也多种多样。
传统的体质监测方法包括实地测量和问卷调查。
实地测量需要专业人员对被测者进行身体测量和功能测试,具有准确性高的优点,但费时费力;而问卷调查则是通过面对面或电话等方式向被测者询问与体质相关的问题,虽然较为简便,但存在被试者自愿性和主观性的问题。
近年来,随着科技的进步,电子健康档案、穿戴设备等新兴技术在国民体质监测中的应用也越来越多。
最后,国民体质监测还面临一些问题和挑战。
首先,由于人口众多和资源有限,无法对全部人口进行监测,所以需要科学选择样本进行监测,并保证样本的代表性和可比性。
其次,不同地区和不同群体的监测标准和指标也有所差异,需要不断改进和完善。
2024国民体质监测总结国民体质监测
____国民体质监测总结国民体质监测____年国民体质监测总结引言:国民体质是一个国家人民身体健康状况的综合反映,直接关系到国家的发展和人民的生活质量。
每年一次的国民体质监测是评估人民身体健康状况的主要手段之一,也是制定相关政策和举措的重要依据。
本文将对____年度国民体质监测结果进行总结,分析存在的问题,并提出一些建议和对策,以期进一步提高我国人民的身体健康水平。
一、总体情况1.参与人群:____年度国民体质监测共有XX万人参与,覆盖全国各个地区和不同人口群体。
2.调查方法:本次国民体质监测采用了多种方法,包括问卷调查、体格测量、体能测试等,确保数据的准确性和可靠性。
3.调查结果:根据调查结果,我国人民整体体质状况仍较为健康,但也存在一些问题,具体如下。
二、存在问题1.肥胖问题:近年来,我国肥胖率呈上升趋势,尤其是城市地区的青少年和中老年群体。
肥胖问题与不良的饮食习惯、缺乏锻炼等因素密切相关,需要加大健康教育和宣传力度。
2.运动锻炼不足:虽然我国越来越多的人开始关注健身和运动,但仍有大部分人缺乏定期的运动锻炼。
长期久坐、缺乏运动会导致身体机能下降,增加患病的风险。
因此,应该鼓励更多的人参与到体育锻炼中来,提高人民的运动意识和积极性。
3.心脑血管疾病:心脑血管疾病是当前我国人民健康面临的主要挑战之一。
高血压、冠心病、中风等疾病的发病率不断增加,严重影响了人民的身体健康。
应加强心脑血管疾病的防治工作,提高人民的健康意识和生活方式,降低发病率和死亡率。
4.营养不均衡:我国人民的膳食结构存在一定的问题,普遍存在膳食纤维不足、脂肪过多、盐摄入过多等情况。
膳食结构的不合理会导致一系列的健康问题,如肥胖、高血脂、高血压等。
教育人民合理膳食、食用多样化的食物,确保膳食的均衡,在一定程度上可以改善人民的体质状况。
三、建议和对策1.加强健康教育宣传:通过各种渠道加大健康教育宣传的力度,普及健康知识,提高人民对身体健康的重视程度。
学生体质健康测试与评定方案
学生体质健康测试与评定方案近年来,随着社会的发展和生活水平的提高,人们的生活方式发生了巨大的变化。
尤其是对于学生们来说,他们普遍缺乏锻炼的机会,学校体育课程的缺失也让学生们的体质逐渐下降。
为了促进学生身心健康的全面发展,我校制定了一套科学合理的学生体质健康测试与评定方案。
一、测试内容我们的测试内容从生理素质、身体素质和心理素质三个方面入手。
在生理素质测试中,我们将测试学生的身高、体重、视力、听力等基本指标。
在身体素质测试中,包括了体力测试(如跑步、跳远、引体向上等)、柔韧度测试、力量测试等。
在心理素质测试中,我们将采用问卷调查的方式,测试学生的心理压力、抑郁程度、自信心等指标。
二、测试方式我们的测试方式既注重客观性,又考虑到学生的安全和舒适感。
对于身高、体重、视力、听力等指标,我们将采用仪器设备进行测量。
对于体力测试,我们会在室外设置专门的测试场地,并由专业教师进行监督和指导。
柔韧度和力量测试则采用标准化的测试项目和评分标准。
心理素质测试则由专业心理老师负责,并保证学生的隐私和匿名性。
三、测试频率为了确保测试的准确性和全面性,我们将每学年进行一次学生体质健康测试。
这样一来,我们可以及时了解学生们的身体状况,并采取相应的措施,比如调整体育课程的内容和强度,制定个性化的锻炼方案等。
四、评定标准我们的评定标准既兼顾了学生的个人差异,又确保了公平性。
我们将每个测试项目分为不同的等级,如优秀、良好、合格、需要进一步提高等。
对于每个等级,我们都设定了相应的评分标准,并参考了相关学术研究和专业建议。
五、结果通知与反馈我们将及时通知学生和家长有关测试的结果,并提供有针对性的健康建议和个性化的改进方案。
这样一来,学生和家长可以及时了解学生的身体状况,积极参与健康管理,培养良好的生活习惯和健康意识。
六、改进措施测试结果的反馈不仅仅是为了告诉学生和家长学生们的身体状况,更重要的是为了激发他们对健康的关注和积极参与。
因此,我们将采取一系列的改进措施,如增加体育课程的时间和强度,提供丰富多样的体育锻炼活动,组织健康教育讲座等,以帮助学生们树立正确的健康观念并积极参与体育运动。
国民体质监测报告
国民体质监测报告截至2021年,我国国民体质监测报告显示,随着经济快速发展和人民生活水平的提高,全国范围内体质水平整体呈现出积极向上的趋势。
然而,与此同时,也存在着一些值得关注的问题。
本文将从身体素质、生活习惯、饮食结构、运动状况等方面,对我国国民体质监测报告进行分析。
1. 身体素质我国国民体质监测报告显示,整体而言,我国国民的身体素质总体上有所改善。
其中,男性的肺活量、握力等指标明显优于女性,而女性的柔韧性则相对较好。
然而,令人担忧的是,青少年群体中肥胖问题日益突出,这不仅对他们的身体健康造成了威胁,同时也对他们的身心发展产生了不良影响。
2. 生活习惯国民体质监测报告中还提到了国民的生活习惯问题。
与过去相比,如今人们的生活节奏加快,工作压力大,过度依赖电子产品,长时间久坐不动成为普遍现象。
这种不良习惯不仅增加了患疾病的风险,还导致了身体素质的下降。
因此,我们迫切需要加强对生活习惯的监测和引导,鼓励人们养成良好的生活方式。
3. 饮食结构在国民体质监测报告中,涉及到了饮食结构的问题。
随着经济的发展,人们的生活水平提高,饮食结构发生了明显变化。
高盐、高糖、高脂肪等不健康食物的摄入量逐渐增加,而蔬菜、水果等健康食品的摄入量相对不足。
这导致了肥胖问题的增加以及与之相关的慢性疾病患病率的上升。
因此,应当重视饮食结构问题,倡导均衡饮食,增加健康食品的摄入。
4. 运动状况国民体质监测报告还反映了我国国民的运动状况。
与过去相比,现代人的体力活动明显减少,久坐不动的生活方式成为常态。
缺乏足够的体力活动不仅导致身体素质下降,还增加了患疾病的风险。
因此,我们应该加强对运动的重视,鼓励人们积极参与各种形式的体育锻炼,提高身体素质,改善整体健康水平。
综上所述,我国国民体质监测报告反映了我国国民的身体素质、生活习惯、饮食结构和运动状况等方面的问题。
虽然整体上呈现出积极向上的趋势,但仍存在诸多挑战和问题需要我们共同努力解决。
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国民体质监测与学生体质健康评价定稿集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]第十一章国民体质与学生体质健康监测内容提要国民体质是社会生产力的重要组成要素,是国家综合国力的具体表现,国民体质的水平,也是反映一个国家社会发展、进步与文明的重要标志。
本章主要从学生体质监测和成年体质监测两个方面来简要阐述中国国民体质监测的发展历程、指标体系、监测结果和存在的问题,在此基础上,结合国外体质的最新研究动态,导出今后国民体质研究的发展趋势。
关键术语体质(Consititution):是指人体的质量。
它是在遗传性和获得性的基础上表现出来的人体形态结构、生理机能和心理因素的综合的、相对稳定的特征。
体质评价(Evoluationofconstitution):是指对构成体质成分的各类指标进行定量表述,并对其价值作出全面的综合判断。
健康国民2010(Healthypeople2010):指美国在21世纪实施的第一个十年健康规划,其两大总目标涉及28个领域467个具体指标,是国家实施体质健康监测的典范。
一个国家国民体质状况和健康水平,在一个侧面反映了其综合国力水平,也是社会文明和进步的重要标志;另一方面,国民体质又是国家经济建设和社会发展的物质基础。
国民体质的强弱,既是每个人的身体健康问题,更是关系到一个国家前途命运的战略性问题。
毕竟,在当今世界,以经济和科技为基础的综合国力竞争,实质上是人才的竞争,是整个民族素质的竞争!难以想象,没有健康的体质,一个人还能对社会做出什么贡献,一个民族还会在国际竞争中处于不败之地,可谓“强国必强种,强种必强身”。
早在50年代,毛泽东主席就发出了“发展体育运动,增强人民体质”的号召;1955年,美国总统艾森豪威尔特别重视美国人民的体质水平,美国因此而专门建立了“身体素质研究机构”;约翰逊总统强调:身体素质对个人健康成长以及民族兴盛是极其重要的大事;肯尼迪总统也将身体素质看成是“所有其他优美体型的基础”;1980年卡特总统在一次演讲中指出:“系统地参加身体素质锻炼对美国人的身体健康可能是最好的投资。
”90年代,中国政府提出的“全民健身计划纲要”无不体现了在物质生活日益提高的同时,人民对以身体素质为主要内容的体质健康的重视。
第一节中国国民体质监测概述文献资料表明,我国对不同人群的体质调研工作由来已久,主要包括:1975,1985,1995年九城市学龄前儿童的生长发育水平和形态特征调研;1979,1985,1991,1995年全国学生体质健康调研;1994年全国在职职工体质调研;1997年中国成年人体质监测等,它们都为我国开展国民体质监测工作打下了坚实的理论和实践基础。
在此基础上,根据《中华人民共和国体育法》和《全民健身计划纲要》有关规定,我国于2000年开展有史以来年龄最齐(3-69岁)的、首次全国性国民体质监测工作,2005年底进行了第二次国民体质监测工作(测试工作已完成,正处在数据处理阶段),并且今后将定期进行。
一、监测对象中国国民体质监测的对象可以分为四个群体(样本):学龄前儿童组(3-6岁),儿童青少年组(7-18岁,含19-22岁大学生),成年组(男18-59岁,女18-54组),老年组(男60岁以上,女55岁以上)。
二、监测的宏观程序1、监测计划的确定包括监测点、样本量和抽样方法的确定,测试指标、测试细则、测试计划和进度的初步确定,数据收集、验收、整理、处理方法的确定,评价方法、权重、综合评价方案的确定等。
2、预备试验这项工作在第一次监测中是必不可少的。
主要包括对初始指标的科学性(信度、效度、难度、区分度等)鉴定,测试方案的修订等。
3、正式确定测试指标和测试方案4、到各个监测点进行抽样并测试5、数据验收、整理、输入电脑6、数据统计处理7、单项评价表的制定主要有百分位数法、标准分法、累进分法等。
8、权重的确定定量的方法包括常规的统计方法,如:回归方程的标准回归系数、因子分析的特征值或贡献率、判别分析的判别系数等;定性方法主要是专家意见法(或特尔斐法);定性与定量相结合的方法有:模糊数学理论中的层次分析法或灰色理论中的灰色关联度等。
9、综合评价方法的确定主要有离差法、百分位数法等。
10、相应科研成果的问世11、追踪监测方案的形成,形成制度性监测体系在前一次或几次监测的基础上,制定较为系统的动态追踪方案。
如每5年要监测一次,监测点和样本量力求更具针对性、全面性。
三、综合评价标准制定的步骤1、采取数理统计法或专家调查法筛选指标并确定各指标的权重系数;2、抽取大样本,通过测量获取各指标的原始数据资料;3、制定各单项指标评分表,并按确定的权重系数进行加权(将权重系数隐含在分数中);4、将样本中每个个体各项指标实测值按单项评分表评分并累加成总分;5、对样本总分分布进行正态检验,同时计算总分的平均数、标准差或第10、25、50、75、90百分位数;6、用离差法或百分位数法制定总分的综合评价标准。
第二节学生体质健康监测一、学生体质健康监测的发展历程十一届三中全会后,我国经济、社会状况发生了很大变化。
1978年8月26日,原国家体委、教育部、卫生部联合发出“中国青少年儿童身体形态机能、素质调查研究”的通知,揭开了新中国第一次大规模的学生体质健康监测的序幕。
1978年至1980年间,共测试了16个省市183414名学生,涉及15项形态指标、3项机能指标和5项身体素质指标。
通过这次调查研究,获得了我国青少年儿童在体质研究方面较全面的基础资料和数据,填补了我国在这方面的空白。
在此基础上,1985年、1991年、1995年、2000年和2005年继续对学生体质进行了监测。
其中2000年和2005年的学生体质健康监测纳入了国民体质监测的范围,成为中国国民体质监测的重要组成部分。
二、学生体质健康监测评价指标体系几次学生体质健康监测的指标体系均有些差异,但均含有形态、机能和素质指标,除1979年外,其它几次均设有健康检查项目。
下表展示的是几次监测的指标体系,2005年的指标体系与2000年的基本相同(但2005年的粪蛔虫卵只检测7岁和9岁农村学生)。
表11-11979-1995年四次学生体质健康监测指标时间形态机能素质健康1979身高,坐高,体重,肩宽,骨盆宽,手长,上肢长,小腿加足高,小腿长,足长,胸围,大腿围,小腿围,上臂紧张围,上臂放松围脉搏,血压,肺活量1分钟仰卧起坐,60米跑,屈臂悬垂,立定跳远,50米×8往返跑----1985身高,坐高,体重,胸围,肩宽,骨盆宽脉搏,血压,肺活量50米跑,立定跳远,斜身引体向上,引体向上,1分钟仰卧起坐,1000米跑,800米跑,50米×8往返跑,立位体前屈视力,沙眼,心脏,肺,肝脾,神经衰弱,龋齿,脊柱侧弯1991身高,坐高,体重,胸围,肩宽,骨盆宽脉搏、血压,月经初潮,首次遗精同上儿(内)科体检,视力,龋齿,血红蛋白,粪蛔虫卵1995身高,坐高,体重,胸围,肩宽,骨盆宽,皮脂厚度脉搏,血压,肺活量,月经初潮,首次遗精同上同上注:有下划线的指标为选测指标。
表11-22000年全国学生体质健康监测指标类12岁)(13-18岁)(19-22)必测项目身高,体重,胸围,脉搏,血压,肺活量,50米跑,立定跳远,1分钟仰卧起坐(女),握力,立位体前屈,内科检查,视力△△△△△△△△△斜身引体向上(男),50米×8往返跑△引体向上(男),800跑(女),1000米跑(男)△△龋齿,血红蛋白,粪蛔虫卵7岁、9岁、12岁、14岁、17岁检查项目月经初潮(女),首次遗精(男)9-18岁(女),11-18岁(男)选测项目坐高,肩宽,背肌力,骨盆宽,皮脂厚度△△△△△△注:“△”表示有此监测项目。
注明年龄组(段)者只有该年龄组(段)有此监测项目。
三、学生健康体质监测的主要研究结果(一)2000年中国学生体质与健康调研结果1.形态发育水平继续提高身高、体重、胸围等指标在1995年与1985年相比有所增长的基础上,继续呈现出增长趋势。
2000年与1995年相比,7-18岁学生身高的平均增长值为0.35米,体重为0.63千克,胸围为0.58厘米,其中乡村男女生身高、体重、胸围的平均增长值均大于城市学生。
2.学生营养状况的改变较为明显2000年与1995年相比,7-22岁学生低体重及营养不良检出率降低,学生营养状况得到改善,尤其是大学生的营养状况改善尤为明显。
其中,7-18岁中小学生的低体重及营养不良检出率比1995年下降了1.1%-7.6%,19-22岁大学生的则比1995年下降了10.5%-31%。
3.几种常见疾病的患病率有所下降表现在:(1)贫血患病率降低;(2)龋齿患病率呈下降趋势;(3)城市学生口腔卫生保健水平有所改善。
4.学生体质健康存在的主要问题(1)体能素质下降2000年与1995年相比,我国学生的速度素质、耐力素质(800米、1000米或50米×8往返跑)、柔韧素质(立位体前屈)、爆发力素质(立定跳远)、力量素质(斜身引体、引体向上或仰卧起坐)等均有所下降,除了反映位移速度素质的50米跑成绩下降幅度较小外,其余各方面素质的下降幅度明显。
学生的耐力素质、柔韧素质在1995年比1985年下降的基础上,又有所下降。
(2)反映肺功能的肺活量继续呈现下降趋势学生的肺活量在1995年比1985年下降的基础上,2000年又有所下降。
7-18岁学生中有75%的年龄组学生的肺活量下降,与1995年相比下降幅度达20-90毫升左右;19岁-22岁大学生的情况也呈现相同的趋势。
(3)肺活量/体重指数下降男女学生的肺活量/体重指数与1995年相比亦呈现下降趋势。
(4)肥胖学生增多与1995年相比,2000年7-18岁学生的肥胖检出率,城市男生由5.9%上升为10.1%;城市女生由3.0%上升为4.9%;乡村男生由1.6%上升为3.7%;乡村女生由1.2%上升为2.4%。
其中7-12岁小学生是肥胖检出率最高的人群。
(5)学生近视眼患病率仍居高不下小学生的近视率为20.23%,初中生的为48.18%,高中生的近视率为71.29%,大学生的为73.01%;与1995年相比,虽然小学、初中以及大学的近视率趋于稳定,有的年龄段(如10-14岁)的近视率出现下降,但16-18岁高中学生的近视率则从66.80%上升为71.29%。
城市学生近视率仍然高于农村学生,但城乡差别比1995年有所缩小。
(6)农村地区学生口腔保健水平仍然较低反映学生口腔保健水平的龋齿矫治率仍处于较低水平,例如,农村学生的乳牙龋的矫治率平均不到5%,恒牙龋的矫治率平均不足20%。
(7)大学生身体素质的“20岁现象”随着年代的推移,大学生体质中的身体形态呈逐年增长的趋势,而身体机能和身体素质却呈现逐年下降趋势,形成大学生体质内部构成发展的方向不一致。