四定方案推动培训
人力资源四定实施方案
人力资源四定实施方案1. 针对招聘过程实施四定方案：为了提高招聘的效率和准确性，我们将实施以下四定方案。
首先，明确招聘需求并确定招聘岗位的具体要求。
其次，确定招聘的时间节点，并制定相应的招聘进度计划。
第三，明确招聘流程和责任人，确保每个环节都有明确的责任分工。
最后，建立招聘评估体系，包括面试评估、背景调查等，确保最终录取的员工符合公司的要求。
2. 针对员工培训实施四定方案：为了提高员工的综合素质和专业技能，我们将实施以下四定方案。
首先，明确培训需求并制定培训计划，包括培训的目标、内容和时间安排。
其次，确定培训的方式和培训的参与人员，包括内部培训和外部培训的选择。
第三，明确培训的责任人及其职责，确保培训过程的有效管理和执行。
最后，建立培训评估机制，评估培训效果并对培训进行总结和改进。
3. 针对绩效考核实施四定方案：为了识别和激励员工的优秀表现，并发现和解决员工绩效问题，我们将实施以下四定方案。
首先，明确绩效考核标准和指标，并与员工明确沟通。
其次，确定绩效考核周期和频率，并制定绩效考核的具体流程和时间安排。
第三，明确绩效考核的责任人和参与人员，并建立绩效考核记录和档案。
最后，建立绩效反馈和奖励机制，及时反馈员工的绩效结果，并给予相应的激励措施。
4. 针对员工福利实施四定方案：为了提高员工的福利待遇和满意度，我们将实施以下四定方案。
首先，明确福利需求和优先级，并制定合理的福利政策和计划。
其次，确定福利发放的方式和频率，并建立福利管理的流程和责任人。
第三，明确福利的沟通渠道和方式，并及时解答员工的疑问和问题。
最后，建立福利评估机制，评估福利政策的效果并根据反馈进行调整和改进。
关于规范“四定”工作实施办法
关于规范“四定”工作的实施办法第一章总则第一条为统一劳动管理标准，完善企业劳动组织建设，提高劳动管理效率，规范企业的定编、定岗、定员和定责工作（以下简称“四定”），结合我厂的实际情况，特制订本实施办法。
第二条“四定”的基本原则1．精简高效、职责分明、权责对应的原则；2．因事设岗、按岗配职的原则；3．“一专多能”“一岗多责”的原则；第三条“四定”要达到的目标通过“四定”工作，统一规范我厂劳动组织管理标准，逐步解决企业机构臃肿、人浮于事、效率低下的问题，建立精干高效、责权明确、信息通畅、监控有力、运转协调的组织管理体系。
第二章定编第四条定编范围发电生产、管理及与发电生产直接相关的各个环节。
主要包括行政管理、党群管理、经营管理、生产管理、安全管理、生产运行、生产检修、生产监督和生产服务等。
第五条根据我厂发展的实际需要和精干高效的原则，我厂共设置十二部一会。
第六条企业部门名称为“××部”，如运行部。
第七条我厂目前具体设立部门：运行部、安监部、生产部、计划部、财务部、综合部、党委工作部、物资供应部、燃料管理部、营销部、人力资源部、管理提升办公室、工会（与党委工作部合署办公）。
第三章定岗第八条我厂根据生产经营和劳动特点，通过岗位分析等方法科学设置岗位。
要按照“因事设岗、按需设岗”、“一专多能”、“一岗多责”和“满负荷”的原则，从严控制各类岗位设置。
多设综合岗、全能岗，对工作量相对较少的岗位进行整合和归并。
第九条要按照岗位的性质科学划分岗位类别，我厂岗位分为管理岗位、生产岗位。
第十条根据岗位所处层次不同，将岗位划分为高级管理层、中级管理层、主要管理（生产）层、一般管理（生产）层岗位。
第十一条岗位名称应能体现岗位的职责、层次和专业（工种）类别。
第十二条厂中层管理岗位以“××部部长、副部长”命名；企业职能管理部门一般管理岗位以“××部××主管、专工、事务员”命名。
定岗定编定责定薪培训
3.其他相关证件 性格品质：1.性格沉稳，内敛 2.自信、理性、自律性强、重实际、重结果、重效率、重诚信、尊重他人等 其他倾向：1.精力充沛，身体健康，五官端正
2.身高体重不限
助理级
薪酬标准 办公室，环境舒适，无污染气味或粉尘
元/月
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积极行动 圆满成功
8
谢谢大家
9
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定编、定岗、定责、定薪范本
人事助理职位说明书
部门
人事行政部
部门负责人Leabharlann 行政人事部长部门组织结构图
直属领导
行政人事部长
总裁办主任
总
总
经
经
理
理
助
秘
理
书
人事主任
薪
招
酬
聘
绩
培
效
训
助
助
理
理
行政后勤主任
行 政 助 理
专
专
专
员
员
员
人事主任 部门编制 部长1人 视情况而定 视情况而定
视情况而定
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职责 权力
1．负责收集各部门人力需求计划 2．组织计划招聘活动所需的一切事物 3．负责应聘人员入职手续办理及日常工作安排 4．负责公司员工异动手续的办理 5．社保的管理，为员工办理社保、建账、划账、基数的核定等 6.协助人力主任组织公司绩效考核资料的收集、汇总 7.工资表的制作 8.零时交办的其他任务 1、公司管理、部门管理的建议权 2、应聘人员简历及初试的筛选权 3、人员入职手续的审核权 4、员工各类人事手续的审核权
四定”工作法
四定”工作法“四定”工作法是一种有效的工作管理模式，它包括四个步骤：目标定位、方案确定、任务拆解、计划安排。
这种方法在提高工作效率和管理水平方面具有显著的优势。
下面，本文将逐一分析这四个步骤的具体实施过程。
首先是目标定位。
此阶段的重点是明确工作目标。
为了达成目标，需要首先明确工作的意义和目的，确定具体的目标和要求。
明确目标的同时，还需要考虑目标的可行性，比如考虑时间、资源、地点等因素，以便更好地调整和安排工作进程。
此阶段的关键是确定目标，清晰的目标可以引导我们的工作方向，帮助我们更好地评估项目的重要性，并协调工作方向和计划。
接下来的方案确定与目标定位密切相关。
一旦目标明确，我们就需要设计一个合适的方案，以达成目标。
这个步骤需要我们深入思考我们的目标，明确我们的所需的功能和实施方向。
观察我们当前的工作状况，调查具体的工作场景和需求，以此确定方案。
在确定方案时，也需要提前想到未来可能出现的问题，有针对性地设计和调整方案。
面对不同的目标和项目方案，我们需要合理地分配资源和时间，确保项目合理易行。
在任务拆解这个环节中，我们需要对工作任务进行分解，将大的目标分解为较小的任务，以便更好地管理和实施工作。
确定每项任务所需的时间、资源、人力需求等情况，将任务逐项分解，梳理出每一个子任务需要达成的小目标。
通过任务拆分，我们可以更好地规划工作进程，保证每个任务都能顺利完成。
最后是计划安排阶段。
在这个环节中，我们需要利用拆解后的任务列表，为每项任务设定完成方式和完成时间。
面对不同的任务和工作场景，我们需要合理制定计划。
合理的计划可以帮助我们更好地应对突发事件和任务变化，并能够有效规划日程之间的关系和进程。
总而言之，“四定”工作法是一种行之有效的工作方法，它可以帮助我们更好地管理日常工作，使我们更高效地完成目标，同时实现工作与人生的平衡。
在实施过程中，我们需要在不断总结经验的基础上来不断改进实践，提高我们的管理水平和工作效率。
三查四定培训教材
“三查四定”培训教材维修“三查四定”工作小组20 年月日目录第一章“三查四定”培训的目的及培训目标 (1)第二章检查中的HSE注意事项 (3)第三章施工质量检查程序 (4)第一节程序内容简介 (4)第二节几个定义介绍 (4)第三节角色和责任 (5)第四节检查程序 (7)第五节检查表格附件 (20)第四章动设备类检查 (24)第一节泵的检查 (24)第二节压缩机的检查 (28)第三节其他类的机械检查表 (32)第五章静设备类的检查 (44)第一节容器类的检查 (44)第二节换热器 (48)第三节加热炉的检查 (51)第四节其他类的机械组检查 (55)第六章管道类的检查 (59)第七章安全设施检查 (66)第八章仪表类的检查 (72)第一节现场就地指示仪表、检测变送单元仪表检查 (72)第二节现场执行机构系统检查 (75)第三节机组状态监测系统检查 (77)第四节现场就地仪表盘系统检查 (79)第五节现场仪表电缆系统检查 (80)第九章电气类的检查 (81)第一节交流电动机 (81)第二节变压器 (83)第三节断路器 (85)第四节隔离开关、负荷开关 (86)第五节高、低压开关柜 (87)第六节保护、控制盘（屏） (88)第七节直流系统、不间断电源（UPS） (89)第八节电气照明 (90)第九节火灾报警系统 (91)第十节电气检查 (92)第十一节在线分析仪表的检查 (94)第十章焊接检查 (102)第十一章其他类的检查 (103)第一节钢结构检查 (103)第二节建筑物、构筑物、设备基础检查 (104)第三节筑炉、防腐、绝热、衬里检查 (105)第十二章相关程序介绍 (106)第一节单机试车与工程中间交接规定 (106)第二节单元、设备、管线及仪表编码程序 (111)第十三章培训计划和考核、评估 (130)第一章“三查四定”培训的目的及培训目标一、“三查四定”培训的目的“三查四定”是指工程按设计文件规定的内容安装结束，在施工承包单位自检合格和监理机构复查合格的基础上，共同组织设计、采购、施工承包、监理等单位按单元和系统，分专业进行的工程项目清理和检查活动。
鹤岗市萝北县客运站多措并举强化职工培训以“四定”促进“四个提高”
业 生都能接 受 中等 职业 技能 教育 。 二
要 解 决 好 农 民工 教 育 培 训“ 出 资 ” 谁 的 问题 。政 府 应 指 定 一 些 培 训 机 构 颁 发 农 民工 职 业 教育 培 训 的 资 质 ，采 取政
能教 育培训 的重要 基地 ，在 政策 、 经
费 、 生 等 方 面 实行 重 点扶 持 。 招 进 一 步 加 快 制 定 农 民工 职 业 教育 培 训 的法 规 政 策 ， 让 农 民工 充 分 享 有 与其他职 工平等 的教 育培 训权利 。 就
课、 开展读书学 习活动和班前、 班后会等灵活方式学习 ， 高 提
（ 作者单位 ： 岗市总工会 ） 鹤
协 商 集 体 合 同 的 内 容 ，是 否 将 职 工 教 育 培 训 列 为 厂 务 公 开 内容 ，是 否将 经 费使 用 情 况 向职 代 会 报 告 ，接 受 职 工 的监 督 ，保 证 所 有职 工 都 享 有 接 受 教 育 培 训 的权 利 。三 是 督 导 企 业 对 职 工
果展览等纳入政府 职工职业教育培 训
体 系 。三 要 加 大对 工 会 设 立 的职 工职
教育培训 的鉴定认证 和奖励待遇 “ 落 实到位 ”检查企业 是否认真组织职 工 。 参加 了职业技 能鉴定 ，是否认真落 实 了职工职业技能鉴定 政策 ；是否落 实 了获得技术等级职工在 工资、 奖金、 津 贴 、 术晋升 、 技 荣誉等方 面政 策待 遇 ，
营 造 职 工 立 足 本 职 、 岗位 成 才 的 良好
环境。 进 一 步 加 大 对 工 会 开 展 职 工 职 业
业教育培 训机构 的支持力度 。建 议在
省 总 工 会 成 立 省 级 困 难 职 工 帮 扶 中 心 时， 立职工职业技能教育培训机 构 ， 设 由政 府 有 关 部 门颁 发职 工 职 业 技 能 教 育培训资质 。 同时 ， 议 将 新 建 的河 北 建 劳动 关系 职 业 学 院 作 为 省 职 工 职 业 技
四定法培训知识
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二、定点案例说明
例三 同一位置，同一大小，直线直角
作业台面设定机板的放置区域
单元线的周转车设定大小ห้องสมุดไป่ตู้方向一致的区域放置
三、定量案例说明
例一 部品以方便管理定量供给员工使用，做到数量管理。
部品按每小时或方便管理的数量为 单位提前准备在指定的周转台车上， 并标识机型/使用工位/数量等。
三、定量案例说明
例二 部品以方便管理定量供给员工使用，做到数量管理。
部品按每小时或方便管理的数量为 单位提前准备在指定的周转台车上， 必须注明机型/使用工位等。
四、定向案例说明
例一 部品/机板/部品盒子/工具/治具等做到各工位同一方向。
部品/治具/工具/部品盒/机板等做到 同一方向放置时，环境整洁，容易 识别，效率提高，品质稳定。
四、定方法案例说明
例一 作业方法统一，产品稳定。
部品/治具/ 工具/部品 盒/机板等 做到同一 方法放置 时，环境 整洁，容 易识别， 效率提高， 品质稳定。
四、定方法案例说明
例一 作业方法统一，产品稳定。
相同作业的工位，作业方法一致，效率提高，品质稳定。
谢 谢!!!
〈四〉：定方法—员工的作业方法必须统一，确保所制造的成 品一致；
二、定点案例说明
例一 同一位置，同一大小，直线直角
作业台面 的治工具 放置/部品 盆放置/标 识牌等以 同一位置 固定。
二、定点案例说明
例二 同一位置，同一大小，直线直角
设 定单 大元 小线 方的 向部 以品 一盆 致记 的号 位笔 置电 放批 置等 / /
四定法-培训知识
制定：包居林
一、四定的概述
〈一〉：定点—将需要使用的部品/工具/箱子等放置在指定的 区域，各工位一致，且直线直角； 〈二〉：定量—将需用使用的部品进行数量整理后，以每小时 或方便管理的数量为单位定量发放给员工作业，便于员工作业时 进行数量管理； 〈三〉：定向—员工的作业区域/物料放置区域/完成品放置区 域等部品及箱子摆放时以同一方向放置，便于使用及寻找；
三查四定培训
三查四定三查：查设计漏项、查未完工程、查工程质量隐患。
四定：对查出的问题，定任务、定人员、定时间、定措施。
我们现在主要是现场检查现场检查可以分为设计与施工漏项、未完工程、施工质量三方面的检查（一）设计与施工漏项可能发生在各个方面，一般出现频率较高的问题有以下几个方面: a．阀门、跨线、高点排气及低点排液等遗漏b．操作及测量指示点太高以致无法操作或观察，尤其是仪表现场指示元件c．缺少梯子或梯子设置较少，巡回检查不方便d．支吊架偏少，以致管道挠度超出标准要求，或管道不稳定。
e．管道或构筑物的梁柱等影响操作通道。
（二）未完工程未完工程的检查适用于中间检查或分期分批投入开车的装置检查。
对于本次开车所涉及到的工程，必须确认其已完成并不影响正常的开车。
对于分期分批投入开车的装置，未列入本次开车的部分，应进行隔离，并确认它们之间相互不影响。
但下列一些内容不属于未完工程：1．法兰、阀门处的隔热。
在开车升温过程中，要进行法兰、阀门等可拆卸连接处的泄漏检查和螺栓的热紧工作，故局部隔热应在开车后再实施。
2．地沟敷设的盖板、阀门井盖板等。
道理同上，开车正常后再盖好盖。
3．用于法兰热紧用的临时脚手架或操作台。
道理同上，开车正常后再进行拆除。
（二）施工质量隐患可能发生在各个方面，因此应全面检查。
一般着重从以下几个方面进行检查：1．管道及其元件方面此方面容易出现的问题有:a．有方向性的阀门，其方向装反。
b．管道及其元件的材质和压力等级与设计要求不符。
通过检查管子及管件上的材料标记、法兰及螺栓上的标记、阀门及小型管道设备上的铭牌可以判断否符合设计要求c．.波纹管膨胀节的安装状态不正确，运输安全杆没有拆除。
一般情况下，对于约束型膨胀节，其连杆或铰链的位置与其位移补偿方向是匹配的，一旦发生错误，会引起严重事故，故在开车前应进行确认。
运输安全杆仅用于波纹管膨胀节运输过程的保护，如果在装置开车时没有拆除，会阻碍膨胀节的补偿变形，故装置开车前应将其拆除。
四定四抓四促工作方案
四定四抓四促工作方案随着社会的发展和进步，各行各业的竞争也日益激烈，企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就需要制定科学合理的工作方案，以提高企业的竞争力和发展空间。
在这个过程中，四定四抓四促工作方案被越来越多的企业所采用，并且取得了显著的成效。
本文将从四定四抓四促工作方案的概念、内容和实施过程等方面进行详细的介绍。
一、四定四抓四促工作方案的概念。
四定四抓四促工作方案是指在企业管理中，通过明确目标、抓好重点、促进发展、确保效益的一种管理方法。
其中的“四定”是指确定目标、确定重点、确定任务、确定责任；“四抓”是指抓住重点、抓好执行、抓好管理、抓好服务；“四促”是指促进发展、促进创新、促进合作、促进效益。
这种管理方法旨在通过明确目标和任务，抓住重点和执行，促进企业的发展和效益。
二、四定四抓四促工作方案的内容。
1. 四定。
确定目标，企业要想取得长足的发展，就需要明确自己的发展目标，包括市场份额、销售额、利润等方面的目标。
只有明确了目标，企业才能有所作为，不至于盲目发展。
确定重点，企业在发展过程中，需要抓住一些重点领域，比如技术创新、产品质量、客户服务等方面，只有抓住了重点，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
确定任务，企业要想实现发展目标，就需要明确自己的任务，包括市场拓展、产品研发、客户维护等方面的任务。
只有明确了任务，企业才能有所作为，不至于四处碰壁。
确定责任，企业在实施工作方案的过程中，需要明确各个部门和个人的责任，只有明确了责任，才能保证工作的顺利进行。
2. 四抓。
抓住重点，企业在实施工作方案的过程中，需要抓住一些重点领域，比如技术创新、产品质量、客户服务等方面的重点。
只有抓住了重点，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
抓好执行，企业在实施工作方案的过程中，需要抓好执行，确保各项任务的顺利进行。
只有抓好执行，企业才能取得显著的成效。
抓好管理，企业在实施工作方案的过程中，需要抓好管理，确保各项任务的有序进行。
四定实施方案
四定实施方案一、背景介绍。
随着社会的不断发展，各行各业都在迎来新的挑战和机遇。
在这样的大背景下，我们需要制定一套行之有效的实施方案，以应对未来的发展。
四定实施方案即是在这样的背景下应运而生的，它是为了解决当前面临的问题和未来可能面临的挑战而制定的。
二、目标设定。
四定实施方案的目标是建立一个稳定、高效、可持续发展的工作体系，以应对市场的变化和竞争的挑战。
具体目标包括，提高工作效率、降低成本、提升产品质量、增强市场竞争力。
三、实施步骤。
1. 确定目标，首先，我们需要明确四定实施方案的目标，包括提高工作效率、降低成本、提升产品质量、增强市场竞争力等方面的目标。
只有明确了目标，才能有针对性地制定实施方案。
2. 制定计划，根据目标，我们需要制定详细的实施计划，包括具体的时间节点、责任人、执行步骤等。
在制定计划的过程中，需要充分考虑各种可能的情况，做好充分的准备。
3. 资源整合，实施四定方案需要充分整合各方资源，包括人力资源、物质资源、财务资源等。
只有资源整合到位，才能保证实施方案的顺利进行。
4. 实施方案，在确定目标、制定计划、整合资源的基础上，我们需要按照计划开始实施四定方案。
在实施过程中，需要不断地进行监控和调整，确保实施方案的顺利进行。
四、实施效果。
经过一段时间的实施，我们可以对四定方案的实施效果进行评估。
评估的指标包括工作效率的提高、成本的降低、产品质量的提升、市场竞争力的增强等方面。
只有通过评估，我们才能得出实施方案的有效性，并进行相应的调整和改进。
五、总结。
四定实施方案是为了解决当前面临的问题和未来可能面临的挑战而制定的，它的实施需要明确目标、制定计划、整合资源、实施方案，并对实施效果进行评估。
只有通过这样的一套完整的流程，我们才能有效地应对市场的变化和竞争的挑战，实现持续稳定的发展。
三为四定培训课件
“三为”课堂教学模式
建设“学”的资源
根据教学目标和学 生的特点选择教材 和教具，设计好教
学过程。
为学 而建
关注“学”，着眼“教” 激发学生兴趣为基点 以任务教学为导向
为学 而教
实现评价促进学生发展 以有效的课堂评价为动 力，形式性评价与终结 性评价互结合。让孩子
成长中充满激励。
为学 而评
现代教学设“四定”
“学会”了某个内容。
学习标准
英语核 心素养
实现： （1）把目标和手段统
一起来； （2）把手段中的教、
学、做、评统一 起来
现代教学设计“四定”
教学设计中的定活动
教的 活动
整合化
做的 活动
分层化 选择化
评的 活动
多样化 发展化 个性化
英语学科的核心 素养和育人价值
应当体现出其学科本 质，既具有普遍的学 科意义，又承载着独
特的育人价值。
现代教学设计“四定”
价值 目标
教学设计中的定轨
把学习闭环打造成高 效知识生产流水线。
语言 习得
让学习者 的闭环尽 可能发生。
评价 反馈
现代教学设计“四定”
教学设计中的定标
价值方向
确定: “学习的标准”,也 即：当学生在什么情 况下做出什么样的可 观察的行为时，我们 认为他（她）可能会
引领现代教学的 “三为”、“四定” 在小学英语教学中的运用
“三为”、“四定”
1 2 “三为”课堂教学模式
3
4现代教学设计“四定”
5
“三为”课堂教学模式
01
必然有一个 先于“学” 的价值追求 或目标。
02 02
这个目 标最后要 在学生身 上得以体 现。
薪酬改革“人员四定”培训
薪酬改革“人员四定”培训薪酬改革是一项重要的组织管理工作，对于增强员工的积极性、提高员工的满意度和激励员工的创造力有着重要的作用。
而在薪酬改革中，人员分类是一个关键环节。
本文将围绕薪酬改革的“人员四定”进行培训，包括岗位定级、薪资定级、薪资结构定型和激励机制定调。
一、岗位定级岗位定级是薪酬改革的第一个环节，它是根据岗位的工作职责、涉及职能以及对组织绩效的贡献程度来划分岗位等级的过程。
一般情况下，岗位级别分为高级管理岗位、中级管理岗位和普通员工岗位三类。
在培训中，我们需要向员工介绍不同岗位的工作特点和要求，帮助他们理解岗位定级的意义和目的。
同时，在培训中还可以针对不同岗位的员工进行岗位定级的测评，帮助员工了解自己的职业发展路径，为他们提供相应的岗位晋升机会。
二、薪资定级薪资定级是在岗位定级的基础上，根据不同岗位的难度、技能要求和市场行情来确定薪资级别的过程。
薪资定级的目的是保证员工的薪资能够与其工作的价值相匹配，激励员工发挥自己的最大潜力。
在培训中，我们可以通过案例分析等形式，向员工介绍薪资定级的标准和方法，帮助员工了解自己薪资待遇的形成原因，从而增强他们与组织的归属感和忠诚度。
三、薪资结构定型薪资结构定型是指根据岗位的价值和市场行情，确定不同岗位的基本工资、绩效工资、福利及津贴等薪资要素的比例和构成。
薪资结构定型的目的是更加科学地确定员工薪资的构成和比例，实现公平、公正、合理、可持续的薪酬体系。
在培训中，我们可以通过讲解薪资结构定型的基本原理和方法，向员工介绍薪资的构成和比例，帮助员工了解自己薪资构成的科学性和合理性，从而激发员工的工作动力和积极性。
四、激励机制定调激励机制是薪酬改革的核心内容，它通过设置合理的薪资激励机制，以激发员工的工作热情和积极性，从而提高组织绩效。
在培训中，我们可以针对不同岗位的员工，讲解不同的激励机制，包括个人绩效奖励、团队绩效奖励、项目奖励等。
同时，我们还可以将激励机制与员工的个人发展规划和目标管理相结合，为员工提供明确的激励路径和发展机会。
企业管理部“四定”方案
企业管理部“四定”工作实施方案（讨论稿）按照“分类管理、科学设岗、明确职责、严格考核、落实报酬”的总体要求，结合公司“四定”工作的总体部署，推进部门以“四定”工作（即定岗、定责、定员、定薪）的顺利开展、有序推进，特制定部门“四定”工作方案。
一、指导思想紧紧围绕行业“完善体制机制、优化资源配置、增强竞争实力、全面提升水平”的主要任务，按照“分类管理、科学设岗、明确职责、严格考核、落实报酬”的总体要求，本着尊重历史、再造机制、有效激励的基本思路，坚持市场取向的人事用工分配制度改革，淡化身份界限，打通晋升通道，实行动态管理，发展和谐的劳动关系，提升员工整体素质，提高部门管理水平和运行效率。
二、基本原则1、“因事设岗、职责明确、工作饱和、划分科学”原则。
2、“公开、公平、公正”原则。
三、时间安排从2008年6月份开始，根据公司“四定”安排部署推进。
四、实施办法1、召开部门“四定”工作动员大会，学习公司“四定”工作方案，在职工中做好宣传教育。
2、确定各科室“四定”工作基本方案，对制定出来的方案充分征求意见。
3、依据“管理、专业技术、生产操作”分类，明确科室岗位设置类别、岗位名称、岗位定编人数、岗位绩效工资系数。
4、根据岗位类别、岗位名称，明确岗位要求。
5、根据岗位类别、岗位名称，确定岗位档次及制定定档办法。
6、明确各岗位档次准入条件。
7、制定岗位升降办法。
8、根据公布的岗位情况，由职工填写《岗位选择志愿表》，对岗位进行选岗。
9、部门审核职工的选岗意向，初步确定岗位人选。
10、科学设计薪酬、统一工资构成，建立与考核相结合的薪酬体系和正常的工资调整机制。
五、总体要求（一）要加强组织领导，成立部门“四定”工作领导小组。
领导小组的主要职责：1、负责“四定”工作的组织和领导，协调解决重大问题，督促有关工作开展情况；2、对“四定”方案及配套制度进行审议，并给与解释。
3、负责岗位分析、开展岗位测评、编写岗位说明书、明确岗位定级方案。
薪酬改革人员四定培训四定工作原则
PART FIVE
确定培训目标： 明确培训的目 的和预期效果
制定培训计划： 包括培训内容、 时间、地点、
师资等
实施培训：按 照培训计划进 行培训，确保
培训效果
评估培训效果： 通过问卷调查、
考试等方式评 估培训效果， 并根据评估结
果进行改进
明确沟通目的：确保员工理解薪酬改革 的意义和目的
制定沟通计划：确定沟通时间、地点、 方式和内容
培训沟通技巧：提高沟通能力，确保信 息准确传达
倾听员工意见：了解员工对薪酬改革的 看法和需求
解答员工疑问：针对员工提出的问题进 行解答和说明
跟进沟通效果：定期评估沟通效果，及 时调整沟通策略
制定明确的实施计划和流程 确保所有员工都了解改革内容和实施步骤 设立专门的监督小组，确保实施过程的公正性和透明度 及时反馈和沟通，解决实施过程中遇到的问题和困难 定期评估实施效果，及时调整和优化实施计划
培训效果评估：定期对培训效 果进行评估，不断优化培训方 案
PART FOUR
定岗：根据员 工的能力和经 验，确定合适
的岗位
定责：明确员 工的工作职责 和任务，确保 员工了解自己 的工作内容和
要求
培训：提供必 要的培训和指 导，帮助员工 提升工作能力
和效率
考核：定期对 员工的工作表 现进行考核和 评估，确保员 工能够胜任岗
培训四定：通过培训，提高员 工素质和能力，满足企业发展
需要
工作原则：遵循公平、公正、 公开的原则，确保人力资源配
置的合理性和公平性
培训目标：提升员工素质与能 力，提高工作效率
培训内容：式：线上培训、线下培 训、实践操作等
培训效果评估：通过考核、反 馈等方式评估培训效果，不断 优化培训方案
薪酬改革“人员四定”培训
薪酬改革“人员四定”培训关键信息项：1、培训目的2、培训内容3、培训方式4、培训时间与地点5、培训师资6、培训费用7、培训考核8、培训成果应用9、双方权利与义务10、保密条款11、违约责任12、协议变更与解除13、争议解决方式1、培训目的11 本次薪酬改革“人员四定”培训旨在帮助参与培训的人员深入理解和掌握薪酬改革的相关理念、方法和“人员四定”（定岗、定编、定员、定责）的具体操作流程。
111 通过培训，提高员工对薪酬体系优化的认识，促进组织内部人力资源的合理配置和效率提升。
2、培训内容21 薪酬改革的理论基础和政策解读。
211 “人员四定”的原则、方法和实施步骤。
212 岗位评估与职级体系设计。
213 薪酬结构与薪酬水平的确定。
214 绩效考核与薪酬挂钩的机制。
3、培训方式31 采用集中授课、案例分析、小组讨论、模拟演练等多种培训方式相结合。
311 邀请业内专家和经验丰富的讲师进行授课。
4、培训时间与地点41 培训时间：具体开始时间具体结束时间，共计X天。
411 培训地点：详细地址5、培训师资51 由具备丰富薪酬改革和人力资源管理经验的专业讲师组成培训师资团队。
511 讲师应具备相关领域的专业资质和实践经验，能够提供高质量的教学和指导。
6、培训费用61 培训费用总计为具体金额元。
611 费用包括教材费、师资费、场地租赁费等与培训相关的各项费用。
612 参加培训的人员需在培训开始前指定日期前缴纳培训费用。
7、培训考核71 培训结束后将进行考核，考核形式包括笔试、实际操作和项目报告等。
711 考核结果将作为评估培训效果和员工对培训内容掌握程度的重要依据。
712 对于考核合格的人员，将颁发培训结业证书。
8、培训成果应用81 参加培训的人员应将所学知识和技能应用于实际工作中，积极参与和推动本单位的薪酬改革和“人员四定”工作。
811 各单位应根据培训成果，结合自身实际情况，制定和完善相关的人力资源管理制度和薪酬体系。
什么是人力资源管理的四定工作
什么是人力资源管理的四定工作什么是人力资源管理的四定工作人力资源管理是现代组织管理中不可或缺的一个重要环节。
它主要负责协调和管理组织内的人力资源，确保人力资源的有效配置和管理，从而为组织的成功发展提供人才支持。
人力资源管理的四定工作指的是确定、招聘、培训和发展四个主要方面的工作。
1. 确定确定是人力资源管理的第一个重要工作。
在确定阶段，人力资源管理需要明确组织的人力资源需求和战略目标。
这包括确定所需要的岗位数量、岗位职责和职位要求等。
通过明确组织的人力资源需求，可以更好地规划和配备人力资源，从而提高组织的整体运营效率。
在确定阶段，人力资源管理还需要进行工作分析和岗位评估，以确定不同岗位的工作职责和能力要求。
这有助于制定合理的薪酬政策和绩效管理方案，从而提高员工的工作满意度和组织的绩效水平。
2. 招聘招聘是人力资源管理的第二个重要工作。
在招聘阶段，人力资源管理需要根据确定的人力资源需求和岗位要求，制定招聘计划并执行招聘活动。
招聘活动包括发布招聘广告、筛选简历、面试候选人以及进行背景调查等。
招聘的目标是吸引和选择符合岗位要求的合适人才。
通过精心的招聘活动，可以帮助组织吸引到高素质的人才，并为组织的发展提供坚实的人才基础。
3. 培训培训是人力资源管理的第三个重要工作。
在培训阶段，人力资源管理需要根据组织的培训需求，制定培训计划并开展培训活动。
培训活动包括内部培训、外部培训和跨部门培训等。
通过培训，可以提高员工的工作能力和专业技能，增强员工对组织的归属感和忠诚度。
，培训也有助于员工实现自我发展，提高自身价值和竞争力。
4. 发展发展是人力资源管理的第四个重要工作。
在发展阶段，人力资源管理需要关注员工的长期发展和晋升计划。
通过制定发展计划和职业规划，可以帮助员工实现个人职业目标，并为组织提供稳定的人才储备。
在发展阶段，人力资源管理还需要关注员工的绩效评估和激励机制。
通过及时评估员工的绩效，并提供适当的激励措施，可以激发员工的工作积极性和创造力，从而提高组织的绩效水平。
企业建立安全生产责任体系要求的四定是指
企业建立安全生产责任体系要求的四定是指一、安全生产方针、目标、原则企业建立安全生产责任体系要求的“四定”是指：定岗位、定人员、定责任、定标准。
基于此要求，我们制定以下安全生产方针、目标及原则：1. 安全生产方针：以人为本，安全第一，预防为主，综合治理。
2. 安全生产目标：确保员工生命安全，减少安全事故，降低安全风险，实现零事故目标。
3. 安全生产原则：（1）依法依规，严格执行国家和地方安全生产法律法规及标准；（2）领导带头，全员参与，形成良好的安全生产氛围；（3）持续改进，不断提高安全生产管理水平；（4）注重预防，强化培训，提高员工安全意识和技能；（5）强化责任，明确职责，落实安全生产责任制。
二、安全管理领导小组及组织机构1. 安全管理领导小组成立以企业主要负责人为组长，各部门负责人为成员的安全管理领导小组，负责组织、协调、监督和检查企业安全生产工作。
2. 工作机构（1）安全生产办公室：负责日常安全生产管理工作，协调各部门安全生产工作，组织安全生产培训，开展安全生产检查等；（2）安全生产技术部：负责安全生产技术管理，制定安全生产技术措施，指导现场安全生产等；（3）安全生产监督部：负责对安全生产工作的监督、检查和考核，查处安全生产违法违规行为；（4）安全生产应急办：负责企业安全生产应急管理工作，制定应急预案，组织应急演练等。
三、安全生产责任制1、项目经理安全职责项目经理作为项目安全生产的第一责任人，其主要安全职责包括：（1）全面负责项目安全生产工作的组织、协调和监督；（2）制定项目安全生产目标和计划，确保项目安全生产投入；（3）组织项目安全生产教育和培训，提高员工安全意识；（4）定期组织安全生产检查，对安全隐患进行整改；（5）制定和落实项目应急预案，组织应急演练；（6）对项目安全生产事故进行调查、分析，提出处理意见。
2、总工程师安全职责总工程师在项目安全生产中承担以下安全职责：（1）负责项目安全生产技术管理工作，制定安全技术措施；（2）审查项目安全生产方案，确保方案的科学性和可行性；（3）监督项目施工过程中的安全生产技术措施执行情况；（4）对项目安全生产中的技术问题提供解决方案；（5）组织安全生产技术培训，提高技术人员的安全技术水平。